總結(jié)可以為我們提供一個新的思考角度?？偨Y(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟其中的信息。以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。
我身邊的科技初中篇一
在平凡的事物中，也同樣會隱藏著金子!其實所謂的科學有時就在我們的身邊，靠著細致的觀察力和強烈的求知欲就可以發(fā)現(xiàn)它們。
我在房間里思前想后也毫無頭緒。于是，我便向《十萬個為什么》請教。當我看到“水可以吸收熱量，當水達到100℃時就會沸騰?！边@句話時，我興奮得手舞足蹈。
我準備再做一個實驗來證明一下，我找來了一個小木盒。按照上個實驗的方法來做，水一如既往地開了。
我終于恍然大悟，水把火的熱量全部吸走了，紙怎么會壞呢?我連忙把想法告訴了媽媽，她贊賞地點了點頭。讓我頓時覺得原來我們身邊就有科學，享受到身邊科學的無窮魅力。
還有一次我看到一則謎語：南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳，排下八卦陣，單捉飛來將。這則謎語告訴我們：蜘蛛有一個很特別的本領(lǐng)，它用不著像其它的昆蟲一樣四處覓食，而是織好網(wǎng)，就可以坐等美味自己上門了。
更令人不可思議的是，蜘蛛網(wǎng)能粘住其它昆蟲，但卻不粘自己，這是為什么呢?
我為了這個問題做了實驗，我先捉來兩只小蜘蛛，把它們放進一個盒子里。
第二天，蜘蛛織出了網(wǎng)，為了更進一步觀察，我又捉來了兩只小蟲子，分別放在蛛網(wǎng)上。不久，蜘蛛爬上了網(wǎng)，向著蟲子掙扎的地方爬去，把蟲子吸食了。
經(jīng)過一個星期的觀察記錄，我發(fā)現(xiàn)：蜘蛛的爬行路線是相同的。在研究了蛛網(wǎng)的結(jié)構(gòu)后，所有問題迎刃而解了!
原來，蜘蛛織網(wǎng)時，先做一個由放射線組成的框架，在這個框架上鋪設(shè)很稀疏的圓形網(wǎng)線，這些絲都不粘。蜘蛛最后鋪設(shè)的圓形網(wǎng)線才是粘線，蜘蛛通常從外圍往中央織網(wǎng)，這種絲不但粘，而且鋪得也密，每當靠近原先鋪設(shè)的圓形網(wǎng)線時，蜘蛛都會把那些不粘的絲吃掉。一直織到中央后，再從網(wǎng)中央到藏身處拉一根細絲。如果昆蟲被粘在了網(wǎng)上，這根絲會振動，蜘蛛就會踩著不粘的放射線去吃獵物。如果蜘蛛不當心踩著了粘絲，也不要緊，因為它爪上分泌有油，還是不會被粘在網(wǎng)上?？雌饋?，蜘蛛的這種“踩鋼絲”的水平還真高!
我身邊的科技初中篇二
在過去，人們的生活方式太過單一，人與人之間的交流，因沒有電話、網(wǎng)絡(luò)，更多的依靠書信來聯(lián)絡(luò)交流。照明也沒有電燈，只能靠油燈照明。
如今，科學技術(shù)在迅猛發(fā)展，不僅方便了我們的學習和生活，也為我們從小愛科學、學科學、用科學開啟了更為寬廣的大門。在我們學校，就開設(shè)了科技活動課程，通過這門課程的學習，讓我領(lǐng)略了科技的無限魅力，引領(lǐng)我走進了科學的神圣殿堂。我在參加“重慶市第九屆小實驗家比賽”中，獲得了小學天文低段組一等獎的好成績。后來去北京參加比賽，我得到了一枚銀牌，我知道我的努力還不夠，以后還會更加努力學習。
