健康是人類最寶貴的財富之一，我們應該重視保護和提升自己的健康水平。總結時要注重客觀真實，避免主觀色彩過重。以下是科學界對于環(huán)境保護的研究成果和建議，讓我們一起關注環(huán)保事業(yè)。
這就是我們班篇一
我長著一雙像黑葡萄一樣的大眼睛，鼻子下長著紅紅的小嘴，頭發(fā)的形狀像個西瓜一樣。你知道我是誰嗎?猜出來了吧，我就是。。。。
我的性格很活潑，當我高興的時候，就會瘋狂的玩耍，一直到我玩的沒有力氣才會停下，有的時候即使很累了，還在不停的玩耍。有的時候我還會生氣，自己想控制，可是怎么也控制不了。
我的優(yōu)點是，可以協(xié)助老師做工作，愛幫助別人。記得有一次，我們班的紀律監(jiān)督員的牌子不見了，而她又不敢問董老師牌子可以在哪訂做，我聽見了，就陪同她一起做找董老師訂做牌子。
再說說我的缺點。我總是喜歡在課上打斷老師的講話，問老師為什么，我認為這是我最大的'缺點。我想我一定會改掉這個毛病的。
這就是我們班篇二
在幾盞若隱若現(xiàn)的燈光照明下，周圍的一切景物化成一片虛影，只有一道道運著足球的人影以萬馬奔騰之勢，沖向前方；如閃電一般，在操場間來回穿梭。沒有留下別的，留下的只是幾聲呼喊和一陣明朗的笑聲，這就是每天的我們。
期待已久的比賽在狂風的伴隨下如期舉行，當我收拾好東西出門時，天是深黃色的。一陣參雜著黃沙的大風襲卷而來，紅色的風衣瞬間膨脹起來，沙子迎面撲來，迷了眼。風愈吹愈烈，絲毫沒有停下來的意思，大巴車身左右搖晃，直到隊員們開始熱身時依舊風勢兇猛。隊員們脫下長褲，穿個一條單薄的緊身褲和隊服在頂風作戰(zhàn)。沙子總是竄進眼睛里，皮球在空中的運動軌跡被風折騰的千奇百怪，即使是近在咫尺的進球也功虧一簣。站在場上的隊員還在進行激烈的競爭，但遺憾的是，這天我們未能拿下比賽，以2：3的成績結束開局，也許這是所有人都沒有想到的結果。
比賽結束后，一個多小時的總結讓我們每一個人都明白了自己的問題所在。對手的實力與特點也被摸的一干二凈，如何應戰(zhàn)，每個人的任務都分配了下去。誰都明白這定是我們的一場硬戰(zhàn)。
冠亞軍比賽開始了！面對再熟悉不過的對手，所有人再次緊張起來。哨聲剛起，場上呼喊聲驟燃。雙方實力不相上下。幾輪進攻后我意外受傷，速度和組織能力各方面都有所下降，我拖著兩側被擠壓的右腳在場上緩慢行走，沒有參與任何進攻與防守，10對11的局面無疑是被動的，后衛(wèi)們這時正頂著巨大的壓力?？纯粗挥袃扇说奶嫜a席和右臂上的隊長袖標，我咬著牙讓自己盡量慢跑起來，一陣陣劇痛自下而上的傳來，我停下了。“隊長堅持！隊長加油！”幾句鼓勵的話在耳邊響起，我慢慢直起腰，立了起來。我想快點回到隊伍中間。
中場休息時，校長用溫暖細膩的雙手撫摸著我凍的通紅的臉蛋，不停的鼓勵著我。一瞬間，四周的溫暖把我圍住了。兩位初二小將不停在前后場之間攻防折返，為的是補缺失的位置，讓我盡量的休息。即使是老對頭也對我送上了關心與安慰，那一刻我的內心深處是暖的，腳上的疼痛似乎減輕了不少。
腳上的傷像是貼了神藥般慢慢恢復。當我再次生龍活虎的奔跑在場上時，隊員們踢的更有勁，更激昂了，像是化學藥品加了催化劑一般，反應速率直線上升。各種精彩的傳導配合，面對門將沉著冷靜的刁鉆射門…在11人的配合下演繹的完美無缺。
“贏了！贏了！”所有人在比賽結束后緊緊擁抱在一起，那一刻，我們是最幸福的！
這就是我們班篇三
