編寫教案可以幫助教師深入思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇。在編寫教案時(shí),需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況選擇合適的教學(xué)方法和策略。以下是一些優(yōu)秀教案的分享,供教師們參考交流。
中班健康胖胖兔減肥教案篇一
2、樂意參加各項(xiàng)體育鍛煉,體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
1、胖胖的胖、瘦"照片"各一張;
2、"胖胖減肥"故事一則。
3、皮球、呼啦圈、飛盤、高蹺共20份。
4、歡快的音樂。
教師準(zhǔn)備的體育用具幼兒都操作過。
一、導(dǎo)入。
"王老師有一位朋友,他特別愛吃肉,每天都要吃肯德雞、賣當(dāng)勞,而且不愛運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)又臟有累不好玩。結(jié)果他變成了一個(gè)小胖墩,大家都叫他胖胖,那胖胖到底有多胖呢?我這里有一張胖胖的照片,我們一起來看看好嗎?"。
二、基本部分。
1、講故事前半部分。
提問:
(1)胖胖遇到了什么麻煩?
(2)你們有什么好辦法?
2、減肥的好辦法講故事的后半部分。你們知道有那些體育活動(dòng)幫助胖胖減肥嗎?請(qǐng)幼兒說說有哪些活動(dòng)并說說該活動(dòng)的作用。
3、減肥運(yùn)動(dòng)"今天王老師帶來許多小朋友們經(jīng)常鍛煉的體育用具,我們一起來教胖胖怎樣鍛煉好不好?"幼兒一起鍛煉,教師以胖胖的身份加入活動(dòng),詢問是怎樣鍛煉的。結(jié)束后請(qǐng)幾個(gè)玩的特別好的幼兒再來教教胖胖怎樣鍛煉并說說這樣鍛煉的作用。最后大家鍛煉累了請(qǐng)休息一會(huì),東西放好。
四、活動(dòng)結(jié)束.
2、再次總結(jié)胖胖變瘦的原因:"你們知道我為什么會(huì)變的怎么瘦嗎?"再次拋出問題讓幼兒自己來回答。
3、給胖胖換名字:現(xiàn)在胖胖不再胖了那我們可以給他換個(gè)名字嗎?叫什么?
4、結(jié)束活動(dòng):謝謝我們小朋友的幫助,那我們現(xiàn)在一起出去鍛煉身體吧!
中班健康胖胖兔減肥教案篇二
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式,知道運(yùn)動(dòng)能使自己健康。
3、有幫助別人減肥的良好愿望。
1.皮球每人一個(gè)。
2.胖胖兔的圖片。
知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式。
胖胖兔想減肥,你們有什么好辦法嗎?
引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。
教師:胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。
教師完整地講述故事一遍。
提問:
胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?
袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?
胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
使幼兒知道運(yùn)動(dòng)量不足和營養(yǎng)過剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理進(jìn)餐,不挑食、不偏食,經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,才能是自己的身體更加健康。
教師:胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體,我們和胖胖兔,一起出去拍球鍛煉身體好嗎?
幼兒人手一個(gè)球,自由在場(chǎng)地上練習(xí)拍球。
請(qǐng)班里比較肥胖的孩子講講自己運(yùn)動(dòng)后的感覺,鼓勵(lì)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉。
中班健康胖胖兔減肥教案篇三
選擇富有時(shí)期氣味的游戲主題,能使幼兒樂于到場(chǎng)玩色運(yùn)動(dòng),從而告竣講授目的。“減肥”這個(gè)主題不但是當(dāng)今盛行的時(shí)尚話題,并且與幼兒一樣平常生存痛癢相關(guān)。是以我借助童謠是幼兒喜聞樂見的藝術(shù)表示情勢(shì),來讓幼兒舉行創(chuàng)作。把繪畫步調(diào)編成童謠,讓幼兒離開范畫,憑據(jù)童謠,睜開想象畫出胖胖熊減肥的樣子。針對(duì)幼兒愛玩、愛游戲的本性,接納游戲的情勢(shì)和本領(lǐng),操縱宣紙和顏料作畫,經(jīng)由過程彩墨畫的肌理效應(yīng),到達(dá)畫面的神奇結(jié)果,引發(fā)了幼兒的游戲欲望,使之成為玩色運(yùn)動(dòng)的主人,不再是聽眾及被動(dòng)的擔(dān)當(dāng)。
1、幼兒實(shí)驗(yàn)離開范畫,憑據(jù)童謠,憑據(jù)充實(shí)想象,畫出胖胖熊減肥的樣子。
2、經(jīng)由過程應(yīng)用彩墨畫中的肌理結(jié)果,使幼兒對(duì)玩色游戲孕育發(fā)生濃重的愛好。
3、造就幼兒精良的玩色通例,教誨他們只要賣力努力到場(chǎng)運(yùn)動(dòng),豈論效果奈何,都是搭檔先生喜好的畫。
勾線筆、宣紙、畫板、水彩顏料、排筆、大號(hào)水彩筆、抹布、玩具胖胖熊一只。
(一)、導(dǎo)入課題。
師:瞧!他是誰?(出示胖胖熊)胖胖熊為本身編了首童謠請(qǐng)小朋友聽聽看。(老師邊念童謠邊輔導(dǎo)胖胖熊的眼、耳、鼻的地位)如今請(qǐng)小朋友試著憑據(jù)童謠把胖胖熊畫出來。
(二)、幼兒第一次實(shí)驗(yàn)憑據(jù)童謠作畫,講評(píng)幼兒作品。
師:“圓圓餅干”能畫胖胖熊那里?“啊嗚一口”又可以畫出什么處所?(老師以童謠重復(fù)提示幼兒按步調(diào)畫胖胖熊)。
(三)、簡樸評(píng)價(jià)幼兒畫的胖胖熊,引誘幼兒報(bào)告胖胖熊減肥的要領(lǐng)。
師:胖胖熊吃了許多餅干太胖了,小動(dòng)物們叫它減肥,你們有什么減肥要領(lǐng)?(幼兒自由報(bào)告)。
(四)幼兒第二次實(shí)驗(yàn)畫出胖胖熊減肥的樣子,老師簡樸講評(píng)。
師:哇!這么多要領(lǐng),那就請(qǐng)你們也試著把它畫出來報(bào)告胖胖熊吧!