我每天看中央電視臺的《我愛發(fā)明》欄目，看到里面那一項項的發(fā)明創(chuàng)造讓我激動不已。比如：我看見有個叔叔發(fā)明了一臺挖藕機，挖出來的藕不會斷，相當于20個人的工作量。這樣既減輕了農(nóng)民伯伯的工作量，又提高了工作效率。我還看見有個叔叔發(fā)明了折疊沖鋒舟，既輕巧便于攜帶，又牢固耐用。如果遇見突發(fā)的洪水，就可以在第一時間救人。在假期里，我也試著做了一些小發(fā)明，如用一些廢牛奶盒制作的古代宮殿，在宮殿四周用費棄的閃光紙制作的五彩斑斕的花園。我還用泡沫制作飛機、游艇等等。我的愿望是長大了當一名科學家，發(fā)明更多的生活用品，方便老百姓的生活，為人類的發(fā)展做貢獻。
科技改變生活，生活因科技而更美好！
我身邊的科技初中篇三
火車常常發(fā)出刺耳的聲音，跑的速度也很快，經(jīng)常讓人嘔吐，還不時地排出一些很難聞的氣味，污染環(huán)境。
一次，我們一家三口一起去旅游，坐了火車。結(jié)果，一上火車我就開始嘔吐，媽媽把隨身帶來的防止嘔吐貼貼在我的耳朵上?？墒?，還是沒有用，反而嘔吐的更加厲害了。我試著想睡覺?？墒?，那火車震動和發(fā)出“咔嚓……咔嚓的聲音”，令我無法進入夢鄉(xiāng)。終于，到了旅游的地方。我們先定了個房間，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著。這時我躺在床上心里想：如果，火車不封閉的那么嚴實，也許，就不會有那么多人嘔吐了。
我的設(shè)想：所有的人坐上新型的火車，不再讓人嘔吐，讓人心情舒暢，更重要的是讓所有的車都加上白水，不讓空氣受到污染。
還有一個特別重大的問題。就是，每天我們坐的汽車、火車、巴士車、運貨車、摩托車……這些車都用汽油，污染了新鮮的空氣。如果現(xiàn)代的車用的是白水的話，不僅不污染環(huán)境，還可以給道路灑水。這可是一件一舉兩得的事情呀！
這，就是我的設(shè)想。
我身邊的科技初中篇四
也許你覺得納米技術(shù)離你很遠，但它已經(jīng)悄悄地確確實實地來到了你生活中，納米技術(shù)在生活中應(yīng)用相當廣泛。且看日本的8mm攝像機的生產(chǎn)，抗菌除臭冰箱、洗衣機、高性能彩打墨粉等，都是采用的納米技術(shù)，如果在分散的納米分子材料上經(jīng)過特殊處理，再運用到纖維物體上，那么衣服就可以不粘油、不粘水，由于納米分子非常非常小，它不會影響纖維物體的透氣性和清洗效果。
納米技術(shù)用在醫(yī)學上，專家們把磁性納米復(fù)合高分子微粒用于細胞分離，或者把非常細小磁性納米微粒，放入一種液體中，然后讓病人喝下后，對人身體的病灶部位進行治療，并且通過操縱，可使納米微粒在人的身體病灶部位聚集進行有目標的治療，在不破壞正常細胞的情況下，可以把癌細胞等分離出來，也可以制成靶向藥物控釋納米微粒載體，用于治療腦栓塞等疾病。如果在火箭燃料中加入不到1%的納米鋁粉，就可將燃燒能力提高一倍。納米技術(shù)如果應(yīng)用在陶瓷上，可使陶瓷具有超塑性，大大增強了陶瓷的韌性，不怕摔，不怕碎，陶瓷堅固無比。令科學家高興的是，納米鈦與樹脂化合后生成的多種全新涂料，具有多種同類產(chǎn)品無法相比的優(yōu)越性，在海水中浸泡不損，并具有神奇的自我修復(fù)能力和自潔性，納米鈦還作為唯一對人植物神經(jīng)、味覺沒有任何影響的金屬，其用途廣泛。有科學家設(shè)想，把納米技術(shù)和基因技術(shù)組合起來運用，有可能給人類帶來異想不到的驚喜。
