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四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇一
她叫阿妹，才十一歲。她從小就跟著每天早出晚歸勞作的爸爸生活。她知道對(duì)于大多數(shù)的孩子來說她是屬于不幸的，但是她從來不這么覺得，她到時(shí)覺得自己很幸福，因?yàn)樗幸粋€(gè)很疼愛她的奶奶。她那天跟我一樣背著一大簍的臟衣物去河邊洗衣服，一條長河只見她一人在一絲不茍的拍打著父親那又臟又重得粗麻布，拍打聲回蕩在山谷間。
一位慈祥的老奶奶正蹣跚的走近阿妹，在離她不遠(yuǎn)處蹲了下來，老奶奶看著用盡了全身的力氣在拍打著那鄒巴巴的床單。阿妹洗完后轉(zhuǎn)頭背衣簍的時(shí)候在發(fā)現(xiàn)身后的老奶奶，也許是老奶奶的拍打聲不足以引起阿妹的注意吧！
阿妹端詳著這位老奶奶：皮膚黝黑，厚重的頭巾還是掩飾不掉斑白的頭發(fā)，看著是那么的慈祥，阿妹不忍心離去。
“奶奶，我來幫你洗吧，你那勁兒可使不動(dòng)這么厚重的床單哦”，老奶奶笑了，不好意思的把床單挪給了阿妹，老奶奶忍不住的盯著這勤勞的小女孩。
全部洗完以后，老奶奶邀請(qǐng)阿妹去她家玩，阿妹來到老奶奶的家，她清楚的知道老奶奶是一個(gè)人生活，她看到了老奶奶家里晾著的陳舊的衣物，就立馬對(duì)老奶奶說；“奶奶，我以后都來給你洗衣服吧，天兒越來越冷了，您身子骨不好，我反正每天也就在家干干家務(wù)，好嗎？”老奶奶沒有拒絕，她只是弱弱的問了句：“你家人呢？”
她們之間相互稀罕著，彼此成為彼此的親人。
四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇二
小紅一家住在四星鎮(zhèn)，四星鎮(zhèn)里面住的都是漢族人。
有一天，四星鎮(zhèn)里搬來一位苗族老奶奶，她是小紅的鄰居。老奶奶腿腳不太利索，只能靠拄拐杖走路，兒女在外面打工賺錢，只剩老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃在家里。
老奶奶非常樂于助人，經(jīng)常幫有人生病的人家買菜，小紅的媽媽常常不在家，老奶奶就幫小紅燒飯，還幫她洗澡。
小紅的媽媽也喜歡助人為樂，經(jīng)常幫老奶奶洗衣服，擦身子，拎水。還常常教導(dǎo)小紅要知恩圖報(bào)，受到別人的恩惠要感謝，報(bào)達(dá)她。還說隔壁老奶奶身體不好，要經(jīng)常幫助她呢！因此小紅也特別關(guān)心起了老奶奶。
”奶奶，以后有累的活讓我來，你別累著了呀！“。
這種親情勝似親情，這種親人勝似親人。
四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇三
有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我認(rèn)為，愛就是一個(gè)關(guān)切的目光；一句鼓勵(lì)的話語；一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。這些都可以體現(xiàn)出濃濃的愛。有件事，我至今記憶猶新。
20xx年寒假，媽媽帶我坐火車回老家。因?yàn)榭煲^年了，列車上的乘客們都興奮極了，一起談天說地、嬉笑逗樂，列車中洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里的多數(shù)乘客都是回家過年的，包括她――一個(gè)一歲多的小女孩。但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的哭聲打破了列車中的喜慶。
原來那個(gè)小女孩把自己細(xì)嫩的手臂不小心伸進(jìn)了沸騰的開水中，皮膚燙的又紅又腫。當(dāng)孩子的母親意識(shí)到問題的嚴(yán)重性時(shí)，她既傷心又著急，邊哭邊說：“我的孩子，你怎么了，可別嚇著媽媽呀！”旁邊的乘客看見了，迅速找來了列車長。
列車長看了看，發(fā)現(xiàn)孩子的傷口急需上藥，可列車上又沒有藥，就連最近的一個(gè)站臺(tái)也要再開兩小時(shí)才能到達(dá)。這么小的孩子，是不可能堅(jiān)持住的。于是，列車長立刻在車上發(fā)起了求助廣播。
廣播發(fā)出后，車廂內(nèi)又熱鬧起來。乘客們都紛紛拿出自帶的藥物向孩子母親介紹。有些人告訴孩子母親怎么處理，有些人沒有什么經(jīng)驗(yàn)就走上前安慰一下小女孩。我也聽到廣播了，可我并沒有什么藥物，也不知該說什么，就在心里默默地祝福她：“快好起來吧，我祝你平安！”終于，在一位乘客那里找出了燙傷藥，涂在了孩子的手臂上。
小女孩得救了，小女孩的媽媽激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，不停地向大家低頭作揖。雖然我什么忙都沒幫上，但看到小女孩破涕為笑，我心里也非常高興。許多乘客的愛心救了這個(gè)小女孩，或許她和車上的乘客再也不會(huì)相見，這并不重要，因?yàn)橥麄兊男氖沁B在一起的。那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去，是不可分離的。
四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇四
河北省固安縣第二小學(xué)四二班劉雨飛。
在彝族，有一位87歲的慈祥的老奶奶。有一天她家來的一位12歲大的小女孩。外邊下著大雨，說自己是一位來大山里體驗(yàn)生活的志愿者，由于下雨趕不回駐地要借宿一夜。
那個(gè)小女孩手撐著一把荷花傘，白色的上衣，藍(lán)色的背帶褲，白色的學(xué)生襪，顯得很文靜。她頭上的粉色小花發(fā)卡已經(jīng)濕透了，可臉上還是一副微笑的表情，一看就是個(gè)漢族人。一老一小站在雨地里，老奶奶的滿臉皺紋和小女孩的白皙稚嫩形成了鮮明的對(duì)比。
老奶奶趕緊招招手說：“別在雨里淋著了，快進(jìn)來吧！”老奶奶說著并給女孩拿來拖鞋放在她的腳邊，小女孩小心的穿上拖鞋。老奶奶問小女孩：“你吃飯了嗎？餓嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。老奶奶做了熱湯面端到桌子上，小女孩感動(dòng)地不知說什么好。吃完飯，小女孩有了力氣，幫著老奶奶打掃衛(wèi)生，洗衣服，替老奶奶給遠(yuǎn)方的親人寫信……忙到了半夜。老奶奶看著忙碌中的女孩，笑得合不攏嘴，直夸她像自己的親孫女。
到了第二天早上，老奶奶早早的起了床，為小女孩準(zhǔn)備早餐和路上的食物。在小女孩要走時(shí)，老奶奶親熱地抱住小女孩說：“孫女啊，一定要記得再來，奶奶會(huì)想你的?！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭說：“會(huì)的，我一定會(huì)回來看奶奶的。”小女孩出發(fā)了，老奶奶望著小女孩的身影越走越遠(yuǎn)，最后消失在朝陽里。
指導(dǎo)老師：石明彥。
四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇五
春秋村里有一位“熱心腸”的老奶奶，聽說這位老奶奶的兒女在外地打工，家里只有她一個(gè)人，而且她的腳也有些殘疾，還有風(fēng)濕病。
在老奶奶的隔壁有一位12歲的小姑娘方鈴，她打聽到了這個(gè)消息以后，二話不說，趁老奶奶睡著的時(shí)候，就悄悄地來到老奶奶的家給她洗衣服，她用要洗的衣服鋪在洗衣板上，刷衣服，見到一個(gè)臟的地方就使勁的刷，累得她滿頭大汗，可是她還是堅(jiān)強(qiáng)的刷衣服，她心里只有一個(gè)信念：堅(jiān)持就是勝利。
當(dāng)她要刷完衣服時(shí)，一只粗糙的大手，貼她她的背上，仔細(xì)一看原來是老奶奶，是老奶奶被刷衣服的響聲吵醒的，當(dāng)老奶奶知道是方鈴為她洗衣服時(shí)高興的說：“你真是比我的孫女還親呀！”“謝謝”小姑娘方鈴謙虛地說“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說完不好意思地低下了頭。
小紅的鄰居是一位苗族老奶奶，年紀(jì)已八旬。她無依無靠，家里又清貧，而且老伴去世造成了生活的不便。
小紅是一個(gè)樂于助人的孩子。每天一放學(xué)，她都會(huì)立刻跑去老奶奶的家里幫她煮飯洗菜拖地……即使是寒冷的冬天,都可以看見小紅在幫老奶奶在幫老奶奶做事的背影.
