青春就是一場無法回頭的旅行,而在這場旅行中,試問那最燦爛,最美好的光景是哪?小編為大家整理了幾篇這才是青春作文，歡迎大家閱讀欣賞。
這才是青春作文一
青春，說長也不長，說短也不短。青春路五彩斑斕。每一個人有一條屬于自己的青春路。它們或許艷麗無比，或許黯淡無光?？蔁o論它是怎樣的，終究會成為我們的回憶。在遺失的時光中，沉淀下我們多少的青春呢?我們踏上了青春之路，可向盡頭眺望，我們的青春路還有多長呢?
青春，就是自己用自己想要的方式去書寫只屬于自己的青春。時間飛一般的流逝，我來到了這多彩的青春路上。告別童年，走向青春意味著我的成長。我將會度過一個美好的，金色的歲月-青春。
長路漫漫無盡頭，可是一個人的青春卻只有一次。如果，你在青春的道路上，用自己想要的方式去度過，那么你的青春不留遺憾。放飛自我，在青春的歲月里努力，拼搏。一個人的青春只有一次，努力向前方跑去，讓青春無悔。
青春正如“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”不錯，在學習上如此，在生活上也是如此。生活中為瑣事而煩惱，認為自己的做法是正確的，而父母老師變會說，當局者迷，旁觀者清。為我指引方向。作為青春的我們理解能力進步了，我們的思想也在進步，我們要多體諒他人，這不正是步入青春的我們所要做的事情嗎?
青春正如“父母之思，水不能溺，火不能滅。”父母的恩情比天高，比海深，水火都不能使這份恩情消失泯滅。小時候，是在快樂，幸福的生活中度過。父母對我們百般呵護。而我卻在青春成長的道路上，逐漸體會到了父母的辛苦，而我所能做的又有什么呢。不過是好好學習，用好的成績來回報父母;不過是自己照顧好自己不用他們操心;不過是在家里做一些自己力所能及的家務事，讓他們肩上的擔子一輕再輕。
青春正如“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。青春的我們，正是努力學習的時刻，我們要努力，必須愛惜光陰，讓自己學有所成，讓青春無悔。
青春的路是多彩的，它五彩斑斕。青春是紅色的，因為它有著一分傲慢;青春是金色的，因為它有著一分華麗;青春是紫色的，因為它有著一分未知……
一位偉人曾說過“青春終究是幸福的，因為它有未來。”難忘青春的夢，我們無牽掛。青春充滿神秘，充滿迷茫。年齡給予我們遐想，而我們要用它繪畫絢麗。
青春給了我們飛翔的翅膀，給了我們一顆火熱的心。青春是一抹明亮的嬌媚，夾雜著無知通往成熟的憔悴。年輕的我們在青春路上去創(chuàng)造生命最堅韌的奇跡。如果你想讓自己的青春不留遺憾，那么在青春的路上向前沖去，在屬于自己的道路上去涂出五彩斑斕的世界。
青春多彩，從過去到現(xiàn)在從未停筆;青春多彩，從陽光到風雨永不褪色。因為我們愛自己，所以我們愛青春。多彩青春，你是否涂上你的色彩。
這才是青春作文二
“咳咳咳……咳!”前幾日不知怎的，喉嚨似是有根羽毛在不停撓著，撓得幾日都不得安寧了。
