可以體現(xiàn)出自身的成長和進(jìn)步。如何充實自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。在下面將介紹一些成功的總結(jié)案例，希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。
難忘的一次游戲跳山羊篇一
記得那是一節(jié)活動課上，老師神秘兮兮地走了進(jìn)來，問我們：“同學(xué)們！你們早上起來做的第一件事是什么?。俊薄八⒀?！”“睜眼！”“穿衣服！”“疊被子！”……同學(xué)們七嘴八舌地講了許多，老師做了個噓的手勢，示意大家停下，說：“今天我們就來做一個關(guān)于穿衣服的游戲，名字叫做單手穿衣?！薄皢问执┮拢?？”同學(xué)們驚訝地望著老師，老師微笑著點了點頭：“游戲規(guī)則是這樣的：我們只能用一只手來穿衣服，另一只手不能幫忙。好，我們先來試一試?！?/p>
“預(yù)備，開始?！蔽乙恢皇肿テ鹨路屯砩洗┥现?，拉鏈應(yīng)該怎么拉呢？我一會兒靠著桌角，想憑著它將拉鏈固定住，可不管怎么拉也拉不上去。急的我張開嘴想用嘴來幫忙了，可還是不管用。怎么辦呢？不由自主地用右手幫了一把，才把它拉了上去。
“同學(xué)們，難不難？”“太難了！”老師又請了三位同學(xué)上臺來比賽。分別是沈佳輝、張培虎和周毅彬。開始比賽了，只見沈佳輝左手拿著襯衫往右手上一套，身體向左一斜，另一邊的衣服也就斜了過來，他抓住機(jī)會，左手向后一翻，抓住了衣袖子，再那么一套，一件衣服就穿完了，接下來就要拉拉鏈了，這回可是沒那么簡單了。我想：我倒要好好看看沈佳輝有什么辦法把拉鏈拉上去。他眉頭一皺，用左手把拉鏈封在一起，還沒拉呢就散了下來。他的眉頭皺的更加緊了。他沉思了一會兒，又開始弄了起來，他用手把拉鏈封好，然后索性用嘴咬著把拉鏈拉上去。“哈哈哈！”班里爆發(fā)出一陣陣笑聲，可為了比賽，他不管三七二十一，往上拉，很快他就穿好了。驕傲地走了下去。
我忽然聽到一陣細(xì)微的哭聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是周毅彬在哭呀！他滿眼熱淚，臉上寫滿了不公平：“不公平！我是套上去的，穿不好！”“套的衣服還是衣服，沒有什么不公平。再說，總會有穿的方法吧！”他聽了老師的話后，居然還在哭，我們都在為他著急，生怕張培虎超過了他，他又要哭鬧?！澳阆却┯沂职?！快點！再穿……”同學(xué)們在下面提示道，他似乎明白了什么，套了幾下，覺得很順手，又接著做了下去，后來，他也以勝利而告終。最后只剩下張培虎一個人了，他也像沈佳輝一樣，先把衣服穿好，再扣紐扣。他把右手上的紐扣好后，再扣左手袖管上的紐扣，這下可不行了。他左一轉(zhuǎn)把紐扣轉(zhuǎn)到了正面，但是縫口又轉(zhuǎn)到了后面去了，他又拿著縫口，往左一轉(zhuǎn)，又轉(zhuǎn)到了正著的地方，紐扣又轉(zhuǎn)到了后面，他努力地想把它扣起來，但紐扣像是在和他作對似的不聽使喚，他氣急敗壞，憤怒地把它扯來扯去，還不時地用嘴咬，同學(xué)們再一次瘋狂地大笑了起來，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，但是張培虎還是沒能搞定，最后只能以失敗告終。
單手穿衣這個游戲真讓我難忘，這個看似很好玩的游戲，讓我們體驗到了殘疾人的艱辛。我們要在生活中關(guān)愛照顧身邊的殘疾人，讓他們知道生活的美好。
難忘的一次游戲跳山羊篇二
“叮叮?！保殡S著一陣清脆的上課鈴聲，同學(xué)們紛紛沖出教室，來到操場準(zhǔn)備上體育課。
體育老師說：“今天我們不上課，來玩‘割稻草’的游戲！”同學(xué)們齊聲回答：“好耶！”
接下來體育老師宣布游戲規(guī)則：兩名同學(xué)一起牽著一根跳繩，緩緩走向?qū)γ妫渌瑢W(xué)當(dāng)?shù)静輥矶惚堋扮牭丁钡氖崭?，并且不可以碰到跳繩；當(dāng)?shù)静莸耐瑢W(xué)不可以走出跳繩的范圍外，否則視為作弊。
體育老師一講完游戲規(guī)則，大家就開始手忙腳亂地準(zhǔn)備跳繩來割“稻草”了。
我們一共分為四個組，我是第四組，當(dāng)鐮刀的是鄭思羽和高瑞琳，其他的同學(xué)都是稻草。
