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爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年班會(huì)篇一
“故今日之責(zé)任，不在他人;青年智則國(guó)智，青年富則國(guó)富，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”調(diào)至少兒頻道，便聽(tīng)到如此清脆昂揚(yáng)的誦讀聲從電視中傳來(lái)。今天，我們就要隨著梁?jiǎn)⒊脑?shī)句，頂著周恩來(lái)的厚望，走進(jìn)的新時(shí)代，看一場(chǎng)《新時(shí)代好青年》。
這場(chǎng)活動(dòng)以記錄短片、導(dǎo)讀介紹、舞臺(tái)互動(dòng)等角度將新時(shí)代的十大好青年一一介紹，以德、智、體、美、勞各方面為我們樹(shù)立了榜樣。
江蘇淮安的一名叫董天晨的六年級(jí)學(xué)生，她熱衷于航模與科技。短片中，熱愛(ài)科學(xué)、積極閱讀、堅(jiān)持不懈、勤學(xué)好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途，她的夢(mèng)想和目標(biāo)就是為祖國(guó)的航空事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
陜西延安有個(gè)叫張?zhí)煳牡呐⒆?，?duì)于革命時(shí)代的紅色故事有著火一般的熱情，她利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)講解，終于可以流利的在景區(qū)和博物館為游客帶來(lái)精彩的解說(shuō)。張力文將她內(nèi)心珍藏的紅色故事講解給了更多的人，而延安精神，那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說(shuō)員的身上，并通過(guò)她傳承給了更多的人。
有個(gè)小男孩僅僅五年級(jí)都已經(jīng)致力慈善八年了，他對(duì)身邊的事物觀察入微，手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉(cāng)山小學(xué)的林俊德，他用自己的方愛(ài)好和特長(zhǎng)成立了慈善基金會(huì)“小虎籌”，專(zhuān)門(mén)幫助山區(qū)的孩子們，讓更多山區(qū)的孩子可以拿起畫(huà)筆，畫(huà)出自己七彩人生。
看著這些和我差不多大的青年們，自信陽(yáng)光，自強(qiáng)不息的臉上透著那么堅(jiān)定異常的表情。他們深深的打動(dòng)了我、感染著我，我仿佛同他們一樣，也在想著如何成為國(guó)之棟梁!此時(shí)，我只想為他們嘆一聲：“青年楷模”!
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛!”未來(lái)的路還很長(zhǎng)，勇于創(chuàng)新、熱愛(ài)生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵(lì)，一起成為這新時(shí)代的好青年!
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年班會(huì)篇二
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。作為一名黨員教師，其“不忘初心”就是堅(jiān)守教師的三尺講臺(tái)，為師者傳道授業(yè)解惑，為人師表，以身示范，傳遞知識(shí)和正能量。
“不忘初心，拷問(wèn)最初的你!”當(dāng)你走上工作崗位，選擇這份職業(yè)，并為之奮斗一生時(shí)，你是否已經(jīng)真正肩負(fù)起身上的這份責(zé)任。從我選擇站上三尺講臺(tái)之時(shí)，一晃就是十五年。在這個(gè)崗位上，我不求有多大的建樹(shù)，但是，要盡力做好分內(nèi)之事，無(wú)愧于心。無(wú)論是面對(duì)自己的教學(xué)，以及繁多的工作，我秉承一個(gè)信念，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。我的所有付出和努力，都應(yīng)該圍繞著教育改革的方向，沿著社會(huì)主義發(fā)展的主旋律，為學(xué)生傳授前沿的知識(shí)，提升他們的思維能力，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才而不懈努力。
“不忘初心，方得始終?！币粋€(gè)人才走上工作崗位，總是滿(mǎn)懷熱情，雄心壯志。但是，多年的重復(fù)工作和職業(yè)倦怠消磨了我們的意志，讓我們不再激情澎湃。所以，我們需要駐足思考“不忘初心，方得始終”的深刻含義。做人、做事都應(yīng)該懷揣一顆本心，有始有終，有頭有尾，無(wú)愧于事業(yè)，無(wú)愧于自己!