今天放學(xué),小紅又像往常去老奶奶家?？匆娎夏棠趟さ沽耍€有一大堆臟衣服未洗。小紅匆匆忙忙地向老奶奶跑去，把她攙扶起來，問：“您怎么樣了？”她只是笑呵呵地回答：“這人老了，就是不方便，連路也走不穩(wěn)?！毙〖t二話沒說，立馬把奶奶扶進(jìn)家里，自己在外面洗起衣服。她綰起褲衣角，說：“小紅，你可真是我的‘乖孫女’?。 薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
老奶奶把小紅摟在懷抱里，她們的淚水浸透了衣裳。親情充溢在一間房子里，也傳遞著人間美好的感情。
在一個(gè)苗族和漢族交錯(cuò)聚集在一起的村莊，住著十幾戶人家，其中有一戶苗族的孤寡老太太。這個(gè)老太太生活很貧困：親人都去世了，家里又沒錢，已經(jīng)很難繼續(xù)再生活下去了。
在老太太家的隔壁，住著一戶漢族人，只剩下媽媽和小姑娘了，爸爸正在外地打工。他們每天都在幫助這位老太太，媽媽也時(shí)常對(duì)小姑娘說同一句話：“老太太生活貧困，你要幫助他：有好吃的你要給她送一份過去，要洗衣服了你要過去幫她洗，記住了嗎？”“媽媽，我記住了！”小姑娘回答道。
每個(gè)星期六、星期日的早上，小姑娘都會(huì)悄悄地把老太太的衣服，拿到小河旁清洗干凈，拿回家曬干疊好，再放回老太太家。有一次，小姑娘在小院曬衣服的時(shí)候，被老太太發(fā)現(xiàn)了，老太太緊緊地?fù)ё×诵」媚铮樕下冻隽碎_心的微笑。“你真是個(gè)好孩子啊……”老太太說。
從此，老太太再也不孤單了。
有一天，一個(gè)漢族的一家三口，住進(jìn)了苗族村莊，就是我家。我的爸爸和媽媽很愛幫助人，因此他們教我怎么助人為樂，于是老奶奶有什么困難，我和爸爸、媽媽都很樂意幫助老奶奶。比如：幫老奶奶買菜，幫老奶奶洗衣服，幫她做飯等等......
有一次，我放學(xué)了，爸爸媽媽不在家，爸爸說過:“到了老奶奶家一定要聽話，多幫助老奶奶。”于是，我到了老奶奶家，推開門一看，家里沒有人。我自言自語的說:“老奶奶肯定是出去散步了。”再看家里有這么多的衣服沒有洗，我想：干脆我?guī)退匆路?。然后我就拿著衣服奔向河邊，我認(rèn)真的把衣服洗的干干凈凈?；貋砗?，把衣服晾在繩子上，因?yàn)榧茏犹×?，所以有些衣服沒有晾。老奶奶終于回來了，她的手摸著我的臉，臉貼著我的臉，我感到甜甜的溫暖。
雖然我們沒有血緣關(guān)系，但是我們勝似親人。
在一座山里，有一個(gè)村子。村子里住著許多苗族人家，只有極個(gè)別的漢族人家，人們和睦相處，勝似親人。
小芳是一個(gè)漢族小姑娘，她長著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)。小芳家對(duì)面是一座木頭房子，里面住著一位八十多歲的老奶奶，因?yàn)閮鹤?、女兒常年在外面打工，所以出出進(jìn)進(jìn)總是只有她一個(gè)人。
星期天，小芳的媽媽到地里干農(nóng)活去了，小芳拿著洗衣粉和水盆來到老奶奶家，她要幫老奶奶洗衣服。小芳到上半盆水，再到上洗衣粉，然后把衣服放進(jìn)盆里開始洗衣服。
太陽照在小芳紅紅的臉上，小芳洗著、搓著，一會(huì)兒她的臉上滲出了汗水，她揮手擦了擦汗，繼續(xù)洗衣服。
衣服洗完了，老奶奶請(qǐng)她進(jìn)到屋里，給她一杯涼好的開水，看著小芳把水喝完。
小芳該走了，老奶奶抱著她，臉貼在小芳的臉上說：“謝謝你，你比我的親女兒還要親?！?/p>
小芳的臉上露出快樂的笑容。
四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇六
就這事？奇稀罕怪地。時(shí)光跟著相片回到從前，——那時(shí)，她還在上小兒童園，她的爸爸帶她去鄉(xiāng)間的奶奶家玩。因?yàn)檫@搭太偏僻，除了她奶奶家外，其它都是少數(shù)民政之一人家。奶奶常常對(duì)她說：”孩子呀！在這搭，那些少數(shù)民政之一人家，實(shí)際上他們只有孤獨(dú)一人在家，步履十分不便，后代又都江堰市出門去城里做工，為的是賺錢養(yǎng)家生活，你可患上多幫助他們呀！“奶奶說的這話一直留在她心里，她還深刻地記取。
后來，她發(fā)明原來這搭只有兩戶人家，她無如極了，心想：看來恁地大的一座山，能遇到他們那兩位老人還不容易，看來我要看看老人有沒有老了。
一天，她吃過午餐，正愜意地在河邊散步，她看見一名老奶奶提著水桶，水桶很沉，老奶奶腿腳不便宜，患了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，拿著水桶老是走走停停。她看見了，趕緊走上前去，對(duì)老奶奶說：”奶奶，水桶很沉，您腿腳不便，我能幫你提回家？“老奶奶抬起頭，她猛地一震，才感觸感染到老奶奶的家道然竟至是多么貧窮。老奶奶穿戴黑圍裙，攜帶棕色的頭巾以及銀耳環(huán)，”呵呵！好啊！“她跟老奶奶降臨了她家，一進(jìn)來，一看，這間房子不大不小，只有一口鍋一張床，一臺(tái)燈，電扇以及一臺(tái)冰箱以及電視機(jī)，別看那些值錢的，其實(shí)，只不是舊的，每個(gè)家具都被擦患上閃亮閃亮地。老奶奶碰了地一下，孩子，那是洗衣服的曬臺(tái)，你把水桶放在曬臺(tái)，我去地步里耕田了，有啥子事情去田里找我。
”噠，噠噠“腳步聲逐漸消散，她看著水桶，誕生了一個(gè)設(shè)法：有了，我可以幫助老奶奶洗衣服呀！
趁老奶奶不在，她拿起了老奶奶用過的臟衣服，拿起水桶，搓搓洗洗，嚴(yán)寒的氣候使她嫩紅的小手凍患上通紅，但她并沒放棄，還在辛勞洗著。想想她吧！如果我，我哪會(huì)堅(jiān)持下去呀！我可真夠佩服她。她拿著衣服，用肥皂抹了抹，再在搓衣服搓一搓，用水泡一下，晾起來。衣服實(shí)在是太多了，才洗了半壁，老奶奶就來了，她驚訝極了，一個(gè)小女性，穿戴粉色襯衫以及黑色褲子，圍著藍(lán)圍裙，老奶奶沖動(dòng)地放下了拐杖，攏住了她，把她通紅的小手放在懷里親熱地說：”謝謝你呀，小家伙，真是勝似親人非親人啊！孩子，你的手怎么樣呢？"她羞紅臉，低下頭笑了。
聽了她的這一席話，我搖撼了。
四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇七
這個(gè)星期六，小玲做完作業(yè)，便去看望老奶奶?？墒抢夏棠滩辉诩?，小玲卻發(fā)現(xiàn)盆子里有一大堆要洗的衣服，心想：“天氣那么冷，水也那么冰，老奶奶去洗衣服會(huì)著涼的。于是，小玲迅速系上圍裙，把衣服放進(jìn)籮筐里，然后背起籮筐向小河邊走去。走啊走啊，小玲終于來到了小河邊。她放下籮筐，再把衣服拿來了出來，放到河水里浸濕。然后，她用力搓洗著衣服，“涮涮涮”的聲音回蕩在河邊。接著，她用木棒捶打了幾下，“嘩嘩嘩”水花濺了出來。最后，她把衣服從水中拿了出來，心想：“呀，這衣服可真沉啊！幸虧老奶奶沒在來洗，我?guī)退戳?，不然的話她?huì)累著的，生病可不好辦啊?！跋氲竭@里，小玲開心地笑了。
洗完了，小玲一邊背著籮筐一邊哼起了老奶奶教她的山歌。她回到家，就立刻把洗好的衣服晾好。這時(shí)，老奶奶回來了，她看到這幕，便激動(dòng)地走了過去，緊緊地抱住小玲，撫摸著她的臉蛋，感動(dòng)地說：“謝謝你小玲，你真是個(gè)好孩子。奶奶都不好意思了，謝謝你！“小玲的臉紅彤彤的，害羞地低下了頭，小聲地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
這真是“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”??！
四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇八
子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。
每當(dāng)我讀起這首朗朗上口的詩時(shí)，我都會(huì)想起那優(yōu)美的農(nóng)家風(fēng)光。
當(dāng)你站在那高高的山頂放眼望去，你會(huì)看到整齊的梯田呈現(xiàn)出一片墨綠；柔軟而舒適的草地呈現(xiàn)出一片鮮綠；菜園則是呈現(xiàn)出一片淡綠。再加上五彩繽紛的花兒，眼前一片明艷。真可謂是賞心悅目。
