總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的努力和成長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)知。完美的總結(jié)需要結(jié)構(gòu)清晰，貫穿始終。范文中的總結(jié)有許多亮點(diǎn)，從中可以學(xué)到很多寫作技巧。
觀察植物有感篇一
選西瓜七月一個(gè)盛夏的夜晚，天氣還很悶熱，我們一家正在樹陰下乘涼，盡管只穿了件背心和短褲，但每個(gè)人的臉上都起了一層汗珠。忽然爸爸提議說(shuō)：“這天雖是傍晚，但還是熱，西瓜解暑，不如到前面的水果店買個(gè)西瓜回來(lái)吧！”“好??！”這個(gè)建議得到了我和媽媽的一致贊同。
水果店里，什么樣的西瓜都有：大的、小的、中等個(gè)的、橢圓的，我把這個(gè)不足10平方米的小店看了一圈，找到了一個(gè)超大個(gè)兒的西瓜，圓嘟嘟的，不論從外形，顏色還是重量，我都覺得它是最完美的了。但我還是怕選錯(cuò)，便學(xué)了學(xué)大人的樣子，將自己手中的西瓜拍了拍，并且把比較滿意的西瓜也拍了拍，做了做樣子，還是選了那個(gè)完美的大西瓜。我不管爸爸媽媽的想法，做起了小大人：“老板！稱西瓜了！”
爸爸見我這樣，抱過(guò)秤上的大西瓜，放在手中掂了掂，彈了彈，順著西瓜摸了一圈，還放在耳邊聽了聽，熱后問(wèn)我：“這西瓜就是你選的西瓜？”“當(dāng)然啦，怎么樣？”我得意的說(shuō)?！班牛鞴贤庑尾诲e(cuò)，倒也新鮮，但完全沒(méi)有成熟。”“怎么會(huì)，你騙人，分明就是不信任我！”我生氣了，固執(zhí)起來(lái)：“不是我編你的，這西瓜聽出的聲音是‘嗒，嗒’的，這就說(shuō)明完全沒(méi)有成熟?！?/p>
爸爸開始講道理“如果你真要，那就買一個(gè)，不過(guò)先說(shuō)好，回家各吃各的！”“好！”我不服氣的說(shuō)。接著爸爸從我挑剩的西瓜里選中了一個(gè)中等個(gè)兒的，它紋路清楚，深淡分明，在我眼中根本比不上自己的完美的西瓜。
回家后，吃西瓜了，先切開的是爸爸的西瓜。哇，說(shuō)起那個(gè)西瓜，誰(shuí)不翹大拇指。那斤把的西瓜，鮮嫩嫩的，圓鼓鼓的，一掰兩半，發(fā)出誘人的甜香。咬一口，又甜又脆，半個(gè)瓜進(jìn)肚子全身爽！再看看我的西瓜，用一把大菜刀劃了幾道口子，都還沒(méi)成兩瓣，好不容易切開居然是我最喜歡的顏色—粉紅色西瓜。咬一口，嘗一嘗那真是天壤之別??！我吵著對(duì)爸爸說(shuō)：“我的吃起來(lái)太爽了，換不？”
爸爸笑著拍我的腦袋瓜子：“下次知道怎樣選西瓜子嗎？其實(shí)應(yīng)通過(guò)看、摸、掂、聽來(lái)來(lái)鑒別，你開始第一步做的很好，可是沒(méi)有拿起來(lái)拍一下細(xì)聽，如果發(fā)出‘噗、噗’的聲音便是熟瓜；如果發(fā)出‘突、突’的聲音，便是成熟度較高的瓜；發(fā)出的聲音如果是‘嗒、嗒’的就是你‘粉紅瓜’，還沒(méi)成熟咧！”。哦，原來(lái)是這樣，俗話說(shuō)：“吃一墊，長(zhǎng)一智”我下次一定會(huì)選個(gè)又香又甜的好西瓜的！
觀察植物有感篇二
以前，我一直從書上看到植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說(shuō)的是真的嗎？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來(lái)了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說(shuō)的放在了陽(yáng)光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來(lái)的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒(méi)有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒(méi)有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒(méi)有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來(lái)的三天時(shí)間里，我沒(méi)有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來(lái)，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來(lái)了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過(guò)來(lái)，并問(wèn)我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說(shuō)來(lái)聽聽，讓我來(lái)幫你解決?！蔽蚁虬职终f(shuō)清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽(yáng)能’來(lái)作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒(méi)有了太陽(yáng)，那就沒(méi)有了‘太陽(yáng)能’，所以人們才說(shuō)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的?！薄芭?，我明白了，原來(lái)是這樣??！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡€要多了解自然界才行呀！
