良好的總結(jié)能夠幫助我們更好地積累經(jīng)驗(yàn)，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一種終身的行為，我們應(yīng)該保持求知的熱情，并不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。小編為我們提供的總結(jié)范文，是我們寫總結(jié)時(shí)的良師益友。
文明美德在我心篇一
在成長(zhǎng)路上，最需要的是文明美德的陪伴。
以前，媽媽叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)家里的事。我總說：等一下。直到媽媽走來拎我耳朵才去。我不但很懶，而且字寫的很難看。
后來。我學(xué)了《論語(yǔ)》，里面有一句：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。意思是，君子做什么事都很光明磊落，很勇敢。這就是文明美德。小人卻有很多的缺點(diǎn)。我決心做君子，不做小人。再也不亂講話，不罵人，不打人。用心去改，把缺點(diǎn)變作優(yōu)點(diǎn)。現(xiàn)在的我可不一樣了。我上課不隨便亂講話，很積極發(fā)言，從前的缺點(diǎn)變成現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)。
有一次我跟爸爸媽媽去廣州玩。遇見爸爸的朋友。我有禮貌地跟叔叔阿姨打招呼。叔叔阿姨夸我是個(gè)懂文明禮儀的好孩子?？浒职謰寢尳痰煤谩?/p>
有一次，媽媽在做飯的時(shí)候叫我去幫忙。我立刻去做。
媽媽大吃一驚，說今天怎么這么乖。一起都是很不聽話不肯動(dòng)手幫忙。我說現(xiàn)在我是懂文明的君子而不是不孝順的小人。
我痛恨我身上的缺點(diǎn)，讓我聽不了課，影響我的學(xué)習(xí)，還影響同桌，我要把缺點(diǎn)像扔垃圾一樣丟掉。希望文明美德陪伴我一起快樂成長(zhǎng)。
文明美德在我心篇二
天使的翅膀碎了，散落人間，成為我們的憂傷；文明的背囊拋了，落到世上，成為撒旦的魔杖。
那是一個(gè)假日的清晨，有人打電話說要請(qǐng)吃飯，我和媽媽立刻收拾好，搭了一輛出租車前往。
司機(jī)是一個(gè)剃著平頭的中年人，有些胖，但眉宇間透出一股正氣。他幾乎窩在座位里，像一只慵懶的胖貓，有些邋遢。我皺了皺眉頭，鉆進(jìn)了車?yán)铩?/p>
一路上無語(yǔ)，車?yán)镆黄澎o。突然，媽媽的手機(jī)鈴聲打破了沉寂。她接通電話，大聲笑道：“來啦！在路上！"我捂住耳朵，平時(shí)倒不覺得她打電話有什么問題，可在這狹小的空間里，她的聲音格外刺耳。不一會(huì)兒，她又豪放地笑了起來，聲音極具穿透力，像炮彈在我腦中爆炸了一樣，令我頭暈?zāi)垦！Ｋ緳C(jī)沒有任何反應(yīng)，仍舊安靜地開著車。我不耐煩的朝她吼了一句：“媽媽，你說話小點(diǎn)聲！”媽媽聽了聲音也壓低了。
這時(shí)一直沉默的司機(jī)開口了：“孩子，你怎么能對(duì)你媽媽吼呢？”我裝迷糊，沒搭理他。他又說：“做人，最重要的.就是孝。人們都說“百善孝為先”，不管做什么事情，要懂得維護(hù)父母的尊嚴(yán)!"我繼續(xù)保持沉默不語(yǔ)。
聽了他的這些話，心中對(duì)她不再厭惡，反而對(duì)他有了些敬意。盡管只有一面之緣，然而他的一句“百善孝為先”卻讓我銘記在心。
陌生人的善意可以理解為一種幫助，一種文明美德。
文明，是為人之本。它是以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任為前提。雖然“文明”二字很簡(jiǎn)單，但要做到就要我們用心去實(shí)現(xiàn)了。同學(xué)們，人生短暫，歲月無情，讓我們以文明來開出生命燦爛的鮮花吧！
文明美德在我心篇三
著名雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>
我們中華民族素以“文明古國(guó)”，“禮儀之邦”著稱于世。生活中處處都有美德，它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。
其實(shí)，做一個(gè)有道德、有誠(chéng)信、有修養(yǎng)的人并不難：見到垃圾主動(dòng)撿起來，就會(huì)讓祖國(guó)母親綻放笑臉；見到老人過馬路走過去主動(dòng)攙扶，就會(huì)為祖國(guó)母親的身上再添一份彩；見到同伴不遵守交通規(guī)則主動(dòng)勸說，就會(huì)讓人人心中都豎起要遵守交通規(guī)則的警示牌；見到……做一個(gè)文明之人不需要你做什么驚天動(dòng)地的事，一些小事也可以。心存正義良善，就猶如靈魂有了信仰，人們的生活才能享受更多的明媚陽(yáng)光。
像我們高郵市贊化中學(xué)的一名學(xué)生管仲培。就是一個(gè)活生生的例子：她就是看見一位老人摔倒，主動(dòng)上前攙扶，并把他送去醫(yī)院接受治療……就是這么一件小的不能再小的事，為什么就沒有人去做呢？有的人認(rèn)為，一扶就脫不了身了，要替他去看病，要花錢；有的人認(rèn)為，關(guān)我什么事呀？有的人認(rèn)為……他們都是懷著這種自私的心理，硬著心腸視而不見。但他們有什么理由視而不見呢？不是不能見義，怕的是見義而不勇為。管仲培是我們學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)然像這樣的例子還有很多：“最美司機(jī)”吳斌、“最美乘客”陸學(xué)華、“最美教師”鄧麗……這些都是我們身邊最真實(shí)的榜樣，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了美德含義，影響著我們，感染著我們。這樣的例子還有很多，總會(huì)讓人感動(dòng)萬分，敬佩不已。
