總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵。在總結(jié)范文中，我們可以看到一些典型的錯(cuò)誤和不足之處，從而避免自己犯同樣的錯(cuò)誤。
奇跡男孩觀看心得篇一
近日，我觀看了備受矚目的電影《奇跡笨男孩》。這部電影改編自R.J.帕拉西奧的同名小說，講述了一個(gè)天生面容畸形的男孩奧吉（Auggie）在面對(duì)學(xué)校的欺凌和尷尬中逐漸成長(zhǎng)和接受自己的故事。觀看這部影片之后，我深深地被觸動(dòng)和感悟，以下是我對(duì)這部電影的心得體會(huì)。
首先，這部電影通過奧吉的成長(zhǎng)故事展現(xiàn)了人性的善良和美好。奧吉的面容畸形給他帶來了無盡的苦難，他被同齡人嘲笑、歧視，但是他從不向命運(yùn)低頭，通過積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活的挫折。在這個(gè)過程中，奧吉遇到了一些善良的朋友，他們不計(jì)較他的外表，懂得尊重和接納他真實(shí)的內(nèi)心世界。這讓我深刻地感受到，人性中蘊(yùn)藏著無盡的善良和美好，只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)和努力傳遞愛和關(guān)懷，世界將會(huì)變得更加美好。
其次，影片中的家庭關(guān)系給人留下了深刻的印象。奧吉的父母和姐姐都是他最堅(jiān)實(shí)的后盾，他們以無條件的愛支持著奧吉的成長(zhǎng)。面對(duì)外界的認(rèn)為，他們并沒有壓抑和控制奧吉，而是給予他自由，鼓勵(lì)他追求自己的夢(mèng)想。這樣的家庭氛圍讓奧吉充滿自信和勇氣，讓他在困難面前能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。這讓我反思了現(xiàn)實(shí)生活中的親子關(guān)系，并希望每個(gè)家庭能給予子女更多的理解和支持，讓他們?cè)谄D難時(shí)刻有勇氣和力量去面對(duì)困難。
第三，電影中呈現(xiàn)的校園欺凌問題讓我深感觸動(dòng)。在影片中，奧吉受盡同學(xué)們的欺負(fù)和歧視，他被孤立，被排擠，甚至被身邊的同學(xué)惡作劇和欺騙。這令我感受到校園欺凌的殘酷與丑陋，也讓我反思了自己曾經(jīng)對(duì)待不同的人時(shí)是否曾有過歧視或者冷漠。電影通過展現(xiàn)奧吉的故事，讓觀眾想要去接納不同的人，書寫屬于每個(gè)人的溫暖和美好。校園欺凌問題需要引起我們所有人的重視，每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，用友善和尊重去對(duì)待每一個(gè)人。
第四，電影中的友情和愛讓我深感溫暖。奧吉在學(xué)校里結(jié)識(shí)了一群真誠(chéng)友好的朋友，盡管一開始他們也因?yàn)閵W吉的面容而產(chǎn)生誤會(huì)或者遠(yuǎn)離，但是在相處的過程中，他們逐漸了解了奧吉，相互幫助和成長(zhǎng)。這讓我回憶起自己的朋友圈，也讓我明白真正的友情并不在乎外在的表面，而是在意內(nèi)在的真實(shí)。同時(shí)，家人對(duì)奧吉的愛也是無條件的，他們堅(jiān)定地站在奧吉的身后，支持他一起度過了困難的時(shí)刻。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和經(jīng)營(yíng)好友情與愛情，給予他們同樣的關(guān)懷和支持。
最后，這部電影給了我對(duì)生活的勇氣和希望。雖然奧吉經(jīng)歷了許多難以想象的困境，但他依然堅(jiān)持著自己，通過自己的努力和友情的幫助，他迎來了屬于自己的奇跡。從他的故事中我明白，無論我們遇到什么困難和障礙，只要保持積極的心態(tài)，努力奮斗，一定能夠找到屬于自己的道路和奇跡。
總而言之，《奇跡笨男孩》這部電影通過講述一個(gè)異于常人的男孩的故事，向觀眾傳達(dá)了許多深刻的信息。面對(duì)自身的不完美和困境，我們應(yīng)該積極樂觀地去面對(duì)生活，同時(shí)要學(xué)會(huì)尊重和包容他人，以友善和關(guān)愛去對(duì)待身邊的人們。電影中的家庭和友情也告訴我們，珍惜愛是多么重要，我們要用心去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)這些關(guān)系。相信在人性的美好中，我們都能找到自己的奇跡。
奇跡男孩觀看心得篇二
“喳——喳——”，這不是燕子的叫喚聲嗎!我抬起頭一看，果然是燕子。我仰著頭，向天空大喊了一聲：“春天來了?！?/p>
放學(xué)的路上，我走在田間的小道上，聽著燕子的“喳喳”聲，不禁又背起來去年背誦過的一篇課文《春》：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了!一起都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，——”一邊背頌著課文，一邊放眼尋找著春天的腳步。近處，田間的水咕咕的，秧苗嫩嫩的，就連路邊的草也綠綠的。遠(yuǎn)處的“西山巖”就象披著一件綠絨絨的綠毯。一切就象課文里所寫的，美極了。
它鄉(xiāng)的美景，又勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。不知遠(yuǎn)在貴州的老家，今年的春天是不是也這樣的美。前年在回鄉(xiāng)的路上，因?yàn)榘倌瓴挥龅难?zāi)，害得我在車上過了三天。那時(shí)的冬景，一個(gè)字“慘”。到處白茫茫，電線桿倒了，到處都停電了;公路被雪覆蓋了，交通堵塞，一堵就是好幾天;山路上不去了，山里斷了糧食。車?yán)锏某丝投碌没帕?，山里的村民餓得慌了。群眾陷入了困境中，恐慌中。還好，就在最困難的時(shí)刻，-----來了，軍隊(duì)來了，支援者來了。一切正象-----說的：你們不用驚慌，黨不會(huì)忘記你們的。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎!-----的一句話，讓災(zāi)區(qū)的老百姓頓時(shí)有了希望。在他的鼓舞下，在來自四面八方的支援下，在家鄉(xiāng)人的自救下，家鄉(xiāng)很快就又恢復(fù)了昔日的生機(jī)。這場(chǎng)冬天的雪，就象遇著了春天的陽光一樣開始融化了。
