通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和改進(jìn)的空間。寫總結(jié)要注重語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤。以下是一些總結(jié)范文的匯編，其中包含著豐富的寫作思路和技巧，供您參考。
我是一個(gè)聰明的孩子篇一
每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，我也一樣，我是一個(gè)聰明又調(diào)皮的人，調(diào)皮的時(shí)候我都可以把房子點(diǎn)著。
我是一個(gè)聰明的孩子，老師講完課許多人都弄不明白，而我早就做完題了，老師說寫完題可以出去玩，我的大腦飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，那速度非常快。英語這門學(xué)科我也很有天賦，我的拼讀很厲害，一看到詞我就會(huì)讀，所有語法我都能記住，考試考滿分根本不是問題。
我還是個(gè)調(diào)皮的孩子，回家過年時(shí)我和小伙伴們跑到山上放了一個(gè)二踢腳，“啪〞的一聲，一棵小樹被我們毀滅了，我們拿著火藥往樹上一撒，打火機(jī)一點(diǎn)，一團(tuán)火花竄起。那場面，如果有人跳舞就是篝火大會(huì)了，還有一次我在家里放炮，沒想到柴堆旁一部分被點(diǎn)著了，幸好下雪被大雪給撲滅了，不然一定會(huì)挨揍的。還有一次一只老鼠突然跑到我面前，嚇我一跳，我還沒有反應(yīng)過來，他一溜煙又鉆進(jìn)了洞里，我馬上就拿出炮往洞里扔——讓你嚇我。
我的性格是不是很有趣？
我是一個(gè)聰明的孩子篇二
星期天的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友一起捉迷藏。地點(diǎn)是在我家里，游戲規(guī)則是一個(gè)人去找藏的人，如果沒找到，反而讓別人拿到鈴，就算輸。我反復(fù)地把游戲規(guī)則告訴了他們。游戲開始了，伙伴們東躲西藏，我找了很久，還是沒有找到伙伴藏的地方，我心生一計(jì)，就假裝睡覺，小伙伴發(fā)現(xiàn)我睡著了就趕忙去的拿鈴，我緊緊地抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把小伙伴們抓住，伙伴看著我才知道被騙了。我看他那滿不服氣的樣子，我心里美滋滋的。
第二周星期六的'時(shí)候，我們勇猛隊(duì)和歡迎隊(duì)拔河，因?yàn)闅g樂隊(duì)有幾個(gè)胖子和明顯的優(yōu)勢，所以我們隊(duì)有幾個(gè)人因?yàn)楹ε伦詣?dòng)退出了。最后只有我和隊(duì)長還有組長留了下來。大胖子說：“哼！小毛孩，我看你還是退出吧！”我火冒三丈地說：“大圓球，你別太高興了，還是看看結(jié)果吧！”。比賽開始了，我和隊(duì)長還有組長喊：“一二三！”大家齊心協(xié)力使出全身力氣一拉，結(jié)果一鼓作氣地把歡樂隊(duì)的全部成員摔在地上，大胖子說：“這餿主意是誰出的？”我大聲地說：“是我出的，怎么樣？”大胖子說：“算你狠，以后再找你算賬，我們走！”歡樂漸漸地散了，隊(duì)長說：“你真我能干！”，我興奮地說：“小意思了！”。
暑假的時(shí)候，我還做了許許多多有趣的游戲，比如說有畫鼻子，打籃球，比賽跑，每次都勝利！
我是一個(gè)聰明的孩子篇三
