教案的編寫要遵循科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和可操作性的原則。教案的編寫還需要考慮到學(xué)生的前后知識(shí)和能力，做到因材施教。《生物》教案范文
可愛的小鴨教案篇一
1．學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
2．細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3．體驗(yàn)沙畫創(chuàng)作帶來的快樂。
4．幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。
5．學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。
１．小鴨ppt、投影儀、沙畫臺(tái)、音樂。
（一）歌曲導(dǎo)入。
1．教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
（二）欣賞沙畫，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫法。
1．自由表達(dá)小鴨的.外形特征。
2．大膽猜測(cè)，自主探索沙畫小鴨的方法。
（三）觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫小鴨的方法：漏。
1．教師結(jié)合兒歌，用"漏"的方法沙畫小鴨。
2．幼兒書空練習(xí)"漏"的方法。
3．個(gè)別幼兒示范。
4．師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
（四）幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1．明確操作要領(lǐng)及要求。
2．幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3．借助照片，講評(píng)幼兒作品。
（五）教師沙畫表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1．老師表演沙畫《彩云之南》。
2．幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。
1．區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進(jìn)行沙畫創(chuàng)作。
本節(jié)活動(dòng)中，我利用視頻來激起幼兒對(duì)“沙畫”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時(shí)，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。作畫時(shí)幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯(cuò)的?；顒?dòng)設(shè)定的三點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)都能達(dá)到，幼兒在活動(dòng)過程中的狀態(tài)表明他們都對(duì)此活動(dòng)有著濃厚的興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。
可愛的小鴨教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用“漏”的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
2.細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.體驗(yàn)沙畫創(chuàng)作帶來的快樂。
4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小鴨ppt、投影儀、沙畫臺(tái)、音樂。
活動(dòng)過程：
(一)歌曲導(dǎo)入。
1.教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
(二)欣賞沙畫，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫法。
1.自由表達(dá)小鴨的外形特征。
2.大膽猜測(cè)，自主探索沙畫小鴨的方法。
(三)觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫小鴨的方法：漏。
1.教師結(jié)合兒歌，用“漏”的方法沙畫小鴨。
2.幼兒書空練習(xí)“漏”的方法。
3.個(gè)別幼兒示范。
4.師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
(四)幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1.明確操作要領(lǐng)及要求。
2.幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.借助照片，講評(píng)幼兒作品。
(五)教師沙畫表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1.老師表演沙畫《彩云之南》。
2.幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。
活動(dòng)延伸：
區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進(jìn)行沙畫創(chuàng)作。
教學(xué)反思。
本節(jié)活動(dòng)中，我利用視頻來激起幼兒對(duì)“沙畫”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時(shí)，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。作畫時(shí)幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯(cuò)的?；顒?dòng)設(shè)定的三點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)都能達(dá)到，幼兒在活動(dòng)過程中的狀態(tài)表明他們都對(duì)此活動(dòng)有著濃厚的興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。
可愛的小鴨教案篇三
1.學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
2.細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.體驗(yàn)沙畫創(chuàng)作帶來的'快樂。
4.幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。
5.學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。
1.小鴨ppt、投影儀、沙畫臺(tái)、音樂。
(一)歌曲導(dǎo)入。
1.教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
(二)欣賞沙畫，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫法。
1.自由表達(dá)小鴨的外形特征。
2.大膽猜測(cè)，自主探索沙畫小鴨的方法。
(三)觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫小鴨的方法：漏。
1.教師結(jié)合兒歌，用"漏"的方法沙畫小鴨。
2.幼兒書空練習(xí)"漏"的方法。
3.個(gè)別幼兒示范。
4.師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
(四)幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1.明確操作要領(lǐng)及要求。
2.幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.借助照片，講評(píng)幼兒作品。
(五)教師沙畫表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1.老師表演沙畫《彩云之南》。
2.幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。
區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進(jìn)行沙畫創(chuàng)作。
本節(jié)活動(dòng)中，我利用視頻來激起幼兒對(duì)“沙畫”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時(shí)，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。作畫時(shí)幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯(cuò)的?；顒?dòng)設(shè)定的三點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)都能達(dá)到，幼兒在活動(dòng)過程中的狀態(tài)表明他們都對(duì)此活動(dòng)有著濃厚的興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。
可愛的小鴨教案篇四
1.通過看看、找找、講講等游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞，并初步嘗試按顏色或大小分類。
2.幼兒能愉快參加活動(dòng)，大膽的講述。
1.小鴨頭飾;各種顏色、大小的魚;與魚同色的、大小的筐;
2.音樂：五只小鴨
一、游戲：找小鴨
1.教師：看，誰來了?(小鴨)
2.教師：小鴨寶寶要和我們躲貓貓，請(qǐng)你去看看、找找它們躲在了哪里?