觀察植物有感篇三
從去年10月購(gòu)入本書算起，也半年有余了。本周重讀了一遍被跑友們譽(yù)為“跑步圣經(jīng)”的本書，結(jié)合自己半年來(lái)的跑步運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)談?wù)劯校ǔ叮┫耄ǖ?/p>
先介紹下這本書吧：這本書選取了100個(gè)初級(jí)跑者最為苦惱的問(wèn)題，囊括了初學(xué)者所需要知道的諸如跑步技巧、跑步營(yíng)養(yǎng)、跑步損傷、跑步裝備及跑步計(jì)劃等方面所涉及的重點(diǎn)問(wèn)題。本書的作者是國(guó)內(nèi)最權(quán)威和影響力最大的跑步自媒體，采取了q&a問(wèn)答形式的編排。看后，深感干貨異常！
跑步無(wú)非是左腳邁開后，右腳跟上，再如此反復(fù)的一種枯燥且艱苦異常的運(yùn)動(dòng)（畢竟對(duì)抗自己身體）。那既然如此，我們?yōu)槭裁催€要跑步，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)呢？村上給出了他的解答：
然后，是在下給出的答案：
1、改變氣質(zhì)。
我們改變不了自己的長(zhǎng)相，但是氣質(zhì)卻可以后天改變的，而提升氣質(zhì)最佳方法無(wú)外乎就是運(yùn)動(dòng)，而跑步又是運(yùn)動(dòng)之王。畢竟這個(gè)世界對(duì)胖子充滿了偏見，尤其是男同學(xué)，在20歲出頭的年紀(jì)里有了“功成名就”的將軍肚是一件很悲哀的事情，像動(dòng)物園里的猩猩一樣。畢竟現(xiàn)在是“以瘦為美”的時(shí)代?？纯慈思覛W美正統(tǒng)意義上的網(wǎng)紅，標(biāo)簽重復(fù)最高的都是“健身”和“運(yùn)動(dòng)”.我深感人就是身體這座神殿的信徒，看這殿堂的華麗程度，便可看出其虔誠(chéng)度何如。
2、提升意志。
3、最好的撩妹（漢）路子。
觀察植物有感篇四
著名教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)：“唯有通過(guò)觀察和分析，才能真正了解孩子的內(nèi)在需要和個(gè)別差異，以決定如何協(xié)調(diào)環(huán)境，并采取應(yīng)有的態(tài)度來(lái)配合兒童成長(zhǎng)的`需要?！蔽覀冎澜處熡^察并不是盲目的、隨意的看著幼兒，需要有目的性、連續(xù)性地觀察、記錄幼兒的行為語(yǔ)言。從而進(jìn)行分析和指導(dǎo)，使幼兒的語(yǔ)言能力、交往能力等都能得到更好的發(fā)展。
對(duì)于幼兒游戲中的一些行為，并具備觀察能力的人，沒(méi)有敏感性，看到的只是表象，不能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。看完此書，嘗試著在幼兒游戲中學(xué)著去“看”去“聽”，從孩子的觀察中會(huì)收獲很多，學(xué)會(huì)觀察的同時(shí)，不僅更加了解幼兒，也是在一次次的真實(shí)性觀察中，不斷提升自己的觀察能力，不斷提高自己分析問(wèn)題的能力，日積月累中專業(yè)能力得到進(jìn)一步提升。作為一名幼兒教師，懂孩子、了解孩子的前提是“學(xué)會(huì)觀察”，從觀察中有所思、有所行！
觀察植物有感篇五
讀《班級(jí)活動(dòng)指南》有感如何使班主任工作得以成功開展呢？這是我多年以來(lái)困惑在身的問(wèn)題，近來(lái)讀了《班級(jí)活動(dòng)指南》這一書，使我迷惑的心闊然開朗了起來(lái)。這本書就像小屋里的光線照亮了我的心，以前的我不知道該如何開展主題班會(huì)，所以擔(dān)任的班級(jí)存在著許多麻手的問(wèn)題。特別是針對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義，勤奮學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題，看了《班級(jí)活動(dòng)指南》里的主題班班會(huì)之后，我懂得了如何去開展這一類的主題班會(huì)，于是我也照著他的介紹方法，實(shí)施過(guò)程，來(lái)開展了多個(gè)這樣的班會(huì)，結(jié)果我們班的班骨干在這些活動(dòng)中能力得到了很大的提高，我們班的同學(xué)通過(guò)活動(dòng)中感受而迸發(fā)強(qiáng)烈的愛國(guó)主義油然而生。從而我深有感悟：愛國(guó)主義教育，平常我們經(jīng)常只掛在嘴邊來(lái)教學(xué)生你熱愛自己的祖國(guó)，沒(méi)有進(jìn)行一個(gè)深，一層的`活動(dòng)儀式對(duì)他們進(jìn)行潛而默化的滲透，大部分學(xué)生都是人云亦云：我愛祖國(guó)。但是他們有沒(méi)有從真正意義去懂得我們要付清于行動(dòng)去愛祖國(guó)呢？我想很少人，但我們作為教師就要經(jīng)常多次去舉行這樣的主題班會(huì)學(xué)生一定能把愛國(guó)主義而勤奮學(xué)習(xí)的精神扎在腦海。
《班級(jí)活動(dòng)指南》這本書教會(huì)了我許多開展班級(jí)活動(dòng)的良好的對(duì)策，現(xiàn)在我一有空，就拿著這本書來(lái)看，我特別欣賞里面提到了到這樣一句話：“班級(jí)活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，但主要步驟都有許多工作要做，班主任要著眼全過(guò)程，認(rèn)真做好每一步工作。”我會(huì)一直會(huì)用這句話去開展我的班級(jí)工作的。
