最新寫觀察植物 動植物觀察心得體會(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 09:28:03
最新寫觀察植物 動植物觀察心得體會(優(yōu)秀10篇)
時間:2023-12-08 09:28:03     小編:紫薇兒

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫觀察植物篇一

動植物作為大自然中的一部分,其生命力和美麗之處總是讓人們?yōu)橹?。觀察動植物是一件有趣而有意義的事情,它不僅能讓我們更深刻地了解大自然,還能激發(fā)我們對生命的敬畏和愛護之情。在此,我將分享我觀察動植物的心得體會,希望能夠啟發(fā)更多人去關(guān)注和保護我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

第一段:簡述動植物觀察的意義

動植物觀察是一種深入了解大自然和各種生命體的方式。通過觀察動植物,我們能夠認識不同的生命種類,了解它們的生命過程及其與環(huán)境的關(guān)系。同時,也能夠增強我們的生態(tài)意識和對生命的尊重,讓我們更加珍惜、保護環(huán)境和生物股。

第二段:關(guān)于動物的觀察

在觀察動物的時候,我們會發(fā)現(xiàn)它們的行為和特點各不相同,例如:各種捕食者和被捕食者之間的斗智斗勇,不同品種動物之間的合作和團隊精神,生命力頑強的老翁抗爭。這些都能夠讓人在其中體驗到生命的豐富多彩和韌性。同時,觀察動物行為還能讓我們更好地理解它們的習性和生存狀態(tài),從而更好地協(xié)助保護動物。

第三段:關(guān)于植物的觀察

植物是地球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,植物也有著豐富多彩的特點和生命力。雖然植物更難以直接觀察,但它們的生態(tài)學和生長狀態(tài)卻可以通過日常的觀察來了解。觀察植物可以幫我們更好地了解植物的成長過程、生產(chǎn)運作和其與其他生命體的互動關(guān)系。

第四段:與大自然的互動

通過觀察動植物,我們能夠與大自然建立互動,深化自然與人類的聯(lián)系。同時,觀察到自然界中的某些問題,也會促使我們?nèi)ニ伎?,例如氣候變暖和環(huán)境污染對動植物的影響,以及我們應該如何應對。

第五段:總結(jié)體會

通過動植物觀察,我們不僅能夠了解到自然的美妙和生命的不可思議,也能體驗到人與自然的互動關(guān)系。同時,觀察還能增強我們的環(huán)保意識和對自然生命的尊重,讓我們更好地參與到生態(tài)保護和可持續(xù)發(fā)展中。我們應該更加重視動植物觀察,讓它成為我們?nèi)粘I畈豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>

寫觀察植物篇二

學校教學樓前有塊空地,建筑物四面環(huán)繞,中間能看到天。在這個“天井”里,有一棵紅楓與一片紅葉石楠,雖然它們都是紅,但紅得各有不同。紅楓給人的感覺就是紅。一棵樹上分叉數(shù)不勝數(shù),樹枝上一簇簇葉子聚在一起,錯落有致,層次分明。最不可思議的是,楓葉秋天才是紅色的,現(xiàn)在是春天,它竟然也是紅色的。遠遠望去,猶如一團團火燒云。

經(jīng)過從書本查找,總算找到了答案。原來,植物葉子上除了含有葉綠素,還含有葉紅素等許多色素。春天的時候,由于早晚溫度較低,這種情況下光合作用減弱,葉紅素占主導,所以葉子變成紅色。此外,葉子里還有種色素叫“胡羅卜素呢”。

一棵植物,一種現(xiàn)象,蘊藏著如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書,但只有做個有心人才能逐步讀懂它。