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年班會(huì)篇三
任風(fēng)拂亂額前長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，誰(shuí)能讀出我的憂(yōu)傷，就算是溫暖的，是寒冷的，是熱烈的又或是冰凍的，這一切對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，都是不屑一顧的。
我們是青年，可以用自己的肩膀承擔(dān)自己的重任。我們還來(lái)不及習(xí)慣這個(gè)社會(huì)，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系，我們是那么的無(wú)奈。我們只有靜靜地咀嚼每一道淺淺的傷痕，樂(lè)此不疲，也許只有這樣才能提醒我他們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)。
我們是青年，可以用自己的心靈去面對(duì)受到的壓力，不管是狂風(fēng)亦或是暴雨，我們無(wú)所無(wú)懼，因?yàn)槲覀兪乔嗄?，就?yīng)該風(fēng)雨無(wú)阻地前行。我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而去失去自己，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)壓力去放棄自己，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去哭泣，更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而去迷失自己。青年就應(yīng)該永遠(yuǎn)那么自由，什么都不用顧及，哪怕是吵鬧過(guò)后，任淚水肆意地滑落。我們是勇敢的青年，是堅(jiān)強(qiáng)的青年，我們更是不會(huì)被打敗的青年。
在青年的天空里，有雨過(guò)天晴的彩虹；有晴朗的陽(yáng)光；有新鮮的空氣；有五彩斑瀾的蝴蝶。在青年的大地上，有奔馳的獵豹；有蹦跳的兔子；有一步一步往終點(diǎn)爬的小烏龜。
青年，你會(huì)有壓力嗎？yes。答案是有的，但是我們卻不會(huì)被壓力打垮，我們只勇敢地向前行把壓力一點(diǎn)一點(diǎn)地減輕。
青年，你會(huì)有重大的責(zé)任嗎？yes。答案是當(dāng)然有，每一件責(zé)任都是一件重大的責(zé)任。面對(duì)責(zé)任，我們青年是不會(huì)退縮的，我們還是會(huì)勇敢地努力向前行，決不退后。
青年，你會(huì)后悔嗎？no。答案是沒(méi)有的。我們是青年就不會(huì)后悔。我們干什么事都不會(huì)后悔，因?yàn)槲覀兪乔嗄辍?/p>
就算是這樣，那又能怎樣。我們還是不會(huì)退縮，不后悔。我們還會(huì)繼續(xù)勇敢向前進(jìn)，會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好每一事情。
青年們，讓我們一起齊聲說(shuō)：“就算是這樣，那又能怎樣？讓我們一起背負(fù)著責(zé)任，一起努力吧！”
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年班會(huì)篇四
穿過(guò)歲月浩瀚的煙塵，走過(guò)泥濘坎坷的道路，挨過(guò)寒冷渺茫的黑夜，中國(guó)，奏響了高速發(fā)展的交響曲。如果光芒四射是發(fā)展的奇跡，那么科技發(fā)展則是我們不斷進(jìn)步的力量源泉。
一百年前，一群學(xué)生走上街頭，高舉著科學(xué)的旗幟，吶喊著進(jìn)步圖存和科學(xué)救國(guó)，他們用科技這劑良藥，將奄奄一息的中國(guó)救活，讓他重新站了起來(lái)。歷史的車(chē)輪滾滾前行，“五四”運(yùn)動(dòng)一百年后的今天，千帆競(jìng)發(fā)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)又將“科技強(qiáng)國(guó)”的使命推至青年人面前。身為新時(shí)代的青年，我們聽(tīng)到了時(shí)代的聲音和祖國(guó)的召喚，扛起責(zé)任的大旗，牢記使命，以知識(shí)建設(shè)祖國(guó)，用科技創(chuàng)造強(qiáng)國(guó)。