我走在路上，繼續(xù)欣賞著著大自然的美，心情舒暢極了。心里想：家鄉(xiāng)的景，這時(shí)也該和這里的差不多一樣美了吧?？纯绰愤叺男〔?，仿佛不斷地從土鉆出來，探出尖尖的小腦袋，看那調(diào)皮的樣兒，舒服極了。路邊的樹上，新葉，成片成片地招展著。老葉，仿佛已經(jīng)抖了抖風(fēng)霜，還打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，說：春天來了。
我不禁也默默地回應(yīng)著：是呀，春天來了。
春天在田里，春天在山上，春天也在人們的心里。
奇跡男孩觀看心得篇三
最近我觀看了一部讓人動(dòng)容的電影《奇跡笨男孩》。這是一部改編自小說的家庭劇情片，講述了一個(gè)外貌與眾不同的男孩奧吉斯在學(xué)校和生活中的遭遇和成長(zhǎng)。通過觀看這部電影，我深受感動(dòng)，也體會(huì)到了友愛、勇氣和寬容的重要性。
段落二：感受友愛之情。
這部電影中最令人感動(dòng)的是奧吉斯的家庭和教師朋友們對(duì)他的友愛之情。奧吉斯的父母、姐姐和朋友們用愛包圍著他，給予他無盡的關(guān)懷和支持。當(dāng)奧吉斯遇到挫折和困難時(shí)，這種友愛成為他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓他能夠勇敢地面對(duì)困難并邁向成功。
段落三：勇氣的力量。
在電影中，奧吉斯需要勇氣面對(duì)其他學(xué)生的嘲笑和不公正對(duì)待。他并不是一個(gè)強(qiáng)壯的膽小鬼，但他通過冷靜和堅(jiān)定的心態(tài)，擊退了那些侮辱和壓迫他的人。同時(shí)，他勇敢地站出來為自己辯護(hù)，并鼓勵(lì)其他人也勇敢地追求自己的夢(mèng)想。這部電影讓我明白，勇氣是戰(zhàn)勝困難和逆境的關(guān)鍵，只有勇敢面對(duì)，才能迎接人生的挑戰(zhàn)。
段落四：寬容和理解的重要性。
電影中，奧吉斯的同學(xué)們逐漸理解了他的困境，開始關(guān)心和接納他。這讓我深思，寬容和理解是構(gòu)建友善社會(huì)的基石。人們應(yīng)該尊重每個(gè)人的差異，并給予他們平等的對(duì)待和機(jī)會(huì)。我們不應(yīng)該用外貌、種族或其他標(biāo)簽來評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值，而是應(yīng)該注重他們的內(nèi)在價(jià)值和潛力。只有寬容和理解的社會(huì)才能培養(yǎng)出更多像奧吉斯一樣的英雄。
段落五：結(jié)語。
通過觀看《奇跡笨男孩》，我體會(huì)到了友愛、勇氣和寬容的重要性。友愛能夠給予我們力量和支持，勇氣讓我們能夠面對(duì)任何困難，而寬容和理解則能夠構(gòu)建和諧的社會(huì)環(huán)境。這部電影讓我深刻明白，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，我們需要彼此的關(guān)愛和尊重。只有在友愛、勇氣和寬容的指引下，我們才能實(shí)現(xiàn)更多的奇跡，讓世界變得更加美好。
奇跡男孩觀看心得篇四
》給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。
“你長(zhǎng)的不丑，因?yàn)槟闾焐团c眾不同”。這是《奇跡男孩》這部電影中讓我感受最深的一句話。
主人公奧吉是一個(gè)長(zhǎng)相丑陋而又不被人喜歡的男孩，每個(gè)人都厭惡他，直到他上學(xué)的第一天遇到了一個(gè)叫杰克的人，但由于一些誤會(huì)，奧吉又開始疏遠(yuǎn)他，直到影片的后半部分，他們才和好，連之前欺辱過他的人也和他成為了朋友，這算是一個(gè)美滿的結(jié)局。
“對(duì)別人寬容一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，你也會(huì)受益?！边@句話在電影中雖一閃而過，但卻深深地刻在了我的心上。
記憶中我身邊就有一個(gè)女孩兒和奧吉一樣不被大家接受，但她到現(xiàn)在還沒有像奧吉一樣收獲友誼和愛。她長(zhǎng)的很胖，學(xué)習(xí)不太好，還經(jīng)常做出一些丟人的事情，明明是她的錯(cuò)，她還從不敢去面對(duì)、承擔(dān)……她讓同學(xué)們厭惡，我也曾嘲諷過她，也曾陰陽怪氣地訓(xùn)斥過她，但我看了這部電影后，才知道自己的做法有多么幼稚，有多么令人唾棄，我錯(cuò)了。
雖然她有毛病，但同學(xué)一場(chǎng)，我們也應(yīng)該多寬容她、幫助她，像電影中的杰克一樣。我能想象出她有多么孤獨(dú)，多么無助，而你對(duì)她寬容一點(diǎn)，她就會(huì)快樂一點(diǎn)。
其實(shí)我也是“奧吉”。小時(shí)候，我長(zhǎng)的一點(diǎn)也不好看，所以有很多人說我，還給我起外號(hào)，我當(dāng)時(shí)恨死他們了，真想把他們碎尸萬段，但我不能。媽媽勸我：女大十八變，會(huì)越變?cè)胶茫灰傁胫婚_心的事兒，那些說你的人都是關(guān)注你罷了。但我的心還是不能平靜，我每天摔桌子、椅子、書本，一切在我手邊的東西，我那時(shí)像一個(gè)魔鬼。
后來，媽媽實(shí)在忍無可忍了，她狠狠地罵了我：世界上不止你一個(gè)人不容易，別人也不容易，只要你不說沒人知道，要讓他們看得起你，你就得自己努力。
《奇跡男孩》這部電影讓我的心一直跟著情節(jié)起伏與震蕩，那一個(gè)個(gè)深刻的道理，一直在我心中回蕩，奇跡男孩教會(huì)我寬容善良，更讓我找回了自信。
電影的主人公，一位做過二十七次手術(shù)，卻怎么也長(zhǎng)不好看的小男孩。從他七歲那年，他就每天都帶著宇航員頭盔，在自卑中度過。十歲那年，他踏進(jìn)了學(xué)校，在同學(xué)們的嘲笑與譏諷下，他無數(shù)次跑回家哭呀、鬧呀，甚至想要輟學(xué)。當(dāng)他在學(xué)校認(rèn)識(shí)了兩位好朋友，并在他們的幫助下、鼓勵(lì)下，他還是堅(jiān)持在學(xué)校度過了一個(gè)對(duì)于他來說艱難而又充實(shí)滿足的一年……是的，他堅(jiān)持下來了，最后也得到了夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)?wù)拢麆倮?