第二天早晨起來，冬日厚重的冷空氣壓得太陽再不敢早早出來，雖天還未亮，但上學路上卻比天亮還要繁忙，同學們都匆匆背著書包，趕赴新一天的忙碌，我看了看表，向教室小跑去，寒風吹得我不禁打了幾個寒戰(zhàn)，忍不住地咳嗽了幾聲。
陽光伴著朗朗書聲灑進了書上，此時的我卻并不覺得神清氣爽。不知怎的渾身冒著冷汗，腦袋昏昏沉沉的，卻又痛得似是有千萬只螞蟻在其中爬，周遭的本激勵著我的讀書聲此時猛地變得讓人眩暈，胃里翻江倒海似的難受。我本以為只是睡眠不足，可是逐漸變得不間斷的咳嗽聲才讓想起，定是昨晚就已經(jīng)感冒卻忽略了吃藥，早起又吹了刺骨的風。咳嗽聲下我的腦袋被震得一下又一下地疼，冷汗還在持續(xù)。
“38。5℃。”“什么，什么時候發(fā)過這么高的燒!”媽媽的聲音刺激著我的耳膜，醫(yī)師建議我去醫(yī)院打點滴，我想的是回家睡一覺，下午再回學校上課，下周就要月考，缺課會脫離大部隊的。買了退燒藥，我抱著媽媽的胳膊，倚著她往家走，過去快步走的路在白天走來是那樣不情愿，那樣顛簸和漫長。
躺在床上，又累又痛的大腦只覺得如一團亂麻，冥冥中想著不遠處校園的班級里，老師講課，我卻怎樣都聽不到。精力像被蟲吸走一般，還像上午一樣，媽媽讓我好好休息一下，明天再去上學。為了讓自己好得快些，我思慮再三，讓媽媽帶我去醫(yī)院打點滴，去學校向同學借本課堂筆記，還有半天的作業(yè)。
醫(yī)院里，醫(yī)生說我的體溫又比白天高了，那時我只覺得耳朵已不再能聽得清，外界的聲音似是從空靈發(fā)出，眼前果真像夸張的漫畫里被棒子打暈后的星星點點，胃像被一只手抓住，緊緊握著的絞痛著，我靠著墻，用意識大口地吸著冰涼的空氣。手在一陣刺痛感后感到一股冰涼的液體滴入，再睜眼時，我躺在輸液的椅子上。翻開同學的課堂筆記，又想象到老師講話的情景，我終于找尋到了思維，靜靜地看著，循著思維走著。
“你轉(zhuǎn)頭，那邊。”媽媽示意著我，我循著她的目光，看到我的右后方，是一個比我大的學生，和我一樣，打著點滴，手上拿著從中間折為一半的試卷，同樣靜靜地思考著，我不禁一笑。
原來不僅是我一人在奮斗著，受著勞累還在堅持啊!
其實同學們都一樣，每日踏著第一縷陽光走進校園，又踩著星星月亮回家。
用花樣年華，在苦痛中涅盤一把，最終華麗地站起身。
這，才是青春!
這才是青春作文三
青春，一如夜曇開放，一瓣花兒緩緩飄落在歲月的河堤旁，隨著水流飄蕩而去。
身體雖端坐于課桌前，可思緒早已躍上九霄云天，教師里吱呀的粉筆聲和老師無比投入的話語早已無法將我拘禁在這一方小小的教室。腦海之中斷斷續(xù)續(xù)閃過的是那在凜冬清晨依舊衣衫單薄的運動老漢……
回溯到體育加試前的那段時光，這一年的冬天似乎比往常更加寒冷，可迫于即將到來的體考，一向慵懶的我也不得不趁著假期來臨陣磨槍。那天清晨瑞雪初消，使得本就寒冷的冬季顯得更加令人難以忍受。穿著輕便的運動服，剛剛擰下門把陣陣寒風便向我全身襲來，本就不大愿意出門的我又關(guān)上了門，返回屋內(nèi)躺在了松軟的沙發(fā)上。