觀察植物有感篇六
學(xué)校教學(xué)樓前有塊空地，建筑物四面環(huán)繞，中間能看到天。在這個(gè)“天井”里，有一棵紅楓與一片紅葉石楠，雖然它們都是紅，但紅得各有不同。紅楓給人的感覺就是紅。一棵樹上分叉數(shù)不勝數(shù)，樹枝上一簇簇葉子聚在一起，錯(cuò)落有致，層次分明。最不可思議的是，楓葉秋天才是紅色的，現(xiàn)在是春天，它竟然也是紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一團(tuán)團(tuán)火燒云。
經(jīng)過(guò)從書本查找，總算找到了答案。原來(lái)，植物葉子上除了含有葉綠素，還含有葉紅素等許多色素。春天的時(shí)候，由于早晚溫度較低，這種情況下光合作用減弱，葉紅素占主導(dǎo)，所以葉子變成紅色。此外，葉子里還有種色素叫“胡羅卜素呢”。
一棵植物，一種現(xiàn)象，蘊(yùn)藏著如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書，但只有做個(gè)有心人才能逐步讀懂它。
同學(xué)們喜歡什么花呢？一定是那紅似火的一串紅、千顏萬(wàn)色的鬼臉花、或是那白里透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強(qiáng)的仙人掌。
我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強(qiáng)。我二舅家就栽了一盆仙人掌，它像一個(gè)活潑可愛俏皮的小娃娃一樣，探出小腦袋，要打聽事呢！它還穿著一件黃色的防護(hù)外套。一次，二舅一家到我家玩，玩了一個(gè)星期。他本以為那盆仙人掌死了，可回去一看那盆仙人掌竟然還活著，而且還開著那么好看的花。這時(shí)，我起了疑問(wèn)：仙人掌沒(méi)人給它澆水，可它還活的那么好，這真的奇怪了？于是，我上網(wǎng)查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球，在長(zhǎng)期干旱的環(huán)境里，可以照樣生長(zhǎng)，繁殖。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，把一棵37千克仙人掌，擺在沙漠6年，然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是，仙人掌竟然沒(méi)死，只是重量輕了4千克，真是太神奇了！我知道了，它由于長(zhǎng)期適應(yīng)干旱的環(huán)境，仙人掌的器官已發(fā)生了很大變化，這個(gè)變化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好長(zhǎng)時(shí)間！
我喜歡仙人掌，你喜歡嗎？
觀察植物有感篇七
如果你問(wèn)我最喜歡的花是什么花，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——茉莉花。
茉莉花是多年生植物，個(gè)子不高，枝葉長(zhǎng)得十分茂盛，向四周盡情的伸長(zhǎng)，像一把傘似的。一到冬天，它就紛紛地把葉子撒到腳下的土地上，以積蓄更多的營(yíng)養(yǎng)待到春天盡情地綻放。茉莉花的葉子是橢圓形的，頭頂是尖尖的，葉子的顏色是綠色的。茉莉花的花狀呈喇叭形，立于樹枝頂端，有五片花瓣，它的顏色是從紫色慢慢地變?yōu)榘咨蝗杖?，像魔術(shù)師變法，變幻莫測(cè)。有時(shí)它還把頭縮到葉子里面去呢，仿佛在和你玩捉迷藏。
這就是我最喜歡的茉莉花。
春節(jié)前，爸爸買了一盆水仙花。在爸爸的細(xì)心照料下，水仙花越長(zhǎng)越高。
大年初二的時(shí)候，水仙花終于開了。水仙花長(zhǎng)著嫩嫩的細(xì)長(zhǎng)的葉子，六朵花瓣中間有金黃色的花蕾。它散發(fā)著淡淡的清香，把我家裝扮的格外漂亮。有的水仙花在給我做鬼臉，有的背對(duì)我說(shuō)悄悄話呢!
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花兒在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它們一起跳舞，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記的我不是花兒，我是在看花兒。
它，是一朵普普通通的花，它，是一朵不引人注目的花，它就是一朵滿山遍野的野菊花。
野菊花雖然沒(méi)有桃花那樣?jì)善G，也沒(méi)有梨花那樣美麗，但是，我很喜歡它，這一朵引人注目的花，是那樣熱情，那樣的無(wú)私。
秋天到了，野菊花開了，它就美得自然，美得樸實(shí)。它的生命力強(qiáng)，作用也不少，想起作用，我就想起一件事，就是這件事，讓我喜歡野菊花。
這件事發(fā)生在前一年，那天，我和小伙伴在公園玩。我們正玩得開心，智多星花花對(duì)我們說(shuō)，我們到石頭上玩吧，大家都同意就到石頭上玩了。可是，一不小心我腳被石頭卡傷了，好朋友雅嵐扶著我一起回了家，回到家后，媽媽拿出幾朵野菊花，擠出汁來(lái)，幫我擦在腳上。頓時(shí)，我感到?jīng)鰶龅?，不幾天，傷口就好了。媽媽告訴我：“野菊花還有清熱解毒敗火，治感冒功效。”我真不知道野菊花有這么多作用呢!