作為一名小學(xué)生的我，時(shí)時(shí)刻刻都謹(jǐn)記父母老師的教誨，也在用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的美。那是一天晚上，我跟爸爸媽媽出去散步，走到金橋路交叉路口，我們看到一個(gè)坐著輪椅的老大爺在艱難地準(zhǔn)備上臺(tái)階，那一幕糾緊了我們的心，我毫不猶豫地走上前，推了老爺爺一把，很自然地，老大爺就很輕松的到了臺(tái)階上，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。那一刻，我的心里快樂無比，因?yàn)槲規(guī)椭吮任胰跣×说娜恕?/p>
在家里，我是一個(gè)孝順父母的好少年，我?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗氖拢辉趯W(xué)校，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年，我努力做好我英語(yǔ)課代表的本職工作。當(dāng)然，做一名美德少年的要求僅僅不止這些，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力下去，成為一名名符其實(shí)的美德少年。
我們播一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。生活中處處都有美的風(fēng)景。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧。做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有修養(yǎng)的人，讓祖國(guó)的明天更美好。讓我們一起去創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美吧！
文明美德在我心篇四
社會(huì)公德心是溫暖社會(huì)的良心，任何人一旦做出有損社會(huì)公德的事情，都將引起眾怒，受到眾人的捶棄。文明要傳承，和諧要構(gòu)建，這是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。今天，他給我做了個(gè)榜樣。
前幾天，奶奶騎車時(shí)不小心，把腿摔斷了，在醫(yī)院已經(jīng)住了兩三個(gè)星期了。今天正好放假，我便和爸爸來醫(yī)院照顧奶奶。我坐在門口的長(zhǎng)椅上看書。
突然，醫(yī)院的門被撞開了，一個(gè)青年人背著一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地走了進(jìn)來。我連忙起身讓座。青年人把老人輕輕放在長(zhǎng)椅子上，脫下上衣給老人蓋著，又摸摸老人的額頭，便急忙向掛號(hào)室跑去。
我呆呆地望著老人，心想：他兒子還挺孝順呢！突然，我發(fā)現(xiàn)老人四肢抽筋，嘴里吐著白沫，并大聲喊叫。青年人聽到叫聲，急忙折回來，看了一眼，就直接向急診室奔去。走廊里的人也圍了上來，都說老人病的不輕。過了一會(huì)兒，一位醫(yī)生隨青年人趕來了。醫(yī)生撥開大家，使勁按了幾下老人的“人中”，又揉了揉老人的.胳膊，不滿地說：“怎么病成這樣才送來，趕快送急診室！”聽到這話：“周圍的人都用一種鄙視的目光看著青年人。青年人沒答話，只是背起老人，進(jìn)了急診室。出于好奇，我也跟了過去。只見醫(yī)生和護(hù)士忙得不可開交，又是掛水又是打針。忙了好一會(huì)兒，老人才有些緩解。這是，那位醫(yī)生又氣憤地說：“你爸爸的病已經(jīng)很重了，怎么不早點(diǎn)來?。俊鼻嗄耆诵α诵?，想說什么又好像不知道怎么說。這時(shí)，躺在床上的老人連忙解釋道：“醫(yī)生你誤會(huì)他了，他不是我兒子。我在路上突然發(fā)病，多虧他把我背來的呀！”
聽了這話，屋里的人都向他送去了敬佩的目光，，那位醫(yī)生也連連道歉。在場(chǎng)的人也慚愧的低下頭。
只有每個(gè)人心中都有一顆公德心，社會(huì)秩序才能更充分的體現(xiàn)，和諧社會(huì)才可能實(shí)現(xiàn)。
文明美德在我心篇五
“文明美德伴我成長(zhǎng)”知識(shí)競(jìng)賽即將開始，同學(xué)們還在熱烈地交流，對(duì)答案。“我國(guó)宇航員實(shí)現(xiàn)太空行走的飛船是不是神州五號(hào)？”同桌一提出疑問，旁邊的兩個(gè)男生馬上搶著說對(duì)，“我覺得好像不是?！币晃慌舶l(fā)表意見。
“問陶誠(chéng)，他知道得多?！蓖肋呎f邊指著題目問我。
“不是……”我剛想說出正確答案，但轉(zhuǎn)念一想，我把正確答案告訴他們，那我的第一名就不保了，我趕緊改口說：“應(yīng)該是神州五號(hào)，楊利偉不是駕著神州五號(hào)嗎？”
完美的100分漸漸模糊了，我雖然答對(duì)了文明美德競(jìng)賽中的知識(shí)，但在這次競(jìng)賽中，我丟失了誠(chéng)信。其實(shí)，每個(gè)人掌握的文明美德知識(shí)不等于你所擁有的，只有行動(dòng)中的文明美德才是我們永恒的追求。就讓100分的美德，成為我追求的人生目標(biāo)吧！
文明美德在我心篇六
文明美德是每個(gè)人必不可少的，文明美德也是處處都可以看見的。校園里也有文明美德哦，那就在我的班級(jí)里，快來看看吧！
這些情景被后排的溫志琨看到了。他見自己的同桌還沒來，于是溫志琨就把自己同桌的椅子從課桌上搬下來，免得同桌來了像劉靜一樣狼狽。
是呀，只要我們每個(gè)人獻(xiàn)一份愛心，世界就會(huì)充滿文明美德。讓我們行動(dòng)起來吧！讓世界充滿文明美德吧！
文明美德在我心篇七