告訴我，你在哪里找到了小鴨?
3.幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞。
4.和小鴨一起跳舞(律動(dòng))
二、游戲：找小魚
1.教師：玩得真累，肚子餓了怎么辦?
2.問：小鴨愛吃什么?我們?nèi)フ艺夷睦镉行◆~?
3.幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞。
4.我們吃小魚：數(shù)數(shù)你找到幾條小魚?它們一樣嗎?哪里不一樣?
你找到的是什么顏色的小魚?
5.教師：去告訴你的好朋友吧。
三、游戲：送小魚
1.教師：看看小魚寶寶的'家在哪里，是什么樣的?把小魚寶寶送回家時(shí)，我們?cè)趺凑f?
(情感的培養(yǎng))
2.幼兒送小魚，老師個(gè)別指導(dǎo)
3.看看小魚寶寶找對(duì)家了沒有。
(大家一起驗(yàn)證)
可愛的小鴨教案篇五
一身金黃色的絨毛，腦袋上的兩側(cè)長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，猶如兩顆黑色的寶石一般。一張扁扁、小小的嘴巴，上面還長(zhǎng)著兩個(gè)小洞一一鼻子。肚子下有一雙橘紅色的腳蹼，像兩把小扇子，走起路來一搖一擺。這些就是我最喜歡的動(dòng)物一一小鴨子。
每當(dāng)我給小鴨子喂食時(shí)，小鴨子們就爭(zhēng)先恐后地像我跑來。由于我把食物放在一個(gè)大盆子里，小鴨子的脖子不夠長(zhǎng)，有的直接翻到了盆子里，四腳朝天；有的伸長(zhǎng)了脖子，可就是吃不著；有的生氣了，一下子跳到盆子里，幸災(zāi)樂禍的看著其它的小鴨子。
可就在這時(shí)，另一只小鴨子也跳到了盆子里，這下可好了，盆子完全被弄翻了，盆子里的飼料也灑了出來。小鴨子們狼吞虎咽地吃起來，邊吃還邊叫，好像在說：“這下方便多了?！毙▲喿觽兂燥柡?，個(gè)個(gè)的肚子都圓圓地下垂，好像裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，連走路都有些走不穩(wěn)了?？吹竭@里，我忍不住哈哈大笑起來。
小鴨子最大的愛好就是游泳了。于是，我?guī)е▲喿觽儊淼匠靥晾铩Ｐ▲喿觽兛筛吲d啦！它們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)了水里，傳來一陣陣“撲通撲通”的響聲。這幾只小鴨子在水里游的可歡了，他們有的彎下脖子去喝水，有的把頭伸進(jìn)水里“洗頭”，還有的在互相追逐、嬉戲……等到它們游完了，也玩夠了，我便帶著小鴨子們來到院子里，想讓它們曬曬太陽。他們個(gè)個(gè)都露出一副很享受的樣子，可愛極了！
小鴨子高興的時(shí)候，會(huì)用頭來輕輕蹭你的腿，或是在你身后跑來跑去，興奮極了！它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。可是小鴨子若是不高興，無論誰怎么哄它，怎么勸它，它也一聲不出，呆在窩里就是不出來。
啊！我真喜歡這群小鴨子！因?yàn)樗麄兪悄敲吹纳鷼獠煺婵蓯?。因?yàn)橛辛怂鼈?，我的生活才變得有樂趣。我愛你們，小鴨子?/p>
可愛的小鴨教案篇六
8月22日，我來到媽媽工作的地方玩。26日趕集的那天，和我一起來的外婆給我買了一對(duì)小鴨子。它們很小，其中一只全身都是金黃色，還有一只的頭頂上有一抹黑，其他部位都是土黃色。兩只小鴨可親密了，如果其中有一只見不到另一只，它們就會(huì)叫喊。金黃色的那只叫聲很尖，土黃色的那一只叫聲很低沉。
兩只小鴨到處亂拉，把陽臺(tái)拉的臭臭的。它們還是無憂無慮的，但我還是能理解的，因?yàn)樗鼈冞€小，不知道該拉在哪兒。盡管如此，我還是很喜歡它們。而且還把它們當(dāng)作我的知心朋友。它們身上毛絨絨的，摸起來很舒服。它們吃米飯、饅頭，要喝水。它們喝水的時(shí)候可滑稽了，粉紅色的小嘴伸進(jìn)水里，啜一口就抬起頭一次，好像怕有人跟它搶水似的。白天我就把它們放在媽媽宿舍的陽臺(tái)上，晚上七八點(diǎn)再把它們捉回一個(gè)箱子里，讓它們?cè)谙渥永锼X。
