2023年以青春為話題的初中演講稿 以青春命題的初中(匯總14篇)

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

以青春為話題的初中演講稿篇一

目標(biāo)

不管是長期目標(biāo)還是每一天的小目標(biāo)，只要能讓自我有精神依托，有夢(mèng)可追，有事可干，充實(shí)青春之路，哪怕它最終沒有實(shí)現(xiàn)，也沒關(guān)系，因?yàn)?，這些遺憾，會(huì)成為我們青春年華里最美身影的見證。

奮斗

當(dāng)你為自我立一個(gè)目標(biāo)時(shí)，是否付出相應(yīng)的努力呢？你是否有“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的豪情魄力，是否有“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇敢無畏，是否有“積水而為?！钡膱?zhí)著堅(jiān)持？“一份耕耘，一份收獲”，成功并不是我們想象中那么簡單和簡便。也許，你會(huì)風(fēng)雨兼程，備受打擊；你會(huì)披星戴月，辛苦萬分；你會(huì)迷茫徘徊，失去方向但這一切都是暫時(shí)的，只要咬緊牙關(guān)，一切都會(huì)成為過去，而那過去了的，會(huì)成為青春記憶里最親切的懷念。

請(qǐng)相信，當(dāng)你足夠努力時(shí)，才能較為簡便地收獲成功。哪怕暫時(shí)沒有取得預(yù)期的結(jié)果，也不要灰心，不要失望，更不要放棄，相信吧，成功終將會(huì)來臨！

站在青春的門檻上，我已準(zhǔn)備好了，你呢？

以青春為話題的初中演講稿篇二

捧一卷詩詞，呷一口清茗，于夕陽西下，靜默中，看南歸雁字，賞紛飛柳絮，品味詩詞獨(dú)有的豪邁與婉約，參悟詩人特有的情操與氣節(jié)。

在十七歲的花季，我把青春安放在詩情才思的國度，徜徉于詩家詞人的氣質(zhì)與芳華。

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”蘇軾被貶，仍修蘇堤，墾荒山，在雨中徐徐前行。他把青春安放在了民生苦樂之上。

經(jīng)烏臺(tái)詩案，蘇軾被一貶再貶。如此的宦海沉浮足以令人就此沉淪，讓青春銷蝕于了無生趣的生活。可是，他是蘇軾啊!即使橫遭貶謫，不得不嘆息“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，但他依然擁有“驚淘拍岸，卷起千堆雪”的澎湃激情，依然寄予“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祈望，依然葆有“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)心性。

蘇子的青春，在煙雨中，在明月里，在恬然與達(dá)觀中。漸受點(diǎn)染，我青春的才思飄飛，直到千年前的月夜，與之共醉那輪圓月。

“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營?！毙翖壖才麙焐像R馳騁疆場(chǎng)，伏案捉筆書寫豪情，眼里燃燒的是對(duì)故國山河的無限愛戀。他把青春安放在了“視死忽如歸”的愛國事業(yè)中。

他是那個(gè)不識(shí)愁滋味的少年，他以為，只要把滿腔的壯志豪情傾注于家國故園，就能重整朝綱，就能驅(qū)除韃虜。然而一腔意氣風(fēng)發(fā)，畢竟化作了郁孤臺(tái)下清江水，他在“落日樓頭，斷鴻聲里”品盡了激憤和悲涼。“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土”，是他無情的痛斥；“倩何人喚取，紅巾翠袖，搵英雄淚”，是他蒼涼的告白。

以青春為話題的初中演講稿篇三

時(shí)間就是如此蒼老一段歲月，腐朽了一段過往。

如今，微風(fēng)已托起了絲絲柳絮，我卻還駐留在原地不知所措，我只身彷徨，三分執(zhí)念，七分癡望。

我想起了泰戈?duì)栐f過的一句話;“一個(gè)人的青春時(shí)期一過，就會(huì)出現(xiàn)秋天一樣美麗的成熟時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)就像熟麥子在美麗的平靜的氛圍中等待收獲?！蔽蚁脒@就是生命，我的青春。