我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱，我國(guó)勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德，而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略，我們要做到，并善于發(fā)現(xiàn)——文明道德、禮儀。
在我們成長(zhǎng)的道路上，我們必然也學(xué)了不少文明道德、禮儀吧！像隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶、愛護(hù)小草、走人行橫等，這些也都是文明道德的表現(xiàn)。養(yǎng)育我們的父母從小就教我們們要做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，上學(xué)了，老師也教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明人，在我們的記憶里這個(gè)詞已漸漸的淡忘咯，有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚?，?shí)際也不用去做，但我認(rèn)為，他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，但我確信，在生活中的一點(diǎn)一滴，也是文明的最好表現(xiàn)。
有一次，列寧同志毫不猶豫地讓到邊上，并對(duì)姑娘；“你先走吧”！這句看似普通而又溫馨的話，深深的留在了姑娘的心里，女孩微笑看著列寧同志，然后走了。從這件事中我明白了；讓步也是文明的一種美好體現(xiàn)，同時(shí)也知道了；文明就在我們身邊，要從我做起，從生邊的小事做起！
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家；“教授，您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的的呢？”在幼兒園，在那里我學(xué)到了令我終生受益的東西，比如，有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養(yǎng)也樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
這里，我不想過多的舉偉人的例子。因?yàn)檫@很容易使人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，認(rèn)為文明禮儀只是偉人名人才具備，那我告訴你們，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備，應(yīng)當(dāng)每個(gè)人都具備。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的可影響國(guó)家榮譽(yù)。
讓我們每一個(gè)人都用友好誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！
文明美德在我心篇八
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
題記。
一個(gè)城市中，公共場(chǎng)所出現(xiàn)率最為頻繁的一個(gè)詞是什么？
一所學(xué)校內(nèi)，師生們說的最多的一個(gè)詞是什么？
從小到大，父母教過我們最多的一個(gè)詞是什么？
沒錯(cuò)，它就是講文明。
我聽過無數(shù)個(gè)古今中外講文明的美好案例，也受過多次文明教育的熏陶，到現(xiàn)在，我都可以把講文明要做的事情，倒背如流。可這又起到了什么作用呢，同學(xué)們依然在學(xué)校內(nèi)，街道上，做著種種不文明的行為：
情景回放1：在學(xué)校的操場(chǎng)上，一位同學(xué)正一邊吃著零食，一邊與同學(xué)說話，吃完了零食，前方就有一個(gè)垃圾箱，吃零食的同學(xué)朝垃圾桶方向一扔，恰巧就落在了垃圾桶旁邊。那位同學(xué)不以為然，好似是家常便飯，繼續(xù)與身旁的同學(xué)一邊說話一邊走向教學(xué)樓。
情景回放2：在教室里，正逢課間，兩位同學(xué)在講臺(tái)上打鬧，拿著粉筆頭你扔我，我扔你，嘴里還說著臟話。其中一位同學(xué)不小心把粉筆頭扔在了另一位同學(xué)的臉上，那位同學(xué)非常惱火，一拳打在了另一位同學(xué)的肚子上，你一拳，我一錘的，兩人就打起來了。
情景回放3：在上學(xué)路上，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴走著，其中一位同學(xué)咳嗽了兩聲，朝地下吐了一口痰。同樣，前方就是垃圾桶。
這三個(gè)情景，在生活中非常常見，這也奠定了人們對(duì)文明的理解。人們對(duì)文明的理解是這樣的：它很神秘，生活中處處都張貼著關(guān)于它的海報(bào)，它與我們聯(lián)系非常緊密?？伤冀K是一個(gè)詞匯，并不存在。
文明與人們的生活息息相關(guān)，我就曾做過一件文明事。在一個(gè)春光明媚的星期天，我和媽媽坐著一輛公交車共同去西城玩。正值高峰期，車上熙熙攘攘，我正慶幸著，幸虧上車早還有個(gè)位子坐。這時(shí)，又上來一波人，車上更擠了。一個(gè)拄著拐杖的老爺爺顫顫巍巍地走到我身邊。車上就這一個(gè)老人站在那里，一個(gè)穿著時(shí)髦的大姐姐坐在老幼病殘的位子上，還繪聲繪色的與身旁的人說話，絲毫不顧及老人。就在這時(shí)，我蹭地一聲站起來，對(duì)身旁的老爺爺說：老爺爺，你坐這里吧。老爺爺激動(dòng)的對(duì)我說：真是好孩子，謝謝你哈！我也甜甜的笑了，媽媽也笑盈盈地望著我。我心里像吃了蜜一樣甜。
每個(gè)人都想做一個(gè)有高尚情操的人，但沒有文明美德的人，就不算是一個(gè)高尚的人。請(qǐng)改掉你生活中的陋習(xí)，跟隨我，把文明的種子播撒到千家萬戶，開出甘甜的果實(shí)。讓我們城市、校園、家園變得更加干凈、整潔、美好。讓城市中彌漫著文明的氣息！