(五)解說彩墨作畫。
師:小朋友畫的可真好!可便是缺了點(diǎn)什么?(色彩)對(duì)!那我們趕緊給胖胖熊上色吧?。ɡ蠋熯呎f邊把畫好的胖胖熊揉成一團(tuán))咦?我為什么把紙揉皺?由于接下來我要變個(gè)把戲,你們想不想看啊?(想)。
師:好,把揉皺的紙輕輕打開,用排筆蘸上顏料輕輕刷。色彩刷不勻稱不要緊,四進(jìn)去的處所就讓它留在那邊,由于這是變把戲的要害。
師:瞧!色彩涂好了。把戲立刻開端,小朋友不要眨眼澳!(老師把紙反過來,在紙的反面用排筆刷上一層淡的顏料)。
師:胖胖熊的色彩變得怎么樣啦!(勻稱,美麗)你們要不要試一試。
(六)、幼兒手工制作幼兒創(chuàng)作,老師引導(dǎo)。
(七)、觀賞交換作品。
表彰畫的賣力,用色勇敢,配色美麗的幼兒作品。
(八)、音樂聲中帶幼兒出運(yùn)動(dòng)定。
師:胖胖熊說小朋友畫的很棒,要和我們一路去跳健身操。(放音樂)。
附:圓圓餅干,啊嗚一日(鼻),中心一分二(嘴),裂出兩個(gè)小洞洞(眼),圍著餅干繞一圈(頭),暴露兩只大耳朵,哈哈,本來是只胖胖熊。跳個(gè)圓圈舞(身),四周放上小圓圈(四肢),小熊小熊胖胖胖。
中班健康胖胖兔減肥教案篇四
設(shè)計(jì)意圖:
現(xiàn)在社會(huì)上有很多流行食物如肯德基的漢堡、薯?xiàng)l、巧克力等吸引著孩子,而家長們給予孩子的更是吃得好睡得好又缺乏體育鍛煉導(dǎo)致孩子營養(yǎng)過剩從而形成了肥胖。因此我們更應(yīng)該提倡綠色健康的生活習(xí)慣。新《綱要》中提出“要密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健教育提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力?!被顒?dòng)《胖胖減肥記》通過生活中幼兒肥胖的例子引出主題,通過錄像、親身體驗(yàn)讓孩子們感受肥胖帶來麻煩與不便這些反面的例子和親自操作來告訴孩子只有科學(xué)的'飲食及適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉才是健康的生活方式。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過觀看錄像及親身體驗(yàn)感受肥胖給人帶來的不便和危害。
2、通過制定一日三餐初步了解一些預(yù)防、控制肥胖的方法。
3、初步樹立科學(xué)的生活方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、大班幼兒賽跑錄像、錄音、課件,相關(guān)圖片。
2、事先布置好愛心自助餐廳。
活動(dòng)過程:
1、播放視頻,引出主題。以跑步比賽錄像引導(dǎo)幼兒猜測(cè)結(jié)果,引出人物胖胖。
2、了解肥胖的煩惱以及討論肥胖解決方法用胖胖的話和圖片導(dǎo)入肥胖有那些煩惱,讓幼兒了解肥胖的不便。引導(dǎo)幼兒從飲食和生活習(xí)慣方面說出預(yù)防肥胖的方法。
3、制定減肥計(jì)劃。
(1)根據(jù)食物寶塔的說明,幫助幼兒對(duì)科學(xué)搭配食物的理解,初步了解一日三餐的營養(yǎng)分布。
(2)用小博士的話引出如何科學(xué)飲食,了解一日三餐所需食物。
早餐:出示胖胖的早餐食譜,幼兒討論。
中餐:在愛心自助餐廳自選食物、幫助胖胖搭配中餐。(教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo):重點(diǎn):數(shù)量適量、品種適合)。
晚餐:點(diǎn)擊畫面上側(cè),出現(xiàn)食物圖片,幼兒拖動(dòng)食物至圖文框內(nèi),幫胖胖選擇晚餐可以吃的食物(個(gè)別幼兒操作)。
4、減肥操。
中班健康胖胖兔減肥教案篇五
最近中班都在跨拍球,我班有部分孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)非常不感興趣,拍了一會(huì)就覺得很累,抱著球在地上玩。任老師怎么鼓勵(lì),怎么表揚(yáng)他們都覺得跨拍球太難了。本周的主題是《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》,其中有一個(gè)故事《胖胖兔減肥》,故事中的胖胖兔非常的胖,而且他從來不運(yùn)動(dòng),走路都會(huì)喘氣,后來袋鼠老師幫助他,胖胖兔也遇到了很多的困難,但是他沒有放棄,堅(jiān)持到底,最后成功了。胖胖兔這個(gè)形象恰恰隱射了我班幼兒。結(jié)合我們中班孩子的年齡特點(diǎn)和這個(gè)故事的教育內(nèi)涵,我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班語言活動(dòng)《胖胖兔減肥》,我通過圖片引導(dǎo)觀察,集體討論,讓孩子理解故事內(nèi)容,遇到困難不服輸,堅(jiān)持到底。
1、觀察圖片理解故事內(nèi)容,感受胖胖兔克服困難的過程。
2、遇到困難不服輸,堅(jiān)持鍛煉會(huì)使身體更健康。
:《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂;故事《胖胖兔減肥》視頻。
(1)出示課件圖片胖胖兔。
它是誰?它長的怎么樣?
長得太胖好不好?為什么?
(2)觀察胖胖兔喘氣圖片。
胖胖兔怎么了?為什么會(huì)這樣?
你有什么好辦法?觀察胖胖兔的外形特征,討論肥胖帶來的不便并幫助胖胖兔想辦法。
(1)觀察ppt1、2。
胖胖兔去干什么?你從哪里看出來?
它遇見了誰?袋鼠老師說什么?(播放錄音)。
(2)觀察ppt3、4。
袋鼠老師給胖胖做示范,胖胖兔也拍起來球來,你舉得胖胖兔會(huì)拍球嗎?
它拍的怎么樣?
你有什么好辦法不讓球到處亂跑?
(3)觀察ppt5。
袋鼠老師給胖胖兔想了一個(gè)什么辦法?(播放錄音)。
袋鼠老師對(duì)胖胖兔說什么了?
(4)觀察ppt6、7。
胖胖兔拍了幾個(gè)球?
它拍的怎么樣?你從哪里看出來?
看到胖胖兔這樣,你想對(duì)胖胖兔說些什么?
學(xué)學(xué)袋鼠老師說的話“堅(jiān)持,快起來,不能偷懶”。
(5)觀察ppt8、9。
聽了袋鼠老師的話,你覺得它會(huì)放棄嗎?他會(huì)怎么做?
胖胖兔真的沒有放棄,他堅(jiān)持到底,最后他成功了,變成了運(yùn)動(dòng)會(huì)小兔。
(2)教師小結(jié):只要堅(jiān)持,不偷懶,天天鍛煉,一定能使我們的身體更加健康。
(3)結(jié)束活動(dòng):聽《兔子舞》音樂做運(yùn)動(dòng),出活動(dòng)室。結(jié)合生活實(shí)際,讓幼兒談?wù)勛约河龅嚼щy時(shí)是怎么克服的。
中班健康胖胖兔減肥教案篇六
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,知道多吃水果蔬菜,多參加體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì);
2、樂意參加各項(xiàng)體育鍛煉,體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、胖胖的胖、瘦“照片”各一張;
2、“胖胖減肥”故事一則。
3、皮球、呼啦圈、飛盤、高蹺共20份。
4、歡快的音樂。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備的體育用具幼兒都操作過。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入。
“王老師有一位朋友,他特別愛吃肉,每天都要吃肯德雞、賣當(dāng)勞,而且不愛運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)又臟有累不好玩。結(jié)果他變成了一個(gè)小胖墩,大家都叫他胖胖,那胖胖到底有多胖呢?我這里有一張胖胖的照片,我們一起來看看好嗎?”
二、基本部分。
1、講故事前半部分。
提問:
(1)胖胖遇到了什么麻煩?
(2)你們有什么好辦法?
2、減肥的好辦法講故事的后半部分。你們知道有那些體育活動(dòng)幫助胖胖減肥嗎?請(qǐng)幼兒說說有哪些活動(dòng)并說說該活動(dòng)的作用。
3、減肥運(yùn)動(dòng)“今天王老師帶來許多小朋友們經(jīng)常鍛煉的體育用具,我們一起來教胖胖怎樣鍛煉好不好?”幼兒一起鍛煉,教師以胖胖的身份加入活動(dòng),詢問是怎樣鍛煉的。結(jié)束后請(qǐng)幾個(gè)玩的特別好的幼兒再來教教胖胖怎樣鍛煉并說說這樣鍛煉的作用。最后大家鍛煉累了請(qǐng)休息一會(huì),東西放好。
四、活動(dòng)結(jié)束.
2、再次總結(jié)胖胖變瘦的'原因:“你們知道我為什么會(huì)變的怎么瘦嗎?”再次拋出問題讓幼兒自己來回答。
3、給胖胖換名字:現(xiàn)在胖胖不再胖了那我們可以給他換個(gè)名字嗎?叫什么?
4、結(jié)束活動(dòng):謝謝我們小朋友的幫助,那我們現(xiàn)在一起出去鍛煉身體吧!
