總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間工作的回顧，可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方法。尋求他人的意見和建議，以便在寫作過程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)內(nèi)容。隨后是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能幫助您更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)。
寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇一
奶奶家坐落在一片廣闊的田野邊，秋天，金黃色的麥子成熟了，微風(fēng)吹來，麥子挺直了腰桿像是正在受檢閱的士兵，絲毫不露一點(diǎn)聲色，在田野邊，有一間約100多平方米的瓦房，這就是奶奶家。
站在門前，首先映入眼簾的就是兩扇深褐色的木門。木門的上方有兩張有點(diǎn)褪色的年畫，推開木門，一大堆麥桿堆積在地止，金色的陽光照耀在上面，折射出金色的光。院子的角落里擺放著一個(gè)高半米的青瓷缸，水缸外圍的圖案十分美麗，幾條錦鋰在水底歡快地游著，可漂亮了。言歸正傳，在水缸里，也養(yǎng)著兩條一指長(zhǎng)的小魚，水面上浮著一朵睡蓮，它粉色的花瓣，中間點(diǎn)綴著金色的花蕊，小魚不時(shí)還蹦出水面，激起水花，水花落在荷葉上，如一顆顆晶瑩剔透的鉆石。真是別具一番風(fēng)味。
院子中央，有一個(gè)長(zhǎng)約兩米，寬一米的小花壇，花壇里種著各色的花兒，有月季、太陽光、蝴蝶蘭……它們千姿百態(tài)，有的側(cè)著臉，好像正傾聽著一個(gè)伙伴的悄悄話，有的仰著小腦袋，好像正在沐浴陽光……微風(fēng)吹來，各色的.花兒扭動(dòng)著自己纖細(xì)的腰，在花壇中翩翩起舞，整個(gè)院子里充滿了花的香味。走進(jìn)內(nèi)堂，陳設(shè)十分簡(jiǎn)單，一張紅木的八仙桌，黑色的皮沙發(fā)，沙發(fā)的旁邊擺放了一張長(zhǎng)約三、四米的柜子，柜子中間有一尊“觀音”。其余地方一塵不染。
這就是奶奶的家，是不是十分充滿田園風(fēng)情呢？
寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇二
今天，曹老師帶著我們?nèi)⒂^何老師家美麗的小院，我期待的心“突突”直跳。
我們首先看到了香椿樹，香椿樹的葉子小小的，橢圓形，顏色是淡綠色，樹干又粗又壯又高，好像是為了晚上把漂亮的月亮姐姐和頑皮的星星弟弟接下來和葉子一起玩，白天好像是為了讓葉子寶寶到白云上玩蹦蹦床呢！
然后我們看到了無花果樹，無花果樹的葉子又密又綠，風(fēng)兒一吹，嘩啦啦響，就像小朋友在拍胖胖的手兒。樹上還有無數(shù)顆果實(shí)寶寶，果實(shí)寶寶有的兩三個(gè)在一起好像在玩耍，有的一個(gè)長(zhǎng)在那里好像在曬太陽呢！還有的五個(gè)在一起好像在開會(huì)，成熟的果子就像一個(gè)個(gè)綠色的寶石，又好像一個(gè)個(gè)珍珠，還像一顆顆綠瑪瑙。無花果吃起來甜甜的、軟軟的，特別好吃呢！我想：如果用果子給何老師和曹老師每人串一條項(xiàng)鏈的話，一定會(huì)讓何老師年輕許多，會(huì)讓曹老師開開心心的。
小院兒里還有香蕉樹，香蕉樹的葉子大大的，橢圓形，翠綠色，下雨天，香蕉樹的葉子都可以讓三個(gè)人避雨呢！我想如果用葉子做成綠裙子，一定很漂亮。
該回教室了，我們一步一回頭，何老師家的小院兒讓我流連忘返、“愛不釋手”，我多想把這個(gè)小院兒讓更多同學(xué)都知道，這樣我的同學(xué)也會(huì)寫美景作文了。
寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇三
在家鄉(xiāng)時(shí)，我們住的是一個(gè)普通的農(nóng)家小院，三間坐北朝南的瓦房，平整的泥土院子，竹子和細(xì)樹枝交錯(cuò)編織的籬笆墻，以及爸爸用木板拼湊的簡(jiǎn)陋的院門，這就是我幼年居住的小院，簡(jiǎn)陋、美麗，充滿歡樂和夢(mèng)想。
秋天，清晨，來到院子，一陣微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，鳥兒歡快的鳴唱，混著隨風(fēng)飄來的陣陣新鮮泥土的氣息，讓人心曠神怡，令人陶醉。
中午，松樹被耀眼的陽光照得更間加翠綠了，就像是被碧玉雕成似的閃閃發(fā)光。而銀杏葉像是被畫家涂了上等的顏料，黃的那么誘人，大大小小的，象一把把金黃的小扇子掛在樹上，邊上是鋸齒形的花邊，漂亮極了。院子里還有許多不知名的樹，數(shù)也數(shù)不過來。
下午，是院里最美的時(shí)候，風(fēng)漸漸大起來了，吹的樹葉紛紛飄落，各種顏色各種形狀的樹葉在風(fēng)中翩翩飛舞。那時(shí)，撿落葉成了我們這群孩子最大的樂趣，我們?cè)谠鹤永锝腥轮分鹬?，一看到有漂亮的葉子落下來，就飛快地跑過去“搶”，生怕落進(jìn)別人的手里。當(dāng)然也有“搶”不到的時(shí)候，有時(shí)兩個(gè)人同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一片非常漂亮的葉子，如果他的手快，你便要甘拜下風(fēng)了。不管自己手里有多少葉子，也不管它們是綠的黃的紅的，也總是笑嘻嘻的把它們捧回屋去，夾在書里做標(biāo)本。
我喜歡這美麗的小院，喜歡這個(gè)給了我無數(shù)快樂的家。
寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇四
一走進(jìn)院子，便發(fā)現(xiàn)里面種滿了石榴樹、杏樹、櫻桃樹等，魚池里開滿了美麗的睡蓮。在杏樹下，爺爺掛上了兩個(gè)鳥籠，里面住著一只百靈鳥和一只鸚鵡。可愛的百靈鳥整天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，鸚鵡也不甘心落后，大聲地歌唱，和百靈鳥比起賽來。
看那邊，石榴樹長(zhǎng)著橢圓形的葉子，葉子上面長(zhǎng)著許多小尖尖。它的樹枝有很多分叉，所以顯得十分雜亂。到了秋天，便會(huì)結(jié)出甜甜的紅石榴，掛在樹上像一個(gè)個(gè)小燈籠，可愛極了。
杏樹上已經(jīng)結(jié)了許多小杏，他們現(xiàn)在都是綠色的。有的大，有的小，都快把樹枝壓彎了。我真盼望它們快點(diǎn)成熟，好讓爺爺奶奶吃到香甜的杏子。
櫻桃樹在院子里是個(gè)子比較高的，上面結(jié)了許多小櫻桃，但是它們一點(diǎn)兒也不紅。因?yàn)椴艅倓偭⑾?，還不到櫻桃成熟的季節(jié)。
睡蓮長(zhǎng)著“心”行的葉子，飄在水面上，像一把把綠色的小傘。葉子上面開滿了粉紅色的花，它們白天開放，晚上合在一起，很有規(guī)律，我想這就是它們名字的起因吧。
怎么樣，奶奶家的小院還不錯(cuò)吧？院子里還種植了許多花草樹木，我就不多說了。歡迎同學(xué)們有時(shí)間到我奶奶家來做客，到時(shí)我會(huì)用甜美的果實(shí)招待你們的。
寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇五
我家屋后的公園，有一個(gè)金魚池，它像一幅美麗的圖畫，點(diǎn)綴著我的家園。我有空，就會(huì)去那里看一看。