文明美德在我心篇九
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德、個(gè)人修養(yǎng)的名族。一種執(zhí)著的追求，一次安慰人心的笑容都讓我們更加強(qiáng)大。文明包涵了人與人、人與社會(huì)、人與大自然間的關(guān)系。所以，每一個(gè)人都要講文明。
我曾經(jīng)看見這樣一件事，一輛藍(lán)色的轎車呼嘯而過，只聽“砰”的一聲，轎車撞倒一位賣菜婆婆的籃子。那位司機(jī)連忙下車，走上前去，扶起了嚇得目瞪口呆的婆婆，十分抱歉的對(duì)她說：“阿姨，沒撞倒您吧？”
“沒，沒撞倒。”
“對(duì)不起，我太趕時(shí)間了，你看這樣好不好，我給你100元，再把電話留給你。你到醫(yī)院看一下，有什么事聯(lián)系我，我付醫(yī)藥費(fèi)?！蹦俏凰緳C(jī)說道。
老婆婆大度的說：“我不要你的錢，我沒事。只是想請(qǐng)你把菜籃子里的菜撿起來那可是我的心血呀”！
“可是我?！?/p>
這時(shí)從車上走出來了一位穿白色裙子的阿姨，他對(duì)司機(jī)說：“反正已經(jīng)遲到了，再遲也沒什么。”
我們一定要讓文明美德伴我們成長(zhǎng)。讓我們一起：創(chuàng)造文明校園，生活在禮儀世界！
文明美德在我心篇十
文明美德誰(shuí)都有，哪怕是一些又偷又搶的人，他們這樣做說不定是有原因的，如：家里太窮，供不起孩子上學(xué)；親人都死了，他自己也找不到工作等一些嚴(yán)重的問題。
下面，咱們講一些著名人士的文明美德。
2002年5月12日14時(shí)28分發(fā)生在汶川那場(chǎng)8·0級(jí)大地震，在每個(gè)中國(guó)人的'心中留下了不可磨滅的傷痛預(yù)感慨。當(dāng)?shù)卣鹨u來時(shí)，那些少年英雄們，用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，著生命的勇氣。
1、九歲半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同學(xué)背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟淹沒的同學(xué)。
2、15歲的雷楚年在地震發(fā)生時(shí)，不是往外逃生，而是沖進(jìn)了教室就出了7名同學(xué)。
你讀了這些故事會(huì)被感動(dòng)嗎？反正我會(huì)，長(zhǎng)大了我一定要向他們學(xué)習(xí)！不，不是長(zhǎng)大，我現(xiàn)在開始就像他們學(xué)習(xí)！
文明美德在我心篇十一
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的歷史沉淀一個(gè)恒古不變的詞——美德。
記憶中，每一個(gè)場(chǎng)面都伴隨著文明美德，幾乎是無處不在；而如今每個(gè)人都將文明美德掛在嘴邊，卻有無人做到，怎能不讓人感到慚愧呢？猶記得上星期陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂過，到處都泛濫著春的氣息。與朋友一起坐在公車上緩緩的駛向郊外，準(zhǔn)備一起去游玩。車上安安靜靜，幾縷陽(yáng)光射向車內(nèi)，身上暖洋洋的，好不自在！目光欣賞著眼前風(fēng)景，余光偶爾打量著車內(nèi)同行的人——一個(gè)個(gè)人的臉龐都生得眉清目秀，全身從上到下干干凈凈，精神利落，讓人一看就感覺心曠神怡！想必和這些人同行一定會(huì)玩的盡興吧！
車依然搖搖晃晃先前駛著。車內(nèi)只剩下這句樸質(zhì)的話在回蕩，撞擊著每個(gè)人的心靈，相信這句樸實(shí)的話會(huì)鞭策我們帶著文明美德成長(zhǎng)！
文明美德在我心篇十二
曾記有這樣一句名言：“人有禮則安，無禮則危”。是的，無數(shù)事實(shí)證明，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
以前，我是家里的“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，還經(jīng)常挑肥揀瘦，這件衣服不好看，那道菜不好吃。現(xiàn)在，自從學(xué)校開展“文明美德伴成長(zhǎng)活動(dòng)”后，我懂得“萬事孝為先”，要孝敬父母，懂得感恩?，F(xiàn)在放學(xué)回家，我會(huì)主動(dòng)幫父母倒杯水，敲敲背，倒垃圾，做一些力所能及的事，成了父母的“好幫手”。孔子說“不學(xué)禮，無以立”。說到底，禮儀教育并不是一般的禮貌教育，它更是一種素質(zhì)教育，體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的`文明程度。過去，乘公車，我是爭(zhēng)先恐后地往前擠，搶著好位置；現(xiàn)在我不懂不忙地按秩序上車，上了車之后，還左顧左盼，看看誰(shuí)更座位。我知道，文明就在心底。
只要我們每個(gè)人邁了文明一小步，就會(huì)使整個(gè)社會(huì)邁出文明的一大步。
在生活中，我們常常忽略了一些細(xì)節(jié)，往往把學(xué)習(xí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立正確健康人格的基礎(chǔ)。如果我們養(yǎng)成了文明和行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是好的，有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。一聲“對(duì)不起”，就能化解同學(xué)之間的沖突，一個(gè)友善的微笑，可以溫暖他人的心田；一次真誠(chéng)的幫助，可以喚起人間的愛心。