爸爸媽媽都說我是一個(gè)懂事的孩子。一天上午，爸爸媽媽因有事需要外出，我當(dāng)時(shí)死活不肯一個(gè)人在家，最后，爸爸媽媽說：“你應(yīng)該做一個(gè)懂事的孩子”。我就一個(gè)人在家了，爸爸擁抱了我以后就走了。剛開始我很傷心，聽到有一點(diǎn)兒小動(dòng)物或其它東西發(fā)出響聲我就感到害怕，慢慢的，我就不怕了，我一傷心會(huì)給爸爸媽媽打電話。最后到了中午，他們回家了，夸我真是一個(gè)懂事的孩子。在鄉(xiāng)下奶奶家，有一個(gè)小妹妹只有兩歲多，奶奶說有什么東西要懂得謙讓，我讓了妹妹，奶奶也夸我是一個(gè)懂事的孩子。有一天中午，忘了買青菜，我一個(gè)人馬上騎上我的自行車去買青菜，一到家，一身一頭全都汗水，他們也夸我是一個(gè)懂事的孩子。爸爸媽媽的嚴(yán)格要求，使我變得越來越棒、越來越懂事、越來越優(yōu)秀的孩子，我從心里感謝爸爸媽媽，感謝他們對我嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育。
我是一個(gè)聰明的孩子篇四
我孝順父母，做讓媽媽高興的事。
媽媽喜歡的東西我就為她準(zhǔn)備什么，媽媽喜歡吃蘋果，我就給她拿，媽媽喜歡跳舞，每次跳舞的時(shí)候我都會(huì)給她鼓掌。媽媽每次下班的時(shí)候坐在沙發(fā)上，我馬上給媽媽搓搓背捏捏手，讓媽媽舒服，媽媽表揚(yáng)我是個(gè)好孩子。
我有進(jìn)步的地方，媽媽就很高興，讓媽媽高興，做孝順的孩子，媽媽說我真是個(gè)好孩子。
我是一個(gè)聰明的孩子篇五
自信，就是要自己相信自己。自信，往往可以事半功倍。我就是一個(gè)充滿自信的孩子。
這學(xué)期開學(xué)的第二周，老師宣布要競選班干部，要求參加競選的同學(xué)都要在講臺(tái)上發(fā)表競選演說。我思忖著，二年級(jí)時(shí)擔(dān)任過中隊(duì)長，三、四年級(jí)時(shí)當(dāng)過大隊(duì)委，五年級(jí)時(shí)當(dāng)班長。我對照著中隊(duì)長的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的能力和素質(zhì)，認(rèn)為自己有條件當(dāng)選中隊(duì)長。我對自己競選班委有了一份自信。
回到家里，我開始認(rèn)真準(zhǔn)備。我先在腦子里構(gòu)思出競選的演講稿，一遍一遍地改，改到了每一個(gè)詞；一遍一遍地說，說到了每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的停頓、語氣的變化。周日的晚上，我把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾，對著他們正式地演說了一遍。聽完演講，爸爸堅(jiān)定地對我說：“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫，我相信你一定能成功！”我應(yīng)道：“是呀，你看我競選什么時(shí)候緊張過？像這種事對我來說是小菜一碟。”我對自己競選班委又有了一份自信。
這是一個(gè)周一的早晨，陽光明媚，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，聽見同學(xué)們在嘰嘰喳喳地議論著什么。我湊過去，他們告訴我，今天有好幾位同學(xué)競選中隊(duì)長。聽了這番話，我知道這幾位競選對手的實(shí)力與我不相上下。但是我并不緊張，我對自己充滿信心。