[附]故事:胖胖減肥胖胖今年6歲了,他特別愛吃肉,而且每天都要吃肯德基、麥當(dāng)勞。胖胖最討厭運(yùn)動(dòng)了,他覺得又累又不好玩。結(jié)果他變成了個(gè)小胖墩!胖胖有多胖呢?讓我來告訴你吧。
胖胖的班級(jí)在幼兒園的三樓,他要是想從樓下走到樓上,得花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,因?yàn)樗至?,爬不?dòng),每上一層樓梯,都要休息好一會(huì)兒。
小朋友都去玩滑滑梯了,胖胖也想玩,可是他太胖了,爬不上去。小朋友和老師一起幫助他,推的推,拉的拉,好不容易上去了??墒钦l知道他從滑梯上滑下來的時(shí)候,被卡在了滑梯中間,上又上不去,下又下不來,急得胖胖直哭。
最危險(xiǎn)的是有一次,胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路,誰知胖胖太胖了,走起路來就特別慢,綠燈都變成紅燈了,他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時(shí)讓所有的車子停下來,胖胖和媽媽就要被車撞了!
肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩,于是他決定減肥。他到醫(yī)院去看醫(yī)生,醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果,少吃肉,什么肯德基、麥當(dāng)勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉身體,這樣才能成功的減肥。于是胖胖每天都堅(jiān)持早早起床,跑步、跳繩鍛煉身體,在幼兒園也積極地參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不再偷懶了。
現(xiàn)在已經(jīng)沒有人再叫他胖胖了,你猜,他減肥成功了嗎?
中班健康胖胖兔減肥教案篇七
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
掛圖若干張,故事磁帶一盤。
(幼兒討論)師:現(xiàn)在誰到前面來說一說,你想的是什么好辦法?
師:故事的名字叫什么?里面都有誰?
師:胖胖兔為什么一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢?
師:對(duì)了,因?yàn)榕峙滞迷絹碓脚?,所以他決定要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),他要減肥了,那他想做什么運(yùn)動(dòng)來減肥呢?讓我們?cè)賮砺犚槐楣适掳伞?結(jié)合掛圖講述故事第二遍)(講述故事至胖胖兔說:"打籃球呀!")提問:
1、師:胖胖兔他自己想了做什么運(yùn)動(dòng)來減肥?
師:那他會(huì)不會(huì)打呢?我們接著聽故事。(講述故事至再撿起來一拍,籃球又滾跑了。)。
2、提問:誰來告訴老師,胖胖兔他會(huì)不會(huì)打籃球?
師:袋鼠說如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?誰能告訴我?
師:對(duì)了,胖胖兔最后有沒有學(xué)會(huì)拍球?他最后減肥有沒有成功呢?我們接著聽故事。(講述故事至最后)。
3、提問:
(1)師:故事聽完了,誰來告訴我,胖胖兔最后有沒有學(xué)會(huì)拍球?
(2)師:胖胖兔最后減肥成功了沒有?
師:胖胖兔用什么辦法減肥成功的?
師:對(duì),拍球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方法,讓胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔,身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方法,有游泳,跳繩,這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康,比胖胖兔更加健康。
師:胖胖兔用拍球來減肥是不是一下子就成功的?
師:他最后是怎么學(xué)會(huì)的呢?
師:要怎么樣才能像胖胖兔一樣變得很健康,變成運(yùn)動(dòng)員小兔?(學(xué)說袋鼠的一句話:堅(jiān)持,快起來,不能偷懶!)師:對(duì)了,做任何事情都要堅(jiān)持。我們小朋友只要像胖胖兔那樣,每天堅(jiān)持鍛煉,不偷懶,我們的身體一定可以變得更加健康,一定可以長的很快很好的。現(xiàn)在就讓我們一起來唱《健康歌》吧!(師幼一起表演)。
師:瞧,老師為你們準(zhǔn)備了許多的運(yùn)動(dòng)器械,你們?nèi)ミx一件最喜歡的器械,我們一起來做運(yùn)動(dòng)!
師:我們現(xiàn)在到外面去運(yùn)動(dòng),讓我們的身體更加健康吧!
1、引入環(huán)節(jié)較生活化,能引起幼兒共鳴,展開討論。
2、教師在教學(xué)過程中應(yīng)避免“瘦瘦的才好”之類的語言,一面誤導(dǎo)幼兒只有很瘦才健康。
3、結(jié)尾部分可以配合動(dòng)作,如幼兒說“可以打羽毛球”,教師可以帶領(lǐng)幼兒一起來做做這個(gè)動(dòng)作。后半部分幼兒注意下降,可以通過“動(dòng)”來吸引幼兒的注意力。
《胖胖兔減肥》是大班建構(gòu)式課程中的一個(gè)語言活動(dòng)。根據(jù)大班幼兒以及本班幼兒的實(shí)際,我將目標(biāo)定位為:
1、理解故事內(nèi)容,初步了解肥胖所帶來的麻煩。
2、知道運(yùn)動(dòng)使身體健康,懂得堅(jiān)持的重要性。通過現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教,現(xiàn)分析在活動(dòng)中的點(diǎn)滴收獲。
一、活動(dòng)選材內(nèi)容符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
《胖胖兔減肥》活動(dòng)是在主題活動(dòng)《運(yùn)動(dòng)身體》中的一次活動(dòng)。在活動(dòng)開始部分“讓孩子們想想有什么好辦法幫胖胖兔減肥”這個(gè)環(huán)節(jié),問題比較貼近生活,因?yàn)槠綍r(shí)周圍很多人也聊過同樣的話題“長得胖怎么來減肥”,幼兒也就耳濡目染了。所以當(dāng)我問出這個(gè)問題時(shí),幼兒們爭先說出自己的辦法,有的說少吃肉多吃蔬菜,有的說舉重,有的說多跑步……從他們的回答中可以知道幼兒們?cè)谶@方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)已相當(dāng)豐富,討論的氣氛很熱烈,激發(fā)了他們想幫助胖胖兔減肥的愿望。而活動(dòng)中胖胖兔的形象對(duì)于幼兒來說,非常的親切,是幼兒喜歡的形象。在進(jìn)行活動(dòng)前,我在網(wǎng)上搜索了相關(guān)的動(dòng)畫版的《胖胖兔減肥》,因?yàn)楹⒆觽兌枷矚g看動(dòng)畫片,幼兒特別感興趣。在觀看動(dòng)畫后,幼兒更生動(dòng)地理解了故事的內(nèi)容,讓孩子在一個(gè)輕松愉快的講述空間里大膽,積極,主動(dòng)地表達(dá)自己的見解,讓幼兒的語言表達(dá)能力在愉快的體驗(yàn)中得到發(fā)展。整節(jié)活動(dòng),幼兒講述的興趣很濃厚,能夠大膽的發(fā)揮自己的聰明才智,幫胖胖兔設(shè)想減肥的方法。
二、動(dòng)靜結(jié)合,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
在語言活動(dòng)中,要延長幼兒的有意注意時(shí)間,教師必須在“靜”的語言活動(dòng)中有機(jī)地融入“動(dòng)”的形式,來激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,刺激幼兒的語言行為,從而達(dá)到提高幼兒語言表達(dá)的效果。在活動(dòng)的前三個(gè)環(huán)節(jié),我引導(dǎo)孩子們圍繞肥胖所帶來的麻煩,以及故事中胖胖兔減肥的辛苦歷程,重在孩子們的口頭表述。而在活動(dòng)的第四環(huán)節(jié),我設(shè)計(jì)了體驗(yàn)的環(huán)節(jié),讓孩子們來拍球,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)給人帶來的身心感受,讓孩子們能有感而發(fā),讓孩子萌生喜歡說的欲望。另外,在活動(dòng)中也培養(yǎng)了幼兒安靜地傾聽老師、同伴的講話,體驗(yàn)到用語言進(jìn)行交流的樂趣。
三、幼兒意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
在此次活動(dòng)中,除了對(duì)幼兒語言表達(dá)方面培養(yǎng),我還將幼兒的意志品質(zhì)的培養(yǎng)也作為教育的一個(gè)重點(diǎn)。胖胖兔能減肥成功,不單是自己一個(gè)人的,朋友的幫助也很重要。另外,在活動(dòng)中顯性的一個(gè)意志品質(zhì)的培養(yǎng)堅(jiān)持性。從故事的傾聽和理解,讓孩子們明白,不敢做什么事,只要堅(jiān)持,一定能夠成功的。
四、不足之處。
由于我們班的孩子比較活潑,想法也很多,為了控制時(shí)間我急于將活動(dòng)的環(huán)節(jié)進(jìn)行下去,沒能很好的顧及到全部幼兒,使得有些幼兒沒有機(jī)會(huì)交流自己的想法。同時(shí)課堂氣氛很活躍,小朋友們的情緒很高漲,對(duì)幼兒的常規(guī)問題關(guān)注還不夠。另外,在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),如果能引導(dǎo)幼兒講講自己在生活中做事情能成功是因?yàn)閳?jiān)持的原因沒能拓展開來講,可惜了點(diǎn)。
通過此次會(huì)課活動(dòng),讓我注意到了教學(xué)過程中的一些細(xì)節(jié)和重難點(diǎn)更明確的把握,我相信多上課多反思,我會(huì)不斷進(jìn)步。
中班健康胖胖兔減肥教案篇八
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
掛圖若干張,故事磁帶一盤
(幼兒討論)師:現(xiàn)在誰到前面來說一說,你想的是什么好辦法?
