高中寫雨的抒情范文(17篇)

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高中寫雨的抒情范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-10 08:05:19     小編:曼珠

總結(jié)是掌握知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,也是提高自我的機(jī)會(huì)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括出重點(diǎn)和核心內(nèi)容。下面是一些建立工作與生活平衡的實(shí)用建議,希望能給大家一些啟示。

高中寫雨的抒情篇一

秋是一幅畫,亦是一首詩(shī),回首落葉之時(shí),彼岸還泛濫著她那金色的長(zhǎng)發(fā),思秋,悟秋之。

——題記。

秋的天是藍(lán)色的,回漾著碧水連天——。

秋的天很藍(lán)很藍(lán),藍(lán)得讓人迷惑,染上了幾許哀愁。秋葉落下,被風(fēng)兒托起,成了藍(lán)天的一部分。一曲蕭音未落,令人心生靜謐:秋空之藍(lán),因其之淡,才成其之深遠(yuǎn);碧綠之汪水,因其之靜,才顯其之幽深;淡泊之人生,因其之?dāng)P棄名利,才寄志向于高遠(yuǎn)。秋的天空,總會(huì)在金風(fēng)之后,一日甚一日地明凈空靈,淡白的云朵映襯著寬博的藍(lán)天,顯得秋是多么清高和深遠(yuǎn)。這時(shí),天邊偶爾飛過(guò)一列排著人字的越冬秋雁,燦爛的回聲,嘹亮傳蕩于山谷,顯現(xiàn)出一幅幽深的山水畫卷。

秋的雨是無(wú)形的,回蕩出伊人漣波——。

秋雨朗晴,黃昏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,憑欄處,殘荷寂寞。而滿地的梧桐碎葉,卻成了那首永恒的傳世之作《聲聲慢》:“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”離人的鄉(xiāng)愁,夾雜著游子的思鄉(xiāng)之情,成為了這個(gè)秋的象征與那滿眼的秋雨。楓正紅,雨來(lái)匆匆意濃濃,回眸留笑之時(shí),亦寫不盡滿心的意興闌珊。殘花簌簌落地的聲音從窗欞外無(wú)聲無(wú)息地潛入,在夜的靜寂中相擁而坐,聽(tīng)那瀟瀟秋雨隨心所欲地和風(fēng)飄灑而淅瀝不絕,清晰可見(jiàn)。誰(shuí)言此秋只留凄凄慘慘戚戚?秋的和諧之音早已滿斥我的心田。就如同那句“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”,多么唯美的意境!

秋的葉是五彩的,回笑著秋意綿長(zhǎng)——。

秋之初臨的時(shí)節(jié),是最愜意的。清爽溫朗的風(fēng)兒拂過(guò)臉龐,會(huì)感到一種被母愛(ài)包圍的溫暖。靜靜地看著吶,秋葉被金風(fēng)秋雨穿上了五彩衣裳!楓林火紅,銀杏金黃,松柏碧綠……一切都是那么詩(shī)意和浪漫。那秋葉的美麗是童年的夢(mèng)想,是誰(shuí)也勾勒不出的獨(dú)一無(wú)二的韻歌和無(wú)盡的美好!

我在秋天里思考、孕育、成熟、感悟,秋以她那感性而鴻博的胸懷包容著一切。自然,她將她的愛(ài)用天空、用細(xì)雨、用葉兒向我們傳達(dá)著“一年似水風(fēng)流云,幾番秋舞落時(shí)金”的美妙。

是的,我在這里用心感悟秋天,用愛(ài)傳遞秋天。秋天,無(wú)處不在……。

——后記。

高中寫雨的抒情篇二

我家里有一只可愛(ài)的小貓,耳朵尖尖的,眼睛像閃著光芒的黑寶石,鼻子是小巧玲瓏的三角形,它的名字叫咪咪。

我家的小貓還很聰明。舉例說(shuō)吧,有一次,家里買了一條大魚(yú),香氣撲鼻,我給了咪咪一點(diǎn)魚(yú)肉,它吃完了還想吃,但我不讓它吃。它就可憐巴巴地望著我,一直圍著我的腳打轉(zhuǎn),尾巴卷著我的腳踝。我看它這幅可憐模樣,不忍心就又夾起一塊魚(yú)肉,正要往它碗里放,咪咪一躍而起,直接吃掉了魚(yú)肉。這時(shí)的它神氣極了,一點(diǎn)沒(méi)了之前的可憐巴巴的影子。

我家的咪咪調(diào)皮聰明又可愛(ài)!它給家里帶來(lái)很多歡樂(lè),它是我最好的伙伴,我愛(ài)咪咪!

高中寫雨的抒情篇三

冬日的曖陽(yáng),總是會(huì)出現(xiàn)在某片天高云淡的晴空里,溢灑下厚實(shí)熱烈的陽(yáng)光。

那一天家里沒(méi)有人,我?guī)е唤z疲憊走到陽(yáng)臺(tái)上削橙子。那個(gè)橙子很大,色澤很明亮,我坐在地上埋頭削著。

橙子橘黃的顏色好象流過(guò)了我的手指,我的刀尖,爬到了我的衣服,我的頭頂,我周圍的地上。整個(gè)人像是坐進(jìn)了烘焙屋,四周全部都是黃燦燦的溫暖。今天的太陽(yáng)真好啊。