競選開始了，老師提過要求后，就讓我們自己上臺(tái)演講。教室里忽然安靜了下來，靜得鴉雀無聲，靜得好像可以聽見每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我，我看看你，誰也不敢上臺(tái)。一時(shí)間，班里出現(xiàn)了冷場。我想：班里肯定沒有同學(xué)上臺(tái)，我一定要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，沉著地從位子上站了起來，大步走上講臺(tái)，迅速轉(zhuǎn)過身來。我環(huán)顧四周，只見同學(xué)們向我投來期待的目光?！袄蠋煟瑢W(xué)們，大家好！”說完，我深深地鞠了一躬。我看見站在一旁的老師對我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放松了許多。同學(xué)們的信任、老師的鼓勵(lì)，更增強(qiáng)了我的信心。我用洪亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，配合著堅(jiān)定有力的手勢，發(fā)表著競選演說。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱是?！罢埻瑢W(xué)們投我保貴的一票吧！謝謝大家！”我的演講完畢了，大家還沉浸在精彩的演講內(nèi)容中，猛地回過神來，“嘩”？？，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺(tái)，回到位子上。投票的間隙，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，都說我演講得最好，無論是演講的內(nèi)容，還是語言的表達(dá)，都很不錯(cuò)。
暢票完畢，老師宣布：“中隊(duì)長，周樂群。”全班同學(xué)再次報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己成功了，我如愿以償。
成功就是這么簡單，從我做起，從每一件小事做起，如果今天比昨天進(jìn)步了，就要為自己鼓掌，為自己喝彩，為自己加油！只要相信自己，讓自己有自信，那么勝利的曙光、美麗的彩虹一定屬于你。
我是一個(gè)聰明的孩子篇六
你從遠(yuǎn)處看到那個(gè)又瘦又漂亮的小女孩，那就是我！一雙明亮透明的大眼睛嵌在小圓臉上，再加上小圓嘴，給我增添了一點(diǎn)可愛，再加上成長中的贊美，再加上成長中的贊美，我不禁覺得多了一點(diǎn)自信。
看到這里，你不喜歡我才怪呢！最近，我媽媽給我潑了冷水，這讓我感覺很不好。從小到大，我和哥哥一直是一對鮮明的對比。從性格和工作來看，我做得又快又好。我又胖又笨的哥哥總是又慢又慢。時(shí)間長了，自然我是最好的！
在每夜的睡前故事中，我讀了一篇名為《進(jìn)化》的文章，我母親分析了適者生存。例如，潘潘一直很好，但是對于我的弟弟，他越來越喜歡在放學(xué)后“啃”書，我的母親幫助我分析結(jié)果。他是唯一做出不懈努力的人。他是一只長脖子的長頸鹿，如果他不停止，他將永遠(yuǎn)被淘汰出進(jìn)化。
是的，我媽媽提醒了我。我是一個(gè)聰明的.孩子。我不可能聰明，但我錯(cuò)了。我立刻明白了媽媽的意思。我暗暗下定決心，告訴自己:我不能推遲我的智力。
我是一個(gè)聰明的孩子篇七
我認(rèn)為好孩子有兩個(gè)特征：勤勞和聽話，兩個(gè)特征都符合的孩子，一定是個(gè)好孩子。不管你們心里是怎么想的，反正我心里是這么想的。
我是一個(gè)好孩子，畢竟我符合上面，我所說的兩個(gè)特征。在家里時(shí)，我會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)，放假期間里，我改掉了熬夜的壞習(xí)慣，現(xiàn)在我每天晚上十點(diǎn)鐘睡覺，每天早上都是六點(diǎn)鐘起床，然后出去晨跑。平時(shí)爸爸媽媽不在家時(shí)，我會(huì)把家里收拾收拾，拖拖地，洗洗衣服之類的家務(wù)，我都能做好，畢竟現(xiàn)在不是冬天，衣服很薄，很容易洗。吃過飯之后，我會(huì)主動(dòng)收拾餐桌，然后去洗碗，爸爸媽媽坐著看電視就行了。他們工作很辛苦，在家里我能多做一些家務(wù)，他們就能多休息一會(huì)兒。
