閱讀能夠培養(yǎng)人們的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)?？偨Y(jié)時要注重邏輯性，將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇一
1958年國慶閱兵受閱方隊中最引人注目的是解放軍在開國后創(chuàng)建的軍事學(xué)院和步兵、炮兵、坦克兵、工程兵、空軍、海軍等軍事學(xué)校的將校學(xué)員們。
1959年國慶閱兵本次閱兵，參加典禮的各界群眾人數(shù)最多，達(dá)70萬人。受閱部隊的裝備中最新式的自動步槍、大炮、坦克、高速噴氣殲擊機，都是中國自行制造的。
1984年國慶閱兵受閱部隊的武器裝備全部是國產(chǎn)現(xiàn)代化兵器，壓軸的海軍導(dǎo)彈部隊方隊、空軍地空導(dǎo)彈部隊方隊和戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊方隊尤為引入注目。其中戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊是首次向全世界亮相。第二天西方各大媒體紛紛評論：中國已經(jīng)擁有核戰(zhàn)略威懾力量。
1999年國慶閱兵這次閱兵是建國以來規(guī)模最大、裝備最新、也是機械化的程度和科技含量的程度最高的一次。直升機編隊、陸軍航空兵正式成為我軍的一個兵種。
2009年國慶閱兵是新中國閱兵史上最“原創(chuàng)”的一次。參閱的武器裝備全部都是“madeinchina”，九成以上是國慶閱兵場上的新面孔。
每逢國慶日，各國都要舉行不同形式的慶?；顒?，以加強本國人民的愛國意識，增強國家的凝聚力。各國之間也都要相互表示祝賀。逢五逢十的國慶日，有的還要擴大慶祝規(guī)模。為慶祝國慶日，各國政府通常要舉行一次國慶招待會，由國家元首、政府首腦或外交部長出面主持，邀請駐在當(dāng)?shù)氐母鲊构?jié)和其他重要外賓參加。但也有的國家不舉行招待會，如美國、英國均不舉行招待會。
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇二
我是您殷墟的甲骨、鐘鼎的大篆。
是您簡牘的漢隸、橫平豎直的唐楷。
刻劃您龍騰的血脈，您不屈不撓的模樣。
我是您的國風(fēng)楚辭、您的列傳碑銘。
您的樂府詩賦、您的小令長短句。
我是您母語中深情上揚的聲調(diào)。
我是您門庭邊平仄對仗的楹聯(lián)。
我是您的秦叔寶，您的尉遲恭。
我是您《詩經(jīng)》里翻卷的習(xí)習(xí)谷風(fēng)。
我是您《史記》里綻放的五千座春天的城池。
我是您《禮記》的大同，孔孟的禮儀。
我是您酬神祈福的社戲。
是您念唱做打的徽班。
是您的銅錘花臉、短打武生。
我是您的刀馬旦。
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇三
我認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，不夠完美，可是
有一個人，她像一本書教我人生的道理；
有一個人，她既偉大又無私，
披荊斬棘。
踏著青草的鮮綠，
享受花朵的芬香。
中考近在咫尺，
黑馬終會屬于我，
此時不戰(zhàn)何時戰(zhàn)？
一年級:艾久飛。
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇四
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家總免不了要接觸或使用手抄報吧，手抄報版面編排和美化設(shè)計也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的`嚴(yán)肅與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)一年級端午節(jié)手抄報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)一年級端午節(jié)手抄1
小學(xué)一年級端午節(jié)手抄2
小學(xué)一年級端午節(jié)手抄3
小學(xué)一年級端午節(jié)手抄4
小學(xué)一年級端午節(jié)手抄5
楚人悲屈原，千載意未歇。
精魂飄何在，父老空哽咽。
至今倉江上，投飯救饑渴。
遺風(fēng)成競渡，哀叫楚山裂。
——宋.蘇軾《屈原塔》
粽團桃柳，盈門共飲，把菖蒲、旋刻個人人。
——宋.秦觀失調(diào)名《端午》詞斷句
五色新絲纏角粽，金盤送，生綃畫扇盤雙鳳。
正是浴蘭時節(jié)動，菖蒲酒美清尊共。
——宋.歐陽修《魚家傲》(五月榴花妖艷烘)
楚人悲屈原，千載意未歇。
精魂飄何在，父老空哽咽。
至今倉江上，投飯救饑渴。