今天是９月３０日，星期六，對高三年級組全體教師來說，整整一個月沒有休過星期天，大家非常疲倦，想到即將到來的７天國慶長假，別提心里有多激動。下午，高二年級語文組劉老師到我們辦公室來了，和我們聊起７天長假，卻別有一種感覺：＂不放假，人感到累，可一旦放假，找陳起床不上課，有點六神無主的感覺，煩悶無聊。上一禮拜天，外語組居平老師到我家來串門子，對我說，劉老師，你說我這是怎么了，禮拜天，本來好好休息，可早上怎么也睡不著，總想著外語輔導，總想往學校跑，想上課；沒有學生，哪怕拿個掃帚，把操場、樓道掃一掃也好，你說我們是不是書越教越賤了。＂沒想到，劉老師的這番話，破壞了我們好不容易盼來的喜悅心情，大家似乎受到這句話的傳染，開始發(fā)自肺腑地談論放假多么無聊，上課多么充實。那情景真好像要告別講臺一樣，依依不舍。
聽著他們的感慨，我想起了二十多年前上大學時看過的張賢良的一篇小說《靈與肉》中，主人公許靈均在談到曾竟給過自己屈辱，給過自己生命，給過自己信念的大西北這塊熱土時，說過這么一番意味深長的話：“這里有我汗水浸過的土地，這里有我患難與共的親友，這里有我相濡以沫的妻子，這里有我生命的根?！蔽耶敃r讀到這里，心情久久不能平靜，這種歷經(jīng)滄桑而依舊博大寬厚的胸懷和穿破迷霧的深邃的目光深深地感動了我。我如獲至寶，把這本書里的好多精辟的議論抒情性的句子大段大段背了下來?？僧敃r所感動的只是藝術作品中的形象那坎坷而傳奇的經(jīng)歷，并沒有真正理解這些句子的深刻含義。
今天聽到同事的閑聊，我一下子參透了許靈均的感情世界。世上沒有百分之百的純金，沒有百分之百，不含雜質的愛，在很多時候，讓我們割舍不下的那份情，總是滲透著我們的無奈與失意，傷心與懊悔，可正因為這些無奈失意，傷心懊惱，才更襯托情的迷人，愛的真誠。更襯托出愛與情的甜蜜與醉人。這樣的情，這樣的愛，想說愛你可真不是一件容易的事情，那是因為這份情，這份愛已經(jīng)深深深入你的骨髓，融入你的血液，成為你生命成長的不可缺少的一分子，永駐在你心靈最神圣的殿堂里。越是這樣，你平常越難以感覺出來，可到真正離開她的時候，那情景，簡直像生離死別，因為那是你的.生命。
聽著這些感慨，我理解了許靈均，更理解了我們的教師，“忠誠黨的教育事業(yè)”今天已經(jīng)很少有人在提了，更多地變成了滿腹的牢騷，可你只要看看教師們哪怕有一堂課，一個問題沒有講清，只要有一個學生沒有聽明白，自己首先感到心里不安；只要你看看我們的教師寒冬臘月，首先想到的是為經(jīng)濟困難的學生買一雙過冬的棉鞋，把自己弟弟穿的棉衣送給經(jīng)濟困難的學生，卻忘了給自己的父親織一件過冬的毛褲，給兒子買一件過冬的毛衣；只要你看看我們的教師整天操心學生學習進步，有時候為了學生成績飯茶不思，苦心焦慮那份掛念，遠遠超過了學生的家長。而這一切，絕不是夸張，絕不是作秀，而是真真切切，實實在在和我一起工作的教師?？吹竭@些，你就明白什么叫教師，他們把對教育事業(yè)的忠誠，珍藏在心靈深處。不管工作是多么辛苦，不管待遇是多么的得不償失，不管人生多么坎坷，不管語言的表白是多么的樸素，不管表達這份愛的方式是多么的笨拙，多么的不會羅曼蒂克的張揚，可對教育的愛卻是真誠而熾烈的。
這就是我們班篇四
大家好!我叫馮適，是一名活潑快樂的小女孩。一對彎彎的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，“掛在”紅彤彤的臉上，一笑起來，小小的嘴巴似天空中的一彎新月，可以生氣，小嘴一撅，足可掛上兩個油瓶，眼睛一瞪活像一個小圓球，大家看!這就是我!
我喜歡唱歌，盡管我五音不全，有時還會造成“八級地震”。我愛體育，盡管有時差幾秒才勝利。對了!我告訴你們一個小秘密，我會飛!雖然是在夢里，不過這又怎么樣呢?反正我會飛嘛!我還有一項拿手絕活——就是把好的東西修成壞的!怎么樣，不錯吧!
