總結(jié)是對工作、學習、生活等方面的一個及時概括。寫總結(jié)時，要注意邏輯性和條理性，確保表達清楚，思路連貫。3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓，具有一定的借鑒意義
豐富多彩的端午節(jié)篇一
如果說讀書是飲芳香的酒，那么我愿一醉方休；如果說讀書是聆聽動人的歌，那么我愿洗耳傾聽；如果說讀書是欣賞精美的畫卷，那么我愿凝神關(guān)注。
沒有書的世界是灰色的、沒有書的人生是黯淡的、沒有書的生活是乏味的。書裝點了我們的世界，伴亮了我們的人生，豐富了我們的生活。
讀書讓我了解世界，了解人生，了解生活；讀書讓我看到真善美的可貴，看到假丑惡的骯臟；讀書讓我學會待人接物，學會人情世故；讀書還讓我品味到了心酸、品味到了浪漫、品味到了甜蜜、領(lǐng)略到了風土人情、鄉(xiāng)土文化、民間藝術(shù)。
讀書還會讓我身臨其境，徜徉于書海之中，我會跟隨作者的腳步或環(huán)游全球，或欣賞山水，或游覽佳境，也會伴隨主人公的事業(yè)成功而歡顏、為他們的失敗而沮喪、為他們的受挫而難過、為他們的傷感而流淚。
讀書是豐富多彩的，它讓我的生活更充實，能積極的面對人生，所以我愛讀書。
豐富多彩的端午節(jié)篇二
彎著腰的稻穗正在喘息。
看看，秋的色彩。
銀杏搖著小小的扇子，扇黃了大街小巷；
楓樹伸出紅紅的手掌，染紅了花園果園；
松樹拿出細細的針，繡綠了滿山遍野。
嘗嘗，秋的美味。
大閘蟹揮舞著一雙“大剪刀”；
糖炒板栗散發(fā)著誘人的香味；
柿子高舉著紅彤彤的'燈籠；
?。?/p>
我們聽到了秋！
我們看到了秋！
我們嘗到了秋！
我們喜歡秋！
我們喜歡瓜果飄香的秋！
我們喜歡香甜可口的秋！
我們喜歡色彩斑斕的秋！
豐富多彩的端午節(jié)篇三
在課余，有時候，我會和同學們結(jié)伴出去玩；有時候，課外我們會去校外上興趣班；有時候，我做完作業(yè)我們會去自然博物館、科技博物館游玩、參觀；還有的時候，我們會和家長去爬鳳凰山、玉皇山、十里鋃鐺一些能鍛煉的山。
有一次，我和哥哥、媽媽、爸爸去爬十里鋃鐺。那一天，我們是一會走，一會坐車。經(jīng)過很長時間，我們終于來到了十里鋃鐺。來到十里鋃鐺一看，?。∵@里的風景果然名不虛傳呀！這里的臺階一高一低，一大一小，錯落有致，十分奇特。頓時讓我一下子就膽戰(zhàn)心驚呀！可是，媽媽、爸爸、哥哥對我說：“不要害怕，我們都有信心，你也應該有勇氣和信心?！?/p>
于是我又鼓起信心和勇氣。接著，我又奮勇向前?？墒?，當我走到一處又高又陡的地方時，我又垂頭喪氣地停了下來。這里，我看見哥哥和爸爸站在頂端上，還大聲地沖著我說：“快點走上來吧！”“嗯。好吧，我走上來吧！”我回答道。這時，我又看到媽媽也爬上峰頂，并說：“??！空氣真新鮮。曹振宇，你快上來，來到上面，你才能呼吸到新鮮的空氣，讓你更有信心和精神?！?/p>
因為媽媽的那句話，我那猶豫不決的心情一下子就沒有了。我經(jīng)過重重困難，終于爬了上來。我來到了十里鋃鐺的頂端，呼吸著新鮮的空氣。我看見爸爸、媽媽和哥哥坐在石凳上休息呢！我去問媽媽：“媽媽，要不是您的那句話，我還上不來呢！”
啊！爬山真好，爬山不僅能鍛煉我們的意志，還能給予我一副好身體。
豐富多彩的端午節(jié)篇四
三、活動時間：5月__日。
四、活動主題：粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情。
五、參加人員：轄區(qū)居民。
六、活動安排及布置。
1、場地布置：進行現(xiàn)場勘察，準備各種活動道具，劃定活動區(qū)域。
2、準備各種獎品及紀念品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照。
4、準備橫幅。
豐富多彩的端午節(jié)篇五
說到中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，你一定會想到春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等。其中我最喜歡的就是端午節(jié)了，因為端午節(jié)我過得最快樂。
每年的農(nóng)歷五月初五，是端午節(jié)。聽爸爸說：“戰(zhàn)國時期有個愛國人士，他叫屈原。他是文學史上第一位偉大的愛國詩人，屈原曾多次勸國君楚懷王聯(lián)齊抗秦，但昏庸無能的楚懷王聽信小人，以致國破家亡。屈原聽到自己國家將要滅亡，便抱著石頭投江殉國，終年62歲。當?shù)匕傩章動嵓娂婑{船打撈，直至洞庭湖，終不見屈原，老百姓為了不讓魚兒吃掉屈原的尸體，家家戶戶包粽子，然后把粽子投入汨羅，讓魚兒吃飽，不要噬咬屈原的尸體。端午節(jié)就這樣慢慢地傳下來。端午節(jié)還有賽龍舟、帶彩線和掛香包等形式來紀念屈原?！卑职终f完，我似懂非懂地點了點頭。