同學們喜歡什么花呢?一定是那紅似火的一串紅、千顏萬色的鬼臉花、或是那白里透紅的馬蹄蓮……而我卻偏偏喜歡那生存力極強的仙人掌。

我喜歡仙人掌的原因就是它生命力極強。我二舅家就栽了一盆仙人掌,它像一個活潑可愛俏皮的小娃娃一樣,探出小腦袋,要打聽事呢!它還穿著一件黃色的防護外套。一次,二舅一家到我家玩,玩了一個星期。他本以為那盆仙人掌死了,可回去一看那盆仙人掌竟然還活著,而且還開著那么好看的花。這時,我起了疑問:仙人掌沒人給它澆水,可它還活的那么好,這真的奇怪了?于是,我上網(wǎng)查了一下資料。沙漠中的仙人掌、仙人球,在長期干旱的環(huán)境里,可以照樣生長,繁殖。有人曾做過這樣的實驗,把一棵37千克仙人掌,擺在沙漠6年,然后把仙人掌拿出沙漠看看。意想不到的是,仙人掌竟然沒死,只是重量輕了4千克,真是太神奇了!我知道了,它由于長期適應干旱的環(huán)境,仙人掌的器官已發(fā)生了很大變化,這個變化就是可以在十分干旱的沙漠里生存好長時間!

我喜歡仙人掌,你喜歡嗎?

寫觀察植物篇三

植物是我們自然界中重要的組成部分,它們的存在給我們的生活帶來了豐富和多樣性。對于植物的觀察,可以幫助我們更好地了解它們的特征和生命方式。最近,在學校的生物課上,我們有機會進行了觀察植物標本的實踐活動。通過這次活動,我深深地感受到,僅僅通過觀察植物標本,我們可以獲得豐富的知識和體驗。

第二段:觀察標本外部特征

在觀察植物標本時,我們首先要對其外部特征進行仔細觀察。標本的葉片、莖干、花朵和果實等部分呈現(xiàn)出獨特的形態(tài)和結(jié)構(gòu),每一種植物都有各自的特點。在觀察過程中,我注意到不同植物的葉子形狀、葉脈走向、邊緣類型等都有所不同。有些植物的莖干粗壯,有些則細長柔軟?;ǘ浜凸麑嵉念伾托螤钜哺鞑幌嗤Mㄟ^觀察這些外部特征,我逐漸學會了辨認不同植物的方法,并且對植物的多樣性和獨特性有了更深入的理解。

第三段:觀察標本內(nèi)部結(jié)構(gòu)

除了外部特征,觀察植物標本的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也是十分重要的。通過切片、解剖等方法,我們可以看到植物的細胞結(jié)構(gòu)、組織構(gòu)成和器官分布等更細微的特征。例如,我們可以觀察到葉片中的氣孔,了解氣體的交換和光合作用的過程;我們還可以看到莖干內(nèi)部的木質(zhì)部和韌皮部,了解其輸送水分和營養(yǎng)的功能。對于植物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的觀察,不僅幫助我們理解植物的生理過程,同時也讓我們更加敬畏自然界的奇妙和復雜。

第四段:觀察標本的適應性特征

植物的生長適應性是其能在各種環(huán)境中生存和繁衍的重要原因之一。通過觀察植物標本,我們可以發(fā)現(xiàn)植物為了適應各種環(huán)境條件而發(fā)展出的一些特殊結(jié)構(gòu)和功能。例如,沙漠中的仙人掌可以儲存水分,減少蒸騰;濕地中的蘆葦可以通過莖干和根系的特殊結(jié)構(gòu),將營養(yǎng)物質(zhì)吸收到需要的部位。這些適應性特征使植物在各自的生境中獲得生存的優(yōu)勢,讓我對植物的智慧和生命力充滿了敬意。

第五段:觀察帶來的啟示

通過觀察植物標本,我不僅僅獲得了關(guān)于植物的知識,還得到了一些深刻的啟示。首先,植物世界的多樣性和復雜性是無窮的,我們只是其中一個微小的部分;其次,植物的生命是與我們的生活息息相關(guān)的,它們?yōu)槲覀兲峁┝搜鯕?、食物和美麗的景觀;最重要的是,植物對于環(huán)境的適應和生存能力是我們可以學習和借鑒的,它們在不同的環(huán)境中都能找到適應的方法。通過觀察植物標本,我對植物的價值和重要性有了更深刻的認識,也對自然界的奇妙和智慧有了更加深刻的體會。

總結(jié):