遺風(fēng)成競渡，哀叫楚山裂。
——宋.蘇軾《屈原塔》
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇五
賽龍舟，是端午節(jié)主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。其實，“龍舟競渡”早在戰(zhàn)國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡游戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節(jié)目。后來，賽龍舟除紀(jì)念屈原之外，在各地人們還付予不同寓意。
端午食粽。
端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久，花樣繁多。一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色的品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的`風(fēng)俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
端午佩香囊。
端午節(jié)小孩佩香囊，傳說有避邪驅(qū)瘟之意，實際是用于襟頭點綴裝飾。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同的形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。
端午懸艾葉菖蒲。
民諺說：“清明插柳，端午插艾”。在端午節(jié)，人們把插艾和菖蒲作為重要的內(nèi)容之一。家家都灑掃庭除，以菖蒲、艾條插于門眉，懸于堂中。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形或虎形，稱為艾人、艾虎;制成花環(huán)、佩飾，美麗芬芳，婦人爭相佩戴，用以驅(qū)瘴。
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自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇六
人間四月芳菲盡……在這個春意盎然的季節(jié)，小學(xué)部一年級舉行了以“安全”為主題的制作手抄報比賽。開學(xué)初，小學(xué)部在各班開展了安全教育周系列活動，如飲食安全、“遵守規(guī)則，安全出行”、“交通安全教育”、“珍愛生命，安全第一”等主題班會，為學(xué)生營造良好的教育氛圍，對增強學(xué)生安全意識，提高自我防護能力起到了積極的作用。
為了更好讓學(xué)生在體驗中掌握更多的安全知識，鍛煉提升能力，一年級學(xué)生開展了“安全知識我知道，健康生活每一天”為主題的安全知識手抄報比賽。同學(xué)們從交通安全、飲食安全、用電（氣）安全、防火、防溺水、防綁架等方面創(chuàng)作自己的作品。
此次活動由備課組長譚紅梅老師策劃。結(jié)合清明假期及家長信，在家長們的支持和參與中，孩子們和家長合作完成了這次手抄報的綜合實踐學(xué)習(xí)活動。假期回來，同學(xué)們手上拿著一張張精美的手抄報小心翼翼地交給老師，臉上洋溢著成功和收獲的`喜悅！
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇七
北京在國*黨統(tǒng)治時期，物價飛漲，北大的教授們沒法生活下去。國*黨就向人們發(fā)美軍的救濟糧?？墒?，以朱先生為代表的一批教授們寧可餓死也不去領(lǐng)救濟糧。
著名歷史學(xué)家吳晗回憶：“朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的‘救濟糧’”(《毛澤東選集》第4卷，第1495頁)我對這件事特別感到親切、悲憤。事隔十幾年了，現(xiàn)在讀到這幾句話，當(dāng)時情景還歷歷在目。
所謂“救濟糧”是這么一回事：1948年7月間，當(dāng)時國*黨政府的法幣像大江東下一樣，時時刻刻在貶值，買一包紙煙要幾萬塊錢。教授的薪水月月在漲，但法幣貶值更快，物價漲得更快，原來生活比較優(yōu)越的教授們，此時也和廣大人民一樣難以生活下去。特別是家口眾多的人，生活更為困難。國*黨政府也知道人民的怨恨，特別是高等學(xué)校知識分子，他們更是對這種情況忍受不下去。于是便耍了一個手法，發(fā)了一種配購證，可以用較低的價格買到“美援的面粉”。也正當(dāng)這個時候，美國政府積極扶助日本，美國駐華大使司徒雷登對中國人民發(fā)出誣蔑和侮辱的叫囂。一面是廉價收買，一面是扶植日本，侮辱中國人民。我們一些人商量了一下，要揭穿國*黨政府的陰謀，抗議美國政府的侮辱，發(fā)表一個公開聲明。