《奇跡男孩》，講述了十歲的奧吉經(jīng)歷了27次手術(shù)，還是恢復(fù)不了正常人的樣子。奧吉進(jìn)入父母為她精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐槻炕?，小奧迪帶上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排擠。但是小奧吉重新找回了自信，并成功變成萬人迷的故事。就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，卻以多層角度講著最平凡的善良和真誠(chéng)，在這個(gè)以貌取人的現(xiàn)實(shí)中給了我們一種溫暖，細(xì)膩不失渾厚，嚴(yán)肅的同時(shí)帶著點(diǎn)幽默。
無論是沙莫在布朗老師課堂上說的如果要在正確和善良中做出選擇，請(qǐng)選擇善良?！边€是校長(zhǎng)在教育杰克時(shí)說的“捍衛(wèi)友誼的事情永遠(yuǎn)值得做，請(qǐng)繼續(xù)保持你的善良?！庇只蛘呤请娪白詈髪W吉的獨(dú)白“善良一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧己懿蝗菀??！蹦銜?huì)發(fā)現(xiàn)，“善良”一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。
而在電影中，人性之善也得到了很好的解釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言鼓勵(lì)的奧吉，姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關(guān)愛，她本可以恨他，可她選擇了善良，選擇了體諒弟弟，體諒父母……這些種種，難道是因?yàn)槠孥E嗎?不，他們不過是選擇了善良，才鑄成了真善美的“奇跡”。
真正的友誼從來不會(huì)平靜無波?！辟惥S涅夫人說過……。
這是一部動(dòng)人的片子。一個(gè)男孩叫奧吉，他生下來就與眾不同，只好由媽媽教到10歲。終于有一天，她媽媽決定讓他去上學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候大多數(shù)同學(xué)都是新來的。盡管奧吉是那么不情愿，但是不得不服從。一開始，奧吉使被全校所有人排斥的，但他還是交結(jié)了他的第一個(gè)朋友杰克。
杰克本是因?yàn)榻芸藡寢屪屗ズ退慌笥?，后來杰克從與奧吉的長(zhǎng)時(shí)間接觸中，了解了奧吉的更多事情知道了它的優(yōu)點(diǎn)，并且喜歡上他，打從心里心甘情愿地想跟他永遠(yuǎn)是朋友?？墒窃跓o意之中，杰克傷害了他。在萬圣節(jié)那天，全校都打扮了，使對(duì)方看不出來自己。杰克打扮成奧吉的模樣，并對(duì)他的朋友說：“如果我長(zhǎng)成他那樣，我絕對(duì)會(huì)自殺?！辈磺?，這句話在剛進(jìn)門的奧吉聽見了，他覺得很傷心，自己把杰克當(dāng)成最好的知心朋友，可他卻在背后說自己的壞話。奧吉暗暗決定不和他做朋友了。
又有一個(gè)人想和奧杰做朋友，那是女孩莎莫，莎莫了解了這件事。自從奧吉不理他后，杰克就很困惑，無論在哪兒奧吉總是避著他。杰克想不出來，便去問莎莫?！皹用??！苯芸藳]聽清：“什么?”“我只能告訴你這么多了。”杰克記起來了，他向奧吉道歉，他們倆又和好如初了。
一年一度的實(shí)踐活動(dòng)開始了。據(jù)學(xué)校的安排，他們要先看電影，杰克和奧吉不想看，便“逃”了出來。幾個(gè)七年級(jí)的學(xué)生也跟著他們出來了，到一個(gè)隱蔽的地方，幾個(gè)七年級(jí)同學(xué)“現(xiàn)了身”。他們諷刺奧吉的樣貌，他倆想逃走，可是他們不準(zhǔn)。杰克試圖沖出他們的包圍，可是被七年級(jí)學(xué)生打了回來。奧吉看到杰克受了傷，便想報(bào)仇，可同樣被打了回來。這時(shí)又來了三個(gè)他們的朋友前來幫忙。三個(gè)七年級(jí)學(xué)生被打得落花流水，趁著這個(gè)時(shí)候，奧吉和杰克逃到了另一個(gè)很隱蔽的地方，另外三個(gè)人也逃了出來。奧吉感動(dòng)的哭了，他這才意識(shí)到，原來他身邊有這么要幫助自己的人。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛的眼光看待一切。
奇跡男孩觀看心得篇五
今天，我看了一部電影，名叫奇跡男孩。
這部電影給我的感觸很深，我想寫一篇觀后感。這部電影主要講了一個(gè)名叫奧吉的男孩，一出生就長(zhǎng)相怪異，于是，他的家人就為他做了24次手術(shù)，才可以變得像正常人的長(zhǎng)相一點(diǎn)。而奧吉因?yàn)殚L(zhǎng)相怪異，所以他的父母一直都沒有把它送到學(xué)校，而到了該上五年級(jí)的時(shí)候，他的媽媽堅(jiān)持要把他送到學(xué)校，在學(xué)校里，大家都認(rèn)為只要碰了他，就會(huì)得瘟疫，所以，大家一看到他，就會(huì)說：瘟疫來了，瘟疫來了，因此，他的自尊心嚴(yán)重受到傷害，但就在此時(shí)，他交了一個(gè)好朋友，叫杰克，但是在萬圣節(jié)上，因?yàn)榇蠹叶佳b扮成各種各樣的人，都帶著面具，所以都不知道誰是誰。而此時(shí)的他聽見杰克對(duì)別的同學(xué)說：要是我張晨高級(jí)那樣，我一定會(huì)自殺。就因?yàn)樗倪@句話，斷裂了他們兩人的朋友關(guān)系，但是在一次科學(xué)大賽上，；奧是要卻同桌合作，杰克本來說好了和別的同學(xué)一起合作，名單是不知道為什么，她就改變了主意，荷坳擠一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，因此，因?yàn)樗麄儍扇她R心協(xié)力，造好了一個(gè)提別先進(jìn)的屋子，在大賽里得了獎(jiǎng)，兩人都很開心，于是又變成了好朋友。
