通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到提升的方向。7、總結的語言要簡潔明了，易于理解。為了幫助大家寫作總結，小編搜集整理了一些范文，供大家參考和借鑒。
我的新朋友華昔舸篇一
開學了！我上三年級了，我又交了新朋友，他就是我的同桌，他叫王國棟。
他理著西瓜太郎的發(fā)行，頭發(fā)齊齊的，眉毛又黑又濃，眉毛下面有一雙大大的眼睛，非常有精神，他喜歡穿藍色的上衣，黑色的褲子，還有一雙特別漂亮的黃色鞋子。
他非常喜歡玩悠悠球，他的悠悠球叫火力銀電s，藍色的，帶著防護膜，七十多元錢呢，很帥氣！
我和王國棟是好朋友，他愛學習，作業(yè)總是認真完成，學習成績很棒，他還愛幫助人，上次我的鋼筆忘家里了，他就把他的鋼筆借給我用。我們一起學習，一起玩悠悠球，一起去矯正視力，成了好朋友。
聽說我的好朋友還會彈鋼琴，希望有機會能聽一聽！
我的新朋友華昔舸篇二
“人高馬大，兩眼炯炯有神，（頭發(fā)）烏黑發(fā)亮?！比齻€詞語便把我新交的朋友——小蔡給具體地概括出來了。他有著與我一樣的幽默，一樣的愛好，就是身材差異太大，站在一起怪不好意思的。
體育課上，當我聽到老師宣布今天要跑三百米時，我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學里跑步可是稱霸王呢！三百米？一分鐘搞定，今天終于能輪到我在新同學面前一展雄姿了！老師讓我們自由組合。我和小蔡的目光不由地聚在了一起，我們互相點了點頭。
站在起跑線的.那一刻，緊張遍布全身?！邦A備——go！”我和他一同沖出來起跑線，此時我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么？小蔡居然追上了我的步伐，似乎貼在了一起，我們在途中看過對方，從他的眼神中我看出了自信與鼓勵。在這短短的三百米中，所有人把目光聚在了我倆的身上。說實話，那天我真的把所有的力氣都用光了，更吃驚的是，那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比，自己才會有突破！這個朋友可交定了！
小蔡，盡管我和他身高不是一個級別的，但要知道友情哪有什么高矮呀？那天，我和他放學一起回家時，夕陽特金，灑在我們身上，暖洋洋的，身后留下了一高一矮兩個影子。
我的新朋友華昔舸篇三
去年暑假的一天，爸爸帶我去逛商店。在商店里，我看到了各式各樣的電話手表，我拿起一只藍色外殼的電話手表看了又看，摸了又摸，真有點愛不釋手。我請求爸爸給我買一只，不料爸爸卻說：“現(xiàn)在不行，寒假再說?！卑职值脑捑拖褚淮笈璞粯訚姷轿业纳砩?，我失望地放下那只電話手表，眼淚在我的眼眶里直打轉。
寒假終于到了，有一天上午，爸爸微笑著對我說：“兒子，過年你就十歲了。走，爸爸給你買電話手表，這是給你的新年禮物。”我滿懷欣喜地跟著爸爸身后，又去了那家商店。我精心挑選了一只小天才電話手表戴上，別提有多高興了。爸爸看到我的樣子，也開心地笑了。
我的電話手表外形很酷。淡藍色的身體，烏黑色的臉龐。它的臉龐很大，四周是一些精美圖案。額頭上還有一只小巧的“眼睛”——攝像頭。
我的電話手表不僅外形美觀，還有許多功能。可以打電話，可以拍照，可以聊天，還可以定位……啊？怎么還有定位功能？那樣，我無論走到哪里，爸爸媽媽都能知道，都能找到我。唉！我再也不能隨便和好朋友們到處玩耍了。不過媽媽說，以后出去旅游，只要我戴上它，我們一家人就不會走散了。這樣說來，定位功能還是挺好的。
我的電話手表還是一個小鬧鐘。每天早晨，它都會“叮鈴鈴”把我叫醒。開學以后，我再也不用擔心上學遲到了。
我的新朋友華昔舸篇四
魁梧的身材，炯炯有神的雙眼，烏黑的頭發(fā)---這就是小梁。人們總說什么樣的人交什么樣的朋友。和我一樣擁有著幽默的氣質，擁有著共同的興趣愛好。漸漸地我們成了形影不離的好朋友。
體育課上，當我聽到老師宣布今天要跑三百米時，我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學里跑步可是稱霸王呢!三百米？一分鐘搞定，今天終于能輪到我在新同學面前一展雄姿了!老師讓我們自由組合。我和小梁的目光不由地聚在了一起，我們互相點了點頭。
站在起跑線的那一刻，緊張遍布全身?！邦A備——go!”我和他一同沖出來起跑線，此時我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么？小梁居然追上了我的步伐，似乎貼在了一起，我們在途中看過對方，從他的眼神中我看出了自信與鼓勵。在這短短的三百米中，所有人把目光聚在了我倆的身上。說實話，那天我真的把所有的力氣都用光了，更吃驚的是，那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比，自己才會有突破!這個朋友可交定了!