我能仰望什么，又該如何紀(jì)念青春?；厥字^去的時(shí)日，稚嫩的我們卻在平凡中演繹出無數(shù)令人驚嘆的奇跡。那場(chǎng)歲月的戲里，每個(gè)人，都是主角。

教室是書的海洋。青春也大多在此度過，我不由得想起了小a，課余時(shí)間里她從來都不會(huì)和我們一起云浪，總是一個(gè)人在那里學(xué)習(xí)，如果時(shí)間靜止了，她也不會(huì)停下。小a說過，當(dāng)她拿起書本，淡淡的墨香便溢滿她的心胸，當(dāng)他品讀書時(shí)，思想便接受著歷史的浸潤，書的長河在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧，書的甘霖在干涸的季節(jié)里滋潤著一顆顆幼苗。浩繁的卷柣，在事宜時(shí)遷的朝代變化中烙上一個(gè)個(gè)歷史印痕。我幡然醒悟，書才是永遠(yuǎn)的保證，孤獨(dú)時(shí)，書是益友，憂悶時(shí)，書是能敞開心靈的窗。陰霾時(shí)，書便是那燦爛的陽光，寒冷時(shí)，書是熊熊烈火。我們?cè)谧x書時(shí)，不也受到真善美的熏陶嗎?作家周國平被一輛電動(dòng)車撞倒，到醫(yī)院臉頰縫了十六針，顴骨3處骨折，卻因肇事者是一位農(nóng)民工而心生憐憫，不追究他的責(zé)任。當(dāng)圖書館中的城市白領(lǐng)反對(duì)館長讓拾荒者是入館內(nèi)時(shí)。館長卻說了這么一句話：“我沒有權(quán)利拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)選擇離開?！?/p>

操場(chǎng)是我們揮灑汗水的地方。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我班長跑健將小z奔馳在圓形跑道上，3000米，一個(gè)多月一個(gè)多么令人驚訝的數(shù)字，而此時(shí)，小z就要征服它，砰的一聲，起跑了。小z做出一副大義凜然的模樣，小z奮勇向前，他說贏就要贏在起跑線上。時(shí)間在1分1秒的過去，只剩下最后三圈了，此時(shí)的小z已滿面通紅，大口大口的哈著氣但他速度似乎比以前更快了，我想他那沉重如鉛的雙腿肯定十分疼痛，我想他也恨不得能停下來，但小z又想到大家對(duì)他的期待，更是把這種期待轉(zhuǎn)換成了他前進(jìn)的動(dòng)力?？删驮谶@時(shí)，小z卻摔倒了，他用手捂著腳，看起來很痛苦。可是他卻站了起來，用自己所能達(dá)到的速度奔跑著。最終，小z榮獲第一，可是事后他卻只能一瘸一拐站上頒獎(jiǎng)臺(tái)。小z說，痛，并快樂著。

少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……

青春校園留下我們多少精彩活力的故事，這兒有筆硯相親，情誼相伴。有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼吶喊，有默默伏案的夢(mèng)想少年，更有青春放歌的朝氣蓬勃，我們就像燦爛的陽光普照著校園，仰望青春，一切是那么令人向往。

以青春為話題的初中演講稿篇四

我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子親吻著大地母親！

我們感受生活，我們被社會(huì)、親情、生活所感動(dòng)，把未來賜予自己！我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。

我們的校園，我們的青春！校園永遠(yuǎn)彌漫著一種令人無法忘懷的氣息，青春的氣息。青春酸酸的，就像話梅的味道；青春甜甜地，就像棒棒糖的味道；青春涼涼的，就像薄荷糖的味道；青春辣辣的，就像生姜的味道；青春香香的，就像水果糖的味道……青春什么味道都有，這些味道是校園的味道。