“趕緊來包粽子嘍！”隨著媽媽的一聲呼喊，我和爸爸走出了房間，興致勃勃地和媽媽一起包粽子。我拿了兩片粽葉，學著媽媽那樣包，可包來包去一點都不像媽媽包的那樣，反而把糯米撒了一地。我氣地把粽葉丟在地上。媽媽勸慰我：“做事不能半途而廢，要有耐心，首先要把粽葉繞成一個三角形的'樣子，然后把糯米放進去?！蔽野凑諎寢屨f的那樣做，終于包成第一個粽子。我高興地又蹦又跳，后來一鼓作氣，連續(xù)包了好幾個。這時，媽媽邊包邊說：“在我們老家過端午節(jié)可是豐富多彩呢，有插艾葉草、掛菖蒲、賽龍舟、飲雄黃酒等習俗?！卑昧唆兆樱覀兙椭笃饋砹?。過了半個多鐘頭粽子也煮熟了，媽媽就拿給我吃。哇！自己包的粽子口感可真不一般，又軟又糯，甜而不膩。
哇！時間過得真快，今天我明白了很多知識，知道了許多風俗，還學會了包粽子，真是一個豐富多彩的端午節(jié)。
豐富多彩的端午節(jié)篇六
今天，媽媽帶我和顏巖哥哥去海邊玩沙子。
我先和哥哥去玩水洗腳，許許多多的大浪撲過來，我們的褲腳都被打濕了。我們還在水里玩騎自行車。騎自行車可是門技術(shù)活，一個大劃艇上固定了兩輛自行車，如果兩個人只有一個人騎的話，小艇就會拐彎；兩個人一起用力小艇就會前進直走，我一個人騎就是向右拐，哥哥一個人騎就是向左拐。我們越騎越遠，一會都騎到深水里去了，我有些害怕了，于是我們又慢慢的騎回來了。
過了不久，不知道為什么，好像是大海退潮了，好多人都在沙灘邊捉小螃蟹和小海勵子，我們看了也很眼饞，可是小螃蟹怎么捉呢？請注意：
沙灘上有小洞的地方就有可能是小螃蟹居住的地方，這些小洞象筷子頭那么大小，小螃蟹躲到泥沙時，還會把里面的沙子刨出來，所以有小螃蟹的小洞外面都有一些小圓沙子，這就是小螃蟹挖沙子時，刨出來的。我們就去找這些小洞吧！不一會兒，我們就找到了五六個小洞，我們挖開一看，只要挖得認真就能挖到小螃蟹，小螃蟹剛挖出來時一動不動，可能假裝死吧！我們可要小心了，別讓他跑掉。一會兒功夫，哥哥挖了四個，我挖了二個。我們一共挖了6個。我們最后又去海邊洗洗腳，收獲還真不小，我們開開心心地回家了。
豐富多彩的端午節(jié)篇七
秋天已不知不覺來到，和往年一樣，我又看到了那豐富多彩的秋。
秋天的果園是金黃金黃的。柿子一個一個就像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。石榴們已露出了姑娘般標準笑容（八顆牙齒)。板栗們卻一笑笑掉了大門牙！金果累累的桔子也成熟了，像一個個金元寶掛在桔樹上。有三五個一堆也有六七個一堆，仿佛在做游戲又好像在竊竊私語。
一陣陣秋風吹過，染紅了楓樹，郵來了涼爽。銀杏葉就像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天。梧桐樹是來自法國的洋樹，放下自身的浪漫，早早就變得光禿禿。落葉輔成的地毯又軟又厚，打掃包干區(qū)的同學們可累了。我拾起一片落葉夾在我的書里，希望能夾住此刻的美。
秋天的花也不輸春天的花。桂花藏在葉叢中又細又黃。在遠遠的地方就聞到了一股香味，可濃郁了！菊花的顏色豐富多彩。白的似雪，紅的像燃燒的火焰，紫色的讓人感到神秘，黃的`賽金?？芍^絢麗多彩、姿態(tài)萬千、除了這些，一些無名的小花也散落在山間，爭奇斗艷值得欣賞。
說到秋天，田野當然必不可少。金黃的稻谷成熟了，就像一片金色的海洋。一輛輛收割機在田野里忙得不可開交，一簇簇矮小的花生也成熟了，農(nóng)民們拿著鋤頭挖花生。一大片一大片的地瓜也成熟了，農(nóng)民伯伯一籮筐一籮筐的往家里挑了。蘿卜、冬瓜、白菜也正值成熟季，等著人們?nèi)ゲ烧Ｇ锸浅墒斓那?，秋是豐收的秋，秋是碩果累累的秋。
站在秋天的戶外深吸一口氣，新鮮的空氣直泌肺腑。
秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。
秋快結(jié)束，冬將萬物凋零。
豐富多彩的端午節(jié)篇八
學習英雄樹理想石井與金門一水之隔，由于種種原因，學生受臺灣傳媒影響很大，對此，學校重視加強政治思想教育（－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），每逢新生入學，組織學生參觀鄭成功紀念館，講述民族英雄鄭成功驅(qū)逐荷夷，收復臺灣的光輝史績，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自豪感；開展“愛我石井”活動，組織學生上街打掃衛(wèi)生，種花植樹，從小樹立為建設(shè)祖國、而努力學習的遠大理想。
小小銀行作用大。