科技強(qiáng)國(guó)，是顛撲不破的真理。當(dāng)今中國(guó)，正在走向世界舞臺(tái)的中央。我們抓住機(jī)會(huì)，趕上了信息革命的末班車(chē)，并在全國(guó)人民的努力下，后來(lái)居上，引領(lǐng)著科技潮流，也引領(lǐng)著世界潮流。是什么讓我們?cè)趪?guó)際舞臺(tái)上擲地有聲?是什么讓居心叵測(cè)的國(guó)家對(duì)我們虎視眈眈卻只能按兵不動(dòng)?是科技的力量。是我們的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，讓我們擺脫了對(duì)gps的依賴(lài)，讓我們的導(dǎo)航定位不再受制于人;是我們的華為5g技術(shù)，讓我們立于信息時(shí)代的潮頭;是我們的“墨子號(hào)”量子通信衛(wèi)星，讓我們的信息絕對(duì)安全保密，再也不用擔(dān)心被他人竊取……是這些強(qiáng)大的科技，讓我們?cè)絹?lái)越自信，讓國(guó)家屹立于世界民族之林而不倒。
身為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)肩負(fù)使命，用心建設(shè)祖國(guó)，用科技強(qiáng)國(guó)。我們，一定會(huì)接過(guò)建設(shè)祖國(guó)的接力棒，走好這漫漫長(zhǎng)征路，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，日后將知識(shí)轉(zhuǎn)化成科技，轉(zhuǎn)化成力量，做這個(gè)時(shí)代洪流中的弄潮兒。
前有風(fēng)餐露宿的“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?、焚膏繼晷的“中國(guó)科技眾帥之帥”朱光亞等先輩們的努力，我們，以吾輩青春之名起誓：作為未來(lái)中國(guó)的希望，我們青年們一定沿著前輩大師們的足跡，以自己的光和熱揮灑青春與熱血，牢記使命，將所學(xué)知識(shí)化為科技力量，不忘初心，擼起袖子加油干!
賈平凹先生曾言：“我有使命不敢怠。”唯愿你我皆以此為座右銘。不馳于空想，不騖于虛聲，傳承五四精神，深悟科技力量，牢記使命，無(wú)畏前行，無(wú)問(wèn)西東，為祖國(guó)的強(qiáng)大再添輝煌!
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年班會(huì)篇五
“故今日之責(zé)任，不在他人;青年智則國(guó)智，青年富則國(guó)富，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！闭{(diào)至少兒頻道，便聽(tīng)到如此清脆昂揚(yáng)的誦讀聲從電視中傳來(lái)。今天，我們就要隨著梁?jiǎn)⒊脑?shī)句，看一場(chǎng)《新時(shí)代好青年》。
這場(chǎng)活動(dòng)以記錄短片、導(dǎo)讀介紹、舞臺(tái)互動(dòng)等角度將新時(shí)代的十大好青年一一介紹，以德、智、體、美、勞各方面為我們樹(shù)立了榜樣。
江蘇淮安的一名叫董天晨的六年級(jí)學(xué)生，她熱衷于航模與科技。短片中，熱愛(ài)科學(xué)、積極閱讀、堅(jiān)持不懈、勤學(xué)好思的董天晨在航天航空方面有著濃厚的興趣和大好的前途，她的夢(mèng)想和目標(biāo)就是為祖國(guó)的航空事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
陜西延安有個(gè)叫張?zhí)煳牡呐⒆?，?duì)于革命時(shí)代的紅色故事有著火一般的熱情，她利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)講解，終于可以流利的在景區(qū)和博物館為游客帶來(lái)精彩的解說(shuō)。張力文將她內(nèi)心珍藏的紅色故事講解給了更多的人，而延安精神，那種不怕艱苦、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神傳承在這小小解說(shuō)員的身上，并通過(guò)她傳承給了更多的人。
有個(gè)小男孩僅僅五年級(jí)都已經(jīng)致力慈善八年了，他對(duì)身邊的事物觀察入微，手握丹青、妙筆生花引人驚嘆。他就是福州市倉(cāng)山小學(xué)的林俊德，他用自己的方愛(ài)好和特長(zhǎng)成立了慈善基金會(huì)“小虎籌”，專(zhuān)門(mén)幫助山區(qū)的孩子們，讓更多山區(qū)的孩子可以拿起畫(huà)筆，畫(huà)出自己七彩人生。
看著這些和我差不多大的青年們，自信陽(yáng)光，自強(qiáng)不息的臉上透著那么堅(jiān)定異常的表情。他們深深的打動(dòng)了我、感染著我，我仿佛同他們一樣，也在想著如何成為國(guó)之棟梁!此時(shí)，我只想為他們嘆一聲：“青年楷?！?
