總結(jié)是對過去努力的肯定，也是對未來的期許和規(guī)劃?？偨Y(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)和方法可以幫助我們更好地管理團(tuán)隊(duì)和資源，提升領(lǐng)導(dǎo)力。如果你正在寫總結(jié)，這些范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和技巧。
淘氣的小貓說課稿篇一
老爸的廠里，住著一只。一個(gè)星期天，媽媽和我去跟小貓玩耍。開始，小貓以為媽媽要打它，其實(shí)媽媽并不想打它，而它就用爪子抓媽媽，媽媽嚇了一大跳。后來，小貓想上廁所，急得到處尋找，是媽媽幫了它的忙，帶它到廁所“方便”。小貓出來以后，覺得剛才不該對媽媽這么兇，便跳到媽媽懷里，“咪、咪、咪”地叫著向媽媽討好。從此她們倆便成為好朋友了。
淘氣的小貓說課稿篇二
公公家有只可愛的小貓，它的名字叫咪咪。它全身雪白雪白的，下面還有四只跑起來像風(fēng)一樣快的腳，身子后面還有一條長長的尾巴。
公公家的小貓可調(diào)皮了。有一次，媽媽坐在沙發(fā)上給我織毛衣。這時(shí)候，電話響了，媽媽立刻站起來去接電話。這時(shí)候，絨線球掉在地上，小貓見了高興地跑了過來，用前爪輕輕地碰了一下，毛球！會(huì)滾動(dòng)呀？這下可樂壞了小貓，它逗著絨線球玩，一會(huì)兒滾到東，一會(huì)兒滾到西。絨線球越滾越小，小貓想：咦，球怎么越滾越小呢？又滾了一會(huì)兒，絨線球沒了，小貓心想：算了不玩了，反正你也沒了，我干脆到陽臺(tái)睡覺去吧。
有一次，我在書房里寫字。小貓“嗖”地跳上書桌，喵喵叫。仿佛在想：小主人，你怎么在寫字？突然，小貓一不留神把墨水打翻了。墨水倒在桌上，好象一朵烏云。我剛想打它，它已經(jīng)飛快地鉆到床底下去了，不管怎么叫它就是不肯出來。
你說它淘氣不淘氣？
淘氣的小貓說課稿篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1．感受和體驗(yàn)故事中的情景。
2．理解故事內(nèi)容和句子“奶奶坐在沙發(fā)上”和“小貓睡在奶奶的懷抱里”。
3．知道在家里不要太調(diào)皮。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．按故事情節(jié)內(nèi)容畫一本大圖書。
2．制作小貓頭像一個(gè)。
活動(dòng)過程：
（一）引出課題，激發(fā)興趣。
1．教師：“小朋友，你們猜猜，是誰來到了幼兒園？”
2．出示小貓頭像，教師：“小朋友們來跟小貓咪打個(gè)招呼吧！”教師拿小貓咪給小朋友們逐個(gè)摸摸，問好。
分離閱讀故事，初步理解故事內(nèi)容。
1．教師：小貓咪今天做了一件很調(diào)皮的事情。教師打開大圖書，引導(dǎo)幼兒說出畫面里的事物和情景，提問并請小朋友上來指出答案。如故事中：小貓咪鉆進(jìn)鞋盒，把鞋子弄了出來。小貓咪到客廳，把沙發(fā)弄臟了，把桌子上的東西弄亂了。奶奶回來，很生氣。教師：“小朋友們學(xué)習(xí)，奶奶生氣的樣子是怎樣的？”故事最后：小貓咪和奶奶一起收拾，奶奶坐在沙發(fā)上，小貓睡在奶奶的懷抱里。
2．理解新句子，在分享閱讀的過程中，多重復(fù)：“奶奶坐在沙發(fā)上”“小貓睡在奶奶的懷抱里”兩個(gè)句子，讓幼兒跟讀。