師:大家想了這么多的好辦法,那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒有減肥成功啊?
師:好的,我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。
二、理解故事內(nèi)容(師有表情講述故事第一遍)提問:
師:故事的名字叫什么?里面都有誰?
師:胖胖兔為什么一走路就呼哧呼哧喘粗氣呢?
師:對(duì)了,因?yàn)榕峙滞迷絹碓脚?,所以他決定要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),他要減肥了,那他想做什么運(yùn)動(dòng)來減肥呢?讓我們?cè)賮砺犚槐楣适掳伞?結(jié)合掛圖講述故事第二遍)(講述故事至胖胖兔說:"打籃球呀!")提問:
1、師:胖胖兔他自己想了做什么運(yùn)動(dòng)來減肥?
師:那他會(huì)不會(huì)打呢?我們接著聽故事。(講述故事至再撿起來一拍,籃球又滾跑了。)
2、提問:誰來告訴老師,胖胖兔他會(huì)不會(huì)打籃球?
師:袋鼠說如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?誰能告訴我?
師:對(duì)了,胖胖兔最后有沒有學(xué)會(huì)拍球?他最后減肥有沒有成功呢?我們接著聽故事。(講述故事至最后)
3、提問:
(1)師:故事聽完了,誰來告訴我,胖胖兔最后有沒有學(xué)會(huì)拍球?
(2)師:胖胖兔最后減肥成功了沒有?
師:胖胖兔用什么辦法減肥成功的?
師:對(duì),拍球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方法,讓胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔,身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方法,有游泳,跳繩,這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康,比胖胖兔更加健康。
師:胖胖兔用拍球來減肥是不是一下子就成功的?
師:他最后是怎么學(xué)會(huì)的呢?
師:要怎么樣才能像胖胖兔一樣變得很健康,變成運(yùn)動(dòng)員小兔?(學(xué)說袋鼠的一句話:堅(jiān)持,快起來,不能偷懶!)師:對(duì)了,做任何事情都要堅(jiān)持。我們小朋友只要像胖胖兔那樣,每天堅(jiān)持鍛煉,不偷懶,我們的身體一定可以變得更加健康,一定可以長的很快很好的?,F(xiàn)在就讓我們一起來唱《健康歌》吧!(師幼一起表演)
三、延伸活動(dòng)師:瞧,老師為你們準(zhǔn)備了許多的運(yùn)動(dòng)器械,你們?nèi)ミx一件最喜歡的器械,我們一起來做運(yùn)動(dòng)!
師:我們現(xiàn)在到外面去運(yùn)動(dòng),讓我們的身體更加健康吧!
1、引入環(huán)節(jié)較生活化,能引起幼兒共鳴,展開討論。
2、教師在教學(xué)過程中應(yīng)避免“瘦瘦的才好”之類的語言,一面誤導(dǎo)幼兒只有很瘦才健康。
3、結(jié)尾部分可以配合動(dòng)作,如幼兒說“可以打羽毛球”,教師可以帶領(lǐng)幼兒一起來做做這個(gè)動(dòng)作。后半部分幼兒注意下降,可以通過“動(dòng)”來吸引幼兒的注意力。
《胖胖兔減肥》是大班建構(gòu)式課程中的一個(gè)語言活動(dòng)。根據(jù)大班幼兒以及本班幼兒的實(shí)際,我將目標(biāo)定位為:
1、理解故事內(nèi)容,初步了解肥胖所帶來的麻煩。
2、知道運(yùn)動(dòng)使身體健康,懂得堅(jiān)持的重要性。通過現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教,現(xiàn)分析在活動(dòng)中的點(diǎn)滴收獲。
一、活動(dòng)選材內(nèi)容符合幼兒的年齡特點(diǎn)
《胖胖兔減肥》活動(dòng)是在主題活動(dòng)《運(yùn)動(dòng)身體》中的一次活動(dòng)。在活動(dòng)開始部分“讓孩子們想想有什么好辦法幫胖胖兔減肥”這個(gè)環(huán)節(jié),問題比較貼近生活,因?yàn)槠綍r(shí)周圍很多人也聊過同樣的話題“長得胖怎么來減肥”,幼兒也就耳濡目染了。所以當(dāng)我問出這個(gè)問題時(shí),幼兒們爭先說出自己的辦法,有的說少吃肉多吃蔬菜,有的說舉重,有的說多跑步……從他們的回答中可以知道幼兒們?cè)谶@方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)已相當(dāng)豐富,討論的氣氛很熱烈,激發(fā)了他們想幫助胖胖兔減肥的愿望。而活動(dòng)中胖胖兔的形象對(duì)于幼兒來說,非常的親切,是幼兒喜歡的形象。在進(jìn)行活動(dòng)前,我在網(wǎng)上搜索了相關(guān)的動(dòng)畫版的《胖胖兔減肥》,因?yàn)楹⒆觽兌枷矚g看動(dòng)畫片,幼兒特別感興趣。在觀看動(dòng)畫后,幼兒更生動(dòng)地理解了故事的內(nèi)容,讓孩子在一個(gè)輕松愉快的講述空間里大膽,積極,主動(dòng)地表達(dá)自己的見解,讓幼兒的語言表達(dá)能力在愉快的體驗(yàn)中得到發(fā)展。整節(jié)活動(dòng),幼兒講述的興趣很濃厚,能夠大膽的發(fā)揮自己的聰明才智,幫胖胖兔設(shè)想減肥的方法。
二、動(dòng)靜結(jié)合,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性
在語言活動(dòng)中,要延長幼兒的有意注意時(shí)間,教師必須在“靜”的語言活動(dòng)中有機(jī)地融入“動(dòng)”的形式,來激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,刺激幼兒的語言行為,從而達(dá)到提高幼兒語言表達(dá)的效果。在活動(dòng)的前三個(gè)環(huán)節(jié),我引導(dǎo)孩子們圍繞肥胖所帶來的麻煩,以及故事中胖胖兔減肥的辛苦歷程,重在孩子們的口頭表述。而在活動(dòng)的第四環(huán)節(jié),我設(shè)計(jì)了體驗(yàn)的環(huán)節(jié),讓孩子們來拍球,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)給人帶來的身心感受,讓孩子們能有感而發(fā),讓孩子萌生喜歡說的欲望。另外,在活動(dòng)中也培養(yǎng)了幼兒安靜地傾聽老師、同伴的講話,體驗(yàn)到用語言進(jìn)行交流的樂趣。
三、幼兒意志品質(zhì)的培養(yǎng)。
在此次活動(dòng)中,除了對(duì)幼兒語言表達(dá)方面培養(yǎng),我還將幼兒的意志品質(zhì)的培養(yǎng)也作為教育的一個(gè)重點(diǎn)。胖胖兔能減肥成功,不單是自己一個(gè)人的,朋友的幫助也很重要。另外,在活動(dòng)中顯性的一個(gè)意志品質(zhì)的培養(yǎng)——堅(jiān)持性。從故事的傾聽和理解,讓孩子們明白,不敢做什么事,只要堅(jiān)持,一定能夠成功的'。
四、不足之處。
由于我們班的孩子比較活潑,想法也很多,為了控制時(shí)間我急于將活動(dòng)的環(huán)節(jié)進(jìn)行下去,沒能很好的顧及到全部幼兒,使得有些幼兒沒有機(jī)會(huì)交流自己的想法。同時(shí)課堂氣氛很活躍,小朋友們的情緒很高漲,對(duì)幼兒的常規(guī)問題關(guān)注還不夠。另外,在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),如果能引導(dǎo)幼兒講講自己在生活中做事情能成功是因?yàn)閳?jiān)持的原因沒能拓展開來講,可惜了點(diǎn)。
通過此次會(huì)課活動(dòng),讓我注意到了教學(xué)過程中的一些細(xì)節(jié)和重難點(diǎn)更明確的把握,我相信多上課多反思,我會(huì)不斷進(jìn)步。
中班健康胖胖兔減肥教案篇九
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式,知道運(yùn)動(dòng)能使自己健康。
3、有幫助別人減肥的良好愿望。
1.皮球每人一個(gè)。
2.胖胖兔的圖片。
知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式。
一、出示胖胖兔,引出主題出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?