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛!”未來(lái)的路還很長(zhǎng)，勇于創(chuàng)新、熱愛(ài)生活、不畏艱苦、持之以恒、努力拼搏才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們銘記他們的鞭策和鼓勵(lì)，一起成為這新時(shí)代的好青年!
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年班會(huì)篇六
我觀看了中央電視臺(tái)播放的《新時(shí)代好青年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)之后，心情久久不能平靜，他們同我一般年紀(jì)，可小小的他們卻做出了令人驚嘆之舉。他們的事跡深深地感染、激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前，爭(zhēng)做新時(shí)代的好青年。
片中講述了全國(guó)十個(gè)青年懷著不同理想，并努力奮斗的事跡。有勤學(xué)好思的董天成，服務(wù)別人的邵子矜，身殘志堅(jiān)的顏玉宏，紅色講解員張力文，傳承壯醫(yī)的劉藝媛，弘揚(yáng)國(guó)粹的曹語(yǔ)璨，提倡健康聯(lián)盟的范修睿，酷愛(ài)繪畫(huà)的林峻德，溫暖他人的寧希澄，志存高遠(yuǎn)的黃郁微。
其中最令我記憶猶新的是自強(qiáng)自立，身殘志堅(jiān)的顏玉宏，他因小兒麻痹癥而導(dǎo)致雙腿無(wú)法站立、行走，可即使這樣，他仍堅(jiān)持自己的事情自己做，不讓老師、同學(xué)幫忙，當(dāng)要求他坐著上早讀時(shí)，他不把自己視為殘疾人，與同班同學(xué)一起站立。而且學(xué)習(xí)也十分刻苦，每次考試都名列前茅。他說(shuō)，他最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家，他要把自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，激勵(lì)向他一樣的人能奮勇向前。他用行動(dòng)踐行著：自己一定行，做最好的自己。
還有一位——壓軸登場(chǎng)的黃郁微。她小小年紀(jì)，卻已走上國(guó)際的舞臺(tái)上，她的自信從容，落落大方，無(wú)不彰顯著我是中華好青年。無(wú)不使我深感敬佩。全國(guó)英語(yǔ)第一的她，仍每年早上堅(jiān)持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，直至今天。她用實(shí)際行動(dòng)踐行著“非淡泊無(wú)以明志。，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！?/p>
這次的觀看，讓我深深明白人要有理想，有目標(biāo)，要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，努力使自己成為德、體、美、勞，全面發(fā)展的好青年，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量而奮斗。
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年班會(huì)篇七
萬(wàn)物生生不息，在弱肉強(qiáng)食的法則里，只有不斷增強(qiáng)自身，才能更好地生活在這片天地間。井底之蛙，目光雖短，尚能抬頭望天，更何況人呢?曹操為天下梟雄，身經(jīng)百戰(zhàn)，雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)雄心壯志，但是他的一生不斷進(jìn)取，意圖霸業(yè)，不失為自強(qiáng)不息的明證。