（三）從故事內(nèi)容聯(lián)想故事名字，并聽老師完整講述故事。
1．教師蓋上大圖書，問：“小朋友想想，這個(gè)故事應(yīng)該取個(gè)什么名字呢？
2．取好了名字，如《淘氣的小貓》，教師把這個(gè)故事配合圖片完整地講述一次，加深幼兒對故事的了解。
（四）總結(jié)。
1．教師提問：小朋友們在家里能不能像小貓咪那樣調(diào)皮?。?/p>
2．教師拿出小貓咪頭像，說：”好了，小朋友們跟小貓咪再見吧！"。
淘氣的小貓說課稿篇四
《》故事情節(jié)看似簡單，從中我們感覺到對小動(dòng)物的愛心及寬容等。讀本深刻地反映了一個(gè)老人對于自己寵物的依賴，即使它將自己家搞得一團(tuán)糟。整個(gè)故事充滿了童真童趣，貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，讀本主要以小貓?zhí)詺獾男愿裉攸c(diǎn)為線索，貫穿始終，使幼兒從中感受到快樂，小班這一年齡段的孩子經(jīng)常會(huì)做出一些淘氣的事情，通過圖本幼兒可從中明白做了淘氣的事情以后，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤改過來，還是一個(gè)人人都喜歡的乖孩子。小貓?zhí)詺獾男蜗笊钌畹匚⒆樱适轮饕v述了主人出門了，開始在家中“大鬧天宮”。它先是跳進(jìn)了鞋盒、接著鉆進(jìn)了皮鞋······最后把家里面搞得亂糟糟。讀本的主要教育價(jià)值在于掌握讀本中的書面語言和嘗試?yán)脠D畫中的線索預(yù)測故事發(fā)展。在語言學(xué)習(xí)上，主要引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，并學(xué)習(xí)用“跳”、“鉆”、“躺”、“趴”等動(dòng)詞描述小貓的動(dòng)作。在利用預(yù)測情節(jié)方面，我們主要引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)線索，并利用線索預(yù)測小貓?jiān)谙乱豁撏嫠５牡胤?。讀本內(nèi)容來源于接近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，符合幼兒的概念水平，并有助于豐富其經(jīng)驗(yàn)，該讀本多頁之間由線索巧妙連接，有助于發(fā)展幼兒的閱讀策略，多角度敘述，有助于發(fā)展幼兒的觀察技巧。
《》讀本講述了一直在家搗蛋的故事。讀本中我引導(dǎo)孩子觀察：前一頁的畫面信息里提示出了小貓接下來將要去的地方，讓孩子體會(huì)和學(xué)習(xí)圖畫線索在忽視預(yù)測中的作用。在引導(dǎo)孩子感知小貓?zhí)詺獾耐瑫r(shí)通過觀察圖本的最后一頁，體會(huì)家庭的溫馨和愛，所以我將第一階段的目標(biāo)定為一下三點(diǎn)：
1、引導(dǎo)幼兒討論圖畫的內(nèi)容，注意觀察圖畫的細(xì)節(jié)。
2、理解故事內(nèi)容，能總結(jié)小貓的性格特征。