游戲開始了，氣氛立馬變得緊張起來，就連空氣也好像凝固了一樣。體育老師一聲令下，“鐮刀”便開始收割起了“稻草”。由于跳繩放得比較矮，我們輕輕松松就跨了過去。我有點得意忘形，覺得割稻草也不過如此嘛。第二次的鐮刀雖然比較高，但彎下腰也能輕輕松松地躲過。可俗話又說：“躲得過初一，躲不過十五”。第三次的時候，鐮刀不高也不矮。彎下腰躲不過，跳起來也躲不過。我嘆了口氣：“唉，靜觀其變吧?！碑?dāng)鐮刀快要割到我時，旁邊的同學(xué)不小心踢了我一腳，我身子沒穩(wěn)住，摔了一跤，很疼，但也因此幸運(yùn)地躲過了這次的鐮刀，真是“塞翁失馬焉知非福??！”
一節(jié)課，一游戲，一回憶。
難忘的一次游戲跳山羊篇三
新的一年總會有新的變化。這一年，我們習(xí)作小組有了一種新的方法寫作文——邊玩邊寫。這不今天，我們就又玩了一個游戲。
老師先把我們幾個分成三組，我是三組帶頭的，老師先讓帶頭的從一個神秘的小盒子里抽一張紙，我們?nèi)齻€人來到了老師身旁，從那個神秘的小盒子里抽出了幾張紙，我展開那張紙，上面畫著一個大大的“3”字。老師又神秘地說‘‘一號過來，領(lǐng)一張紙條。”抽著1號簽的同學(xué)扭頭看看了同學(xué)們，莫名其妙，結(jié)果老師給她的一張紙條。
“記住紙條上的話，但是千萬別說出紙條上的字！二號過來領(lǐng)，三號過來領(lǐng)?！薄犕辏乙舱諛幼隽?。
我的紙條上寫著：春江潮水連海平，海上明月共潮生。原來是一句詩啊！
接著，老師讓我們想盡一切辦法，把讀到的句子的意思用各種動作表演給本組同學(xué)看，爭取讓他們看明白。時間1分鐘。我把手抬在胸前，兩只手的手掌向外展開，以表示明月在大海上升起。可是一頭霧水，左思右想，有的竟然喊“花！”“花！”我開始著急，一個勁的比劃，任憑我怎么比劃，他們竟然一個字都沒有猜對。
游戲繼續(xù)。老師讓我們在黑板上寫出句子的第一個字。然后，各組的其余同學(xué)依次添加，寫成句子。時間3分鐘。
結(jié)果，我們寫了其他的一些東西。
最后，拿到紙條的同學(xué)向同學(xué)們揭穿“謎底”。他們一邊感嘆，說：“怎麼寫跑題了呢？”一邊笑起來了。我呢，也在一邊笑著。
(從寧梓涵的描述中，可以體會到她對這個游戲的體驗豐富、深刻。據(jù)我觀察，她后面的組員接著寫下去的時候，她是很緊張、很著急，后來又無可奈何的。我想，從她的角度寫她的體驗，那時的感受可不應(yīng)該漏掉??！同學(xué)們，如果把當(dāng)時興奮的感受寫具體了，讀者才會與你產(chǎn)生共鳴，分享到你的快樂；或者，他們才會相信，這個游戲你一定不會忘卻。)。
難忘的一次游戲跳山羊篇四
星期天，我與小伙伴們一起去公園玩“丟手絹”的游戲，我們的心情十分激動。
游戲規(guī)則很簡單：先選出一個人來當(dāng)丟手絹的人，其余的同學(xué)圍成一圈坐下來，丟手絹的人把手絹丟到一個人的后面，那個人就要去追，如果追到了，丟的人要受懲罰，沒追到的話，他（她）就是下次丟絹的人。
我們先猜拳，很遺憾我猜輸了，所以我當(dāng)丟手絹的人。我先飛快地跑著，有一些伙伴被我轉(zhuǎn)得眼都快花了，可大部分同學(xué)還是緊張地盯著我。
我先假裝把手絹丟到小方后面，大家就馬上盯著小方了。接著我把手絹丟到小麗后面，小方發(fā)現(xiàn)自己后面沒有，也就松了一口氣。這時小麗發(fā)現(xiàn)手絹在她背后，馬上站起來追我，畢竟女生不比男生快嘛，所以我立刻坐在了她的位置上。
小麗只好繼續(xù)游戲，這時她把手絹丟到小明身后，可小明反應(yīng)快，沒有過一會兒，就把小麗抓住了，小麗也只好遵守規(guī)則，給大家背了一首詩。最后她又把手絹丟到小紅后面，可是她還是毫無勝算，小紅可是女生中跑得最快的呀！所以她只好背誦了百家姓。就這樣我們玩到了十一點半才回家，在回家的路上大家一蹦一跳地，可開心了。
這個游戲真好玩，下次我還要玩。
難忘的一次游戲跳山羊篇五
六一兒童節(jié)快到了，吳老師說：“下午的休活課我們一起玩‘老鷹抓小雞’的游戲！”話音剛落，同學(xué)們就猜測“是不是真的呀？”于是，我們帶著半信半疑地等到了下午。
果真！吳老師真的帶領(lǐng)同學(xué)們來到操場上一起玩“老鷹抓小雞”的游戲，那些不相信的同學(xué)都驚訝地睜大了雙眼，覺得在做夢似的。