兩只小鴨蹲著的時(shí)候很可愛，兩對(duì)黑葡萄般的眼睛一眨一眨的，好奇地望著周圍的一切?，F(xiàn)在，它們?cè)谖覀冞@兒已經(jīng)待了幾天了，對(duì)這兒的環(huán)境多少也有些熟悉了。過幾天我和外婆就要回重慶了，真不知道小鴨能不能適應(yīng)新的環(huán)境。
兩只小鴨這么可愛，誰能不喜歡呢？
可愛的小鴨教案篇七
1.學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
2.細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.體驗(yàn)沙畫創(chuàng)作帶來的快樂。
4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
小鴨ppt、投影儀、沙畫臺(tái)、音樂。
(一)歌曲導(dǎo)入。
1.教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
(二)欣賞沙畫，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫法。
1.自由表達(dá)小鴨的外形特征。
2.大膽猜測(cè)，自主探索沙畫小鴨的方法。
(三)觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫小鴨的方法：漏。
1.教師結(jié)合兒歌，用"漏"的方法沙畫小鴨。
2.幼兒書空練習(xí)"漏"的方法。
3.個(gè)別幼兒示范。
4.師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
(四)幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1.明確操作要領(lǐng)及要求。
2.幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.借助照片，講評(píng)幼兒作品。
(五)教師沙畫表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1.老師表演沙畫《彩云之南》。
2.幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。
區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進(jìn)行沙畫創(chuàng)作。
本節(jié)活動(dòng)中，我利用視頻來激起幼兒對(duì)“沙畫”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時(shí)，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。作畫時(shí)幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯(cuò)的?；顒?dòng)設(shè)定的三點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)都能達(dá)到，幼兒在活動(dòng)過程中的狀態(tài)表明他們都對(duì)此活動(dòng)有著濃厚的.興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。
可愛的小鴨教案篇八
我家養(yǎng)了一只小鴨子，它很可愛。
小鴨子的嘴是扁的，吃東西的時(shí)候嘴叭嘰叭嘰的，所以我叫它小平。