野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默向人奉獻(xiàn)，它象一個(gè)小精靈，一個(gè)快樂(lè)的小精靈，這個(gè)小精靈心是那么美。它平凡，它頑皮，它那么小，也許你看不起它，有誰(shuí)知道，這小小野菊花，有那么多用途，我喜歡這一朵平平凡凡的小野花。
觀察植物有感篇八
蘆葦花開了，不是開了幾朵，而是一片、一叢。黃色的絨毛般的蘆葦花，柔軟極了，似雞毛毯子，但又比雞毛毯子軟得多。微風(fēng)來(lái)，蘆葦點(diǎn)了點(diǎn)沉重的頭，如果不仔細(xì)看，還看不出來(lái)里面的小動(dòng)物呢！“噓”，安靜點(diǎn)，別打擾它們生活。
這是一個(gè)小池塘，水卻因?yàn)槌靥恋撞康哪嗤溜@得有些渾濁，蘆葦是黃色的，淡黃，水也是黃的，淡黃。兩種顏色似乎完美地融合在了一起。水波微微地蕩漾著，倒映著蘆葦，蘆葦也跟著搖擺起來(lái)。
在這蘆葦?shù)纳钐?，有一個(gè)比較大的池塘，池塘里有一些大小不一的石頭。石頭上長(zhǎng)滿了苔蘚，苔蘚可是魚兒的最愛，魚兒也很多，花花綠綠的金魚，鼓著肚皮游來(lái)游去，很是自由，還有一條超級(jí)大的草魚，一身黑。這個(gè)池塘的水比較干凈，怪不得魚兒喜歡生活在這里。
蘆葦叢的后面，是一個(gè)很大的湖，可以坐船去湖面上看風(fēng)景呢。
船有大的、有小的、有單人的、有雙人的，還有一條大的可以載八人呢。各種顏色樣子，形狀也不一樣。看著坐在船上的人悠閑地眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，我也迫不及待地想去試一試。
這個(gè)大湖里當(dāng)然也有魚，卻只有手指般粗細(xì)，不容易被發(fā)現(xiàn)。湖面上飄著天鵝，白天鵝和黑天鵝，還有一個(gè)土坡似的小島，那是天鵝的.棲息地。
多美的蘆葦叢??！
觀察植物有感篇九
老家院子的圍墻上不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了一棵小樹，樹根就長(zhǎng)在墻頭上的磚縫里，沒(méi)有泥土，也很少有雨水的澆灌，在驕陽(yáng)的照射下，小樹依然長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。這種頑強(qiáng)的生命給了我極大的震撼。
這應(yīng)該是最惡劣的生存環(huán)境了，沒(méi)有泥土的呵護(hù)，也很少有雨水的澆灌，更多的是風(fēng)吹日曬，小樹經(jīng)歷了很多的磨難，但小樹卻頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，默默地綻放著生命的光彩，這是一種不平凡的生命。那些養(yǎng)在溫室里的花，是絕經(jīng)不起這樣的折騰的，就像我們現(xiàn)在的生活，幾乎所有的一切都是父母為我們鋪平了前進(jìn)的道路。但凡有一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，就會(huì)像溫室里的花兒很快的.凋零，枯萎，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。人生不可能十全十美，只要我們努力了，奮斗了，等待我們的一定是美好的明天。
我們應(yīng)該像這棵小樹，學(xué)會(huì)在逆境中生長(zhǎng)，迎難而上，永不服輸，就一定能遇到最好的自己。
觀察植物有感篇十
以往，我一直從書上看到植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說(shuō)的是真的'嗎？于是，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來(lái)了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說(shuō)的放在了陽(yáng)光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來(lái)的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒(méi)有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒(méi)有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒(méi)有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來(lái)的三天時(shí)間里，我沒(méi)有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來(lái)，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來(lái)了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過(guò)來(lái)，并問(wèn)我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說(shuō)來(lái)聽聽，讓我來(lái)幫你解決?！蔽蚁虬职终f(shuō)清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽(yáng)能’來(lái)作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒(méi)有了太陽(yáng)，那就沒(méi)有了‘太陽(yáng)能’，所以人們才說(shuō)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的?！薄芭?，我明白了，原來(lái)是這樣??！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡€要多了解自然界才行呀！