通過觀察植物標本,我們不僅僅能夠了解植物的外部和內(nèi)部特征,還可以領略到植物的多樣性和適應性。觀察使我們更加敬畏自然界的奇妙,也讓我們意識到植物對于我們生活的重要性。在未來的學習和生活中,我將繼續(xù)保持對植物的觀察,并且尊重和關(guān)愛它們,為保護環(huán)境做出自己的努力。

寫觀察植物篇四

植物是大自然的鮮活組成部分,它們以無聲的方式向我們訴說著生命的奇跡和美麗的變化。通過觀察植物,我們可以深入了解它們的生長過程、適應環(huán)境的能力以及與其他生物的互動關(guān)系。近期,我經(jīng)歷了幾次關(guān)于植物觀察的實驗,對此有了一些體會與收獲。在這里,我將分享一些我對植物觀察的體驗和感悟。

首先,觀察植物能讓我對生命的奇跡有更深刻的認識。每一個植物的種子都蘊藏著生命的力量,但在恰當?shù)臈l件下才會發(fā)芽成長。經(jīng)過觀察實驗,我發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)的過程需要充足的水分和適當?shù)臏囟?。當種子從土壤中冒出幼嫩的莖時,我感受到了生命的力量和無窮的韌性。植物的生長過程如此美妙,每一個發(fā)芽的種子都是如此可愛和珍貴,這讓我對生命更加敬畏。

其次,通過觀察植物,我對它們與環(huán)境的互動關(guān)系有了更深刻的理解。在這些觀察實驗中,我發(fā)現(xiàn)植物會根據(jù)環(huán)境的變化而做出相應的適應。例如,當陽光充足時,植物的葉綠素會增多,以更好地進行光合作用。而當陽光不足時,植物的葉子會向陽光傾斜,以獲得更多的光線。這樣的觀察讓我明白植物不僅是被動地接受環(huán)境的影響,它們也有自己對環(huán)境做出反應的能力。這一點讓我想到了人類生活中也需要適應環(huán)境并做出相應的改變,我們可以借鑒植物的智慧。

第三,觀察植物讓我意識到自然界的相互依存和平衡。在觀察的過程中,我看到了許多昆蟲和鳥類來到植物周圍覓食。這也讓我理解到植物并不是獨立存在的,它們與其他生物形成了復雜的生態(tài)系統(tǒng)。植物吸收二氧化碳,釋放出氧氣,這對其他生物至關(guān)重要。而昆蟲和鳥類則通過取食植物的花蜜和果實來獲取食物,形成了一種互利共生的關(guān)系。這樣的觀察讓我明白了生物之間的相互依賴,讓我更加珍惜和尊重自然界的每個生命。

第四,通過觀察植物,我對生態(tài)環(huán)境保護有了更深刻的認識。植物不僅能提供我們所需的食物和氧氣,它們還在維護著我們的生態(tài)平衡。正因為有了植物的存在,土壤才能保持穩(wěn)定,水源才能得到凈化,氣候才能呈現(xiàn)多樣化。然而,在現(xiàn)代社會的快速發(fā)展下,植被遭到了很多破壞,導致生態(tài)環(huán)境的惡化。通過觀察實驗,我更加深刻地認識到了植物的重要性,進而意識到我們每個人都有責任保護和維護自然環(huán)境。只有保護好植物,我們才能擁有一個更好的未來。

最后,通過觀察植物,我收獲了對生命、自然和環(huán)境的感悟。這些觀察實驗讓我更加熱愛大自然,也更加明白大自然的偉大和智慧。我愿意將這些體會付諸實踐,積極參與環(huán)境保護活動,為保護植物和生態(tài)系統(tǒng)做出自己的貢獻。在未來的日子里,我將繼續(xù)觀察植物,去感受和了解更多有關(guān)植物的奧秘,同時也去宣傳和推動保護植物、保護環(huán)境的重要性。

寫觀察植物篇五

今天,老師給我們布置了一個特殊的任務,種一個植物,并連續(xù)觀察幾天。因為我是第一次種東西,所以很高興,一回到家,我就直奔廚房,精心地挑選了兩個大蒜,把它們種在外面的大花盆里,我期待著它們長得像人一樣高。