現(xiàn)在世紀納米技術(shù)和納米材料，正向新材料、微電子、計算機、醫(yī)學、航天、航空、環(huán)境、能源、生物技術(shù)和農(nóng)業(yè)等諸多領(lǐng)域滲透，世界各國正你追我趕，搶占制高點，其發(fā)展速度越來越快，正對世界和各國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生前所未有的沖擊，相信在不遠的將來，納米技術(shù)在進一步廣泛應(yīng)用后，將會給21世紀的人類又帶來一次工業(yè)革命，同時也創(chuàng)造若干就業(yè)機會。
我身邊的科技初中篇五
引言：本文對科學的正面作了比較全面的描述，如有漏洞，請多多指教！
1、明確科學的含義：科學就是去探索、去發(fā)現(xiàn)我們還不知道的東西。有了科學知識，我們才能了解周圍的世界！
2、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，可以看出，科學是極為重要的，對整個世界、對物質(zhì)、對社會都會產(chǎn)生巨大的變革！與經(jīng)濟發(fā)展有著密切的關(guān)系，會讓世界的物質(zhì)文明更高更強，讓世界再創(chuàng)輝煌！
3、科學永遠是照亮世界的火炬，光芒所至，一切都為了世界的發(fā)展！
4、要有科學，世界才能發(fā)展，社會發(fā)展需要大量的科技人才，為了宣傳科學技術(shù)，中國早已頒布了一系列的法律，破除迷信，使科學事業(yè)迅猛發(fā)展，計算機產(chǎn)業(yè)就是一個重要例子！科學家的畢生精力付出和智慧，還由于他們的辛勤勞動，才使我們有幸享受著他們的科研成果，我們現(xiàn)在使用電腦工作不就是一個例子嘛！
5、科學的不斷發(fā)展，對人們已有的常識提出了挑戰(zhàn)，使我們對宇宙、微觀和宏觀世界都有了新的認識！另外，隨著人類向宇宙各個角落延伸，一個個奇怪的謎團又不斷閃現(xiàn)！奇怪的東西和神秘時間的發(fā)生和發(fā)現(xiàn)也對人們的常識提出了質(zhì)疑?？傊?，人類對周圍的世界有了更加深入、更加全面的認識，然而人類不知道的世界依然非常廣闊，正等待著人們?nèi)ヌ剿?、去破解?/p>
6、科學是智慧的歷程和結(jié)晶。我們沿著知識的歷程，逐步通向科技的光輝圣殿，是許多有智者的夢想。
7、今天的這個信息化的時代，未來更需要科技人才！科學的進步不能死板、盲目，也就是像中國的傳統(tǒng)教育那樣，不過，這種觀念已經(jīng)很大地改變了，就是以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)的教育方式，科學也是這樣，需要創(chuàng)造性人才！
8、現(xiàn)在科學技術(shù)需要創(chuàng)造性思維的人才，也就是逆向、橫向、縱向等的思維方式，要突破超越平面的思維方式，超越死記硬背，到三維以上的世界去遨游，這才能弘揚科學精神，傳播科學知識，提高自己的創(chuàng)造力和想象力！攀登高科技之峰！