青春是白色的，在純潔的校園里度過；青春是綠色的，在青澀的校園里度過；青春是紫色的，在神秘的校園中度過；青春是藍(lán)色的，在平靜的校園里度過；青春是紅色的，在張揚(yáng)的校園里度過；青春是橙色的，在夢(mèng)幻的校園里度過，青春是黑色的，在忙碌的校園里度過……誰也說不清青春是什么顏色，只是誰都知道青春中有校園的顏色。

我們的青春路蝴蝶一樣，飛邊了校園的每一個(gè)角落……

以青春為話題的初中演講稿篇五

窗外，雨朦朦朧朧。草地上冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，這鮮綠的小草竭盡全力的吸吮陽光的雨露，他不斷地成長，想掙脫大地的束縛?？墒恰?.它沒有成功，但它始終在堅(jiān)持不解地的努力著。

十四歲的我們，就像這小草一般，骨子里通露出倔強(qiáng)的氣息。我們有著單純的靈魂和純真的思想，我們有著和別人不一樣的純色青春。

小時(shí)候，以為長大會(huì)快樂，小學(xué)時(shí)，以為初中會(huì)快樂。知道現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，兩種快樂，都只說對(duì)了一半。

青春煩惱純色

“別在看電視了，快去寫作業(yè)！”喜洋洋的好主意逃離了灰太狼的城堡，我卻迎來了一遍的嘮叨。不是不想寫作業(yè)，是不知從何寫起，——那么多作業(yè)，要先寫哪一個(gè)？糾結(jié)啊！看電視，不是為了躲避作業(yè)，而是想再找回童年的感覺，找回童年的《喜洋洋與灰太狼》。

大人們什么時(shí)候才能理解我們??？老師們什么時(shí)候能夠體諒我們?。?/p>

青春汗水純色

上了初中，肩上的擔(dān)子一年比一年重，壓得我直喘不過氣來?？墒沁@終究是改變不了的的殘酷事實(shí)——無論是何方神圣也改變不了。所以，就算我們用呼吸機(jī)輸純氧，也要扛下去。

語文，數(shù)學(xué)，英語……這么多科目等著我們?nèi)W(xué)，這么多作業(yè)等著我們?nèi)プ觯@么多內(nèi)容等著我們?nèi)ケ场?/p>

想著以后的中考、高考，我們只能拼命地去學(xué)，揮灑青春的汗水。

青春淚水純色

古人曾說：“勝負(fù)乃兵家常事?！苯裉煲彩侨绱?。就想考試一樣，不一定每次有稱心如意，但每次都是收獲的季節(jié)。收獲的果實(shí)有苦有甜，但都會(huì)讓人感到欣慰。

來不及擦干的眼淚，就要開始下一班車的航程。

青春歡樂純色

我擁有一群活潑可愛的朋友，他們愛唱，愛跳，愛笑，愛學(xué)習(xí)，像一群可愛的精靈。

課間，我們手牽手，圍坐在校園的廣場(chǎng)上，望著蔚藍(lán)的天空劃過的鳥兒，望著青春碧草的上方飄飛過的彩蝶——我們享受著純色的友誼，傳遞給我們的歡樂。

……

“無言獨(dú)上西樓”李毅當(dāng)時(shí)或許實(shí)在品味它曾經(jīng)的青春年華吧！

純真的我們，純色的青春，帶給我們不一樣的人生精彩！

以青春為話題的初中演講稿篇六

我拿起棕桐樹的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言。

十五歲的單車，飛揚(yáng)的白色裙擺，同學(xué)錄里泛黃的青春細(xì)節(jié)。青春廉價(jià)的讓人萬念俱灰，又美好的讓人覺得怎么過都是浪費(fèi)?？梢晦D(zhuǎn)眼，畢業(yè)漸逼近，我們真的，真的就要分離了，思緒不禁回想以往，那年初夏，未來遙遠(yuǎn)的沒有形狀，我們單純的沒有煩惱?；叵肫鹑甑妮p狂歲月，我們?cè)缫堰m應(yīng)了彼此，可轉(zhuǎn)眼間卻要各奔東西。