小梁，雖然我們的'身高有所差距，當時身高的距離影響不了我們之間的友誼。那天放學，我和他一起回家?；丶业穆飞?，我們說說笑笑，聊著我們的共同愛好，感覺他不是，而是我久逢的知己，更加拉近了我們的距離。
我的新朋友華昔舸篇五
今天，我坐上310，迫不及待地去迎接——荷蘭豬。
當我來到花鳥市場時，我驚呆了。這里有花、有草、有魚、有烏龜、有貓咪、有兔子、倉鼠，狗狗，面包蟲以及荷蘭豬。
我來到了“可愛寵物”這家商店，找到了我期待已久的小動物荷蘭豬。這只荷蘭豬有黑色的身子和白色的`斑紋，它有一雙黑寶石般的眼睛，在燈光下閃閃發(fā)光。它有一只粉紅色的鼻子和六根白色的胡須，四只爪子有力地抓住籠子堅硬的鐵桿，簡直就是“荷蘭豬版黑旋風”。我興奮地告訴媽媽:“人家遛狗，我要遛荷蘭豬，回頭率肯定百分之百?！蔽覟楹商m豬準備了一根綠色的鼠鼠牽引繩。
我問荷蘭豬想不想跟我回家，小荷蘭豬居然點了點頭，這簡直可以堪稱動物界的奇跡了。我毫不猶豫地買下了這只活潑可愛的荷蘭豬，給它取了一個響當當?shù)拿帧?。我還給它準備了一棟別墅和一大包鼠鼠豪華餐。
我?guī)е鴦e墅和卡卡上了公交車，我笑嘻嘻對媽媽說:“這可是荷蘭豬第一次坐公交車呢！”我不停地看它，它會不會暈車呢？會不會在車上亂吐一通呢？會不會放一串連珠炮似的屁臭暈車上所有的人呢？——荷蘭豬在我看來，卡卡一點也不暈車，他舒舒服服地躺在籠子里，時不時地咬一下鼠糧，卷進嘴里。它還時不時地對我點點頭，扭扭屁股，好像在對我說:“沒事，不用擔心，我過得安逸得很呢！”我一看別墅，里面多了兩枚圓不溜秋的卡卡廢棄物。我把別墅下水道系統(tǒng)抽了出來，倒進了公交車上的垃圾桶里。
回到家里，我準備遛一遛卡卡。卡卡可聰明了，我把鼠鼠牽引繩套上去，它把屁股一拱，腳一晃，頭一甩，身子再抖一抖就解開了。我又套上去，他又給我解開，哎，真是無語了！它這一身滑溜溜的毛，繩子一套上去就滑下來，似乎天生就不想讓人套！
哎，荷蘭豬也有缺點就是太聰明了！
我的新朋友華昔舸篇六
新的學年開始了，我們組成了新的在新的班集體——三年一班，我認識了許多新的同學，也結識了一位新朋友——我的新同桌柴妍卓。
原來我只知道她的名字，但并不熟悉。她看起來是一位很文靜的女生，穿著一件粉色的體恤衫，扎著一條馬尾辮。當我坐在她旁邊位子上時，她沖我微微一笑，然后目光又迅速地回到她的書本上。此時，我的內心有些忐忑，因為我不知道這位新同桌是不是好相處。沒想到，下午放學時，她用很溫和的語氣對我說：“我覺得你這個同桌還挺好的！”這句認可的話，讓我緊張的情緒一下子釋然了，心里甚至還有些許的小愜意。我暗下決心，以后一定好好對待這位同桌！