胖胖兔想減肥,你們有什么好辦法嗎?
引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。
二、傾聽故事《胖胖兔減肥》,通過提問,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師:胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。
教師完整地講述故事一遍。
提問:
胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?
袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?
胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的`?
三、討論:除了不運(yùn)動(dòng)會(huì)使人發(fā)胖,還有哪些情況會(huì)使人發(fā)胖?
使幼兒知道運(yùn)動(dòng)量不足和營養(yǎng)過剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理進(jìn)餐,不挑食、不偏食,經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,才能是自己的身體更加健康。
幼兒人手一個(gè)球,自由在場(chǎng)地上練習(xí)拍球。
請(qǐng)班里比較肥胖的孩子講講自己運(yùn)動(dòng)后的感覺,鼓勵(lì)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉。
中班健康胖胖兔減肥教案篇十
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的胖胖減肥中班健康優(yōu)質(zhì)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、理解故事內(nèi)容,知道多吃水果蔬菜,多參加體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)。
2、樂意參加各項(xiàng)體育鍛煉,體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
3、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
4、引導(dǎo)幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
1、胖胖的胖、瘦"照片"各一張;
3、皮球、呼啦圈、飛盤、高蹺共20份。
4、歡快的音樂。
教師準(zhǔn)備的體育用具幼兒都操作過。
一、導(dǎo)入。
"王老師有一位朋友,他特別愛吃肉,每天都要吃肯德雞、賣當(dāng)勞,而且不愛運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)又臟有累不好玩。結(jié)果他變成了一個(gè)小胖墩,大家都叫他胖胖,那胖胖到底有多胖呢?我這里有一張胖胖的照片,我們一起來看看好嗎?"。
二、基本部分。
1、講故事前半部分。
提問:
(1)胖胖遇到了什么麻煩?
(2)你們有什么好辦法?
2、減肥的好辦法講故事的后半部分。你們知道有那些體育活動(dòng)幫助胖胖減肥嗎?請(qǐng)幼兒說說有哪些活動(dòng)并說說該活動(dòng)的作用。
3、減肥運(yùn)動(dòng)"今天王老師帶來許多小朋友們經(jīng)常鍛煉的體育用具,我們一起來教胖胖怎樣鍛煉好不好?"幼兒一起鍛煉,教師以胖胖的身份加入活動(dòng),詢問是怎樣鍛煉的。結(jié)束后請(qǐng)幾個(gè)玩的特別好的幼兒再來教教胖胖怎樣鍛煉并說說這樣鍛煉的作用。最后大家鍛煉累了請(qǐng)休息一會(huì),東西放好。
四、活動(dòng)結(jié)束.
2、再次總結(jié)胖胖變瘦的原因:"你們知道我為什么會(huì)變的怎么瘦嗎?"再次拋出問題讓幼兒自己來回答。
3、給胖胖換名字:現(xiàn)在胖胖不再胖了那我們可以給他換個(gè)名字嗎?叫什么?
4、結(jié)束活動(dòng):××謝謝我們小朋友的幫助,那我們現(xiàn)在一起出去鍛煉身體吧!
[附]故事:胖胖減肥。
胖胖今年6歲了,他特別愛吃肉,而且每天都要吃肯德基、麥當(dāng)勞。胖胖最討厭運(yùn)動(dòng)了,他覺得又累又不好玩。結(jié)果他變成了個(gè)小胖墩!胖胖有多胖呢?讓我來告訴你吧。
胖胖的班級(jí)在幼兒園的三樓,他要是想從樓下走到樓上,得花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,因?yàn)樗至耍啦粍?dòng),每上一層樓梯,都要休息好一會(huì)兒。
小朋友都去玩滑滑梯了,胖胖也想玩,可是他太胖了,爬不上去。小朋友和老師一起幫助他,推的推,拉的拉,好不容易上去了。可是誰知道他從滑梯上滑下來的時(shí)候,被卡在了滑梯中間,上又上不去,下又下不來,急得胖胖直哭。
最危險(xiǎn)的是有一次,胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路,誰知胖胖太胖了,走起路來就特別慢,綠燈都變成紅燈了,他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時(shí)讓所有的車子停下來,胖胖和媽媽就要被車撞了!
肥胖給胖胖帶來了太多的.麻煩,于是他決定減肥。他到醫(yī)院去看醫(yī)生,醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果,少吃肉,什么肯德基、麥當(dāng)勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉身體,這樣才能成功的減肥。于是胖胖每天都堅(jiān)持早早起床,跑步、跳繩鍛煉身體,在幼兒園也積極地參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不再偷懶了。
現(xiàn)在已經(jīng)沒有人再叫他胖胖了,你猜,他減肥成功了嗎?
由于我們班的孩子比較活潑,想法也很多,為了控制時(shí)間我急于將活動(dòng)的環(huán)節(jié)進(jìn)行下去,沒能很好的顧及到全部幼兒,使得有些幼兒沒有機(jī)會(huì)交流自己的想法。同時(shí)課堂氣氛很活躍,小朋友們的情緒很高漲,對(duì)幼兒的常規(guī)問題關(guān)注還不夠。另外,在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),如果能引導(dǎo)幼兒講講自己在生活中做事情能成功是因?yàn)閳?jiān)持的原因沒能拓展開來講,可惜了點(diǎn)。
通過此次會(huì)課活動(dòng),讓我注意到了教學(xué)過程中的一些細(xì)節(jié)和重難點(diǎn)更明確的把握,我相信多上課多反思,我會(huì)不斷進(jìn)步。
中班健康胖胖兔減肥教案篇十一
1、配合一定的情境,通過交流,了解鍛煉身體的重要性。
2、樂于幫助同伴,增加喜歡運(yùn)動(dòng)的情感。
兔子頭飾、兔子服裝、記錄紙、筆。
情景表演:
胖胖兔:嗚……。
師:誰在哭呀?(請(qǐng)出胖胖兔)。
我們趕快去問問它:“小兔,你為什么哭呀?”
