無論是在學(xué)習(xí)還是工作上，我們都需要不斷提升自己。在總結(jié)中如何突出重點(diǎn)，讓讀者一目了然？通過閱讀這些總結(jié)范文，大家可以更好地理解總結(jié)的作用和意義，從而寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
小學(xué)四年級(jí)踏春篇一
春天，我們悄悄地向我們走來，踩著柔軟的春風(fēng)，我們走進(jìn)了暨南大學(xué)。沿著狹窄的小路一路走著，小路兩旁開滿了鮮花，枝頭的粉色桃花對(duì)著我們微笑，笑得那么美，那么甜。
不僅在樹上，而且在地上。黃澄澄的櫻草花應(yīng)該在春風(fēng)迎接我們。里面好像有小精靈寄宿。
使我們手中的相機(jī)鏡頭永遠(yuǎn)離不開那個(gè)地方，一束花。
各種各樣的東西都是那么的嫵媚妖嬈，讓我們的心沉浸在百花爭艷的世界里。
賞花，心里有一種詩意的感覺：
獨(dú)自站在花叢中。
找到花之王。
風(fēng)和花很亂。
如何尋找花王。
風(fēng)在吹，樹上的花瓣在飄落，飄飄灑灑，到處都是?！奥浠ú粺o情，成春泥?；?。”
春天，舞者們舞出希望。花開花落，希望永不凋謝，春天的種子永遠(yuǎn)播下。
小學(xué)四年級(jí)踏春篇二
寒假里的每一件事都如天上的星星一樣照耀著我，而我也從中學(xué)到了很多很多。
這天一大早，老媽有緊急事情要處理，無奈之下買菜這個(gè)重任就交給了我，并給了我30元，就出門了，我拽著手里的20元錢高興地來到了菜市場。
走進(jìn)菜市場門口，一股難聞的臭雞蛋味、豬肉味、雞味飄到我這，我不得不將鼻子捏住，硬著頭皮走進(jìn)去。
我走進(jìn)一家店便開始挑起菜來你可別看這些菜表面上干干凈凈，其實(shí)一番過來不是這里爛就是那里爛，最后只剩下土豆有幾個(gè)是干凈的，我跳了三個(gè)土豆花去了我5元多。我又去了好幾家賣包菜的店，一會(huì)兒認(rèn)為這家實(shí)惠，一會(huì)兒認(rèn)為那家新鮮，遲遲不能下手，最后，經(jīng)過深思熟慮決定選第二家的包菜，這樣有花去了我5元多。
就這樣兩個(gè)素菜解決了，接下來就是肉了，我走到一個(gè)攤位，邊捏鼻子邊挑肉，那里的肉有肥有瘦，真是應(yīng)有盡有啊!我最終在老板的提議下選擇了一個(gè)既有肥肉也有瘦肉的一塊不大不小的肉，手里便只剩11元多，現(xiàn)在只剩湯啦。
我接著走進(jìn)一家賣雞的一家店，開始挑起了雞蛋，這些頑皮的雞蛋白花花的，露出了一個(gè)個(gè)小臉蛋，好像正在說：把我領(lǐng)回家吧!最終我買了6個(gè)雞蛋?；ㄈチ?元多，緊接著我買了兩個(gè)西紅柿，花去了3元多就打道回府了。
那一次我吃的特別香，我也明白了父母們的辛苦，他們每天都要上班下班還要為買什么菜而煩惱，可他們卻從未在兒女面前訴苦......