奮發(fā)以圖自強(qiáng)更是左右著國(guó)家的興衰存亡與時(shí)代更替，我國(guó)的飛速發(fā)展與國(guó)富民強(qiáng)便是如此。中華民族憑借自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)屹立于世界東方，閃耀天下，使人驚嘆，無(wú)論是巍巍大國(guó)，還是個(gè)人，自強(qiáng)不息是生存發(fā)展之道。
不斷提高自身學(xué)識(shí)、修養(yǎng)，可以獲得良好的氣質(zhì)，更可以自強(qiáng)?！昂雾殰\碧深紅色，自是花中第一流。”桂花以樸實(shí)無(wú)華的外表，馨香的內(nèi)在，使眾人折服。胸有成竹是氣質(zhì)的外在表現(xiàn)，而滿(mǎn)肚子的墨水更是給人帶來(lái)一種自信、穩(wěn)健的氣質(zhì)。鳳雛龐統(tǒng)，諸葛亮曾言他有自己十倍之才，但龐統(tǒng)相貌丑陋，以至于他剛投蜀時(shí)不受重用，后來(lái)一受重用，他的八斗之才便噴涌而出，氣質(zhì)非凡。再為人熟悉不過(guò)的青蓮居士李太白，滿(mǎn)腹才華使他瀟灑飄逸，似仙人一般。這才造就了他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”般的狂妄，也充溢著“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的憂(yōu)愁，如此收放自如，讓人嘆服!
人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁。昔曹操烈士暮年仍壯心不已，今我輩年少，雖非君子，需有乘風(fēng)破萬(wàn)里浪之志，以及自強(qiáng)不息之品質(zhì)，雖無(wú)李太白瀟灑自如，文采飛揚(yáng)，但仍要不斷進(jìn)取，自強(qiáng)內(nèi)修譜華章。
花不看開(kāi)人易老，時(shí)光一逝永不回。我們應(yīng)趁青春年少，自強(qiáng)不息，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏，不負(fù)韶華。
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年班會(huì)篇八
“人往高處走，水往低處流?！彼菬o(wú)情物，自是不知人與它的區(qū)別。人有野心，如成功的野心；有愿望，如考上一個(gè)好大學(xué)。古往今來(lái)，許多人因這種“想要”自強(qiáng)不息。
寒夜寂寂，勾踐步入他的屋舍，平躺在草席上，他聽(tīng)見(jiàn)有蟲(chóng)子在竄來(lái)竄去，他把手探到后背，摸索一陣，再慢慢地聚起手掌，用兩個(gè)指頭一捏，抓到了拱了他的小蟲(chóng)子。他嘆息一口氣:我怎能落魄至此呢?不行，不行……他登上了九重寶塔。有一個(gè)念想，才是支撐精神世界的不周山；沒(méi)有念想，只會(huì)是一灘死水，靜靜地等待、發(fā)臭干涸，有念想的人是一江奔流不息的活水。
自強(qiáng)是逆境中的不低頭。不僅僅表現(xiàn)在人類(lèi)身上，更是大自然的生存法則。在bbc紀(jì)錄片《王朝》第一集中，一個(gè)黑猩猩部落的首領(lǐng)戴維被洛林篡位，被撕咬得遍體鱗傷，翌日清晨，部落走了，戴維被遺棄了。它躺在地上，秋天的落葉，掠過(guò)他的臉，落在地上，他也許在等死。喪氣后，他強(qiáng)打起精神起身，追上部落，奪回了他的王朝。在逆境中需要自強(qiáng)，在順境中自強(qiáng)也是不可或缺的。
順境中的自強(qiáng)更是難得，不可被眼前平順?biāo)曰?，不然?huì)喪失動(dòng)力；不可被安逸所動(dòng)搖，否則會(huì)喪失斗志；不可像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的小人般無(wú)危機(jī)意識(shí)，否則搶趕不上生活的變化。逆境如沸水，順境如溫水。沸水可能會(huì)給人造成永久的傷害，但人們懂得它的危險(xiǎn)，溫水則易讓從心智上迷失。自強(qiáng)者，在順境中依然安穩(wěn)如山。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！惫湃搜壑?，天道是亙古不變的，是時(shí)時(shí)刻刻在強(qiáng)勁運(yùn)行的，這是不熄。如同人的心臟，枯竭，只會(huì)慢下來(lái)，至死，才會(huì)停下。只有如此自強(qiáng)，才可以造就星星之火般的燎原之勢(shì)。