同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。從現(xiàn)在起，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)記得記得與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)！
文明美德在我心篇十三
親愛的同學(xué)、老師們：
上午（下午）好，我是一年（二）班的xxx。今天，我演講的題目是：《傳承文明、踐行美德，讓文明美德伴我成長(zhǎng)》。
小的時(shí)候爸爸、媽媽引導(dǎo)我見人要有禮貌。我看見別人總是老遠(yuǎn)就問候：“阿姨好！”、“叔叔好！”“伯伯好！”現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了，小區(qū)好多的大人都認(rèn)識(shí)我，總是告訴媽媽：“你兒子我們認(rèn)識(shí)，很有禮貌，我們很喜歡他。你們家長(zhǎng)、學(xué)校的老師教育得很好?！蔽艺J(rèn)識(shí)到“對(duì)人尊敬”是相互的美德，讓我們的生活充滿溫情。
在公車上，我能主動(dòng)給老人讓座，能和同齡的或者小的孩子共做一個(gè)座位。有的時(shí)候別人也會(huì)給我讓座。我感受到“謙讓”是一種美德。有了謙讓，我和同學(xué)們都能和睦相處。
20xx年，還在讀學(xué)前班時(shí)，學(xué)校組織了助殘?jiān)禄顒?dòng)。我捐出自己的十元零花錢，得到了爸媽的贊許，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。望著桌前“愛心小天使”的獎(jiǎng)狀，我體會(huì)到“幫助別人”是一種美德。
通過品德課的學(xué)習(xí)和日常爸爸媽媽的教導(dǎo)，我知道平時(shí)要節(jié)約用水、用電、不浪費(fèi)糧食；出門要遵守交通規(guī)則，綠燈行，紅燈停；出去游玩時(shí)，不踩踏草坪、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫……我明白，珍惜資源、遵守規(guī)則、尊重別人的勞動(dòng)成果，都是一種美德。
“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝悌，次見聞……”在讀誦《三字經(jīng)》中，我學(xué)習(xí)到，中國(guó)，自古以來就是一個(gè)“文明之國(guó)”，“禮儀之邦”。我們是新時(shí)代的接班人，更應(yīng)傳承與發(fā)揚(yáng)文明之光！
感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)文明美德的平臺(tái)，感謝老師、爸爸媽媽們給我們搭建了學(xué)習(xí)文明美德的階梯！同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長(zhǎng)?。?/p>
文明美德在我心篇十四
在我很小的時(shí)候媽媽就告訴我，要講文明不要說臟話，并且還讓我一到鄰居或熟人就喊：“叔叔好，阿姨好，爺爺好，奶奶好！”所以大街小巷的人一見我就說我是一個(gè)文明懂禮貌的好孩子。
等我長(zhǎng)大懂事后，媽媽就成了我的貼身模范，她從不罵人，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人都叫“老師”，在奶奶家她什么事都不讓老人做，家務(wù)活全包。這讓我學(xué)會(huì)了對(duì)老人要尊敬，要孝敬老人。我看過一個(gè)廣告，畫面上顯示的是這樣一幅場(chǎng)景：在公交車上，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車，車上已經(jīng)沒有了空座位，他只好站著，過了許久，連一個(gè)讓座的都沒有，難道他們就忍心看著一位老人在車?yán)飽|搖西晃嗎？終于，有一位男子站了起來把老人扶著坐在了他的位置上，這時(shí)，廣告上播出這樣一句話：公德比賽，從現(xiàn)在開始！是啊，文明美德其實(shí)很簡(jiǎn)單，像上課時(shí)，向老師說一聲老師好，下課時(shí)，向老師說一聲您休息；在公交車上給老人讓座；在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾，不大聲講話……這都是一些文明美德的事呀！只不過是看起來十分小的事情，但是，我堅(jiān)信，只要先從小事做起，大事一定能做到。
還有，在我原來住的平房里，媽媽經(jīng)常讓我買饅頭。有一次，鄰居家的奶奶叫住我，說讓我?guī)退I點(diǎn)燒餅，我高興地答應(yīng)了。在路上，我想一定要快點(diǎn)買，好讓奶奶吃上又香又熱的燒餅。可是我要吃糖包，這兩樣食品相差很遠(yuǎn)啊！我要怎樣才能快起來呢？正巧遇到要去買零食的鄰居家小哥哥，我便對(duì)他說，你幫我買一些燒餅是管奶奶要的，說著，我把錢給了他，他答應(yīng)了一聲就跑了。等我急急忙忙買回饅頭時(shí)，看到奶奶已經(jīng)吃上香香的燒餅了。我把這件事情告訴了媽媽，媽媽很高興，對(duì)我說：“你們倆都是品德高尚的好孩子”。
同學(xué)們，做文明美德的公民其實(shí)很簡(jiǎn)單，他也許就在你身邊，可是你沒有在意，你也許已經(jīng)做了，但不認(rèn)為這是文明美德的事情。所以，請(qǐng)同學(xué)們一起從身邊的小事做起，一直做到大事；從個(gè)人做起，一直做到社會(huì)，等到全中國(guó)人都成文明美德的公民后，那么世界上所有的人都知道了：中國(guó)，是一個(gè)文明美德的國(guó)家！