開始分配角色，明明高興的跳出來說：“我來當(dāng)老鷹！”大家紛紛點頭同意了，接下來就是選雞媽媽了，想都不用想，肯定是吳老師，那剩下的都是小雞嘍！大家都點頭表示贊同了！
開始游戲了，大家都開開心心的，老鷹飛快地跑了起來，一會兒跑到右邊，雞媽媽打開雙手保護(hù)著后面的小雞，馬上跑到左邊；老鷹也是眼疾手快的馬上撲到左邊想抓最后面的小雞，還口是心非地大喊著：“有本事你就不要跑！”惹得小雞們哈哈大笑。
突然，老鷹靈機(jī)一動想到了方法，他改變了方向，撲向了小雞，不知為什么，他手一滑，撲到在地面上，小雞們幸運(yùn)地躲過了老鷹的攻擊。
這時，下課玲響了，老鷹一只小雞也沒有抓到。同學(xué)們都意猶未盡地回到了教室，開心的準(zhǔn)備放學(xué)了。
難忘的一次游戲跳山羊篇六
今天在教室里，我們玩了一個游戲叫“官兵捉賊”。
游戲規(guī)則是：有五個人玩游戲，一個人當(dāng)“兵”，一個人當(dāng)“官”，一個人當(dāng)“捉”，另外兩個人當(dāng)“賊”，“賊”是由“捉”負(fù)責(zé)的。抽紙牌決定誰當(dāng)“官”“兵”“捉”“賊”。
我們的游戲開始了，老師把寫有“官”“兵”“捉”“賊”的紙放在了桌子上，我們立馬每人搶了一張。我打開一看，寫著：兵。我的心情頓時放松了一下。
只見別人把紙放在桌子上，不動聲色的坐在那，有的把紙藏在書本下，神情很緊張，有的人拿到了紙后，眼睛瞪得圓圓的，直看別人，但是看不出什么破綻。當(dāng)時我們?nèi)家缮褚晒恚咳硕歼M(jìn)入了沉思。只有羅奧智這位同學(xué)在那大聲喧嘩，總是說：“你來抓我?。 ?/p>
那位“捉”的同學(xué)見到此景，驚疑不定，他一定是在想：為什么他那么大膽，除非他不是，但也可能故弄玄虛。于是那位”捉”的同學(xué)下令捉羅奧智，最后羅奧智落網(wǎng)了，這位“捉”的同學(xué)知道羅奧智是一位好口風(fēng)不嚴(yán)的人，捉了他說不定就可以順藤摸瓜把另一位“賊”給捉出來。捉了羅奧智之后，羅奧智把另一位“賊”給供了出來，然后那位“捉”的同學(xué)，立馬捉住了另一位“賊”。
我覺得這名同學(xué)真是神機(jī)妙算?。∵\(yùn)用了禽賊先擒王的手法。
這一次游戲令我回味無窮，更是深藏在我的心頭，給我留下了深刻的印象，這個游戲也讓我懂得了，要學(xué)會察言觀色，遇到事情不要緊張。
難忘的一次游戲跳山羊篇七
今天一上課，老師就在黑板上畫了一個圓，有的同學(xué)很疑惑地看著這個圓，心里想：畫這個圓干什么呀；有的同學(xué)看著這個畫得“有瑕疵”的圓，嚇得閉上了眼睛，可能他有強(qiáng)迫癥吧；有的同學(xué)一看見這個圓就高興地跳了起來，大喊了著說：“我知道，我知道！這是畫鼻子游戲！我要畫！我要畫！”教室里亂成一片，老師把手放在嘴唇中間，示意大家安靜，瞬間教室里靜的連針掉到地上的聲音都能聽見。老師快速地在黑板上畫了一雙眼睛。小紅一邊舉手一邊說：“老師！這個眼睛畫的不好看，我來幫你畫。”老師就遞給她粉筆，讓她畫眼睛。小紅自信地接過粉筆，大跨步地走向黑板，小剛一臉壞笑地看著她，好像持有懷疑的態(tài)度。小紅畫了一個水靈靈的大眼睛，但美中不足的是——那個眼睛很像“斗雞眼”！教室里一片哄笑，小紅灰溜溜地低著頭回到自己的座位上。
老師拿出來了一個粉紅的眼罩，問：“誰上來畫鼻子？”很多人都舉手了，老師就叫了小麗上來畫。小明垂頭喪氣把手放下了，憋著嘴，滿臉失望。小麗來到黑板前，老師給她戴上眼罩，她就張開雙手開始轉(zhuǎn)圈了，她越轉(zhuǎn)嘴角越上揚(yáng)，最后連牙齒都露出來了，像一只蝴蝶在翩翩飛舞?！白筠D(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。”老師說，場下的“觀眾”更是形態(tài)各異，有的激動地叫出聲來；有的安靜地坐著，好像這件事與他無關(guān)；有的`呆呆地坐在椅子上，臉上沒有任何表情，像個木偶似的。