這部電影最讓我感動(dòng)的是奧吉那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，及時(shí)他被同學(xué)說了侮辱的話，但是他仍然把這些當(dāng)成耳邊風(fēng)，沒有聽進(jìn)去，而在他的努力下，他拿了學(xué)校最高級(jí)的獎(jiǎng)?wù)?。奧吉，是一個(gè)不平凡的男孩，因?yàn)樯系蹫樗P(guān)上了門，但是又為他打開了一扇窗。
這部電影真有教育意義呀！
奇跡男孩觀看心得篇六
電影的主人公，一位做過二十七次手術(shù)，卻怎么也長(zhǎng)不好看的小男孩。從他七歲那年，他就每天都帶著宇航員頭盔，在自卑中度過。十歲那年，他踏進(jìn)了學(xué)校，在同學(xué)們的嘲笑與譏諷下，他無數(shù)次跑回家哭呀、鬧呀，甚至想要輟學(xué)。當(dāng)他在學(xué)校認(rèn)識(shí)了兩位好朋友，并在他們的幫助下、鼓勵(lì)下，他還是堅(jiān)持在學(xué)校度過了一個(gè)對(duì)于他來說艱難而又充實(shí)滿足的一年……是的，他堅(jiān)持下來了，最后也得到了夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)?wù)?，他勝利了?/p>
奇跡男孩觀看心得篇七
這部電影的主人公是一個(gè)十歲男孩奧吉。他出生后因患疾病經(jīng)歷了27次手術(shù)，但他憑頑強(qiáng)的生命力僥幸地活了下來，這是一個(gè)奇跡！雖然他的視力和聽力都恢復(fù)了，但是他的臉部仍呈畸形?？伤母改笡]有放棄他，而是給他更多無私的愛。
十歲之前，他沒有進(jìn)入學(xué)校接受正規(guī)的教育，而是跟著媽媽自學(xué)。聰慧的奧吉掌握了他最喜歡的豐富多彩的科學(xué)知識(shí)，并且他有一個(gè)太空夢(mèng)?？墒堑搅耸畾q那年，父母為了讓他和別的孩子一樣，接受正規(guī)教育學(xué)習(xí)更多的知識(shí)；更是為了讓他學(xué)會(huì)如何與別人交往、相處，送他走進(jìn)校園。摘下太空頭盔的奧吉受到了大家的嘲諷和欺侮。在媽媽的開導(dǎo)鼓勵(lì)下，奧吉正視自己臉部殘疾和丑陋。他發(fā)現(xiàn)自己雖然丑，但是他擁有一個(gè)聰明的腦袋和一顆善良的心。而且他的.科學(xué)成績(jī)最優(yōu)異，科學(xué)演示最精彩，成功。他拾回自信，勇敢地面對(duì)生活。他憑著真誠(chéng)、善良、寬容深深地打動(dòng)了大家，最終他收獲了友誼；收獲了榮譽(yù)；收獲了尊重！
丑陋的毛毛蟲可以變成美麗的蝴蝶。堅(jiān)強(qiáng)勇敢的奧吉克服了難以想象的種種困難。憑著自己的努力，獲得大家的認(rèn)可敬佩。他破繭成蝶的故事讓我們悟出：堅(jiān)持就是奇跡！每個(gè)人都值得大家站起來為他鼓掌一次！
奇跡男孩觀看心得篇八
奇跡男孩，即August（奧古斯特），是作者R.J.帕拉西奧（R.J.Palacio）的小說《奇跡男孩》中的主人公。August面容與常人不同，他的外貌讓人們望而卻步。然而，盡管遭受了來自外界的歧視和孤立，August蘊(yùn)藏著無窮的勇氣和智慧，通過堅(jiān)持不懈的努力和積極的心態(tài)，他逐漸獲得了自信和友誼。
第二段：接納自己的與眾不同。
奇跡男孩的故事給了我們一個(gè)重要的啟示，那就是要接納自己的與眾不同。August面容的與眾不同帶來了許多麻煩和挑戰(zhàn)，他遭受了孤立和歧視。然而，August并沒有陷入消極的情緒中，他并沒有因?yàn)閯e人的目光而低頭，而是學(xué)會(huì)了接納自己的獨(dú)特之處。他通過認(rèn)識(shí)到自己與眾不同的價(jià)值，才能真正接納自己，并且用積極的態(tài)度面對(duì)困難，這給了他勇敢面對(duì)困難和嘲笑的力量。
第三段：用友誼戰(zhàn)勝歧視。
在奇跡男孩的故事里，友誼是一種強(qiáng)大的武器，可以戰(zhàn)勝歧視和孤立。August在新學(xué)校遇到了很多困難，但是在結(jié)識(shí)了來自各種不同背景的朋友后，他發(fā)現(xiàn)友誼是讓人們真正了解、接納和尊重他的關(guān)鍵。友誼讓August感受到了溫暖和關(guān)懷，解除了他內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼。我們也可以從中學(xué)到，真正的友誼不受外貌和身份的制約，它可以跨越所有的障礙，團(tuán)結(jié)人們，戰(zhàn)勝歧視。
第四段：寬容和善良的力量。
在奇跡男孩的故事中，我們也能感受到寬容和善良的力量。很多人之所以對(duì)August進(jìn)行歧視，是因?yàn)樗麄儫o法理解和接受與眾不同的人。然而，一些人通過寬容和善良的行為，改變了對(duì)August的觀念。他們?cè)敢饫斫釧ugust，接受他，并與他成為朋友。這種寬容和善良的力量不僅使August得到了積極的改變，也改變了周圍人的心態(tài)。通過了解和接納不同的人，我們可以學(xué)會(huì)寬容和善良，使世界更加美好。
第五段：激勵(lì)人心的主題。
奇跡男孩激勵(lì)人們要勇敢面對(duì)困難，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。August面對(duì)的是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，但是他沒有因此退縮，而是努力克服困難，尋求改變。盡管起初他經(jīng)歷了孤立和傷害，但他的堅(jiān)持和努力最終獲得了認(rèn)同和友誼。這給我們帶來了激勵(lì)，讓我們相信只要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