觀察植物有感篇十一
植物，可以用來(lái)欣賞、用來(lái)做藥……對(duì)我們有許多好的用處，請(qǐng)不要傷害它們。
――題記。
我看的這本書叫《植物觀察指南》，顧名思義，里面寫的都是有關(guān)于植物的知識(shí)。但我對(duì)植物不感興趣，倒對(duì)動(dòng)物挺感興趣的?？吹健吨参镉^察指南》后面寫著：同款的書還有一叫做《野鳥觀察指南》的，應(yīng)該很好看。于是心里就在想：為什么老師不讓我們買《野鳥觀察指南》呢？起碼比《植物觀察指南》好看、有趣得多了。
這本《植物觀察指南》寫得還是很不錯(cuò)的，從這里可以看出它的作者一定是個(gè)細(xì)心的人，我在心中暗暗贊嘆。這本書里面寫了植物的分類知識(shí)、植物形態(tài)知識(shí)、植物識(shí)別方法……給我們介紹一些常見植物時(shí)，還會(huì)寫清楚那種植物叫什么名字，什么科，什么屬，還具有什么特征，有什么用途等把這個(gè)植物給清清楚楚、明明白白的寫出來(lái)，有時(shí)候還會(huì)寫這種植物的近似種是什么。它是這樣寫的'：宮粉羊蹄甲，蘇木科，羊蹄甲屬，【特征】小喬木……【用途】園景樹……【近似種】羊蹄甲：花瓣……等等。這本書里還夾著一張“常見植物簡(jiǎn)明圖譜”呢！
后來(lái)我覺得這本書還蠻好看的，原因是有一些花的圖片很漂亮，把我給吸引住了。另外，這本書也會(huì)讓我懂得許多植物的知識(shí)，而且有一些植物的名字很奇怪，常常會(huì)使我笑趴……買這本書還真是“一舉三得”啊，何樂(lè)而不為呢？但說(shuō)實(shí)話，這本書的這些好的地方也不能讓我對(duì)這本書的熱情提高多少，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我一直都對(duì)植物一點(diǎn)興趣都沒(méi)有啊。
讀完這本書后，我懂得了許多有關(guān)植物的知識(shí)，讓我終身受益。在此，我深深地感謝學(xué)校和班主任張老師推薦這本書給我看。
觀察植物有感篇十二
人有人的世界，植物也有植物的世界。佛說(shuō)一花一世界，我認(rèn)為一樹也是一世界。
今天，我們跟著老師，到小區(qū)里去觀察植物。
春天的陽(yáng)光，暖融融的。風(fēng)有點(diǎn)兒大，卻并不妨礙花開葉展。
我們選定了教室這一排樓西拐角的海棠樹。
這棵樹算不上粗，但算得上朝氣蓬勃。一樹的花就像一樹的歡笑。枝椏上揚(yáng)，花團(tuán)錦簇，粉白相間。開放了的顏色要淡一些，含苞的顏色就要艷一些，如一抹嫣紅，令人憐惜。
我們湊上去細(xì)細(xì)觀瞧?；ǘ淙绨舭籼谴笮?，每朵有五、六片花瓣，開放的就充分展開，露出中間黃黃的花蕊，蕊上細(xì)粉盈盈，暗香浮動(dòng)。引的蜜蜂頻頻光顧。嗡嗡地落到花朵上，胖圓圓的身子就不動(dòng)了。這正是最佳的互助互利模式啊。你幫我傳播花粉，我為你提供香甜花蜜，很默契的配合。其他小昆蟲也來(lái)了不少。小小的，大多都是叫不上名字的，應(yīng)該也是來(lái)蹭這波花蜜熱度的。
除了花，樹上的綠葉也舒展開不少。因?yàn)榛▋禾珴M，反而顯得葉子有些稀少。但顏色卻鮮嫩得可愛。有的完全展開，綠而透亮，有的還幾片卷在一起，毛茸茸的，像朦朧的睡眼。上面還有很多近似龜甲的花紋，那是它的“血脈”。葉邊排列著整齊的“鋸齒”。葉子雖然尚顯稚嫩單薄，但體內(nèi)卻蘊(yùn)含著鮮美的汁液，一片葉子就是一座“天然飲料廠”，這也是昆蟲們留戀這里的原因之一。
葉子與花的美，離不開樹干的支撐。挺拔的樹干上也有許多分支。花葉搖曳，姿態(tài)典雅。這也意味著此處正是安身立命的風(fēng)水寶地。
更多的秘密還在樹皮上。樹皮龜裂粗糙，還有很多凸出的斑點(diǎn)，摸起來(lái)凹凸不平，有些扎手，像摸到了烏龜?shù)募讱ひ话?。樹皮上也有幾處凹進(jìn)去的洞，這便是昆蟲們各自的“房子”。他們?cè)谶@里出生，又在這里長(zhǎng)大，繁衍生息?？瓷先q月靜好，現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)。
除了居住在這里的昆蟲，每天還有很多來(lái)旅行的蟲子。有的參觀了一會(huì)兒就走了，還有一些覺得不錯(cuò)，便住了下來(lái)。
每只蟲子都有自己的小小地盤，潛心營(yíng)筑，安心汲取，同時(shí)，也為更大的昆蟲提供美食，甚至不惜以身伺敵，卻渾然不覺危險(xiǎn)的可怕。他們不懂什么叫居安思危，只愛眼前的光風(fēng)霽月，小小確幸。是活在當(dāng)下的典范。他們無(wú)師自通，互相唱和，韻律相諧，渾然天成。仿佛天生就意氣相投，靈犀相通，進(jìn)退有序。處在食物鏈中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，生態(tài)圈中的每一個(gè)生命，都在充分感受生活的美好。雖然這種美好有些殘忍。
而我們?nèi)擞趾螄L不是這樣呢？
觀察植物有感篇十三
吊蘭的莖，寬度約5毫米;而它的長(zhǎng)度會(huì)隨著自己的生長(zhǎng)變得越來(lái)越長(zhǎng)。吊蘭的莖屬于匍匐莖，按莖的變態(tài)來(lái)分，屬于根莖。別小瞧這一根根狹長(zhǎng)的莖，它不僅作用大，而且還充滿著許多生機(jī)!它掉下來(lái)的走莖上會(huì)長(zhǎng)出小苗來(lái)，如果接觸到土壤就會(huì)生根長(zhǎng)成一個(gè)新的株植，這是它的一種繁殖方式。吊蘭的根，呈米白色，有的露在外面，有的躲在泥土里，像在和大家玩躲貓貓一樣，真有趣!它的根和全草可以入藥，具有清肺、涼血、止血等功效，是我們的好幫手!