于是隨便地抬抬頭。

卻在那一瞬間呆住。

透過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的玻璃窗,我看見(jiàn)了一整片湛藍(lán)的天空。那么深,那么藍(lán),一直延伸到無(wú)邊的盡頭,深沉厚重,卻又平和無(wú)語(yǔ)。那一刻我愛(ài)藍(lán)色愛(ài)的最深。我覺(jué)得自己很渺小,卻被宇宙輕輕地握住,讓我如此自覺(jué)地放下所在的不確定感。這就是天空的偉大。

我望著那藍(lán)得醇厚而又不帶任何雜質(zhì)的天空,默默想著會(huì)是誰(shuí)用筆涂下了這層干凈無(wú)暇的色彩,卻又不禁思維停滯。

天空上面還有飄走著一些輕淡的浮云。被整塊天空的藍(lán)色襯得也注著些許的淺藍(lán)。它們行走的很輕,好像永遠(yuǎn)不會(huì)被任何事情打擾,只是亙古不變地用自己的步伐行走。一直走到地老天荒。我盯著它們,突然想到了先秦時(shí)代劍客們飄飛的衣帶。絲輕綢薄,卻陪著劍客們路過(guò)了多少片竹林,沾濕過(guò)多少滴雨露,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)變臟,只是一如既往地從容和淡定,在每一次劍客轉(zhuǎn)身后留下一個(gè)不著痕跡的掠影。我想,也許只有這樣的浮云,才能配得上這樣偉大的天空吧。

天空的邊角,也映入了樹(shù)枝和綠色的剪影。但是它們已經(jīng)不再是完全純粹的綠色。因?yàn)樗鼈兌枷笊狭岁?yáng)光金黃的光暈。一切都被修飾得沉靜溫暖。

我什么都沒(méi)做,我想我看過(guò)了一幅最美的畫。

我又重新低頭削橙,好像握著一個(gè)小太陽(yáng)。

院子里有幾棵松柏,駝著背。

當(dāng)云朵馱著暮色從西邊飄來(lái),那幾棵樹(shù)成了幸福的游樂(lè)場(chǎng)。

那是一簇簇叫不上名兒的鳥(niǎo)兒。當(dāng)我踱進(jìn)院中,一陣空靈,澄明的鳥(niǎo)叫聲映入耳中,有如銀鈴,有時(shí)是長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲呼喚,還有“唧唧”的絮語(yǔ)。疲乏的心頓時(shí)清明起來(lái)。

也許是長(zhǎng)久地缺乏留心罷,當(dāng)面前的這一幕展現(xiàn)在眼前時(shí),我突然覺(jué)得心存感激,二十多只鳥(niǎo)兒在松柏蔥郁的樹(shù)冠上忽盤旋,撲打著小巧而矯健的翅膀,鳥(niǎo)兒們親昵地聚在一起,又突然散開(kāi),緩緩下落,就像從天堂散落下來(lái)的精靈,它們就是那么的小,有的在我的視野里甚至凝聚成了一點(diǎn)。

在舞蹈,在狂歡,薄翼映著夕陽(yáng),反射著溫暖和浪漫的色彩,松柏仿佛變得有靈性的,粗大而略顯蒼老的手臂隨著涼的風(fēng)緩緩地飛舞,向我點(diǎn)著頭,仿佛在默許什么。

鳥(niǎo)兒們放肆地說(shuō)著情話,天邊的夕輝更加地絢爛無(wú)比,就像一幅巨大的潑墨畫,鳥(niǎo)兒在此中自得自樂(lè),成了畫中亮麗,空明的風(fēng)景。

我在陶醉著,澄明的仙樂(lè)戛然而止,鳥(niǎo)兒們收起翅膀,一只只緩慢地在松柏的枝頭著陸,松柏巨大的樹(shù)冠隱藏了它們嬌小的身體,只有若隱若現(xiàn)的影子,瞧!它們?cè)跇?shù)枝上跳起了踢踏舞。

隨后,一拔拔濃郁的音樂(lè)從樹(shù)冠上升起,經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的過(guò)濾,整棵樹(shù)有如播放著莊結(jié)的圣歌,旋律緩緩地上升上升,盤旋著,也許上了天堂罷,有如小鳥(niǎo)從天堂歸來(lái)一樣。

對(duì)于這樣亦幻亦真的畫面,沉浸其中,上帝是寵愛(ài)我們的,在現(xiàn)在日趨枯寂和煩悶的今天,在我的心靈的上方開(kāi)了一扇透氣的天窗,讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),讓空靈的仙樂(lè)飄進(jìn)來(lái),滋潤(rùn)心扉,感恩吧!

從今以后,我要對(duì)每一排樹(shù)木,每一朵云彩道謝!

讓這樣空靈的音樂(lè)永存耳畔!讓這樣脫俗的畫面永存心中!

