在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。小編為大家整理了幾篇爸爸的嘮叨作文，歡迎大家閱讀欣賞。
爸爸的嘮叨作文1
我的爸爸中等身材，不胖不瘦。爸爸理了個(gè)小平頭，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，下面有一張愛(ài)嘮叨的嘴。他即讓人討厭，又讓人喜愛(ài)。
爸爸的“超級(jí)無(wú)敵婆婆媽媽功”，可不是浪得虛名的。就拿一次下午放學(xué)回家那一會(huì)說(shuō)吧。我剛到家門(mén)口書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下，爸爸就打開(kāi)了話匣子：“今天，學(xué)習(xí)了什么新內(nèi)容?你有沒(méi)有什么做的不好的?在課堂上舉手回答了什么問(wèn)題?今天，家庭作業(yè)記來(lái)了沒(méi)有?為什么這么遲?干了什么事?”一連串的問(wèn)題，從爸爸的嘴中脫口而出。還有在每次考試之前，他都會(huì)耐心細(xì)致的嘮叨：“別寫(xiě)錯(cuò)字，注意用詞，認(rèn)真審題，檢查，作文寫(xiě)長(zhǎng)一些，字寫(xiě)規(guī)范……”爸爸就像老和尚數(shù)佛珠—沒(méi)完沒(méi)了，我不耐煩的打斷了他的話：“爸爸，我已經(jīng)知道了，你不要嘮叨了。”你知道什么呀，每次考試都會(huì)有錯(cuò)。”于是，爸爸又開(kāi)始嘮叨“交響曲”，他那“鐵齒銅牙”簡(jiǎn)直功力其高。
不過(guò)爸爸這樣嘮叨全是為我好，我的心里都明白。他不是每天都把“孩子，我愛(ài)你”掛在嘴邊，這句話也從來(lái)沒(méi)在我的耳邊響起過(guò)，但是，爸爸是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這句話的真諦。他的無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)來(lái)表示，這種愛(ài)是陽(yáng)光般無(wú)時(shí)無(wú)刻的溫暖著我。如果說(shuō)，子女對(duì)父親的愛(ài)是一汪清澈的泉水，那么父親對(duì)子女的愛(ài)就如一片一望無(wú)際的大海。
爸爸在什么時(shí)候都想著我就是有一次出差，無(wú)論工作有多么忙，都想著我?；貋?lái)時(shí)給我買(mǎi)了巧克力、掛鏈、還有我心心念念的布娃娃，使我驚喜萬(wàn)分。
別說(shuō)爸爸的“嘮叨功”真的很管用，我的一些壞毛病全敗在爸爸的一番嘮叨上讓我克服了缺點(diǎn)，全被清除。
我感謝爸爸的愛(ài)，更感謝爸爸的嘮叨。
爸爸的嘮叨作文2
我是一個(gè)能歌善舞的小女孩，有著一雙黑寶石般的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，烏黑濃密的頭發(fā)，櫻桃般的小嘴。
我特別喜歡繪畫(huà)，曾獲得很多獎(jiǎng)，三年級(jí)上學(xué)期——《我眼中的大中國(guó)》榮獲一等獎(jiǎng);再學(xué)校首屆陶藝節(jié)上，我的啕藝作品獲得頭等獎(jiǎng);在班上我是老師的得力助手，盡心盡力地出好每一期的黑板報(bào)。
新學(xué)期開(kāi)始，前班主任邀請(qǐng)我去一年級(jí)幫忙出黑板報(bào)，老師還請(qǐng)我去食堂吃午飯。
我是個(gè)要強(qiáng)的女孩，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)優(yōu)異;我是一個(gè)心胸開(kāi)闊的女孩，從不為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，不過(guò)偶爾也會(huì)發(fā)小脾氣;我是個(gè)善良而樂(lè)于助人的女孩，同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。
“在什么時(shí)間都愛(ài)開(kāi)心，笑容都會(huì)飛翔，就算會(huì)摔倒站得起來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)沮喪…。”
我有一個(gè)嘮叨的爸爸。有一次小測(cè)驗(yàn)，我錯(cuò)了4道題，都是不該錯(cuò)的，實(shí)在太可惜了，我后悔不已。回到家，我把試卷拿給爸爸簽名，爸爸見(jiàn)了，不是很滿(mǎn)意的說(shuō)：“怎么才考96分?這么簡(jiǎn)單的題目也做不出，你說(shuō)你有什么用，考試前還那么得意……”“我知道錯(cuò)了，下次一定考好!”我有點(diǎn)兒不耐煩了。爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“要是粗心大意那就考不上大學(xué)，考不上大學(xué)就不能畢業(yè)，不畢業(yè)就找不到工作了。”爸爸的話意味深長(zhǎng)，是呀，他也是為我好。我喜歡愛(ài)嘮叨的老爸!
爸爸的嘮叨作文3
我的爸爸是一個(gè)異常稱(chēng)職的父親，為了更好地融入家庭，把辦公室搬回了家。于是乎，家中就出現(xiàn)了兩個(gè)愛(ài)嘮叨的人。
“這次月考排名出來(lái)了?”爸爸好似無(wú)意地問(wèn)道。
“嗯，科排十六，英排一百七十一。”我報(bào)了兩個(gè)極端分?jǐn)?shù)，想看看爸爸的反應(yīng)。
“科學(xué)不錯(cuò)，英語(yǔ)也太差了，你千萬(wàn)不可以偏科!尤其還偏那么嚴(yán)重，想當(dāng)年我和你一樣偏理科……”
“哎，每次都要嘮叨同一件往事!”怕被聽(tīng)到，我只能小聲地嘟囔道。
爸爸沒(méi)有察覺(jué)我的不滿(mǎn)，像唐僧教訓(xùn)孫悟空一樣，念起了經(jīng)。
我一邊不耐煩地聽(tīng)著滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論，一邊無(wú)聊地玩起了衣角。這一幕卻“眼尖”的爸爸發(fā)現(xiàn)：“……喂，有沒(méi)有在聽(tīng)?以后每天都給我背一個(gè)單元的單詞，聽(tīng)三十分鐘錄音，讀二十分鐘……”
“天哪，這還讓不讓人活?”可望著眼前越來(lái)越嚴(yán)肅的父親，慌亂的我只好點(diǎn)頭答應(yīng)——誰(shuí)讓我的英語(yǔ)掉得這么快呢?
接下來(lái)的幾天，我深刻地感受到生活被英語(yǔ)支配的恐懼，以及嚴(yán)肅父親所擁有的不遜于母親的嘮叨能力。
也是從那次起，爸爸的嘮叨就像開(kāi)通了“VIP”功能一般，不僅無(wú)限使用，而且還自帶“3D環(huán)繞音響”，在我的耳邊各種環(huán)繞。
為了擺脫這種痛苦的折磨，我咬牙堅(jiān)持英語(yǔ)練習(xí)，很快，英語(yǔ)成績(jī)有了極大的提升。在這種取得明顯戰(zhàn)果的前提下，父親的“嘮叨神功”水漲船高，越戰(zhàn)越勇。
回過(guò)頭來(lái)想想，看似煩人的嘮叨，其實(shí)是一種無(wú)形的鞭策，它像一只餓虎追趕著我，惦記著我，讓我一次次突破自我，大踏步地前進(jìn)。
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