石井人富起來，然而許多人卻把辛苦賺來的錢大把大把地花在孩子身上，養(yǎng)成了孩子鋪張浪費的壞習慣和滋生好逸惡勞的思想。為此，學校請來了駐軍指導員為孩子們講述雷鋒叔叔節(jié)約零用錢，幫助戰(zhàn)友，支援災區(qū)的動人故事。少先隊創(chuàng)辦了“紅領(lǐng)巾儲蓄所”，孩子們的錢有了去處。1994年，鎮(zhèn)政府發(fā)出修建延平大道倡議，孩子們一星期內(nèi)捐了2582元；1995年，孩子們向災區(qū)捐贈了2256元；1995年“獻愛心”活動，各班平均捐書150冊。
人小志大“小虎隊”
提起“紅領(lǐng)巾勸導隊”，人們不由得噴噴稱贊，親切地稱之為“小虎隊”。這支“小虎隊”成立兩年多來，風雨無阻，活躍在校園內(nèi)外，協(xié)助老師檢查班級衛(wèi)生，維護校園治安，組織班級讀書讀報活動。有一段時間，一些學生受“讀書無用論”的影響，隨父母做生意去了。勸導隊員們輪番上陣，動員他們復學，并配合老師解決他們生活學習上的困難。為響應向“三室一廳”告別的號召，勸導隊員們輪流上街巡查，配合老師說服、教育（－雪風網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）愛打游戲機的同學。
小小畫室名氣大。
兩年前誕生的“小海螺畫室”，名氣可大啦。他們中年齡最小的只有5歲，最大的'不過12歲。兩年來，他們冒著嚴寒酷暑，肩背畫夾，跟著老師，走遍家鄉(xiāng)的山山水水，捕捉在生活中的各種畫面。6月1日，他們充滿童趣、略帶海腥風味的近百幅作品在南安市展出了，專家、老師們驚異的眼神里帶著贊嘆和欣喜，他們嘗到了成功的喜悅。從那以后，他們更加刻苦地學習，他們的作品不斷地刊登在各種報刊上。年僅8歲的丁小錚同學獲泉州市“李碩卿育苗獎”國畫競賽二等獎，她的作品還入選福建省第6屆少兒美展；吳雅蓉等9位小朋友作品入選《世紀之星――中國少兒美術(shù)書畫作品選集》。
豐富多彩的端午節(jié)篇九
為進一步感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力與內(nèi)涵，激發(fā)學生民族自豪感和愛國熱情，淄博市沂源縣充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，走進學生、貼近生活，開展豐富多彩的端午節(jié)主題活動，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化。
群眾性節(jié)日民俗。充分挖掘節(jié)日文化資源，精心設(shè)計便于參與、樂于參與的端午節(jié)民俗展示、包粽子等具有地域文化特色的傳統(tǒng)民俗活動。組織開展端午節(jié)趣味運動會、端午詩詞對對碰、音樂欣賞、書法棋藝、美術(shù)攝影等節(jié)日娛樂活動。將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)同傳統(tǒng)節(jié)日相融合，大力開展傳統(tǒng)手工技藝、傳統(tǒng)戲劇、傳統(tǒng)美術(shù)等展示活動，做好傳承和弘揚，豐富節(jié)日內(nèi)涵。
獻愛心志愿服務。開展關(guān)愛幫扶農(nóng)村留守兒童、流浪兒童、孤殘兒童和貧困家庭兒童等群體志愿服務活動，及時給予關(guān)愛、慰問和救助；組織各類志愿者包“愛心粽”，為道德模范、“身邊好人”、最美人物、美德少年和生活困難的群眾、外來務工人員、殘疾人、空巢老人等送粽子、獻愛心，送去節(jié)日祝福。
文明傳播教育宣傳。組織開展文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明禮儀、文明出行等各種形式的宣傳教育活動，刊播“講文明樹新風”公益廣告，大力弘揚文明和諧、喜慶節(jié)儉的過節(jié)理念，倡導文明旅游、爭做文明使者。在未成年人中大力開展“美德在我家”、“文明在我心”、“禮儀伴我行”等文明禮儀展示活動，引導未成年人度過一個有意義的端午節(jié)。
古詩文經(jīng)典誦讀。以“愛國”為主題，結(jié)合“國學小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽活動的開展，充分利用國旗下講話、主題班隊會、端午詩歌朗誦、講故事、撰寫心得體會、征文比賽等形式，向未成年人宣傳“端午節(jié)”的來歷、民間習俗，引導未成年人了解傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，掀起緬懷屈原、歌頌愛國主義精神的熱潮。
豐富多彩的端午節(jié)篇十
時間如白駒過隙，兩個月暑假生活已成為歷史，回憶這兩個月的生活經(jīng)歷，真是豐富多彩!