也曾見(jiàn)過(guò)峨眉山的秀麗,也曾見(jiàn)過(guò)王府井的繁華,但我心中最美的畫,卻是每晚回家必經(jīng)的那條小巷,那條月下的小巷。

小巷其實(shí)就在街邊,但很窄,也很深,它只有一盞微亮的路燈,而且晚上也很少有人經(jīng)過(guò)。與華燈照射的街市形成鮮明的對(duì)比。每天晚上,我穿過(guò)白晝般的街市,穿過(guò)熙熙攘攘的人群,靜靜地走往它的身邊,華燈淡去,喧囂遠(yuǎn)離,帶著愜意靜靜地走入屬于自己的小巷。

這里沒(méi)有刺眼的強(qiáng)光,沒(méi)有呼嘯的車流,有的只是一點(diǎn)月光和一盞路燈。月光很美,這是我走在小巷一年多才真正體會(huì)到的。街市上的華燈太刺眼,太喧鬧,而月光是靜謐的,因而在街市上永遠(yuǎn)感受不到月光的美。但在小巷中就不同了,靜靜的小路,走著靜靜的我,還有靜靜的路燈,吸引著月光盡情地展示著自我。它泄在路面上,墻上、樹(shù)上,仿佛給外物披上了銀色的外衣。初中時(shí)讀過(guò)“月光如積水空明”,但我覺(jué)得還不夠,就像鋪了一層棉被,更像下了一層薄薄的雪。月光是清冷的,灑在身上,灑在心里,就像喝了一口雪山圣泉,心中的浮躁頓時(shí)散去,洗盡鉛華,留下的便是人獨(dú)立思考的空間。有人說(shuō)月光是孤獨(dú)的,這正是我喜歡它的原因,其實(shí)人的心中不能沒(méi)有孤獨(dú),因?yàn)檫@一份孤獨(dú),才有了自我的世界,自我的思考。每天我走在小巷里,走在月光下,我便在那份孤獨(dú)中思考著,感受著,其樂(lè)無(wú)窮。

每晚從學(xué)?;貋?lái),走進(jìn)小巷,我就會(huì)感到很安全,就是到家了。或許終于有一天我會(huì)離開(kāi)小巷,但這份美麗的孤獨(dú),會(huì)陪伴我到永遠(yuǎn),月下小巷永遠(yuǎn)是我心中最美麗的畫。

高中寫雨的抒情篇四

汽車穿過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,行了大約半小時(shí),我們來(lái)到大龍湫門口。佇立而望,這是一個(gè)四面山峰環(huán)繞的天然幽谷,因?yàn)檫M(jìn)口一座灰檐古建,又仿佛我們來(lái)到的是一個(gè)古老的千年庭院。

谷中央,有一巨峰聳立,形如仰天的鱷魚(yú)之口。導(dǎo)游說(shuō),這座山峰,是大龍湫移步換景的主角,隨著游人環(huán)它而行,它將呈現(xiàn)給游人八種不同景象,不覺(jué)大是期待。

一入景區(qū),一股詩(shī)意便撲面而來(lái),青山、翠林、茶田、溪流、這不就是陶淵明的桃花源嗎!在濃蔭下的石徑上,緩緩而行,體驗(yàn)著山高林密的寂靜悠然,也體驗(yàn)著千年幽谷的秀姿怡放。

來(lái)時(shí)便知,雁蕩山看山不爬山,到此方深有所悟,游人尤如在庭院內(nèi)散步,在樹(shù)蔭下納涼,感覺(jué)不到絲毫的疲憊與艱難,山色風(fēng)光,又那里有絲毫落下的呢!

那巨峰果然變動(dòng)著它的形象,隨著游客腳步變動(dòng),一會(huì)兒如沖天剪刀、一會(huì)兒似私語(yǔ)的情人、一會(huì)兒變成長(zhǎng)嘴的啄木鳥(niǎo)、一會(huì)又如偷吃的笨熊、正看著是摯天柱桿、走幾步便變成揚(yáng)起的船帆。個(gè)個(gè)形象都神靈活現(xiàn)、生動(dòng)若真,大自然的鬼斧神工,令人驚嘆!

幽谷不大,十?dāng)?shù)分鐘,我們就走出了樹(shù)林,眼前豁然開(kāi)朗,現(xiàn)出一個(gè)磅礴狀觀的景象來(lái)。三面懸崖森森豎立,高聳入云,與天際聯(lián)成一色。崖下足有千方的空曠之地,幾無(wú)草跡,盡為大小亂石堆積,中有一潭淺水,水潭上方,山涯的頂端,隱隱有水流,流水將灰白的崖石,染成黛墨。這大約便是大龍湫的源頭,只可惜天空不作美,長(zhǎng)期艷陽(yáng)無(wú)雨,天下第一瀑布的勝景,也只能靠著想象,胡亂的感受一下了。

山涯上有許多石刻,大約都是數(shù)百年來(lái),文人墨客留下的對(duì)天下第一瀑的贊揚(yáng)之詞。本想走近細(xì)觀,看這里面是否有什么故事,無(wú)奈同行者催回,只能作罷!

歸途,于崖邊廊亭稍息,感山風(fēng)輕拂,聞草木清新,不覺(jué)睡意頓起,朦朧中臆想,銀發(fā)蒼蒼之年,攜數(shù)位好友,于炎炎夏季里,移居此幽谷之中,建陋房,每日室中玩牌取樂(lè),林中暢議天下,恰逢雨天,還可體驗(yàn)一下,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的意境,實(shí)在快哉!