那我們?nèi)绾巫詮?qiáng)不息呢，第一，要保持一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)。一方面這樣的心態(tài)會(huì)讓你充滿(mǎn)希望，給予你源源不斷的動(dòng)力，另一方面，積極樂(lè)觀會(huì)讓你。意志堅(jiān)強(qiáng)。第二，要去做，去嘗試。只有做，去嘗試，才會(huì)有存在，有收獲?？偠灾詮?qiáng)的道路需要自己去探索，但以上方法應(yīng)該會(huì)有用，自強(qiáng)不息歷來(lái)為人們所稱(chēng)頌。
自強(qiáng)是光，是創(chuàng)造，是存在，它將人從深淵中拉上去，它為地上的人搭通往天上梯子。生活中有它的影子:沒(méi)有水的種子仍能在陽(yáng)光下開(kāi)花，艷麗的花仍在努力的汲取營(yíng)養(yǎng)，深深地扎根在土地；一無(wú)所有的流浪漢在街邊歌唱……生命因活力而美好，活力來(lái)源于自強(qiáng)不息的心。
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年班會(huì)篇九
新時(shí)代的兒童，可以說(shuō)都保有這個(gè)特點(diǎn)，清新活潑陽(yáng)光，我們擺脫了對(duì)小家小巷小村的依賴(lài)，有一種奔向富裕的內(nèi)心愿望和自在要求，我們閱讀的書(shū)籍，就好像睜開(kāi)的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸遠(yuǎn)的知識(shí)，我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識(shí)，成就一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，觀看兩岸風(fēng)景，吸收沿路風(fēng)物，聽(tīng)從需要，可以灌溉農(nóng)田，也可以蓄養(yǎng)魚(yú)蝦，還可以映照生活，跟人們握手言歡。
新時(shí)代的青少年，不再是被動(dòng)學(xué)習(xí)的人，而是主動(dòng)求職的人，我們學(xué)習(xí)的課程，不再是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這簡(jiǎn)單的幾門(mén)，而是六門(mén)十幾科，我們的同學(xué)也不再是小地方的幾個(gè)人，而是融合了各地的人群，各人都可以獲得更多的知識(shí)。
高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日長(zhǎng)夜大，江流不再是弱不勝風(fēng)的小妞，而是茁壯成長(zhǎng)的漢子，藏蓄能量，富有沖力，托起舟船，養(yǎng)育發(fā)電，給老百姓帶來(lái)美食、力量和光芒。
我們不再是朝下游走的水，而是魚(yú)兒來(lái)往，船兒往來(lái)，水流左右沖刷，上下騰挪，把力量發(fā)揮到極致;我們不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊嚴(yán)、力量;我們知道的東西越來(lái)越多，我們的視野越來(lái)越廣，古今中外，都匯集到我們的心中，知識(shí)科學(xué)都成為我們的手臂。
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年班會(huì)篇十
陽(yáng)春三月，總一個(gè)名字讓我們深深緬懷，他就是雷鋒叔叔!總有一種精神讓我們胸懷激蕩，這就是雷鋒精神!雷鋒精神一直激勵(lì)我們前進(jìn)的腳步!
作為新時(shí)代的少年，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!