在學(xué)校里，我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。有人找我借東西，只要我有，我都會(huì)借給他。老師布置的作業(yè)，我都會(huì)很認(rèn)真的完成。老師經(jīng)?？湮易謱懙暮每?，作業(yè)沒有涂改的現(xiàn)象。老師找我?guī)退e的地方拿東西，或者打掃辦公室衛(wèi)生之類的，我都會(huì)很認(rèn)真的做。畢竟老師找我做，是因?yàn)槔蠋熜湃挝?，我的認(rèn)認(rèn)真真的完成才行。即使有時(shí)候，老師不找我做，我也會(huì)主動(dòng)的幫老師做。
我們班班主任要求我們班里的每個(gè)人，每天都要記住一句任意類型的名人名言。我乖乖聽了班主任的話，每天都會(huì)在網(wǎng)上搜一句名人名言，然后記住。背的多了，寫作文時(shí)還能用幾句。班主任的要求，確實(shí)不錯(cuò)。
媽媽有時(shí)候會(huì)對我提一些要求，我會(huì)盡力的做到。媽媽提的一些要求，都是對我有好處的，我當(dāng)然要做到呀，即使有一些要求，我無法接受，但我也會(huì)盡力做到。媽媽要求我每天都要早睡早起，對于以前來說，我沒法做到，因?yàn)槲彝砩弦措娨?，一不小心就?huì)看到十一點(diǎn)多，不過現(xiàn)在我改正了，現(xiàn)在我十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺。熬夜對身體不好，我當(dāng)然要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。有一段時(shí)間，媽媽不允許我看電視，一分鐘都不行。我只能按照媽媽的要求做，在空閑時(shí)間里，我就看看課外書消磨消磨時(shí)間。到后來媽媽想通了，又讓我看電視了。也許媽媽覺得看電視會(huì)傷眼睛，不讓我看吧。有些人會(huì)覺得，一些無理的要求，完全沒有理會(huì)的必要，可我想說，等媽媽想通了，也就不會(huì)這么要求我了。我理解媽媽，她只是想讓我變得更好。在外面和鄰居聊天的時(shí)候，媽媽總是會(huì)夸我，說我成績好，很聽話，知道主動(dòng)幫她做家務(wù)。鄰居聽了，都很羨慕，還向媽媽吐槽她們家的孩子。
在家里我很聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校里我很聽老師的話。我是一個(gè)聽話的乖孩子，我是一個(gè)好孩子。
我是一個(gè)聰明的孩子篇八
我眼中的孩子：一個(gè)孩子、一張簽條、一注批語……僅此而已。
——題記。
透過櫥窗，我看見我的兄弟姐妹，他們同我一樣被陳列著。
我們不知道大人們?yōu)槭裁匆盐覀兎旁谶@里，為什么要給我們貼上標(biāo)簽，還不時(shí)更換，不知道這不停交替扮演的“好孩子”和“壞孩子”究竟是什么。
恍惚間聽大人們說：“你已不再是孩子?！笨蔀槭裁催€要把我們放在這里？呵呵，又換標(biāo)簽了。
其實(shí)，我們一直是孩子，沒有被生活腐蝕的孩子。知道遺忘的天空應(yīng)該用藍(lán)色渲染，擁抱的草地用綠色涂抹，蒼茫的.山坡用黃色點(diǎn)綴。我們還是孩子，只是已習(xí)慣了孤單寂寞，不想讓喧鬧的世界碰到我們寂寞的深處，不想讓浮華的虛偽污染我們純凈的心靈，雖然我們已不如自己想象的那么安寧，可我們愿意去相信，愿意去努力。
其實(shí)，我們只是孩子。我們會(huì)因找到去年藏在口袋里的二十塊錢，就向所有人吹噓天降橫財(cái)；我們希望生活就是甜的巧克力和永遠(yuǎn)看不完的漫畫書；我們渴盼和真誠的朋友永遠(yuǎn)在一起……如此而已，并非那標(biāo)簽所標(biāo)注的角色。