9、科學其實就是我們?nèi)祟惖纳鏆v史，換句話說，就是科學技術(shù)與人類的生活息息相關(guān)，怎么看得到呢？舉個例子，我們?nèi)祟愐徽Q生在這個世界上，就開始改進自己的生活了，為了達到美好，還改造了自然，科學有了，技術(shù)才有，它們之間互相促進，互相補充，迅速地把科學轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)。古代的那些繁重的勞動力經(jīng)過科學技術(shù)的改造，機械化、自動化，大大地提高了工作效率和經(jīng)濟的發(fā)展，每一樣發(fā)明，每一個科研突破。才形成了我們今天多姿多彩的物質(zhì)世界！而且，我們還不夠滿足，正在利用科學技術(shù)追求更美好的社會與生活！所以說，科學技術(shù)影響著人類！
10、科學就是這樣，神奇地把古人想也想不到的東西變成了今天常見的東西！想一下，來會是怎么樣子的呢？人類的知識不斷地積累、科學的這把雙刃劍就越來越強大。我們期盼著，科學能夠給人類帶來最大的幸福！
具體你要求的是什么格式，還得你自己重新排列。
我身邊的科技初中篇六
提起“科技”，也許你最先想到的就是火箭升天，潛艇入水，懸浮列車、神八、天宮一號等尖端技術(shù)。其實，科技離我們并不遙遠：當烈日炎炎的夏季到來時，我們能在舒適的空調(diào)屋中享受涼爽;當我們饑腸饑腸轆轆時，媽媽用電磁爐、電飯鍋、微波爐為我們燒上一桌美味的飯菜;當我們因?qū)W習或工作而無暇顧及那一大堆該換洗的衣服時，洗衣機又為我們解決了問題……瞧，科技就在我們身邊。
星期五放學回家，坐在電視前，聽著流行歌曲，看著中外的新聞軼事，開闊了視野，豐富了知識，愉悅了心情，真是“足不出戶，便知天下事”。
走親訪友時，電動車，摩托車乃至日漸普及的小轎車展示了它們無窮的魅力，無需多久，我們便能在微風的吹拂下與親朋好友相聚。
我們外出旅游時，或坐上火車在崇山峻嶺中飛馳，一覽大自然的美妙;或乘著飛機在廣闊的天際間翱翔，與藍天白云為伴;甚至坐在磁懸浮列車上，感受風馳電掣的愜意?？萍颊娴氖翘衿媪?，給人們帶來了諸多便利。
電話、手機的出現(xiàn)，讓我們告別了飛鴿傳書的時代，增強了人們之間的交流。電腦的推廣使用，不但為人們帶來致富門路，還解決了人們生活中的很多疑難問題，也為人們消除了對遠方親人的想念之苦。今年暑假，我家買回了一臺電腦，通過視頻，奶奶和遠在廣州打工的爸爸見面了，這下可把奶奶樂壞了，一改往日的萎靡不振，整日都樂呵呵的，再也不絮叨讓爸爸回來陪她聊天了。
就連我們農(nóng)村的學校，課堂上也用起了電腦和多媒體設(shè)備，極大地提高了我們的學習興趣。
……。
瓦特發(fā)明了蒸氣機，愛迪生發(fā)明了白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明了電話……正是科學技術(shù)的發(fā)展，引領(lǐng)著人類社會不斷向前進。我們偉大的祖先，在經(jīng)歷了無數(shù)的試驗后，為我們創(chuàng)造了很多奇跡。當今的科技，如日中天，在軍事、醫(yī)學、航空及日常生活等領(lǐng)域都取得了巨大的成就?？寺〖夹g(shù)、納米技術(shù)也不再陌生。
我們生活在科技的時代，我們在科技的生活中成長，作為新世紀的創(chuàng)建者，更應(yīng)該立下宏志，勇攀科技高峰。展望未來，祖國將是一片大好風光，在不久的將來，我們的生活會被科學技術(shù)打造的更加美好。
對于科技，我們并不陌生，如五彩繽紛的電視、功能齊全的電話、無所不能的電腦、神奇莫測的航天器等等，這一切，讓我們受到了科技帶給我們的巨大幸福與成就感，同時科技對大自然的改變令人敬畏，如大江截流修三峽，開山辟地交通發(fā)達，科技讓歷史飛速進步!科技讓人類引以為豪!