剛舒服一陣兒，樓下便傳來“刺啦刺啦”的聲響，“天還不敞亮，這是誰在下邊擾民啊?”我一把打開窗戶向下望去，只見一老漢在樓下縱著旱冰飛馳。他的上身僅著一件看起來讓人倍感涼意的T恤衫，下身更是慘不忍睹，僅有一條還未過膝的短褲和棉制護膝，這穿搭風格與此季節(jié)極不相符。幾個早起的人見到此情此景與我相同，張開了大嘴發(fā)出了贊嘆之聲——此人勇氣可嘉!我自愧不如飛奔而下，追尋那位“勇士”的壯舉。
我大聲叫住了老漢，走進時看見了他通紅的身子和滿頭的汗滴，反觀我的身上卻是盡顯蒼白之色，我微笑著：“爺爺，您怎么穿得這么涼快啊?”“這穿法我都堅持好幾年了，多鍛煉鍛煉就適應了唄，哪像如今的一個個小孩子啊!”聽到這時我不禁滿臉通紅低下了頭。“爺爺，我以后能不能跟著您一起運動啊?”“當然可以了!”話音落下取而代之的便是他那和藹的笑容。
此后，無論天氣多么惡劣，我們倆總是在天不明時外出，天大亮時回來，一直這樣堅持到了體考……
老天似乎在與我們作對，在這本就緊張的氣氛中給我們平添了幾分燥熱，“砰——”一聲發(fā)令槍響，我們開始了長跑。距離還有300米，還剩200米，僅余100米了，我已完全沒了力氣，此時腦海中又浮現(xiàn)出了那穿著單薄衣衫的身影，大吼一聲便全力沖向終點。我們一群人擁成一團，心中無比激動，場外突然出現(xiàn)了一個身影，我滿心驚喜向他跑去：“爺爺，我跑到滿分了!”這時候，我看到的仍是和藹無比的笑容。
就是這樣一位老人，在我的青春時光中突然出現(xiàn)，教會了我堅持教會了我如何克服困難，給足了我勇氣。暮然回首，才讓我發(fā)覺自己不負這段韶光年華，這才是拼搏，這才是努力，這才是無畏的青春!
這才是青春作文四
“不隨大流，我凌寒獨開;不戀暖風，我灑然落敗。”有那么幾個“中二”的朋友，總要拿這句話形容他們的青春，但我總覺得這不過是“為賦新詞強說愁”罷了。
大多數(shù)人的青春都是這般過，忙碌疲倦，而又渾渾噩噩。常?？犊ぐ旱馗吆爸硐?，卻又轉(zhuǎn)眼回到現(xiàn)實，過去怎么樣現(xiàn)在還是怎么樣。一個個像一個不斷被怕打慢消氣的皮球。平凡得近乎庸俗。
轉(zhuǎn)眼間就要到中考了，面臨人生重要的一次選擇。迷迷糊糊的，度過了將近三年，除了個子，其他的似乎并沒什么長進。匆匆三年，難道真的要被我畫上一個殘缺的句號了嗎?
不，不可以，絕對不行!我怎么會甘心?
于是又執(zhí)起了手中的筆，投身到那無盡的題海之中，奮戰(zhàn)到幾乎天明。雖然我不完全相信“升學有路勤為徑，‘重點’無涯苦作舟。”但是，病急亂投醫(yī)，也只好如此了。早上起床泡一杯咖啡，一飲而盡后，又帶著熊貓眼趕到學校，開始一天的學習。
一日復一日，惡性的黑色循環(huán)，眼周圍全是深深的黑眼圈。想抱怨，想發(fā)泄，甚至想放棄，可以看向周圍，哪一個不是這樣，我又有什么資格與眾不同?