只是日子仍在晦暗的陰天掠過，標(biāo)簽仍不停更換，我們?nèi)允菦]有勇氣撞破面前的櫥窗。面對這個(gè)可笑卻又現(xiàn)實(shí)的世界，我不得不說，我也只是個(gè)個(gè)性過頭的孩子。
我是一個(gè)聰明的孩子篇九
我是一個(gè)頑皮、聰明的男孩，烏黑的頭發(fā)留成了一個(gè)學(xué)生頭，因此別人都叫我“小女孩”，一雙小眼睛，笑起來瞇成了一條縫。
記得有一次，我和妹妹等好朋友在家里玩捉迷藏，輪到妹妹來抓，只見弟弟趴在一片高草叢中，露出兩條腿，我呢，躲在了一個(gè)大衣櫥里，小心翼翼的關(guān)上櫥門……而妹妹呢，眼睛一掃，就發(fā)現(xiàn)了躲在草叢里的弟弟，就像拔蘿卜似的拔起來“一二一，加油！”弟弟知道被發(fā)現(xiàn)了，只好乖乖的.“束手就擒”了，可是，妹妹卻怎么也找不到我，當(dāng)他們走到衣櫥邊，我出其不意的跳了出來“嘿！”弟弟被嚇傻了，眼淚像絕堤的洪水，哇哇大哭起來，不管怎么勸都毫無效果。
有一次，我和媽媽在公園散步，媽媽看見一個(gè)雕塑：一個(gè)小男孩光著身子，朝著眾人撒尿。媽媽打趣的問：“這是誰？竟在光天化日之下朝眾人撒尿？”我說：“從前有倆國家，經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭，有一個(gè)國家，就把一顆威力巨大的炸彈投進(jìn)了另一個(gè)國家，真巧，被一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了，他想：怎么一顆炸彈在這呢，不管了，撒了一泡尿，沒想到，拯救了國家。為了紀(jì)念他，就有了這個(gè)雕塑。
這就是我，一個(gè)小男生。
我是一個(gè)聰明的孩子篇十
要求：我們都能發(fā)現(xiàn)別人身上的特點(diǎn)，那么我們自己更應(yīng)該了解自己，請同學(xué)們根據(jù)自己的特點(diǎn)，用“我是一個(gè)的孩子”寫一篇作文，要通過一件事情寫出自己的某一個(gè)特點(diǎn)。要求選材真實(shí)，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順。字?jǐn)?shù)不少于450字。
【創(chuàng)意支招】。
通過題目，我們知道這是半命題作文。題目中的“我”意味著本文是寫人的，所以，不要一味記事而忽略了刻畫“我”的形象。既可以寫發(fā)生在學(xué)校里的小事，也可以寫發(fā)生在家庭里的小事，還可以寫發(fā)生在社會(huì)上的小事；能寫自己親身經(jīng)歷的小事，也能寫你看到的、聽到的小事。
但需要注意的一點(diǎn)是同學(xué)們選擇的材料一定要真實(shí)，希望同學(xué)們做到心中有事可說，有事想說，有事要說，有事敢說。記敘一件事，總離不開一定的人物活動(dòng)、細(xì)致的人物描寫，能通過人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。
【優(yōu)秀例文】。
崔晨。
“唉！你們知道嗎？周杰倫又出新專輯了?！薄澳阍趺磳χ芙軅惸敲戳私庋剑∥疫€不知道呢！”“嘿嘿，告訴你吧！我可是周杰倫的特別粉絲。”（開門見山，直接點(diǎn)題。）。
告訴你們吧！我可是周杰倫的“發(fā)燒友”，不是亂吹，光周杰倫的專輯和電影碟已經(jīng)幾盒子了。每天下午放學(xué)做的第一件事，必定是拿出mp5，聽一聽周杰倫的歌曲，而一聽起來，我的心就被歌曲搶走了，這使我整個(gè)人都陶醉在歌曲中。直到老爸、老媽在我耳邊大吼幾聲，我才如夢初醒，戀戀不舍地放下mp5開始做作業(yè)。（描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。）。
但是，沒有歌曲的陪伴總是寂寞的，我往往做作業(yè)時(shí)，會(huì)注意力不集中，走神也不是什么稀奇的事。（善于取舍，詳略得當(dāng)。）。