科學技術(shù)的飛速發(fā)展，創(chuàng)造了歷史，但未來需要我們?nèi)?chuàng)造。這就需要我們這一代人，去繼承與創(chuàng)新。通過在學校學習物理、數(shù)學等學科，使我掌握了很多知識，明白了許多道理，觸摸到了科學的大門。如：看到飛船宇宙遨游，航母的威武遠航，數(shù)字信息的神秘莫測等等，一個個科學現(xiàn)象，越來越激發(fā)我向科學攀登的愿望。我們在享受科技成果的同時，更要創(chuàng)造新的生活。
這一切的變化，正是科技工作者的辛苦工作的結(jié)晶，我們?nèi)祟愓碛弥@些科技的成果!由此可知：科技創(chuàng)造了歷史，加快了人類發(fā)展的步伐。
瓦特發(fā)明了蒸氣機，愛迪生發(fā)明了白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明了電話……這些奇跡，這些輝煌，都以成為過去。想想這些科學家，他們的精神，值得我們永遠銘記和學習，不是一次失敗就可以取得成功，他們是用一生在證明一個結(jié)果，他們是用一生的勞動收獲一個成功，也許，還有更多默默無聞的科技工作者一生沒有成果，但我在內(nèi)心是敬仰他們的。失敗是成功之母，我們在學校打基礎(chǔ)的求學階段，更應(yīng)當如此，不應(yīng)害怕一次次的失敗，不要再意一次次的成功，只要一種勇往直前的態(tài)度，我們就一定能為成功作好準備，為我們?nèi)祟惖陌l(fā)展，貢獻出一朵小小的浪花，只有擁有這樣的理想，我們的生活一定會被打造的更加美好。
21世紀科學技術(shù)的高速發(fā)展，中國要立于世界強國之林，實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，這就給我們新時代學生提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，但這也是一個極好的機遇。我們將在學習科學應(yīng)用科學的大潮中，作為其中的一員，去迎接挑戰(zhàn)。確定學習方向，樹立遠大理想。既要有長遠目標，又要有短期計劃，在學習的困難中，勇往直前，無往而不勝。
科技不僅在我身邊，更在我心中。愿我們同行在新的世紀里，立足學業(yè)，勤奮學習，為中國科學技術(shù)的發(fā)展，做出我們共同的努力和應(yīng)有的貢獻。如果歷史是前人創(chuàng)造的，那么，我們就是未來的締造者，我愿意擔當這一沉甸甸的歷史責任，奪取這一份歷史的榮光!
又是一年寒假到。在繁忙的期末考試后，我心里感到格外輕松。受我的感染，爸爸媽媽的心情也不錯，于是，全家人邁著愉快的步伐開始了秀湖公園之旅。璧山的秀湖公園快?c砌完畢了，漫步其中，鮮花、碧草、園林、亭臺，讓我陶醉不已。走累了，發(fā)現(xiàn)前面有個廁所，信步走去，一個小小的廁所的設(shè)計就匠心獨運。剛走到門口，門就像迎賓一樣自動打開;剛上完廁所一起身，就自動沖起水來;來到洗手槽邊，我正在尋找開關(guān)，溫水就很貼心地流了出來。我不禁感嘆：勤勞智慧的璧山人民創(chuàng)造了多大的奇跡啊!公園的修建一定離不開現(xiàn)代化的科技，先進的科技正一點點地改變著我們的生活。
媽媽告訴我，我們的生活因科技發(fā)生了翻天覆地的變化：璧山城里高聳入云的摩天大樓拔地而起;環(huán)境也越來越好，璧南河又唱起了歡快的歌兒，河兩岸的花朵露出了甜美的笑容。
在以前的舊社會中，一到烈日炎炎的夏天，人們們都是用自已手中的那把扇子給自己扇去炎熱，或者用涼水沖一下澡的老辦法。如果太熱了，只有任憑那紅日的擺布，根本沒有辦法來避開燥熱的環(huán)境?？墒牵F(xiàn)在就不一樣了，人們就利用了高科技來為自己除去炎熱。這樣，既不用浪費人力，又可以在夏天時進入一個涼爽的世界，就如與熱浪隔絕般。從此，空調(diào)就成為了每家每戶的必備家電。
帶著滿心的幸福，我們一家繼續(xù)往前走去，我發(fā)現(xiàn)造型奇特的樹枝上正掛著不少的彩燈，啊，科技進步的象征不僅是空調(diào)和電腦，還有那光彩奪目的各式各樣的燈。以前，人們都是用的煤油燈，不能維持多久，在晚上看書時也不能太亮，一直都是那種亮度。而且，隔一會時間，又會暗了許多，還要不停的換，十分的麻煩，連晚上做事都不方便。這種狀況一直維持到了愛迪生發(fā)明電燈的那段時間，從此，人們再也不用愁煤油不方便了。自從有了電燈之后，人們晚上可以干任何事，也不用擔心隔多長時間就要換燈，也不用擔心屋子太黑，會被摔倒。電燈既可以照亮，還可以供人觀賞。吊燈上的裝飾各具特色，顏色也是五彩斑斕，讓人百看不厭。你瞧，秀湖公園掛著的彩燈，給我們帶來了濃濃的春節(jié)氣氛。
走出秀湖公園的大門，我不禁感嘆：我們身邊處處都有科技的存在，連一些細微的地方也許會給我們的生活帶來方便。我相信，只要我們奮發(fā)圖強，好好學習，我們未來也一定會為祖國的發(fā)展做出奉獻，成為棟梁之才!同學們，今天，你以先進科技為驕傲，明天，科技的發(fā)展定會以你為自豪的，加油!