小學(xué)四年級(jí)踏春篇三
記憶中，父親的眼神里總就是充滿嚴(yán)肅，如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。很少與父親碰面，時(shí)間就是那般抵觸，將我和父親錯(cuò)開。于就是，我為尋找一份相聚，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時(shí)間著上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續(xù)的等待著，此時(shí)但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^。
一個(gè)清晨，我依舊騎自行車上學(xué)。此時(shí)，父親還就應(yīng)在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺到，一股強(qiáng)大的力量朝我涌來，背上暖暖的，就是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中構(gòu)成庇蔭。誰就是這力量的操縱者？此時(shí)我不敢回頭，生怕這就是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。
久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛。
第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，此時(shí)我立刻就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去，頓時(shí)，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。
有一個(gè)清晨，父親剛回來，微微對(duì)我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開始懷疑，那溫暖只就是我心中的渴望。
騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個(gè)身影在閃爍，就是父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量就是父親射出的，我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。
回到家，母親的語重心長回蕩在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，必須！
小學(xué)四年級(jí)踏春篇四
今天是周末。天氣晴朗無云。我家要出去玩。去哪里我有意見，但是怕車票貴，路太遠(yuǎn)。最后，我定了一個(gè)去金滄湖的好地方。
來到金滄湖，門口人山人海，我們終于停下車，進(jìn)了金滄湖公園。在門口大道的兩側(cè)，有整排的大樹，每棵樹都長滿了嫩芽，張開枝葉擁抱著大地。地上落了一層枯黃的葉子，變成了大樹的肥料，給新葉補(bǔ)充營養(yǎng)。這片森林的風(fēng)景真的很美！二話沒說，拿起相機(jī)，一部又一部優(yōu)秀的作品誕生了。我真的是大師。沿著大道走，中間有一個(gè)大噴泉，不停地噴著白水，仿佛在熱烈歡迎我們。再往里走，有兩千年的老樹，樹上巨大的鳥蛋似乎就要誕生了。
除了美麗的風(fēng)景，金滄湖公園還有各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施，包括空中自行車、雙人自行車、三人自行車、滑板和小型汽車。我們?nèi)齻€(gè)人租了一輛自行車，一邊騎車一邊欣賞美麗的風(fēng)景。碧波蕩漾的湖水，舞動(dòng)的蘆葦，勤勞的蜜蜂，路上幸福的笑臉，讓我們感到無比幸福?？戳诉@么多場景，當(dāng)然最喜歡梅花了。曾經(jīng)聽過一句古詩詞“墻角有幾個(gè)李子，凌寒一個(gè)人開車。不是遠(yuǎn)方來的雪，因?yàn)橛邪迪?。”它的姿?shì)我無法用千言萬語來形容。
看完風(fēng)景，我們還有很多活動(dòng)！有沙堡和劃船，其中我最喜歡的是沙堡。我做了個(gè)西瓜，我爸做了個(gè)盆，我媽的最好吃。原來是一座城堡。我的家人太高興了，不想回家。
春天是多么美麗和快樂，我愿意永遠(yuǎn)呆在里面。
小學(xué)四年級(jí)踏春篇五