別看我是個小女孩，脾氣可沒有和我相匹配。記得有一次，我去上興趣班，在我看書的時候，有幾個男孩在偷偷說了些什么，我仔細一聽，是關于我的事，我就叫他們不許說的，他們居然不聽，于是我就拿起一本書，給他們飛了過去，哈哈!他們馬上就說：“我再也不敢了”。這件事就過去了。
這就是我們班篇五
我是一個普通又不普通的男孩。雖其貌不揚，但也不算太差勁：一對濃濃的眉毛下，眼睛像兩顆黑寶石，頗有神氣；兩片薄薄的嘴唇湊成了一張能說會道的嘴。
說我普通，正因我和其他人一樣，一樣活潑，一樣神采飛揚，一樣安靜，一樣勤奮。。。說我不普通，則因為我有著和別人不一樣的想法和性格。
有時候，我很古怪。在夏天，烈日炎炎，見隔壁鄰居的小貓，毛發(fā)長得特別長，心想：它應該很熱吧，于是我萌發(fā)了一個古怪的念頭，為貓剪毛。我從抽屜里拿出一把大剪刀，去給它剪毛，可那貓可真夠靈敏，我費了九牛二虎之力也沒給它逮著，還累得我氣喘吁吁，滿房間亂七八糟，媽媽從房間走出來，見我這狼狽樣，也哭笑不得。
有時候，我比較靦腆。在陌生人面前我不想透露太多的思緒，總是默默的，安靜的傾聽他人的談笑。但在熟人面前，我的性格就截然不同，留給大家的印象全是開朗、直爽、活潑。說出來有些不好意思，我天生一張“刀子嘴”，所以在和別人爭論時，爭強好勝說我的性格，而且不爭出個是非對錯絕對不罷休，我總能找出各種理由和原因，能滔滔不絕說出長篇大論，現(xiàn)在長大了點，發(fā)現(xiàn)這種做法有欠缺的地方，因為我發(fā)現(xiàn)往往商量著解決問題效果更好。
我還喜歡在黃昏一個人獨自散步。走在叢林的小路上，走在溪邊的鵝卵石道上，走在田野的田埂上，一陣陣涼風吹來，那感覺無比的愜意。
我的理想是當一名偉大的慈善家，憑借著自己的愛心和社會的力量，去讓那些吃不飽，穿不暖的窮苦人民感受到愛的無私和溫暖。
這就是我，一個普通而又不普通的人。
這就是我們班篇六
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的這，就是我們的好老師五年級作文，希望對大家有所幫助。
袁老師是一個關愛我們的好老師。有一次課堂上，突然，我的肚子疼了起來，剛開始我堅持了一會，可沒想到肚子卻越來越疼，我只好趴在桌子上，頭上直冒汗。這時，袁老師察覺了我的異樣，關切地問：“怎么了，汪悅，身體不舒服嗎？”我點了點頭?！斑€能堅持得住嗎？”我痛苦地搖了搖頭。此時，袁老師飛快地跑向辦公室拿手機給我的家長打電話。雖然這只是生活中的一件微不足道的小事，可是對于我來說，卻令我感動許久。
袁老師是一個關愛我們的好老師。雖然平時她很兇，但我明白她所做的一切都是為我們好。她要求我們每天的作業(yè)必須要工整地書寫，不許有一點馬虎。有時同學們書寫不認真，他就會嚴厲地讓那些同學重新再寫一遍。有時我在想：“袁老師難道不嫌累嗎？讓他們重新寫，您還得再批，真是自找麻煩?！笨晌覀兊脑蠋熅褪沁@么一位不嫌麻煩的老師！
袁老師是一個關愛我們的好老師。她要求我們今日事今日畢，做事要有效率，不拖沓。還記得前天，袁老師檢查課文背誦時，班里竟有十幾位同學不會背誦。原以為嚴厲的袁老師會大發(fā)雷霆，出乎意料的是袁老師竟然語重心長地給大家上了生動地一課：“你們已經(jīng)長大了，即將步入中學，中學的課程很多，像語文、英語、歷史、政治等學科有很多需要大量背誦記憶的東西。袁老師平時要求你們背語文課文、背經(jīng)典詩文，就是想訓練你們的背誦記憶能力，希望大家能明白?！边@一次，那些調皮、貪玩的同學竟然一個個羞愧地低下了頭。
這就是我心目中的好老師——袁老師！
這就是我們班篇七