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文明美德在我心篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
他們很美，我們不能否認(rèn)，他們帥氣的外表令人驚艷。他們的美貌，他們的氣質(zhì)，體現(xiàn)出的都是上層社會(huì)的風(fēng)范。
他們很丑，我們更不能否認(rèn)，他們自私的行為令人唾棄，他們的心靈，他們的本性，體現(xiàn)出的都是下層社會(huì)的丑陋。
文明美德在他們眼里并不重要。他們認(rèn)為往地上扔一片紙，吐一口痰沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)，更沒有人去勸阻和批評(píng)他們，久而久之，他們養(yǎng)成了一種習(xí)慣，注重外表的他們靈魂的骯臟簡(jiǎn)直讓人無法想象。
我相信每個(gè)人來到這個(gè)世界都是善良的、純潔的更是美麗的。但是時(shí)代的變遷，光陰的挪移，使人的價(jià)值觀和人生觀都在發(fā)生變化。也許是家長(zhǎng)教育不當(dāng)，但是每個(gè)家長(zhǎng)的心都是好的，他們都希望自己的兒女有出息。是的，有些孩子學(xué)習(xí)的確很好，上知天文下知地理，但是他們的成績(jī)似乎與社會(huì)脫節(jié)，桀驁不馴，他們不注重靈魂深層的培養(yǎng)和教育。從他們身上折射出的是人類靈魂的黑暗。
我一直都非常欣賞那些默默無聞去又無私奉獻(xiàn)的人們?；蛟S他們沒有高收入，高文憑。但是他們卻有高品德，高素養(yǎng)。
情節(jié)很簡(jiǎn)單，但是對(duì)我觸動(dòng)卻非常大。難道那個(gè)年輕女子不富有嗎?不，她很富有!但她沒有德。從普通的瓶子就折射出兩種靈魂︰一種是被金錢所蒙蔽的黑暗靈魂;一種是有文明道德的陽(yáng)光靈魂。
文明美德在我心篇十六
生活在現(xiàn)代的城市里，各種機(jī)器改變了我們的生活，從以前的“三轉(zhuǎn)一響”到現(xiàn)在的汽車、飛機(jī)、電腦，科技起了很大的作用。
科技讓生活變得更美好，我們崇尚科技，因?yàn)榭萍紘?guó)家進(jìn)步，科技者鄧稼先研究出原子彈和氫彈，使國(guó)家軍事力量增強(qiáng)，面對(duì)美國(guó)和日本帝國(guó)主義的侵略，我們就能昂首挺胸的吐訴我拉的怨氣了。
當(dāng)人類登上月球，在月球上烙上屬于人類的印記時(shí)，我們的登月夢(mèng)想就化作一句“我跨了一小步，人類跨了一大步?！倍嗌偃讼胝f卻又不能做到，美國(guó)的阿姆斯特朗做到了，把人類的呼吸帶上了月球，讓月球彌漫著人類型的氣息。
科技并非人人能掌握，我們看到的科技成果背后卻是辛勤的汗水，不可言傳的努力和守口如瓶的煎熬，國(guó)家機(jī)密不可泄露，一步一步都必須謹(jǐn)慎，最后才能制出讓人驚嘆的機(jī)器，生活有我們，也有科技。
還有什么網(wǎng)絡(luò)訂餐，簡(jiǎn)便是不錯(cuò)，但這就造就了現(xiàn)代化青年不會(huì)做飯，如果沒有這些東西，人們就不會(huì)存活了嗎？總之人類創(chuàng)造了這些，就是為了改變以前辛勤的生活。大概是六、七歲時(shí)，我戀上了玩游戲，起初只是聽別人說超聲波，有點(diǎn)好奇，繼而聽說舅舅買了電腦，周五早晨我就找各種理由去舅舅家，目的只有一個(gè)——爭(zhēng)取時(shí)間玩電腦，后來老師媽向我媽媽反應(yīng)說我上課總是走神，從此，我也就明白了，游戲是能放松大腦，但過度輕松就會(huì)玩物喪志，要講究適度，適時(shí)的放松。
科技使我們國(guó)家變得富強(qiáng)了，人們生活水平提高了，科技改變了我們，改變了生活。
文明美德在我心篇十七
文明出行，是我們每個(gè)人都要做到的。
說到出行，我第一個(gè)想到的就是我們每天出行必不可少的交通工具―--汽車。隨著人們生活水平的提高，汽車也逐漸走進(jìn)我們的家庭。說起汽車，它的用處還真不少!有的人用它拉送貨物，有的人用它旅行、游玩，還有的人用它……總之，人們可以用汽車干許多事情。有汽車，去哪兒都那么的方便、快捷。但是，什么東西都有好的一面，也有壞的一面。汽車也不例外。自從有汽車，從前的草坪變成公路，清新的空氣變成汽車尾氣，交通堵塞已成家常便飯[注：指家中日常的飯食。也比喻常見的事情。]。
如果我是發(fā)明家，我就發(fā)明一種車。這種車不用充電，也不用加油，人坐在上面，只需輕輕登一下，車子就飛快地跑起來，把你送到你想去的地方。
來吧!請(qǐng)大家一起來保護(hù)環(huán)境吧!我們只有一個(gè)地球，如果們有地球，我們別無去處。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，放下汽車的遙控器，拿起自行車的鑰匙，或者步行，這都是文明出行的方法。文明出行要送一點(diǎn)一滴做起，從“我”做起。
文明美德在我心篇十八
我常常想，文明究竟是什么呢？記得有一次，我到金佰匯的大草地上玩，身旁有兩個(gè)小女孩在放風(fēng)箏，她們把風(fēng)箏放得很高很遠(yuǎn)。突然一陣風(fēng)，系著風(fēng)箏的線被拉斷了，淘氣的風(fēng)箏飄搖著落到了樹上，兩個(gè)女孩急得大哭。這時(shí)，走來一位大哥哥，從隨身的包里拿出幾張紙，墊在樹下的長(zhǎng)椅上，再踩上去，把風(fēng)箏拿了下來，交給兩個(gè)破涕為笑的女孩。哦，原來文明是幾張薄紙和一雙樂于助人的手。
我常常想，文明究竟是什么呢？在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽帶我回老家看望爺爺奶奶，胖叔叔也回家來了。爺爺奶奶用新鮮的水果和豐盛的飯菜招待我們。大家一起忙著搬桌椅、擺碗筷，有說有笑，其樂融融。晚飯后，大家又三五成群地聚在一起，談天說地，互敬互愛，開心極了。哦，原來文明是感恩父母、家庭和睦。