時常寫作業(yè)寫到深夜，眼眶泛紅，滿心的迷茫與絕望，桌上鬧鐘的指針從時間一塊兒流逝，“滴答，滴答，滴答”同那深夜的寒意一起，伴著“無所適從”四個字一點一點，侵蝕我的內(nèi)心。要是付出了，也沒有收獲，怎么辦?我不敢想下去。我只好用“天道酬勤”來安慰自己，麻醉自己。
那一道道看得叫人生厭的幾何題，折磨了我千百回，所有的信心和勇氣都叫它們磨光了去，但還是不得不撐起腦袋，提起了精氣神去細細地研究。我咒幾何千萬遍，幾何待我如初戀。
周而復始。
試卷上再無任何紅色的“大鉤”和“大叉”，只有成績單上那個冷冰冰的數(shù)字，讓我如墜冰窟，透心的涼?？沙藦娜萁邮?，繼續(xù)的刷題外，肢體內(nèi)透著深深的無力感。
我知道，試是自己考出來的，路是自己走的，抱怨也沒用，只能奮斗，努力，再奮斗，再努力。
“莫非，這就是青春?”我問。同學一個個從題海中抬起頭來，憐憫地看著我，像看一個白癡一樣。我默然。
是啊，我們即將收拾行囊，奔赴6月的戰(zhàn)場，為找尋人生的出路而浴血拼殺。痛苦與歡樂，消沉與奮進，混沌與清醒，灰暗與明朗……都將成為過去，成為人生一個抹不掉的印記。奮斗過了，何必計較結(jié)果。無悔，而這，才是青春啊。
打開題集，我像一只蠶一樣，伏在上面，又艱難地啃食起來。
這才是青春作文五
奮斗是青春的底色，在自己最燦爛最活力的青春時光里，去追尋，去努力，去奮斗。
法國著名科學家比埃爾居里在16歲時不拘泥于單一的學習計劃，進行獨立思考。他對剛學會的理論知識極其入迷，一心扎進自由選擇的科學領(lǐng)域，通過自己的努力去獲取知識。他在19時被聘為巴黎大學理學院的助教，他在物質(zhì)條件異常艱苦的情況下，進行了自己最初的研究實驗，還籌備建造一間設備齊全的實驗室。當他疲憊的時候，他就獨自一人散步，有利于他思考。通常在這種情況下，他就會忘記了時間，直到走到精疲力竭。他一旦沉浸于對外部事物的觀察思考之中，就會忘掉物質(zhì)上的困難了。這種青春時的奮斗使他取得了最后的成功，獲得了諾貝爾物理學獎。
無獨有偶。當法國的比埃爾居里獲得1903年諾貝爾物理學獎時，一位叫巴勃羅卡薩爾斯的音樂少年在一間音樂老店旁邊發(fā)現(xiàn)了一捆破破爛爛的紙，因為年代太久而褪了色，這就是巴赫為大提琴而作的無伴奏組曲。他好奇地翻閱這六首獨奏大提琴組曲，字里行間隱藏著怎樣的魔力和秘密啊!他從未聽說過這些組曲的存在，沒有人哪怕是他的老師也從未向他提起過這作品，他趕緊捧著組曲回家，好像它是皇冠上的寶石，一到房間他就開始全心研讀。他讀了一遍又一遍，那時他才十三歲，而之后的八年中，他對它的好奇與日俱增，這些組曲開啟了一個全新的世界。十二年光陰似箭，直到二十五歲他在公眾面前演奏其中的一首組曲，正是巴勃羅卡薩爾斯青春時的興趣和堅持，讓巴赫著名的六首《無伴奏大提琴組曲》重見天日，它們是巴赫作品的精華!
有人說，青春可以蹉跎，明日何其多，不妨再拖拖;有人說，青春是用來享受的，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。但是我說：青春只有一回，策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息。
作為學生，最喜歡的莫過于放假了，但是經(jīng)常有學生一旦放假，便像出籠的小鳥般，無拘無束地度過一個假期，等到上學時，因為一時無法適應，需要花一段時間才能投入到學習中，而之后還要再用更多的時間去補先前花掉的時間。如此下來，我們不僅要付出更多的努力，更要付出更多的時間。青春就這樣一邊蹉跎，一邊虛度了。那么奮斗的青春到底是什么樣呢?不怕同桌是學霸，就怕同桌過暑假，有些同學卻在暑假里查漏補缺，做好復習和預習。士別三日，即更刮目相待，在暑假里奮斗的同學們一開學，成績突飛猛進。
青春是美好的，尋常的山花凋謝了，還會再開，而我們的青春卻一去不復返。青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學習無窮的智慧，去奮斗，這才是青春!
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