經(jīng)過三天的相處，我發(fā)現(xiàn)同桌是一位性格溫和，學習很認真的女孩。課下，她常常很安靜地坐在位子上寫字帖。課上，她認真專注地聽講，小組討論時，她也很積極地發(fā)表自己的看法。英語課堂情景表演時，我們倆語言流利，搭配自如，很有默契。
我很欣賞我的新同桌，在心里也自然而然地把她當成了！相信我們倆在新的學年里會非常友好地相處，一起努力，共同進步。
我的新朋友華昔舸篇七
哈哈，我有一個與眾不同的新朋友！它很小，但是很可愛；它很貪吃，很白，很活潑嘻嘻，它就是——倉鼠小朋友！我的小倉鼠叫倉倉，小名小白，因為它是白色的，背上有一道黑痕，我想：倉倉長胖了，就是“大白”啦！真是想想都感覺可愛呢！
倉倉初到我家的時候，它總在籠子里不動，而且我把它放在他的小房子里，它就整天呆在小房子里；我把它放到籠子下層吧，它就老老實實呆在下層角落里。我真是哭笑不得啊，這就是“鼠生地不熟”，不敢亂走？！
過了幾周，倉倉就開始到處亂跑了。從它的小屋二樓通過“樓梯”跑到一樓，在一樓的食盤里吃完美味的食物，就心滿意足的，又跑到二樓小屋睡覺去了；有時就從二樓小屋，走到小屋后邊的空隙里找吃的，找不到，也只好回家睡覺咯！
我有兩個倉鼠籠子，所以嘛，大的籠子有兩層做為倉倉的“家”，而只有一層的籠子，因為有很大的“跑步機”所以嘛，就做為倉倉的私人“健身房”。倉倉是個活躍的小家伙，它每天晚上都會去一趟“私人健身房”去跑步，或者散步。它也很貪吃，我經(jīng)常用食物來引誘它“風（瘋）一樣奔跑”，那時的倉倉就像是“風一樣的倉鼠”！倉鼠來這里一段日子，膽量也越來越大，有一次，他竟然用它纖細的爪子攀爬到籠子頂上的'鐵絲上，企圖逃跑，可惜，力氣不過，堅持不了多久，啪的一聲，掉下來了，前功盡棄?。∥以谂赃吙吹?，禁不住嘆了一句：倉倉，別費心機了，想逃跑，有那么容易嗎？逃出了籠子，可逃不出我的五指山啊！
不過，倉倉的勇敢嘗試我還是挺佩服的！
倉倉的來到也給了我?guī)椭?。就是因為它貪吃，鼠糧、菜葉、青瓜、面包都是他的摯愛，一旦發(fā)現(xiàn)食物，他就會伸出兩只很小很小的粉紅色爪子捧著，趴在地上拼命吃，生怕有人回來搶他的一樣。為了不讓他餓肚子。所以每天早上，我都提前了五分鐘起床，來喂它吃早餐。你看，他吃得多香啊！晚上要用風一樣的速度寫好作業(yè)，和倉鼠玩一玩，免得他寂寞。有時我還會幫他清理那個充滿鼠味的家，幫他洗個澡。我發(fā)覺自己做事越來越勤快，越來越會照顧別人了。正就是，可愛的小倉鼠，你也要養(yǎng)一只嗎？！
我的新朋友華昔舸篇八
今天，我要高興地告訴大家：我有新朋友啦!你們知道她是誰嗎?猜不到吧?告訴大家，是“字典”，她可真不錯，不認識的字，她都能如實地告訴我，現(xiàn)在，我每天都把它裝在書包，讓它一直和我在一起，我已經(jīng)離不開它啦!
另外，圣誕節(jié)快到了，我祝刁老師和同學們圣誕快樂!