我身邊的科技初中篇七
“科技”這個詞，大家都不陌生，因為科技隨時隨地都在我們身邊，尤其是近幾年來，我們偉大的祖國科技迅猛發(fā)展，在享受到科技給我們帶來便利的同時，更讓我們看到了祖國的偉大。
在我們身邊，科技產(chǎn)品隨處可見，比如，老師上課時，可以用課件，幻燈片，可以把各種各樣的圖片、音樂文件合到一起，使同學們上課時感受到科技帶來的快樂，以前想聽歌，大家都是去買磁帶，而現(xiàn)在大家都上網(wǎng)“百度一下”，想聽什么歌都有，并且還有mp5，以前，手機的用途就是打個電話，近幾年，隨著科技的發(fā)展，幾乎所有人都用上觸摸屏的智能機，這種手機可以拍照、開會、上網(wǎng)，聽音樂等等。其內(nèi)存也大大增加了，科技讓我們生活更方便了。
以前人們出門要騎自行車，后來發(fā)展到摩托車、公共汽車，后來還出現(xiàn)了比動車還快的高鐵，就拿漯河到鄭州來說吧，原來需要兩個多小時，現(xiàn)在坐高鐵只有四十分鐘就行了，人們要去長途旅游，當然是坐飛機了，這樣更快?？梢哉f科技改善了人們的出行問題，給人們帶來了很大的方便。
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境：科技，提高了我們的`生活質(zhì)量;科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶!
科技就在我們身邊，我們的生活離不開科技，所以還要大力發(fā)展科技!
我身邊的科技初中篇八
“嘩嘩嘩”杯子里的水傾瀉而下，濺了我們一身。在作文教室里，我們正在做一個有趣的科學小實驗——滴水不漏。
“先將杯子注滿水，用紙片蓋住杯口。然后把杯子倒過來，把手松開，會是怎么樣呢?”范老師一邊有條不紊地操作一邊慢條斯理地解說著，“見證奇跡的時刻到了！”范老師把手松開，結(jié)果紙片緊緊地貼在了杯口上。紙片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹彈可破的白紙，而是鋼板！不讓任何水溢出來的鋼板！
看完范老師的演示，同學議論紛紛！大呼小叫：高一聲低一聲地亂叫亂喊。爭著要來做實驗。第五個上去的是劉峻宇，底下竊竊私語聲不絕于耳，似乎更多人認為：如果沒有奇跡發(fā)生，水柱將會像瀑布一樣把講臺沖得亂七八糟嘍！看著他那笑嘻嘻的模樣，我知道這樣的意外，一般是不會發(fā)生的。結(jié)果，我想錯了！他先把杯子里注滿水，可能是沒按緊的原故吧，等他松開手時，水突然像瀑布一般飛流直下三千尺，把地板、同學們的衣服，都弄濕了。
輪到我上場了，我先把杯子灌滿水，再小心翼翼如把紙蓋上去，盡管親眼見證了奇跡，但當我把水倒轉(zhuǎn)過去時，心里還有點膽怯。嗨！神了!薄薄的一張紙，仿佛有一股神奇的力量，堅不可推!我成功了!