2、提問:
師:胖胖兔身體太胖了,她很傷心的。身體太胖了,會(huì)有什么不方便?(幼兒泛講)。
小結(jié):身體太胖了,做什么事都感到笨手笨腳的,很不方便的,還會(huì)影響身體健康。
(1)師:那我們有沒有好辦法讓胖胖兔長得又結(jié)實(shí)又健康?(分組討論交流保持健康的方法,比賽哪一組的辦法又多又好,教師紀(jì)錄)。
(2)小結(jié):要想身體長得健康結(jié)實(shí),除了要多吃蔬菜,還要多做運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。
(1)幼兒說說做做,教師加以概括。
(2)胖胖兔:我受不了了。我不想運(yùn)動(dòng)了。
師:胖胖兔它不想運(yùn)動(dòng)了,行不行?我們來幫幫它,跟她說說鍛煉身體有什么好處?(幼兒泛講)。
(3)放音樂。
師:鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。
中班健康胖胖兔減肥教案篇十二
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的'方式,知道運(yùn)動(dòng)能使自己健康。
3、有幫助別人減肥的良好愿望。
1.皮球每人一個(gè)。
2.胖胖兔的圖片。
重點(diǎn):知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
難點(diǎn)探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式。
胖胖兔想減肥,你們有什么好辦法嗎?
引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。
胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。
二、傾聽故事《胖胖兔減肥》,通過提問,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師:胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。
教師完整地講述故事一遍。
提問:
胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?
胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
三、討論:除了不運(yùn)動(dòng)會(huì)使人發(fā)胖,還有哪些情況會(huì)使人發(fā)胖?
使幼兒知道運(yùn)動(dòng)量不足和營養(yǎng)過剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理進(jìn)餐,不挑食、不偏食,經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,才能是自己的身體更加健康。
幼兒人手一個(gè)球,自由在場(chǎng)地上練習(xí)拍球。
請(qǐng)班里比較肥胖的孩子講講自己運(yùn)動(dòng)后的感覺,鼓勵(lì)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉。
中班健康胖胖兔減肥教案篇十三
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、知道做事要堅(jiān)持到底。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
4、能簡單復(fù)述故事。
活動(dòng)過程:
一、引入。
師:今天我想問問小朋友們,你們知道什么叫減肥嗎?
你們認(rèn)識(shí)的人中有誰在減肥的嘛?他為什么要減肥?用什么方法減肥?
胖會(huì)給他們帶來什么麻煩?
師:胖有那么多壞處呀,所以這只胖胖兔也要減肥了,想知道他是用什么方法減肥的嗎?聽了這個(gè)故事你們就知道了。
二、理解故事。
2、提問。
故事講完了,先問問小朋友,這個(gè)故事的名字叫什么?我們一起說:《胖胖兔減肥》。
那胖胖兔想用什么辦法減肥的呢?打籃球,恩,打籃球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方法,可以讓胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔,讓身體變得更加健康。
可是他會(huì)打籃球嗎?當(dāng)然不會(huì)了,他從來不運(yùn)動(dòng)怎么可能會(huì)打籃球呢?
后來是誰給胖胖兔想了個(gè)好辦法呀?袋鼠。
聰明的袋鼠想了個(gè)什么好方法?先學(xué)習(xí)拍球。
可是胖胖兔連拍球都不會(huì)呀,拍著拍著就滾遠(yuǎn)了,小朋友們?cè)趯W(xué)拍皮球的時(shí)候是不是這樣的呀?是的。
那你是用什么好辦法解決的?
那故事里的小袋鼠想的是怎么樣的好辦法?
原來要學(xué)會(huì)拍皮球那么麻煩呀干脆就不要學(xué)了,胖胖兔為什么還要堅(jiān)持下去?
因?yàn)檠讲还茏鍪裁词虑?,都要?jiān)持到底,如果說我們小朋友學(xué)習(xí)拍球,學(xué)到一半就跟老師說:“那么累的,我要投降了,不要練了”,那他就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)了,其他小朋友今天不會(huì)拍,沒關(guān)系,我們認(rèn)真練,練多了堅(jiān)持下來了就會(huì)了,等到其他小朋友我們都在玩皮球的時(shí)候,這個(gè)小朋友就只好站在旁邊看別人玩了。就像故事里,胖胖兔每天堅(jiān)持下來,后來成功沒有?成功了,胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔。
三、總結(jié)。
我們小朋友像當(dāng)胖胖兔還是運(yùn)動(dòng)員小兔呢?
那你有沒有什么好辦法可以減肥的?
有那么多好辦法,我們平時(shí)在幼兒園一定要積極鍛煉身體才能變成運(yùn)動(dòng)小兔,健健康康的。
活動(dòng)反思:
1、引入環(huán)節(jié)較生活化,能引起幼兒共鳴,展開討論。
2、教師在教學(xué)過程中應(yīng)避免“瘦瘦的才好”之類的語言,一面誤導(dǎo)幼兒只有很瘦才健康。
3、結(jié)尾部分可以配合動(dòng)作,如幼兒說“可以打羽毛球”,教師可以帶領(lǐng)幼兒一起來做做這個(gè)動(dòng)作。后半部分幼兒注意下降,可以通過“動(dòng)”來吸引幼兒的注意力。
中班健康胖胖兔減肥教案篇十四
設(shè)計(jì)意圖:
最近中班都在跨拍球,我班有部分孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)非常不感興趣,拍了一會(huì)就覺得很累,抱著球在地上玩。任老師怎么鼓勵(lì),怎么表揚(yáng)他們都覺得跨拍球太難了。本周的主題是《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》,其中有一個(gè)故事《胖胖兔減肥》,故事中的胖胖兔非常的胖,而且他從來不運(yùn)動(dòng),走路都會(huì)喘氣,后來袋鼠老師幫助他,胖胖兔也遇到了很多的困難,但是他沒有放棄,堅(jiān)持到底,最后成功了。胖胖兔這個(gè)形象恰恰隱射了我班幼兒。結(jié)合我們中班孩子的年齡特點(diǎn)和這個(gè)故事的教育內(nèi)涵,我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班語言活動(dòng)《胖胖兔減肥》,我通過圖片引導(dǎo)觀察,集體討論,讓孩子理解故事內(nèi)容,遇到困難不服輸,堅(jiān)持到底。
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀察圖片理解故事內(nèi)容,感受胖胖兔克服困難的過程。
2、遇到困難不服輸,堅(jiān)持鍛煉會(huì)使身體更健康。
3、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。
4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂;故事《胖胖兔減肥》視頻。
活動(dòng)過程:
一、引入胖胖兔,設(shè)疑討論。
(1)出示課件圖片——胖胖兔。
它是誰?它長的怎么樣?
長得太胖好不好?為什么?
胖胖兔怎么了?為什么會(huì)這樣?
你有什么好辦法?
二、觀察圖片,理解故事內(nèi)容。
(1)觀察ppt1、2。
——胖胖兔去干什么?你從哪里看出來?
——它遇見了誰?袋鼠老師說什么?(播放錄音)。
(2)觀察ppt3、4。
——袋鼠老師給胖胖做示范,胖胖兔也拍起來球來,你舉得胖胖兔會(huì)拍球嗎?
——它拍的怎么樣?
——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?
(3)觀察ppt5。
——袋鼠老師給胖胖兔想了一個(gè)什么辦法?(播放錄音)。
——袋鼠老師對(duì)胖胖兔說什么了?
(4)觀察ppt6、7。
——胖胖兔拍了幾個(gè)球?
——它拍的怎么樣?你從哪里看出來?
——看到胖胖兔這樣,你想對(duì)胖胖兔說些什么?
——學(xué)學(xué)袋鼠老師說的話“堅(jiān)持,快起來,不能偷懶”。
(5)觀察ppt8、9。
——聽了袋鼠老師的話,你覺得它會(huì)放棄嗎?他會(huì)怎么做?