小麗轉(zhuǎn)完了，老師關(guān)切地問她暈不暈，小麗淡淡地說：“不暈?！苯Y(jié)果老師就讓她再轉(zhuǎn)幾圈。小明在下面起哄“干得好！”小麗無奈地笑了笑，跟著老師的手轉(zhuǎn)，像一只小企鵝。她一轉(zhuǎn)完，就停了下來，用手摸著黑板。大多數(shù)同學(xué)在指引正確的方向，小剛在下面調(diào)皮地喊：“右邊，右，是右！”其實左邊才是對的。教室里吵極了，像炸開了鍋一樣，小麗索性捂上了耳朵，教室里就安靜了下來。最后她把鼻子畫得偏左了一點，但已經(jīng)很不錯了。
今天的游戲課可有趣呀！
難忘的一次游戲跳山羊篇八
“暑假！”學(xué)生們歡呼起來，就像鳥兒飛出籠子一樣。學(xué)生們陸續(xù)走出校園，忙碌的校園變得冷清。
當(dāng)我回到家，我找不到在學(xué)校的快樂。這時，秦天棋在樓下喊了一聲：“他子明，下來打游戲！”我一聽，激動起來，趕緊跑下樓。樓下有很多朋友！大家決定玩“貓捉老鼠”。
怎么玩？這是我從來沒有玩過的東西。“規(guī)則是這樣的，”秦天棋說?！按蠹叶荚诓拢?shù)氖秦?。貓要護(hù)食，老鼠要偷食，不然餓死?！北荣惥o張地開始了。我、張思揚(yáng)、秦天棋是“老鼠”，田是“貓”。
我們小心翼翼地把腳伸出“洞”，田和飛快地跑過來，他一連找了他們好幾次。我們來快速討論一下“洞”中的對策。我建議兩個人一起出去偷“吃的”。當(dāng)“貓”追逐其中一只“老鼠”時，另一只“老鼠”會迅速偷走“食物”。沒想到這個方法真的管用。我們成功了！
戰(zhàn)敗后，“貓”學(xué)乖了，甚至調(diào)整了對策：被“糧堆”卡住了，再也沒離開過。這是做什么！心急的張思揚(yáng)迫不及待，偷偷跑了出去，被“貓”抓了個正著?？吹竭@種情況，我也趕緊跑了出去，那只“貓”又追了過來。我們繞著“糧堆”打轉(zhuǎn)，弄得“貓”累得氣喘吁吁。這時，秦天棋也不失時機(jī)的跑了出來，他在追我的“貓”！他偷了所有的食物。“貓”只好往旁邊看。
當(dāng)我們?yōu)閯倮麣g呼時，獅子怒吼，樓上的媽媽說：“何，你為什么不回家做作業(yè)呢？”
我不能違背媽媽的意愿，只好陰沉著臉回家。但是，有了這些朋友，我想這個暑假一定會是一個快樂的暑假！
難忘的一次游戲跳山羊篇九
文章來源ueom。
我們分成了兩組，每組分成兩隊，兩隊相隔約十米。體育老師給我們每組發(fā)了一根木棒當(dāng)火矩。游戲規(guī)則是：火矩在兩隊之間傳遞，在規(guī)定的時間內(nèi)，哪隊跑的來回多，哪隊就勝。
哨令一響，兩隊的選手飛快地向?qū)γ媾苋?，要是對方趕上一點，我們就急得大聲喊：“加油！加油！”如果我們趕上一點，對方便急得像熱鍋上的螞蟻，但由于對方太急了，接棒的人不小心把棒拿丟了，“快點！快點！”對方的人更急了。接棒的人急得半天撿不起棒來，我們在一旁哈哈大笑。
這真是。
文章來源ueom
難忘的一次游戲跳山羊篇十
我玩過很多游戲：丟手絹、老鷹捉小雞、石頭剪刀布……但我最喜歡畫鼻子，游戲規(guī)則很簡單，蒙住參賽者的眼睛，在講臺上轉(zhuǎn)三圈，把鼻子畫在三毛臉的正中央。老師請了薛米奇同學(xué)到講臺做示范，她一開始用手感覺，她摸了好長時間，最后她用粉筆在三毛的臉上畫了起來。她拿下眼罩，一看，畫對了，她滿臉笑容。
下面這位同學(xué)開始不知道把鼻子放哪兒好，下面的同學(xué)有的拍桌子，有的笑，有的說：“上面，下面，左面，右面！”他糊涂了。他一畫，摘下眼罩，一看畫，哈哈大笑，他居然把鼻子畫到了嘴巴下面了呀。
這次游戲真開心呀！
難忘的一次游戲跳山羊篇十一
“不對！咦？這是發(fā)生了什么事？”告訴你吧，這是尚晏讀書的課上，老師在帶我們進(jìn)行觸摸游戲，走，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
游戲分為兩個回合，分兩組，第一回合是閉上眼睛用手指觸摸東西，一組的成員必須全部說對才能成功。老師先請出了第一組，并將拿來的杯子、手機(jī)、尺子、筆、插頭，一一放到長凳上。同學(xué)們要閉上眼睛，用手去感覺是何物品。參賽同學(xué)們個個顯得緊張，本來滿是笑意的臉突然變得嚴(yán)肅起來。
只見他們深深地吸了一口氣，稍稍平靜了一下，便不慌不忙地伸手去摸了?！叭⒍?、一”，他們準(zhǔn)確的猜出了一個個物品。該我們組上場了，我非常緊張，心中好像有一只小老鼠在上躥下跳，忐忑不安。我也學(xué)著剛才同學(xué)的動作，深吸一口氣，緊張的心平靜了許多。我們在這樣的心境下依次去摸，哈哈，竟然全摸對了，我高興的手舞足蹈。