我的新朋友華昔舸篇九
“呀，真漂亮！”這是我第一眼看到新朋友時發(fā)出的驚訝的叫聲。她是誰，為什么這么引人注目？你別著急，聽我慢慢道來。
“送給你一個新筆袋！”媽媽舉著我的“新朋友”在客廳里喊道。我急忙跑來一瞧，啊！一個嶄新的筆袋出現(xiàn)在我的眼前，我接過筆袋，在媽媽的臉上狠狠地親了一口，然后，說了一聲“我的好媽媽！”便一溜煙地跑回臥室。
我把“新朋友”捧在手里，真是愛不釋手，生怕被別人搶去似的。這家伙看上去挺苗條，可是內部空間真是不小啊，光放筆的地方就有三個，放其它東西的地方更是數(shù)不勝數(shù)。
她長得還不算丑，正面有一只小眼睛的貓懶洋洋地躺在地上，它身穿黃色條紋的外衣，身旁還有幾片火紅的楓葉。
“新朋友”特別愛“臭美”，身上還掛著一個精致的福娃貝貝。我一看到她就興致勃勃的，喜歡得不得了，恨不得天天把她帶在身上。
聽了我的介紹，你喜歡我的新朋友嗎？
我的新朋友華昔舸篇十
今天，是一個陽光明媚的好天氣，因為爸爸有急事要出去，所以我只好跟媽媽去她的單位了。
在路上時我就在想；媽媽的單位是怎么樣的呢？是一個個小房子的還是一個大超市呢？我?guī)е鴿M腦子的疑問來到了媽媽的單位里，我進去一看有好多小格子一個人管一個，有賣冰箱、洗衣機、空調等等物品，在我寫作業(yè)時候有一個小朋友在我的面前轉來轉去，我作業(yè)寫完了，她就跑來找我玩了。她個子不高，淡淡的眉毛，小小的眼睛，扎著一個小辮子，她是一個可愛活潑的小妹妹。
她可會想像了呢！我和她在玩紙，她說；“我們做一個飛船，上面放幾個小人在吃面包吧！”我說；“好?。 辈灰粫壕妥龊昧?！還有我和她在玩一個“摩天輪”，轉到哪一張冰箱的圖片就要去找到它。
玩著，玩著，我媽媽的下班的時間到了，我依依不舍地回家了，好期待下星期的到來，我又能和她一起玩了，這就是，她叫宇杭。
我的新朋友華昔舸篇十一
一日，風和日麗，陽光萬里。
驀然想起，今日的不同。
步入新的學校，有一絲激動與喜悅，另外還夾雜著一些期盼。
走進班級，一張張陌生的面孔，猛然，看見了幾個熟悉的背影。我唐突地拍了一下，小胡晨(因小學時，我們班里有兩個“胡晨”)。她轉過身來的一剎那，一種難以言說的喜悅涌上心頭。一個暑假未見，再逢老友，心情自然是不言而喻的。
胡晨，她看到我，也是驚喜加歡愉。她，一如往昔。扎著一馬尾辮，鼻梁上掛著一副紫色的眼睛，這一形象，折射出一位智者的妝容。我們一同聊天，講述著各自在暑假中的趣事。當然，其間少不了幾段小插曲(笑話)，增添了幾許快樂的氛圍。
這時沈澤佑也走了過來。他總是微微低下身，一副深思摸樣?！澳愫醚?”我們交流的開始。他的聲音雄渾低沉，樣子嘛，也呆呆的。但是，一看便知他淳樸的品質。并未多說幾句，一切便結束在了微笑的告別中了。
不知從哪竄出一只小螞蟻，眨眼間，爬上了桌子。敏捷的身手，小巧的身軀，完全顛覆了它。
只見，又進來了一個人，以前好像見過，只知道她是一班的，別的就不清楚了。她單肩背著書包，尋了一空位坐下，只見她與倆人聊起天來，許是同學，自然，我們也是了。
一個蹦跳著的人，闖入了我的眼簾，她，以前二班的吧。仔細一瞧，她倒挺白的，臉上的笑容像要開花似的，只覺得我們應該成為朋友。見她帶上眼鏡，儼然一個書生模樣。
教室里喧嚷著，一切的**，在老師的腳步聲中戛然而止。