這還不算什么，我掏錢買的周杰倫的畫報(bào)足有幾千張。每次過年，我都會(huì)把它們?nèi)∠聛?，用紙巾小心翼翼地擦干凈，然后把墻上打掃干凈，再把它們貼上去。（觀察細(xì)致，語言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。）。
我的自行車上，寫字臺(tái)上，還有我的小天地里，都充滿了周杰倫的身影，只要爸媽不在家，當(dāng)你走過時(shí)絕對會(huì)聽到有周杰倫的歌曲從我家斷斷續(xù)續(xù)傳出來。（語言流暢，行文舒展自如。）。
其實(shí)，追星也是有好處的，比如說有一次寫作文，我忘記“瓷”字怎么寫了，忽想起周杰倫演唱的《青花瓷》，一下子記起來了，直到現(xiàn)在我還對那次經(jīng)歷贊不絕口呢?。ㄅe例恰到好處。）。
我是一個(gè)聰明的孩子篇十一
這本書的作者是一位非常有名的作家黃蓓佳，她利用筆寫出了一位學(xué)習(xí)成績中等的學(xué)生的故事，其實(shí)這個(gè)學(xué)生就是作者的女兒，通過她女兒的表現(xiàn)來告訴我們現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)量非常大，自由和快樂的時(shí)間很少很少。
這本書我讀完后覺得很有趣很有道理，也獲取了一些小知識(shí)，我推薦大家都來讀讀這本書！
我是一個(gè)聰明的孩子篇十二
在我的記憶中，至今還保存著一幅幅畫面，它記錄了！下面讓我來給大家講一講！
那天，我陪媽媽去丹尼斯購物，走著走著，我發(fā)現(xiàn)了垃圾——是一團(tuán)衛(wèi)生紙，那白色的.衛(wèi)生紙?jiān)谛凶叩耐ǖ郎鲜悄敲吹牟缓椭C，那么的刺眼！但——多少個(gè)人從它的身邊經(jīng)過，都是同樣的不屑一顧，瞥一眼就走，從來沒有人彎下腰撿起來！天??！這是多么的糟糕的事情啊！我定了定神，飛快的跑了過去，把垃圾扔進(jìn)了垃圾筒，媽媽靜靜地看著我的行為，欣慰的笑了！
我長大了，開始幫媽媽洗衣服了！我的手套就是自己洗的！每當(dāng)我看著陽臺(tái)曬的衣服時(shí)，總會(huì)忍不住的笑，想起我那時(shí)的努力，那時(shí)的認(rèn)真，就特別開心！那是我自己的勞動(dòng)成果呀！
我以后要繼續(xù)努力多幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)多讓他們開心、快樂。
我是一個(gè)聰明的孩子篇十三
“真是一個(gè)好孩子！”從出生到現(xiàn)在，我在父母、親朋、老師的夸贊聲中，度過了16個(gè)春秋。的確，在這2019年里，我從來都是循規(guī)蹈矩、乖巧聽話的，因此也就曾一度認(rèn)為自己還真是一個(gè)好孩子。
但漸漸地，我對自己產(chǎn)生了懷疑……。
那年的秋天，秋風(fēng)刮遍了整個(gè)秋季，帶走了外婆家門前那棵老樹上所有的葉子，也帶走了最疼愛我的外婆。我再也聽不到外婆親切的聲音，我再也吃不到外婆做的可口的包子。
外婆住在一個(gè)小鎮(zhèn)的一條巷子的盡頭，離我家說不上近，但也談不上遠(yuǎn)。我卻難得去看望她，即使去了，也只是待上短暫的一兩天而已。每次當(dāng)我走到巷子的入口，總能依稀看到巷子那頭外婆倚在門前那棵老樹旁盼我的身影。一旦看到我到來，外婆滿是皺紋的臉就笑顏如花，拉著我的手進(jìn)屋，噓寒問暖，忙進(jìn)忙出地為我準(zhǔn)備好吃的。然而那時(shí)的我卻總是掙脫外婆的手，跑到屋外，寧愿獨(dú)自看秋葉飄零，也不愿聽外婆“嘮叨”。曾經(jīng)的我，就是這樣，很少同外婆說話，一點(diǎn)兒也不知道珍惜與外婆在一起的日子。
我是一個(gè)聰明的孩子篇十四