3、嘗試根據(jù)圖畫線索預(yù)測故事的發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、原有知識(shí)水平、能力以及課題內(nèi)容和性質(zhì)來確定的，所以本節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)定目標(biāo)2理解故事內(nèi)容，能總結(jié)小貓的性格特征。小班這一年齡段的孩子一般在提問問題時(shí)使用描述性問題較多，但根據(jù)圖本內(nèi)容的需要我用了分析性與創(chuàng)造性的提問，這兩種提問適合中班年齡段的孩子，相對小班孩子還是有一定的難度，所以我將目標(biāo)3定為本次活動(dòng)的難點(diǎn)嘗試根據(jù)圖畫線索預(yù)測故事的發(fā)展。
托爾斯泰指出：“成功的教學(xué)不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣，教師不是為了教而教，而是應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)姆椒??！北竟?jié)活動(dòng)我用了這些方法：提問法、講述法。提問在教學(xué)中起著不可替代的作用，在引導(dǎo)幼兒觀察圖本時(shí)我以開放性與描述性的的提問幫助幼兒理解讀本的內(nèi)容，促進(jìn)幼兒的思考，幼兒在一頁一頁的閱讀讀本后，在每一頁的結(jié)尾我會(huì)再一次講述總結(jié)該頁的主要內(nèi)容，以便幼兒更好的理解故事內(nèi)容。幼兒主要通過觀看圖片并在老師的引導(dǎo)之下去感知理解讀本，通過采用各種法式的提問，為幼兒提供描述的機(jī)會(huì)、理解的空間，讓幼兒敢說，想說，發(fā)展幼兒的想象力。在以巧妙地故事名引入時(shí)我用開放性的提問，如：“什么是淘氣？淘氣是什么意思？”這樣不僅能加深幼兒對故事的理解，更能引起幼兒對故事閱讀的興趣。在封面閱讀時(shí)，預(yù)設(shè)假設(shè)性提問：“小貓做了哪些淘氣的事情？”引導(dǎo)幼兒對讀本進(jìn)行猜測。倒序閱讀第五頁，預(yù)設(shè)論述性提問：“是誰把家里弄得亂糟糟？”引導(dǎo)幼兒細(xì)致地觀察房間情況并進(jìn)行猜測。因?yàn)橛性诜饷骈喿x時(shí)，已提到，所以孩子會(huì)一致認(rèn)為是小貓。我認(rèn)為這個(gè)問題似乎太簡單。閱讀第一到四頁時(shí)。預(yù)設(shè)論述性提問：“小貓?jiān)谀睦?，它的?dòng)作是怎樣的？”引導(dǎo)幼兒觀察圖畫從而了解小貓的特點(diǎn)和生活習(xí)性。同時(shí)預(yù)設(shè)假設(shè)性提問：“小貓接下來會(huì)去哪里？猜一猜？”引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)圖畫線索預(yù)測故事發(fā)展。以上的這些提問可讓幼兒對閱讀產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。
我把活動(dòng)流程設(shè)為三個(gè)環(huán)節(jié)。
（一）導(dǎo)入活動(dòng)。
戴著小貓的頭飾跟隨音樂進(jìn)行游戲（跳過小河，鉆過山洞）。
這個(gè)環(huán)節(jié)主要激活幼兒關(guān)于小貓的相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)前的故事閱讀聯(lián)系起來，和孩子們一起通過玩與讀本知識(shí)相關(guān)的游戲，在游戲中的動(dòng)詞“跳”、“鉆”可幫助幼兒更好的理解后面讀本的內(nèi)容。