飽讀詩書。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”在暑假里除了寫作業(yè)，看書是必不可少的。我每天都會在書海里遨游。并且，每到星期天時，我會堅持去圖書館貪婪的吮吸著書中的營養(yǎng)。書中的人物快樂，我快樂;書中的人物悲傷，我也跟著悲傷。我沉浸在書的海洋里。在書中，我認識了足智多謀的諸葛亮，生當做人杰的李清照，鐵面無私的包青天嗎，憂國憂民的杜甫……他們都是我書中的知己，是他們令我進步，令我開闊視野，是這些書豐富了我的精神世界，提高了我的閱讀能力和寫作水平。
健全體魄。
常言道：“身體是革命的本錢!”沒有一個好身體，就談不上有什么好的前途。這兩個月來，我每天都會去公園晨練，一邊觀賞者公園的美景，綠草如茵，鮮花朵朵，碧水如玉，真令人賞心悅目。晚上，我和家人一塊去河邊散步，嗅著芬芳的花香，聆聽著蛐蛐兒的低唱，真讓人倍感愜意!兩個月的鍛煉，使我食欲大增，個頭也長高了不少。
業(yè)余愛好。
每個人都有自己的愛好，我也不例外。我的業(yè)余愛好愛好就是打乒乓球。上學期間，沒有時間打?，F(xiàn)在放暑假了，我終于可以痛痛快快地大展身手了。媽媽給我報了一個乒乓球培訓班，我每天都去上，老師講的一些動作要領(lǐng)，我都書熟在心，我仔細的揣摩，終于“功夫不負有心人”，經(jīng)過了一個月的練習，我的球技提高了不少，我心里也美滋滋的。
兩個月的暑假生活是多姿多彩的，它不但是我學會了許多書本上沒有的知識，也陶冶了我的情操，鍛煉了我的身體，也在我的腦海中留下了不可磨滅的記憶。
豐富多彩的端午節(jié)篇十一
使用搜索引擎和確定關(guān)鍵字是本課的操作技能，只要告訴學生一些搜索引擎和關(guān)鍵字，學生就可以從網(wǎng)上找到有關(guān)節(jié)日的信息，操作即可完成。但是，我認為讓學生在課堂上掌握更多的命令、操作，不是唯一的目標，而是讓學生通過課堂學習，達到多方面素質(zhì)的共同提高。激發(fā)學生使用計算機的興趣，讓學生主動地學習、有興趣地學習、使學生接受多方面的情感教育，如合作、愛國等，使學生有足夠的活動空間，在知識、技能、情感等方面等到全面提高。
根據(jù)以上想法，我認為本課的教學目標應主要包括以下幾點：
了解搜索引擎的作用，學會使用關(guān)鍵字進行搜索。
（1）熟練術(shù)用搜索引擎查找資料，掌握相關(guān)技巧。
（2）能建立文件夾并下載保存網(wǎng)頁資料。
（1）體會豐富多彩的中華傳統(tǒng)節(jié)日，感受民族風情，培養(yǎng)民族自豪感。
（2）培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)搜索習慣。
在《海南省中小學信息技術(shù)》小學版教材中，對于上網(wǎng)搜索查找資料的更多使用是在選修內(nèi)容部分，為了讓學生能上網(wǎng)查找更多的資料、豐富自己的知識。我選用《豐富多彩的節(jié)日》這一內(nèi)容來教學。通過搜索節(jié)日來了解搜索引擎的更多作用，并掌握如何選用關(guān)鍵字搜索。從而感受internet的強大作用，以此激發(fā)學生對信息技術(shù)課的興趣。
本節(jié)課的知識點是：了解搜索引擎的更多作用，學會使用關(guān)鍵字搜索。
根據(jù)我對學生的了解和教材的分析，認為這個知識點如果作為命令教學、功能教學，操作難度小于理解難度，讓學生照著學、試著做幾個練習會比較容易，花費的時間也不多，但是，學生在課堂上恐怕只能學到一兩個好用的方法，而他們各方面的能力提高不會很多。信息技術(shù)課是在學習技術(shù)，但是，作為素質(zhì)教育的有機組成部分，它絕不僅僅負有學習技術(shù)的責任，而是應該擔負起多重職責。只有設(shè)計一個有趣的、有意義的任務，使學生產(chǎn)生對知識的需要，進而主動探索、獲取知識，并在掌握知識后能應用于實踐，解決問題，同時進一步理解、鞏固了知識，獲得多方面的收獲。這樣，才能讓學生在課堂上得到更多的時間，去發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。所以，我認為這個教學內(nèi)容應加以拓展。
在本課教學之前，學生已經(jīng)會使用搜索引擎，搜索并下載圖片和音樂了，通過本節(jié)課的學習，使學生使用搜索引擎查找資料的能力和熟練度進一步得到提高。
1、設(shè)置懸念，激發(fā)學生興趣。
2、以學生自主探索為主，教師適當?shù)臅r候加以指導。
重點：熟練應用搜索引擎并下載資料。
難點：合理運用獲取到的資料。
教????學????過????程。
一、談話激趣。
學生講述十一節(jié)的快樂生活。
學生回答問題。討論了解各類節(jié)日相關(guān)信息。
聯(lián)系實際，由學生的生活實際引入課題。
通過評選班級“節(jié)日百事通”激發(fā)學生的學習熱情。
我們可以通過各種途徑獲得相關(guān)知識，剛才也有同學講到了可以從電腦網(wǎng)絡(luò)上去查找、搜索。
學生討論各種了解各類節(jié)日相關(guān)信息的途徑，如：查書籍、看電視、報紙、上網(wǎng)搜索等。