菜園里，雪白的蘿卜花開了；黑白相間的蠶豆花開了……一陣風(fēng)刮過那香味便傳入千門萬戶。
村里的人們都愛在屋前答一瓜架。或種南瓜或種絲瓜。透過那碧綠的藤和葉和也隱隱約約能看見那五顏六色的花兒和院子里的牲畜。
孩子們有的在樹蔭下乘涼；有的在豎蜻蜓，摔跤……玩累了喊渴了，他們便采集起“毛毛針”來。
當(dāng)鄉(xiāng)村上空升起縷縷青煙時(shí)，孩子們知道要回家吃飯了。當(dāng)太陽收起最后一縷金光時(shí)，人們便在紡織娘的陪伴下甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)間，都是一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景！
希望你有時(shí)間也去看看！
我們撲向七月的清晨，深深地呼吸著那雨后濕潤的空氣。我們邊走邊聊，不知不覺就來到了田間小路。路邊是一望無際的莊稼地，種的大多數(shù)是玉米，棒子掛在玉米桿上，看看就感覺沉甸甸地，皮嫩綠嫩綠地，玉米的“胡須”上雨水還未干。還有成熟了的水稻，金黃金黃地，好似一大片的金子。這種季節(jié)下，當(dāng)然少不了西紅柿和大白菜了。從遠(yuǎn)處看，就像一幅對(duì)比強(qiáng)烈的版畫。正當(dāng)我們看得入神時(shí)，突然，傳來一陣嘈雜的聲音。我回頭一看，原來是農(nóng)民伯伯在搭小棚子，只見他們把棚子搭得高高地，仿佛是一座小亭子讓人乘涼似的。
隨后，我們又過了高山跑過了平原，踏過了丘陵……經(jīng)過五六里路的跋涉，我們終于到了河岸，當(dāng)繞過那幾幢屋子時(shí)，穿過籬笆墻，看到河水時(shí)，我們跳著跑向河邊風(fēng)吹過水面，蕩起一圈又一圈的波，水是那么地清澈透亮，像一塊未經(jīng)雕琢的寶石，嵌在兩山之間我被自然偉大的力量吸引著，欲步不前。那一刻，我必里面好寧靜，水緩緩地流著，像在流過我的心，清清蕩滌著我的心靈，那種感覺是安然的，是空蕩的，我說不清楚，只是感到這自然之中，天然的山，水、草、木，全具有一種意味，一種真正的美，一種超凡的生命力。
哎，時(shí)間爺爺從未饒過人??！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)不再是晨，“回家吧！”上帝在冥冥中暗示著自己。驀然回首這人間仙境般的地方，才感覺這離別有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)依依。
一座座古老的風(fēng)車，風(fēng)車的風(fēng)葉像張開的翅膀，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，與綠草、野花構(gòu)成了獨(dú)特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！
郁金香飄香的季節(jié)，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……。
黃龍鄉(xiāng)政府所在地是一個(gè)山區(qū)小集鎮(zhèn)，頗富特色。全鄉(xiāng)主要佬民為內(nèi)地移民的漢族，為適應(yīng)環(huán)境，長期以來他們?cè)诜课萁ㄖ?、飲食等方面都已具有明顯的藏區(qū)特點(diǎn)，但日常生活習(xí)俗仍然保持著漢族的習(xí)慣，形成較為獨(dú)特的民風(fēng)民情。游人如果到當(dāng)?shù)剞r(nóng)家作客，通常都會(huì)受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場(chǎng)一游，能充分領(lǐng)略到這里的田園風(fēng)光。
幽幽湖邊，風(fēng)車，綠草，小房，多愜意。
紅紅火火郁金香花田，陣陣芳香，風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)！這是夢(mèng)嗎？
高高的建筑也是一種藝術(shù)品，古典、優(yōu)雅，像一幅濃郁的油漆彩畫！
到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草味。
四周一片綠油油，綠色的驚艷，風(fēng)車也停下來，陶醉在美景中……雨絲細(xì)膩的、輕柔的、無聲無息地甚至是沒有顏色地從天際來到人間。輕呵著方寸的土地，摩婆著土地上的生靈萬物。
黃龍鄉(xiāng)政府所在地是一個(gè)山區(qū)小集鎮(zhèn)，頗富特色。全鄉(xiāng)主要佬民為內(nèi)地移民的漢族，為適應(yīng)環(huán)境，長期以來他們?cè)诜课萁ㄖ嬍车确矫娑家丫哂忻黠@的藏區(qū)特點(diǎn)，但日常生活習(xí)俗仍然保持著漢族的習(xí)慣，形成較為獨(dú)特的民風(fēng)民情。游人如果到當(dāng)?shù)剞r(nóng)家作客，通常都會(huì)受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場(chǎng)一游，能充分領(lǐng)略到這里的田園風(fēng)光。
數(shù)萬畝挑花梨花和數(shù)十萬畝金黃菜花，把彭州鄉(xiāng)下點(diǎn)染的繽紛斑斕，構(gòu)成了彭州旖旎的川西風(fēng)情。日前，以中國鄉(xiāng)村游為主題的2019彭州首屆田園賞花節(jié)在葛仙山鎮(zhèn)和紅巖鎮(zhèn)拉開大幕。
此次田園賞花節(jié)由彭州市人民政府主辦、葛仙山鎮(zhèn)、紅巖鎮(zhèn)人民政府承辦，從3月18日起將延續(xù)至5月份。
開幕當(dāng)天，在葛仙山熙玉園區(qū)和紅巖梨花坪，數(shù)以萬計(jì)的市民，踏著綠茵，賞花于淺丘田園，并參加了以“中國鄉(xiāng)村游”為主題的2019彭州首屆田園賞花節(jié)開幕式。
四川省人民政府副秘書長敖玉明宣布田園賞花節(jié)開幕。
漫步于鄉(xiāng)間小路，觀賞成片的菜花、梨花、桃花，體驗(yàn)鄉(xiāng)村的淳樸自然，一杯清茶和著清涼的心境，這三月的鄉(xiāng)下是一幅別致的畫卷。
一條條小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無際的綠色田野，遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光！
最后一縷最美，最美的斜陽又踏上了歸家的遠(yuǎn)程。此時(shí)的農(nóng)家生活正是我們最向往的那種溫馨而又親和的家，那種農(nóng)民們勞作回來后感到的舒適而又溫暖的家。這樣的生活只有這里才會(huì)有，不知多少個(gè)春春秋秋，不知多少個(gè)日日夜夜，匆匆的依舊一片片滑落下來，依舊一片片舒展開來，不管是開花結(jié)果還是枯萎荒涼。
這兒仿佛已經(jīng)隔離了多年，而多年的遺忘總也尋找一塊心靈潔凈的土壤，在饑餓時(shí)添飽肚皮，在快樂時(shí)自由來往。
也不知走了多少年，時(shí)鐘的步子是那樣長，永遠(yuǎn)的走，只是永遠(yuǎn)的停留，停留了若干年，若干年只是求得這種安定與幸福的農(nóng)家生活，讓這里的人感到了生命的真實(shí)與心靈的執(zhí)著。
這里的動(dòng)物愛那種傍晚一群一隊(duì)地站在門外享受那余光普照的生活，這里的人們更愛那種飯后踏上最后一縷陽光尋求幸福的生活。
心在流浪，血卻在這兒飛濺？
讓美麗的生活洞穿生命，這里會(huì)讓一切更壯美，更美麗？
平緩的山坡上鑲嵌著一塊塊粉紅色的蕎麥田，路邊鋪著碧綠的青稞地，圓木建成的圍欄順著彎彎曲曲的土路，一直通向遠(yuǎn)方的原始森林，藏式吊腳樓錯(cuò)落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡藍(lán)色煙霧中，牛群、羊群時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……整個(gè)氛圍呈現(xiàn)著一種中世紀(jì)鄉(xiāng)土意味。
一場(chǎng)春雨滋潤了大地,把污垢洗得干干凈凈,這場(chǎng)春雨,向人們宣告鄉(xiāng)村的春天到了.