10月13日星期日晴

今天早上,我破天荒地起了個大早,迫不及待地跑下樓,想看一看大蒜有沒有長出小芽?來到花盆面前,我禁不住“哇”了一聲,原來他們長出了約為0。5厘米的小嫩芽,如果它們是小孩子,就會高興地說:“你看,我長高了,你看,我長高了!”小嫩芽上有一些像大蒜衣服的透明薄膜,大蒜底下還有一些像老爺爺胡須樣的根須。

10月14日星期一陰

10月16日星期三晴

晚上做完作業(yè),我來到花盆前,小芽已經(jīng)長到大約五厘米高了,綠的更亮了,更水靈了。一片片綠芽,像一個個調(diào)皮的精靈,在猛長。

我忽然想起三年級課文中講的大蒜和紫羅蘭種在一起,會防止得***病。沒想到大蒜的作用真大,我真是越來越喜歡大蒜啦!

寫觀察植物篇六

今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)ィ蝗缓笳伊艘粋€空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進去,植物觀察日記(大蒜)作文。知道我在干什么嗎?對了!我在種大蒜。

3月2日

今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上,冒出一點點綠色。大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水,發(fā)現(xiàn)的根長長了,我拿尺一量,根只長長了一點點,大約有1毫米。

3月4日

今天,我來看我的大蒜,啊,大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點,看不太清楚,而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了,一共有兩根,長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠,又把水換了。

3月5日

今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了,約有1厘米長,另外一根長的比較快,總共長1。3厘米,觀察日記《植物觀察日記(大蒜)作文》。我換水時,經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米,共長了5毫米。

3月6日

今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜長得好軟弱??赡苁菭I養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯。

3月8日

今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米,長得最高的有2。5厘米,長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。

寫觀察植物篇七

植物是大自然的饋贈,它們以神奇的方式為我們帶來美麗、希望和生命的力量。對于我來說,觀察植物不僅是一種學習的方式,更是一種尋找內(nèi)心平靜和與自然連接的方式。通過觀察植物,我獲得了很多心得體會,感受到了生命的奇跡和生長的力量。下面我將分為五個段落,分享我在觀察植物中所得到的心得體會。

第一段:植物的美麗令人驚嘆

每當我仔細觀察一株植物時,都會被它們的美麗驚嘆不已?;ǘ涞纳势G麗多樣,形狀各異,各具特點。有的花朵像太陽般鮮艷,有的花朵像月亮般溫柔。它們在陽光的照耀下散發(fā)出令人陶醉的芬芳,讓人忍不住停下腳步,靜靜地欣賞。而不同種類的葉子也有著獨特的形狀和紋路,有的葉子長而尖,有的葉子短而圓。植物的美麗構(gòu)成了大自然壯麗畫卷的一部分,每一株植物都是大自然藝術(shù)的杰作。

第二段:植物的生命力令人敬畏

觀察植物的過程中,我被它們的生命力所深深感動。無論是從一顆小小的種子開始,還是從一個細小的枝條扦插,植物都能夠生根發(fā)芽,日夜不停地成長。我曾經(jīng)種下一顆小小的豆子,經(jīng)過一段時間后,我看到了一個綠色嫩芽露出了頭頂。隨著時間的推移,豆芽變得越來越高大,最終開花結(jié)果。這個過程讓我深刻地體會到植物的生命力是如此的頑強和強大,它們教會了我在困難面前永不放棄,堅定地向前邁進。

第三段:植物與環(huán)境的和諧共生

植物與環(huán)境的和諧共生給我留下了深刻的印象。在觀察植物的過程中,我發(fā)現(xiàn)它們與周圍環(huán)境相互依存、相互促進。植物通過根系吸收水分和養(yǎng)分,同時釋放出氧氣,為生物界提供良好的生活條件。而生物界中的其他生物則通過食用植物來獲取能量和營養(yǎng)。這樣的和諧共生關(guān)系讓我明白,只有與周圍環(huán)境保持和諧、平衡的關(guān)系,才能夠?qū)崿F(xiàn)生命的繁榮與發(fā)展。