它的鼻孔是長(zhǎng)在扁平的嘴上的，與別的動(dòng)物與眾不用。它的眼睛又圓又黑，就像兩顆長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)的黑珍珠。它的腳趾之間各有一層薄薄的腳蹼，把腳趾連在一起，走起路來一搖一擺的，十分逗人。
我常常把它放在裝滿水的水盆里，它在水盆里自由自在地玩，玩得很開心。
我經(jīng)常給它喂菜葉和飼料。我每次喂它的時(shí)候，它總是一搖一擺地走到我跟前，吃著嫩綠的菜葉，腦袋一甩一甩的，吃得甭提多開心了！
我的小鴨子可愛極了，我喜歡我的小鴨子！
可愛的小鴨教案篇九
外公家不知什么時(shí)候變出了五只子。小鴨子的.頭圓圓的，嘴巴扁扁的，身體是橢圓形的，身后翹著又扁又短的尾巴，與它扁扁的嘴巴前后照應(yīng)。小鴨身體下面有兩只腳，腳上有蹼，這是它們劃水的工具。這些小鴨子穿著各式各樣“衣服”，有的是黃色的，顯得高雅，有的穿著“黑衣服”，是那樣的莊重……我好喜歡它們。
五只小鴨子在鴨圈里嘎嘎地叫著，好像在說：“主人，主人，我餓了，給我吃些浮萍吧。”外公在一個(gè)裝滿水的盆里抓了一把浮萍，放進(jìn)鴨圈里，鴨子們就開始搶食了。有一只調(diào)皮的鴨子居然抬起一只腳，另一只腳在地上一蹭，跳進(jìn)了那個(gè)大水盆里，占有了所有的浮萍。“好霸道！”我正伸手想把那只小鴨子抓出來，可意想不到的是，小鴨子竟然用小小的翅膀撲水，濺了我一身水。我氣極了，連忙把那只小鴨抓出了大盆。它好像也知道錯(cuò)了，走到了一邊讓其它的伙伴們吃浮萍。我看著四只小鴨吃得歡，心里非常開心。瞧！它們張大那又扁又黃的嘴巴，低著頭一口咬住了幾片浮萍，再抬起頭，脖子一縮便咽了下去，還挺有趣的。
我真喜歡外公家的小鴨子，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥目蓯邸?/p>
可愛的小鴨教案篇十
我家養(yǎng)了一只子，一只黑一只黃，黑小鴨叫做“鴨一”，黃小鴨叫做“鴨二”，它們都是我阿姨送給我的。
它們都有一雙像黑寶石似的小眼睛，有一個(gè)扁扁的嘴巴，像一把小鏟子。鼻子長(zhǎng)在嘴巴上，真是有趣呀！你要是不仔細(xì)看，還真沒發(fā)現(xiàn)它的耳朵呢！它們的身上長(zhǎng)著毛茸茸的羽毛，要是你冬天用手拿著它，你會(huì)想到一塊棉花在你的手上，軟綿綿的。
吃東西時(shí)，我找來一片白菜葉，撕成一塊塊小小的菜葉，放在手上，它們就跑過我這，用它那扁扁的嘴巴吃白菜，而且我的手也非常地酸。吃完后，它們就會(huì)用那炯炯有神的小眼睛看著我，好像在說：“主人，我還想吃白菜葉，讓我再吃點(diǎn)吧？”我只好再拿一片白菜葉出來了。
每當(dāng)我有時(shí)間，就會(huì)用一個(gè)水盆裝些水，讓它們游泳，它們高興地在水盆里游泳，我就把一些菜葉放在水中，它們就把頭往水里伸，吃到菜葉，再把頭露出水面來。你可別小看它們那雙小小的腳，游泳時(shí)，就是用腳來游的。游累了它們就到地上走走，一搖一擺的，多可愛。
它們累了就會(huì)走上我給它們準(zhǔn)備的紙箱里睡覺，睡覺時(shí)，它們一聲也不出，真可愛！
小鴨子真是又可愛又有趣呀！我喜歡我家這兩只子！
可愛的小鴨教案篇十一
我家養(yǎng)了兩只小鴨，這是上個(gè)星期在菜場(chǎng)旁的一個(gè)小販那兒買來的。
它們真可愛！那小小的身子上長(zhǎng)著許多灰褐色的絨毛，圓溜溜的小腦袋上嵌著一雙水靈靈的小眼睛，一張扁扁的小嘴還不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。小鴨子很有趣。它們一天就是吃、玩、睡三件事。其中最有趣的就是它們吃飯時(shí)的情景。每次我剛端來“飯碗”，一只小鴨就跳到飯碗里，一下子占了上風(fēng)，另一只小鴨也不甘示弱，將那只小鴨擠下去。自己跳了進(jìn)去，美滋滋地吃起來。被擠下來的一只小鴨沒有這只小鴨的力氣大，只好把頭擠進(jìn)去吃，好可憐??！