騎車向遠(yuǎn)處望去,炊煙裊裊,一縷縷淡淡的晨霧像綢帶一樣飄在湛藍(lán)的天空.你瞧,旭日正在升騰,春姑娘就要到來,快舉起雙手去擁抱鶯歌燕舞的鄉(xiāng)村春天吧!田野上一朵朵花都開了,紅紅的,白白的,黃黃的-----姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷.小草告訴我,春天在鄉(xiāng)村,她是醒目的稚嫩的綠色;桃花告訴我,春天在鄉(xiāng)村,她是希望,熱情的紅色;油菜花告訴我,春天在鄉(xiāng)村,她是興奮,活潑的金色.
炎熱的夏天來臨了,鄉(xiāng)村也換了一身衣裝,透藍(lán)的天空,懸著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了般得無影無蹤.只剩下了農(nóng)田上的幾間農(nóng)舍.有時(shí),天就好象小孩的臉說變就變,剛才還是晴空萬里,現(xiàn)在就是暴雨如注了,不過麥子還是搖著麥穗,等待豐收.
時(shí)令漸入深秋,寒意逐步逼來,掃光了夏天的炎熱,田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,好似燦爛的彩霞撒落在鄉(xiāng)間,黃澄澄的稻谷,為金色的田野唱著金色的贊歌.
金秋邁著格外輕快的步子走了,嚴(yán)寒的冬爺爺邁著蹣跚的腳步,捋著雪白的胡須步入了人間,它望了望鄉(xiāng)間的田野,一揮手,給小麥苗一床柔軟的雪被子.雪被下,小麥田做著甜美的夢(mèng).
夢(mèng)見春天,它們抽著嫩綠的芽兒,給農(nóng)民伯伯希望,夢(mèng)見夏天,它們吐著麥穗,給夏天生機(jī),夢(mèng)見秋天,它們跳著優(yōu)美的舞蹈,在陽光下唱著豐收的歌.
啊,美麗的鄉(xiāng)村四季,滾燙的陽光,滾燙的景色,滾燙的心,滾燙的夢(mèng),我愛滾燙的鄉(xiāng)村景色.
鄉(xiāng)村，一個(gè)景色宜人的地方。
在一個(gè)暑假里，我在奶奶家度過了三個(gè)星期，過了一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)每天早上，都有這樣的景色。
清晨，紅彤彤的太陽從東方升起，給青綠色的高山披上了一件金黃色的紗巾粉紅色的杜鵑花也悄悄地展開了它那美麗的笑臉，雄赳赳的大公雞聳著它那五彩的尾巴，站在院子里，抬起高昂的頭，對(duì)著天空長鳴：“喔喔喔，喔喔喔?！甭牭绞煜さ摹棒[鐘”聲響的人們，立刻起床，開始勞作。等主人把母雞從雞圈里放出來的時(shí)后，母雞后面還跟著一群小雞，母雞“咕咕”的叫著，小雞也“嘰嘰”的跟著叫，真可愛；只要有陌生人來，小狗“汪汪”的叫著，主人給大豬群們添點(diǎn)食物，大豬群就“哼哼”的叫著，好像在說：“謝謝主人?！?/p>
中午，小草有氣無力的抬著頭，人們?cè)跇涫a下；下棋、喝茶、乘涼，小孩子在屋前的空地上玩游戲，一幅幸福的景色映入眼簾。
傍晚，辛苦了一天的人們回來了，那些人給他們端上一碗噴噴的米飯，吃完后，人們?cè)谡勔惶熘杏腥さ氖拢砩?，一家家的燈都亮了起；蛐蛐也唱起了歌，大約到11點(diǎn)左右，每家的燈都滅了，紡織娘的歌聲賽過催眠曲，讓人們甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡鄉(xiāng)村的景色，那景色是多么美啊！
四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇九
在一個(gè)貧困的小村莊里，住著一位苗族的老奶奶，大家親切半稱她為王奶奶。王奶奶白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，她的兒女們都在外打工，杳無音訊，體弱多病的她無依無靠，無親無故。鄰居小蘭是一位有愛心的漢族小姑娘，她知道老奶奶有困難，就每天都會(huì)去看望王奶奶，樂于助人的她順便會(huì)幫助王奶奶做一些力所能及的家務(wù)。
隨著時(shí)光的流逝，王奶奶逐漸變老，身體行動(dòng)起來更加不方便，但她無親無故，沒有依靠。隆冬來臨，王奶奶拿出要換洗的衣服，在北風(fēng)下洗起一件件厚厚的棉襖來。北風(fēng)吹著王奶奶的臉，如同刀割在臉上一般，十分叫人難受。王奶奶一邊洗衣服，一邊回憶起曾經(jīng)的兒女們的往事，再看看自己，王奶奶不由地流下了眼淚。就在這時(shí)，小蘭來看望王奶奶了。
她看見王奶奶一會(huì)兒停下來喘口氣，一會(huì)兒，那個(gè)背又不好了，又要去捶捶……小蘭二話沒說，一個(gè)箭步走過去，端起臉盆，坐了下來。只見她挽起褲腿，卷起袖口，放下臉盆，拿上搓衣板，把衣服放在搓衣板上反復(fù)搓擦，直到干凈為止。洗了一會(huì)兒，小蘭漸漸感覺手非常酸，水滴濺在了小蘭的衣襟和褲腿上，讓她覺得陣陣冰涼。
王奶奶見衣服洗完了，連忙跑上去，撫摸著小蘭光滑的臉，雖然王奶奶手上長滿了繭，但卻是溫暖的?！澳阏媸潜任业挠H人更親！”
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。雖然小蘭和王奶奶不是一家，但卻勝似親人！
四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力。
3.體會(huì)不同的鳥類所代表的不同含義，進(jìn)一步體會(huì)漢字的規(guī)律以及漢字所蘊(yùn)涵的文化。教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。體會(huì)不同的鳥類所代表的不同含義。教學(xué)難點(diǎn)：
進(jìn)一步體會(huì)漢字的規(guī)律以及漢字所蘊(yùn)涵的文化。
教具準(zhǔn)備：鳥的圖片、生字卡片。課型：識(shí)字課課時(shí)：兩課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)生字。
2.知道書中四種鳥代表的不同含義。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：了解“亦”的演變過程，知道漢字的規(guī)律以及漢字所蘊(yùn)涵的文化。教學(xué)過程：
1.同學(xué)們一定知道很多的.鳥類，你們都喜歡什么鳥??？（鴕鳥、鴿子、喜鵲……）2.揭示課題：這節(jié)課，我們就來研究鳥。
1.師貼圖，學(xué)生回答這是什么鳥？
鴿子、喜鵲、鸚鵡、孔雀、雄鷹（師板書）。
1.全班交流：
“亦”是“腋”的本字，教材給出了“亦”的演變過程，注意引導(dǎo)學(xué)生觀察。古文字的“亦”字，像一個(gè)正面站立的人形，兩臂之下的兩個(gè)點(diǎn)是指示符號(hào)，表示這里就是腋下。后來“亦”字多被借用為虛詞，相當(dāng)于“也”的意思。因此只好另外造了一個(gè)從月（肉）夜聲的“腋”字來代替“亦”的本義。
“嬰”字是由“鸚”拆開的。貝在古代是一種非常難得的珍貴之物，除用做貨幣之外，婦女們還把它們串起來掛在脖子上作為裝飾?！皨搿弊謴亩愒谂?，其本義即指戴在女人脖子上的串貝頸飾。所以《說文解字》稱：“嬰，頸飾也?！贝俗趾髞矶嘤弥赋跎呐?，又泛指幼童。
“畏”：甲骨文、金文的“畏”字，像一手持魔杖，頭型怪異的鬼怪形，表示特別威風(fēng)的意思。因此，畏的本義是指威風(fēng)、威嚴(yán)，通“威”，引申為恐嚇、嚇唬，再引申為恐懼、害怕、擔(dān)心、敬服等義。
“酷”“鸚”“鵡”“雅”這幾個(gè)字是形聲字，要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合原有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)利用形聲字的構(gòu)字規(guī)律來自主識(shí)記。