我常常想，文明究竟是什么呢？有一天，在上語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的橡皮用完了，這可怎么辦？同桌王可穎知道了，便悄悄把她的橡皮遞給我，我感激地看了她一眼，正想說聲謝謝，只見她小聲地對(duì)我說：不用謝了，趕快聽課，可別把老師說的重點(diǎn)給聽岔了。哦，原來文明是一塊橡皮，一段鼓勵(lì)的話。
文明，是感恩、是互助、是知禮，更是一種高尚的美德！
文明美德在我心篇十九
沒有了浪花，大海就不會(huì)有它的波瀾壯闊;沒有了綠樹，群山就不會(huì)有它的一碧萬頃;沒有了文明美德，人就難以在社會(huì)上立足。
文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)，它可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低，如果一個(gè)人失去了文明美德，他就失去了做人的原則。文明待人，可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀，可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明，可以形成良好的社會(huì)影響。
文明美德就像一條紐帶，拉近心與心的距離。
幫助他人，拾金不昧是種文明美德。有時(shí)候自己的一個(gè)小小舉動(dòng)就有可能幫別人省去很多麻煩。這樣的例子就在我們身邊。不久前，我們北中的胡洹銘同學(xué)上學(xué)時(shí)在路邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包，他見無人認(rèn)領(lǐng)，便冒雨走下車把錢包拾起，面對(duì)金錢，他沒有被誘惑，回到學(xué)校后，他毫不猶豫地把錢包交給老師處理，并協(xié)助尋找失主，將其歸還。那錢包中不僅有一千余元，還有身份證，醫(yī)?？ǖ戎匾C件，如果沒有被歸還，那么失主的必定會(huì)遇到很多不便與困擾。胡洹銘同學(xué)的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現(xiàn)，值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。在校園中，有些同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間而在飯?zhí)貌尻?duì)，他們沒有考慮到別人的感受，更不顧忌身后同學(xué)的不滿，冒然插隊(duì)。他們節(jié)約了自己的時(shí)間，省去了麻煩，但卻浪費(fèi)了別人的時(shí)間，給別人造成困擾，這對(duì)于那些耐心等待的同學(xué)是不公平的，所以像插隊(duì)這種不文明行為，我們一定要杜絕!
如果每個(gè)人都能遵守文明美德，多為他人考慮，遇到麻煩的時(shí)候說句“對(duì)不起”，在別人困難時(shí)伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一分埋怨，多一分感動(dòng);朋友同事見面的時(shí)候說一句“你好”，平日里互相體諒，不做損人利己的事，心與心的距離就可以更近，社會(huì)氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。
文明美德在我心篇二十
人無信則不立，國(guó)無信則不強(qiáng)。這是眾所周知的。中華民族歷來就有的一諾千金的美德。
作為一個(gè)人，要是沒有一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，試問他又怎樣可以快樂的在這個(gè)社會(huì)生活下去呢？試問有誰(shuí)又會(huì)真心與他交往呢？那他注定要孤獨(dú)一生。又有誰(shuí)會(huì)相信他呢？哪怕他說的是真的，那他只能永遠(yuǎn)生活在被人猜疑，排斥的世界里。可以想象那是一個(gè)多么黑暗而可怕的世界。
誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣不是與生俱來的，他是通過一天天的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累而成的。這是一種好習(xí)慣，它體現(xiàn)了個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才會(huì)被人認(rèn)可。才不會(huì)被人們譴責(zé)，才不會(huì)被人們排斥，才不會(huì)被人們?cè)骱?，才不?huì)被人們猜疑。這樣你就可以快樂的在這個(gè)世界生活。就可以享受生活中許多美好事物。做到這點(diǎn)的人才是上等人物。
聽過這樣的一件事：有兩個(gè)非常要好的朋友約好下午6：00去看電影，在某某車站等對(duì)方一起去，并且說好不管什么情況都要赴約。
結(jié)果這天下起了傾盆大雨。其中一人很守信，它已經(jīng)在車站等待了一個(gè)小時(shí)甚至幾個(gè)小時(shí)過去了，可還是不見好朋友的來臨。突然從計(jì)程車?yán)锵聛硪晃磺嗄?，它喜出望外非常高興，以為自己朋友來了，真是沒想到居然不是的。它驚喜萬分的心頓時(shí)變的絕望透頂。
等了好久都不見他朋友的'到來，最終他冒著大雨絕望的走回家。第二天，它接到他朋友的來電，說因?yàn)樽蛱煊晏笏运Ъs了。他一句話也沒說，沉默了一會(huì)兒，把電話掛了。
在生活中要誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。說得出就要做得到。這樣就會(huì)擁有許多美好的事物，才不會(huì)遺失屬于自己的美好。
同學(xué)們！請(qǐng)把“人無信則不立，國(guó)無信則不強(qiáng)”銘記于心，時(shí)刻反省自己，你們會(huì)做得更好。
文明美德在我心篇二十一