一驚而醒,悻悻而歸。

高中寫雨的抒情篇五

落葉飄過(guò)的天空,對(duì)于欣賞美景的人來(lái)說(shuō)是充滿閑情逸致的;對(duì)失落的人來(lái)說(shuō),那是安慰他們,撫慰他們心靈的環(huán)境。

秋天,秋高氣爽的季節(jié)。涼爽的秋風(fēng)陣陣的吹,攜帶著陣陣的微涼,透入人的心中。滿山遍野的歡喜聲,只有置身于山野中,才可以讓那凄涼被人們的歡笑聲蓋住。一切的果子都成熟,身上的露珠是歷經(jīng)艱辛的汗水,帶給人們是結(jié)果后的甜蜜。之后,那便是落葉繽紛的場(chǎng)景。

白天,在自己被人們數(shù)落后’嘲笑后,走在叢林中,落葉像蝴蝶一樣的翩翩起舞,揮灑出寂寞與憂愁;又像一艘無(wú)舵的船,在大海中迷失了人生的方向,慢慢的落下,仔細(xì)尋找出口的方向。落下,它的顏色與土壤融為一體。人們踩上去,只聽(tīng)見(jiàn)清脆的響聲,輕微的在耳邊飄過(guò),結(jié)束了自己的生命。曾經(jīng)他站在粗壯的樹(shù)枝上,同伴們一起裝飾自然,迎接清晨“璀璨的明珠”,用以鑲嵌綠野大地。眼前落葉并未遮擋住向前走的路線。自己偷偷的在這里宣泄出自己所有的心情。

唯有在這里,自己的心靈才可得撫慰。坐在椅子上,望著眼前的景物,回想自己傷心時(shí)的場(chǎng)景。藍(lán)天上的朵朵白云,已經(jīng)不見(jiàn)了,留下的是那一片蔚藍(lán)的天空,帶給人無(wú)限遐想。一切的寂靜,讓自己身臨其境。漸漸的自己自言自語(yǔ)的聲音就此變低。在太陽(yáng)快要下山的時(shí)候,一縷溫和的陽(yáng)光照在臉上,又重新給我以自信,相信自己,自己一定能戰(zhàn)勝困難,走在那濕潤(rùn)的土壤上,走在回家的小路上。

在那里乘涼的人們,坐在椅子上,同其他人一起有說(shuō)有笑的談?wù)摷页?。黑夜在不知不覺(jué)中已經(jīng)籠罩了大地。一輪明月掛在天上,黑夜襯托著明亮的月亮,閃爍著的星星,仿佛有著說(shuō)不盡的秘密要告訴我們,用盡他們各種方式。皎潔的月光如牛乳一般傾倒在大地上。落葉紛紛的落下飄蕩在小溪中。寂寞的氣氛再現(xiàn),對(duì)于詩(shī)人來(lái)說(shuō)是充滿詩(shī)情畫意的,對(duì)于悲哀的人來(lái)說(shuō)是思想,憂愁的歸宿。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,是初升的太陽(yáng)。清涼的晨風(fēng)掠過(guò)我紅彤彤的臉頰,惺忪的睡眼中是一抹病態(tài)的慵懶。葉子慢慢的落盡,那無(wú)數(shù)的身軀曾經(jīng)在高處那對(duì)生命的渴望。落葉飄過(guò)天空,帶來(lái)星光,帶走了哀愁,帶來(lái)了安慰的話語(yǔ)。

落葉飄過(guò)的天空就是如此,十分的寂靜,讓人們內(nèi)心的憂愁與煩惱得以透露。讓人們擁有自信,走進(jìn)無(wú)限的遐想中。在太陽(yáng)落山時(shí),走出自己內(nèi)心的憂愁。

落葉飄過(guò)天空顯現(xiàn)不出美麗的天空,卻可以點(diǎn)綴出自信的人生。

高中寫雨的抒情篇六

在季節(jié)的交替下,田野開(kāi)始出現(xiàn)淡淡的黃色,尤其是路邊的樹(shù)葉,黃的可愛(ài)。遠(yuǎn)山卻是綠色的,因?yàn)樯缴戏N的全是蒼翠的松樹(shù)。古城的路邊,鮮花依然開(kāi)得嬌艷,小河里的魚(yú)兒和往常一樣暢快的游動(dòng),它們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到冬的氣息。從四方街光滑的石板上可以看出這座城的古老,遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的納西古樂(lè)和現(xiàn)代流行曲混雜在一起。人們喜歡回憶過(guò)去,但更喜歡現(xiàn)代文明。有人說(shuō)麗江商業(yè)氣息愈來(lái)愈濃了,古城越來(lái)越多的酒吧說(shuō)明了這點(diǎn)。昂貴的價(jià)錢,換來(lái)游客們的笑臉。不過(guò)不要羨慕別人,拉著納西老奶,圍著篝火,在廣場(chǎng)上盡情的跳,快樂(lè)隨處可見(jiàn)。在麗江,我們找到的是更多的清幽,舒服的空氣,燦爛的陽(yáng)光。

而晚秋的夜,夜涼如水,比冬少一份沉寂,比夏多幾分淡泊。

打開(kāi)電腦,打開(kāi)音樂(lè),卻是那首憂郁傷感的歌聲:我再等一分鐘,或許下一分鐘,看到你閃躲的眼,我不會(huì)讓傷心的淚掛滿你的臉。我在等一分鐘,或許下一分鐘,能夠感覺(jué)你也心痛,那一年我不會(huì)讓離別成永遠(yuǎn)。

一些淡淡的說(shuō)不清什么感覺(jué)的濕潤(rùn)隨著旋律在心底流淌,趕緊關(guān)了歌曲,靜靜的在沙發(fā)上呆呆的愣了幾分鐘。那些遠(yuǎn)去的東西,如同大學(xué)畢業(yè)時(shí)的歡送會(huì)一樣,純真,善良,不想用世俗的煙雨去誣蔑,而脆弱虛偽的心,再也體會(huì)不到明朗流暢的曲調(diào)了。讓心的底版多一些清爽與平靜吧。