第二輪不能用手指摸，只能用手掌去摸。還是每組的成員必須全部答對所摸物品的名稱，才算贏。我看到第一組上場的成員更多出了幾分緊張，我心中也不斷為他們祈禱：一定不要錯呀！可是，我的祈禱失去了作用，他們最終還是回答錯了一個物品。該我們組上場了，我心中的小老鼠跳的越來越快了，緊張的好像喘不上氣。雖然我們小心的摸著，慎重地回答著，但是，我還是錯了一個，拉了全組的后腿，我難過地低下了頭。
大家都知道手指的觸摸能力是最強(qiáng)大的，而手心就遲鈍了很多，游戲難度的增大，增加了我的緊張程度，可我又沒有更好地調(diào)整心態(tài)，導(dǎo)致游戲失敗。
游戲結(jié)束了，但是，我卻無法忘記，心一直沉浸其中，并讓我深深感悟到：無論面對怎樣的挑戰(zhàn)，都應(yīng)該學(xué)會冷靜面對。
難忘的一次游戲跳山羊篇十二
星期三上午語文課，語文老師給我們玩了一次游戲，語文老師走進(jìn)教室，“哇！”同學(xué)看見老師手里的薯片，大叫著，老師面帶微笑地說：“今天我們來玩一個“擠眉弄眼”的游戲?！蓖瑢W(xué)們都很好奇，大家紛紛議論著說：“‘?dāng)D眉弄眼’是什么游戲呀！”老師說：“這個游戲就是把薯片放到額頭上，用你的五官把薯片吃到嘴里，不能用手，誰先吃到，誰就贏?！贝蠹叶颊f：“哦！知道了?！贝蠹叶继似饋怼?/p>
比賽開始了，老師先叫了四位同學(xué)上臺，讓大家觀看，比賽開始，老師首先把四個薯片發(fā)到了他們的額頭上，臺下一片沸騰，有的在加油，臺上的同學(xué)有的一直在皺眉頭，好像很生氣一樣，有的直眨眼，像得了眨眼病，有的不停的翹鼻子，像一頭要打噴嚏的小豬，有的直撇臉，像被人用石頭砸了臉?biāo)频摹麄兡樕系臉幼佣嗔巳?，看著就很好玩?/p>
這下子，老師說：“現(xiàn)在看了上面幾位同學(xué)表演，你們會了嗎？現(xiàn)在我給你們每個人一個薯片，自己開始玩，記住心急吃不了熱豆腐！”大家拿到了自己的薯片，大家開心的恨不得一下子就把薯片吃了，我先小心翼翼地把薯片放到了額頭上，然后我不擠眉毛，想讓它快點下來，吃了它，終于，它掉在了我的臉上，馬上就能吃到薯片啦，我一直憋臉，它就是不動，我真是拿它沒辦法，我搖了一下頭，正好薯片掉在嘴角，我用舌頭一舔，把它舔在了嘴里，哇！真香！
我吃到了薯片，很開心，真是老師說：心急吃不了熱豆腐，只要有耐心，才能干成你想干的事。
難忘的一次游戲跳山羊篇十三
童年承載著我們許多難忘的回憶。多彩的游戲陪伴我成長。其中最讓我最讓我難忘的是那一次游戲。
那是一個星期一，文學(xué)社剛剛開課，老師對我們說：“我們先玩一個游戲?！碑?dāng)老師說玩游戲時我心里非常高興。
老師告訴我們這個游戲的名字叫做貼燒餅，我就想：“沒有燒餅怎么玩，難道要去買幾個？”這時安靜的的教室變成了熱鬧的菜市場。大家都在七嘴八舌的議論怎么玩。老師說：“大家安靜一下，游戲規(guī)則是兩人一組圍成圈，然后挑出一組同學(xué)，一個人跑，一個人追。如果快追上時就趕緊進(jìn)圈。貼在另一組前面，這組里站在最后一個人接著跑，如果被追上，那就是你抓到了?！崩蠋熯€說了：“抓的人最好站在圈中間，不讓他進(jìn)圈。如果5秒后還沒貼上的話，那你就要抓他了，聽明白了嗎？”我們異口同聲的說：“聽明白了！”
小明后面的小軍一看到小琴貼到了小明前面，就飛快地離開了，一下子就貼到了大明前面。大明后面的小紅只顧在哈哈大笑，沒看到小白貼在大明前面，我們都在提醒小紅快跑，她才反應(yīng)過來，氣喘吁吁的小琴一看到就趕快跑了過來，小紅也飛快的跑，沒有看見小琴，一下子就撲到他的懷里。我們都看的哈哈大笑起來。
就在這時煩人的下課鈴響了起來，我們依依不舍的離開了，但我們的回憶仍留在記憶深處，成為我們快樂的回憶。
難忘的一次游戲跳山羊篇十四
今天，陽光明媚，吃過早飯，我早早就到補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，一進(jìn)教室，見空無一人，我把手放在椅子上，手扶著頭，閉上眼睛，等著同學(xué)們到來。