我們要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民的精神。雷鋒一心向黨，把黨比作“母親”，作為“兒子”，無(wú)論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽(tīng)黨的話，一輩子跟黨走”，“對(duì)黨、對(duì)人民忠誠(chéng)坦白?！彼麗?ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該像雷鋒那樣聽(tīng)黨話，跟黨走，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民，練就高強(qiáng)本領(lǐng)，爭(zhēng)做共產(chǎn)主義事業(yè)合格接班人。
我們要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的“傻子”精神。雷鋒看病回來(lái)路上幫助正在施工的學(xué)校大樓運(yùn)磚好幾個(gè)小時(shí);他出差時(shí)用津貼費(fèi)為丟了火車(chē)票和錢(qián)的中年婦女買(mǎi)票;他為戰(zhàn)友補(bǔ)課、義務(wù)教大家補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)”，這是雷鋒寫(xiě)照。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，心懷善良，多做好事，積極向善，多為別人著想，多多幫助他人，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在奉獻(xiàn)社會(huì)中尋找快樂(lè)，在幫助他人中體驗(yàn)和收獲快樂(lè)。
我們要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、刻苦鉆研的“釘子”精神。雷鋒一生中非常節(jié)儉，他的每件衣服都補(bǔ)了又補(bǔ);雷鋒說(shuō)“要學(xué)習(xí)時(shí)間是有的。問(wèn)題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好的木板，上面一個(gè)眼都沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁”，他的一生也是勤奮鉆研的一生，無(wú)論在任何崗位上，“對(duì)待工作像夏天一樣火熱”。雖然，今非昔比，作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該向雷鋒叔叔那樣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，發(fā)揚(yáng)“學(xué)而不厭，鍥而不舍”的釘子精神，珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為一個(gè)新時(shí)代合格的少年!
同學(xué)們，新時(shí)代呼喚著我們!新時(shí)代就是我們的時(shí)代!讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，勤奮學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)，爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年!
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年事跡材料5
各位教師、各位同學(xué)大家好!
20__年_，傍晚8點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)收看了，“新時(shí)代好少年”的主題節(jié)目。這一屆新時(shí)代好少年發(fā)布活動(dòng)來(lái)到了美麗的山城重慶。
這次“新時(shí)代好少年”活動(dòng)講述了十位新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡，“在陽(yáng)光和雨露的哺育下，一代好少年正茁壯成攻!
這些哥哥姐姐們是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年們的優(yōu)秀代表，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。其中就有兩位好少年吸引住了我的心靈，下頭讓我來(lái)為您們一一講解吧!
第一位就是來(lái)自江蘇淮安的董天晨同學(xué)：她有著一個(gè)航天夢(mèng)，她是一個(gè)名副其實(shí)的人，她是一個(gè)航模社的社長(zhǎng)，她喜歡一些有朝氣的東西，比如航模飛機(jī)等，所以被她爸爸取名為：董天晨。她每一天刻苦鉆研航模飛機(jī)，她從小就是個(gè)航天迷，如：c919大飛機(jī)、天宮二號(hào)、中國(guó)天眼等，她是一個(gè)勇于攀登的好少年、胸懷航天夢(mèng)想的好少年。
第二位是來(lái)自浙江省的邵子衿同學(xué)，看看他是怎樣學(xué)科學(xué)，用科學(xué)來(lái)創(chuàng)造完美生活的。
他最得意作品就是卡丁車(chē)，他在網(wǎng)上看到國(guó)外一個(gè)大學(xué)生制造卡丁車(chē)的視頻引起了他的注意，于是他大膽的做了起來(lái)。他花光了他所有的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了材料，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，最終做好了。直到此刻已經(jīng)是他的第三輛卡丁車(chē)了，同學(xué)們都說(shuō)他很棒!
每一個(gè)青少年都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外，我也有一個(gè)航天夢(mèng)!所以我必須要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)，學(xué)會(huì)用科學(xué)，向新時(shí)代的好少年們學(xué)習(xí)他們那種刻苦鉆研的精神，揮灑努力的汗水，當(dāng)被一次次困難打趴下時(shí)，勇于站起來(lái)，微笑著說(shuō)：“再來(lái)一局”。
在新時(shí)代好少年的身上，我看到了只要有努力的足跡，就會(huì)有成功的歡呼!讓我更深的理解了，少年智則國(guó)智;少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立：少年自由則國(guó)自由。同時(shí)感受到國(guó)家賦予我們青少肩上的任務(wù)的沉重和自豪!