吃完了，它們就來到我們?yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)計(jì)的天堂？？水池。我們把小鴨放進(jìn)水池里，它們便搖動(dòng)著深褐色的腳掌，時(shí)而把頭伸進(jìn)水里，時(shí)而把頭抬出水面，時(shí)而又?jǐn)[動(dòng)著頭，用力甩掉身上的水。吃飽了，玩累了，它們便開始睡覺了。它們先是有些睡意，然后它們就緊緊地依偎在一個(gè)角落里睡起來。睡覺時(shí)它們還會(huì)發(fā)出微微的叫聲，像人在打呼嚕似的。
現(xiàn)在，我放學(xué)回家第一件事就是去看這兩只，它們和我一樣正一天天地長(zhǎng)大。
可愛的小鴨教案篇十二
炎熱的暑期，媽媽從菜場(chǎng)給我買回來兩只子。
小鴨子的羽毛是嫩黃色的，摸上去非常的柔軟、舒服。尾巴和頭頂上都有些黑色的羽毛，像頭戴一頂黑帽子，下穿燕尾服的紳士。走起路來，跟個(gè)小企鵝差不多，屁股兩邊一扭一扭的，又像是在跳舞。它的兩只烏溜溜的小眼睛，黑得發(fā)紫，真可愛！
聽說，它是昨天剛剛出殼的，所以扁扁的嘴巴和寬寬的腳掌還沒有那么紅亮。我發(fā)現(xiàn)呀，在它那扁嘴上，有兩個(gè)小孔兒。我相信這可能就是它的鼻孔兒吧！有時(shí)它總是仰著頭對(duì)著我大聲地“唧、唧、唧”地叫個(gè)不停?？粗强蓯蹣觾?，我還給它取了個(gè)名兒――妞妞。
為了它，我特意在藥店找了個(gè)大大的紙盒。這樣，它就有足夠的空間玩耍了。有時(shí)，它總是很調(diào)皮，跳出盒子。于是我就讓他在后院的園子里亂跑，它可開心了。可是我的責(zé)任重大了，一邊看著它，一邊盯著貓，真是弄的我一個(gè)頭兩個(gè)大呀。盡管這樣，我還是樂意看它在外面自由自在的神態(tài)。有時(shí)仰頭去吃黃瓜的瓜瓤；有時(shí)用嘴去拽茄子的嫩葉；有時(shí)躲到草堆里找蟲子；有時(shí)又吸菜葉上的露水……每當(dāng)我要趕它進(jìn)“屋”時(shí)，它總是拔腿就跑，跑得比兔子還快，東躲躲，西藏藏，好像跟我玩捉迷藏游戲似的，圍著桌椅轉(zhuǎn)圈兒……總算，妞妞被我捉進(jìn)了“房子”。妞妞吃飯時(shí)的樣子可一點(diǎn)都不雅觀。每天，媽媽不是盛粥給它，就是把飯用水泡了給它吃。它每吃一大口，然后，頭向后仰一下，吞下一小口，再把頭向上仰起，這下才全部吃完剛才的那一大口。等它不想再吃了的時(shí)候，它就十分用力地甩嘴，為了把嘴上的米甩掉，地上經(jīng)常是到處都有，這時(shí)，我總生氣地罵它：“妞妞真是個(gè)‘邋遢鬼’?！彼鼌s滿不在乎似的一點(diǎn)兒也不理睬我。真氣人！
妞妞的到來給我的暑期生活增添了許多樂趣。我喜歡妞妞。
可愛的小鴨教案篇十三
以前家里養(yǎng)了兩只子，它們憨憨的模樣，誰見了都會(huì)愛上它們！
小鴨子穿著一身亮黃亮黃的衣裳，像一個(gè)胖乎乎的小紳士。它的腦袋圓圓的，黑黑的小眼睛像兩顆油亮亮的花椒籽，又扁又長(zhǎng)的小嘴巴直直的伸向前面，嘴巴上還有著兩個(gè)小小的鼻孔呢。它的兩只小小腳支撐著圓滾滾的身子，橘紅色的小腳蹼牢牢地貼緊地面，走起路來左搖右擺可愛極了。
小鴨子每次見到水，就會(huì)張開雙翅，搖搖擺擺地跑到水邊，它可不顧水的深淺，徑直撲向水里。腳一上一下的踢來踢去，還不時(shí)把頭扎入水中，好像在說：“別看我還沒長(zhǎng)大，但是我的游泳本領(lǐng)可是一流的！”
吃飯的時(shí)候，小鴨子好像不知道饑飽似的，會(huì)吃的很多很多，不幾下滿滿的一碗飯就被它們吃完了！吃完之后，它們就要躲到墻根底下睡覺啦，它們的身子擠在一起，把頭貼在胸脯上很親密的樣子，他們兩個(gè)就像被黏土粘在了一起似的。
哈哈！這就是我子們！它們使我的課余生活有了生趣，是我最寵愛的好朋友！
可愛的小鴨教案篇十四
姥姥家有一群子。鴨媽媽很愛它們，我和妹妹也很喜歡它們。