有這樣的一群人呀，帶著些許的自信，些許的活潑，些許的羞澀，走進了懷柔四中一五班的大門，組成了這個神奇的班集體。嗯，為什么神奇呢？因為這個班集體里有23個優(yōu)秀的少先隊員以及認真負責的各科老師。他們帶領著還有幾分天真懵懂的我們拉開了關于中學，關于青春的神奇面紗。
那么，一五班又是什么樣子的呢？
“averygoodclass！”
“嗯，大家平時互幫互助，有困難時大家都幫忙，很和睦，像個大家庭一樣，總有大姐姐大哥哥或小妹妹一樣的人物，不開心時可以傾訴，快樂時可以分享……不管怎么說，很棒！”
“……”
也許，一五班在每個人的心中都有不同的地位，有著不一樣的詮釋。
如果你走進它，你會發(fā)現(xiàn)它的學習氣氛特別濃。六個小組，一組四個人，在組長的帶領下認真學習。你也許會驚嘆，這不累嗎？的確，累，但更多的是快樂。沒錯，學習的快樂，努力的快樂，收獲的快樂……我們在學習上是互相鼓勵的伙伴，在生活中是互相幫助的朋友。在面對班級的活動時，我們又表現(xiàn)出出奇的團結。這時，無關小組，無關成績，有的只是為班增光的信念。每個人都盡了自己的最大努力，也許成績不好，但在我們心中，他們就是英雄！當一個人遇到困難時，大家都會圍在他身邊，關心的詢問，熱心的幫助，陽光下是我們燦爛的.笑臉！
這就是我們班篇八
—————題記。
她是陳，是一名從北京轉過來的女生?？烧f起我和她“meet”的時候，那真是不打不相識呀。
今天該我掃地，真是不幸！我怎么和那個“小北京”在一起掃呢？上帝！你可憐可憐我吧！算了，可憐就可憐吧。掃地的時候，那個小女生慢慢的掃，一點灰塵都沒有掃走，我見了，很是生氣，對她說：“你到底會不會掃地呀？”就走了過去。過了一會，我竟然看見她在跳繩。我氣不打一處來，就開始用四川特有的語言說她。她一不小心把掃帚弄到了我身上，我見了，怒火中燒，便也用掃帚弄她。第三次世界大戰(zhàn)爆發(fā)啦！
我把她弄一下，她把我弄一下，不一會，我們倆全身都是灰，活脫是兩個“灰姑娘”。老師來了，就能把我們倆叫了出去，把我們訓了一頓。不一會，上課了，我們就都回到了座位上。
我經(jīng)常和她在一起玩，一起學習，一起(*^__^*)嬉戲，他告訴我很多關與北京的事情，還有她的老家是河南等等，我也告訴她，我們四川的事情，我們倆形影不離，生活的很快樂。雖然有時候會鬧一些小毛病，但是，不久，我們就又會想以前那樣，快樂極了！
有人說，朋友，是在你孤單、失落、難過的時候的支柱。確實是這樣。
和她的第一個學期，期末考試，我考了89分，回了家，媽媽爸爸罵我了。我想哭卻哭不出來。到了學校，我不象往日那樣，整天蹦蹦跳跳，而是整天是失落極了。陳見了，對我說：“你怎么啦？遇到了什么事可一定不要憋在心里哦，要對我說呀?！蔽依鹚团埽艿揭粋€人很少的地方，對她說：“陳，怎么辦呢？我考差了。”她對我說了很多安慰的話?！岸?-叮--叮”上課鈴響了。我就和她跑回了教室。我的心結打開了，就像焉了的氣球又被漲起來了一樣。這可真得謝謝她呀。
如今，她卻走了，到河南去了。我真想她！
陳，你還記得我嗎？
這就是我們班篇九
我就讀于荊州小學，每天一邁進校門，就能聽見朗朗的讀書聲，看見同學們玩耍的身影，我非常喜歡我的校園。我喜歡校園，不僅因為校園里有辛勤耕耘的園丁和我可愛的伙伴，更因為校園里環(huán)境優(yōu)美，風景四季如畫。它陪伴我度過了難忘的小學時光，校園的一草一木，都深深的埋進我的記憶里。
春天的校園，生機勃勃，各種不知名的小花探出了頭，沉睡了一冬的柳樹身展著枝條，披上了綠裝。我們在操場上自由的奔跑，小鳥在樹上歡快的歌唱，像告訴同學們春天已來到。