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年事跡材料
爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年班會(huì)篇十一
時(shí)下，一些青年人感嘆，自己整日起早貪黑，奔波不休，拼盡全力進(jìn)步仍不夠快。于是，忙碌反而成為精神的慰藉：朋友圈“曬忙”，論壇帖下“拼苦”。
沒(méi)有奮斗，無(wú)以談人生。社會(huì)高速發(fā)展，工作節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，忙碌本是常態(tài)，但有一點(diǎn)應(yīng)該明白，不是所有的忙碌都叫奮斗，其中差別應(yīng)是心中是否擁有信仰。只有擁有了真正的信仰，奮斗者才不會(huì)迷茫焦慮、徘徊不前，而是乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
信仰是奮斗者的舵盤(pán)，于航行明確方向。沒(méi)有信仰，人生很容易陷入漫無(wú)目的的窘境，既感知不到目標(biāo)，也無(wú)法找準(zhǔn)自己的定位，往往或固步自封不思進(jìn)取，或南轅北轍誤入歧途。而擁有堅(jiān)定信仰的奮斗者，便明確了努力的方向，知道“該往哪兒走”，也標(biāo)定了自身的差距，知道“該如何彌補(bǔ)”。即使霧靄重重，也不會(huì)停下腳步；即使暫無(wú)收獲，也不會(huì)氣餒放棄?？v使千里萬(wàn)里，終會(huì)抵達(dá)。
信仰是奮斗者的長(zhǎng)帆，于中流之處激發(fā)續(xù)航動(dòng)力。出發(fā)時(shí)大都是豪情滿(mǎn)懷的，但到中途很多人便無(wú)以為繼了。東晉舉家北伐的祖逖或可為榜樣，船至中流，進(jìn)退無(wú)據(jù)，借力無(wú)處。眾人迷茫間，唯有他毅然擊楫中流，最終成就一番偉業(yè)。行百里者半九十，信仰的力量，便是給予奮斗者不竭的動(dòng)力，低潮逆境中，自能奮勇而前。
信仰是奮斗者的鐵錨，于風(fēng)口浪尖牢牢把定底線。船要安全靠岸，需要鐵錨下定。人生路上如果丟了信仰，便很難平安落地，檢視落馬的官員，最初大多也是清清爽爽的奮斗者，但最后無(wú)一不是丟失了信仰，扭曲了自己內(nèi)心，人生自此開(kāi)始下墜，墜入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。
“春秋有序人民不虧時(shí)彥，宇宙無(wú)極偉業(yè)尚待后賢?！惫磐駚?lái)多少事，都在不斷證明一個(gè)論斷：越偉大的信仰，越能激發(fā)恢弘的奮斗。愿當(dāng)下青年做篤定信仰的奮斗者，不迷不惑，步履堅(jiān)定，邁向?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值和民族復(fù)興的星辰大海。
奮斗者的姿態(tài)，是時(shí)代最美的風(fēng)景
“這些成就是全國(guó)各族人民擼起袖子干出來(lái)的，是新時(shí)代奮斗者揮灑汗水拼出來(lái)的”“我要向每一位科學(xué)家、每一位工程師、每一位‘大國(guó)工匠’、每一位建設(shè)者和參與者致敬”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”……新年前夕，習(xí)近平主席發(fā)表新年賀詞，滿(mǎn)懷深情致敬著這個(gè)時(shí)代的勞動(dòng)者——一線扶貧工作者、退役軍人、快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車(chē)司機(jī)，千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者書(shū)寫(xiě)著這個(gè)時(shí)代最華美的樂(lè)章，他們用實(shí)際行動(dòng)證明，有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。東江琦，就是他們其中的一員。
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