2.讀一讀這些詞語。
鴿子喜鵲鸚鵡孔雀雄鷹酷愛和平傳遞佳音人云亦云舉止高雅英勇無畏教師指導(dǎo)：每種鳥都代表著不同的含義：鴿子是和平的使者，因此說“酷愛和平”；喜鵲報(bào)春，所以說“傳遞佳音”；鸚鵡學(xué)舌，“人云亦云”；孔雀美麗大方，“舉止高雅”；雄鷹展翅高飛，勇敢、無所畏懼，因此說“英勇無畏”。
學(xué)生再讀，體會(huì)不同鳥的不同含義。
1.出示鷹、畏、亦。2.學(xué)生觀察、書空。3.教師指導(dǎo)：
“鷹”共有18畫，是半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“廣”?！拔贰笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)，共有9畫，下面不要多寫一撇。展示“亦”的字理變化圖。
4.學(xué)生練習(xí)書寫。
這節(jié)課我們知道五種鳥代表的含義。說說你記住了幾個(gè)？（學(xué)生匯報(bào)）我們?cè)谥篮x的同時(shí)也學(xué)會(huì)了三個(gè)生字，在寫“鷹”字是要注意“鳥”的上面是單人旁加“隹”，“畏”字寫時(shí)不要多一撇，“亦”字第四筆是豎鉤，不是豎提。課后讀幾遍生詞。
讀詞語、搜集其他鳥代表的不同含義。
四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇十一
當(dāng)我看見掛在門后的雨傘，我不禁想起了昨天在街角發(fā)生的一件事。
昨天，天空下起了牛毛細(xì)雨，我拿著雨傘，正要打開，”砰“一聲，雨傘的支架全裂開了。我來到街角的修傘的老奶奶這，叫她幫我重新?lián)Q個(gè)布。她坦然的借過去，頭也不抬地說:“用不了那么麻煩，縫一縫不就好了嗎？”說著，拿起針仔細(xì)地縫起來了。
我不放心地盯著她，心想：要是不好怎么辦？趁著她干活的機(jī)會(huì)我看了看這位年近花甲的老奶奶：她蒼白的頭發(fā)亂得像鳥窩，瘦巴巴的臉上有著一雙凹進(jìn)去的眼睛，額頭上刻著歲月留下的皺紋,我想她的生活一定充滿了風(fēng)霜艱辛，因?yàn)樗鞘莨扇绮竦氖稚锨嘁粔K，紫一塊，并且還長滿了凍瘡。大拇指沒有指甲。我決定了，不論她要多少錢，我決不還價(jià)！
傘修好了，我正要掏兜付錢，她一邊擺手，一操著濃重的外地口音說：”這道是要補(bǔ)一補(bǔ)，用不了幾天就會(huì)漏雨！“還沒等我回答，老奶奶就刺啦刺啦的绱起來了。
忽然，我心里蒙上了一層陰影：我連價(jià)錢都沒問，她要漫天要價(jià)可怎么辦？何況她是個(gè)老人，只要一嚷嚷，路人就會(huì)把我給包圍起來，到時(shí)候我就會(huì)無地自容了！誰知，她只要1元錢，看來她不是我想象中的那種人。
我正要掏兜付錢，可全身大大小小的口袋都搜遍了，只找出5角錢，這時(shí)我才想起出門前把錢放在鞋柜上，我窘極了，不敢直視老奶奶，臉漲得像紅蘋果一樣。她要是一嚷嚷可不好，我連忙摘下手表做抵押。
可老奶奶卻說：”不用了，這錢足夠了?！?。
”足夠了？可這只有5角錢呀！“我不解地問。
可老奶奶卻嫣然一笑說：”可你給了我誠信，信任那！“。
望著這把雨傘，我依舊思索著：我真的誠信嗎？
四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇十二
如果你在鄉(xiāng)村完上一天，比城市呆上三天都好。
清晨，可愛的小雞和小鳥一個(gè)高哼，一個(gè)唱歌，可比鬧鐘好多了。門后的小溪靜靜地流著，溪水拍打著石子，發(fā)出叮叮咚咚的樂曲。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的樂器。門前種的幾株花，發(fā)出淡淡的清香，有時(shí)還能瞧見幾只蜜蜂在采蜜呢！
中午到了，太陽公公火辣辣的烤著大地，似乎馬上就要把大地?zé)沽?。這是吃冰棍已經(jīng)沒用了，但只要吃一根農(nóng)家土生的酸蘿卜后，所有的熱都會(huì)消失，把你帶進(jìn)一個(gè)酸酸的世界。
下午，太陽公公還是不肯放手，讓我的嘴里有一團(tuán)火，怎么吐也吐不出來，太陽公公可真可惡，使我這么難受。不過只要在大樹蔭下躺一會(huì)兒，那團(tuán)火就算吐出來了。傍晚，太陽公公總算停手了，大概是太陽公公累了的緣故吧，于是他就讓月亮姐姐替他加班，月亮姐姐爽快的答應(yīng)了，還領(lǐng)了一群小兵——星星。風(fēng)弟弟也來湊熱鬧，他不是空著手來的，他帶來了涼爽。
晚上，聽著紡織娘的催眠曲，看著月亮，數(shù)著星星。很快，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村的一天真美呀！
當(dāng)春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步來的大地時(shí)。她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原---所到之處，都留下蓬勃的生機(jī)。草兒綠了，樹林綠了，農(nóng)田綠了……那可愛的綠色輕柔撫摸著我的眼睛，濃濃的春意包圍著我，我陶醉在大自然的美好春光中。
一個(gè)星期六的清晨，太陽剛剛露出笑臉。媽媽帶著我乘車去奉節(jié)探望奶奶。一下車，我頓時(shí)被眼前的美景迷住了。前方是一條蜿蜒曲折、清澈見底的小河，一座石型拱橋連接著小河的兩岸。拾級(jí)而上，放眼望去是一大片一大片的麥田，風(fēng)一吹，麥浪起伏，“唰唰”地響，又像碧波蕩漾的湖面，望上去感到十分舒暢。
我走在田間的小路上，貪婪地呼吸著帶有泥土香的空氣，別提有多舒暢！過了一會(huì)兒，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了奶奶所住的那幢潔白色的農(nóng)家別墅。它被綠油油的油菜田包圍著。離別墅越近，油菜的清香就越濃，耳邊也傳來了蜜蜂“嗡嗡”的叫聲，那聲音越來越響，甚至可以看見這些可愛的小精靈在花中飛舞的身影。
穿過油菜田，奶奶的那幢造型別致的樓房看得更清晰了，別墅的四周開滿了五顏六色的鮮花，別墅的東邊兩棵垂柳在微風(fēng)中拂著柔軟的“長發(fā)”，西邊四棵桃樹漲紅了笑臉，好像一片美麗的彩霞，散發(fā)出陣陣清香，幾只彩蝶在花中翩翩起舞。南邊園中的小池塘里幾條小魚兒悠閑地游來游去，小草用自己的身體織成了一塊綠色的大地毯，它們?yōu)榇禾煸鎏砹艘环萸槿?，真可謂是“春色滿園關(guān)不住”啊！
鄉(xiāng)村春天的風(fēng)光真是別有一番情趣，我深深地陶醉了。
今天，我去外婆家玩，看到了濃濃的鄉(xiāng)村美景。
瞧，山上那一層層樓梯似的東西是什么玩意兒？哦，原來是梯田啊。山腳下，那挺拔的松樹真像邊防戰(zhàn)士一樣日夜守護(hù)著緩緩流淌的春水。呵呵，那鵝黃色的小草和零星的野花也趕來報(bào)到了。
田野上，農(nóng)民伯伯農(nóng)民伯伯哼著小曲，在翻耕農(nóng)田，心里期盼今年風(fēng)調(diào)雨順，是個(gè)豐收年。
太陽要落山了，山的半身腰處，太陽依然散發(fā)著金子般的光芒，仿佛再像人們揮手告別呢！
??！好一派鄉(xiāng)村美景呀！
我的家鄉(xiāng)。
在李河鎮(zhèn)上，它是一個(gè)美麗的地方。
春天，小河里的水聲無比清脆。三月的桃花、梨花開得多么鮮艷，在河水的映照下，顯得更有氣色。一只只魚兒在河里一張一縮，還真象桃花呢。
夏天，小朋友挎著游泳圈，在河里游來游去，真像些快活的小鴨子。在河邊，你還會(huì)時(shí)時(shí)聽到“嘭彭”的聲音，那是勤勞的婦女們?cè)谙匆路?/p>
秋天，小河顯得孤單了，再不像春天和夏天那樣熱鬧。河面上不時(shí)飄來一片片枯黃的葉子。我想：小河失去了好朋友，心里一定很難過。