夏天的校園，綠樹成蔭，像一把把大傘，為我們遮擋陽光。潔白的桅子花散發(fā)著淡淡的清香，飄進我們的課堂。樹上的知了也伴隨著我們的讀書聲一起歌唱。操場上奔跑的身影，一個個揮汗如雨，卻阻擋不了我們比賽的熱情。
秋天的.校園，金桂飄香，淘氣的我們總喜歡搖一搖路旁的桂花樹，看著一朵朵的小花飄落在小伙伴頭上，我們在桂花雨中打鬧玩耍。金色的銀杏樹也為校園披上了華麗的外衣，放眼望去，到處都是一片金黃。我們將杏葉一枚枚的拾起，做成精美的書簽，來裝點心愛的書本。
冬天的校園，銀裝素裹，紛飛的雪花把校園變成了白色的世界。寒冷的冬天成了我們最盼望的季節(jié)，堆雪人，打雪仗，滾雪球，操場上滿滿的都熱情的身影。
這就是我們班篇十
生活條件有了很大的改善
現(xiàn)在，我們不但要吃得好穿的好，還要穿名牌的，比起上一代人我們真是太。
當日出東方，薄暮被光線照的四下散開。安靜的大街開始被喧鬧的人群填滿，不遠處的小店伙計，揭開水面翻滾的鍋子鍋蓋，把清晨的第一把拉面倒進水里。樓下的保安穿著干凈的制服，對每一個見到的人，說，早安。母親第三遍叫賴床的小孩起床的聲音。
慢慢醒來的世界。
幸福，也因為彼此的不同而有了各自的顏色。
陽光如同碎銀，自天際散落，被揉進球場上打球的少年的青春中。他們的青春，就在這樣的陽光中，被塑造成了金色的幸福。在球場的鐵絲網(wǎng)外，有女生捏緊了手里的礦泉水瓶。空氣中彌漫著一種淡淡的悲傷，混合著汗水的咸味與心里淡淡的甜味。
于是，悲傷變成了午后的雷陣雨。帶著少女忐忑的心情從天而落。但仍有運動鞋在濕滑的地面摩擦的聲音，帶著青春的律動。
雨越下越大。
終于有不甘的身影依依不舍地坐下，跟著那句“雨停后一定打敗你”的誓言，甩甩頭上的水，接過一旁適時遞上的水和毛巾。看著他們臉上清澈的笑容，覺得幸福就是那么簡單而純澈，好似純凈水一口猛灌下后那種冰冷掃遍五臟六腑的感覺，最后在那個最深最深的地方回旋，凝固著藍色的幸福。
午后，太陽跟猛了。
焚烤著這片大地。還未干透的球場，也在這這驕陽下，沉重的叫嚷起來了。好不容易拜訪人間的水珠，卻又無可奈何地回去了，同時期盼著，下次再來?。⊥蝗?，卻又有新的成員加入到它們當中：咸咸的——汗水。是的，他們的汗水又紛紛揚揚地灑下來了，為了履行那個誓言。而有的女生帶著高興，有的失望——有的為自己心儀的送上了水，對方接受了，有的則被搶了先——都化為了期盼為自己的男生加油。律動的心臟，紅色的幸福。
昏黃的燈光漫到了球場里。
遠處，有焦急的母親呼喚的聲音，不知是誰在球場里低低的應了一聲，便匆匆扔下球，抓起搭在一旁的外套。當然，也會有個黑影從旁閃出，仿佛心靈感應一般，跟在他的身后。于是，幸福就在一前一后的人影中，被渲染成了紫色。
初二:丁晨。
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這就是我們班篇十一
說起我，爸爸的頭都大了：進入初中才一學期，老師請家長已不下10次?！拔艺媸菬o地自容?！彼f，“你究竟知不知道羞恥！”
的確，我是一個很調皮的學生，我甚至連自己的日常行為都無法管住。我就象得了好動癥，坐在自己的位置上總是動個不停，老師提醒了，只管得了一會兒，過一會兒，我又動起來了。我也許就是個神經(jīng)病患者，有時竟在課堂上無緣無故地與張程同學相視而笑。更讓人不可理解的是，我因為作業(yè)不認真完成才受到老師的批評，老師才花了一節(jié)課的時間給我們講做人的道理，可一下課，我就去把同學自行車的氣放了。都是初中生了，還犯這樣簡單的錯誤，真是讓人笑掉大牙。