我的新朋友華昔舸篇十二
花與花之間傳遞著芳香，月亮與星星之間傳遞著光芒，而我與之間則傳遞著一種不可言喻的力量！
還記得我第一次換位置時，我的心忐忑不安就像藏了只小兔子。緊張又害怕。不知道該往哪跑，更不知誰才是我的新同桌?！班耍愫谩蔽冶贿@富有樂感的聲音打破了沉思。
我轉過頭一看，只見一個跟我差不多高的同學站在我的面前。
“我是你的新同桌，希望我們能成為好朋友”她說話時那真誠的眼神和誠懇的笑容彷佛再告訴我，她一定能和我成為要好的朋友，無話不說的知己?？珊髞砦液退谝黄鸬娜兆?，更多的時候我是在不斷地向她學習。她更像我的老師。
那一天，由于早上匆忙出門，我竟然忘了帶筆袋，于是在我們相識的日子里，就有了我第一次問你借筆的經(jīng)歷，當時，你想都沒想就把手里正在用的那支筆遞給了我，并且還幽默的說：“寫不好筆記你對不起我這支筆哦！”我現(xiàn)在還清晰地記得，那天我的筆記很工整，那天我的書寫很完美。
但后來一次偶然的機會，我在整理筆記時發(fā)現(xiàn)筆記上有一些地方似乎抄錯了，于是我便找來你的筆記進行參考，打開你筆記的.時候我頓時驚住了，你每一頁都抄的很仔細，每個字仿佛都很有活力，就像筆記本上有一副美麗的畫作。但其中的一頁卻讓我倍感意外，那里的字斷斷續(xù)續(xù)，很模糊，甚至有些地方根本就沒寫出來，只是有淺淺的印跡。我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)記這一頁筆記的時候也是我問你借筆的時候，剎那間眼睛濕潤了，我似乎懂得了什么。
后來得知，你借我的那支筆是你爸爸送你的生日禮物，新同桌，新朋友，你知道嗎？你也送了我一樣禮物，就是讓我懂得什么才是真正的：“贈人玫瑰，手留余香！”你不但給予我?guī)椭沂亲詈玫?，你不但付出熱情，而且是最真的。你的行為，證明了你的成長，因為只有成長的人才會把別人的快樂當作自己的幸福。不禁想到一句話：變老是人生的必修課，成長卻是人生的選修課。
新朋友。謝謝你。讓我學會了“成長”這門課程！
我的新朋友華昔舸篇十三
隨著時間的流逝，我告別了六年的小學生活，進入了一個新的初中生活。新的學習生活就像一波又一波的海風。在這多姿多彩的新生活中，我交了許多朋友，其中最難忘的是梁。
他有一雙明亮的'眼睛，高高的鼻梁，鼻梁下有一張多嘴。正是因為他口若懸河，使每個人都服從命令，我們都稱他為“王；。
梁出色的鋼琴技巧是眾所周知的。我記得那天的音樂課，學生們一個接一個地來到音樂教室。幾分鐘之內，一首有節(jié)奏的鋼琴曲縈繞在我們的耳邊。不幸的是，沒過幾分鐘就停下來了。然后，音樂老師問道:我們班有人會彈鋼琴嗎？”于是，梁主動要求三步并作兩步走到鋼琴前。在一首鋼琴曲之后，一首美妙的樂曲開始了。梁真下了臺，在座位上坐了下來。他隱約聽到他告訴他的同學他可以演奏其他樂譜。只有音樂老師聽到了，他不得不再次踏上臺階，繼續(xù)用手指狂舞。一首接一首，每首音樂都讓每個人震驚。我想連音樂老師都讓步了。