引出本課的主題——網(wǎng)絡(luò)搜索。
三、節(jié)日的搜索。
我們已經(jīng)學過了使用“搜索引擎”，如：百度、搜狗、雅虎、一搜、谷歌等，大家選擇自己喜歡的搜索引擎去查查看我國都有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？（板書：傳統(tǒng)節(jié)日）。
學生利用搜索引擎搜索傳統(tǒng)節(jié)日的信息，教師巡視，必要時對差生進行輔導。
為了使我們的搜索更有效，我們可以把長的關(guān)鍵詞分成幾個短的關(guān)鍵詞，比如把“我國的傳統(tǒng)節(jié)日”分為“我國傳統(tǒng)節(jié)日”三個關(guān)鍵詞，中間用空格分開，同學們不妨試一試。
學生選擇自己喜歡的搜索引擎，并用輸入法輸入關(guān)鍵字進行搜索。
先同桌說，后老師點名說。
學生分小組討論。
口頭介紹，相互交流，使學生能找到更多資料。
對個別有困難的學生進行指導，促進信心、減小差距。
通過討論和互評，使學生的創(chuàng)作成果得到肯定，成就感得到體現(xiàn)。同時也學習了別人的優(yōu)點，認識到自己的不足。
讓學生通過老師的引導和自己的操作掌握新技巧。
四、保存節(jié)日資料。
我們可以建一個文件夾，以方便資料的管理。在f盤新建一個文件夾——豐富多彩的節(jié)日資料。
五、課堂練習。
利用局域網(wǎng)打開本課練習，學生填一填。教師巡視并指導。
到word，網(wǎng)頁直接另存硬盤等。
學說方法，師強調(diào)，并演示。
培養(yǎng)學生收集資料的良好習慣，有助于增強學生收集信息的能力。
六、評選班級“節(jié)日百事通”。
讓學生說一說，通過搜索你都知道了哪些節(jié)日知識，看誰的節(jié)日知識更加豐富。
學生口頭匯報，舉手表決，評出“節(jié)日百事通”。
對前面的任務進行落實和回顧，讓學生在有始有終地在興趣中總結(jié)所學。
七、課后小結(jié)。
我們剛才收集了許多關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日的資料，同學們都做得非常出色，有了這些資料，我們對這些節(jié)日就更了解了。請同學們?nèi)リP(guān)注一下最近都有哪些節(jié)日？它們有哪些特點？有哪些風俗？你準備如何搜集相關(guān)資源？有條件上網(wǎng)的同學可以去為這些節(jié)日搜集較完整的資源，并提供給大家分享。
總結(jié)本課學習內(nèi)容，鼓勵學生進一步學習。
在教學本課時，我采用“任務驅(qū)動”教學策略，利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體教學系統(tǒng)，對學生實施研究式自主學習和讓學生嘗試性練習為主的教學模式，教學中注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。通過學習和實際操作，培養(yǎng)學生的實踐能力，創(chuàng)新能力，操作能力和自學能力，提高學生對信息的處理能力，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。
在教學中，通過分組活動，讓學生在互相交流中學習聽取別人的意見，并對別人的方法進行理解，可以使學生的思維空間更為廣闊，有利于培養(yǎng)學生的合作交流意識。在多樣化的方法之中，必定有一些是比較簡單或比較適合自已的，引導選擇恰當?shù)姆椒āW生不僅學到了知識，還開闊了眼界，鍛煉了同學之間的團結(jié)協(xié)作能力和動手能力。
豐富多彩的端午節(jié)篇十二
為了使社區(qū)端午節(jié)活動健康、有序進行，特成立社區(qū)活動領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
八、活動內(nèi)容。
1、其樂融融包粽子。
2、巧手做香袋。
3、鄰里贈香袋。
4、袋鼠運瓜。
5、蛋體彩繪。
6、寶貝健康爬。
九、活動說明：
(一)、其樂融融包粽子：通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現(xiàn)場包，不計時間，材料由社區(qū)統(tǒng)一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。
(二)、巧手做香袋：通過預先報名的形式參加活動，自己準備好做香袋的相關(guān)材料，活動當天到現(xiàn)場進行做香袋比賽，社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場統(tǒng)一進行評比。
(三)、鄰里贈香袋：社區(qū)將預先準備好現(xiàn)成的香袋，活動當天對參與活動的小朋友進行分發(fā)，活躍節(jié)日氛圍。
(四)、袋鼠運瓜游戲：通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加，人數(shù)為3人，社區(qū)設(shè)定運瓜路線，聽哨音游戲開始進行計時，進行運瓜接力，限時3分鐘，按運瓜數(shù)量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)。