優(yōu)美動(dòng)聽的旋律在耳畔徘徊，清脆的歌聲流淌在身旁，鋼琴曲令人心曠神怡，搖滾樂讓你釋放活力這，就是音樂世界的奏鳴曲。
在這奏鳴曲之中，有著悅耳清脆的鋼琴聲，悠揚(yáng)且優(yōu)美的小提琴，有圓潤寧靜的竹笛，有充滿節(jié)奏感的架子鼓音樂，是一種活力，使我們享受到這曲奏鳴曲的美麗。
一個(gè)個(gè)音符筑成了音樂世界的歷史。由古至今，音樂世界涌現(xiàn)出一批批杰出的音樂家，奏鳴出一曲曲動(dòng)聽的樂曲。貝多芬、莫扎特、肖邦等等音樂家給予我們?cè)谝魳肥澜缦硎艿目臻g；《小星星變奏曲》、《月光奏鳴曲》、《canon》使我們陶醉在這個(gè)世界。
現(xiàn)在的音樂對(duì)我們影響力變得更大，因?yàn)樗梢愿淖兾覀兊男木?，陶冶我們的情操?/p>
音樂是人類世界的一塊瑰寶，沒有了音樂，世界將會(huì)變得死氣沉沉。而音樂，在這個(gè)繁華的都市中給予我們一絲享受的空間。
音樂的世界多么美妙！一個(gè)個(gè)美麗的音符、一節(jié)節(jié)婉轉(zhuǎn)的旋律構(gòu)成了音樂的奏鳴曲。人人心中都有著屬于自己的音樂，于這煩悶的學(xué)業(yè)之中的私人空間。你的歡樂、你的哀傷、你的憂愁、你的興奮都在你心中默默書寫在屬于你的樂譜。
我相信，每個(gè)人心里都有屬于自己的音樂奏鳴曲，用音符譜寫出你的成長與人生。
小學(xué)四年級(jí)踏春篇六
春天來了，天氣越來越暖和，人們?cè)絹碓较矚g各種戶外運(yùn)動(dòng)。春天踏青是一項(xiàng)愉快的休閑運(yùn)動(dòng)，也鍛煉身體。特別喜歡。
周六下午，陽光明媚。我和媽媽去鄉(xiāng)下春游。我們選擇去的地方是華山公園后面的平坦山腰。一路上我們快速爬山，不到半個(gè)小時(shí)就到了華商公園的后山。到處都是綠色的麥苗，金色的油菜花和各種不知名的野花。我和我的朋友們?nèi)滩蛔°@進(jìn)花里玩耍，讓我們的臉上布滿了油菜花粉。大人們圍坐在草地上聊天，不時(shí)發(fā)出甜甜的笑聲。在這個(gè)溫暖的春天，似乎所有的煩惱都隨著春風(fēng)而消散了。幾只快樂的小鳥在樹上跳上跳下。我們輕輕地走著去抓一只。那只鳥似乎故意戲弄我們?？煲サ剿?時(shí)候，它飛走了，然后在不遠(yuǎn)處停了下來，得意地叫著，好像在嘲笑我們笨。我們一點(diǎn)也不覺得失望，甚至跳進(jìn)了桃林。春天，一棵樹一朵桃花盛開，粉紅色的花很美，像布滿樹木的寶石，點(diǎn)綴著春天的土地。三月桃花真的是春天最美的景色。終于，我們玩膩了，無力地躺在柔軟的草地上，藍(lán)天上飄著幾朵白云，溫暖的陽光曬在身上，軟軟的，閉上眼睛，仿佛在這個(gè)春天融化了。我喜歡充滿歡笑和歡笑的春天，更喜歡在這個(gè)美好的季節(jié)里感受踏入春天的喜悅！
重慶市南川區(qū)南川實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)尹尚山：
小學(xué)四年級(jí)踏春篇七
尊敬的熊老師：
您好！
最近，我遇到一件煩惱的事。
我患上了“考前綜合癥，”每逢考試我就很緊張，越緊發(fā)揮失常，一發(fā)揮失常就考不到好成績，一考不到好成績我就愁。
我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢，哪怕我一不小心輸了她0.5分，她就會(huì)追在我屁股后面不停得說：“唉，李釔彤，你說你這次怎么考地比我還差，哎呀，這樣下去可不行呀……”
雖說這是為我好，但，怎么聽都是那么刺耳，一不小心就想要發(fā)脾氣，我的好朋友就會(huì)又說：“哎呀，李釔彤，你不要生氣嘛！生氣了就不好看了，何況你還是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)四年級(jí)踏春篇八
尊敬的老師：
您好!
明天就是教師節(jié)了，這是您們的節(jié)日，是充滿燦爛和光芒的節(jié)日，你們是園丁給我們知識(shí)。您每個(gè)星期的星期四晚上都辛苦得給我們這個(gè)四二班打作業(yè)，每天都要很晚才睡覺，還要管理一些不聽話的同學(xué)，很顯然您比別的老師都要辛苦，每天上語文課還要精神飽滿的上課，其實(shí)您是多么希望我們聽話。
可是，班上還有一部分同學(xué)多么不聽話，讓我們大家，讓我們這個(gè)四二班丟了臉，在這個(gè)班上，只有您和袁老師最關(guān)心我們。因此，我代表全班向您問候：老師您辛苦了。我希望您在這個(gè)一年一度的教師節(jié)里過的快樂。
xxx。