在大家疑感、詫異的眼神中，老師的聲音清晰地傳進耳來：“不要以為這是奇跡哦!真正不讓水流出來的是大氣壓。當杯子里盛滿水時，杯外的大氣壓要大于杯內(nèi)的大氣壓，水自然就不會流出來了。”
科學充滿了魅力，只要我們留心觀察，勇于探索，就會發(fā)現(xiàn)科學知識就在我們的身邊。
我身邊的科技初中篇九
光陰似箭，日月如梭，我國從原來的貧窮落后，發(fā)展到現(xiàn)在的科技昌明，走過了一條發(fā)展之路，提起“科技”，它離我們并不遙遠，就在我們的身邊，比如我們用的空調(diào)、洗衣機，微波爐、吸塵器等等，科技無處不在。
媽媽說，在她們小時候，如果想念遠方的親人或朋友，就只能靠書信來往，想見上一面那就更難了，可是現(xiàn)在發(fā)達的.科技，讓我們的生活更加便捷了。比如說手機、電腦的出現(xiàn)，讓我們告別了飛鴿傳書的時代，增加了人們之間的交流。如果有什么急事通知對方，只要一個電話不管對方身在何處，馬上就能通知到對方，現(xiàn)在就是在學校老師布置作業(yè)也都是通過手機發(fā)的信息，方便極了，如果爸媽媽不在我們身邊，我們想念他們了，只要打開手機視頻，就可以面對面的交流了，也就消除了人們對遠方親人的想念之苦。說起手機，它已經(jīng)是人們生活中不可缺少的東西，人們已經(jīng)離不開它了。通過手機就可以關(guān)注新聞、了解國家大事，觀看天氣變化。出門時不用帶現(xiàn)金，買東西的時候只要用微信掃碼支付就可以了?，F(xiàn)在我們學校也用上了電腦和多媒體設(shè)備，這些都極大地提高了同學們的學習興趣。
科技隨時隨地，無論什么時候都在我們身邊，現(xiàn)在出門、上班的時候，可以坐公交，人多的話、地鐵就可以來顯示它的威風了，原來需要半個小時的路，在短短的幾分鐘就到了，現(xiàn)在還有了比地鐵更快的磁懸浮列車，科技改善了交通的問題，給人們帶來了諸多便利。
現(xiàn)在科技迅猛發(fā)展，它無處不在我們身邊，不僅讓我們的生活更快捷、方便，未來也讓我們的生活更美好!所以我們要學習更多的科學知識，用科技創(chuàng)造未來，讓未來更加絢麗多彩。
我身邊的科技初中篇十
“咦，這是什么呀？”
20xx年11月底的一天，同學們走進教室，發(fā)現(xiàn)教室里“出了問題”：原來的講臺不翼而飛，在講臺的“寶座”上，立著一個銀灰色的金屬柜子。
“學校是在干什么呀？講臺都給我們搬走了。”“這是個什么玩意兒，放在講臺那里？”“學校是要把這個柜子搬來做講臺嗎？”“那個柜子里有些什么東西？”……同學們七嘴八舌地議論起來。有的同學忍不住好奇心，趁老師沒來，跑上去看個究竟。發(fā)現(xiàn)從黑板邊的墻上，有電線沿著講臺的地面接入柜子里?！耙∵@個家伙不得了，還通電呢！”同學發(fā)出驚呼。老師講了，“電老虎”是摸不得的，要注意安全。于是，在沒搞清楚柜子的“真實身份”之前，大家都不敢靠近了，老老實實坐在自己的位置上，拿出書認真讀起來。
過了一會兒，老師來了。坐在前排的快嘴劉鑫立即報告老師：“老師，我們的講臺不見了!教室里多了個柜子?！彼种钢v臺“你看嘛!”“就是，就是?！贝蠹译S聲附和著。老師聽了，笑瞇瞇地說：“同學們，那不是柜子，是我們的新講臺。告訴大家一個好消息：我們學校正在安裝“班班通”，以后我們每間教室都可以使用多媒體上課了?！薄耙?！”同學們歡呼起來。多媒體大家知道，學校多功能室就有，還是上半年老師上公開課同學們?nèi)ハ碛昧艘换?。這下教室里要安裝了，天天都可以用了，就不用這樣看年看月的才能用上一次了。
過了兩天，教室黑板的左邊，又安裝了一個大屏幕的液晶電視。老師走進教室，用鑰匙打開講臺上的柜子，柜子的面板往兩邊一滑，里面的兩件寶貝就露出來了：躺著的電腦、擺放著的展示臺。老師插好電源，啟動電腦，打開液晶電視，我們就可以看見電腦里的內(nèi)容了。那天，我們上《頤和園的長廊》這一課。雖然書上有插圖，但插圖很小，并且只有三幅，我們沒去過北京，頤和園究竟有多美，預(yù)習時讀了課文我們只有根據(jù)文字想象。課堂上，老師向我們展示了課件，詳盡地介紹了頤和園的歷史、地理位置，并且出示了一幅幅長廊的精美圖片?！巴邸薄獔D片像電影一樣一張接著一張，每一張都美不勝收、賞心悅目，同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，禁不住嘖嘖贊嘆！猶如身臨其境，真是大飽眼福呀!更令人興奮的是，教室的大電視是觸摸屏的。觸摸屏的手機我們見多了，觸摸屏的電視機我們只在電視機里見過，沒想到現(xiàn)在居然就在我們的教室里，多神奇呀！