（二）閱讀封面。
（指讀書名）這本書的名字叫《》，什么是淘氣？淘氣是什么意思？這只小貓做了哪些淘氣的事情，讓我們一起去看看。
（三）閱讀圖畫，看圖猜測。引導(dǎo)幼兒觀察每一頁畫面。
1、倒序閱讀，首先閱讀第五頁，請幼兒觀察家中亂糟糟的情況，請幼兒猜測是誰把家里弄得亂糟糟的。閱讀第1—4頁進(jìn)行印證。
2、用開放性提問、預(yù)設(shè)假設(shè)性提問、預(yù)設(shè)論述性提問，通過提問引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)圖畫中的線索利用線索預(yù)測故事的發(fā)展。了解小貓的性格特征，了解讀本內(nèi)容。
（四）總結(jié)分享。
1、逐頁展示大書，引導(dǎo)幼兒補(bǔ)充，用詞不同，基本達(dá)意即可。
2、討論：你們現(xiàn)在知道淘氣是什么意思嗎？
淘氣的小貓說課稿篇五
我家有一只可愛的.小貓，它的名字叫小白。因?yàn)樗矶际前咨模谋绢I(lǐng)可大呢！它有一對夜視眼，聽說小貓白天吸收陽光，晚上，它的眼睛就變得炯炯有神，什么東西都看得見。它的骨頭很柔軟，在捉老鼠時(shí)，它可穿過比自己身體小的洞。小白在捉老鼠時(shí)，一點(diǎn)聲音沒有，因?yàn)樗_下有肉墊。
它是一只，每當(dāng)它做錯(cuò)事時(shí)就跑到房頂上，讓你捉不住，它還朝你“喵、喵、喵……”地叫著，好像在說：“你來抓我呀。”氣死人啦！
淘氣的小貓說課稿篇六
我家養(yǎng)了一只咪，你知道他怎么淘氣的嗎？那就跟我一起來看看吧。
我今天給大家舉兩個(gè)例子，來說明它的淘氣吧。有一次爸爸給小貓洗澡，剛洗完澡，把門打開后，它就像得到了自由似的滿地跑，把地上踩的一個(gè)接一個(gè)的小腳印，好像一朵朵漂亮的小梅花。這下可把爸爸惹惱了，爸爸生氣的把它趕到?jīng)雠_(tái)上，它急得喵喵直叫喚。害得我們干了整整一個(gè)中午才把地面打掃干凈。
還有一次，是在它吃食的時(shí)候，可能它怕不合自己的口味，先是試探性的聞了聞，吃了一小口，也許是對了自己的口味吧，接著又吃了一大口，因?yàn)樽约禾澇?，一次吃得太多了，“撲哧”一下吐到了地上，濺的地面上到處都是飯粒。我在心里想：這下我又該倒霉了，果然，不出我所料，整的我又犧牲了一個(gè)午休時(shí)間才把它吐得飯粒打掃干凈。掃完后，我對著它大聲喊：都是你害的我一個(gè)中午沒能休息，你以后能不能不這么淘氣?。∷粗疑鷼獾臉幼?，仰著小臉對著我“喵喵”的叫了幾聲，好像對我說：小主人這次是我不好，以后我再也不惹你生氣了，看著它那可憐的樣子，真不知道對它說什么才好。
這就是我家的小貓，它雖然很淘氣，可我還是很喜歡它。
淘氣的小貓說課稿篇七
我家有一只。
有一天，小貓從睡夢中醒來，伸了伸懶腰，極力地舒展著自己的身子。瞪著圓溜溜的眼睛，緩緩地抬起頭，它望了望四周，不緊不慢地站了起來，邁著貓步在房間走來走去，像在尋找什么。突然，它發(fā)現(xiàn)床頭有一根雪白的雞毛，那是它最喜歡的玩具。它高興地猛撲過去，想抓住雞毛，可是它太用力了，雞毛飛到了空中。眼看雞毛就在眼前，小貓騰空一躍，伸長前爪，但雞毛好像在故意捉弄它似的，飛得更高了。這時(shí)，小貓爬到屋檐上，總算把雞毛抓住了。小貓就像得到了寶貝一樣，左看右看，左撥右撥，一會(huì)兒用嘴巴啃一啃，一會(huì)兒用爪子撓一撓，還圍著雞毛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。玩了很久，才覺得沒意思了，便放開了雞毛。