聲明寫好了，要征集簽名，也和往常一樣，決定每人負(fù)責(zé)聯(lián)系若干人，年紀(jì)大一點的教授多半是歸我跑腿的。我拿著稿子去找朱自清先生。
當(dāng)時，他的胃病已很重了，只能吃很少的東西，多吃一點就要吐，且面龐瘦削，說話聲音低沉。他有許多孩子，日子過得比誰都困難。但他一看完稿子，便立刻毫不遲疑地簽了名。他向來寫字是規(guī)規(guī)矩矩的。這次，他還是用顫動的手，一筆不茍地簽上了他的名字。于此，也應(yīng)該交代一筆，1946年從昆明回到清華園以后，他的態(tài)度有了顯著的改變，不再沉默了。他反對內(nèi)戰(zhàn)，討厭國*黨。對共產(chǎn)黨的看法也開始改變了，他曾在公開集會上朗誦解放區(qū)的詩歌，有時候還和學(xué)生們一起化裝扭秧歌，弄得滿頭是汗。
在反對美國反對國*黨的一些宣言、通電、聲明等等的斗爭中，我總是找他。他一看見我，也就明白來意，“是簽名的吧?”看了稿子，就寫上自己的名字。就我記憶所及，大概十次中有八九次他是簽名的。也有不簽的時候，原因是文字的火氣大了一些。
這次，我也曾找了另外一些教授，都是平時比較熟的，或是住在附近的，大多數(shù)簽了名，但也碰過釘子。有個教授只有三個孩子，但他的答復(fù)很干脆：“不!我還要活!”朱自清的胃病是餓出來的，家里人口多，要他養(yǎng)活。在昆明的后期，有人算過帳，我們這類人的薪水折合戰(zhàn)前的銀元僅約十幾元錢。朱自清對政治是關(guān)心的，但不大發(fā)表意見，可說是溫文爾雅，沒有火氣?？箲?zhàn)時期，消息被國*黨封鎖了，對于國*黨對日本帝國主義消極抗戰(zhàn)，對共產(chǎn)黨卻積極摩擦，大后方的人們是不清楚的'。他認(rèn)為只要抵抗，生活過得苦一些也應(yīng)該，少發(fā)牢騷。昆明的許多政治活動，他雖然同情，但很少參加。到了國*黨反動派暗殺了聞一多，他感到極大憤慨?；氐奖逼揭院?，又看到美帝國主義幫助國*黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，大打特打，他的態(tài)度變了，在美帝國主義者及其走狗國*黨反動派面前站起來了，除了很少幾次的例外，他參加到我們的行列里來了。有幾件事值得提出，一件是他對編撰《聞一多全集》的努力，我在全集的跋文中曾指出：
佩弦先生是一多十幾年來的老友和同事，為了這部書，他花費了一年的時間，搜集遺文，編綴校正。擬定了目錄……一句話，沒有佩弦先生的努力，這集子是不可能編輯的。
在當(dāng)時，編印聞一多全集這一舉動，就是對國*黨反動派的抗議和譴責(zé)。相反，和有些人相比，這些人曾經(jīng)是一多的同班或者舊時同學(xué)，有二三十年的交誼，但在一多死后，卻從來沒有關(guān)心過這件事，也沒有寫一篇紀(jì)念的文字。另一件是他對青年學(xué)生的愛護。舉一個例子，有一回他系里的兩個學(xué)生打架，一個是民主青年同盟的，一個是國*黨三青團的。打架的原因當(dāng)然是政治性的，兩人都到老師面前告狀。自清先生怕民青這位同學(xué)吃虧，背地里勸他讓一點。我在知道這件事情以后，便寫一封信提出意見，請他要考慮政治上誰對誰不對，大概措辭的口氣尖銳了一些。第二天他就到我家里來了，非常認(rèn)真嚴(yán)肅地說明他的用意，春秋責(zé)備賢者，他說了進步的學(xué)生幾句，目的是為了保護他，免遭三青團的報復(fù)，同時，他也同意我的意見是正確的。事后我把這情況告訴了民青的同學(xué)，這個同學(xué)也很感動。他對國*黨特務(wù)統(tǒng)治的反對，雖然沒有大聲疾呼，卻也可以從我親身接觸的一件事看出來。這時候，國*黨反動派為了挽救瀕于死亡的命運，加強了對高等學(xué)校的特務(wù)控制。為了抗議，我寫了一篇學(xué)術(shù)論文《明初的學(xué)?！罚f的是明初，罵的是國*黨反動派，送給學(xué)?？铩肚迦A學(xué)報》發(fā)表。學(xué)報的編輯有些是國*黨員，他們當(dāng)然不肯發(fā)表，認(rèn)為這不算學(xué)術(shù)性文章。我和自清先生談起，他也是學(xué)報的編輯委員，寫信給主編，極力主張發(fā)表，終于發(fā)表了這篇文章。從這件事，可以看出他的思想感情的變化。
由于他被胃病長期折磨，身體過度衰弱，但他也明白天快亮了，烏云就要過去了，好日子要來到了。他感到欣慰，在自己的書桌上玻璃板下，寫了兩句詩：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。”是從唐人李商隱詩“夕陽無限好，只是近黃昏”套來翻案的。這兩句詩十分貼切地表達(dá)了他當(dāng)時的心情。
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇八
1.教育振興期學(xué)校;人才陶冶仰良師。