家鄉(xiāng)的小河呀，你那清澈如泉的河水，哺育了人們；你那美好無私的心靈，教導(dǎo)了人們。我愛您，家鄉(xiāng)的小河！
鄉(xiāng)村的景色，一年四季都很美麗。其中我最喜歡秋天的鄉(xiāng)村。
看，秋天的田野，那高粱長得多么高呀！高高的稈子，大大的葉子，穗子又肥又大，站在高處望去，一片紅色的海洋，在陽光下，更顯耀眼。那沉甸甸的稻谷，像一壟壟金黃色的小珍珠。一朵朵棉花裂開嘴兒，怒放綻開，絳紅色的棉花葉子，已經(jīng)飄落大半。密密的棉花朵兒，被秋風(fēng)吹得蓬蓬松松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片銀海雪原，又像那雪白的珍珠。
秋天的果園是五彩繽紛的，像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣的蘋果掛滿枝頭。黃澄澄的鴨梨擠在一起，像一個(gè)個(gè)胖胖的小娃娃。葡萄葉下有一串串瑪瑙般的葡萄，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，好像在說：“想不想嘗嘗我那晶瑩的果實(shí)呀？”石榴子兒也出來熱鬧一下，他們把“屋子”擠破落到地上，正在游玩整個(gè)“世界”。在樹上的石榴說“有什么了不起的，我長大也可以！”
秋天的菜園也非常美麗，有羞紅了臉的辣椒姑娘，她們羞答答的躲在綠葉中，不過你別小看了她，她外表斯文，你若咬她一口，保證辣得讓你流淚。矮矮的茄子樹上掛著一個(gè)個(gè)穿紫袍的茄子先生。蘿卜成熟了，從土里露出了紅紅的臉蛋。黃瓜嫩綠嫩綠的，全身長著非常軟的刺，像小刺猬，它的頭上有一朵花，像一頂帽子。
看，鄉(xiāng)村的秋天美麗吧！
冬爺爺剛走，春姑娘就來到了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。
村頭的小河上有一座石橋。清澈的河水緩緩地流著。一群群可愛的小鴨子跳入水中，它們有的在嬉戲，有的在看著河面，好像在那美美地照著鏡子。幾條小魚一會(huì)浮出水面，一會(huì)沉入水底，像是在捉迷藏。河岸邊長著幾排柳樹，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身穿綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了粉紅的花朵，綠的樹，紅的花，真是美麗極了！
漫步在田間小路上，田地里的麥苗綠油油的，像鋪了一層綠地毯。菜地里的油菜花，金黃金黃的，近看如天上一閃一閃的小星星。一陣風(fēng)吹來，遠(yuǎn)看好似海面上的“金浪花”。沁人心沛的花香引來無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。有的小伙伴還在那捉蝴蝶。我不由想起一句詩：“兒童急走追黃碟，落入菜花無處尋。”
村后的山坡上有著各種不知名的野花和野草，漫山遍野，遠(yuǎn)看山坡就像一幅美麗的畫卷。
看，鄉(xiāng)村的春景美吧！
四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇十三
寫生活中的真實(shí)故事。所寫的事可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情的經(jīng)過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。
【名師指津】。
寫生活中的真實(shí)故事，先回憶自己生活中親身經(jīng)歷的或聽到的、看到的事，從中篩選出最難忘的事，并想一想這件事是怎樣發(fā)生的，又是怎樣一步步發(fā)展的，結(jié)果又是怎樣，自己的感受如何，想清楚之后再動(dòng)筆。另外，寫生活中的真實(shí)故事要注意以下幾點(diǎn)：
1.親身經(jīng)歷。在寫作時(shí)，一定要寫我們自己親身經(jīng)歷的事，這樣才有可能把作文寫好，給讀者留下深刻的印象。
2.選材要真實(shí)。貴在真實(shí)。寫人敘事寫景狀物類文章，真實(shí)是文章的基礎(chǔ)，也是文章的生命。別人的東西再好，終究是別人的。我們需要借鑒的是他們的方法和技巧，而不是直接搬過來。選材時(shí)要選自己親身經(jīng)歷的，記真實(shí)的事，描真實(shí)的景，狀真實(shí)的物。讓別人讀了你的文章，仿佛親身經(jīng)歷了文中的事，看到了文中的景。
3.事情寫具體。我們?cè)趯懭嘶驅(qū)懯碌臅r(shí)候，需要對(duì)人或物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、表情等方面作細(xì)致描寫。按照一定的順序?qū)?，凡是與主題關(guān)系密切的，都要詳寫，凡是與主題關(guān)系不大的要略寫，甚至不寫。這樣就可以使描寫具體生動(dòng)起來。
4.寫出感受，不同的事，每個(gè)人的感受都有所不同。需要同學(xué)們從自己的生活感受出發(fā)，敞開心扉，自由地表達(dá)，寫出自己的獨(dú)特感受。
【學(xué)生習(xí)作1】。
父愛。
重慶向曉芳。
爸爸在我6歲那年，就擔(dān)負(fù)起又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的責(zé)任來。
每次我生病時(shí)，爸爸總是背著我或抱著我去醫(yī)院診治，又總是守候在我身邊。一會(huì)兒給我量體溫、喂藥，一會(huì)兒跑東跑西為我買來平時(shí)我最愛吃的東西，還不時(shí)問我喜歡吃什么。他一有空就坐在我床旁，講《365夜童話》中的一則則有趣的故事。我望著他那慈祥的面容，聽著他那親切的話語，病好像一下子減輕了許多。每當(dāng)這時(shí)，我便覺得自己并沒有缺少母愛，甚至覺得父愛比母愛更可貴。
炎熱的夏天，我在臺(tái)燈下做功課，書桌旁總是放著爸爸為我準(zhǔn)備好的橘子或西瓜，而站在一邊的`爸爸拿著蒲扇給我扇風(fēng)。寒冷的冬天，爸爸總把僅有的一個(gè)熱水袋放進(jìn)我的被窩里，半夜里，還常常幫我蓋好被子。
一次，爸爸拖著疲憊的身子回到家，我看到后心里想：我已經(jīng)14歲了，不算小了，應(yīng)該為爸爸分擔(dān)些家務(wù)了。此后，我便悄悄地學(xué)著做飯燒菜。每當(dāng)我放學(xué)回家，就先淘米、洗菜，隨后燒飯、燒菜，最后才一邊做功課，一邊等著爸爸回家，讓他一進(jìn)門就聞到飯菜的香味。有時(shí)，爸爸很晚才回家，我總要等待爸爸回家后，才能安心睡覺。爸爸總說我是個(gè)孝順女兒，懂得爸爸的心。
每逢過節(jié)，我們父女倆都很快樂。爸爸有時(shí)幫助我復(fù)習(xí)功課，有時(shí)還帶我出去走一走，看一看，使我忘記失去母親的痛苦。我也盡量幫助爸爸把家務(wù)活做好，不讓他生氣。(小學(xué)生作文)我還給爸爸端茶倒水，使爸爸得到安慰，得到快樂。
爸爸是這樣地愛我，我也是那樣的愛我的好爸爸。我為有這樣的爸爸而感到幸福。我愿對(duì)天空高喊一聲：“爸爸，您是世界上最好的爸爸；爸爸，我有許多的心里話要對(duì)您說……”
【精彩點(diǎn)評(píng)】。
這篇習(xí)作寫小作者和爸爸之間發(fā)生的事，寫得十分感人。文章記敘了“我”童年失去母愛，而父親不僅給了“我”父愛，也給了“我”母親般的關(guān)心和愛護(hù)。為了表達(dá)父女之間這種深厚的愛，小作者抓住了三個(gè)要點(diǎn)：第一，寫“我”生病時(shí)，父親無微不至地照料；第二，寫平日里父親對(duì)“我”細(xì)心周到的關(guān)懷；第三，寫“我”也回報(bào)父親深深的愛。誰讀了這篇文章，都會(huì)體會(huì)到這對(duì)父女之間溫暖的愛。