金魚池是長(zhǎng)方形的，面積不大，四周用黃黃的鵝卵石砌成。在陽光的照射下，鵝卵石閃閃發(fā)光，仿佛給金魚池戴上了一個(gè)奪目的光環(huán)。金魚池中間聳立著一座險(xiǎn)峻的假山，假山上還有一些不識(shí)明的小草在點(diǎn)綴著平淡無奇的假山，有的黃色，有的紫色，還有的是碧綠色。在太陽的照耀下，假山上小草斑駁的影子映在假山上，變得像一只斑點(diǎn)狗似的。魚池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠;魚池的水真靜啊，靜得像一面明亮的鏡子，倒映出周圍的綠樹紅花;魚池的水真清啊，清得可以看見池底那活蹦亂跳的魚兒們。金魚池旁還有幾棵楊柳，柳樹都長(zhǎng)出嫩芽了，微風(fēng)拂過柳枝就蕩漾起來，這讓我想起了李白的千古名古“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>
魚池的主角當(dāng)然是魚兒們了。你看，那一群群金魚，五顏六色。有金黃色的，有銀白色的，有黑色的，還有全身布滿各種斑點(diǎn)的，就象穿著一件花衣裳。有的魚兒歡快地游來游去，不時(shí)搖著那扇子似的尾巴，好象一片片流動(dòng)的彩云，有的魚兒探頭出水面，仿佛在欣賞水面的風(fēng)光，還有的你追我趕,你藏我躲,好象在玩捉迷藏呢。魚兒玩得多快樂啊!我看著一只只金魚，覺得自己仿佛就是一條金魚，我也和其它金魚一樣你追我趕。突然一陣微風(fēng)吹來我才在夢(mèng)中醒來，原來，我不是金魚，我是在看金魚呢!我真想變成一條小金魚，融入這歡快的池塘中。
這就是我家鄉(xiāng)的金魚池，我愛金魚池，更愛我的家鄉(xiāng)!
作者：下沙小學(xué)三年級(jí)張浩新指導(dǎo)老師頓中祥。
公眾號(hào)：百世師教育。
寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇六
阿婆家有一個(gè)美麗的小院子。在這里，無論是什么植物，都被照料得非常好。
走進(jìn)院子，各種五顏六色的花和高大的樹展現(xiàn)在我眼前。有杜鵑花、菊花、紫鵑花、桂樹……其中最引人注目的，要數(shù)那棵銀杏樹。這棵銀杏樹又高又壯，身體挺得筆直，好像一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士。用手摸一摸它的樹干，粗糙極了。銀杏樹的枝干非常茂盛，一條一條往四面八方展開，就像它的千萬只手。它的手上拿著許許多多金黃的小扇子，在陽光的照射下，這些“小扇子”更是金燦燦的。陽光偷偷從葉間穿過，留下一道道耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹來，銀杏樹開始給人們扇風(fēng)，只聽“撲哧撲哧”，人們身上的疲勞都被吹走了。
銀杏樹旁還有一大叢菊花。一朵菊花由幾十片小花瓣組成，在它又細(xì)又長(zhǎng)的葉柄里，還有很多細(xì)小的絨毛。菊花一朵挨著一朵，只要遇到刮風(fēng)或下雨，它就沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。一旁的蝴蝶，總是不由自主地來到花前翩翩起舞，時(shí)而還會(huì)吟誦著贊美菊花的詩呢。
我喜歡阿婆家的小院，這兒真美!
寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇七
我家后院有一片不算太大的空地，爸爸媽媽在上面種滿了花草果樹，一年四季都有鮮花盛開,美麗極啦！
春天，大朵大朵乳白色的玉蘭花搶在葉子前頭競(jìng)相綻放，拐角的一叢芍藥也不甘勢(shì)弱，嫩嫩的枝頭冒出了一個(gè)又一個(gè)深紅色的花骨朵兒。盛開的月季花、玫瑰花，有的火紅、有的粉紅、有的淡黃，五彩繽紛。就連一株小桔樹也開出了許多不起眼的小白花。
夏天，兩盆荷花最為搶眼，一個(gè)一個(gè)花苞從碧綠的荷葉間探出頭來，粉色的花瓣層層疊疊，像極了羞答答的姑娘。幾株圣女果樹綴滿了紅瑪瑙般的果實(shí)，兩株枇杷樹掛著一串串金黃色的枇杷，引得小鳥直流口水。