放開雞毛后，小貓一扭一扭地走到客廳，那樣子就像一個(gè)臭美的大姑娘。我想，此時(shí)的它正尋思著找點(diǎn)新的樂子。就在這時(shí)，奶奶把織毛衣的線團(tuán)放在沙發(fā)上候就出去了。小貓就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣，眼睛閃著亮光，一邊瞄著主人，一邊向沙發(fā)靠攏。主人一走，小貓飛快地跳上沙發(fā)，把線團(tuán)踢了下來。它用有力的前腿滾動(dòng)著線團(tuán)，一邊滾一邊玩，自己也在地上打滾，不是撞到門上就是碰到墻上，不知摔了多少跟頭，可它一點(diǎn)兒也不在乎。滾著滾著，就到了花園里，線團(tuán)全散開了，纏繞得到處都是。可是，當(dāng)你看到它那可愛呆萌的樣子，就是舍不得責(zé)罵它。
淘氣的小貓說課稿篇八
“八字須，往上翹，說話好像娃娃叫。只洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照?！贝蠹也乱徊拢@個(gè)動(dòng)物會(huì)是誰呢？如果你們還猜不出來的話，那就讓我來告訴你們答案吧！答案就是：貓。接下來我給大家介紹一下我家的小貓吧！
小貓有一身黑白相間的毛，毛茸茸的，加上圓圓的身體，遠(yuǎn)看像一個(gè)圓圓的大皮球。小貓的鼻子非常靈敏，每當(dāng)奶奶做飯的時(shí)候，它就會(huì)湊上去聞一聞。有一次，我和爸爸還有媽媽一起去奶奶家，爸爸買的燒蛋，剛進(jìn)門，小貓就“嗖”一聲竄了出來，眼睛直盯著爸爸手中的燒蛋，饞得口水“直下三千尺”把我惹得哈哈大笑。
小貓有的時(shí)候總會(huì)調(diào)皮一點(diǎn)。還有一次，我去倒垃圾，小貓偷偷地跟在我的后面，我一回頭，小貓就直沖我“喵喵”地叫。嚇得我扔下垃圾掉頭就跑。結(jié)果被正在遠(yuǎn)處的媽媽看見了，因此，好長時(shí)間都被媽媽笑話我膽小。
這只小貓你們喜歡嗎？但是我非常地很喜歡。所以，我要保護(hù)好我的可愛、貪玩、調(diào)皮而又活潑的小貓！
淘氣的小貓說課稿篇九
大姨家養(yǎng)了兩只，他們的品種都是美短。
這兩只小貓都長著一雙玻璃球似的眼睛，耳朵尖尖的，像兩座小山。尾巴長長的，翹得老高，腳底長著厚厚的肉墊，走起路來靜悄悄的。它們皮毛是黑白色相間的，摸起來滑滑的，舒服極了！
大一點(diǎn)的貓叫餅餅，因?yàn)樗哪樝耧炓粯訄A，呆呆的，萌萌的，一看就讓人流口水。小一點(diǎn)的貓叫淘氣，因?yàn)樗鼜男【突畋膩y跳的，還喜歡撩大貓。
淘氣果然是名副其實(shí)的淘氣呀！它最愛搶餅餅的食了。每次吃飯的時(shí)候，淘氣都會(huì)狼吞虎咽地把自己的貓糧吃完，然后就搶餅餅的貓糧吃。等餅餅過來吃飯的時(shí)候，它已經(jīng)在一旁懶洋洋地舔爪子了。
兩只貓也有團(tuán)結(jié)友愛的時(shí)候。每次大姨拿來鈴鐺逗淘氣玩的時(shí)候，淘氣總是抓不到鈴鐺急得“喵喵”直叫，餅餅就會(huì)迅速地?fù)渖先?，抓住鈴鐺。淘氣趁機(jī)竄上來，奪過鈴鐺，開心地“喵喵”叫幾聲。再跳過去舔餅餅的臉，以表示自己的感謝。