【學(xué)生習(xí)作2】。
愛似拐杖。
重慶史冬琴。
母親是我的遮陽傘，擋雨的傘，是我學(xué)步時(shí)的拐棍和指路燈。當(dāng)我冷時(shí)，母親會(huì)不顧嚴(yán)寒把身上的衣服脫下來披在我身上；我生病時(shí)，母親會(huì)徹夜不眠地守在我床邊；我成功時(shí)，母親會(huì)像孩子一樣笑得那樣燦爛。雖然我覺得這些比喻都很形象，但是我所得到的母愛更像拐杖！
在我六歲那年，媽媽的腿受傷了，病好后，留下后遺癥――左腿不靈便。以后，媽媽只能架著雙拐走路了。而且一直在家待著，哪也不能去。
我記得那是一個(gè)星期天，爸爸上班走之前讓我倒垃圾。沒有想到回來時(shí)，一不小心一個(gè)趔趄，腳踢到了臺(tái)階上?！鞍?，哎喲……”我的眼淚都流出來了。我連忙坐下來，用手捂著腳，一看不得了了：腳趾頭都流血了，好大一灘，鮮紅鮮紅的?！皨寢專瑡寢?，快來！”媽媽聽見我的哭聲，連忙從椅子上站起來，架著雙拐，咚，咚，咚，一瘸一拐地走出大門，嘴里連聲說著：“冬冬，冬冬，怎么了？”我哭著沒有說話。媽媽趕緊放下手中的拐杖，蹲下身子，仔細(xì)查看我的腳。媽媽習(xí)慣性地像我小時(shí)候摔跤了一樣，用手抬起我的腳，用嘴吹著，邊吹邊說：“哦，乖寶寶，不哭了??！都是臺(tái)階害人，害得我的寶貝摔跤?！苯又?，媽媽又牽著我的小手，咚，咚，咚地，一瘸一拐地把我拉進(jìn)了屋拿了創(chuàng)可貼，打開創(chuàng)可貼，給我包扎。一邊包扎，一邊問：“冬冬，疼嗎？”等媽媽忙完這一切，額上早已滲滿汗水。
四年過去了，那咚咚咚的聲音一直還在我的耳邊回想。今天我感覺到：我享受到的愛就像拐杖，像拐杖著地的聲音。
【精彩點(diǎn)評(píng)】。
這篇文章生動(dòng)地寫出了小作者心中別樣的母愛，文中運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作描寫，寫出了拐杖似的母愛，結(jié)尾處飽含深情的語言升華了文章的主題，給人以心靈的震撼。
四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇十四
社會(huì)上孤兒很多。有些人看到孤兒哭會(huì)安慰他們，有些人會(huì)不理他們。今天我給大家介紹一個(gè)關(guān)于一個(gè)苗奶奶和一個(gè)漢族姑娘的事情。
一天，當(dāng)奶奶去街上買蘋果時(shí)，她突然看到一個(gè)小女孩悲傷地哭了。奶奶走到小女孩面前問：“你為什么哭？”有人打你嗎？”小女孩說，“我父母去世了?！袄咸研∨Щ丶伊?。
幾天后，小女孩和白發(fā)老太太熟悉了。她不在的時(shí)候幫她洗衣服。我不知道發(fā)生了什么。小女孩的手?jǐn)嗔恕＠蠇D人看到小女孩的手?jǐn)嗔?，趕緊找了些酒精棉，輕輕擦了擦傷口。
奶奶見小姑娘快要哭了，就把嘴湊到耳邊說：“小姑娘，好好哭吧！哭出你所有的傷心事！”
世界上到處都有真情，真情永遠(yuǎn)溫暖人心。也要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
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四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇十五
離我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)報(bào)攤。賣報(bào)的是一位老奶奶，她滿頭白發(fā)，古銅色的臉上嵌著一雙深陷進(jìn)去的眼睛。最引人注目的是老奶奶長年累月彎腰賣報(bào)，背駝得非常厲害，連走路都要彎著腰。
我經(jīng)常在老奶奶的報(bào)攤?cè)錾腺I報(bào)紙，老奶奶總是微笑著拿報(bào)，非常麻利地找錢，這讓我感到老奶奶十分和藹可親。最讓我敬佩的是：老奶奶對(duì)工作十分負(fù)責(zé)任，不論嚴(yán)寒酷暑，老奶奶始終堅(jiān)守自己的報(bào)攤。在下雨天時(shí)，老奶奶穿著雨衣，還用大塑料布把報(bào)攤密密實(shí)實(shí)蓋嚴(yán)，然后在大塑料布的四周壓上一些小石頭，繼續(xù)賣報(bào)紙。
在上個(gè)星期二，我像往常一樣去買報(bào)紙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了報(bào)攤，卻沒有看到老奶奶在賣報(bào)。我心想：肯定是老奶奶家有什么事，不然，老奶奶是不可能不來賣報(bào)紙的。賣報(bào)紙的地方頓顯得格外空曠寂寞，我看見地上鋪著一張大白紙，四個(gè)角用小石頭壓著，這張大白紙上還寫了許多的字。我懷著好奇之心走了過去，想就此解開老奶奶沒有來賣報(bào)紙的謎團(tuán)。只見那張大白紙上寫著：我老伴去世了，這兩天就不賣報(bào)紙了，到了后天，報(bào)攤正常賣報(bào)紙。耽誤了大家看報(bào)紙，還請(qǐng)大家原諒……我看完了這段字以后，淚水不知不覺流到了臉上，頓時(shí)模糊了雙眼，心想：老奶奶的老伴去世了，這時(shí)應(yīng)該是最痛苦的，而老奶奶，在這個(gè)時(shí)候卻還想著別人，“請(qǐng)大家原諒”多么好的老奶奶！多么高大的老奶奶！我肅然起敬，老奶奶的身影浮現(xiàn)在我的眼前，越來越高大，我仿佛看見老奶奶的那顆純樸、善良、金子般的心。
從那天以后，每當(dāng)我經(jīng)過老奶奶的報(bào)攤時(shí)，總會(huì)向老奶奶投去敬佩的目光……。
四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇十六
巨大的太陽從西邊落下，光芒如此美好，閃耀，卻又不刺眼。沒了中午的火辣，仿佛更令人喜愛吧！此時(shí)的太陽散發(fā)著柔和的美，溫溫的余溫讓人倍感舒服周圍的云被太陽照成了紅色、橙色，還有些紅得發(fā)紫。這如此如此絢爛的顏色，大概是太陽對(duì)天空的眷戀的表現(xiàn)吧！
天邊的火燒云顏色更是多得像畫家的調(diào)色盤?？?，東邊的那朵云好似是豎著耳朵，翹著尾巴的'小兔子，這可愛的小兔子穿這一件紫色的棉襖，活靈活現(xiàn)；看，西邊的那朵云仿佛是一頭卷著鼻子的，神氣十足的，身著紅色大衣的象戰(zhàn)士，意氣風(fēng)發(fā)；看，南邊的那朵云如一只雄赳赳氣昂昂的公雞，在金碧輝煌的大殿中氣定神閑的漫步；看，北邊的那朵云好像一只白色的小猴子，調(diào)皮可愛，討人歡心。
晚歸的鳥兒們成群結(jié)隊(duì)的的從天邊飛了回來，即將要飛回到自己那溫暖舒適的小巢。那“喳喳喳”的聲音無疑為“天空暮曲”添上了最后動(dòng)聽美妙的一筆。
天空漸漸暗了下去，“天空暮曲”卻沒有結(jié)束，它等待著太陽的再次升起，再次落下……。
四年級(jí)第六單元習(xí)作木頭人篇十七
讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村生活，感受田園的美麗風(fēng)光。下面是寫鄉(xiāng)村風(fēng)光的作文范文，希望對(duì)你有幫助。
我老家在梅州，那里有個(gè)地方叫“南口”，我愛那里，愛那里瓜果飄香的果園;愛那里滿是泥巴的泥地;還愛那里種著蔬菜和南瓜的田地;更愛那兒池塘中的、五彩斑斕的小魚......總之，我愛那里，愛那里!愛那里的所有，愛那里的可愛，愛那里的嫵媚!我記得有一次春節(jié)，我、老爸、表姐、舅舅和舅姆第一次去南口，我們坐著車，車開得慢悠悠地，我一邊坐著車，一邊看兩旁的風(fēng)景。兩旁有許多的山，連綿起伏的山從我眼簾路過，在一路上，山接著山，一山好比一山高，但有時(shí)會(huì)低點(diǎn)兒，真耐人尋味我真不知道：這山要連到什么時(shí)候才能斷開啊!