(五)蛋體彩繪：通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社區(qū)提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由社區(qū)評委評選出前三名。。
(六)寶貝健康爬：通過預先報名的形式參加活動，參與者為2周歲以下孩子，社區(qū)預先準備好場地，設(shè)起點和終點，在場地當中設(shè)置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務，按時間取前三名。
豐富多彩的端午節(jié)篇十三
今天，我早上起床后不到五分鐘，汪老師就開始“咚咚咚”地敲門了。上完鋼琴課后，我做完了一切，就去上小主持人班。
上完課回去吃飯，到了下午2點鐘左右，我和爸爸、奶奶一起去了白塘公園。爸爸買了一桶爆米花，我們?nèi)齻€人美滋滋地吃著。過了一會兒，我們又來到了那個釣魚的地方。我的眼睛眨巴眨巴的，好想釣一次??！爸爸好想看穿了我的心思，說道：“好吧，就玩一次吧！”我高興極了，立刻跑過去，讓爸爸給我坐一個示范。只見爸爸兩手拿著魚竿，一條魚剛剛把面團吃進去，爸爸猛地一提，就釣到了一條。我連忙拿起魚竿開始釣魚，可是幾次都沒有釣到。我讓爸爸幫我釣了一次又一次，一共釣了五條，我還是沒釣到。就在我?guī)缀跻^望的時候，有一條小巧玲瓏、渾身像披上白紗、只有頭上一塊紅通通的小金魚吃了我的魚餌，我又驚又喜，猛地提起，終于釣到了一條魚！它雖然很小，但是因為是我自己釣的，所以我最喜歡的就是它了。
晚上，我們又來到了青少年活動中心練合唱，因為明天要參加全省的匯報表演。
豐富多彩的端午節(jié)篇十四
一年中，春、夏、秋、冬四位使者在輪流值著班。每到新年，我就感嘆：“唉，白駒過隙間，又度過了一個春夏秋冬。”一年的四季，夏，應當算是最活潑的，我愛這。
夏是香甜的。每當清晨醒來，深吸一口氣，會聞到各種植物的清香，裝滿了整個鼻子，這是因為所有的花都到了充分展現(xiàn)自己的高峰，小路旁許多不知名的野花互相爭奇斗妍，這群粉紅色的，看起來向五角星，一聞，都快醉了，前面又有一簇紫色的像降落傘的小花，摸起來軟綿綿的，可以讓人聞到一種暖洋洋的感覺。
夏是可口的。大部分水果都會在夏天收獲，看，西邊有一個大葡萄園，里面全都是晶瑩剔透的葡萄，亮紫亮紫的，個頭比紅棗還要大，三奶奶家也有一個很大的梨園，既然稱為梨園，里面的梨樹當然也不少，有幾千棵，品種也十分豐富：高山、流水、黃花……看了就讓人垂涎欲滴。一到夏天，各種口味的冰激淋也爭相亮相：巧克力的、奶油的、菠蘿的、藍莓的……如果要把所有品種都說出來，不知道一個小時夠不夠。
我愛，我愛夏天第一片火紅的朝霞至最后一抹金色的余暉，夏，一個夢幻中的美妙季節(jié)，我最愛的還是一家人夏天的夜晚，在屋外乘涼，星光閃爍，一輪明月掛在空中，一家人在一起談笑的溫馨畫面。
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豐富多彩的端午節(jié)篇十五
你看那邊，晨晨和舒舒在打排球。只見晨晨輕輕跳起來，如同仙女一般輕輕用手優(yōu)雅地拍了－下，那排球就像子彈一樣飛了出去。而舒舒弓著身子雙手像三角形似的交叉，準備接球呢！球突然飛過來，舒舒輕輕－跳，再用手輕輕－拍，那球便從舒舒手上又飛走了。她們搞了好幾個來回，始終分不出勝負。
你再看，那邊的洋洋和彤彤正在拍皮球呢！彤彤輕輕－拍，那球就被洋洋給抱過去了。抱完就跑，邊跑邊拍。彤彤也跑過來，想把球搶回來，可她追不上洋洋，就生氣地跑開了。旁邊的啦啦隊喊起來：“洋洋真棒，你最棒！”
還不止這兩項呢！有打籃球的、有跳遠的、有打乒乓球的，還有……。
課間活動，快樂的課間大活動！
豐富多彩的端午節(jié)篇十六
在我的成長過程中，有快樂，有悲傷，有難過，有喜悅。而我多姿多彩的童年令我陶醉。
記得讀學前班的時候，我非常喜歡畫畫。每天中午，我都會從班里抬來一張桌子和一把椅子，然后端端正正地坐在椅子上，顯得很認真的樣子。然后一手拿著鉛筆，一手壓著美術(shù)本，“嘩嘩嘩嘩”的在本子上畫了起來。畫了一會兒，一幅“優(yōu)美”的畫就在我的筆下誕生了，哈哈！終于大功告成了！我得意洋洋地把畫拿給班上的女同學看（其實我是想炫耀炫耀），她們都說：“嗯，不錯不錯！真不愧是我們班的小畫家。”我哈哈大笑（不過現(xiàn)在拿出來看，真是太丑了）。
隨著時間的流逝，我升到了一年級。一年級的斗爭可真多啊——不是爭班長，就是爭學習委員；不是爭學習委員，就是爭勞動委員——不料，我也被扯了進來——我當上學習委員，雖然沒有經(jīng)驗，但是可以慢慢學，這也算是為班級服務吧！因為不知道怎么管教同學，我就去向那些有經(jīng)驗的老班干部請教，他們說只要嚴厲一點就行了，我不大贊同。由于我喜歡打鉤鉤叉叉，就想出了一個好辦法——給同學們出卷子，同學們也表示贊同。那一年，我就做了一次小小老師，那種感覺，真的挺享受，挺快樂的。
豐富多彩的端午節(jié)篇十七
同學們，在暑假里你們除了做作業(yè)和玩耍，還做了什么?告訴你，我的暑假課余生活可豐富多彩了，不信?來看一看吧!