青春，一個(gè)花樣年華的季節(jié)，嬉鬧的年華里總有一抹純色值得我們珍藏。初三的我們，從相識(shí)到相熟，已形影不離。畢業(yè)早已臨近，惆悵也日漸長。可每個(gè)人都不愿提及離別的話題，即使近在咫尺。可是忘不了那些共同努力的誓言，忘不了那些嬉笑打鬧的日子，忘不了哄朋友時(shí)瘋癲的話語，忘不了課堂上彼此激勵(lì)的話語，而這一切終將變成回憶。

彼此曾是那么的熟悉，卻要說分離。此時(shí)分別的話語顯得那樣蒼白無力。只是怕畢業(yè)留言的話語說不出甜言蜜語，只是怕字丑影響了未來的回憶，只是怕一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身就把彼此忘記。

青春就像一首奏響的圓舞曲，一半憂傷，一半曖昧，每天的睡去是旅程的終點(diǎn)，每天的醒來是旅程的一個(gè)起點(diǎn)。而我們這一戰(zhàn)即將到達(dá)終點(diǎn)，希望下車時(shí)在撇一眼對(duì)方，離別時(shí)給彼此留下比較美的微笑，轉(zhuǎn)身時(shí)，給彼此留下較優(yōu)雅的姿態(tài)。

時(shí)間在漲潮的大海里漸漸退去，消失在樹的年輪里。短時(shí)間內(nèi)我們就要分離，很長的話還不知從何說起。自愿記住這里所發(fā)生的一切，自愿回憶充滿這歡聲笑語的校園。自愿我們都會(huì)好好的。