到了南口，眼前那片田園風(fēng)光，比仙境還美，有有田地、果園.....好多好多，這些景物，都使我深深陶醉，沉迷在這田園風(fēng)光之中!
我顧不上進(jìn)那像似迷宮的圍龍屋，馬上躺下來，休息休息!我走到了養(yǎng)牛的地方，想跟小牛玩。走在小黃牛的面前，我有些毛骨悚然，可是，我看見小黃牛那樣可愛，一聲聲牛叫，我都覺得也非常可愛，我自然就不毛骨悚然了!還對(duì)小黃牛說：“小牛、小?？爝^來，到我這來!”我對(duì)小黃牛叫了好幾聲，可那黃牛偏偏就是聽不懂人話，我只好離開了。
來到田地前，我看見了大大小小的蔬菜，特別是那南瓜和包菜，大大的，可以說比皮球還大，說圓不圓，說方不方，總之就不是個(gè)圖形。不但比皮球還大，而且還都成熟了，我看著一個(gè)個(gè)的蔬菜，那成熟的樣子，口水都流了三千尺，哎呀哎呀!不在想吃了，我得要做我喜歡的事啦!我踩著泥地，在這泥地上翩翩起舞，我幻想著、幻想著......幻想到我的身旁有五彩蝴蝶，在我身邊伴舞，啊!那是多么美啊!
我在遠(yuǎn)方，都聞到了芬芳撲鼻的果實(shí)香味，我順著香味，走到了那里，那里是果園，種滿了許多的楊桃，綠綠的、黃黃的，顯得十分可愛，像一個(gè)個(gè)洋娃娃似的，風(fēng)起，它們就不停地?fù)u動(dòng)。
玩累了，我坐在圍龍屋里，休息了!
啊!田園風(fēng)光啊田園風(fēng)光，你像個(gè)五彩的`畫卷，上面畫著我那快樂的一刻，上面畫著田園風(fēng)光的可愛和嫵媚!我愛那里!
田園風(fēng)光在許多城市人的眼里，鄉(xiāng)村就是一個(gè)骯臟、落后的原始社會(huì)。但在我的眼里，鄉(xiāng)村卻有著一種獨(dú)特的美。
清早，我走在林蔭小道上，新鮮的空氣令我心曠神怡。穿過長滿小刺的雜草堆，展現(xiàn)在眼前的是一片廣闊的果園。一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果像一張張孩子的笑臉，壓彎了枝頭。一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨像一盞盞小燈籠一樣，掛在樹梢。一把把稻子像一個(gè)個(gè)奧運(yùn)火炬。風(fēng)一吹，稻穗左右搖擺，掀起金黃色的“波浪”。
我挎著小竹籃，哼唱著小曲，穿梭在果樹之間。突然，一個(gè)又大又圓的蘋果闖入了我的眼簾。眨眼間的功夫，它就“躺”在了我的手心中。它就像一顆紅寶石光彩奪目，而且還散發(fā)著誘人的的香味。我肚子里的饞蟲早就“咕嚕咕?！钡亟辛恕Ｎ移炔患按貙⑺谏砩喜亮藘上?，就咬了一大口，甜美的蘋果汁直沖我的喉嚨。真爽!!!
在深深的灌木叢中，偶爾還隱藏著幾個(gè)橘黃色的大南瓜，稍不留神就會(huì)被它們絆倒?！鞍ミ?”是什么扎痛了我的手?原來一顆棕褐色的栗子長在長滿尖刺的外殼里，剛才正是它的外殼在向我發(fā)動(dòng)攻擊。我輕輕地將它摘了下來，心想：以后再有哪個(gè)同學(xué)不聽話，我就用這個(gè)扎他!嘿嘿!
我還采了許多水果，紫里透黑的李子、黃澄澄的鴨梨……品嘗著自己親手采摘的果實(shí)，體驗(yàn)著豐收的樂趣，我覺得自己就像一個(gè)辛苦勞作的小農(nóng)民。
在兩棵樹之間，有時(shí)還掛著一張巨型蜘蛛網(wǎng)，上面有一只斗大的蜘蛛來回巡邏著，看看有沒有哪一只倒霉的獵物冒冒失失地自投羅網(wǎng)。它渾身上下毛茸茸的，頭上還長著一對(duì)兒“月牙”。老奸巨猾的眼睛里散發(fā)著貪婪的目光，讓人看起來就覺得害怕。
不瞞你說，我們大干陀岙就是鄉(xiāng)下。可是，我一直沒有體驗(yàn)過鄉(xiāng)村生活。這“城里”的生活我早就厭倦了，心里一直向往著寧靜的農(nóng)家生活。
周六，一直在下連綿不斷、淅淅瀝瀝的雨，我的心情也隨之變得陰沉。漸漸的，雨停了，太陽公公終于出來散發(fā)陽光了，天氣變得風(fēng)輕云凈。我歡天喜地的和媽媽一起去了小外婆家。
到了外婆家，微風(fēng)吹來，滿眼的綠色漾起波紋。極目遠(yuǎn)眺，金黃的油菜花，是“萬綠叢中一點(diǎn)黃”。風(fēng)姐姐出來跳舞，一定要拉上油菜花。這不，油菜花姐妹個(gè)個(gè)穿著陽光色的衣裙，翠綠的鞋子，隨著風(fēng)姐姐一塊舞蹈。如同漾起了此起彼伏的“金浪花”，在綠波中不停閃光。一縷縷金色的陽光撒向剛披上新裝的田地，是各種苗兒，一個(gè)勁向上長。
雞鴨是鄉(xiāng)下人家必養(yǎng)的，我們一起去了雞舍。一進(jìn)去，弟弟推開門，鉆進(jìn)鐵絲網(wǎng)，追趕雞鴨。雞鴨嚇得“魂不守舍”，到處亂跑，雞撲閃著翅膀，鴨一下子鉆進(jìn)了圈里，氣煞我也。
沿著高低不平的小路，走到了前院。我們“雄赳赳，氣昂昂”地拿了鋤頭，走進(jìn)了農(nóng)田。我們應(yīng)該做的第一步是翻土，“嘿咻，嘿咻”把我們累得氣喘吁吁，。休息了一會(huì)兒，接著翻土，終于把土翻好了。我們和外婆找了幾株正值“少兒期”的小苗。接著，我們拿鋤頭挖了兩個(gè)小洞，小心翼翼地把苗放進(jìn)去，蓋上我們精心特制的泥土，又把苗扶正，澆了一點(diǎn)水，就大功告成啦!我們動(dòng)作像模像樣的，活像一個(gè)地地道道的小農(nóng)民。
在鄉(xiāng)下，有許許多多與城市截然不同的風(fēng)景，連孩子在與雞鴨玩耍，也是一道特別的風(fēng)景。
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