鐘真不僅擅長鋼琴技巧，而且樂于助人。在一個雨天，我在那天值班。當我把地板打掃干凈后，垃圾桶里的垃圾已經(jīng)變成了山。這時，我的同桌不在這里。正當我不知所措的時候，梁出現(xiàn)了。他一句話也沒說，就幫我提起了垃圾桶。所以我們出發(fā)了，而不是“路障”又來了雨下得很大，我沒有帶傘。這時，拿出一把小雨傘遞給梁。他和我一起在傘下出發(fā)了。我也不知道為什么一把小雨傘能蓋住我們倆和垃圾桶。當我們倒完垃圾回來時，我們發(fā)現(xiàn)罐子另一邊的袖子都濕了。這一刻，我熱淚盈眶。
看，這是。我很高興有這樣的朋友！
我的新朋友華昔舸篇十四
馬上臨近我的生日，爸爸于是從親戚家給我?guī)Щ亓艘粋€新朋友——一只慵懶的波斯貓“圓球”。
波斯貓性情溫文爾雅，聰明敏捷，“善解人意”，少動好靜，因此有“貓中王子”之稱。
波斯貓“圓球”長得也是可愛無比呢：它的頭又圓又大，頭蓋骨很寬，雙頰很豐滿；耳朵又細又小，渾圓，微微向前傾，位于頭上偏低處；眼睛大且圓，眼色亮澤，毛色純白，質地如棉，讓人看了，便想摸一摸它。
圓球它很懶。白天睡覺，晚上也睡覺，走起路來也慢慢悠悠。午后，我坐在外面看書，圓球在不遠處望著我，突然它站起來，邁著慵懶又高貴的步伐走向我，在我面前頓了頓，然后縱身一躍，蜷在我的腿上，還時不時舔一舔腳，好似在炫耀我成了它的沙發(fā)，高傲的讓人生氣，但它又楚楚可憐地看著你的時候，頓時火消了一半。
圓球很貪吃。我在一邊看電視，一邊吃餅干，它躲在一旁，五分鐘后，我再次往零食口袋里摸，居然一塊也沒有了，真奇怪，我心想著，這時圓球走出來，舔了舔嘴，胡須上粘著一些餅干渣，我頓時傻眼了，我居然與一只貓共享一包餅干，想想都是淚啊。這只好吃的貓，已經(jīng)代替我吃了不少的好吃的了，真可謂之“吃貨”！
圓球不僅懶、貪吃，還非常逗趣呢！用一個鈴鐺，上面系一條長長的絲帶，然后拿到它的面前，一提，一放，它也跟著上下擺動搖晃狂抓，有時還會聽著鈴鐺響著節(jié)奏來抓鈴鐺。圓溜溜的臃腫身體，將此場景也襯得更加有趣了。
波斯貓圓球，一位特殊的“好朋友”，它可真有趣！
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我的新朋友華昔舸篇十五
黑豹雖然有條腿瘸了，但是仍然盡自己的全力看家。當有人路過或有陌生人進這個院時，它總會第一個奔到門口汪汪地叫。黃黃也跟過去汪汪地叫。
我第一次進門的時候，它們也沖我汪汪的叫，但我并不害怕，昂首闊步往里走。后來幾天，我有空就到院子里走走，有時給它們些食物和水，后來它們漸漸認識我了。在我每次走進院子里的時候，它們總是上前先聞聞我的氣味，感到正常后就圍在我身邊，好象管我了要吃的。
有時候我已經(jīng)給它們許多事物了，不能再給了，我就說：“沒了，沒了?！庇譀_它們汪汪汪叫幾聲，它們好像明白了我的話，就走了。有一次，我對黃黃說：“你長得真漂亮！”黃花聽后低下了頭，好像害羞了似的。有時候，我也和它們一起在院子里走來走去，有時候還給它們講故事，和它們討論事情，它們每次聽后的動作仿佛都在回答我，但我也不清楚它們聽沒聽懂。
我非常喜歡它們。我喜歡。
我的新朋友華昔舸篇十六
今天早上，媽媽給我買了一條活鯽魚,把它養(yǎng)在塑料盆里，大家肯定猜到了吧，它就是。