那些色彩斑斕的青春記憶，回不去的青春，是我們一生一次的認(rèn)真?？煞謩e是盞涼燈，澆在年少的夏，希望這個(gè)夏天，我們不說再見。

以青春為話題的初中演講稿篇七

（一）火的味道

點(diǎn)燃黑夜的燈火，

推開紗窗。

一只飛蛾飛舞在火前，

無所顧忌，

投進(jìn)跳動(dòng)的火焰。

身體在墜落，

靈魂在飛升。

生活需要飛蛾撲火的勇氣，

即使焚毀，

也要品嘗火的味道。

燃燒的軀體，

似飄墜池邊的落紅。

（二）收藏陽光

在陽光最充足的正午，

耐心的.收藏一縷陽光，

放在黑夜沒有月色的日子，

使黑夜不再寂寞。

放在冬天最寒冷的時(shí)候，

體會(huì)著生活的溫暖。

在夕陽斜墜的傍晚，

耐心的收藏一縷陽光，

在你生日的時(shí)候送給你，

那是生命里的一道霓虹。

在你迷失的時(shí)候送給你，

為你指引前行的方向。

收藏一縷陽光，

在青春燃燒的時(shí)候。

（三）回憶

把青春折疊好，

小心翼翼的存放，

慢慢的，青春變成了生命的序言。

在你讀完生命這本書的時(shí)候，

才發(fā)現(xiàn)青春太倉促，

只有薄薄的幾頁！

就是這薄薄的，倉促的幾頁，

足夠你品味一生，回憶一生。

別了，燃燒的青春，

別了，陽光的青春，

別了，耐人回味的青春！

回憶青春，是人生自修的舊課。

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以青春為話題的初中演講稿篇八

記得那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師高興地說：“這是磨練大家一致的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家一定要踴躍報(bào)名?！庇谑谴蠹叶挤e極地報(bào)了名，當(dāng)老師點(diǎn)了名后發(fā)現(xiàn)我沒報(bào)名，就說：“張松，放學(xué)后到我這里來一下?！狈▽W(xué)后，我來到了老師的辦公室，老時(shí)間我來了，變法下手頭的作業(yè)，語重心長地對(duì)我說：“你為什么不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊？”我小聲地說：“我運(yùn)動(dòng)方面不太好，怕給班級(jí)拉后腿?！崩蠋熉犃苏f：“正因?yàn)轶w育不好，你才更應(yīng)該參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”聽了這話我感到有些奇怪，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么會(huì)變堅(jiān)強(qiáng)呢？但是最終我還是答應(yīng)了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，使參加800米跑。
很快運(yùn)動(dòng)會(huì)如期進(jìn)行了，那天，許多學(xué)校的同學(xué)都到了，觀眾席上是座無虛席。我開始有點(diǎn)害怕，害怕自己跑了最后一名，出了洋相，于是就打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢，于是我就有鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，隨著槍聲的想起，我們同學(xué)就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當(dāng)然拉在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，在過半圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己個(gè)自己打氣：我怎么能放棄呢？放棄是極其懦弱的`行為，我不能放棄，即使跑了最后一名我也是光榮的，因?yàn)槲移床^。不知不覺，我突然覺得有一股力量支持著我，于是我就咬緊牙關(guān)奔向了終點(diǎn)……
休息室里，我坐在椅子上休息，老師過來說：“沒事吧?！蔽遗Φ?fù)u搖頭說：“沒事?！崩蠋熣f：“你今天的表現(xiàn)很出色，堅(jiān)持到了最后，我很為你感到高興?！蔽乙查_心地裂了裂嘴。（初中作文）

以青春為話題的初中演講稿篇九

我們?cè)趨擦稚钐幮凶?，青春乘著風(fēng)兒朝我們奔來。于是，你變成了綠水，我變成了青山。“好一片秀美的山水！”青春贊嘆著。風(fēng)兒漸漸小了，青春高興地在這兒游覽著……看著被陶醉的它，我們都笑了：青春因我們而精彩。

我們?cè)诿ＣＩ衬行凶?，青春張開它那鳥兒一般的翅膀向我們飛來。于是，你變成了樹干，我變成了數(shù)不清的枝杈?！拔依哿?，也該歇歇了?！鼻啻鹤匝宰哉Z道。它收攏了翅膀，站在一根樹枝上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……它是多么恬靜！看著熟睡中的它，我們笑了：青春因我們而精彩。

我們?cè)谝煌麩o際的大草原上行走，青春騎著駿馬朝我們馳來。于是，你變成了桌子和凳子，我變成了餐桌上的食物?！昂靡活D豐盛的飯菜！”青春下了馬，大口地吃了起來……它一連打了五六個(gè)飽嗝，頓時(shí)精神飽滿起來。我們都笑了：青春因我們而精彩。

青春是一面鮮艷的五星紅旗，你就是那位升旗手，而我，則是校園中的那根高聳著的旗桿。激昂的國歌響起來了，你大踏步地走到我的面前，神色莊重地將那根繩子拉動(dòng)。于是，國旗緩緩地從我的腳下最終爬上了我的頭頂。起風(fēng)了，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘩嘩嘩地響著。我們是新一代的青春人，肩負(fù)著希望，肩負(fù)著重任。青春在為我們祝福，青春因我們而精彩。

我們?cè)诔砷L之路上行走，早晨的太陽升起來了，又一天開始了。我們迎著朝陽，并排走著，步伐堅(jiān)定而有力。陽光斜射過來，在我們身后留下一串長長的影子。更后面的足跡映著陽光，散發(fā)出美麗的金色的光芒。美好的青春！但更美好的將會(huì)是我們自己。相信吧，青春因我們而精彩，我們，就是明天的嶄新的太陽！

陽光下，我們笑得狠燦爛，因?yàn)槲覀兪乔啻旱囊徊糠帧?/p>

以青春為話題的初中演講稿篇十

青春的美好年華就如一個(gè)跳動(dòng)的樂符，演湊出它優(yōu)美而又動(dòng)聽的旋律，青春是美麗的，帶給我們自信與耀眼的光輝，青春是凄美的，她在我們的心中留下疤痕，同時(shí)也偷走了我們那份純真夢(mèng)幻的愛，但青春無悔，如彩虹班炫彩，也如曇花一現(xiàn)那般珍貴，唯有珍藏，才能靜待花開。