第四段:植物的變化和適應能力

觀察植物的變化和適應能力讓我深信生命的力量是無窮的。植物在不同的季節(jié)中會經(jīng)歷不同的變化,比如冬天的樹木會落葉進入休眠期,而春天到來時又會重新長出新的綠葉。植物通過適應環(huán)境的能力,在不斷變化的外界環(huán)境中保持著自身的穩(wěn)定和生命力。這種變化和適應能力讓我明白,無論面對什么樣的困境,只要保持積極的心態(tài)和靈活的思維方式,我們也能夠克服困難,迎接生活的挑戰(zhàn)。

第五段:通過植物的觀察,我更接近自然

通過長時間觀察植物,我逐漸從植物的角度去看待世界,去感受大自然的力量和美麗。我發(fā)現(xiàn)植物似乎有一種與自然親近的能力,它們不僅能感知和適應自然環(huán)境的變化,還能夠為這個世界帶來美麗。通過觀察植物,我感受到了大自然的氣息,也感受到了自己與自然的聯(lián)系。我更加珍惜自然的賜予,更加熱愛這個美麗的世界。

總結(jié)起來,通過觀察植物,我體會到了植物的美麗、生命力以及與環(huán)境的和諧共生關(guān)系。我深信生命的力量是無窮的,只要我們保持積極的心態(tài)和靈活的思維方式,就能夠克服困難,迎接生活的挑戰(zhàn)。觀察植物不僅幫助我更好地了解植物的奇跡和大自然的力量,也讓我更加接近自然,更加熱愛這個美麗的世界。

寫觀察植物篇八

第一段:引言(200字)

近年來,人們對植物的研究日益深入,傳統(tǒng)的實地觀察方法已不能滿足科學研究的需要。在這樣的背景下,觀察植物標本成為了一種常見的研究方法。近期我有幸接觸到一些植物標本,通過對這些標本的觀察和研究,我不僅對這些植物有了更深入的了解,而且也對科學研究的方法有了更深刻的認識,獲得了一些寶貴的心得和體會。

第二段:了解植物標本的意義和制作方法(200字)

植物標本是通過特定的制作方法將植物的樣本保存下來,以供研究和教學使用。觀察植物標本可以幫助我們更直觀地了解植物的外形特征、結(jié)構(gòu)構(gòu)造以及不同植物之間的差異。同時,制作植物標本也需要一定的技術(shù)和科學方法,例如選擇合適的植物樣本、進行脫水、定色和裝裱等步驟。通過了解制作植物標本的過程和方法,我深切體會到科學研究需要精細與耐心,并且技術(shù)的熟練程度對于研究結(jié)果的準確性有著重要的影響。

第三段:觀察植物標本的收獲(300字)

觀察植物標本,我得以近距離觀察各種不同類型的植物,從花、葉、果實等多個方面了解它們的特點。我注意到,每一種植物的花、葉、果實都具有自己獨特的形態(tài)和結(jié)構(gòu),這為不同植物間的識別和分類提供了重要的依據(jù)。我還發(fā)現(xiàn),植物組織的細胞結(jié)構(gòu)也與其生長環(huán)境和生理特點有關(guān),這種差異也為科學家們研究植物的適應性和進化提供了依據(jù)。觀察標本不僅能夠讓我學到科學知識,更讓我對大自然的奇妙之處充滿敬畏之情。

第四段:感悟科學精神與團隊合作(300字)

通過觀察植物標本,我深刻體會到科學研究需要的精神——嚴謹、持之以恒和合作。觀察植物標本需要仔細的觀察和筆記記錄,這對我的耐心和專注力提出了較高的要求。同時,植物標本制作還需要多個人員共同合作完成,每個環(huán)節(jié)都需要準確、協(xié)調(diào)的配合。這讓我認識到,只有團結(jié)協(xié)作,才能順利完成科學研究的任務,并取得令人滿意的成果。

第五段:總結(jié)與展望(200字)