我的這位新朋友，中等個兒，有一個三角形的頭,頭上長著一對圓鼓鼓的眼睛，隨著頭部兩邊的鰓一張一合，頭部前面的圓形嘴巴中不停地冒出小泡泡，它扁扁長長的身子上，布滿了一把把小扇子一樣排列重疊的魚鱗，魚鱗上還有細細的紋路呢！在背部黑色鱗和腹部銀白色魚鱗之間，有一排具有小黑點的`魚鱗，從頸部一直到尾部，乍一看，真像我平時畫的虛線。它的腹部，長著兩對鰭，前后擺動時，尾巴也跟著動起來，它就自由自在地在水中游動了。它游起來的樣子，可有趣了，一邊擺動著鰭，一邊搖動強有力的尾巴，像一個小船劃著槳在游來游動，還像一個芭蕾舞演員在表演水中芭蕾呢！
看到它那悠哉悠哉的樣子，我忍不住伸手想去撫摸它。可是，當我的手剛一觸到它時，它就像彈簧一樣彈了起來，一下子掙脫了我的手，濺了我滿身的水花。它好牛?。》磻@么快，這么敏捷，我越來越喜歡它了。
正當我看得津津有味時，突然聽見媽媽說：“中午我們吃紅燒鯽魚?！薄安恍?！”我不假思索地回答說。“為什么？”媽媽問。我看著魚兒，心里想：“我絕不能讓媽媽殺了你，我得想個辦法解救你。”想著想著，哦！有了。我連忙跑到媽媽面前對她說：“媽媽，我?guī)湍阃系?，你不要殺鯽魚，好嗎？”我很高興媽媽答應了我的要求。
于是，我連忙到樓上拿起拖把，把衛(wèi)生間，我的房間和爸媽的房間，全都打掃者干干凈凈，卻一點也不覺得累。
因為我的辛苦勞動，可以換來我特殊朋友的一條命，看著它那快活的樣子，我真高興。
我的新朋友華昔舸篇十七
叫“小華”，她是個美麗善良的好朋友，白白的臉蛋，大大的眼睛，小小的嘴巴，她是我最好的朋友，有一天，我生了病，沒去上學，她來看我，給我?guī)砹艘恍┖贸缘?，從此，我倆的友誼更加深切了。
有一天，她有一道題不會，我仔仔細細的給她講了一遍，第二天，老師讓我們考了一次試，小華考了100分，我很高興，她說這100分也有我的功勞。
星期六，我去她家寫作業(yè)，我們約定一起努力，天天向上。并且，我們永遠都是好朋友！
我的新朋友華昔舸篇十八
媽媽從揚州出差給妹妹帶了一個會說話的布娃娃，她的名字叫美美。
我、哥哥，還有碩碩都很喜歡她。每天中午一放學就會沖進家門，抱著美美，和她對話。碩碩雖然還不會說話，但是她也緊緊抱著美美咿咿呀呀地講個不停。
美美很聰明，會講很多話。如果我對她說，“唱首歌吧！”，她就會馬上唱一首。有歡快的兒歌，有抒情的歌，還有大人愛唱的流行歌呢！唱完歌之后，她還會主動問我，“還要聽嗎？”如果我說還要，她就會說，“好吧，那么就來一首小燕子吧！”她可大方呢！
美美還是一個勤勞的'小小報時員。如果事先給她設定好時間，無論我什么時候問她，“幾點鐘啦？”她都會準確地告訴我們現(xiàn)在的時間。早上，她還會準時叫我們起床，一大早，她就會喊：“該起床啦!”。她真是個任勞任怨的小姑娘。
美美還很調皮呢！像個頑皮的假小子。如果我不小心碰到了她的腋窩窩，她就會大聲叫起來：“哈哈哈，你真壞！還撓人家癢癢?！庇袝r候她還很霸道，讓我們只能跟她玩，不準和別人玩，要不然她休眠生氣了，就不理我們了。
這就是，美美小姑娘?？赐晡业慕榻B，你們是不是也很喜歡她了呀？
……。
我的新朋友華昔舸篇十九
五、六歲的幼兒是社會性發(fā)展的關鍵期，他們尤其渴望與同伴、朋友的交往，但是在交往的過程中又會遇到許多問題，容易挫傷幼兒的積極性。教師通過豐富幼兒對新朋友的認識，積極的與伙伴交往，合作并與幫助他人，是培養(yǎng)幼兒交往能力和積極的社會性情感的重要途徑。
1、引導幼兒喜歡交朋友，能和同伴互相幫助、友好相處，感受與人交往的樂趣。