小貓們雖然很淘氣，但也有可愛的時(shí)候。在大姨家住的幾天，每天早上，餅餅和淘氣都會(huì)跳到我的床上。它們用小爪子撓我的臉和手心，肉墊碰到我的時(shí)候，癢癢的還會(huì)“喵喵”輕叫幾聲，好像在說：“小客人，該起床了?！?/p>
瞧，這兩只是不是非常招人喜歡呀！
淘氣的小貓說課稿篇十
我的奶奶住在一樓，有一個(gè)院子。每當(dāng)傍晚，就會(huì)有一位“客人”來“串門”，它就是貓。
這只貓總會(huì)在傍晚時(shí)跳到院子的墻壁上，然后“喵……喵”地叫，似乎在說：“有人嗎？我可以進(jìn)來嗎？”一旦它發(fā)現(xiàn)里面沒有動(dòng)靜，就會(huì)悄無聲息地跳進(jìn)來。這只貓渾身雪白，從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)大雪球。它還很愛干凈，我經(jīng)?？匆娝焉囝^伸出來，舔一舔手，再舔一舔身子，然后用手去梳理身上的毛，真像一位高貴的“公主”。
它非常貪玩。記得有一次，它下午就來了奶奶家。剛從院子的墻壁上蹦下來，就踩到了一個(gè)線團(tuán)。它一看，連忙后退了幾步，接著一直驚恐地叫“喵……喵”，好像在說：“呀，這是什么？我怎么從來都沒見過這么怕的東西，走開，快走開！”過了一會(huì)兒，它漸漸地開始靠近線團(tuán)，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)之后，就開始玩起來。它一會(huì)把線團(tuán)翻來翻去，一會(huì)把線團(tuán)當(dāng)足球踢，玩得不亦樂乎。
就在它玩線團(tuán)時(shí)，它又發(fā)現(xiàn)了一只小蟲，它便停止玩耍線團(tuán)，又開始捉起小蟲來。它慢慢地跟著它，時(shí)不時(shí)用手去捉它一下。可每次小蟲都成功地躲過去了。突然，小蟲躲進(jìn)了花盆與墻壁的縫隙中，小貓高叫一聲，似乎在說：“你跑不了了。”接著它迅速地伸出手向小蟲撲去?！斑郛?dāng)”花盆一下子翻了，土全倒出來了，枝折花落，小貓卻正用一種無辜的表情看著我，我一下子被它逗得哭笑不得。
它抓老鼠時(shí)還是一如既往的貪玩。它總喜歡踩住老鼠的尾巴，然后松開，等老鼠要逃跑時(shí)再迅速地用另一只手按住老鼠的尾巴，有時(shí)它還會(huì)把老鼠的尾巴揪住，把老鼠吊在空中晃來晃去，等它玩夠了，才會(huì)吃掉老鼠。
我喜歡這只小貓，因?yàn)樗悄菢涌蓯邸?/p>
淘氣的小貓說課稿篇十一
大家都有自己喜愛的小動(dòng)物當(dāng)讓我也不例外。我喜愛的小動(dòng)物當(dāng)然是貓了，我家中就有一只小貓，十分可愛。
小貓有黃白相間的毛，胡須長長的，尾巴像長長的繩子。小貓的身體很像一個(gè)皮球，走起路來像個(gè)頑皮的小孩，像極了電視里的“加菲貓”，十分可愛！
我們家的小貓?zhí)貏e怕冷，一到冬天，就喜歡窩在棉墊里睡上一天，是一只小懶貓。我讓小貓和我一起跑跑步，可是它垂著眼皮，一副沒睡醒的樣子，搖搖晃晃地走，可惡，還在偷懶！
無奈，我抱起小貓，拿起它平常睡覺時(shí)蓋的小棉被蓋在它身上，然后把它放在我腿上，輕輕地?fù)崦侨彳浂质孢m的毛。它也很調(diào)皮，老是用它的前爪來拍打我的大腿，還時(shí)不時(shí)地用頭蹭我的手和肚子。它就這樣一直在我的懷中嬉鬧，直至在我的懷中睡著。