總結(jié)：
奇跡男孩的故事通過August的經(jīng)歷，向讀者傳遞了許多重要的心得體會(huì)。我們應(yīng)該接納自己的與眾不同，用友誼戰(zhàn)勝歧視，相信寬容和善良的力量，勇敢面對(duì)困難，積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。無論外界如何看待我們，只要我們堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，堅(jiān)持做對(duì)的事情，就能夠獲得力量、改變自己和周圍的世界。
奇跡男孩觀看心得篇九
最近有一部電影很火，叫《奇跡男孩》我還沒看過也許和《摔跤吧爸爸》的情節(jié)差不多。從一個(gè)普通的小女孩歷經(jīng)千辛萬苦，不斷地努力，最后成為世界冠軍的故事。我很想去驗(yàn)證一下，結(jié)果竟然出乎意料。他并沒有獲得輝煌的成就，而只是獲得了一枚畢業(yè)勛章。
電影的主人公是小男孩奧吉，他天生臉部畸形一共中了27次手術(shù)才勉強(qiáng)正常。后來他上了小學(xué)，因?yàn)樗樕狭粝铝说栋?，所以?jīng)常受到大家的歧視、嘲笑和譏諷。好不容易交到的新朋友似乎也不太值得信任。幸運(yùn)的是他的爸爸、媽媽和姐姐一直鼓勵(lì)著他，激勵(lì)著他，他憑著自己的善良、勇敢、聰明獲得了愛、友誼和尊重。成為了人們心中的奇跡。
當(dāng)奧吉走上舞臺(tái)，接受勛章時(shí)，我也流下了感動(dòng)的眼淚。電影結(jié)束了，但我的心里卻久久不能平靜，腦海里一直浮現(xiàn)著奧吉的宇航員頭盔，從當(dāng)初奧吉無論去哪兒都要帶著它少，不敢露面。后來兒子的爸爸把頭盔藏了起來，希望他能夠快樂、勇敢的面對(duì)生活。最后她成功了，還有那個(gè)正值慈愛的校長(zhǎng)見到他并沒有驚訝，還是風(fēng)趣地逗他開心。當(dāng)朱麗葉侮辱奧吉時(shí)，奧吉的朋友和朱麗葉打架，校長(zhǎng)并沒有因?yàn)橹禧惾~的父母為學(xué)校捐了許多錢而袒護(hù)他，而是站在奧吉這一邊。我對(duì)他充滿了敬意。
這是一部溫暖的電影，像冬日里的暖陽照耀著每一個(gè)人的心?！懊恳粋€(gè)人一生中都值得為他鼓掌一次。”無論你有多么渺小都可以心懷夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。這不禁讓我想到了《苔》這首小詩：
白日不到處，青春恰白來。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
奇跡男孩觀看心得篇十
《奇跡男孩》講述了一個(gè)外表丑陋，但擁有美麗心靈的十歲男孩克服難以想象的困難，改變了別人對(duì)自己的看法和偏見的勵(lì)志故事。
奧古斯特一出生就注定與眾不同，他有嚴(yán)重的先天性腭裂。十歲時(shí)，他才鼓足了勇氣，第一次邁進(jìn)學(xué)校的大門。然而，同學(xué)們對(duì)奧古斯特非常不友好，他們把他當(dāng)作異類，像躲避瘟疫一樣躲著他，經(jīng)常嘲笑和背后議論他，尤其是富家子弟朱利安和他的幾個(gè)死黨。面對(duì)同學(xué)的偏見和歧視，奧古斯特非常痛苦和失落，失聲痛哭。但是在家人的鼓勵(lì)下，他決定積極面對(duì)未來生活。奧古斯特最喜歡的布朗先生每個(gè)月都會(huì)送給學(xué)生一條格言，其中奧古斯特印象最深刻的是：“你的行為，是你的紀(jì)念碑”和“當(dāng)你面臨善良和正確的選擇時(shí)，選擇善良”。奧古斯特決定不管遇到什么困難，都要以微笑和善良面對(duì)。
事情開始發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。
在科學(xué)課上，奧古斯特以自己的聰慧贏得了老師的贊賞和同學(xué)的認(rèn)可。卷發(fā)女孩薩滿爾開始對(duì)奧古斯特變得友好，吃飯的時(shí)候經(jīng)常和奧古斯特坐在一起，他們把餐桌稱之為“夏天桌”。奧古斯特與家境困難并且成績(jī)不好的杰克成了朋友，但當(dāng)他聽到杰克在背后說自己的臉非常丑陋時(shí)，他非常傷心。后來，奧古斯特選擇了原諒。奧古斯特用自己的行動(dòng)感染著其他人，獲得了學(xué)校的勛章。
校長(zhǎng)說：“偉大并非在于力量的強(qiáng)大，而是你如何正確地使用你的力量去影響周圍的人?！眾W古斯特正是這樣一個(gè)人，雖然他有著殘缺的臉龐、弱小的身軀，但卻爆發(fā)出巨大的能量激勵(lì)和影響著身邊的人。他收獲的不僅僅是學(xué)校的勛章，還有友誼、尊重與愛，最終破繭成蝶，成為不可思議的奇跡。
回頭一想，“奧古斯特”式的人物廣泛地存在于我們的社會(huì)中，而我們是怎樣對(duì)待他們的呢？捫心自問，你是像杰克一樣選擇適應(yīng)他，接受他做朋友，抑或是像朱利安一樣歧視他、嘲笑他甚至侮辱他？我想到了布朗先生的最后一條格言：“善良一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀??！蔽蚁胛覀儜?yīng)該用善良和寬容去看待身邊的每個(gè)人，給世界帶來多一點(diǎn)的美好與溫暖。
也許每個(gè)人生而不同，但請(qǐng)放下成見吧！因?yàn)槊琅c外表無關(guān)，只關(guān)乎心靈。我們都是平等的，每個(gè)人都能創(chuàng)造震撼心靈的奇跡，就像奧古斯特說的：“每個(gè)人一生都至少應(yīng)該獲得一次全場(chǎng)起立為之鼓掌的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兌紕龠^了這個(gè)世界?！?/p>
奇跡男孩觀看心得篇十一