秋天，五顏六色的菊花爭(zhēng)香斗艷，有的花瓣張開，就像一張張燦爛的笑臉，有的細(xì)長(zhǎng)的花瓣反卷，就像一個(gè)個(gè)可愛的絨球，滿樹的柿子又像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿了枝頭，那桔樹上的桔子也由深綠變成了金黃，果子都成熟啦！樹上的葉子已變的枯黃，枯黃的葉子落在空中隨風(fēng)飄零，像是在說：“再見了樹媽媽，我們舍不得離開。”
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大地一片銀裝素裹。樹上的葉子早已落盡，怕冷的花草被爸爸媽媽搬進(jìn)了室內(nèi)，一株黃色的臘梅卻在這冰天雪地里傲雪綻放。
我家的小院真美，我愛我家的小院！
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寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇八
我非常愛我家的小院，四季四個(gè)模樣。
我家的小院是如此美麗迷人：春天，迎春花害羞地露出了淡淡嫩黃；紅了臉的桃花開心地笑了，在風(fēng)中跳著舞。百鳥歸來，停落在剛剛露出嫩芽的樹上歌唱。夏天，鮮紅色的雞冠花挺直了胸膛，紫薇露出一個(gè)又一個(gè)小腦袋，牽牛像一個(gè)大喇叭，好似在告訴人們：“夏天來啦！夏天來啦！”秋天，白色的菊花隨風(fēng)飄揚(yáng)、搖擺著身姿。冬天，歲寒三友——松竹梅在風(fēng)雪中英勇無比，挺直了身子，仿佛三個(gè)和風(fēng)雪對(duì)抗的勇士。
??！小院，你是如此美麗，你是如此迷人。花草樹木讓你成為一個(gè)花仙子，小鳥的歌聲讓你充滿生機(jī)。
小院，我愛你！愛你的美麗，愛你的迷人，愛你的生機(jī)。我更愛你和你一起。當(dāng)太陽在天空照耀時(shí)，我和小伙伴在玩耍，你高大的樹木讓我們感到清涼，你的草地上開滿花朵，我們編成花冠戴在頭上，使我們美麗了；我們捉著蝴蝶，當(dāng)我們累得滿頭大汗時(shí)，你拂著柳條，一陣陣風(fēng)吹來，我們涼爽了。我們拍下了你的每個(gè)角落，和你合了影。畫面中，我們微笑著抱著你的大樹干。冬天，若下大雪，我們?cè)谀銤嵃椎牡厣洗蜓┱?、堆雪人，但你卻不能和我們享受無盡快樂。我知道，你已經(jīng)很快樂了。
寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇九
寒冷冬天過去了，春姑娘她來了。還記得一首歌“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里?！钡拇_是啊，春天就在我們的眼里，春天的一切，春風(fēng)春雨，電閃雷鳴，都是美妙的。
春雷的聲音是多么洪亮，多么的有氣勢(shì)。也許有些人不太喜歡，因?yàn)榇豪自谕砩习讶藗兊拿缐?mèng)驚醒；有時(shí)會(huì)傷害動(dòng)植物。但春雷還可以用體溫進(jìn)行殺菌，凈化我們的空氣。
春天是多么的美麗！多么的神奇！我愛多姿多彩的春天！
寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇十
春天來了！小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，他們有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，以不同的姿態(tài)展示自己的活力！風(fēng)也搖綠了樹的枝條，花朵們不甘示弱，紛紛披上艷麗的衣裳，盡情地綻放著。處處都是萬紫千紅，百花爭(zhēng)艷，盼望了整整一個(gè)冬天，春天已經(jīng)來臨。