小鴨子毛茸茸的，長(zhǎng)著黑色和黃色相間的羽毛。橘黃色的小爪子上有三個(gè)腳趾，中間連著扁平的蹼。小鴨子的嘴扁平扁平的，呈橘黃色，啄起食來整個(gè)身體都在顫動(dòng)，好像很冷的樣子。
鴨媽媽全身雪白雪白的，嘴巴也是橘黃色扁平的。有一次下了一夜的雨，小鴨子們都躲在鴨媽媽的翅膀下面躲雨取暖，鴨媽媽用大翅膀擁抱著孩子們，不讓孩子們淋到一滴雨。
我和妹妹剪了一個(gè)破帽子，想往里放點(diǎn)草給鴨子當(dāng)窩，但小鴨子和鴨媽媽把它當(dāng)成了飯盒，把里面的草全吃了。
有一天，天氣非常熱，小鴨子們都熱的沒地方躲了，我和妹妹撿來一些紙殼子蓋在它們的籠子上給它們當(dāng)涼棚。小鴨子嗎果然機(jī)靈，馬上跑到陰涼的地方，還發(fā)出歡快的“嘎嘎”聲，好像在感謝我們。
看了這篇作文，你是不是也想看看這群小鴨子呀？
可愛的小鴨教案篇十五
媽媽給我買了兩只小鴨子，我給它們起了一個(gè)名子，一只叫可可，另一只叫皮皮。它們的臉上嵌著一對(duì)黑豆子似的亮晶晶的眼睛，嘴巴又扁又長(zhǎng)，像一只夾子，一身金黃色的絨毛，摸上去非常柔軟。特別是它們倆走起路來一搖一擺的樣子，真讓人大笑不止。
皮皮和可可非常頑皮。每天我放學(xué)回到家，一進(jìn)門，我就看見可可和皮皮在客廳里亂跑，像是在比賽看誰跑得快。一會(huì)兒沙發(fā)底下，一會(huì)兒床底下，弄得渾身黑乎乎的，簡(jiǎn)直就是兩只丑小鴨，真是讓你又好氣又好笑。我裝作要打它們的樣子，它們卻抬著頭，傻傻地看著我，好像在說：“不要打我們，以后我們不亂跑了?！蹦阏f，我又怎能下得了手呢！
時(shí)間過的可真快。一轉(zhuǎn)眼，小鴨子的翅膀上，長(zhǎng)出了潔白的小羽毛，他們應(yīng)該會(huì)游泳了。我端了一大盆水，把兩只小鴨子輕輕的放進(jìn)水里。開始，皮皮和可可在水里使勁的撲棱，好像有些害怕?？墒遣灰粫?huì)兒，它們倆就慢慢游了起來，看著它們游的那么歡，我也真想變成一只小鴨子和它們一起自由自在的游泳。
多子??！
可愛的小鴨教案篇十六
我家養(yǎng)了兩只子，它們就住在客房的陽臺(tái)上。稍大一點(diǎn)兒的叫“達(dá)達(dá)”，稍小一點(diǎn)的叫“康康”。
小鴨子全身除了頭頂?shù)轿布庥幸粭l線是黑灰色的毛之外，其余的毛都是嫩黃色的，而且它的毛又細(xì)又軟，在陽光的照耀下，顯得更加光滑、漂亮；它們的嘴巴扁扁的，頭圓圓的，眼睛大大的，翅膀卻很小，不仔細(xì)看，還以為它們沒翅膀呢!尾巴往上翹，好像很神氣似的；腳上有爪子。中間還有一層蹼連著，走起路來搖搖擺擺的，像一個(gè)小丑，真滑稽。
它們一天只需喂三次?，F(xiàn)在還太小，只能吃米飯，稍大些，它們就會(huì)吃米?；蚬茸恿?，但是最一喜歡吃的還是販躬!。它們每次吃之后，都會(huì)用小嘴舔舔身上的毛，有時(shí)還會(huì)幫對(duì)方舔干凈?？矗鼈兌嘤褠?。如果餓了，它們就會(huì)叫個(gè)不停，等待你的喂食。除了每天喂它之外，一個(gè)星期還要讓它們游一次泳，順便洗干凈身上的毛。
我發(fā)現(xiàn)它們很喜歡跟著人走，我走它們也跟著來。我停它們也停。“達(dá)達(dá)”和“康康”真像一對(duì)親兄弟。有一次，我想試探一下它們，便把“康康’放到陽臺(tái)里面陽臺(tái)的門只打開一點(diǎn)兒；而“達(dá)達(dá)”則在門外。乘“康康’不注意，我立刻遠(yuǎn)離它們，而“達(dá)達(dá)”還是跟來了。剛到客房門口時(shí)，我聽見“康康”在里面叫，原來它在想辦法出來，和“達(dá)達(dá)”在一起；“達(dá)達(dá)”聽見叫聲也不跟著我走了，回過頭，呆呆地望著陽臺(tái)里的“康康”。“康康”從門縫擠出來了，便使勁往‘達(dá)達(dá)’這里跑；“達(dá)達(dá)”也急忙往“康康”，那邊跑。它們終于在一起了。它們會(huì)合后，一搖一擺地向我這走來。啊!原來鴨子也像人一樣怕寂寞，和自己的伙伴在一起才開心啊!