吊蘭的特點(diǎn)
9月5日星期日天氣【大雨】
吊蘭的最大特點(diǎn)在于成熟時(shí)能長(zhǎng)出走莖，走莖長(zhǎng)30-60厘米，先端均會(huì)長(zhǎng)出小植株。其二：便是吊蘭一年四季總是綠油油的，不管是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天;烈日炎炎的夏天;秋高氣爽的秋天還是大雪紛飛的冬天，它仍然生長(zhǎng)發(fā)育，繁殖后代。其三：吊蘭的生命力很強(qiáng)，夏日炎炎，它照樣舒展枝葉，寒冬臘月，它依然是綠意盎然。
我喜歡吊蘭的雅致;喜歡吊蘭的清秀;更喜歡吊蘭頑強(qiáng)的精神!
觀察植物有感篇十四
“小學(xué)om”
今天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天，我很開心，因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密。
“小學(xué)om”
觀察植物有感篇十五
聽說(shuō)洋蔥是很好的觀察對(duì)象，于是我就拿了一個(gè)洋蔥插在清水中，我期待著，盼望著，小洋蔥，你肯定會(huì)好好地長(zhǎng)出來(lái)的！
10月3日
天哪！為什么還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呀，好吧，我承認(rèn)我對(duì)洋蔥的信任感過(guò)高了?？墒撬坪跤幸稽c(diǎn)點(diǎn)變化，就在它的根的部位，略微有點(diǎn)長(zhǎng)，就像剛出生的嬰兒，本來(lái)光禿禿的頭上長(zhǎng)出了短短的板寸。
10月6日
哇！根又長(zhǎng)長(zhǎng)了，像一根柔而長(zhǎng)的棕發(fā)，比剛出生的嬰兒的發(fā)絲長(zhǎng)多了，而且顏色也美多了！不過(guò)它的“頭部”似長(zhǎng)非長(zhǎng)，又像包子的頭，但一點(diǎn)香味都沒(méi)有，它的氣味好像是……巧克力豆。
10月8日
這是最后一天了，雖然沒(méi)有看到洋蔥發(fā)芽的場(chǎng)面，不過(guò)心里別提有多高興了！
現(xiàn)在，洋蔥還是沒(méi)長(zhǎng)出小綠芽，不過(guò)現(xiàn)在看起來(lái)，它長(zhǎng)大了，聞起來(lái)，氣味變濃了，再一摸，變大了，以前那個(gè)“小娃娃“終于成大人了！
這次觀察我不僅知道了洋蔥根的變化，我還知道了一個(gè)道理：“只要留心觀察，處處皆是美?！蔽蚁耄@才是觀察真正的目的吧。
觀察植物有感篇十六
今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，種一個(gè)植物，并連續(xù)觀察幾天。因?yàn)槲沂堑谝淮畏N東西，所以很高興，一回到家，我就直奔廚房，精心地挑選了兩個(gè)大蒜，把它們種在外面的大花盆里，我期待著它們長(zhǎng)得像人一樣高。
10月13日星期日晴
今天早上，我破天荒地起了個(gè)大早，迫不及待地跑下樓，想看一看大蒜有沒(méi)有長(zhǎng)出小芽？來(lái)到花盆面前，我禁不住“哇”了一聲，原來(lái)他們長(zhǎng)出了約為0。5厘米的小嫩芽，如果它們是小孩子，就會(huì)高興地說(shuō)：“你看，我長(zhǎng)高了，你看，我長(zhǎng)高了！”小嫩芽上有一些像大蒜衣服的透明薄膜，大蒜底下還有一些像老爺爺胡須樣的根須。
10月14日星期一陰
10月16日星期三晴
晚上做完作業(yè)，我來(lái)到花盆前，小芽已經(jīng)長(zhǎng)到大約五厘米高了，綠的更亮了，更水靈了。一片片綠芽，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈，在猛長(zhǎng)。
我忽然想起三年級(jí)課文中講的大蒜和紫羅蘭種在一起，會(huì)防止得***病。沒(méi)想到大蒜的作用真大，我真是越來(lái)越喜歡大蒜啦！
觀察植物有感篇十七
十月一日·星期一晴。
我今天去菜市場(chǎng)買了一些綠豆，準(zhǔn)備做一個(gè)“綠豆發(fā)芽觀察的實(shí)驗(yàn)”，綠豆發(fā)芽的觀察日記。
剛買回來(lái)的綠豆是淺綠色的，呈橢圓形。它摸起來(lái)硬硬的，又光溜溜的，真懷疑這么硬的身體里能長(zhǎng)出翠綠的小豆芽?jī)骸?/p>
我取了二十幾顆綠豆倒進(jìn)杯子里，放到能照射到陽(yáng)光的窗戶旁，準(zhǔn)備泡上整整一晚上。
看著這可愛的小豆子，直希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
十月二日星期二晴。
過(guò)了一宿，我又跑去看綠豆。經(jīng)過(guò)一整晚的浸泡，綠豆變成了青綠色?？催@些綠豆，比剛買來(lái)的胖出了一半，這是為什么呢？奶奶告訴了我，這是里面的種子生長(zhǎng)的痕象，以后種子還會(huì)破殼而出呢！
我還在綠豆上放上浸了水的沙布，這樣使水不會(huì)太多，也不會(huì)太少，對(duì)綠豆起著有濕潤(rùn)的作用。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我又來(lái)看望綠豆。一開始，什么發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有。后來(lái)，在我的仔細(xì)探究下，才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)隱蔽的東西。原來(lái)在綠豆一端有一個(gè)小小的圓圈，這個(gè)圓圈的顏色不知道是哪種白色，不過(guò)，看著很像魚肚子上的那種白色。