記得小學(xué)那美好而又令人懷念的時(shí)光，上課的專心致志，下課的嬉戲玩鬧，放學(xué)后時(shí)的喜悅與激動(dòng)。那一張張淳樸洋溢著朝氣的笑臉，如今，已化為泡沫之影了，成為了記憶的信封!現(xiàn)在，在這個(gè)繁忙而又多彩的中學(xué)生活中，早已不像小學(xué)那般快樂與純真了，男生追求炫酷，女生愛慕時(shí)尚，同學(xué)之間充溢著青春潮流，表面上這是青春的個(gè)性，青春的時(shí)尚，可是，到底還是少了幾分真，幾分純啊!

縱觀校園上下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不顯擺的同學(xué)還有多少?不是他們不懂潮流，而是——他們想上自己的生活過得更充實(shí)，過得更有意義，他們自然有自己的個(gè)性，但他們的個(gè)性是學(xué)習(xí)上的顯擺，是精神上的富裕!我想，青春不僅僅賦予了我們生命的光輝，同時(shí)也使我們能在美好的年華中大顯身手!盡情的繪出美麗的青春，不斷的豐富個(gè)人的才華與知識(shí)，不斷的進(jìn)步，提高意志力與品質(zhì)·。有人問，青春的美到底是什么?我認(rèn)為，那就是不要后悔自己做過的每一件事，客觀的對(duì)待與面對(duì)，因?yàn)槟鞘俏覀円簧?dāng)中最珍貴的記憶，是我們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步與成長。

青春無悔，讓我們趁此好好的努力一把，奮斗一把!是的，種下梧桐樹，引來鳳凰花，你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排!讓我讓青春之花無悔的盛開吧!

以青春為話題的初中演講稿篇十一

青春如期而至，我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過的路人，而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點(diǎn)燃星火前行。遠(yuǎn)方是高處，是夢(mèng)想、拼搏、迷惘，是等待鑄造的大橋。

這樣的一座座橋，必然堅(jiān)固穩(wěn)定，這意味著要用最好的材料來堆砌，要挑選最佳的工匠，要?jiǎng)?chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題，就讓我們走近這道題目，也讓它走向我們。

青春當(dāng)架幾座橋，架的是堅(jiān)韌不拔的求學(xué)大橋。步入高中，學(xué)業(yè)繁重，青春的洗禮不單單意味著美好，而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折，難免被學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓住雙肩，這時(shí)，我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言：“人要有一顆堅(jiān)固的心?！闭沁@顆堅(jiān)固的心創(chuàng)造了堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)之橋，才使得我們?cè)凇白x萬卷書，行萬里路”的途中有一個(gè)向上的臺(tái)階。認(rèn)真鉆研?？炭鄬W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)橋的真諦。

青春當(dāng)架幾座橋，架的是端正挺立的精神大橋。成長與成熟不意味著“觥籌交錯(cuò)”的放肆，不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛，真正的成長充滿了充實(shí)與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛幼，樂于助人，可是否有勇氣有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)？求真務(wù)實(shí)，細(xì)致入微也是青春的生活態(tài)度，可我們是否做到了？新青年的青春不是口頭文字，不是鏡花水月里的嬉鬧，而是應(yīng)該腳踏實(shí)地，在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)青春理想，在志存高遠(yuǎn)的信仰下書寫人生華章。