電影《奇跡》自2017年上映以來，一直備受觀眾們的熱愛。這部影片講述了一個(gè)小男孩奧吉在學(xué)校的成長(zhǎng)歷程，他面臨著生來面容畸形的困境，但他靠著毅力和勇氣，終于成功地適應(yīng)了環(huán)境并得到了他所渴望的友誼和尊重。今天，我想談一談我的《奇跡》觀影心得和感想。
第二段：感動(dòng)與共鳴。
這部電影深深打動(dòng)了我的心靈，我被奧吉的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)生命的熱愛所感染。他所經(jīng)歷的心路歷程，尤其是在學(xué)校遭受同學(xué)們的嘲笑和排斥時(shí)的表現(xiàn)，讓我不由得想起自己在學(xué)校所經(jīng)歷過的掙扎，以及我身邊那些同樣經(jīng)歷過類似磨難的人們。每一個(gè)人，無論是面貌、性格、智力、身體方面的差異，都值得尊重和接納，而我們更需要的是彼此的理解和支持。
第三段：家庭與助人。
影片中，奧吉作為家庭的中心人物，得到了家人無微不至的關(guān)愛和支持，同時(shí)，他們也承受了面貌畸形所帶來的一系列困難和壓力。從而，影片更為廣大觀眾呈現(xiàn)了家庭是多么重要，以及定下目標(biāo)并為之努力的重要性。通過奧吉的故事，我們也能看到所謂的家庭力量和親情力量會(huì)給一個(gè)人的成長(zhǎng)帶來多大的力量。而同時(shí)，影片中的學(xué)校案例也給我們提示，每個(gè)人在他人成長(zhǎng)道路上都可以給予幫助和希望，我們身上每一個(gè)人都可以成為一個(gè)和善、體貼和關(guān)愛他人的人。
第四段：人性與教育。
影片呈現(xiàn)的一系列感人細(xì)節(jié)，或讓觀眾們產(chǎn)生共鳴，或讓觀眾們震撼，或讓觀眾們感動(dòng)。而其中所帶有的總體教誨是——其人性的深層次訊息?！逼孥E”并不是出現(xiàn)在某些特殊的時(shí)刻，而是生命的本質(zhì)。從影片中我們可以學(xué)到利用自己的優(yōu)勢(shì)和過程的鍛煉，迎接生活的挑戰(zhàn)，同時(shí)需要我們尊重他人，充滿愛心和善意，在接下來的生命旅程中，為了一個(gè)美好和溫暖的人世，而不敢停歇。
第五段：心靈成長(zhǎng)。
回顧我個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，我經(jīng)常會(huì)遇到挫折和失敗，但是來自家人和好友的支持，以及那些生命中的“奇跡”伴隨著我，讓我感到生命的無限希望，也讓我相信自己，經(jīng)歷過生命的坎坷后，我們都會(huì)有所成長(zhǎng)，獲得更多。而通過看《奇跡》，我更加堅(jiān)信善意、勇氣、無畏、信念等都可以成為我們心靈成長(zhǎng)的良好的要素。在光陰荏苒中，每天睡覺前，自己做的善意，或許修改了千家萬戶，而點(diǎn)燃別人生命渴望的那股火勢(shì)，也將會(huì)為我們帶來無盡生命的應(yīng)對(duì)資本。
結(jié)語：一部電影可以觸動(dòng)人心，改變生命。通過《奇跡》，我學(xué)會(huì)了尊重自己，尊重別人，享受生命的美好，因而感到無比幸福和自由。無論何時(shí)何地，我都會(huì)銘刻著這部電影所教的這些禮物，而我的日子走向了更加美好的方向。
奇跡男孩觀看心得篇十二
一部好的電影，有時(shí)不需要大明星，不需要大場(chǎng)面，不需要3d效果……但是它依然能夠打動(dòng)人心，并發(fā)人深省。
寒假里，我和媽媽就一起看了一場(chǎng)這樣感人肺腑的好電影——《奇跡男孩》。正因?yàn)樗貏e的吸引我，我和媽媽連續(xù)看了兩遍。
《奇跡男孩》是由《壁花少年》的導(dǎo)演、《美女與野獸》的編劇斯蒂芬執(zhí)導(dǎo)的，朱莉婭.羅伯茨、雅各布.特倫布萊主演的電影。影片根據(jù)同名小說而改編，該書在全球的銷量累計(jì)超過了800萬本。
你一定會(huì)問：為什么叫《奇跡男孩》呢?那你就靜下心來慢慢聽我講吧!《奇跡男孩》講述了一個(gè)溫暖千萬家庭的關(guān)于“成長(zhǎng)”的故事。10歲的男孩奧吉因?yàn)榛虻年P(guān)系天生臉部畸形，一直沒有上學(xué)，在家跟著媽媽自學(xué)，當(dāng)他要上五年級(jí)的時(shí)候，奧吉需要進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。從此，奧吉將于校長(zhǎng)、老師和性格迥異的同學(xué)們每天相處。因?yàn)閵W吉不尋常的外表讓他成為了同學(xué)們議論的`焦點(diǎn)，很多同學(xué)用異樣的眼光看著他，奧吉總是被大家歧視、嘲笑和排斥著，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。就這樣，奧吉一度非常沮喪。幸運(yùn)的是，在這個(gè)成長(zhǎng)的過程中，奧吉的父母、姐姐還有校長(zhǎng)、老師一直都是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在大家的支持和關(guān)愛下，奧吉憑借自己的勇氣、善良、聰明才智，不僅改變了自己的處境，更影響和激勵(lì)了許多身邊的人。奧吉得到了所有人的一致肯定，他不僅收獲了友誼和支持，而且獲得了尊重和愛。他在畢業(yè)典禮上得到了學(xué)校的嘉獎(jiǎng)，最終奧吉成長(zhǎng)為大家心目中不可思議的“奇跡”。
這是一部充滿了親情、友情和愛的好電影，讓人十分溫暖?？赐赀@部電影讓我受益良多，感觸很深。我想：對(duì)于每一個(gè)人，來自家庭的溫暖和愛都會(huì)給與他無限的動(dòng)力和力量;來自朋友的情誼和支持都會(huì)增加他的自信和勇氣;最重要的還是自己的內(nèi)心一定要強(qiáng)大，這樣才可以勇敢地直面困難、迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困境。我真的很佩服奧吉，一定要向奧吉學(xué)習(xí)!