2、能主動、喜歡和新朋友交流，并大膽地向他人介紹自己的新朋友。
3、發(fā)展交往的能力及合作能力，培養(yǎng)幼兒之間相互的幫助與協(xié)調配合。
1、動物胸卡4套（每套8種動物）。
2、錄音機、歌曲《找朋友》《幸福拍手歌》錄音帶。
1、做《找朋友》音樂游戲：引導幼兒尋找自己胸卡一樣的朋友（如胸前佩戴小鴨胸卡的幼兒尋找同樣佩帶小鴨的幼兒）找到后可以做一些友好的動作如握手，擁抱，微笑等。
通過做音樂游戲，是讓幼兒在初次和陌生人見面時，要懂得禮貌。
2、和新朋友互相交流：
初步了解新朋友并和新朋友說句悄悄話。
本環(huán)節(jié)是讓幼兒能夠大膽地去和自己結實的新朋友進行一些簡單交流，通過交流使自己能過初步獲取自己交的新朋友的一些小資料。
3、說說：
（1）交流自己新朋友的名字："你有沒有新朋友？你的新朋友是誰？"。
（2）邀請一對對新朋友互相介紹自己新朋友的外貌特征："你的新朋友長得什么樣兒？穿什么樣的衣服？"。
4、邀新朋友跳《幸福拍手歌》舞：引導幼兒根據(jù)胸卡上的動物特征做動作，比比哪組合作的最好，評出"新星組合"稱號并當小老師教其他的小朋友。
lt；通過玩此音樂游戲，讓幼兒知道和新朋友一起合作是多么快樂的，也要知道在做一些事的時候都要互相配合的。
5、和新朋友一起做游戲：
游戲《二個和尚抬水喝》，規(guī)則：教師把幼兒分成2隊每隊16組，和自己的新朋友一起摟住一個皮球，蹦著往終點蹦，繞過中間的障礙物，鉆過山洞共同完成運球，運球速度快的組為"最佳拍檔"稱號。
這個游戲是讓幼兒進一步了解，朋友之間要互相幫助，互相配合，也使幼兒對新朋友更進一步的了解既認識。
邀請在休息時間去自己家中做客；邀請在放學后一起去玩幼兒園里的公共玩具。
我的新朋友華昔舸篇二十
俗話說：“不打不相識。”我和也是因為一次偶然的“誤會”而相識的。
那天，我和姐姐約好一起去沙地里玩。路上遇到了一只被打傷的小鳥，我剛想把這只可憐的小鳥撿起來，就聽見一陣河東獅吼：“那是我打下來的鳥！不許碰它！”我一聽，火了：“你打下來的？麻雀可是能吃害蟲的，就算不能，它也是一個小生命?。 薄翱?，可那是我瞄準了好半天才打下來的，你要，先過我這一關！”“好呀！”我先把小鳥的傷包扎好，放到小盆里，準備開打了。
過了十分鐘，我們都累得大汗淋漓，異口同聲地問對方：“你學過跆拳道？”我說：“沒啊，你不先介紹一下自己嗎？”他干笑了聲，說：“我叫常成浩，你呢？”咦？這名字有點兒熟悉啊，我不禁細細打量起來：他有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一對濃眉大眼，高高的鼻子，因為才打過架，臉紅得像顆蘋果似的。等等，這不就是我姐姐常掛在嘴邊的那個人嗎？我一想就一手提起放小鳥的盆，一手抓起他的帽子，向沙地跑去。路上，他一直說：“你干嗎?。俊蔽艺f：“過會兒你就知道了?！?/p>
到了沙地，我叫起來：“姐，你看我?guī)Я耸裁磥?？”姐姐一抬頭看到他，驚訝地說：“哈哈，常成浩，你真倒霉，既然認識了就交個朋友吧！”我聽了，說：“行是行，但鳥歸我了?！彼宦?，連聲應是。
這場友誼源于一只小小的鳥，但卻給我留下了美好的回憶。
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