第二節(jié)是數(shù)學課，數(shù)學老師用展示臺給大家講評作業(yè)。把作業(yè)本放在展示臺上，就會在大屏幕上放大顯示出來，一目了然，真是直觀方便呀。
第三節(jié)是美術(shù)課，學習內(nèi)容是《色彩的和諧》。美術(shù)老師用電腦給大家展示了凡高的《向日葵》、《星空》，克里姆特的《生命之樹》，林風眠的《風景》。欣賞了名家的畫，讓我們大開眼界，觸類旁通，觸發(fā)了我們作畫的靈感，大家畫出了很多漂亮的畫。
“班班通”真好！第二周的家長會上，老師向我們的家長介紹了我們的“班班通”，并且演示了“班班通”的作用。爸爸開完家長會，激動地說：“現(xiàn)在科技好發(fā)達！連我們農(nóng)村小學都有這么先進的教學設(shè)備。我們家也去買一臺你們教室那種觸摸屏的電視機?！蔽耶斎皇菈裘乱郧髥?！
科技在身邊真好！我們是幸運的，我們趕上了一個科技高速發(fā)展的時代，一個充滿高科技的時代?？萍荚诟淖兩?，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們感到驕傲，我們感到自豪！
我身邊的科技初中篇十一
科技在我身邊。大家對科技這個詞語，一定都很熟悉吧！我自然也不例外。但是以前的我，對于科技的認識十分的淺顯，直到現(xiàn)在我漸漸的懂得了科技的含義。
簡單說來，科技就是科學技術(shù)。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術(shù)和社會科學技術(shù)的總和。
改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶！
我們身處科技中，要不斷學習新的科技！
科技在我身邊，讓我們大家一切從現(xiàn)在開始，大力的反戰(zhàn)科技，和學習新的科技，讓我們的世界能變得更加的美好！
我身邊的科技初中篇十二
對于科技，我們并不陌生。如：色彩絢爛的電視，功能齊全的電腦等等?？茖W讓我們的生活更加便利，我喜歡科技帶給我們的驚喜。
科學技術(shù)的飛速發(fā)展，創(chuàng)造了一個個輝煌的歷史，但未來的發(fā)展，還需要我們這代人去繼承和創(chuàng)新。通過在學校學習科學、數(shù)學等學科使我明白了許多道理，觸摸到了科學的大門。每當我在電視上看到宇航員遨游太空時，驚訝之余我也有了一絲絲蠢蠢欲動，我也想要走進科技的世界里。
一切的科技都是科學實驗者們血與淚的結(jié)晶，當我們在享用科技帶給我們的便利時，我們不得不感慨：科學不是一蹴而就，每一個科學成果的背后，都有一段段難以言說的苦痛。
瓦特發(fā)明了蒸汽機，愛迪生發(fā)明了白熾燈。富蘭克林發(fā)明了避雷針，貝爾發(fā)明了電話……這些奇跡，這些輝煌都已經(jīng)成為了過去。但他們的精神，值得我們永遠銘記、學習。果實是美好的，可是過程是艱辛的，不是一次失敗就能取得成功，他們是在用一生收獲一個結(jié)果，只有這種毅力才能推開科學的大門。當然，還有很多默默工作但并不為人所知的科學工作者，我覺得他們也值得我們敬佩，雖然他們沒有創(chuàng)造出令人羨慕的果實，但卻向我們傳達了一種堅定的科學精神——永不言棄。只有擁有這樣勇往直前的精神，才能一步一個腳印，推動科技的發(fā)展。
科技不僅在我身邊，更在我的心中。愿我們在以后的生涯里立足學業(yè)，勤奮學習，為我們國家科學事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/16610877.html】