2.人才要靠教師培養(yǎng);智力須從根部開發(fā)。
3.認(rèn)真貫徹三個面向;努力培養(yǎng)四有人才。
4.展宏圖基礎(chǔ)是教育;起新步關(guān)鍵在人才。
5.培養(yǎng)又紅又專后代;造就能文能武新人。
6.為人師表，誨而不倦;替國樹才，教必有方。
7.立足本職，獻(xiàn)身教育;為人師表，無尚光榮。
8.育才興邦，百年大計;尊師重教，一代新風(fēng)。
9.彩筆凌云，騰蛟起鳳;春風(fēng)化雨，綻李開桃。
10.重教尊師，人文蔚起;育才獻(xiàn)智，國運昌隆。
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇九
3、凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！蛾套哟呵铩贰?/p>
4、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。——莎士比亞。
5、無禮是無知的私生子?！吞乩?。
6、利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略?！獝勰?。
7、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德?！?。
8、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！獎?。
9、不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博?！獜埡?。
10、土扶可城墻，積德為厚地?！畎?。
11、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧?！窈狻?/p>
13、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅?！簟?/p>
14、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特。
15、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。——高爾基。
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇十
今天是9月10日，也是一年一度的教師節(jié)。我們班的一些同學(xué)都特地送了花給老師，老師當(dāng)然很開心，但是作為同班同學(xué)，因為忘記了，所以我和幾位同學(xué)沒有帶，我感到很內(nèi)疚。
歷史經(jīng)驗告訴我們：“百年大計，教育為本，國家落后，就要挨打”，只有教育才可以強國。但教育是依靠老師努力實現(xiàn)的，所以，老師對國家的人才培養(yǎng)十分重要。為此，聯(lián)合國教科文組織和一些國家都設(shè)立了教師節(jié)，目的就是為了表達(dá)國家和人民對老師的尊敬和愛戴。
新中國的教師節(jié)是1958年定的，以前的教師節(jié)是6月6日，由于我國的新學(xué)期開學(xué)時間是9月1日，為了可以讓新生和老師適應(yīng)新的環(huán)境，后來正式將9月10日改為教師節(jié)。找在我國古代古代就有“尊師重教”的傳統(tǒng)美德。我國古代就提出有“天地君親師”為例，將老師的地位排在親人之后，就足以說明了教師的地位和作用。
教師是光榮的，也是辛苦的。愿我們每個人都可以做到尊師重教。無論現(xiàn)在和將來。
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇十一
雷鋒工作很忙，很難抽出時間學(xué)習(xí)，就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要一有空就看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆?！?/p>
二、一次義務(wù)勞動。
一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：“我們都是為社會主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧!”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。
三、可敬的“傻子”
一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國做點貢獻(xiàn)，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽人民。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