慢慢的，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來了，最后，主角——老師也來了。老師的到來，也說明另一種東西也到來了——一個饒有趣味的游戲也來了。今天的游戲是搶紙條，而紙條里面是一個個字，要猜出來是什么成語，如果猜得出來，我們搶的那組就要買冰淇淋了。
我三下五除二就把試卷做完了，賊眉鼠眼地觀察起來，見姿宣沒防備，大踏步?jīng)_上去，以迅雷不及掩耳之勢把紙條拿了過來。我打開紙條，見里面寫著一個字——傻，我頓時氣得怒火萬丈，他們卻笑得上氣不接下氣。這時，我想到了一個好辦法——聲東擊西，我故作大聲喊道：”捷銳，咱們?nèi)寗e的組吧！“說完，我便沖上去，想去搶浩宇組的，但路過姿宣組時，我來了個90°的轉(zhuǎn)彎，把手伸向姿宣組。頓時，我又搶了一大把，我們立即打開，里面有一個真的，我們高興地歡呼起來。你們不要以為這樣就完了，還沒有，我們一直把目標(biāo)鎖定在他們組，后來他們都全軍覆沒，都被我們搶了個精光。這邊，浩宇組也被錦亮組欺負(fù)了。我趁火打劫，剛想上去湊個熱鬧，不料，手太短，不僅沒拿到，反而被發(fā)現(xiàn)了。我又試了幾次，每次都還沒靠近就被發(fā)現(xiàn)了。這次，見他們和錦亮組在爭吵，我從背后偷偷摸摸地走去，突然起來，眼疾手快地?fù)屃艘粡埣垪l，打開一看，果然是真的，彥惟組有另一半，知道了我們的.紙條的內(nèi)容是什么后，搶先了一步答，我氣得直跺腳。
游戲在歡快的笑聲中結(jié)束了，盡管我們組最終還是輸了，被罰買冰淇淋，但我卻依舊感到快樂，因為在游戲中，我不但積累了成語知識，還懂得了要團(tuán)隊合作，才能最終勝出。
難忘的一次游戲跳山羊篇十五
星期三下午，第三節(jié)課。語文老師走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)的對我們說：“同學(xué)們，這一節(jié)課我們不上課，我們來玩一個游戲吧!”我們連聲歡呼。老師說這個游戲叫”畫嘴巴”老師公布了游戲規(guī)則：一個人蒙著眼睛上來講臺畫出人缺少的嘴巴，誰要是畫對了，我有獎勵的哦!
游戲開始了，思秋和美齊自告奮勇的舉起手來。想讓老師點她們的名字，讓她們第一個上去玩。老師也順了她們的意思，讓她們第一個上來玩。老師幫她們蒙住眼睛，然后再轉(zhuǎn)幾個圈，轉(zhuǎn)的她們暈頭轉(zhuǎn)向的，這才開始讓她們畫。思秋把嘴巴畫在了額頭上，而美齊把嘴巴畫在了眼睛下面。我們在下面哄堂大笑，笑的肚子都疼了。思秋和美齊聽見我們在下面笑，不由的困惑。她們把蒙在眼睛的布扯下來，“啊!怎么會畫在哪里的呢?“她們異口同聲的說出這句話。
第二輪，老師叫了班長上去畫。班長被蒙住眼睛，完全看不見什么東西了，也失去了方向。所以班長在黑板上亂畫·····我們在下面看著班長在黑板上亂畫的樣子，就感覺的班長好像是一個正在表演的小丑一樣，逗我們笑!
”鈴鈴鈴······”下課鈴聲響起了，游戲結(jié)束了。老師叫我們收拾書包排隊了，我依依不舍的離開的教室，真想再玩多一次啊!
難忘的一次游戲跳山羊篇十六
老師笑著說：“今天我們來玩‘你畫猜’的游戲吧！”。老師話音一落，“太好了！”從教室的每個角落傳來“耶！老師萬歲！”干杯，大家心花怒放。
老師先拿出一張白紙，切成小塊。然后，他在上面寫了幾句話?！拔野盐蚁氘嫷臇|西寫在紙上，然后讓一個同學(xué)畫它的漫畫形式。你可以猜猜他畫了什么?！?/p>
班里幾乎所有的同學(xué)都舉手了，大家都躍躍欲試。他們中的一些人已經(jīng)興奮地站了起來，一些人坐在他們的位置上高高地舉起他們的`手，而另一些人可能有點害羞，害怕被人嘲笑畫得不好，他們的手舉得比平時略高。老師看了看每個人，選擇了陳松。陳松畫了一個手里拿著眼鏡和什么東西的人。在畫完之前，劉軍急切地說：“這是一個近視的人?！?。可惜他猜錯了。然后，我和小馮趕緊一起舉手，生怕別人帶頭。我想都沒想就以為是服務(wù)員?？上Ю蠋熝埩诵●T。馮曉說他是服務(wù)員，因為他手里拿著一杯水。陳松說這是錯誤的?！鞍?？”“還是不對？”聲音充滿了整個教室。我很慶幸剛才老師沒有邀請我，不然我就沒面子了。最后，林志興站了起來。他微微抬起頭，撓了撓頭，皺了皺眉頭，仔細(xì)想道：“他是科學(xué)家，手里拿著試管。”“沒錯！”這個可以猜到。真的很聰明。我暗暗佩服林知行。然后，大家開始了你猜我抽的下一輪游戲.
