身邊的藝術(shù)作文650字，生活存在著許多東西，只要當(dāng)你停下腳步，駐足觀看體會之時(shí)才會感受到，為此小編為大家搜集整理了身邊的藝術(shù)作文650字。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。
【第1篇】
身邊的藝術(shù)
身邊的藝術(shù)無外不在，而我們東臺流傳著千古的藝術(shù)——發(fā)秀?？胺Q“東臺第一絕”。不僅東臺人為自己家鄉(xiāng)的藝術(shù)所自豪，就連外國人也贊嘆不絕。
據(jù)傳，唐太宗李世民在貞觀年間做了一個(gè)長夢，夢見自己魂游地府。夢醒了之后，猶如起死回生，開了一場水陸大會，引出唐僧西天取經(jīng)的故事。西溪是十大盤場之首，佛教先盛行起來，海鹽少女受了海鹽的滋潤。絞下頭發(fā)，編織佛緣。從此，這就成了一門獨(dú)特的藝術(shù)。
發(fā)繡是用妙齡少女的頭發(fā)，通過一系列的加工，成就了一件件的藝術(shù)品。發(fā)繡發(fā)源于唐，興于宋，是極為精美的藝術(shù)珍藏。但是由于清王朝的腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠奪，其中就有發(fā)秀。只留下了部分發(fā)秀作品。其中最為古老的，是在英國的大英博物館中，排名第二的在日本博物館。由于失傳多年，國家召集了幾位老人來幫忙。但是這幾位老人的文化水平都不高，只有祖上傳下來的一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)，沒有取得成功。
正在火燒眉毛之際，一次偶然的機(jī)會，一群蘇繡藝人來到了這里。通過雙方多次的不懈努力，套用了蘇繡的特點(diǎn)，他們幫助我們完成了這一項(xiàng)工作，發(fā)秀終于有了新的接班人。國家表示，不要再讓發(fā)繡失傳了。于是發(fā)繡廣泛傳教，已經(jīng)完成了多幅發(fā)繡作品，如《大展宏圖》，這幅作品極為突出，榮獲了國家極非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的金獎。這幅作品栩栩如生，真的像雄鷹展翅一般，連羽毛的色澤都油亮油亮的。它是我們中國人的驕傲。
這就是我們身邊的藝術(shù)——發(fā)繡。
【第2篇】
身邊的藝術(shù)
在我們的生活中，隨處可見藝術(shù)班，可見藝術(shù)必不可少。
一年級的時(shí)候，我看見大潤發(fā)斜對面有一個(gè)藝術(shù)(畫畫)班，門旁邊有一個(gè)玻璃做的小房子，里面掛著一些精致、美麗的畫。那時(shí)，我便對畫畫有了興趣。我很想去學(xué)，便一直和媽媽說。最后，媽媽受不了我的軟磨硬泡，便說二年級幫我報(bào)名。之后的每一天我都很興奮。終于，二年級的時(shí)候，媽媽帶著我來報(bào)名，美術(shù)老師是一位男老師，好像樣樣精通，每天我都盼著星期六的到來。
在美術(shù)班待久了，同學(xué)們也漸漸熟了，成為了要好的朋友。其實(shí)我也有無數(shù)次想要離開，離開的原因也比較奇怪。但是有一次三年級的時(shí)候，媽媽說不能學(xué)畫畫了，學(xué)習(xí)更重要!媽媽說完后，我沒有說什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后我更珍惜每一節(jié)美術(shù)課，因?yàn)橐x開了。
記得快結(jié)束前的幾節(jié)課，我們又有了新課，老師給每人發(fā)了一本美術(shù)書讓我們回家仔細(xì)讀，回到家我便打開書本讀了起來，里面全是基本的畫畫點(diǎn)，這一看就是書店不可能買到的，一定是老師自己打的字。最后一頁紙上老師還寫了一段話：書畫是中華民族不可滅的燈火，作為中華民族的繼承人不該放棄?？赐赀@段話，我跑過去跟媽媽說我要繼續(xù)學(xué)畫畫，媽媽一驚。我把那段話對媽媽說了一遍，媽媽同意了。進(jìn)門后，發(fā)現(xiàn)教室里仍是我熟悉的臉龐，我開心地笑了。
我一直記著這段話，只不過，后來因?yàn)閷W(xué)習(xí)，再沒去過。但我很懷念老師溫柔的指導(dǎo)，懷念同學(xué)友善的目光。
好了，以上就是小編為大家?guī)淼年P(guān)于身邊的藝術(shù)作文650字，希望對大家能夠有所幫助，想要了解更多資訊文章，請關(guān)注學(xué)分網(wǎng)，最后，感謝大家的閱讀！
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