它睡著了，溫順地躺在我的懷里，像一個(gè)熟睡的嬰兒，顯得那樣地嬌小、可愛。它縮起來，像一個(gè)害羞的小精靈。如果你見了，一定會(huì)覺得它是那樣地可愛。
這就是我家的小貓，一只天真可愛，頑皮。
淘氣的小貓說課稿篇十二
我的鄰居家養(yǎng)了一只活潑、，名“咪咪”。
咪咪的全身長滿了雪白的'絨毛，大大的腦袋上長著兩只圓圓的小耳朵，一雙會(huì)變的大眼睛留心著周圍的動(dòng)靜。它那胖胖的身子后面還拖著一條長長的大尾巴，挺神氣的。
咪咪總是喜歡蜷縮在溫暖的地方睡覺。瞧，它又縮成一團(tuán)，藏起四肢，像絨線球似的躲在墻角睡大覺了。
咪咪也真夠調(diào)皮的，有一次，它趁阿姨不注意時(shí)，從衣拒里拖出絨線球玩。它先用前爪去試探一下，絨線球便慢慢地向前滾去，咪咪緊追不舍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一團(tuán)滾動(dòng)的雪球。一會(huì)兒，絨線球停下了，咪咪一動(dòng)不動(dòng)，它用好奇的目光目不轉(zhuǎn)睛地注視著。好一會(huì)兒，它又小心翼糞地碰了碰絨線球，球又滾起來，咪咪也不離左右追隨著……就這樣滾滾停停，絨線球越來越小，最后變成一堆散開的線。絨線球消失了，小貓也沒了玩興，到一邊睡大覺去了，但房間已被咪咪弄得亂糟糟的。阿娘見了大呼小叫。還有一次，咪咪跳上寫字臺(tái)，打翻了爺爺?shù)乃瑵鉂獾牟杷D時(shí)四處流淌，弄得爺爺哭笑不得。
但是，如果你要懲罰它，咪咪又會(huì)繞著你的腳苦苦地哀求，可憐巴巴的樣子，使你不忍心下手。
淘氣的小貓說課稿篇十三
大姨家養(yǎng)了兩只淘氣的小貓，他們的品種都是美短。
這兩只小貓都長著一雙玻璃球似的眼睛，耳朵尖尖的，像兩座小山。尾巴長長的，翹得老高，腳底長著厚厚的肉墊，走起路來靜悄悄的。它們皮毛是黑白色相間的，摸起來滑滑的，舒服極了！
大一點(diǎn)的貓叫餅餅，因?yàn)樗哪樝耧炓粯訄A，呆呆的，萌萌的，一看就讓人流口水。小一點(diǎn)的貓叫淘氣，因?yàn)樗鼜男【突畋膩y跳的，還喜歡撩大貓。
淘氣果然是名副其實(shí)的淘氣呀！它最愛搶餅餅的食了。每次吃飯的時(shí)候，淘氣都會(huì)狼吞虎咽地把自己的貓糧吃完，然后就搶餅餅的貓糧吃。等餅餅過來吃飯的時(shí)候，它已經(jīng)在一旁懶洋洋地舔爪子了。
兩只貓也有團(tuán)結(jié)友愛的時(shí)候。每次大姨拿來鈴鐺逗淘氣玩的時(shí)候，淘氣總是抓不到鈴鐺急得“喵喵”直叫，餅餅就會(huì)迅速地?fù)渖先?，抓住鈴鐺。淘氣趁機(jī)竄上來，奪過鈴鐺，開心地“喵喵”叫幾聲。再跳過去舔餅餅的臉，以表示自己的感謝。
小貓們雖然很淘氣，但也有可愛的時(shí)候。在大姨家住的幾天，每天早上，餅餅和淘氣都會(huì)跳到我的床上。它們用小爪子撓我的臉和手心，肉墊碰到我的時(shí)候，癢癢的還會(huì)“喵喵”輕叫幾聲，好像在說：“小客人，該起床了。”
瞧，這兩只淘氣的小貓是不是非常招人喜歡呀！
淘氣的小貓說課稿篇十四
可可是個(gè)淘氣的小貓咪，媽媽一天到晚都要說他好幾遍壞習(xí)慣。
早上，貓媽媽叫可可快點(diǎn)起床，可可就不起床，還偷偷在床上玩迷你小熊。
上午，可可老是玩竹蜻蜓，不認(rèn)真寫作業(yè)，媽媽看見了說：“你不能三心二意寫作業(yè)，要一心一意先把作業(yè)完成。”