可笑的事遠不止這些。有天音樂課下課，我和幾個同學在操場上瘋打，不小心撞著秦齊同學了，他就來勸我，我不但不聽，反而一拳向他臉打去，打得他鼻血直流。他哭著去老師那兒告狀，我不承認自己有錯，死口咬定他先動手，氣得老師沒法了，只好把家長請來。最后，問題雖然解決了，但我是口服心不服。爸爸問我，同學的鼻子會不會有事，我說不會，他本來就是個痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，這個時候還有心情講笑話，真是恬不知恥。
我還是一個固執(zhí)己見的人。對的堅持，錯的也堅持。一個星期天，我和張程都沒完成政治作業(yè)，晚自習時，我開始補，但我覺得翻書太慢，就趁黃俁其轉過頭去說話的時間，把他的作業(yè)本拿來抄，結果還未抄，就被張程一把奪過去?！懊魈煳夷萌ソ唬悴荒苷f?！彼f。黃俁其說完話轉過頭來，見本子不見了，就去告訴老師，并懷疑是我們拿的，老師就說：“哪個同學不小心拿錯了黃俁其的本子，請還回來。”我們不懂老師是在給我們臺階下，沒有吭聲。于是，老師就叫黃俁其來搜我們的桌子，結果在張程的桌子里找著了。證據(jù)確鑿，可我們還是不承認?！半y道他會長腳?！崩蠋熣f，于是就把家長請來協(xié)助教育。經(jīng)過政治老師、班主任和家長一個多小時的攻心戰(zhàn)和事實分析，我覺得再堅持也是無用的了，于是就承認了。真是不見棺材不掉淚，不見鬼子不掛線。
這就是我，一個讓老師和家長頭疼的家伙。
這就是我們班篇十二
我的媽媽今年37歲，長長的披肩發(fā)，中間摻有幾根白發(fā)，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來媽媽整體是很漂亮的。
我非常的淘氣。媽媽為了我著了不少的急。學習不好也不聽話，讓媽媽又生氣又傷心。其實我心里也挺難過的。但是我不愿意表達出來。小的時候爸爸不在家。媽媽一個人帶著我和哥哥長大。當時我不懂事，什么都要，但家里的經(jīng)濟條件不到那，買不起。但是媽媽能買的都給我買了。把我養(yǎng)的胖胖的。我現(xiàn)在想起當初，感覺我很無理取鬧。我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩。我現(xiàn)在是初中生了，應該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級時，我只想玩，不想學。
媽媽說“好好學，長大有文化，好找工作，不要像我一樣，什么都不會，到時候后悔就晚了，現(xiàn)在努力還不晚”。我每次都說好好學習，可是我并沒這樣做，還是不好好學習，天天還是玩電腦。媽媽為了我的學校操了很大的心。的媽媽。
這就是我們班篇十三
我牽著奶奶的手，一蹦一跳地走在去幼兒園的路上。以前我住在奶奶家，總希望我放學后讓奶奶早點來接我，因為這樣我就可以早點回家玩了。
而晚了呢，同學們走光了，我害怕一個人呆在幼兒園里，被無邊的黑暗籠罩著，是一件很恐怖的事情。特別是冬天，天暗的特別快，偏偏我聽多了鬼故事，又相信故事里的劇情是真實的，當冬風刮過我的臉夾，我就會瑟瑟發(fā)抖，因為害怕，也因為寒冷。
七歲·繪畫。
繪畫是我的愛好，也是我的特長。我喜歡繪畫有很多種原因，其中最重要的原因，是因為繪畫能畫出那些無法用語言表達的感覺。
別人說，繪畫是一種折磨，因為他們不喜歡繪畫?？晌艺J為繪畫是一種樂趣、享受，因為我喜歡繪畫。我認為，繪畫是一杯濃香的奶茶，口渴的時候喝上一口，感受生活的甜蜜；繪畫是一張柔軟的床，疲憊的時候往上一躺，享受生活的舒適；繪畫是一曲優(yōu)美的小令，難過的時候聽上一首，感受生活的快樂。
我經(jīng)常沉迷于繪畫，時常忘了吃飯，忘了睡覺，直到媽媽的河東獅吼來臨時，我才不情愿地從書桌旁走開。這些年來的努力一直沒有白費，我有了很大的成就，多次獲得獎狀，多次得到的表揚，多次得到的欣賞都說明了這一切。