其實(shí)我和很多人一樣喜歡在逃避和無(wú)法逃避之中循環(huán)著,也許是太年輕了,疏狂而輕率的想法總是不堪一擊。滿以為用成熟去偽裝自己的眼神,激情就不再流淌;滿以為只要關(guān)掉書簽,文字就不再對(duì)誰(shuí)開(kāi)放。漸行漸遠(yuǎn)更生。自己掩蓋不了自己的思想。如果你感到不快樂(lè),那么唯一能找到快樂(lè)的方法,就是振奮精神,使行動(dòng)和言詞好像已經(jīng)感覺(jué)到快樂(lè)的樣子。

晚秋過(guò)后,很多花都要明年才開(kāi)放了。待到山花爛漫時(shí),它在從中笑。西風(fēng)過(guò)后,便是冰雪,那孤傲的梅花和幽蘭將在那個(gè)季節(jié)開(kāi)放,賞花的心情是否和今夜一樣?明天,當(dāng)黎明推開(kāi)黑夜,是不是又將面對(duì)滿地落花,那些躺了一地慘淡的花色,像極了那些的蒼白的笑容,暴露出壓抑過(guò)的黑夜的哭泣。

或許我無(wú)需憂慮,雖然總有秋風(fēng)會(huì)去收集落葉,總有冰雪會(huì)去封鎖長(zhǎng)路,但春天它從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)向花容鳥(niǎo)語(yǔ)發(fā)出請(qǐng)柬。就讓我們靜靜地聆聽(tīng),默默地享受甜蜜的等待吧。希望有人過(guò)了冬天,會(huì)更加有朝氣。

《雪,遠(yuǎn)方飄來(lái)的記憶》雪是最怕寂寞的,一片一片的飄下,最終,還是融在一起,流向遠(yuǎn)方不老的痕跡。

我靜靜的走在雪中,任憑天空飄落的雪花在我的頭上飛舞,然后落在我的衣角,又很快變作一絲微茫冰冷的濕跡。

老實(shí)說(shuō),我實(shí)在不忍心將它們從我的衣服上抖下。或許就在那雪與水的一瞬間,你才會(huì)真真正正的明白,它們的清白是融在骨子里的,沒(méi)有一絲隱晦!即使是融化成微不足道的一點(diǎn)水跡,也是著塵世最清涼的水!

坦白說(shuō),我是很喜歡雪的!不僅僅是因?yàn)樗臐嵃缀颓呷诵钠⒌那謇?,更多的是因?yàn)樗募儩嵑捅菊?

它曾帶給我無(wú)數(shù)珍藏的回憶,記得小時(shí)候的冬天,每逢下雪,孩子們總是不愿錯(cuò)失任何親近自然的機(jī)會(huì),三三兩兩的走在一起,有的打雪仗,有的滾雪球有的用五指并攏在雪地里耐心的印著貓爪印!

他們不知疲倦的滾著滾著,越滾越大,突然間碎了,可是沒(méi)有人會(huì)停下來(lái),他們會(huì)繼續(xù)!就像夢(mèng)想,我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)的途中,并不會(huì)一帆風(fēng)順,這就需要我們坦然去面對(duì),就像滾雪球一樣,碎了再滾不要放棄!

其實(shí)現(xiàn)在好多人漸漸被時(shí)間磨平了棱角,被前方的阻礙掩蓋住了后方的真實(shí)!沒(méi)有勇氣去面對(duì)手上難以再拼起來(lái)的支離破碎,然后就在也沒(méi)有什么勇氣去拾起勇氣!

或許,他們不曾知道,俯下身去,身后的雪依然再守候,只要你有足夠的勇氣,又將是一個(gè)更大的雪球!

望著天空由遠(yuǎn)及近的飄雪,忽然又開(kāi)始想念那些曾經(jīng)一起在雪地上踏著發(fā)出咯吱咯吱聲軟綿綿的積雪的玩伴,愿你們一切安好!

高中寫雨的抒情篇七

往年的秋天都是秋高氣爽的,而今年的秋天卻出現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象“秋老虎”不肯走了。歐洲一些氣候不錯(cuò)的國(guó)家也非常炎熱,一些很多高血壓或心臟不好的人也都因?yàn)椴贿m應(yīng)這份“炎熱”而丟了性命。

但是,我們這些已瘋狂了兩個(gè)月的學(xué)生還是按時(shí)上了學(xué)。新的教室、新的老師、新的同學(xué)、新的校服、新的書……在這些“嶄新”的包圍之下,我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

新的學(xué)習(xí)生活是愉快的,新的日子是美好的,但新的太陽(yáng)釋放出那新的能量所達(dá)到的新的溫度,成了我們創(chuàng)造新成績(jī)的最新障礙。面對(duì)著秋老虎新高溫的問(wèn)題,我們這些“綠豆芽”學(xué)生亂了陣腳。手拿著書不看而當(dāng)扇子扇的情形隨處可見(jiàn)。“心靜自然涼”?這話說(shuō)得簡(jiǎn)單,做起來(lái)可難了。要我們這些“黃毛小猴”一直不動(dòng),這怎么可能呢?這竄上竄下的特異功能是我們青少年所特有的啊!