鈴響的時候，我正在放學(xué)回家的路上，但是學(xué)生們一直在想剛才的比賽。這真是一堂難忘的美術(shù)課。同時我也明白，當(dāng)我們遇到問題的時候，要仔細(xì)思考，不要不假思索的回答。
難忘的一次游戲跳山羊篇十七
星期四下午，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里做游戲。
老師在黑板上寫出了許多我們認(rèn)為很寶貴的東西，讓我們選擇五樣最寶貴的東西。我選擇了生命、時間、家庭、朋友、學(xué)校，因為如果我沒有這些東西，就無法生活在這個世界里。
在以上五樣?xùn)|西選擇好后，老師讓我們在這些東西里去掉一個。我的心里覺得很猶豫，可我還是咬了咬牙，最后，我選擇了朋友，心里覺得很悲傷，很難過。我選擇失去朋友是因為這五樣?xùn)|西我都喜歡，可是為了這個游戲能順利進(jìn)行，我只好狠下心，選擇了朋友。
我們?nèi)サ粢粋€后，老師讓我們再去掉一個，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起尖叫?？晌覀兌歼x了，我選擇了學(xué)校，因為我覺得如果在剩下三個里選一樣跟這個交換，那我肯定不干，因為那三樣是我最寶貴的東西，我寧愿永遠(yuǎn)不上學(xué)，也不要失去親人、生命還有時間。
我們選擇好了之后，老師居然主我們再去掉一個。這時，全班同學(xué)發(fā)出了高分貝的尖叫聲，心里都帶著一千個一萬個不愿意。可我們都選了，這時，有位同學(xué)竟然哭了。我開始選了，心里猶豫不決，最終，我忍痛選擇了時間，選的時候也在向上天祈禱：千萬不要讓我們再去掉了一個啊，否則我會崩潰的。
果然，我最擔(dān)心的事情發(fā)生了，老師讓我們再選一樣去掉。這時，全班同學(xué)都大叫起來，那聲音居然超過了幾萬分貝了，我感覺整個校園震得搖晃起來，那個哭了的同學(xué)叫得最大聲不過了。我心里非常痛苦地選擇了，你們肯定想不到我居然選擇了生命，你們可能認(rèn)為我很傻，會去掉生命，但是讓我什么都沒有，一個人孤獨地活在世上，還不如死了的好。雖然我不愿意我的家人痛苦，但他們不是一個人，所以感覺不到孤獨，這樣我選擇去掉生命。
最后，老師挨個問我們剩下的是什么，我們都懷著悲傷的心情報告。老師意味深長地對我們說：“這只是一個游戲，你們?nèi)サ舻臇|西并沒有真正地失去，所以你們要珍惜這些寶貴的東西。”同學(xué)們都點了點頭。
難忘的一次游戲跳山羊篇十八
游戲讓我明白了一個對我的人生非常重要的道理，小編收集了難忘的一次游戲。
作文。
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星期三下午，第三節(jié)課。語文老師走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)的對我們說：“同學(xué)們，這一節(jié)課我們不上課，我們來玩一個游戲吧!”我們連聲歡呼。老師說這個游戲叫”畫嘴巴”老師公布了游戲規(guī)則：一個人蒙著眼睛上來講臺畫出人缺少的嘴巴，誰要是畫對了，我有獎勵的哦!
游戲開始了，思秋和美齊自告奮勇的舉起手來。想讓老師點她們的名字，讓她們第一個上去玩。老師也順了她們的意思，讓她們第一個上來玩。老師幫她們蒙住眼睛，然后再轉(zhuǎn)幾個圈，轉(zhuǎn)的她們暈頭轉(zhuǎn)向的，這才開始讓她們畫。思秋把嘴巴畫在了額頭上，而美齊把嘴巴畫在了眼睛下面。我們在下面哄堂大笑，笑的肚子都疼了。思秋和美齊聽見我們在下面笑，不由的困惑。她們把蒙在眼睛的布扯下來，“啊!怎么會畫在哪里的呢?“她們異口同聲的說出這句話。
第二輪，老師叫了班長上去畫。班長被蒙住眼睛，完全看不見什么東西了，也失去了方向。所以班長在黑板上亂畫·····我們在下面看著班長在黑板上亂畫的樣子，就感覺的班長好像是一個正在表演的小丑一樣，逗我們笑!
”鈴鈴鈴······”下課鈴聲響起了，游戲結(jié)束了。老師叫我們收拾書包排隊了，我依依不舍的離開的教室，真想再玩多一次啊!