以青春為話題的初中演講稿篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我漸漸明白，年輕的眼睛只有在歲月的洗滌中，才能不再看到內(nèi)心深處陰暗潮濕的沼澤，而是看到更多，比如那些藏在歲月深處的感動(dòng)。時(shí)光荏苒，歲月的年輪碾碎了時(shí)光的清韻，那些快樂抑或悲傷的記憶被擱淺。我們痛并成長著，瘋狂的吶喊，固執(zhí)的堅(jiān)守，對(duì)于經(jīng)歷的一切從不后悔。

我低下頭，眼角正有細(xì)密的淚水涌出。我看到化學(xué)老師正指著成績單上的名字一個(gè)個(gè)向下找著，似乎在等待某一時(shí)刻的到來。我的淚水突然肆虐，別過頭，一瞬間失去了所有的語言，如同墜入深藍(lán)色的海洋，無法呼吸。身為化學(xué)課代表的我，因?yàn)閿?shù)學(xué)的失誤，月考成績一落千丈。我裝作抬頭看天，卻分明瞥見他的失落。他讓同學(xué)轉(zhuǎn)告我去辦公室，我便很快擦干了眼淚。

"老師，您叫我。"我故作淡定，臉上依舊是明媚的笑。"這次數(shù)學(xué)是怎么回事啊，八十分都沒上。"他也笑，臉上的皺紋舒展開來。"這次是馬虎了，老師不用擔(dān)心。"明明心被絲絲縷縷的痛纏繞，口中的自己卻很堅(jiān)強(qiáng)。帶著青春的朝氣，我們以為自己足夠強(qiáng)大，于是把無以復(fù)加的疼痛輕描淡寫。我們用微笑掩蓋懦弱，總是妄想在別人的眼里，站成亮麗的風(fēng)景。"沒事的，不要只因一次失敗，就放棄了原來想要達(dá)到的夢(mèng)想。你能行啊。我相信你，你一定行的。"他真誠的望著我，溫婉的聲音在空氣里回蕩。我的喉頭哽咽了，他樸實(shí)的話語如同清澈的溪水般流到我心里，荒蕪已久的心靈沙漠，開出美麗而芬芳的花朵。我終于在明亮而又單薄的青春里，遇到一位真正對(duì)我好的老師，不是利用，沒有虛偽，就這樣真切的關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和成長，希望我能自由且快樂的走過初三歲月。

我們總是以為自己站在原地，其實(shí)早已經(jīng)被時(shí)光的洪流無聲的沖走。青春來了，跌倒了，痛了，我嘗到了失敗的苦，卻也經(jīng)歷到刻骨銘心的感動(dòng)，我想我不后悔。

初中的前兩年，一直擔(dān)任班長。我以居高不下的成績和每個(gè)老師的器重盛氣凌人的活在每個(gè)人的世界里，冷暖自知。夜深人靜時(shí)，卸下虛偽的自己，心也會(huì)哭泣。

青春的我們有著敏感而多情的心，有著滿身的棱角，總會(huì)在一個(gè)又一個(gè)猝不及防的瞬間刺痛了別人也傷害到自己。后來我慢慢懂了，看透組成這個(gè)世界的大小矛盾，看透金錢的驅(qū)使下人的虛偽行徑，也體會(huì)到人間真情。使人成熟的不是時(shí)間，而是經(jīng)歷，我放棄班長一職，做回自由博愛的自己，也給了躍躍欲試的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)。

許多毛毛蟲都是在蛻變成蝴蝶的剎那，痛得死掉了。成長的路上我們總要放手，前進(jìn)的腳步卻一刻也不能停。我在青春里獨(dú)自成長，在最深的絕望里看到最美的燈光，也找到了前進(jìn)的方向。

青春是坎坷的，但坎坷也是美的。葉落靜無聲，大雁南飛去，這個(gè)多彩的校園在唯美的秋天里璀璨得只剩下枯敗的黃。在逝去的青春里總會(huì)有一些感情如秋葉般離散，但來年春天又會(huì)有更加蔥蘢的希望在心底萌發(fā)。