在這緊要關(guān)頭,那平常一直穩(wěn)定的空調(diào),也不運(yùn)作了,也許是它也嫌天氣太熱了吧!開(kāi)窗通通風(fēng)吧,我們忙了好一陣子卻吹不到一絲涼爽的風(fēng),真可謂是“萬(wàn)里無(wú)風(fēng)”啊!在這樣的“悶熱罐頭”里,我們這些原本就浮躁的“黃毛小猴”的學(xué)習(xí)效率自然就下降了。

不少人提出疑詞:以前沒(méi)有空調(diào),人不也活得好好的嗎?那每個(gè)人都得先問(wèn)問(wèn)自己:我有沒(méi)有亂砍伐樹(shù)木?我有沒(méi)有亂排放污水?我有沒(méi)有做過(guò)不利于環(huán)保的事?隨著人類的無(wú)知,我們的地球已經(jīng)越來(lái)越熱了,這正是這顆熱炸彈拉響的警報(bào)!警報(bào)響了,炸彈也炸開(kāi)了!熱浪滾滾,心臟痛趴下了,高血壓趴下了,人類的健康,也就趴下了!

要想讓“秋老虎”來(lái)年不猖狂?那么就讓我們?cè)诖笞匀皇澜缋铩鞍卜质丶骸卑?,趕緊治理自然,還自然的“真面貌”吧!也許這不是一年兩年的事,一代兩代的事,那么,我愿意接班!“秋老虎”!我要讓你趴下!

高中寫雨的抒情篇八

故鄉(xiāng)的雨水異鄉(xiāng),恰在這思念的季節(jié)下起了惆悵的雨。

夜深了,睡不著,索性坐了起來(lái),倚著一盞孤燈,靜靜地聽(tīng)雨。窗外,雨正下得歡,但似乎少了一些什么,親切?熟悉?抑或這雨原本就不是屬于我的?我想起余秋雨先生的一句話:“雨夜,你用溫?zé)岬氖种溉澊吧系撵F氣,看見(jiàn)窗戶外層無(wú)數(shù)晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來(lái),你還是用手指去劃,終于劃出了你思念中的名字?!蔽覜](méi)有用手指去劃窗戶,但心頭卻不自覺(jué)地刻下了深深的痕跡―故鄉(xiāng)的雨!

故鄉(xiāng)是一座小小的縣城,雖不比江南古鎮(zhèn)幽雅,卻也多雨,卻也在雨中有著婀娜的姿態(tài),卻也有著一種朦朧的美。

記得兒時(shí),每逢雨天,我都愛(ài)趴在小陽(yáng)臺(tái)上,癡癡地望著遠(yuǎn)處迷蒙的青山,迷蒙的小河,迷蒙的屋舍;看近處的一朵朵傘花兒,一輛輛飛馳的汽車,看那汽車駛過(guò)濺起的水花。

雨,依舊淅淅瀝瀝地下著,不善言辭的我只知道拽著父親的衣襟,叫道:“哎呀,多美呀!”父親便摸著我的手:“是呀,多美!”淅淅瀝瀝。

在雨聲中,我度過(guò)了愉快的童年;在雨聲中,我已不再是那個(gè)曾經(jīng)趴在陽(yáng)臺(tái)上的快活的小孩,我學(xué)會(huì)了煩惱、憂郁。

但我依然愛(ài)看雨。欣喜時(shí),我看雨,瀝瀝的.雨聲告訴我:“得意淡然?!?/p>

失意時(shí),我看雨,放一曲傷感的音樂(lè),低吟“瀟瀟雨歇”,重新振奮。

故鄉(xiāng)的雨分享著我成長(zhǎng)途中的喜怒哀樂(lè),指引著我前方的道路。我曾在日記中寫道:“你是我的―故鄉(xiāng)的雨,我是你的―故鄉(xiāng)的雨!如今,為了給自己打造美好的前途,我離鄉(xiāng)背井,求學(xué)在異鄉(xiāng),大概是“月是故鄉(xiāng)明”的緣故吧,我總覺(jué)得異鄉(xiāng)的雨不及故鄉(xiāng)的雨。每逢異鄉(xiāng)的雨飄然而至之時(shí),我便不自覺(jué)地想起故鄉(xiāng)的雨,眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面:雨中的山,雨中的水,雨中的屋舍,雨中的人,一個(gè)小孩趴在陽(yáng)臺(tái)上,拽著父親的衣襟叫道:“哎呀,多美呀!”

高中寫雨的抒情篇九

秋天是一個(gè)美好的季節(jié),豐收的莊稼,金黃的果實(shí),秋天真是神奇,但我認(rèn)為秋天最重要的還是那團(tuán)團(tuán)火焰。

楓葉是秋天的象征。每到秋天,那團(tuán)團(tuán)火焰都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn),就像一個(gè)準(zhǔn)點(diǎn)的鬧鐘。一旦提起秋天,我總會(huì)不由的想到楓葉,那火紅的蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下的場(chǎng)景,宛如奇境。

楓葉是如此美麗。那楓葉落到地上,使那條小路看起來(lái)更加幽靜而富有詩(shī)意。楓葉落到湖里,使那平靜的湖水看上去更像藝術(shù)品。楓葉飄在空中,我恨不得將那個(gè)場(chǎng)景暫停。

當(dāng)楓葉漸紅,我會(huì)知道――秋來(lái)了。

高中寫雨的抒情篇十

是啊,誰(shuí)能忘得了那無(wú)憂的時(shí)刻,那清風(fēng)繚繞的夜晚。我們都深深地記憶著那是一個(gè)雪天,但卻充滿歡笑。

雪已無(wú)聲地下了一天一夜,我在心中思忖:雪啊,你是她派來(lái)的使者嗎?