這白點(diǎn)里有什么呢？綠豆接下來(lái)還會(huì)發(fā)生哪些變化？我?guī)е蓡?wèn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
十月三日星期三晴。
一夢(mèng)初醒，我趕忙奔向綠豆。綠豆果真大了不少，差不多有一個(gè)小孩的指甲蓋大小，大約是原來(lái)的兩倍呢！不過(guò)，我還有一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)：在綠豆的白色圓點(diǎn)之中長(zhǎng)出了一條很短很短的線。我連忙拿出科普書對(duì)照知道了這便是綠豆的根，用于吸收營(yíng)養(yǎng)送給綠葉。那根的顏色是乳白乳白的，看起來(lái)像甜美的牛奶，真想使勁的咬它一口。剛長(zhǎng)出的莖長(zhǎng)只有五六毫米，連一個(gè)手指的寬度也達(dá)不到，真短！寬更少，只有一兩毫米，細(xì)的只有筆芯那么粗，看起在一點(diǎn)兒也不顯眼。它很脆弱，小風(fēng)一吹就會(huì)搖動(dòng)，弄得要死要活的樣子，好像被別人碰到一根毫毛就沒(méi)命似的。
啊，小莖兒，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，不要再這么脆弱了。
十月四日星期四晴。
又是新的一天，我洗臉?biāo)⒀乐螅酝暝顼垉?，就去看看小豆兒。我拿開沙布，朝杯里一看，呀，綠豆的殼被撐破了一半，從里面升出嫩綠色的小綠芽。小綠豆摸上去特別光滑，感覺特別舒服，將來(lái)豆芽芯就長(zhǎng)在上面。這些事實(shí)都說(shuō)明，奶奶說(shuō)的是對(duì)的。
……。
昨天（十月七日）綠豆發(fā)芽了，長(zhǎng)出了碧綠的葉子，奶奶說(shuō)：“我們馬上可以吃到綠豆芽了?！?/p>
看著眼前的綠豆芽，我不禁感慨：植物的生長(zhǎng)過(guò)程是多么奇妙呀！我想只要我們仔細(xì)觀察就會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。
觀察黃豆芽。
大家都知道黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀察黃豆發(fā)芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒(méi)有損傷，沒(méi)有蟲咬的“健壯”的黃豆。
接著，我們拿了一個(gè)透明的小瓶子，然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來(lái)水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因?yàn)榧儍羲疀](méi)有養(yǎng)分，黃豆就發(fā)不了芽了。
過(guò)了30分鐘，黃豆光滑的表面開使起皺，像一波未平一波又起的波浪，又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底，昨天剛加的水竟然一夜之間水全沒(méi)了，黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來(lái)了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學(xué)對(duì)觀察黃豆發(fā)芽越來(lái)越感興趣了!
到了第四天早晨，我來(lái)觀察黃豆，同學(xué)們都說(shuō)幼芽冒出來(lái)了，幼芽冒出來(lái)了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
第五天，黃豆芽的莖白白的，……。
到了后來(lái)，黃豆芽長(zhǎng)得很慢了，幾乎沒(méi)有長(zhǎng)了，老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)信息：原來(lái)我們養(yǎng)了一群“營(yíng)養(yǎng)不良”的黃豆芽，因?yàn)槲覀兺浭┓柿恕?/p>
觀察含羞草。
我家有一棵含羞草。
我只要一碰含羞草的葉子，它就會(huì)自動(dòng)合攏，好象在說(shuō)：“小主人。別碰我，我害羞?！蔽抑灰匆姾卟莸哪嗤粮砂桶偷?，就會(huì)拿起水壺，馬上讓他喝個(gè)飽。每次含羞草都會(huì)搖搖嫩綠的葉子，好象在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人?！蔽铱粗卟?，總覺得她是那樣可愛，那樣?jì)赡邸?/p>
有一天夜里，我吃完飯準(zhǔn)備睡覺，看見含羞草的葉子合攏了，我大吃一驚，我并沒(méi)有碰他??！我決定自己找答案。
我找了許多書，終于找到了答案。原來(lái)含羞草和我們一樣，都需要睡覺，睡覺的時(shí)候就吧葉子合起來(lái)。睡覺起來(lái)的時(shí)候葉子是開的。
今天外面的任務(wù)是觀察植物，我們小隊(duì)觀察了許多植物，每個(gè)人都觀察的可認(rèn)真了!
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢?我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧!