四、團結(jié)友愛。
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”.他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇十二
文明使一個甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說話”、“文明放鞭炮”的許許多多的事情，可是現(xiàn)代生活逐漸變遷，有些人們已經(jīng)把“文明”漸漸的遺忘在心底一個暗淡無光的角落里，文明已經(jīng)在人們的日常生活中漸漸消失。
自古以來，中國游禮儀之邦的'美譽，有著林城形象的貴州，更應(yīng)該成為文明禮貌的示范區(qū)。貴州與黃果樹、龍宮、香紙溝等名勝古跡，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批外地游客，但可惜的是，很多游客來了后都說，貴州的自然風(fēng)光很美，但是不文明的行為卻使她失了景，煞了色。
那么，怎樣做才算是文明呢?
我們作為一個21世紀(jì)的小學(xué)生，有三“要”：在家做一個好孩子，在校做一個好學(xué)生，在社會上做一個好公民。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。比如：幫鄰居把垃圾倒進垃圾桶里，在公共汽車上為老人讓座，主動幫助同學(xué)等。
同學(xué)們，我們一定要講究衛(wèi)生，不要隨地吐痰。我們嗓子不舒服的時候，我們隨地吐了一口痰，自己當(dāng)時肯定感到十分的舒服，但我們怎么沒有想到我們?yōu)閯e人所造成的后果呢?假設(shè)那個吐痰的人是一個肺結(jié)核病人呢?假設(shè)那個吐痰的人是一個肺炎病人呢?那就會使更多抵抗力弱的人也染上各種各樣的疾病。所以我們一定要講究衛(wèi)生，不要隨地吐痰。
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇十三
1、教師節(jié)到了，給老師發(fā)什么祝福語?教師節(jié)賀卡祝福語怎么寫?關(guān)注太平洋電腦教師節(jié)專題，從此寫祝福語不再操心。
2、老師，我衷心地祝您節(jié)日快樂!愿您永遠(yuǎn)年青幸福!
3、教師辛勤為國家，桃李成才棟梁娃。
4、多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。
5、重復(fù)著你的故事，我才明白你的昨天。老師，你還好。
6、老師，您好，很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您--我最親愛的老師!
7、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!
8、我的老師呀，我是多么想念您!借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師!我的好老師，真得很想您!
9、我的第二母親,老師你辛苦了!為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說不呢?
10、桃李滿天下，師恩如海深!桃李不言，下自成溪。
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇十四
8.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！獨W陽修。
10.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U。
11.仰止彌高，鉆之彌堅。
13.圣人無常師?！n愈。
14.務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚邸?/p>
16.古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
17.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時?！拙右?。
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇十五
0.我將你的手機號碼告訴了一個陌生人，他叫月老，他會在中秋月圓夜要幫我告訴你;我心思你，我心念你，我心祝你中秋快樂!
1.我打八月走過，那等在八月十五的月餅如短信的發(fā)送簡單而溫馨。短信不來，你的月餅不準(zhǔn)吃，那悅耳的短信鈴聲是份親切的祝福，看完短信吃月餅去吧，中秋節(jié)快樂!
2.邀你欣賞一輪圓圓的月，送你一個圓圓的餅，獻(xiàn)你一顆圓圓的心，寄你一份圓圓的情，愿你圓一個圓圓的夢。祝中秋節(jié)快樂!