我愛繪畫，不是因為它幫我獲得了很多榮譽，很多贊美，而是因為，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我的生活變得豐富多彩，不再枯燥無味。
十歲·夢想。
每個人都有夢想，每個人都會為了夢想而努力追逐。我的夢想是當一個出色的服裝設計師，為此，我還特地千里迢迢跑去服裝店里做參考。
是鉆石總會發(fā)光，是金子總會閃耀，是夢想也總會實現(xiàn)。服裝設計師這個夢想對于我來說，還是比較遙遠的，所以，我要努力讓這個夢想實現(xiàn)，因為我知道，并不是所有的鐵都能練成有用之才，并不是所有石頭都會發(fā)光，并不是所有夢想都會開花結果，一切，皆要看自己的付出。
小結。
我膽小、喜歡畫畫、擁有夢想，我知道，我并不完美，但我會努力改正自己的錯誤，糾正自己的缺點，因為我是一個帶著夢想迎接未來的女孩！
這就是我們班篇十四
記憶就像一個五彩繽紛的大花園，花園里的每一朵花，每一株草都是一件事！在我記憶的大花園中，有這樣一朵小花，它既使我難忘，又讓我感到可笑！
我六七歲時剛上小學一年級，但我卻愛不懂裝懂，還經(jīng)常讀別字，于是媽媽送我一個外號“別字小姐”！“課”字我會讀成“果”，“件”字我會讀成“?！?，我都只會讀一半，經(jīng)常惹人發(fā)笑！
我姥姥家在河南駐馬店，那天，媽媽帶我回去看姥姥！我卻出了一次丑！
下了火車后，我高興得像一只小鳥！我和媽媽坐在椅子上休息，我可閑不??！我一會兒看看這里，一會兒看看那里，對什么都充滿了好奇！
我突然看到一個牌子，上面寫著“駐站”，我根本就看不懂，于是像很懂似的對媽媽大叫：“媽媽，快看，我知道那兩個字是什么！”媽媽笑瞇瞇地說：“那是什么字呀？”我背著手，像學者一樣踱來踱去！我說：“媽媽，你不懂了吧！讓我來教教你！那念‘馬站’！”媽媽哈哈大笑起來，我感到不解，就說：“媽媽，你怎么了？”媽媽眼淚都流出來了，我又說：“媽媽，你明白了嗎？”媽媽終于不笑了！她說：“傻孩子，那不念‘馬站’，那應該念‘駐站’！”媽媽說完又笑了起來！我撓了撓頭，疑惑不解地說：“不對呀！那明明念‘馬站’呀！怎么會念‘豬站’呢？”媽媽笑得更厲害了！
我自己呆呆地坐在椅子上，看著那兩個字，嘴里還嘟囔著：“不應該念‘豬站’呀！真是太奇怪了！肯定是媽媽念錯了！那個字有一個馬字，一定念馬！”
媽媽終于笑夠了，她對我說：“別字小姐，那是駐站，姥姥家不是在駐馬店嗎？駐站就是簡稱，懂了嗎？”我還是不明白：“媽媽，什么是簡稱呢？”媽媽笑著說：“簡稱就是把詞縮短了寫！”我似懂非懂地點點頭：“哦，我終于知道了！不過，豬站沒有馬站好聽！”媽媽又在笑話我了！
媽媽說：“以后不準再讀錯別字了！你如果不會，可以問別人！不能不懂裝懂，你要改掉這個壞毛??！知道了嗎？”我說：“如果我改了，那么我就不是別字小姐了嗎？”媽媽笑著說：“是呀！”
每當想起這件可笑的事我就忍不住想笑，那時的我太天真，幼稚了！
我真是一個傻瓜！
這就是我們班篇十五
母愛，表現(xiàn)在一句無心的話語，一個不經(jīng)意間的舉動，一句刻骨銘心的批評，一個溫暖的微笑……這些簡簡單單的愛，都彌漫著母親對子女的愛意，都散發(fā)出“愛的氣息”。
我經(jīng)常與媽媽頂嘴，一生氣，就不說話，不多吃飯，臉上沒有表情。媽媽曾經(jīng)批評過我，我則都是“左耳朵進，右耳朵出”。一次，在姥姥家，我不經(jīng)意間做了一件母親覺得不吉祥的動作；筷子直插在碗里。母親當眾批了我之后便把筷子拿了下來。我很不解，覺得自己沒有做錯什么，不應該批我。于是，我耍起了性子，又把筷子插進了碗里。母親看來是真生氣了，狠狠地捶了我一捶。