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天的我非常的開心，因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于植物的秘密。
日記400字。
:鳳仙花的成長(zhǎng)。
今天，我種了一盆鳳仙花，并開始給它澆水，曬太陽(yáng)，讓它快速地成長(zhǎng)。
過(guò)了3天，鳳仙花種子生根發(fā)芽了，并且還長(zhǎng)出了小片的葉子，我們每天給它澆花，曬太陽(yáng)，并且殺蟲。這樣，鳳仙花才能開花結(jié)果。
過(guò)了一個(gè)星期后，鳳仙花長(zhǎng)出了許多葉子，小的葉子都變成大的葉子了，我想再過(guò)幾天，鳳仙花就開始開花。我很期待鳳仙花開花結(jié)果。
過(guò)了16天以后，鳳仙花果然開花了，開出了一個(gè)大的花朵。也意味著快要結(jié)果了。鳳仙花結(jié)果了，它彈出了一粒粒鳳仙花種子，繁殖完后，就意味著枯萎死亡。
過(guò)了不到5天，鳳仙花枯萎死亡了。
鳳仙花雖然枯萎死亡了，但是到了春天，是可以枯木逢春的！
觀察植物有感篇十八
今天，我把一顆泡好的黑豆放進(jìn)了花盆里，撒上一層土，然后澆上水，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它生長(zhǎng)。
8月17日
下午，我去觀察小豆子，驚訝的發(fā)現(xiàn)，小豆子既然從豆衣里冒出了芽，奮力地挺直了腰，從土里鉆出了淡黃色的頭，我高興極了!馬上又給小豆苗澆上了一些水，想讓他快快長(zhǎng)大。
8月21日
中午，我突然想起來(lái)，我已經(jīng)好多天沒(méi)給小豆苗澆水了，它一定渴壞了。于是我急匆匆地拿著水壺去給小豆苗澆水。到了后，我發(fā)現(xiàn)小豆苗已經(jīng)有點(diǎn)枯萎了，我什么都沒(méi)想，立刻給它澆水，并希望它能緩過(guò)來(lái)。
8月24日
今天，小豆苗又挺立了起來(lái)，而且變得更加茁壯了。那嫩白色的莖上有兩片淡綠色的葉瓣，漂亮極了!我發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物非常有趣，我以后一定還要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們的奇特之處。
觀察植物有感篇十九
吊蘭是一種觀賞價(jià)值較高的植物，我家就有這樣三盤吊蘭，掛在桿子上給天空帶來(lái)了綠色。
吊蘭的生命力頑強(qiáng)，旺盛。每當(dāng)葉子長(zhǎng)到茂盛的時(shí)候又細(xì)又長(zhǎng)的莖上面就會(huì)長(zhǎng)出一丁點(diǎn)兒的小嫩芽，又是一株吊蘭了。每 當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)那層層疊疊的細(xì)葉時(shí)，那葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在和你招手?？蓯蹣O了。到了深秋，白色般的小花開滿了花盆。那陣陣清香撲鼻而來(lái)。香極了。
有一天，我手里端著一盤水去給花兒們澆水。突然，我發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子上又有了一堆葉子往下垂，都已經(jīng)垂到地上去了，好像一群群的綠仙子在玩耍一樣。
我覺得吊蘭還像空中小姐在給地球?yàn)M了綠色，還幸福地微笑!
如今，當(dāng)初的小嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵茁壯的大吊蘭，它沐浴在陽(yáng)光下，舒展著蓬蓬勃勃的枝葉，顯得充滿潮氣。生機(jī)勃勃，成為陽(yáng)臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景。
聽媽媽說(shuō)：“吊蘭是一種室內(nèi)空氣凈化的花卉。”吊蘭是具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)一至二盤吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。吊蘭可在室內(nèi)栽植供觀賞。裝飾用，也可以懸吊于窗前。墻上。
哇，原來(lái)吊蘭有這么多的功能呀!我非常喜歡吊蘭!
觀察植物有感篇二十
星期六的早上，我在我家的陽(yáng)臺(tái)上種起了豆芽，我小心翼翼地把豆芽種子埋在裝有土的花盤里，期待它能夠茁壯成長(zhǎng)。
第一天，我給豆芽澆水，仿佛聽到它在說(shuō)：“謝謝你，我親愛的主人。謝謝你給我這么大而又豪華的房子，還在我最口渴的時(shí)侯給我澆水?！?/p>
第三天，我發(fā)現(xiàn)土里冒出了好多根綠色的莖，在莖的頂端有一個(gè)小豆芽，莖就像士兵守護(hù)主人一樣和小豆芽寸步不離，一直保護(hù)著它們。而小豆芽們好像在跳舞，嗨得不得了?？吹叫《寡?，我高興極了，心想：“小豆芽它們過(guò)得真好！”
第六天，豆芽長(zhǎng)高了許多，細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們好像在開家庭派對(duì)，又唱又跳。豆芽好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，我是不是長(zhǎng)高了？我們?cè)陂_派對(duì)呢，你要不要一起來(lái)？”
第七天，我起床后第一時(shí)間跑去看豆芽們，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)出了葉子，豆芽已經(jīng)長(zhǎng)得有我中指這么高了，我不由興奮地喊了起來(lái)：“媽媽，我的豆芽長(zhǎng)大了！”
種豆芽真是太有趣子，它讓我明白，只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是會(huì)說(shuō)話的。
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