20xx年xx月x日。
小學(xué)四年級(jí)踏春篇九
親愛的爸爸：
您好！
如果有人問我你的爸爸是一個(gè)怎樣的人時(shí)，我會(huì)毫不猶地告訴他，您是一位好父親。這個(gè)詞語是神圣的，并不是所有的人都可以被尊稱為父親。只有那些為自己的子女真心付出過的人才可以稱為父親，更何況我有一個(gè)好父親，這足以表達(dá)父親對(duì)我的疼愛與我對(duì)父親的敬重。
我人生中的第一個(gè)向?qū)?，我人生中的領(lǐng)航者就是您。不管是生活中的一切，您都為我維護(hù)著，用一個(gè)父親的全部來教導(dǎo)我。當(dāng)我一不小心摔碎一個(gè)勺子，來到您的面前向您認(rèn)錯(cuò)時(shí)，您的第一句話卻是問我有沒有劃傷。這不是溺愛，而是您要保護(hù)我，當(dāng)時(shí)您沒有批評(píng)而是叫我做什么事都要小心，并且還夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。
就這樣您讓我能去做自己想做的事情，您為我留下了一片自由的天空，雖然這片天空并不大，但我覺得這里擠滿了您對(duì)我的愛，讓我不為學(xué)習(xí)而緊張過度，還不給我施加學(xué)習(xí)上的壓力。父親的一舉一動(dòng)都在影響著我，是您對(duì)我的愛讓我懂得去關(guān)心別人，也是您對(duì)我的寬容讓我懂得去包容別人的不足。
一縷陽光滋潤我的心田，一片陽光照耀我的一生，陽光下一雙大手牽著一雙小手，那是您和我。
我的父親，將來的`我會(huì)讓您更加驕傲，自豪！
祝身體健康，萬事如意。
小學(xué)四年級(jí)踏春篇十
某同學(xué)：
你好!
你肯定不知道我是誰吧?哈哈!我就是什么都和你一樣的影子朋友，你問我來干什么?哼哼，我是來出你洋相的。
第一件事：錯(cuò)別字。
你的錯(cuò)別字隨便翻開一本本子就能找出一大堆。舉個(gè)例子吧：一天，“試”字準(zhǔn)備進(jìn)城，不小心帶了一把刀，“弋”多寫了一撇變成“戈”，被官員(老師)發(fā)現(xiàn)了，半路殺的腿直流血啊(被打了一個(gè)大大的紅叉)!最后你把它埋了(用修正紙貼了起來)。你想想啊!你影響的不是別人，而是我啊!
第二件事：陰陽顛倒。
也舉個(gè)例子：你在寫日記《我的一天》時(shí)，媽媽趁你不在偷偷地。
小學(xué)四年級(jí)踏春篇十一
迎著縷縷春風(fēng)，伴著陣陣笑聲，我們邁著歡快的步伐來到南明山，尋找美麗的春天。
來到南明山腳，首先映入眼簾的是一道石門，石門上“南明山”三個(gè)字十分清秀醒目。我們拾階而上，一路上鳥語花香，翠綠的小樹、嬌艷的野花、潺潺的流水、清新的空氣，到處充滿春的氣息，讓人覺得神清氣爽！走過石門就來到了明秀湖，碧綠的`湖水倒映著藍(lán)天、白云、綠樹、青草，簡直美極了！湖旁還有關(guān)于“桃花水母”的介紹，我和同學(xué)們興致勃勃地在湖里尋找這神奇的水母，我們瞪大眼睛，都快把湖水看穿了，也沒有看到一只水母的身影，它們一定是害羞了，所以躲起來了吧！
沿著山路繼續(xù)向前，一片竹林出現(xiàn)在眼前，每根竹子都像一位站崗的士兵，挺直腰板，接受我們的檢閱；頑皮的竹筍也伸出他們的小腦袋，他們好像要和我們比賽，看誰先長大成才！透過竹林，隱約可以看見一座古香古色的涼亭，耳邊也不時(shí)傳來潺潺的流水聲。走進(jìn)一看，原來有一條銀龍似的小瀑布正唱著歌從山上直瀉而下，好像在歡迎我們的到來。池邊是古樸典雅的瀝雪亭，這樣的美景讓大家流連忘返。
越往上走，石階越陡，只見兩旁郁郁蔥蔥的樹木直入云霄。我們好不容易才走過南明山的第二道門，眼前便豁然開朗起來：石獅、涼亭、小橋、流水……彷佛是到了人間仙境。最引人注目的是那渾然天成的石梁，石梁好似一道彩虹掛在南明山的半山腰上。石梁上刻著許多字，大家饒有興趣地辨認(rèn)著，“這是‘半云’”，“這寫的是‘敬義’”，“這里還有‘心虹’和‘南明洞天’”，大家你一言我一語地討論著。不知不覺，我們又來到了天王殿，這里有很多祈福的人，還有一顆掛滿紅綢帶的愿望樹，我也偷偷許下了一個(gè)愿望，希望它能變成現(xiàn)實(shí)。
經(jīng)過努力，我們終于登到了山頂。環(huán)顧四周，整個(gè)麗水城盡收眼底。一座座高樓就像火柴盒，一輛輛汽車就像小螞蟻，我突然覺得整個(gè)世界都變得渺小了，我的心變得寬闊了！
美麗的春天帶給我美好的心情，美麗的南明山給我留下了難忘的回憶！
小學(xué)四年級(jí)踏春篇十二
春暖花開，陽光明媚，在這么晴朗的一天，我們?nèi)ゴ河瘟?