我真喜歡這兩只鴨子，它們給了我無限的樂趣!希望它們都能平平安安地長(zhǎng)大!
可愛的小鴨教案篇十七
今天上午，程老師帶來了一只子。
小鴨子的頭圓圓小小的，眼睛黑黑的，像兩顆黑珠子一樣，身體黃黃的，像一個(gè)黃色的絨球，頭和尾巴都有一些黑黑的絨毛。
我看見小鴨子的時(shí)候，它一動(dòng)也不動(dòng)，我們以為它累了，程老師就把它放在講臺(tái)上，可是它只是眨了眨眼睛，根本沒有要睡的意思。程老師叫一位同學(xué)去接一桶水，把小鴨放進(jìn)水里，這時(shí)，我們才恍然大悟，原來小鴨子想玩水了，老師放了一點(diǎn)食物進(jìn)去，它就歡快地吃起來了。它啄著餅干渣一口一口吃進(jìn)去，而且嘴巴還“嘎嘎嘎”不停地叫。突然，它飛出了水面，抖了一下身上的水，整理了一下羽毛。
這時(shí)，下課了，它跟著我們一起走，上課后，由于太累了，小鴨子就睡著了，醒來之后，它又玩了起來。
這就是子。
可愛的小鴨教案篇十八
我老家有兩只可愛的小鴨子，我根據(jù)它們頭頂羽毛的顏色，分別給他們?nèi)×诵↑S和小黑兩個(gè)名字。這是我爸爸送給我的禮物，我特別喜歡它們。
小黃全身的毛都是黃色的，毛非常柔軟，圓圓的，蓬蓬的樣子，就像一個(gè)黃色的小毛球。它的眼睛黑黑的，小小的，像一顆小豆子一樣。它的腳掌是黃色的，展開時(shí)就像一個(gè)五角星。它剛到我家是年齡還比較小，走起路來一搖一晃的，一邊走一邊發(fā)出“嘎——嘎”的細(xì)嫩的叫聲，真是可愛極了！每次它沖著我走過來時(shí)，我望著它的眼睛，就感覺它好像在向我賣萌，想讓我?guī)デ嗖莸厣贤?。我雙手捧著它，還能感覺到它的羽毛在我手心里撲動(dòng)，撓得我手心癢癢的。當(dāng)我?guī)搅瞬莸厣希妥兂闪艘粋€(gè)“跑步能手”，一不注意就跑出我的視線外了。我在草地上東聞聞，西嗅嗅，它一定是在好奇地尋找什么寶物呢！
小黑頭頂上是黑色的毛，讓它顯得與眾不同。它可算得上是鴨子小勇士，每當(dāng)有蜘蛛等蟲子爬進(jìn)它們的窩時(shí)，它就會(huì)第一個(gè)“站出來”保護(hù)大家。我還記得有一次，一只又黑又大的蜘蛛爬進(jìn)窩里結(jié)起了蜘蛛網(wǎng)，小黑就和它展開了“世界大戰(zhàn)”。小黑用它的小扁嘴去啄蜘蛛，蜘蛛跑得還挺快，小黑一邊撲動(dòng)翅膀一邊去追，不到一分鐘，蜘蛛就成了小黑的“手下敗將”。它昂著頭，發(fā)出勝利的“嘎——嘎”叫聲。
別看它們倆性格不同，在它們倆吃食睡覺都相處得很融洽，從來沒有翻過臉，連爭(zhēng)吵都沒有過。它們真算得上是兄弟情深呢！
雖然小黃和小黑只和我待了三年，它們的模樣也有了很大的變化。但我們卻早已成為了最好的`朋友。每次我回到家，它們倆總是第一時(shí)間就跑出來，仿佛在跟我說“歡迎回家”。雖然現(xiàn)在我不在你們身邊，愿你們能健康成長(zhǎng)，因?yàn)槟銈兪俏易詈玫膭?dòng)物朋友！
可愛的小鴨教案篇十九