除了完成老師布置的作業(yè)，每天我都要拉一個小時的二胡(可有趣了!)，每天閱讀一至兩個小時(可寧靜了!)每天游泳兩個小時(可帶勁了!)，每天爭當小義工(可高興了!)。這些活動我都喜歡，但我最想給你介紹的是游泳和拉二胡。
我特愛游泳，在水中我像小魚兒一樣，無憂無慮地玩耍，它不但能增強體質(zhì)還能鍛練身體。以前我只會蛙泳，現(xiàn)在我學會了仰泳和自游泳，而且可以水中倒立、前空翻、后空翻……最奇特的是小學生作文，我還發(fā)明了自己的泳姿“鏍絲釘泳”，可以360度旋游，好多小朋友都覺得很神奇，如果你也想學這種游泳泳姿，明年夏天我們游泳池見吧!
二胡是我最喜歡的樂器之一。我會拉的曲子很多，有的快，有的慢，有的悲，有的像小鳥，有的像戰(zhàn)馬，在音樂的世界里我陶醉了，常常忘了時間。有一次，我在小區(qū)走道里拉琴，一個外國人經(jīng)過，聽了我的琴聲，感覺美妙極了，伸出大拇指直夸我“verygood!”走時還要給我拍照，怪不好意思的!
你的課余生活比我更豐富多彩嗎?說出來聽一聽吧!
豐富多彩的端午節(jié)篇十八
一大早醒來，外面的世界已被雨水所渲染，清新的綠色，搖啊搖，流動在我的實現(xiàn)內(nèi)，隔著窗和我打著招呼。
我撲哧一聲笑了。推開窗，啊，好清爽！濕濕涼涼的風，夾雜著雨絲，打在我臉龐，一吸，我聞到了那種秋天特有的氣息！
對面的樓房、花壇里的花花草草，都靜默著。而大街上的車輛依舊流動，路燈默默佇立一旁，燈光洋洋灑灑地投下，卻也模糊著，使得地上的雨水都披上了絢麗的衣裳。天空的色彩，讓我有些捉摸不透，看不出個確切——似乎是淺白，卻又透著微微的銀灰，更有那薄薄的霧一般的氣息，籠罩著它。但是我能感覺到天空一如既往的平和與親切，已不像夏季那樣時不時的發(fā)怒了。它懷抱著一切，包容了一切，使我的心，也跟著舒緩下來。
“嗖——”又是一陣風，樟樹又開始搖擺，而雨珠依舊滴落大地，一遍遍渲染著，整個大地似乎是浸濕了一半。那“噼啪”的聲響，似乎有節(jié)奏，而鳥兒則也跟得上節(jié)拍，聲聲清脆悅耳的歌聲，掩飾不住受浴后的歡悅！街上沒有那么喧囂了，不過仍可以聽見汽笛聲拖著長音，倒更襯托了雨天的寧靜呢！
這場雨，帶來了秋的氣息，而20xx年的夏天，也在雨中帶著一笑的嫣然一點點隱去了，只留給人們記憶美麗一場。
豐富多彩的端午節(jié)篇十九
駐足回首，驀然發(fā)現(xiàn)少年的足跡有深有淺，有的在陰影里，有的在陽光中。噢，我的金色年華，高中歲月！透過一串串腳印，我分明看到了那個詩意盎然、生活。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。，是熱情的夏天，有著熱烈絢麗的驕陽，濃郁蒼翠的原野，給我們帶來前進的激情和思維的活力。在這樣的日子里，可任由我們在理學題海中遨游。同時剪去起點的彷徨，終點的瘋狂，中間是一段漫長而結(jié)實的腳步，也需要我們在文科題中點點積累，點點收藏。周末的日子飽含酸甜苦辣，喜怒哀樂。這里有斗志昂揚，也可能玩物喪志，關(guān)鍵是我們怎樣把握自己，讓周末學習充滿樂趣。
度過了緊張而又充實的'學習，朋友，你難道不想停下急促的腳步，呼吸自然的馨香，放松一下疲憊的身心。讓眼睛奔向田野，拾取綠色的慰藉，看粉紅的桃花，帶著歡快的蜂蝶輕輕舞動，讓清脆的雞鳴給予心靈安寧，讓叮咚的泉流帶走疲憊，這是多么愜意！
相信，每一個人都會有一個獨特而又，我們要把握住這難得的時間，等到秋的到來，才會收獲更多顆粒飽滿的稻穗。
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豐富多彩的端午節(jié)篇二十
1、她對它的主要看法是，愛能使世界豐富多彩。
2、中國的雜技表演豐富多彩。
3、我們學校的課外活動豐富多彩。
6、這部著作內(nèi)容豐富多彩，包括了中國整個歷史。
7、我很高興我曾擁有童年時代有豐富多彩的樂趣。
8、我們對陳列出來的豐富多彩的商品感到驚異。
9、這使得我的`生活不斷變化和豐富多彩。
10、生活對她說來是一場豐富多彩而痛苦的表演。
12、音樂肯定會使你的整個生活豐富多彩。
14、因特網(wǎng)使我們的生活更加豐富多彩。
15、人類文明豐富多彩，三山五岳，五光十色。
16、看電影使他們的生活豐富多彩。
17、整個學習環(huán)境會顯得豐富多彩。
18、假日活動極其豐富多彩。
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豐富多彩的端午節(jié)篇二十一
我們的校園生活多彩又豐富。