當時，我就和媽媽賭著氣，耷拉著一副沒精神的臉吃起了飯，一肚子的對媽媽的怨恨。事后，二姨告訴我，祭奠死人才那樣插筷子。
……。
母愛，有時很簡單，生病時，不顧一切的奔向醫(yī)院；吃飯時，把最好的菜夾給我們；母愛，有時很簡單，有難題做不出來時，母親為我們送東西吃，陪我們到很晚。這種愛，引領我們走向成功的道路，可以化成一種無形的動力推動我們前進。
這就是愛，有了愛，你不會孤單，你不會寂寞；有了愛，就有了前進的動力；有了愛，心中就會很溫暖。
這就是我們班篇十六
姓名：跟浙江省一個美麗的城市同名同姓。(姓金)。
性別：跟媽媽一樣。
年齡：現(xiàn)以度過（一）（二）個“六一”兒童節(jié)。
模樣：小眼小嘴巴，不高不矮，不胖不瘦，一般也。
優(yōu)點：能干的我。
飯，是我們生活中不可缺少。談起煮飯，你肯定不屑一顧地說：“哼！這誰都會，這樣也算能干？”莫急！莫急！聽我慢慢到來。
煮飯，水是最關鍵的，水怎樣才能放得不多不少呢？我有個好辦法。
一天下午，媽媽有事出去，叫我把飯煮一下。蛋糕了！我可從來都沒煮過？怎么辦呢？我們家有（四）個人，我用盛米的量杯盛了滿滿（三）杯米，因為弟弟才（六）歲，肯定吃不了多少。接下來，放水，這可難了，我小心翼翼將水放到離水面（一）。（五）至（二）。（五）厘米差不多的位置。開煮！哈！萬事具備，只欠東風！我興高采烈的去看電視。
看得正入迷，門鈴響了，一定是爸爸媽媽回來了，我急忙跑到廚房先去看飯怎么樣了，恩！還不錯！正進入保溫狀態(tài)中。我開了門，媽媽立刻開門見山：“飯怎么樣了？”“ok！ok！”我得意洋洋的說。開飯了！爸爸先吃了一口，在嘴里咀嚼，“怎么樣？怎么樣？”我迫不及待的問。爸爸偏偏跟我唱反調，故意等我不耐煩了，才慢慢吞吞地說：“恩！不錯嘛！”媽媽也嘗了一口說：“沒想到你還可以啊！”“你們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我這顆埋在土里的金子啊！”
媽媽又讓我連續(xù)讓我煮了幾天飯，都可以。我便成了家里名副其實的“淘米專家”。媽媽每次煮飯都要向我稟告一聲，問我水怎么樣？我邊雄赳赳，氣昂昂的說：“ok！ok！不多也！”爸爸總在一邊嘲笑說：“喲！裝得挺象的嘛！”
缺點：馬虎的我。
世上沒有完美的人，每個人都有缺點?？蓜e看我儀表堂堂，我也是個名副其實的“小馬虎”哦！
星期天晚上，媽媽出去買東西，叫我記得等水燒開了關掉煤氣爐，媽媽再三叮囑，我也答應了。我在廚房里逛了幾圈，覺得沒意思，便去看電視。看得正入迷，媽媽不知什么時候兇巴巴的站在我后面，媽媽嚴厲的問：“開水呢？”這時，我才想起開水！天?。∥襾淼綇N房，煤氣顯然被媽媽關了。煤氣爐周圍全是水，壺里水也只剩下一點點了?！澳阏f你！哪點不讓我省心，不是我回來得早，家里就著火了！你做事，就不能認真點嗎？”媽媽大聲斥訓著。
做事和學習一樣，稍微有點馬虎，就會造成很大的損失，所以，我一直在克服這個缺點?。?/p>
這就是我們班篇十七
一個小鼻子，大眼睛，圓臉蛋，烏黑的頭發(fā)一飄一飄的女生出現(xiàn)在鏡子前。-----薛思言。
我有許多愛好，如畫畫、看書。但我最喜歡的是畫畫。每次去美術班，我的心情就特別好，因為畫畫可以陶冶性情，有什么不開心的事，就都變成開心的了。
我還有一個壞毛病，特別粗心。這次期末考試，我的數(shù)學有一道很簡單的題我都把它做錯了，因為一分之差我都倒退了十幾名。我一定要改掉這個粗心的壞毛病。
一個活潑的小女孩兒。你愿意和我做個好朋友嗎？
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