這兩只，是奶奶在暑假我過生日時(shí)送給我的。我高興地抱著兩只小鴨回家，拿出一個(gè)大盒子，放在陽臺(tái)上，鋪好報(bào)紙，簡(jiǎn)單的用彩筆裝飾一下，寫上“鴨府”這兩個(gè)大字，小鴨的家便誕生了。我把這兩只小鴨放進(jìn)“鴨府”內(nèi)，只見它們首先在“鴨府”內(nèi)到處欣賞一番，用腦袋在墻壁上碰碰，翅膀到處摸摸，在“鴨府”地板上打滾，這才放心的休息下來。我一看它倆可愛的動(dòng)作，還帶點(diǎn)大小姐的風(fēng)范，便給它倆取名：“可可小姐、愛愛小姐！”
它們?nèi)硎堑S色的羽毛，從遠(yuǎn)處看好像一個(gè)毛茸茸的小毛球。圓圓的腦袋上有一對(duì)黑溜溜、炯炯有神的小眼睛。眼睛下是兩個(gè)黑黑的小孔，幾乎看不見。你別小瞧這兩個(gè)小黑孔，它可是最為重要的鼻孔咧，如果兩位“大小姐”沒有它，可無法像現(xiàn)在這樣活蹦亂跳。兩位大小姐的步態(tài)與豐子愷筆下步調(diào)急速，有局促不安之相的鴨可是有所不同。它們走起路來慢條斯理，非常仔細(xì)的掂量著每一步，一個(gè)腳掌剛落步，另一個(gè)腳掌就跟著落地了，一搖一晃，頗像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩。可愛的兩位大小姐還挺著胸、昂起頭，生怕別人不知道它們倆是大小姐、是貴族出生！
兩位大小姐不僅在步態(tài)上是一副淑女相，就連最普通的吃飯也是一樣的淑女呢！我把它們最愛吃的蚯蚓大餐、香甜牛奶盛在大小姐專用的粉色飯盒內(nèi)，它們首先是聞了又聞，然后津津有味地吃了起來，享受這頓美味、豐盛的大餐。我又把青菜放進(jìn)飯盒內(nèi)。不一會(huì)兒，兩位就耍起脾氣來，嘿！它倆竟然“挑食”了，只見它們把頭一揚(yáng)，身子一扭，踏著方步去喝甜滋滋的牛奶了。吃完飯，它們跳進(jìn)專用的“游泳池”里，眼睛一閉一睜就開始在水上睡眠了。睡醒了就自由自在、無憂無慮地游來游去；不時(shí)像“野丫頭”互相追趕，弄得水花四濺，水面也就泛起層層漣漪，可愛極了。玩呀玩，兩位小姐玩膩了就跳出游泳池，在“鴨府”里四處走動(dòng)。我走過去，它倆用祈求的目光看著我。我心里火辣辣的，一下就猜透了它們的心思。我拿出一個(gè)小鞋盒，把它們放進(jìn)盒子內(nèi)。我?guī)е凶酉聵?，兩只小鴨跳出來，在綠油油的草坪上嬉戲。它們一會(huì)兒追美麗的蝴蝶，一會(huì)兒在草坪上打滾，一會(huì)兒互相用嘴巴為對(duì)方撓癢，又過一會(huì)兒，只見它們欺負(fù)艷麗的花朵，啄可憐的樹木。所過之處，枝折花落，你見了絕不會(huì)責(zé)備它們，它們是那樣天真可愛！
它們還是名副其實(shí)的歌星呢！大小姐們的歌聲是與眾不同的。它們的聲音是細(xì)細(xì)的、柔柔的，像張靚穎的海豚音。如果你聽到了，你會(huì)覺得原來鴨子的聲音也那么動(dòng)聽、那么迷人！我越來越喜歡這兩只子，喜歡它們漂亮的外形，喜歡它們高傲的的步伐；喜歡它們吃飯時(shí)淑女樣，喜歡它們?cè)谒?、草坪上嬉戲時(shí)那副“野丫頭”的淘氣相，喜歡它們美妙絕倫的海豚音。我更加喜歡它們的可愛了！
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