3.一帆風(fēng)順?biāo)徒o你，二話不說祝福你，三言兩語話情誼，四面八方齊祝愿，五光十色屬你帥。中秋佳節(jié)的到來，發(fā)表短信祝愿客戶的事業(yè)蒸蒸日上，家庭和和美美，身體健健康康。
4.一輪明月掛天邊，中秋感恩送祝愿，親愛的客戶，值此佳節(jié)，祝您全家歡樂團圓，幸福美滿，福降門前，好運連連，財神眷戀，四海來緣!
5.一沙一世界，一花一天堂，當(dāng)短信傳到，我的祝福也隨之即到，祝福遠(yuǎn)方的你，活在天堂般的幸福世界里，健康平安，中秋快樂!
6.有一句話存在心里很久，怕暴雨把它淋濕，怕狂風(fēng)把它吹走，怕寒氣把它冰凍，怕烈日把它曬透，終于盼到中秋佳節(jié)，我想對你說出口：祝你中秋節(jié)快樂!
7.一曲情歌一起聽;一個浪漫一生有;一份牽掛一世情;一輪明月一相思;一塊月餅一絲甜;一個中秋一起過;一個人生我和你!
8.嫦娥當(dāng)老板了，獨家經(jīng)營著一家吉祥如意月餅店，聽說中秋能品嘗一塊，就會幸福美好，跟你套套關(guān)系幫弄一塊，你曾被貶到豬圈，嫦娥內(nèi)疚肯定會送你的!
9.月到中秋分外明，人到中秋更深情。今年中秋伴國慶，成雙祝福都給您。祝您月來月健康，月來月快樂，月來月如意，月來月安寧。中秋快樂!
11.中秋月最圓，最圓在空中;中秋餅最甜，最甜在口中;中秋情最綿，最綿在心中;中秋人最念，最念在夢中!
12.自古中秋月最明，涼風(fēng)習(xí)習(xí)夜清清;十五月亮十六圓，團圓日子濃濃情;天上星星亮晶晶，祝福心愿一聲聲;愿你中秋盡歡樂，好運連連伴你行!
13.季節(jié)的交替輪回能夠成就秋月的圓滿，您鼎力的支持能夠成就我事業(yè)的圓滿，我真誠的祝福能夠成就您夢想的圓滿!
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇十六
珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。
為了下一代，請愛護環(huán)境。
多一片綠葉，多一份溫馨。
植樹在當(dāng)代，得宜在下代。
樹木棵棵種，綠蔭點點陰。
一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材。
千重林山真寶庫;萬頃綠?；钽y行。
多一份關(guān)愛，多一份呵護，從我做起，愛護景區(qū)一草一木。
屋前宅后栽樹，延年益壽;荒山隙地造林，利國富民。
綠化祖國，處處山青水秀;改造自然，年年林茂糧豐。
植樹造林，平衡自然生態(tài);開源增產(chǎn)，促進社會文明。
植樹造林，綠化神州大地;栽花種草，點綴錦繡江山。
植樹造林，綠化神州大地;栽花種草，裝點雄中華園。
一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點綠。
植樹造林，青山永不老;種草栽花，赤縣更增光。
植樹造林，創(chuàng)造新天地;移風(fēng)易俗，改變舊乾坤。
樹木樹人，同系千秋大業(yè);愛家愛國，常昭一片丹心。
年年義務(wù)植樹，無山不翠;歲歲綠化造林，有嶺皆春。
前綠萬綠源自心中有綠，你說我說不如馬上行動。
楊柳抽芽始于人，萬物萌發(fā)源于春村上無樹鍋不開，四方綠化沙不來。
年年植樹樹成蔭，代代造林林成森。
萬里長城抵御外敵，綠色長城造福人類。
雙木成林染盡山河，獨苗雖綠怎抵風(fēng)沙。
多植樹，廣造林、現(xiàn)在人養(yǎng)樹，日后樹養(yǎng)人。
植樹造林，青山不老;種槐栽柳，富水長流。