——胖胖兔真的沒有放棄,他堅(jiān)持到底,最后他成功了,變成了運(yùn)動(dòng)會(huì)小兔。
三、欣賞故事,體會(huì)內(nèi)涵。
(2)教師小結(jié):只要堅(jiān)持,不偷懶,天天鍛煉,一定能使我們的身體更加健康。
(3)結(jié)束活動(dòng):聽《兔子舞》音樂做運(yùn)動(dòng),出活動(dòng)室。
教學(xué)反思:
教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
小百科:減肥屬于以減少人體過度的脂肪、體重為目的的行為方式。適度減重可降低患肥胖癥的風(fēng)險(xiǎn),也可提高有肥胖并發(fā)癥的患者的健康水平。市場(chǎng)上有各類不同的減肥理念、減肥產(chǎn)品,請(qǐng)審慎選擇。過度、過快減肥會(huì)對(duì)身體有不良影響。采納科學(xué)的正確的減肥方式,警惕對(duì)于假設(shè)階段、未經(jīng)證明的減肥觀念。
中班健康胖胖兔減肥教案篇十五
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式,知道運(yùn)動(dòng)能使自己健康。
3、有幫助別人減肥的良好愿望
1.皮球每人一個(gè)
2.胖胖兔的圖片。
重點(diǎn):知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
難點(diǎn)探索各種運(yùn)動(dòng)減肥的方式
胖胖兔想減肥,你們有什么好辦法嗎?
引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。
胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。
二、傾聽故事《胖胖兔減肥》,通過提問,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師:胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事吧。
教師完整地講述故事一遍。
提問:
胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?
袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?
胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
三、討論:除了不運(yùn)動(dòng)會(huì)使人發(fā)胖,還有哪些情況會(huì)使人發(fā)胖?
使幼兒知道運(yùn)動(dòng)量不足和營養(yǎng)過剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理進(jìn)餐,不挑食、不偏食,經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,才能是自己的身體更加健康。
幼兒人手一個(gè)球,自由在場(chǎng)地上練習(xí)拍球。
請(qǐng)班里比較肥胖的孩子講講自己運(yùn)動(dòng)后的感覺,鼓勵(lì)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉。
中班健康胖胖兔減肥教案篇十六
1、理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
1、動(dòng)畫片-可愛的小兔子。
2、圖片-胖胖兔故事掛圖。
3、皮球每人一個(gè),投籃框若干。
通過觀看動(dòng)畫片,引起幼兒對(duì)小兔子的興趣。
教師:這些小兔子可愛嗎?
可是有一只小兔子卻和它們不一樣?你們想知道是哪里不一樣嗎?
1、出示胖胖兔圖片,讓幼兒觀看。
2、提問:
(1)它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?
(3)引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。
1、請(qǐng)幼兒完整欣賞故事一遍。
老師邊講故事,幼兒邊看圖片。
2、提問:
(1)胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?
(3)胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
中班健康胖胖兔減肥教案篇十七
1、理解故事內(nèi)容,知道堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)能減肥。
2、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式,樹立積極鍛煉,身體才能健康的意識(shí)。
一、出示胖胖兔,引出課題。
1、它是誰?它看起來怎么樣?所以它的名字叫胖胖兔。
2、你們覺得胖了好不好?肥胖有什么麻煩?
3、胖胖兔想減肥,你們有什么好辦法來幫助它減肥呢?
(引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家)。
4、那胖胖兔后來到底用的什么方法減肥的?減肥成功了嗎?讓我們一起來聽聽《胖胖兔減肥》的故事。
二、傾聽故事《胖胖兔減肥》,通過提問,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
1、教師完整地講述故事一遍。
2、胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?
4、胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
三、再次傾聽故事《胖胖兔減肥》,理解胖胖兔克服困難,堅(jiān)持減肥的過程。
1、教師完整地講述故事一遍。
2、胖胖兔一開始不會(huì)拍球,袋鼠是怎樣幫助它克服困難,學(xué)會(huì)拍球的?學(xué)習(xí)胖胖兔和袋鼠之間的對(duì)話。
3、胖胖兔通過拍球鍛煉自己的身體,你會(huì)在原地連續(xù)拍10下嗎?
拍球運(yùn)動(dòng)后,你有什么感受?
4、胖胖兔用拍球這個(gè)運(yùn)動(dòng)方法來減肥,那還有什么運(yùn)動(dòng)方式可以減肥?
5、在鍛煉身體時(shí),是不是運(yùn)動(dòng)一兩次就能健康呢?
6、討論:除了不運(yùn)動(dòng)會(huì)使人發(fā)胖,還有哪些情況會(huì)使人發(fā)胖?
使幼兒知道運(yùn)動(dòng)量不足和營養(yǎng)過剩,都能使小朋友肥胖,知道要合理進(jìn)餐,不挑食、不偏食,經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,才能使自己的身體更加健康。
中班健康胖胖兔減肥教案篇十八
1、理解故事內(nèi)容,知道多吃水果蔬菜,多參加體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)。
2、樂意參加各項(xiàng)體育鍛煉,體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。
3、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
4、引導(dǎo)幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
1、胖胖的胖、瘦"照片"各一張;
2、"胖胖減肥"故事一則
3、皮球、呼啦圈、飛盤、高蹺共20份
4、歡快的音樂
一、導(dǎo)入。
"王老師有一位朋友,他特別愛吃肉,每天都要吃肯德雞、賣當(dāng)勞,而且不愛運(yùn)動(dòng),他認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)又臟有累不好玩。結(jié)果他變成了一個(gè)小胖墩,大家都叫他胖胖,那胖胖到底有多胖呢?我這里有一張胖胖的照片,我們一起來看看好嗎?"
二、基本部分
1、講故事前半部分。
提問:
(1)胖胖遇到了什么麻煩?
(2)你們有什么好辦法?
2、減肥的好辦法講故事的后半部分。你們知道有那些體育活動(dòng)幫助胖胖減肥嗎?請(qǐng)幼兒說說有哪些活動(dòng)并說說該活動(dòng)的作用。
3、減肥運(yùn)動(dòng)"今天王老師帶來許多小朋友們經(jīng)常鍛煉的體育用具,我們一起來教胖胖怎樣鍛煉好不好?"幼兒一起鍛煉,教師以胖胖的身份加入活動(dòng),詢問是怎樣鍛煉的。結(jié)束后請(qǐng)幾個(gè)玩的特別好的幼兒再來教教胖胖怎樣鍛煉并說說這樣鍛煉的作用。最后大家鍛煉累了請(qǐng)休息一會(huì),東西放好。
四、活動(dòng)結(jié)束.
2、再次總結(jié)胖胖變瘦的原因:"你們知道我為什么會(huì)變的怎么瘦嗎?"再次拋出問題讓幼兒自己來回答。
3、給胖胖換名字:現(xiàn)在胖胖不再胖了那我們可以給他換個(gè)名字嗎?叫什么?
4、結(jié)束活動(dòng):××謝謝我們小朋友的幫助,那我們現(xiàn)在一起出去鍛煉身體吧!
中班健康胖胖兔減肥教案篇十九
2能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
1、今天有二只小動(dòng)物要到我們班級(jí)來做客,你們猜猜會(huì)是誰呢?(請(qǐng)幼兒說一說)。
2、(出示二只兔子),看看誰來做客了?他們長得怎么樣?
(請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn))。
4、那你們知道,胖胖兔為什么會(huì)變的這么胖?你有什么話要對(duì)他說?
6、小朋友說得都很好,那胖胖兔到底為什么會(huì)變得這么胖?他又是用了什么方法減肥的?減肥是不是成功了?我們來聽故事“胖胖兔減肥”,聽完你就知道了。
7教師邊講邊表演故事。
提問:
(1)故事的名字叫什么?(幼兒講出,教師貼好打有故事名字的字條)。
(2)胖胖兔是怎么變得那么胖的?