你看，明媚的陽光照射到校園里，多么溫暖啊！小鳥站在筆直的大樹上唱著《游園會》，漂亮的蝴蝶在花叢中唱著《百花香》，小蜜蜂在花叢中邊采蜜邊跳舞。
“鈴鈴......”上課鈴響了，充實的一天又開始了。瑯瑯的讀書聲在人們的耳邊響起。老師來了，我們連忙站起，班長喊：“上課，起立。”“老師好！”“同學們好，請坐?！蔽覀凂R上坐下。老師的課講得生動有趣，并且有電腦與投影儀和我們做伴，使課堂變得更加豐富，還不時傳來“啊，真漂亮！”“真宏偉！”之類的話。
下課鈴響了，我們的游戲也開始了，一會兒躲貓貓，一會兒“抓小偷”，我們玩得不亦樂乎。班里還有圖書角，即使在下課時，我們也可以學習各種豐富多彩的知識，讓我們的學習更上一層樓！我們的課間又是多么有趣。
上課鈴又響了，這一節(jié)是體育課。我們的體育課更是豐富多彩，老師把我們領(lǐng)到器材用具門口，打開門讓我們挑選器材。同學們一聽，立刻蜂擁而上拿的拿，分的分。我們拿起器具盡情活動，直到下課，我們才把器材戀戀不舍地放回去。
怎么樣？我們的校園生活夠豐富多彩的吧。如果你有興趣，就來我的學校看看吧！
豐富多彩的端午節(jié)篇二十二
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1.中式。
中式簡歷中，常包括政治面貌、性格及身高體重等。
如果中英文簡歷一起遞交，建議中文不寫政治面貌，因為如果去外企工作，背景中的政治色彩越少越好，起碼沒有必要讓老外知道。
性格是一個主觀的東西，有經(jīng)驗的招聘人員從來不相信任何人自己寫的性格，因為它不是一個硬性的東西，不象學歷、技能。有些人如果認為公司要招聘一個比較活躍一點的，便會在簡歷中寫性格開朗，有的是真相信自己性格開朗，有的是覺得寫上開朗更好，其實沒必要。
身高體重，向外資求職時，就不必寫了，因為屬于特別隱私性的.內(nèi)容，寫了顯得不了解國外文化。
2.港式。
香港出版的簡歷書寫技巧書籍中都要求寫年齡、婚否，報紙的招聘廣告中還要求求職者寫上工資現(xiàn)狀及預期工資，這些都屬于隱私問題，美式簡歷則不要求提供這些信息。
3.英式。
很接近港式，但個人資料沒有港式說得那么多，篇幅長但不詳細，我們這里不做過多評論。
4.美式。
國際大公司中比較流行，一頁紙，是我們重點參考的樣式。美式簡歷書寫格式也有十幾種，有些書籍登載了上百種樣本，但我們所介紹的式樣是美國大公司中比較流行的，如華爾街的投資銀行、國際咨詢公司、工業(yè)公司、制造業(yè)公司、營銷業(yè)公司等都采用這種式樣；同時，我們也參考了三個名牌學校：哈佛商學院、沃頓商學院和哥倫比亞商學院的簡歷樣本，式樣大同小異，這里主要以哈佛商學院的為主。
1.招聘人員怎樣鑒別簡歷？
豐富多彩的端午節(jié)篇二十三
窗外，陽光星星點點的灑落下來在紙上漾起一片柔和的光，讓我不由得提起筆，將萬千思緒化于筆尖，記錄那個令營。
剛剛進到夏令營的大門，我們就被實踐基地的新面貌震撼了，嶄新的樓房，高大的柳樹，平整的柏油路無不向我們親切致意。宿舍寬敞明亮，干凈整潔，我們迅速分配好了床位，開始休息。
誰知第一天下午，老師就給我們來了一個重磅炸彈--跳兔子舞。雖然兔子舞動作簡單，但想要跳得整齊，可絕非易事。不一會，同學們的真實水平就顯露出來了，女生跳的是十分整齊優(yōu)美，極少出錯，可男生是里倒歪斜，出出進進。體育老師還在一旁煽風點火，添油加醋，說男生不如女生，可勾起了男生們的熊熊怒火，練習兔子舞竟變成了男女pk大賽，我們女生也越發(fā)努力。結(jié)果就是，男生輸?shù)脧貜氐椎?，被體育老師罰做俯臥撐，那一排排趴在地上的身影可以用四個字來形容--蔚為壯觀。
回到寢室休息片刻，我們又來到一個大廳，前面醒目的標著“相親相愛一家人”，我一下子明白，這是課程的主題，不一會，一個短頭發(fā)的女老師走了出來，做了自我介紹后，大屏幕上緩緩放出了題目“父母為你做的最感動的事”和“你為父母做的最感動的事”。我不記得了，從我記事起，我就不停在上學路上奔波，一次次的離去，一次次的歸來，他們對我做的所有事我都漠不關(guān)心，他們每年給我準備生日，變著花樣給我做菜，而我，我不記得他們的生日，不知道他們的理想，只知道理所應當?shù)乃魅?，不知什么時候，我的眼睛蒙上了一層水霧，不知是汗，還是淚。那一刻，我長大了。
夏令營的這三天，我過得充實而又愉快。它徹底改變了我得人生軌跡，成為我記憶中一道最靚麗的風景。在那里，我收獲了友情，學會了分享；收獲了知識，學會了堅持；收獲了感動，學會了分享。
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