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇十七
曾經(jīng)有人送了我一些蝦皮，當(dāng)時蝦皮顏色是白色的，沒有很明顯的氨味。但在家里放了一兩個月之后，顏色變成了粉紅色，蝦皮的氨味非常強烈。除了蝦皮之外，各種海鮮干貨都有類似的問題，比如海米，魷魚絲，小魚干等，只是味道的濃烈程度略有差異而已。
蝦皮能長期保存，主要的抑菌因素是水分低，鹽分大。兩者缺一不可。如果沒干透，蛋白質(zhì)含量那么高的食品，細(xì)菌是不會放過它的。蝦皮沒有干透，一方面可能是因為海邊空氣潮濕，另一方面可能是因為不干的蝦皮更重一些，利潤較大。
先說說氨味是從哪里來的。氨是蛋白質(zhì)分解的最終產(chǎn)物。蛋白質(zhì)經(jīng)過微生物的作用，先變成肽和氨基酸，再分解成低級胺和氨氣，低級胺就是腥臭氣的來源，氨氣就是刺激味道的來源。
亞硝胺類物質(zhì)的毒性是非常大的。例如n-二甲基亞硝胺的ld50是58mg/kg，還有慢性毒性、致畸性和致癌性。它有揮發(fā)性，從空氣中吸入也會引起毒性反應(yīng)。
各種海產(chǎn)品和肉制品是亞硝胺類的重要來源。按我國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)gb9667-1998，海產(chǎn)品的n-二甲基亞硝胺含量應(yīng)在4微克/公斤以下，n-二乙基亞硝胺含量應(yīng)在7微克/公斤以下。但不新鮮的腌魚、腌肉、蝦皮、海米、魷魚絲、干貝、魚干等都有超標(biāo)的可能。所以，一旦蝦皮出現(xiàn)異味，不要可惜，要堅決拋棄。即便水洗之后，也不能放心。
建議大家在購買蝦皮之后，先好好洗幾遍，去掉沙子和蛋白質(zhì)分解物，也同時能夠除去一部分水溶性的亞硝胺和鹽。然后把蝦皮在鍋里小火徹底焙干，再分裝放到冰箱中保存，每次取出一袋來吃。這樣可以大大延緩蛋白質(zhì)分解的速度，在兩三個月內(nèi)保持正常味道，也就減小了產(chǎn)生致癌物的危險。
順便說一句，蝦皮每日用量只有兩三克而已，并非補鈣的主要途徑。如果多用，不僅帶來致癌物危險，還會帶來鹽過量的問題，所以不要過多食用它，更無需把它當(dāng)成補鈣主力，頓頓都吃。海米、干貝、小魚干之類都有類似問題，最好放冰箱中儲藏，否則受潮發(fā)生蛋白質(zhì)分解并產(chǎn)生亞硝胺的危險很大。但不必洗了再干燥，因為它們比蝦皮干燥起來難多了。
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇十八
1）人死不能復(fù)生，喪葬亦可適度，生活節(jié)約光榮，浪費最是可恥還有多少同胞，生活還不富裕，同志仍須努力。
2）清明時節(jié)雨紛紛，懷念先人正時分，文明風(fēng)俗吹遍遍，海葬樹葬為千秋。
3）清明時節(jié)，楊柳依依，思念故人，笑對明天。
4）清明時節(jié)語紛紛，郊外游客笑嘻嘻，欲問酒家何處停，路邊農(nóng)婦歡迎賓，相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花催，商隱彈淚誰人，信香燭鞭炮金錢知。
5）是你們的腳印為我們踏出了道路，是你們用鮮血染紅了我們的幸福，是你們的信念壯大了我們的民族，是你們用生命奠基了中華的前途，革命先烈永垂不朽。
6）不是清明才憶起革命先烈，你們的英雄事跡時常在我們心中錄放，不是清明才寄托我們的哀思，你們的革命精神早已在我們身上復(fù)制，所以請你們安息吧！
7）緬懷先人是對自己的鼓舞。