青春的道路上經(jīng)歷的一切我都不曾后悔過，只想在以后的日子里，自由博愛，安之若素。

以青春為話題的初中演講稿篇十三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春，是早霞剛剛激起的那片紅暈，在那廣闊天空的一角，在那茫茫蔚藍(lán)的大海上，在海天一色的波瀾上，那片火紅的火爐是多么炫目多彩。

每個(gè)人都會(huì)度過那些時(shí)期，年少、青春、花樣年華、中年，直至人生的終點(diǎn)。青春年少，是那發(fā)光的基點(diǎn)。每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，讓自己發(fā)光閃耀，正如那黎明的光暈，在短逝的時(shí)光內(nèi)，竭盡全力發(fā)出耀眼的光芒。那分光芒，令人們嘆為觀止、啞口無言，不禁仰望那束似乎帶著激昂的光彩。

青春，洋溢著激昂的歌調(diào)?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！痹谇啻旱穆猛局?，學(xué)習(xí)是必不可少的。青春中有失望的時(shí)候，但這失望，是為了讓我們更加發(fā)憤圖強(qiáng)。

青春的風(fēng)帆中，總會(huì)有困難來考驗(yàn)我們，它需要我們以平常心去對(duì)待它們，突破自己的能力。

青春，童年的過渡期，我們載著滿腔的幼稚和憧憬，從不懂事、貪玩的小孩子，成長為報(bào)效祖國，報(bào)答家人、老師的青少年。

青春，夢(mèng)想放飛的`起點(diǎn)。它滿載了多少人的希望與夢(mèng)想，寫滿了多少人的奮斗和追求。

以青春為話題的初中演講稿篇十四

那些單純的季節(jié)，那些美好的季節(jié)，那些關(guān)于我們的季節(jié)，那些有你的季節(jié)，那個(gè)全身心屬于我的季節(jié)，與我畫上了句號(hào)，劃上了一條時(shí)間的長河。

小時(shí)候，我們不明白什么是離別，什么是傷感，但時(shí)間告訴了我們，我們這座學(xué)校，送走了一批批芊芊學(xué)子，難得一見的傷感就在我們學(xué)長們身上蔓延著，我知道我們也一定會(huì)走到他們現(xiàn)在的今天，但我可惜的不是這座學(xué)校，我可惜的是我們的青春在時(shí)間的折磨下，一點(diǎn)點(diǎn)的遠(yuǎn)離我們，我可惜那些日積月累的友誼在這時(shí)間的劃分下而疏離，雖說我還沒有真正地體會(huì)到這種感受，但是依稀可以想象的到。

寶貝，你的關(guān)心讓我很暖心，你的光芒讓我很塌心，你的光照亮了我的道路，但是，你又走得拿沒徹底，然后暖心變成了灰心，變成了傷心，最后變成了死心，你怎么可以這么狠，那個(gè)只屬于我的你呢，哪去了，對(duì)我關(guān)懷備至的你哪去了，會(huì)叫我笨蛋，傻瓜的你哪去了，你留給我的只有那么一段折磨人的過去，好，我接受你的離去，突然我發(fā)現(xiàn)，我的身邊不剩下誰了，這一路走來散了多少人，呵呵，，我無所謂了，看開了，看淡了，一切也許就結(jié)束了。

誰的青春不殘忍?你的?還是我的?人生要有兩個(gè)轟轟烈烈，一個(gè)是轟轟烈烈的事業(yè)，一個(gè)是轟轟烈烈的愛情，兩個(gè)我一個(gè)也沒有做到，但我知道，這一切遲早會(huì)有的，好朋友就在身邊，喜歡的人就在自己的視線里，輔助你的人就在你的正前方，寶貝，你的笑容如此甜美，但我只能將它留在視線里，不要讓十年后的自己厭惡現(xiàn)在的自己，不要讓過去來頹廢現(xiàn)在，不要讓自己的前途看不到光。

一花一世界，一葉一枯萎，一曲一聲嘆，一生為一人!

初中以青春為話題的作文600字集錦

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