白玉蘭張開了可愛的笑臉，散發(fā)出陣陣清香；櫻花抖了抖身上的露水，隨風(fēng)搖曳，仿佛小姑娘在跳芭蕾舞；微風(fēng)吹過，桃花、李花的花瓣飄落，像花瓣雨！還有一股醉人的花香。
枝頭上小鳥快樂地歌唱，那清脆悅耳的歌聲傳達(dá)著春的信息。漂亮的蝴蝶姐姐在五彩繽紛的花朵間翩翩起舞，忙碌的蜜蜂哥哥也被芬芳的花朵所吸引，久久不愿離去。
冬爺爺把氣候牌交給了春姑娘，自己到四季谷睡覺去了！清澈的小溪里小蝌蚪在玩游戲，河水也變成亮亮的，小鳥唧唧喳喳唱著歌。
小朋友和老師們一起去動(dòng)物園春游，看！好多可愛的小動(dòng)物：威風(fēng)的獅子，美麗的孔雀，可愛的小熊，黑乎乎的小海獅，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的大象，高高的長(zhǎng)頸鹿，鼻子直冒泡泡的河馬，有趣的雙峰駱駝。還有優(yōu)雅的仙鶴和黑天鵝。處處都有了歡笑聲。
春天來了！
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寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇十一
星期六下午媽媽帶著我去郊外感受春天，郊外的空氣可真好??！暖暖的春風(fēng)吹在我們的臉上，我對(duì)媽媽說：“我找到春天了，春天就在暖暖的春風(fēng)里?！眿寢屨f：“春天還有許多的秘密?！?/p>
我們繼續(xù)往前走，路邊的柳樹吐出嫩嫩的綠芽；還有金燦燦的迎春花，它召喚來蜜蜂和蝴蝶一起在春風(fēng)下舞蹈，有些花兒還是花苞，我想：等下一個(gè)星期天，我再來看它的時(shí)候，塔一定會(huì)開出漂亮的花。這時(shí)我聽到樹林里傳來鳥兒嘰嘰喳喳在歌唱。媽媽說：它們都是在慶祝春天的到來。
春天是五彩繽紛的，它給我們帶來了歡樂。我想：我找到了春天。我喜歡這個(gè)季節(jié)！
寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇十二
今天，我們?nèi)胰硕家ツ仙焦珗@爬山。這里是我們家鄉(xiāng)最著名的旅游勝地。
到了南山公園，我的正前方就是大門，大門上刻著四個(gè)金光閃閃的大字：南山公園。門檐彎彎的如同一艘紅色的大船。大門的兩邊是售要處。我情不自禁地懷著愉快的心情走進(jìn)了公園里面。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的就是那美麗的大花壇?；▔锏幕ǘ湮孱伭模恳欢浠ê孟褚粋€(gè)個(gè)小朋友歡樂的笑臉。那個(gè)花壇讓我仿佛看到了一片花的海洋。花壇的四周還有一些綠色的小草，他們好像一個(gè)個(gè)綠色士兵，保護(hù)著那些姹紫嫣紅的花朵。微風(fēng)拂過，小草隨風(fēng)舞蹈，好像在告訴我們春天來了。我聞到了陣陣清香。我的步伐一直向南移動(dòng)著?？吹搅吮叹G的人工湖，湖水清澈見底，湖面風(fēng)平浪靜。微風(fēng)吹來，湖水漾起波紋，好像一排排水姑娘在翩翩起舞。這時(shí)，一道刺眼的光芒照射在湖面上，湖水立刻變得金光閃閃，好像太陽為她穿上了一件華麗珍貴的裙子。湖里的小魚好像一個(gè)個(gè)小朋友在玩游戲呢!
我的步伐移動(dòng)到了西邊的樹林里，我的眼前是一個(gè)金色的海洋，一根根嫩嫩的柳條垂下來，好像一條條黃色的絲帶。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱那首《春天在哪里》的歌。
我們繼續(xù)往前走，一會(huì)兒便到了山腳下。我抬頭一望，一個(gè)個(gè)石階伸向遠(yuǎn)方，直入云霄。并且每一個(gè)石階上都刻著重要的歷史事件。我就這樣一邊爬山一邊學(xué)習(xí)，不知不覺就到了山頂。我往下一瞧，啊，剛才看到的大花壇一下子變小了，變成了一只五彩斑斕的小蝴蝶啦。
南山公園真漂亮啊!
寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇十三
嚴(yán)寒的冬天過去了，迎來了充滿生機(jī)勃勃的春天。春天來了，萬物復(fù)蘇。柳綠花紅。鶯歌燕舞。春風(fēng)一吹，吹到公園里。吹綠了柳樹；柳樹在微風(fēng)地吹拂下像小姑娘在跳舞一樣擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿。吹紅了桃花，散發(fā)出陣陣香味。吹來了燕子，燕子在天空中自由自在地飛來飛去。吹醒了青蛙，青蛙在荷葉上愉快地歌唱。小朋友們?cè)诿利惖墓珗@里盡情地玩耍，玩得可開心了！
?。『妹赖拇禾?，我喜歡你！
寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇十四
春姑娘在不知不覺中，就來到了人間。這是一個(gè)多么令人欣喜的消息?。?/p>
稚嫩的小草破土而出，探出它小小的頭，注視著這個(gè)美好的世界。而小草上的露珠，經(jīng)過太陽的照射，晶瑩得好似珍珠一般。
迎春花、桃花、梨花爭(zhēng)先恐后地開放著。它們?cè)谶@小草中，顯得格外妖嬈。
碧綠、清澈的小河緩緩地向前流去。一路上，它都唱著歡快的歌，仿佛在告訴人們：“春天來了！春天來了！”倘若你把手伸進(jìn)去，頓時(shí)，陣陣涼意布滿全身。
河岸邊，種著一排排柳樹。它們好像把小河當(dāng)作一面鏡子，不停地在梳理自己的“長(zhǎng)頭發(fā)”。有的柳樹堅(jiān)韌挺拔，像一位威武的勇士；有的柳樹彎下了腰，就像在對(duì)誰鞠躬，顯得彬彬有禮，也像一位累的駝了背的老人；還有的柳樹好像無精打采，呈現(xiàn)出一種累的趴下來的樣子。
春天，哺育著大地；春雨，滋潤(rùn)著萬物；春天，到處生機(jī)勃勃......多么美麗的春天??！
寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇十五
冬去春來，寒來暑往，四季更迭。
雖已立春，但是春姑娘的腳步似乎走得慢了些。沒有詩中“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的場(chǎng)景，這個(gè)早春更多的是冬天遺留下來的身影。
我想這是善解人意的春姑娘，想讓冬爺爺和他熱愛的這片土地好好的道別吧!所以才有了人們口中的“春寒料峭”。
正如立春后的那場(chǎng)突如其來的大雪，讓人們措手不及，但又驚喜非常?！叭鹧┱棕S年”，這是冬爺爺留給春姑娘的禮物。它讓冬天畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，又給了春天一個(gè)很好的開頭。
馬路上，車水馬龍，道路兩旁還未來得及融化的冰雪，是冬爺爺告訴我們，他要走了。人行道上一排排光禿禿的梧桐樹，洗盡鉛華，等待著新的生機(jī)。小草在柔軟的土地下伺機(jī)而動(dòng)，仿佛稍微給它一點(diǎn)陽光，它就會(huì)破土而出。這是春姑娘告訴我們，她正悄悄地向我們走來。
山水畫正在緩緩謝幕，一幅絢麗多彩的油畫正在慢慢展開，春姑娘是位婉約派畫家，她細(xì)膩、柔和，一筆一劃都要經(jīng)過深思熟慮才肯下筆。
我期待著，期待著“陽春三月”，春姑娘一定會(huì)交出一幅完美的春的畫卷。
寫景三年級(jí)美麗的金魚池篇十六
“春天在哪里呀？春天在哪里……”一下課，我就來到了學(xué)校的花園里。
春姑娘悄悄地降臨了。“朋友們，大家快醒醒吧，我們的舞會(huì)就要開始了?！贝汗媚镎f完后，陽光更加明媚了。小河的冰化了，小魚們張開眼睛，歡快地游來游去；花兒們也開始打扮自已了，它們不停地忙著，尋找舞會(huì)的衣裳；草兒們喝著露水，爭(zhēng)著從泥土里往外竄；小燕子從南方飛回來了，大地又充滿了生機(jī)。
過了一會(huì)兒，天上下起了毛毛細(xì)雨，我悄悄的回到了教室。看著窗外模模糊糊的景色，我想：花園里也許正在舉行舞會(huì)呢！草兒和花兒手拉著手一起翩翩起舞、縱情歌唱，小魚們?cè)谒锌鞓返乇闹＿^了一會(huì)兒，太陽公公出來了，陽光照射著大地，天空中出現(xiàn)了一縷彩虹。一棵棵桃樹挺立著，粉紅粉紅的桃花躲在那枝繁葉茂的樹叢中，隱隱綽綽的。小蜜蜂、小蝴蝶們?cè)诨◤闹酗w來飛去，令人賞心悅目。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了，我又飛快地跑進(jìn)花從中。咦，什么味道這么香？我隨著香氣走去，哦！原來是她—紫荊，只見她們穿著紫色的禮服，正競(jìng)相開放呢！她們的花雖小，但密密麻麻的，形成了花的海洋！
春姑娘，謝謝你！你不僅給校園帶來了生機(jī)，還給我?guī)砹藷o限的快樂！
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