8）華夏文明永記心，民放文化民族魂，清明寄祖好傳統(tǒng)，感恩情懷天下知，文明寄祖清明時，先祖的偉大世人牢記，真情的傳遞思念的情，先祖精神滿神州。
9）如果沒有他們，就沒有我們的今天！
10）清明天空坦然山路芬芳；親情的思念是無止境的，縱然有感傷但那溫暖情懷將永存心底。
11）愿陣陣清風(fēng)帶著問侯，寄托我們對革命先輩的無限思念；愿滴滴細(xì)雨帶著敬意，寄托我們對革命先輩的無限緬懷。
12）豐碑站在你的腳下，仰望著雄偉的豐碑，那不朽的兩個金字，閃耀者英雄的光輝，為國家為民族犧牲的英烈們，永遠(yuǎn)活在人民心中，那不朽的靈魂。
13）清明節(jié)祭先人，傳人情寄哀思，莫鋪張不迷信，承遺志傳后人，祖先慰笑九泉。
14）風(fēng)和日麗，小草嫩，山青水秀，感覺新，荒郊野外一堆土，祖先在此當(dāng)居民，清明時節(jié)風(fēng)光好，陰陽兩界真奇妙，故人一去不復(fù)返，如煙往事莫忘了增良。
15）民族的魂，感人的情，清明寄思感恩心，牢記先烈輝煌史，用心用情思先烈，民族文化要發(fā)揚，優(yōu)秀傳統(tǒng)永記心，龍的子孫激情涌，感恩先輩，追思真情天地證。
自信小學(xué)一年級一年級自信手抄報篇十九
泰國把每年的1月16日定為教師節(jié)。這天全國絕大多數(shù)學(xué)校都放假，讓老師們能有機會休息。而在各地的慶祝儀式上，還會向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻(xiàn)花。
捷克的教師節(jié)定于3月28日，這一天是17世紀(jì)著名教育改革家和教育理論家揚。阿姆斯?？涿兰~斯的生辰。他對當(dāng)時以及以后各國的教育事業(yè)的發(fā)展都產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響。每年捷克各地的學(xué)生們會提名他們心目中最敬重的老師參加全國教育金獎的角逐。全國教育金獎在教師節(jié)這一天頒獎。
韓國的教師節(jié)是5月15日。在這天，學(xué)生們會送給老師們康乃馨，并且這一天學(xué)校通常會提前放學(xué)。不過由于借教師節(jié)名義向老師贈送昂貴禮物來拉關(guān)系走后門的不良風(fēng)氣愈演愈烈，許多學(xué)?，F(xiàn)在干脆在教師節(jié)這一天放假，以此婉拒欲送禮行賄的家長。
印度的教師節(jié)是9月5日，為紀(jì)念印度第二位總統(tǒng)薩瓦帕利。拉達(dá)克里希南而設(shè)立，他也是一位教育家及哲學(xué)家。這一天學(xué)校不放假，師生們需要正常到校，但并不上課，而是舉行教師節(jié)的各種慶?；顒?。在一些學(xué)校，高年級學(xué)生會代替老師們上課，學(xué)生們以此向辛勤工作的教師表達(dá)謝意。
新加坡的教師節(jié)是9月的第一個星期五。這天是新加坡的官方節(jié)日，所有的學(xué)校放假一天，慶?；顒佣及才旁诖饲耙惶炫e行，而且學(xué)校會提前半天放學(xué)。在一些學(xué)校，學(xué)生們會為老師表演節(jié)目，答謝老師的苦心栽培。
烏克蘭的教師節(jié)設(shè)在10月的第一個周日，全國各地的學(xué)校都在此前的周五舉行音樂會以及聚會來慶祝。學(xué)生們通常會送鮮花和巧克力等禮物給老師。而在教師節(jié)這天，許多老師都選擇和家人以及朋友在家里或是餐廳慶祝。
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