通過觀察植物標本,我不僅對植物的多樣性和結(jié)構(gòu)特點有了更深入的了解,也體會到了科學研究的魅力和團隊合作的重要性。未來,我希望繼續(xù)學習和利用這一方法,深入探索植物的奧秘,并將所學知識應用到實際生活和科學研究中,為人類更好地保護和利用植物資源作出自己的貢獻。

通過觀察植物標本,我充分認識到科學研究的重要性和方法的重要性,這是我在這一過程中獲得的最寶貴的心得和體會。我相信,在今后的學習和實踐中,這些經(jīng)驗將對我有所裨益,并開啟了我在科學研究道路上的新一頁。

寫觀察植物篇九

今天科學老師留了一個種花的作業(yè),于是爸爸就給我買了五個香水百合的種球。種球可大了,就像一個個小乒乓球。我迫不及待地拿出了小鏟子,把花盆里的土鏟出一點。放入白白的種球,把我的希望埋進土里。再把土填滿,澆點水,最后我施了肥。

8月22日,星期六,晴。

哇,種球發(fā)芽了!芽紅紅的,長長的,站的筆直,就像一個個亭亭玉立的少女正在津津有味地竊竊私語呢!

8月25日,星期二,多云

我剛起床就看見香水百合長葉了。萌萌的葉子從花盆里探出了頭,用好奇心打量著周圍的一切。它的葉子嫩綠的,呈披針形,好像一把把柳葉刀一樣掛在淡綠色的莖上。它們又像一群頑皮的孩子在沖著我笑呢,好像在說:“以后一定要好好給我澆水哦?!?/p>

8月29日它星期六,陰

放學回家,我就趕緊去看看香水百合長什么樣子了。它長得真快啊!一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)長完第三節(jié)了,真是應了這句話:芝麻開花節(jié)節(jié)高。而且只要你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)沖著陽光的那面的葉子向下傾斜著,莖的上端也朝著太陽彎曲著——原來香水百合跟向日葵都具有向陽性?。?/p>

9月23日,星期三,晴

有一兩顆香水百合開花了,開放的百合花有六片粉紅粉紅、潔凈無瑕的花瓣,是那么美麗、那么鮮艷、那么燦爛、那么輝煌!它的花蕊是綠色的,綠得發(fā)黃,綠得噴香,綠得清爽,綠得美麗……還有三組百合花打著骨朵沒有開放,羞紅了他們的小臉蛋兒。希望我的香水百合繼續(xù)給我?guī)眢@喜。

寫觀察植物篇十

我家種了許多植物。有形狀像鵝掌的紅掌;有像五角星的紅星;有花朵鮮艷的扶桑;有茂盛的翠蘭……但我最喜歡的卻是兩盆不起眼的吊蘭。

這兩盆吊蘭是我和媽媽前幾天去六一路,看見路邊有位賣花的老爺爺,媽媽順便買了兩盆吊蘭。當時我很不理解媽媽為什么要買。因為我們家有那么多美麗的花,這兩盆吊蘭看起來那么普通,又不好看,干嗎要買呢?可是媽媽說:“吊蘭可以凈化室內(nèi)空氣,吸收空氣中的甲醛,所以又叫“空中花卉”。”沒想到這么不起眼的花草居然有這么大的作用。

回到家,媽媽把吊蘭放在餐廳的窗臺上,于是,我就開始認真觀察起吊蘭。這兩盆吊蘭不大,長著碧綠而細長的葉子,看起來就像兩盆草。過了幾天當我又去看吊蘭時,看見葉子中間那根細長的莖上竟然又長出了嫩嫩的小芽,小芽下面還長有白色的須,我趕緊喊媽媽,媽媽說:“吊蘭這是在繁衍小吊蘭呢,吊蘭的生命力很頑強,等再過幾天,我們就可以把這些小芽從莖上剪下,種在花盆里或者插在水瓶里就可以生長了,這樣我們就可以有更多的吊蘭了,到時候,每個房間都放上一盆”。

我喜歡吊蘭,更喜歡它頑強的生命力。

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