那問(wèn)候到現(xiàn)在一直沒(méi)有停歇,雪像小朋友一樣在我耳邊細(xì)語(yǔ)。我又聽(tīng)到了你的聲音,在我心靈的海灘上,潮起潮落。我想攬回那“潮水”的珍藏,它卻又逝去,但不必害怕,漲潮時(shí)它將把海灘淹沒(méi)。

夜晚,雪無(wú)聲地停了,正像它悄無(wú)聲息地來(lái)到人間;心上的潮水退去了,正像它情不自禁地浸漫過(guò)那炙熱的沙灘:潮水的回音消失了,正如它帶著悲哀和思念涌來(lái)。只有你的身影還在腦海中揮之不去,正像它在生命中留下的足跡。

明天會(huì)是怎樣?我打開(kāi)門,昏暗的路燈在雪地上投下銀白的光,映著我的記憶。大地還是那樣沉寂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來(lái)一聲問(wèn)候,在燈光下,有雪后的清風(fēng)伴著。

高中寫雨的抒情篇十一

那些從四面八方的窮鄉(xiāng)村到這個(gè)城市尋求一份苦力活的民工,每天都會(huì)不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們,總會(huì)在這里鋪一張席子,睡一個(gè)晚上,似乎這里才是他們的安居之所,這里才是他們的世界。是的,在這個(gè)無(wú)親無(wú)故得城市,他們是貧苦的勞動(dòng)人。他們沒(méi)錢,但是他們卻在用自己結(jié)實(shí)的身軀努力去掙錢。為了擺脫貧窮,為了家里年邁的'母親和還在讀書的孩子,也為了等待好日子得到來(lái),等待可愛(ài)得陽(yáng)光能夠照射到他們貧困的角落里來(lái)。

是的,他們一直在等待。建筑工地上,熾熱的陽(yáng)光下,黝黑的肩膀上,他們扛著一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運(yùn)著。對(duì)于那些高級(jí)白領(lǐng)的豐厚的待遇和優(yōu)越的生活,他們沒(méi)有奢望過(guò),他們也不知道那到底是一中怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。為了這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn),他們又不僅僅是在等待,他們還在拼搏,在用他們勞累的肩膀努力地創(chuàng)造生活的機(jī)會(huì)。

年初時(shí),cctv-1曾經(jīng)播放了《民工》這部電視劇。看了以后,我感慨良久。劇片生動(dòng)地再現(xiàn)了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒(méi)有轉(zhuǎn)變生活狀況,但他們依然保持著那分向往,那份等待。他們并不同于“養(yǎng)羊,娶媳婦,生孩子,再養(yǎng)羊”的牧羊人,他們并不安于現(xiàn)狀,他們是在努力拼搏中等待陽(yáng)關(guān)普照。

曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一些在外打工的民工,也聽(tīng)到過(guò)關(guān)于民工的一些故事,知道他們?cè)诔鞘兄惺冀K受著冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開(kāi)始時(shí),他們?nèi)匀槐称鸪林氐陌ぬど掀D難的旅途。他們并不抱怨社會(huì)的不公,而是始終對(duì)未來(lái)抱有希望,那是一份多么可愛(ài),多么令人敬佩的執(zhí)著的等待?。?/p>

農(nóng)民工,上帝沒(méi)有給他們與生俱來(lái)的財(cái)富,但卻不能阻止他們對(duì)幸福的向往,對(duì)陽(yáng)光的等待。為民工們心中那份執(zhí)著的等待,我敬佩他們,永遠(yuǎn)贊揚(yáng)他們!

高中寫雨的抒情篇十二

習(xí)慣的力量無(wú)比巨大,它經(jīng)年累月影響人的生活態(tài)度、思維方法和行為模式,左右一生成敗,一個(gè)人理解習(xí)慣對(duì)自己的重大意義并駕馭習(xí)慣,就能改變生活方式,主宰自己的命運(yùn)。俗話說(shuō):“種瓜得瓜,中都得都就是這個(gè)道理。

美國(guó)著名成功學(xué)師拿破侖.希爾說(shuō)“習(xí)慣決定成敗?!绷?xí)慣在我們不知不覺(jué)的反復(fù)重復(fù)的過(guò)程中,會(huì)逐漸變成我們本能的一部分。而習(xí)慣具有一種能左右人命運(yùn)的神奇力量。幾乎所有的成功人士身上都有這樣一個(gè)共性,那就是具有良好的習(xí)慣。正是這些好的習(xí)慣,幫助他們開(kāi)發(fā)出更多與生俱來(lái)的潛能,使他們成就夢(mèng)想,踏上輝煌的發(fā)展之路。也有無(wú)數(shù)失敗者用慘痛的事例證明:正是那些不良的習(xí)慣是他們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。如果你想要主宰自己的命運(yùn),那么,請(qǐng)先主宰你的習(xí)慣———做自己習(xí)慣的主人。

我曾在書上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:說(shuō)起來(lái)你可不信,一根矮矮的柱子,一條細(xì)細(xì)的鏈子,竟能拴住一頭重達(dá)千斤的大象,可這令人難以置信的景象在印度和泰國(guó)隨地可見(jiàn)。原來(lái)那些馴象人在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈把它綁在柱子上。由于力量尚未長(zhǎng)成,無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法擺脫鎖鏈的束縛,于是小象漸漸地習(xí)慣了而不再掙扎,直到長(zhǎng)成龐然大物,雖然它此時(shí)可以輕而易舉地掙脫鏈子,但是大象依然選擇了放棄掙扎,因?yàn)樵谒膽T性思維里,它仍然認(rèn)為擺脫鏈子是永遠(yuǎn)不可能的。

