戰(zhàn)爭中的孩子作文400字四年級，戰(zhàn)爭的開始只會讓人民受苦，世界上的戰(zhàn)爭也一直沒有停止，為此小編為大家搜集整理了戰(zhàn)爭中的孩子作文400字四年級。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。
【第1篇】
珍惜
盯著課文中這張插圖已經(jīng)許久許久了，媽媽已經(jīng)喊了好幾次讓我去吃飯，但我的思緒卻怎么也拉不回來?；秀遍g，我仿佛走進(jìn)了畫面中，和畫中的小小人兒一起經(jīng)歷了一場浩劫……
“媽媽!媽媽!姐姐!姐姐!”剛被四散奔逃的人群擠到這一片狼藉的地兒，就聽到這個(gè)小男孩不住地邊哭邊喊。可任憑他怎么呼怎么喚，連嗓子都啞了，也沒有人來回應(yīng)他一下，更不見他親人的蹤影。
我慢慢靠近他，試著撫平他激動(dòng)的情緒。終于，從他斷斷續(xù)續(xù)的敘述中，我大致拼湊出了整件事情的經(jīng)過——
忍受了幾天幾夜沒有食物的小男孩實(shí)在是餓得不行了，所以央求他的媽媽和姐姐帶他去找吃的。走著走著，食物沒有找到，三個(gè)人卻都越來越餓，快支撐不下去了。本想找個(gè)地方先休息一下，可還沒來得及安頓下來，卻只聽見“轟”的一聲，媽媽瞬間倒了下去，獻(xiàn)血從她的身體里汩汩流出……小男孩和姐姐頓時(shí)傻眼了，本能反應(yīng)使他姐姐立馬抱起弟弟就跑。
可是，小男孩雖說年齡還不大，但畢竟帶著個(gè)人行動(dòng)起來也不方便，姐姐幾次都想把這個(gè)煩人的小鬼頭扔掉，但終究還是于心不忍，那血濃于水的親情啊，把他們的命運(yùn)緊緊地牽在了一起。
他們拼命地奔逃，卻怎么也找不到一個(gè)安全的地方。姐姐環(huán)顧四周，只看見一團(tuán)團(tuán)紅紅黑黑的物體朝他們飛來，她二話不說就將弟弟放到相對安全的一處空地。姐姐本想去找人幫忙，可只見一顆炸彈以迅雷不及掩耳之勢朝她飛來。一陣煙霧散去，也就只剩下一堆灰燼了……
過了一會兒，小男孩四周變成了一堆廢墟，殘煙繚繞，他臉上、胳膊上、腿上，也都被鮮血染成了紅色。他忍不住哭了，哭得如此傷心，可能是因?yàn)閭矗部赡苁且驗(yàn)闆]有了家人帶來的恐懼和無助吧……
得知他的故事，我的心久久無法平靜下來，一時(shí)竟也不知該如何安慰他，只聽見爆炸聲還在不停響起，硝煙也隨之不斷蔓延，但我卻沒有想到要逃，腳反而像是被粘住了一般怔在那里……
【第2篇】
戰(zhàn)爭中的孩子
在一個(gè)萬里無云的下午，媽媽抱著未滿三歲的明明走向上海南站的月臺，準(zhǔn)備乘坐火車，逃離上海。這一天，是1937年8月28日。
車站里擠滿了人，媽媽讓明明坐在長椅上，自己去買票。突然，一聲巨響震耳欲聾，原來是日軍飛機(jī)投下來的一顆炸彈在不遠(yuǎn)處爆炸。沒等明明反應(yīng)過來是怎么回事，長椅已經(jīng)被氣浪掀起，在空中翻了好幾圈，明明也早已摔倒在地上。他爬起來想去找媽媽，可是眼前的火車站與剛才已是天壤之別。剛剛繁華的火車站變成了一堆廢墟，廢墟上彌漫著濃重的硝煙，看不見一個(gè)人的蹤影。剛才擁擠的人有的死、有的傷，有的匆匆離開火車站，地上血流成河。明明頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭，他拼命地喊著：“媽媽，媽媽，你去哪里了?”然而身邊匆匆忙忙的人中沒有一個(gè)人理他。他的媽媽也找不到蹤影，可能在四處找他，可能受傷了，也可能被炸死了。明明的命運(yùn)又會怎樣呢，被人撿走?被日軍俘虜?還是最終餓死?早已無從知曉。
可惡的日本侵略者發(fā)動(dòng)的這場戰(zhàn)爭，害得人們家破人亡，無家可歸，讓多少中國人叫苦連天，讓多少孩子變成孤兒。愿世界永遠(yuǎn)和平，愿希望之神永駐人間!
【第3篇】
不屈的信念
1937年8月28日，上?；疖嚹险?，一顆顆炮彈脫離戰(zhàn)機(jī)，呼嘯著墜落。隨著一顆顆炮彈的墜落，一個(gè)個(gè)生命，消失了……
“嗚——”一聲悲痛的哭泣聲劃破了沉悶的天空。咦?這是誰在哭?原來是一個(gè)小孩在哭泣，身邊是血肉模糊的尸體，身上也都濺滿了鮮血。他為什么哭呢?原來，他的父母在這罪惡的炮彈襲擊中離開了他，離開了這個(gè)可憐的孩子。失去了父母，他是多么的悲傷啊!聽著這無助的哭泣，周圍的幸存者都跟著抹起了眼淚。
突然，小男孩停止了哭泣，顫顫巍巍地挺直了他那瘦弱的脊梁。他憤怒，憤怒這可惡的侵略行為!他委屈，委屈自己的父母就這樣離他而去!他撿起了一顆石子，盯著天上早已揚(yáng)長而去的日本戰(zhàn)機(jī)，奮力往上拋去，希望這顆小石子能把日本戰(zhàn)斗機(jī)打下來?？墒沁@一切都是徒勞，他再次無力地坐了下來，又揉著眼睛，大聲地哭泣。
小男孩的哭泣聲漸漸地弱了下去，但是，小男孩的心中卻萌發(fā)了一顆復(fù)仇的種子，復(fù)仇!把侵略者趕出中國。
可他現(xiàn)在只是一個(gè)小孩子，力量實(shí)在是太弱小了。“啊……”他仰天咆哮著，“我不能死，我要活下去，我要變強(qiáng)……”活下去，報(bào)仇!他心中只有這樣一個(gè)信念。
【第4篇】
靜待和平花開
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险荆械慕ㄖ锼查g化為廢墟，在這堆廢墟邊上，一個(gè)可憐的孩子正在失聲痛哭。
他的父親是一位軍人，在抵抗日軍侵略時(shí)，不幸犧牲，母親也在這次轟炸中死去，他成了一個(gè)孤苦無依的孤兒。沒有了父母，沒有了家園，眼前都是遍地的尸體和流血受傷的人。他非常害怕，生怕前一秒還活著，后一秒便會失去生命?；钪?，成了他最大的奢望。可憐的孩子，他就在恐懼與無助中熬過了漫長的一夜。
第二天清晨，救援人員終于來了，他們就是可愛的白衣天使。醫(yī)生們忙著尋找存活的人，受傷的送往醫(yī)院治療，沒有受傷的送到安全的地方休息，失去親人、無家可歸的孩子們則被送到了孤兒院，生活在一個(gè)大集體中，希望集體的溫暖能慢慢撫平孩子們內(nèi)心的傷痛。
戰(zhàn)爭讓無數(shù)的人失去了家園，失去了生命，失去了一切的美好。真心希望這個(gè)世界從此以后沒有戰(zhàn)爭，沒有痛苦，愿和平之花開遍世界每一個(gè)角落。
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