每年我們都去春游,這次我們游的又是--屏巖洞府,因?yàn)閮赡昵拔乙褋磉^，所以也算是故地重游吧。只是同游的對(duì)象已經(jīng)換了!
我們坐著車到了屏巖洞府，在外面排了好長時(shí)間才輪到我們。在旁的工作人員一把把我拽上纜車，我和我的好朋友坐在了一起。三個(gè)人一輛纜車，我們就在纜車?yán)锓窒硎澄?，向后面的同學(xué)打招呼，偶爾向?qū)γ嫦律降穆每痛虼蛘泻?。我們?cè)诶锩嬗^察纜車，我發(fā)現(xiàn)許多纜車的窗戶和都有一副似乎要被撞碎的痕跡。纜車外面是藍(lán)色的，一副小巧玲瓏的模樣。向外望去，春暖花開，金黃的油菜花像一幅地毯展現(xiàn)在我們眼前。
快到了，我心砰砰的跳，門一開，我立馬跳下去。噓，平安著地，不過，這也是滿刺激的。
我們?nèi)思R后，出發(fā)去觀看風(fēng)景。我們沿著長長的高高的樓梯向上登攀，中間不知從哪冒出來的水霧，讓我十分清爽.我們”嘿咻，嘿咻……”爬得可真吃力啊!我們照例又去了胡公殿，斤絲坑，四海龍王殿等等，里面都有他們的雕像，一尊尊栩栩如生。
給我印象最深的是中午的時(shí)候，我們都開飯了，誰叫我們游得慢，好多地方都被別的班搶了，我們幾個(gè)就只能靠著墻吃了。這時(shí)，從里屋出來一位白發(fā)蒼蒼的老人，他讓我們到他屋里吃，一張桌子，幾把椅子，哪站得下我們九個(gè)人呀?于是，他把一些雜物挪開，騰出地方來讓我們吃，我頓時(shí)覺得好感動(dòng)啊!
該回去了，我依依不舍，不舍得這景物，不舍得這老人!
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小學(xué)四年級(jí)踏春篇十三
吾曰：“春色滿園埋不住，只盼君來瞧一瞧！”今天，我去踏春，真是綠樹成陰、鮮花怒放、百草豐茂，其喜洋洋者矣！
我約了朋友來到中心廣場踏春。我們最愛的，不過于幾塊小石。小石有高、有低、有寬、有窄。高的如同是一個(gè)仙石，孫悟空的樣子慢慢浮現(xiàn)，馬上就要沖出來打你一棒似的；低的就像是一張?zhí)梢?，石面上坑坑哇哇，剛好容下幾個(gè)人；寬的大致有三四米，我曾做實(shí)驗(yàn)，有四個(gè)小孩可以并排躺在上邊；窄的并不是隨處可見，實(shí)在太窄了。
順著溫暖的春風(fēng)，我們走向它去過的地方。只見，樹的旁邊，有幾朵小花，在高大的大樹下，它們顯得更加?jì)赡郏侨讼矏?。小草在小花旁搖搖腦袋，好像在說：“我也挺不錯(cuò)，你可別忘了我！”雖然，它比小花單調(diào)得多。但在經(jīng)過風(fēng)吹雨打后，還是那么有精神、堅(jiān)韌不拔，有和中國解放軍一般的志向。
吾游完此園，感嘆至極，又對(duì)曰：“君來一瞧不得了，萬物復(fù)蘇一艷景！”
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