中午，可可吃飯的時(shí)候老是敲響飯碗，媽媽說：“碗萬一敲破了，就不能乘飯了。”可可淘氣的說：“我才不聽你的話呢？”
暑假期間，可每天晚上到十點(diǎn)還要媽媽催他，才去睡覺。
今天要考試了，貓媽媽說：“考試時(shí)間只有40分鐘，你要抓緊時(shí)間才行噢！”考試時(shí)小貓可可還在玩的心愛的中國結(jié)，考試時(shí)間到了可可一個(gè)字也沒寫，等到第二天發(fā)下試卷結(jié)果是0分?？煽烧婧蠡?，當(dāng)初沒聽媽媽的話。
淘氣的小貓說課稿篇十五
我喜歡許多許多的動(dòng)物，如小貓、小雞、小蚯蚓，但我最喜歡我家那只淘氣的小貓。
它全身長滿白如雪的毛，兩顆黑寶石般的大眼睛，紅紅的小鼻子，六七根潔白潔白的胡須，櫻桃似的小嘴。樣子非?？蓯?！
它非常調(diào)皮。一次，我們在釣魚的時(shí)候，它一溜煙地跑到了別人的魚桶邊，搶走了人家辛辛苦苦釣上來的一條魚，那主人火冒三丈，臭罵道：“哪來的野貓了？”小貓聽了，若無其事地看了一眼那個(gè)主人，又傲慢地回來了，好像在說：“小樣，你不是我的對手，吭！”那主人是個(gè)小男孩，一看到小貓這姿勢嚎啕大哭，我看見情況不妙，抱起這個(gè)惹禍的淘氣小貓就跑。
一天，在家里小貓很早就起了床，來到我的被子里，我忽然聽見了“嘩啦啦”的聲音，我驚醒起來一看，原來，它在我的被子解小便給我尿濕了，我生氣地大吼：“你真是太過分了，這么大了還尿床?！彼犃撕π叩亍皢鑶琛笨蘖?，我見了心疼地說：“不哭了，以后改好嗎？”它“喵喵”應(yīng)了兩聲，好像在說：“好好，我一定改?！?/p>
我很愛我的淘氣小貓，它就是我的心肝寶貝。
淘氣的小貓說課稿篇十六
它有個(gè)特別好聽的名字，叫做“捕鼠達(dá)人”，這個(gè)名字是因?yàn)樗鼡碛谐驳牟妒竽芰?，?dāng)它發(fā)現(xiàn)了天敵——老鼠時(shí)，它總是以“迅雷不及掩耳”之勢，捕捉到老鼠。
它總喜歡張大嘴巴，仿佛在向我們展示它的一口大白牙，它總喜歡在地上打滾，和我在一起玩耍；總是“咪咪、喵喵”仿佛在向我說明它內(nèi)心的快樂，哈，多么淘氣又可愛的小貓咪呀！
我一直把它當(dāng)做我最好的朋友之一，你們也和我一樣喜歡它嗎？
淘氣的小貓說課稿篇十七
我喜歡許多許多的動(dòng)物，如小貓、小雞、小蚯蚓，但我最喜歡我家那只。
它全身長滿白如雪的毛，兩顆黑寶石般的大眼睛，紅紅的小鼻子，六七根潔白潔白的胡須，櫻桃似的小嘴。樣子非?？蓯郏?/p>
它非常調(diào)皮。一次，我們在釣魚的時(shí)候，它一溜煙地跑到了別人的魚桶邊，搶走了人家辛辛苦苦釣上來的一條魚，那主人火冒三丈，臭罵道：“哪來的野貓了？”小貓聽了，若無其事地看了一眼那個(gè)主人，又傲慢地回來了，好像在說：“小樣，你不是我的對手，吭！”那主人是個(gè)小男孩，一看到小貓這姿勢嚎啕大哭，我看見情況不妙，抱起這個(gè)惹禍的淘氣小貓就跑。
一天，在家里小貓很早就起了床，來到我的被子里，我忽然聽見了“嘩啦啦”的聲音，我驚醒起來一看，原來，它在我的被子解小便給我尿濕了，我生氣地大吼：“你真是太過分了，這么大了還尿床?！彼犃撕π叩亍皢鑶琛笨蘖?，我見了心疼地說：“不哭了，以后改好嗎？”它“喵喵”應(yīng)了兩聲，好像在說：“好好，我一定改?！?/p>
我很愛我的淘氣小貓，它就是我的心肝寶貝。
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