每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志朗誦稿四人 中學(xué)生勵(lì)志朗誦稿篇一
讓死亡的過(guò)去永遠(yuǎn)埋葬！
行動(dòng)，就在此時(shí)此刻行動(dòng)起來(lái)！
堅(jiān)定的心靈，上帝的指引！
如果失敗了，讓它去吧？
站起來(lái)再努力一次，直至成功！
成功要素
你必須接受打擊，或施加打擊，
你必須冒險(xiǎn)，也必須付出。
做個(gè)男子漢去迎接戰(zhàn)斗——
那就是取得勝利的唯一途徑！
需要一點(diǎn)勇氣，
也需要一點(diǎn)自我克制，
還需要幾分嚴(yán)峻的決心，
倘若你要達(dá)到物標(biāo)！
勵(lì)志朗誦稿四人 中學(xué)生勵(lì)志朗誦稿篇二
依然如那蒼老的蝴蝶
飛入了深巷
我的多情啊
曾在此深居
你不會(huì)等我的
雖然誓言已然烙在石階
漫漫天涯無(wú)際
你不會(huì)使這馨香舍棄
月光一樣的玉蘭花啊
在三月里難以神受
卻又看守著我
不讓我著迷
你不會(huì)等我的`
因?yàn)槲也欢屎绲纳钜?/p>
夕陽(yáng)淺淺地腳印
留下漫天的星際
風(fēng)不知道我的名字
只是在驀然回首之間
恍如隔世
依然滿眼新綠
勵(lì)志朗誦稿四人 中學(xué)生勵(lì)志朗誦稿篇三
不懂得生活的煩惱，
因?yàn)槲覀冞€很小。
不考慮經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)，
因?yàn)槲覀冋晟佟?/p>
天真活潑的體現(xiàn)，
青春靚麗而乖巧。
奔向遠(yuǎn)大包袱的理想，
恰似剛會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)。
我們歡呼我們跳，
成長(zhǎng)的青春多美好。
彈起悅耳的琴聲，
唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
把美麗留住，
把煩惱甩掉。
盡情的舞蹈，
舒暢心扉的美妙。
勵(lì)志朗誦稿四人 中學(xué)生勵(lì)志朗誦稿篇四
緊緊地抓住夢(mèng)想，
因?yàn)閴?mèng)想一旦破滅。
生命就像斷翅的小鳥(niǎo)，
再也不能飛翔。
緊緊地抓住夢(mèng)想，
因?yàn)閴?mèng)想一旦滅亡。
生命猶如荒蕪的田野，
雪覆冰封，萬(wàn)物不再生長(zhǎng)，
抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。
今天，我要品嘗葡萄的美味，還要吞下每一位成功的種子，讓新生命在我心里萌芽。我選擇的道路充滿機(jī)遇，也有辛酸與絕望。
失敗的同伴數(shù)不勝數(shù)，疊在一起，比金字塔還高。然而，我不會(huì)像他們一樣失敗，因?yàn)槲沂种谐钟泻胶D，可以領(lǐng)我越過(guò)洶涌的大海，抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。
永不放棄
永不放棄，
永不心灰意冷。
永存信念，
它會(huì)使你應(yīng)付自如。
難捱的時(shí)光終將過(guò)去，
一如既往。
只要有耐心，
夢(mèng)想就會(huì)成真。
露出微笑，
你會(huì)走出痛苦。
相信苦難定會(huì)過(guò)去，
你將重獲力量。
勵(lì)志朗誦稿四人 中學(xué)生勵(lì)志朗誦稿篇五
假如你不夠快樂(lè)
也不要把眉頭深鎖
人生本來(lái)短暫
為什么還要栽培苦澀
打開(kāi)塵封的門窗
讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落
走向生命的原野
讓風(fēng)兒熨平前額
博大可以稀釋憂愁
深色能夠覆蓋淺色
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