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的；如果你失去了文明美德，那你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本！”
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀六年級(jí)了，我更加覺得我們不能失去文明美德，因?yàn)槲拿髅赖率亲鋈说母狙剑绻チ烁?，即使我們?huì)一些知識(shí)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。這正如一位哲人所說：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，而思想不好卻是危險(xiǎn)品！”
咱們泱泱中華自古以來就是一個(gè)文明之國(guó)、禮儀之邦。作為炎黃子孫，我們有理由將文明之風(fēng)世代傳承，將美德之光發(fā)揚(yáng)光大！
就在兩個(gè)星期前，塘頭中學(xué)高二年級(jí)一個(gè)叫朱進(jìn)的同學(xué)，在寢室樓梯口撿到了1850元人民幣。作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，他拿著學(xué)校的貧困生補(bǔ)助，當(dāng)時(shí)他身邊沒有其他同學(xué)的情況下，卻義無反顧地把1850元錢交到了學(xué)校，這種拾金不昧的精神是一種文明美德，值得我們學(xué)習(xí)。
20xx年8月的一個(gè)暴風(fēng)雨之夜，我縣一位女教師在縣城府后街被地下管線漏電擊中。一個(gè)青年開車路過此地，他毫不猶豫跳下車向女教師所在位置沖去。他從后備箱中找出絕緣的廣告布扭成一根臨時(shí)救生繩，拴住女教師的手向外拖拉，但未成功。隨后，他又冒著觸電的危險(xiǎn)進(jìn)行了第二次施救，不幸被電流擊倒，心臟永遠(yuǎn)停止了跳動(dòng)。他就是思南縣1+1廣告公司經(jīng)理——安然，一個(gè)被評(píng)為“全國(guó)見義勇為英雄司機(jī)”的人，一個(gè)值得尊敬的人。
同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事，你千萬不要固執(zhí)地認(rèn)為：一定要成就一番驚天地的偉業(yè)才算文明，一定要做出什么泣鬼神的事情才算美德。其實(shí)很多時(shí)候，文明美德就如涓涓細(xì)流，輕輕地從我們身邊淌過，你得用愛去感受，用心地聆聽。或許，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，都會(huì)融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符?；蛟S，操場(chǎng)上撿起一片紙屑，花園中扶正一棵小草，公車上給老人讓一個(gè)座位，就是一種了不起的美德。
同學(xué)們，文明是一種動(dòng)人心弦的美，別讓文明之美離凋零枝頭；同學(xué)們，美德是一種溫暖人心的美，別讓美德之光悄然暗淡；同學(xué)們，青春更是一種無與倫比的美，可千萬別讓陋習(xí)沾染了我們?nèi)缁ǖ那啻?！同學(xué)們，讓我們一起努力吧，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花！
謝謝大家！
文明美德在我心篇二十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)五班的陳xx，今天我演講的題目是“牽手美德”。
中國(guó)有著五千年?duì)N爛的文化。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，不僅要有這種品德意識(shí)，更重要的是要付之于行動(dòng)上面。
謙讓”這個(gè)詞對(duì)我們既陌生又熟悉。孔融是中國(guó)古代一個(gè)杰出的人物，小時(shí)候聰明好學(xué)，不僅才思敏捷，而且懂得尊老愛幼，父母非常喜愛他。有一天，父親買了一些梨，特地揀了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨說：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，一直流傳下來，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
還記得有一次，我和媽媽從市場(chǎng)買了好多大包小包的食品正準(zhǔn)備進(jìn)樓道大門時(shí)，忽然的一抬頭看見一位老奶奶正準(zhǔn)備出門，媽媽示意我將門推開不動(dòng)，讓老奶奶先出去。在老奶奶與我擦肩的那一剎那，她對(duì)我微笑了。雖然只是嘴角微微揚(yáng)起，但我的心好像被陽(yáng)光照耀般的溫暖。是啊，那么一個(gè)小小的動(dòng)作，就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到，如果我們每一個(gè)人都愿意做那么一個(gè)小小的動(dòng)作，即使是不認(rèn)識(shí)的人也會(huì)對(duì)你微笑，這是多么值得讓人高興的事情啊。
古人言“小而不為，老來何為？”，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)是傳播美德的先鋒，文明禮儀的標(biāo)兵，我相信如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更加美好。親愛的同學(xué)們，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行！
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