奇跡男孩觀看心得篇十三
奇跡可以讓我們看到生命的真相，讓我們走向自我救贖和真正的愛。最近，在電影院里觀看了《奇跡》這部影片，其中的故事感人至深，讓我深深地反思了自己的生命和責(zé)任。影片中的主人公讓我體驗(yàn)到了關(guān)于信念、勇氣和愛的深度思考，也讓我認(rèn)識(shí)到了生活中的一些道理。
第一段：奇跡的力量和信念。
作為一名職場(chǎng)新人，多次經(jīng)歷了挫折和困境。在這些時(shí)候，我會(huì)不斷地問自己：“我還能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間？”但是在電影《奇跡》中，主人公的堅(jiān)持和信念感染了我。她不斷地告訴自己：“我可以，我要堅(jiān)強(qiáng)！”直到最終才能夠走出困境?？粗@個(gè)孩子那么堅(jiān)強(qiáng)，我不禁想到：我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，不斷保持對(duì)生命的信念，努力堅(jiān)持自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
第二段：勇氣戰(zhàn)勝恐懼。
在生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和問題，而恐懼和不安會(huì)讓我們無法向前。在《奇跡》的影片中，主人公天生面容丑陋，在外面很難被接納，但他勇敢地接受自己的樣子，努力適應(yīng)生活的環(huán)境，并且展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和才能，最終獲得了別人的認(rèn)同。這種勇氣和堅(jiān)韌力量令人敬佩，也豐富了我們的思想，讓我們知道要勇敢面對(duì)自己的問題和挑戰(zhàn)，并且永不放棄。
第三段：愛與包容。
《奇跡》的影片中主人公遭受了很多的打壓和歧視，但他的家人一直都支持他，愛護(hù)他，讓他認(rèn)識(shí)到了家人與親人之間的深厚情感，也讓他更加堅(jiān)定了不放棄自己的決心。這讓我們深知“愛”是一種無以倫比的情感，可以深深地影響一個(gè)人的生命和人生。我們必須好好珍惜生命中的每一個(gè)人，并且體恤友情、愛情等各種關(guān)系，讓自己成為一個(gè)具有愛與包容力量的人。
第四段：堅(jiān)持與努力。
電影《奇跡》所呈現(xiàn)出來的勇氣、信念和愛，包含很多深刻的道理。例如，在所堅(jiān)持的事情中，沒有任何的便捷之路，都需要花費(fèi)極大的努力才能達(dá)成目標(biāo)。但是如果持之以恒地努力，不斷地努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，最后的成果將是豐碩的。這樣的精神和狀態(tài)，讓我深刻體會(huì)到了生活中積極向上的人生態(tài)度。
第五段：積極樂觀。
在電影《奇跡》之中還有一個(gè)很明顯的東西：那就是積極樂觀的生活態(tài)度。主人公的快樂活潑，讓整個(gè)故事充滿了陽光和希望，也是一個(gè)很好的引導(dǎo)，能夠指引我們走向幸福與美好。所以，越來越多的人們應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的樂觀態(tài)度，從中尋得快樂的力量，自然而然地活出美好的精神恬靜。
總之，《奇跡》這部影片讓我認(rèn)識(shí)到了很多問題和道理，也更加深刻地感悟了生命的真諦。希望每一位觀影者都能夠體驗(yàn)到這種美好的感受，從而真正明白生命中的意義和價(jià)值，擁有更充實(shí)、更美好的生活。
奇跡男孩觀看心得篇十四
天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園，面對(duì)成長(zhǎng)為展開，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動(dòng)人以情，導(dǎo)演巧妙的透過不同人物視角為切入，由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒有去過學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。
電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去了事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對(duì)的問題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長(zhǎng)，透過寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛情的展露如此動(dòng)人。
雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營(yíng)造的這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋，在多角度的展現(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。
這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。
奇跡男孩觀看心得篇十五
《奇跡男孩》講述了天生臉部畸形的10歲男孩奧吉突破自我的勵(lì)志成長(zhǎng)故事。
影片中小男孩奧吉一出生就身患惡疾，導(dǎo)致他面目畸形丑陋，醫(yī)生斷定他活不過三個(gè)月，而他卻憑著頑強(qiáng)的生命力活了下來，經(jīng)過大大小小27次整形手術(shù)之后，奧吉終于可以自由呼吸，不用依賴助聽器就可以正常生活，但他的臉部仍然極度扭曲。為了掩飾自己的畸形丑陋，他無論走到哪里都戴著一頂宇航員頭盔，透過頭盔的玻璃面罩觀察這個(gè)世界，寵物狗黛西是他唯一的朋友。奧吉的成長(zhǎng)伴隨著劇烈的疼痛和掙扎，而這對(duì)我們普通孩子們永遠(yuǎn)是無法理解的。
為了給奧吉最好的保護(hù)和教育，媽媽不惜中止碩士學(xué)業(yè)，在家擔(dān)任兒子的全職家教，盡管奧吉從未接觸過外面的世界，但在家人的精心照料下，奧吉是一個(gè)聰明、心細(xì)、乖巧、懂事的孩子，要想成為一個(gè)人格健全的人，就必須融入社會(huì)環(huán)境，所以當(dāng)奧吉完成四年級(jí)的學(xué)業(yè)時(shí)，父母做出一個(gè)艱難的決定：沒有聯(lián)系任何殘障學(xué)校，而是送他去普通學(xué)校接受正常教育。
上學(xué)的第一天，在校門口摘下頭盔的那一刻，他得學(xué)著勇敢獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界。男孩們?nèi)枇R起哄以此為樂，女孩們?cè)诒澈蟾`竊私語，等著看他的笑話，沒有人愿意向他伸出援手，現(xiàn)實(shí)生活中我們也有過這樣的求學(xué)經(jīng)歷。奧吉第一天上學(xué)就感受到有生以來最大的惡意，媽媽很溫柔地跟他解釋，爸爸在奧吉所有的重要場(chǎng)合都不曾缺席，因?yàn)榘职殖３Ｅ惆楹凸膭?lì)，奧吉表現(xiàn)的和爸爸一樣樂觀，懂事的姐姐維婭也有煩惱卻也不斷鼓勵(lì)奧吉，校長(zhǎng)了解到奧吉的特殊情況后，暗暗關(guān)照他，和善的班主任布朗老師對(duì)于奧吉的遭遇，看在眼里急在心里，他打算引導(dǎo)孩子們，他在黑板上寫下了這句話：“當(dāng)面對(duì)正確與善良的抉擇時(shí)，請(qǐng)選擇善良?！睕]過多久，奧吉就憑借自信、善良、聰明的品質(zhì)，交到了第一個(gè)朋友——杰克。奧吉的善良和機(jī)智漸漸感染了更多人越來越多的同學(xué)愿意接納他。
通過這部電影我懂了：善良可以改變一切，影片中奧吉身穿宇航服向歡呼雀躍的人群揮手致意善良的力量已經(jīng)不言而喻，新的一年愿我們都能選擇善良創(chuàng)造奇跡!