有一次，我高高興興的去上學(xué)，到了學(xué)校，我準(zhǔn)備拿出書來讀。在讀書的過程中，突然有一個(gè)同學(xué)吐了，他吐得滿身都是，臉都白了，其他同學(xué)都非常嫌棄。但我不嫌棄，起身把掃把拿出來掃。我跑起來像賽車一樣，然后，我再用拖把，把地拖干凈。這位同學(xué)連忙說：謝謝你，同學(xué)，我給你添麻煩了。我說：沒事，我們都是同學(xué)嘛。后來老師聽說了，夸我是一個(gè)樂于助人的孩子呢，就給我貼了一朵小紅花。
放學(xué)了，我飛快的跑回家里對媽媽說：媽媽，今天我做了一件事情。媽媽問什么事情啊？我說：我今天在學(xué)校做了一件樂于助人的事情，老師還夸。媽媽聽了以后非常開心，還說她是世界上最幸福的媽媽，后來媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就和我一起去吃大餐。
這就是我做的事情，同學(xué)們，你們覺不覺得呢？
我是一個(gè)聰明的孩子篇十五
在課文《釣魚》中，作者年紀(jì)小小就面臨著道德教育，擁有了道德實(shí)踐的能力和力量。其實(shí)我在小的時(shí)候，也面臨過道德難題。
在我很小的時(shí)候，在黑龍江那里上幼兒園。我記得那時(shí)幼兒園老師有一支很漂亮的鋼筆。雖然我才中班，但已經(jīng)會(huì)用筆寫一些簡單的字和拼音了。我對這支筆很是好奇。于是，在一次放學(xué)的時(shí)候，偷偷地、輕輕地把鋼筆放到自己的小包里。老師發(fā)現(xiàn)筆不見了后大怒，說這筆是她很重要的東西，如果她發(fā)現(xiàn)是誰拿的，一定要嚴(yán)厲地批評他。
當(dāng)時(shí)全班沒有一個(gè)人懷疑我，大家包括老師都認(rèn)為是另一個(gè)很愛亂拿別人東西的男生干的，我可以讓那個(gè)男生當(dāng)替罪羊，自己獨(dú)占了那支鋼筆。盡管我當(dāng)時(shí)很小，但已經(jīng)隱隱約有了小偷要被警察抓的念頭。我被嚇得一身冷汗?；氐郊野压P洗擦干凈，第二天偷偷放回老師的桌子上，等老師發(fā)現(xiàn)。
我還記得老師說過的話：“拿走鋼筆的孩子已經(jīng)把筆還給我了，我希望大家別去追查他是誰，因?yàn)閺乃鲃?dòng)把筆還給我這點(diǎn)上，我就可以知道，他是一個(gè)好孩子。”
現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，我一直忘不了我是一個(gè)“好孩子”。只要釣到不義之財(cái)，我總是要提醒自己：，要做好孩子該做的事情。
我是一個(gè)聰明的孩子篇十六
我想是的。
烈日炎炎的夏天，我向媽媽要了一元錢去買雪糕。馬路被火球般的太陽曬得發(fā)燙，我感覺頭頂上燃燒著一團(tuán)火焰。忽然，我的耳中傳來一陣“沙沙”聲，越來越強(qiáng)、越來越近。我定睛一看，原來是有清潔工人在打掃馬路啊。
他看起來年紀(jì)很大了，穿著一件橙色馬甲，手拿一把大掃帚，路邊聽著他的垃圾車，地上還放著一個(gè)撮子。他使勁揮舞手中的大掃帚，黃豆大的汗珠從額角滾落下來。我的目光被他吸引過去，不明白他為什么在這樣的毒日頭下還打掃馬路，看了一會(huì)兒，就走了。
我買完雪糕，回來的時(shí)候，他還在掃馬路，看上去他已經(jīng)很累了，動(dòng)作也放慢了一些。這時(shí)候，從馬路上走過去三個(gè)小男孩，他們手里拿著雪糕和飲料，隨手就把雪糕包裝袋和空了的飲料瓶扔到了馬路上。我看到了，就趕快撿起來了，放進(jìn)了清潔工老爺爺?shù)睦嚴(yán)?，老爺爺沖我一笑，我也朝他一笑。他對我說：“謝謝你啊，你真是個(gè)好孩子。”
我很開心我?guī)椭怂?，做好孩子其?shí)很簡單，只要幫助別人，多做好事就好了。
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