哇……你輸了!”“耶，我贏了!”這起伏不斷地歡呼聲，一浪接著一浪，從七(5)班教室的窗戶傳出，四處飄逸，溢滿了整個校園。何事這般震撼，請聽我慢慢道來。
今天下午，在余老師的精心策劃下，我們做了一個兒時玩的游戲——猜拳。老師在黑板上寫上8個字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”讓我們用這個游戲一決雌雄。游戲規(guī)則是這樣的：雙方互出“剪刀”、“石頭”、“布”，贏一次，就寫一個筆畫，先寫完8個字者為冠軍!
“開始”隨著老師的一聲令下，游戲開始了。我和張成一組，咱倆早已摩拳擦掌，等待著這一場驚心動魄地“戰(zhàn)斗”，你出“拳頭”，我出“剪刀”，個個面紅耳赤，好不熱鬧。剛開始不久，我落后對方兩個字，當(dāng)時猶如熱鍋上的螞蟻。我越戰(zhàn)越急，越是如此越是招招落敗?！袄潇o”我的頭腦里突然冒出這兩字，是啊，我一定得冷靜。于是，稍停片刻，我深呼吸幾口，整裝再戰(zhàn)。果然，經(jīng)過我一番苦戰(zhàn)，終于又奮力奪回幾個字，并且遙遙領(lǐng)先對手，只剩下最后兩個筆畫，眼看就要贏了對手。天有不測風(fēng)云。張呈似乎感受到了什么，他也深吸幾口氣，一連贏了我好幾個筆畫。
我僅剩下兩筆，他還有一筆，比賽到了白熱化。就在這千鈞一發(fā)之際，我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，他第一招都是“布”，但我仍然佯裝不知，擺出一副必輸?shù)木o張神情。也許他大意了，我一連兩次用“剪刀”剪碎了他的“布”，同時也剪斷了他邁向勝利的前行之路。獲勝后，我情不自禁地手舞足蹈起來。很長一段時間，我都沉浸于獲勝的喜悅之中。
游戲雖小，也很普通，但我非常喜歡。因為從這個小小的游戲中，我得到了一個啟示：無論做什么事，都不能著急，要沉著、冷靜，以靜制動;還要善于觀察，勤于思考、以智取勝。
從上小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷的大大小小的事已不計其數(shù)。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學(xué)六年級，全班同學(xué)過“六·一”玩貼鼻子游戲時發(fā)生的。
六月的夏天，草長鶯飛，鮮花盛開。校園內(nèi)歡歌笑語。各個年級的同學(xué)們在教師的組織下，正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六·一”兒童節(jié)。
我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。
游戲開始了，王典先貼。首先，我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后，讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落，周圍爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲，原來，王典將鼻子貼到臉譜的腦門上了。
接下來是鄭榕貼，周洪健、左晗一……他們誰都沒貼準(zhǔn)。
輪到我了，就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時，我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后，我舉著鼻子向前走去?！鞍取保埍亲淤N在了屬于它的位置上。
嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。王心楊還跑過來給我發(fā)了一份獎品。
“我不能要這獎品，我剛才是把紅領(lǐng)巾留了一條縫，才把鼻子貼準(zhǔn)的。”聽了我的話，同學(xué)們?nèi)蹲×恕?/p>
嘩……愣了幾秒鐘的同學(xué)們又鼓起了掌。
我知道這掌聲是為我又找回了誠信的心而鼓的。
事情雖然已經(jīng)過去了很久，我卻一直記著它。
當(dāng)時，我和表弟的腳已經(jīng)已經(jīng)系好繩子了，大家都做好準(zhǔn)備了，只等待裁判發(fā)號令了。我和表弟偷偷地說好：“一會兒我數(shù)‘一二一’，大家就按這個節(jié)奏走，記得要快?！北淼苈犃?，若有所思地點點頭。
比賽開始了，裁判員一吹哨子，還沒有等我喊“一二一”，表弟已經(jīng)像離弦的箭一樣沖了出去。我一時還沒有反應(yīng)過來，就差點撲到在地了。許多圍上來的人都在捧腹大笑，這讓我非常氣憤，心里很不好受，所以我一定要追上表弟。但表弟的步伐雜亂無章，速度有時快，有時慢，連我都不知道該怎樣去跟著他的腳步。我差不多是連滾帶爬地跟著表弟跑。但最后我們這組不僅輸了，而且手腳也輕微地擦破了皮。
表弟似乎很不服氣，還想比多一次。不過，他這次認(rèn)真地說：“這次由我來喊，你一定要跟上來呀?！蔽液懿环判?，但還是點了點頭。當(dāng)號令在次從我們的耳邊想起來時，表弟大喊到“一二一、一二一……”他越喊越快，我們就越走越快，我的心緊張得好像快要跳出來似的。圍觀的人都激動地喊：“加油、加油!”最后因為我們配合得十分協(xié)調(diào)，所以我們贏得了這場比賽的勝利。
這場游戲，讓我明白了：如果大家一起共同合作完成一些事情，但大家卻不同心，你想這樣做，他想那樣做的話，很可能事情完成不了，對自己也沒有一點好處;相反，如果你們都朝著一個目標(biāo)，一起并肩前進(jìn)，一起努力奮斗的話，勝利很可能就會屬于你的。
我很感謝這次有趣的“二人三足”游戲讓我明白了一個對我的人生非常重要的道理，所以，這是一次難忘的游戲!
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