天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人幫助下融入校園，面對(duì)成長(zhǎng)為展開，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動(dòng)人以情，導(dǎo)演巧妙的透過不同人物視角為切入，由此營(yíng)造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒有去過學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。
電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對(duì)的問題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長(zhǎng)，透過寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛情的展露如此動(dòng)人。
雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營(yíng)造的這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋，在多角度的展現(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。
這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。
奇跡男孩觀看心得篇十六
《奇跡男孩》是一部感人至深的小說，也是一部打動(dòng)人心的電影。這部作品通過故事的真實(shí)和真誠(chéng)展示了人性的善良和美好。我在觀看這部電影后深受觸動(dòng)，無論是從主人公奧吉的成長(zhǎng)，還是從其他角色的變化中，都能感受到勇氣和善意的力量。
首先，奧吉的堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)是這部作品最讓人動(dòng)容的地方。奧吉與眾不同，他的外貌異常，會(huì)給他帶來各種困難和挑戰(zhàn)。然而，他從不自怨自艾，總是積極樂觀地面對(duì)生活的不公。他的母親和父親都是極其疼愛他的，但奧吉并沒有因此變得自大和驕傲，而是一直保持著謙遜和善良的本質(zhì)。他的堅(jiān)強(qiáng)和善意感染了身邊的人，他的同學(xué)們開始懂得尊重他、幫助他，這讓奧吉感受到了來自朋友的真正溫暖。正是這種溫暖和鼓勵(lì)，讓奧吉勇敢地走出了“奇跡男孩”的名號(hào)，成為了一個(gè)充滿勇氣和智慧的小戰(zhàn)士。
其次，家庭的支持和愛是奧吉能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挑戰(zhàn)的重要原因。奧吉的父母不僅對(duì)他無條件地愛護(hù)，在他面臨困難和挫折時(shí)始終給予支持和鼓勵(lì)。他的父親用自己獨(dú)特的方式給他加油打氣，使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。而奧吉的母親則是他最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她不僅在家庭中承擔(dān)了很大的責(zé)任，還通過愛心和關(guān)懷來幫助他度過一次又一次的危機(jī)。正是由于家庭的溫暖和愛，奧吉才能在痛苦和不公中找到力量，勇敢地繼續(xù)前行。
第三，這部小說也讓我們看到了社會(huì)和人性的善良和美好。雖然奧吉面臨著困難和歧視，但他在經(jīng)歷了一次又一次的挫折和磨難后，發(fā)現(xiàn)了許多真正關(guān)心和幫助他的人。這些人不僅有他的同學(xué)，還有他的老師、父母和其他社區(qū)的人們。這部作品向我們展示了善意和友善對(duì)一個(gè)人的重要性，它將我們的目光聚焦在人類對(duì)待不同的態(tài)度上，引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎既绾稳?duì)待他人，如何建立一個(gè)更加友善、寬容和包容的社會(huì)。
最后，我想說這部作品給我?guī)砹撕芏喔形蚝蛦⑹尽Ｔ诳赐曛?，我深切地感受到了善意和友善的力量，這些力量能夠改變一個(gè)人，也能夠改變整個(gè)社會(huì)。我也意識(shí)到了每個(gè)人都有自己的困難和不同，我們應(yīng)該用心去理解和關(guān)懷他人。這部作品教會(huì)了我要學(xué)會(huì)充滿寬容和友善地去面對(duì)自己和別人的不足，這樣我們才能夠真正成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感和有意義的人。
總之，《奇跡男孩》是一部充滿溫情和感動(dòng)的作品，它通過奧吉的故事，向我們展示了善意和友善的力量。它讓我們看到了人性的美好和善良，也喚醒了我們內(nèi)心深處的思考和反思。希望這樣的作品能夠不斷涌現(xiàn)，啟發(fā)我們更多地去關(guān)心、理解和幫助他人，創(chuàng)造一個(gè)更加溫暖、美好的世界。
奇跡男孩觀看心得篇十七
自古以來，人們對(duì)奇跡有著無窮的幻想和渴望。奇跡不僅是一種力量，更是一種信仰和希望。電影《奇跡》讓我們看到一個(gè)個(gè)小小的奇跡，讓我們感受到人性的美好和堅(jiān)韌。本文將從自我探索、家庭教育、情感交流、助人為樂以及人生意義五個(gè)方面，分享我看完《奇跡》后的心得體會(huì)。
第二段：自我探索。
影片通過主角奧古斯特不凡的經(jīng)歷，揭示了人在探索自我時(shí)所面臨的困境。他在新學(xué)校里遇到了種種不理解、孤立和欺壓。但是他沒有放棄，一步步地走向了自我認(rèn)識(shí)和自我尊重，最終和同學(xué)們建立了深厚的友誼。由此可見，自我探索不是一帆風(fēng)順的道路，需要不斷地堅(jiān)持和努力。我們也應(yīng)該像奧古斯特一樣，勇敢面對(duì)自己的不足和缺陷，不斷探索和發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第三段：家庭教育。
影片中的奧格和伊莎貝拉是一個(gè)非常有愛心和耐心的夫婦，他們用心呵護(hù)著兒子奧古斯特。他們從不放棄，不斷鼓勵(lì)和支持兒子，讓他在每一次困境中都學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)韌。家庭教育是每個(gè)人成長(zhǎng)的基石，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德和情感素質(zhì)。讓孩子在溫暖的家庭氛圍中健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)愛心、耐心、感恩和有志向的人。
第四段：情感交流。
影片中的每個(gè)人都有著自己的故事和情感。學(xué)校里的同學(xué)們雖然對(duì)奧古斯特不友好，但在伊莎貝拉的帶領(lǐng)下，他們漸漸地走近了奧古斯特。伊莎貝拉用真誠(chéng)和關(guān)愛贏得了同學(xué)們的信任，讓他們?cè)诟惺艿綂W古斯特悲傷時(shí)，也感受到了自己的內(nèi)心所承載的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。情感交流不僅是人與人之間的溝通，更是一種力量和信仰。當(dāng)我們用心去關(guān)注和傾聽他人時(shí)，我們自己也會(huì)得到成長(zhǎng)和收獲。
第五段：助人為樂和人生意義。
影片中有一句話“成為別人的奇跡”，反映了人們?cè)陧憫?yīng)社會(huì)正義和關(guān)愛弱勢(shì)群體時(shí)所帶來的積極影響。從電影中可以看出，我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)都應(yīng)該關(guān)注他人，因?yàn)槭澜缟系拿恳粋€(gè)人都是不可替代的。只有每個(gè)人都能像奧格和伊莎貝拉一樣去幫助別人，去影響他人，這個(gè)社會(huì)才會(huì)充滿愛與善良。助人為樂是人生的一種追求，也是我們?nèi)松饬x的體現(xiàn)。
結(jié)論：
“奇跡”這部電影雖然講述的是一個(gè)小孩和他的家庭所經(jīng)歷的故事，但是其中的所體現(xiàn)的價(jià)值觀和人生哲學(xué)是深刻而有意義的。這部電影讓人們感受到了人性的美好和堅(jiān)韌，讓我們懂得了如何面對(duì)和克服人生中的種種困境，更懂得了助人為樂和踐行人生意義的重要性。我相信，在不遠(yuǎn)的將來，這部電影會(huì)成為現(xiàn)代的經(jīng)典，引領(lǐng)我們走向一個(gè)更加美好的未來。
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