(5)胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
(先請(qǐng)幼兒說說,然后教師再把這段表演一下,幫助幼兒理解)。
(6)在這個(gè)故事里,你還有不懂的地方么?(請(qǐng)幼兒提問,懂得幼兒回答)。
(教師小結(jié):小朋友講得很好,胖胖兔是一天二天堅(jiān)持拍球,不是不會(huì)拍就不拍了,他天天堅(jiān)持練,就學(xué)會(huì)了。那我們小朋友碰到困難應(yīng)該怎么做?)。
8、胖胖兔通過運(yùn)動(dòng)減肥成功了,我們小朋友該怎么做?
9、請(qǐng)班級(jí)里的二個(gè)肥胖兒說說自己該怎么做?請(qǐng)小朋友給他們提些建議。
(教師小結(jié):小朋友說得真好,運(yùn)動(dòng)可以減肥,運(yùn)動(dòng)可以使我們健康,那我們小朋友可要多多運(yùn)動(dòng)。)。
10、二只兔子在森林里開了一個(gè)減肥俱樂部,去的小動(dòng)物太多了,人不夠用了,請(qǐng)你們幫忙,你們?cè)敢饷??過會(huì)你想用什么辦法幫助他們減肥,請(qǐng)你畫下來,然后到那個(gè)動(dòng)物那里去,告訴他們:(如)胖猩猩,我來幫你減肥,你和我一起踢足球吧!
11、幼兒畫畫,畫完后找喜歡的動(dòng)物說一句話。
(教師注意傾聽幼兒的語言,并請(qǐng)講得好的幼兒當(dāng)場(chǎng)示范)。
12、結(jié)束。
中班健康胖胖兔減肥教案篇二十
這節(jié)活動(dòng)來源于我們的主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)身體”?,F(xiàn)在的孩子,高熱量的食物吃得多,導(dǎo)致肥胖兒越來越多,給健康帶來不利。而且身體一發(fā)胖,就不愛運(yùn)動(dòng),這就更容易生病。春季已經(jīng)來臨,這個(gè)季節(jié)是疾病的好發(fā)季節(jié),我班孩子就有咳嗽、感冒、發(fā)燒的現(xiàn)象。預(yù)防的最好手段就是增強(qiáng)抵抗力,這就是多加運(yùn)動(dòng)。孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)還是很感興趣的,也能講出一些的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,因此,根據(jù)我班的實(shí)際情況,我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)。但是,我班孩子的語言表達(dá)能力很稚嫩,聽故事的理解能力也一般般,因此我設(shè)計(jì)的提問都是一步步深入的。語言活動(dòng)就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)平臺(tái)讓幼兒去大膽的說,我在設(shè)計(jì)時(shí),想到了這點(diǎn),預(yù)設(shè)了一些讓幼兒有話去說的問題,希望孩子們能大膽地去講。
1理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康;
2能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
幼兒理解胖胖兔如何學(xué)會(huì)拍球的。
1、今天有二只小動(dòng)物要到我們班級(jí)來做客,你們猜猜會(huì)是誰呢?(請(qǐng)幼兒說一說)。
2、(出示二只兔子),看看誰來做客了?他們長得怎么樣?
(請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn))。
4、那你們知道,胖胖兔為什么會(huì)變的這么胖?你有什么話要對(duì)他說?
6、小朋友說得都很好,那胖胖兔到底為什么會(huì)變得這么胖?他又是用了什么方法減肥的?減肥是不是成功了?我們來聽故事“胖胖兔減肥”,聽完你就知道了。
7教師邊講邊表演故事。
提問:
(1)故事的名字叫什么?(幼兒講出,教師貼好打有故事名字的字條)。
(2)胖胖兔是怎么變得那么胖的?
(5)胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
(先請(qǐng)幼兒說說,然后教師再把這段表演一下,幫助幼兒理解)。
(6)在這個(gè)故事里,你還有不懂的地方么?(請(qǐng)幼兒提問,懂得幼兒回答)。
(教師小結(jié):小朋友講得很好,胖胖兔是一天二天堅(jiān)持拍球,不是不會(huì)拍就不拍了,他天天堅(jiān)持練,就學(xué)會(huì)了。那我們小朋友碰到困難應(yīng)該怎么做?)。
8、胖胖兔通過運(yùn)動(dòng)減肥成功了,我們小朋友該怎么做?
9、請(qǐng)班級(jí)里的二個(gè)肥胖兒說說自己該怎么做?請(qǐng)小朋友給他們提些建議。
(教師小結(jié):小朋友說得真好,運(yùn)動(dòng)可以減肥,運(yùn)動(dòng)可以使我們健康,那我們小朋友可要多多運(yùn)動(dòng)。)。
10、二只兔子在森林里開了一個(gè)減肥俱樂部,去的小動(dòng)物太多了,人不夠用了,請(qǐng)你們幫忙,你們?cè)敢饷??過會(huì)你想用什么辦法幫助他們減肥,請(qǐng)你畫下來,然后到那個(gè)動(dòng)物那里去,告訴他們:(如)胖猩猩,我來幫你減肥,你和我一起踢足球吧!
11、幼兒畫畫,畫完后找喜歡的動(dòng)物說一句話。
(教師注意傾聽幼兒的語言,并請(qǐng)講得好的幼兒當(dāng)場(chǎng)示范)。
12、結(jié)束。
中班健康胖胖兔減肥教案篇二十一
1.理解故事內(nèi)容,知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2.能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
準(zhǔn)備。
1.皮球每人一個(gè),投籃框(可將塑料圈懸掛起來做成籃框)若干。
3.故事磁帶。
過程。
――出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?
――胖胖兔想減肥,你們有什么好辦法嗎?
――引導(dǎo)幼兒分組討論,然后將討論結(jié)果告訴大家。
――胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。
2.理解故事內(nèi)容。
――出示掛圖。請(qǐng)幼兒完整欣賞故事一遍。
――胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?
――胖胖兔是怎樣學(xué)會(huì)拍球的?
――幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅(jiān)持減肥的過程。
3.學(xué)打籃球。
――引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)胖胖兔,自由在場(chǎng)地上練習(xí)拍球。
――引導(dǎo)幼兒分別站在1米、1.5米、2米的線后投籃,比一比誰投進(jìn)的球最多。
――請(qǐng)班里的肥胖兒講講運(yùn)動(dòng)后的感受。
――鼓勵(lì)幼兒今后熱愛運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)鍛煉,使自己的身體更加健康。
建議。
1.由于營養(yǎng)過剩和運(yùn)動(dòng)量不足,如今肥胖兒已越來越多。教師通過這一活動(dòng)有針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒在缺少鍛煉與肥胖間建立聯(lián)系,使其愿意參加日常體育鍛煉,讓自己的身體更健康。
2.鼓勵(lì)、幫助班上的肥胖兒合理控制飲食,加強(qiáng)鍛煉。
胖胖兔從來不運(yùn)動(dòng),長得越來越胖,走起路來都呼哧呼哧喘氣。這一天,它要去籃球場(chǎng)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
袋鼠奇怪地問:“胖胖兔,你來干嘛?”胖胖兔說:“打籃球呀!”
袋鼠說:“打籃球先要學(xué)會(huì)拍球?!?/p>
“啊,這么簡單?!迸峙滞脤W(xué)著袋鼠的樣子拍起籃球來。可是,剛拍了一下,籃球就滾跑了。再撿起來一拍,籃球又滾跑了。
袋鼠在地上畫了一個(gè)圈:“你站在里面,不許拍到圈外,每次連著拍10下。”
“1、2、3,我累死了!”胖胖兔拍了三下,就拍得手發(fā)軟,腿發(fā)抖。
第二天胖胖兔拍了5下,就累得一屁股坐在地上。
袋鼠說:“堅(jiān)持,快起來,不能偷懶。”
胖胖兔站起來接著拍。拍著拍著,籃球聽話了,不會(huì)到處亂滾了。
一下兩下三下,胖胖兔可以連著拍10下了。胖胖兔越拍越有趣,每天都來拍球。
幾天以后,胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔,走起路來再也不會(huì)呼哧呼哧喘粗氣了。
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