可見(jiàn),習(xí)慣雖小,卻影響深遠(yuǎn)。習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕對(duì)的影響,因?yàn)樗且回灥?。在不知不覺(jué)中,習(xí)慣經(jīng)年累月地影響著我們的品德,決定我們的思維和行為的方式,左右著我們的成敗。

其實(shí),習(xí)慣能成就一個(gè)人,也能夠摧毀一個(gè)人。這里講述了有一個(gè)獵人,他在一次打獵中撿回一只老鷹蛋,回到了家里,他把老鷹蛋和母雞正在孵的雞蛋放在一起。沒(méi)過(guò)多久,小鷹和小雞一起出世了。在母雞的照顧下,小鷹很開(kāi)心地和小雞們生活在一起。小鷹不知道自己是一只鷹,它和小雞一樣學(xué)習(xí)雞的各種生存本能。母雞也不知道它是一只鷹,母雞像教育其他小雞那樣教育小鷹。這只小鷹一直按照雞的習(xí)慣生活。在它們生活的地方,不時(shí)有老鷹從空中飛過(guò)。每當(dāng)老鷹飛過(guò)時(shí),小鷹就說(shuō):“在天空飛翔多好啊,有一天我也要那樣飛起來(lái)?!甭?tīng)它這么說(shuō),母雞每次都要提醒它:“別做夢(mèng)了,你是一只雞!”其他小雞也一起附和:“你是一只雞,你不可能飛那么高!”被提醒的次數(shù)多了,小鷹終于相信它不可能飛那么高。小鷹再看到老鷹飛過(guò)時(shí),它便主動(dòng)提醒自己:“我是一只雞,我不可能飛那么高!”就這樣,這只鷹到死那一天也沒(méi)有飛翔過(guò)——雖然它擁有翱翔藍(lán)天的翅膀和體格。

總而言之,習(xí)慣是一個(gè)人思想與行為的真正領(lǐng)導(dǎo)者。習(xí)慣讓我們減少思考的時(shí)間,簡(jiǎn)化行動(dòng)的步驟,讓我們更有效率;也讓我們封閉保守、自以為是、墨守成規(guī)。在我們身上,好習(xí)慣于壞習(xí)慣并存。獲得成功的過(guò)程就取決于好習(xí)慣的多少,所以說(shuō),人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)。把良好的習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)就意味著踏上了成功的列車,把壞習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)就意味著最終的結(jié)局是失敗。

多一個(gè)好習(xí)慣就會(huì)多一個(gè)成功的機(jī)會(huì),多一個(gè)好習(xí)慣就會(huì)多一份成功的信心。播種一次行動(dòng)收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一次命運(yùn)。

讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉那些小的壞習(xí)慣,為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ),播下善良的種子,就能得到命運(yùn)的收獲,讓良好的行為習(xí)慣種植在我們的內(nèi)心深處生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。

高中寫雨的抒情篇十三

故事發(fā)生在一家商店的門口。

這天,陽(yáng)光還是火辣辣地投射到大地。一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒獨(dú)自坐在一家商店的門口。他正一如既往地等待著有顧客從他身邊經(jīng)過(guò)并希望可以好心買下自己編制的小竹籃。小男孩兒看上去很疲憊,很憔悴,他無(wú)力地將自己的雙手搭在一堆小竹籃上??粗鴣?lái)來(lái)往往的行人,等了很久,可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意買下自己的小竹籃。時(shí)間就這樣在穿梭的行人間流逝,小男孩兒睡著了。突然,一個(gè)中年男人叫醒了這個(gè)小男孩兒。

“嘿,小孩兒,你的竹籃怎么賣?”那個(gè)中年男人問(wèn)道。

“哦,顧客,我的竹籃是我的奶奶自己編的,很便宜,你要嗎?”小男孩兒擦了擦惺忪的雙眼,興奮地說(shuō)到。

“呵呵,我當(dāng)然要啊,多少錢一個(gè)?”中年男人笑了笑說(shuō)到。

“您是我第一個(gè)顧客,我給你打8折,就收您4法郎一個(gè)吧?!毙∧泻簼M臉笑容。

“好,我要一個(gè)竹籃。”中年男人很堅(jiān)決地對(duì)小男孩兒說(shuō)。

于是,小男孩兒一頭扎進(jìn)面前的一堆竹籃中,在眾多竹籃之中挑選了一個(gè)做工很精細(xì)的竹籃很開(kāi)心地用雙手將竹籃遞給了那個(gè)中年男人。

中年男人順勢(shì)從自己的荷包里掏出10法郎遞給了那個(gè)小男孩兒。小男孩兒摸了摸自己的衣包,他很快地掏出自己的衣包,可是,衣包里的零錢并不夠補(bǔ)給那個(gè)中年顧客的錢,于是,他很不好意思地對(duì)中年顧客說(shuō)道:“對(duì)不起,先生,我沒(méi)有零錢,我要回家取,請(qǐng)你等等可以嗎?”中年男人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩兒以極快的速度跑出了自己的竹籃堆。中年男人在這里一直等,一直等,10分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……中年男人等了那個(gè)賣竹籃的小男孩兒很久很久,可是就是沒(méi)有見(jiàn)小男孩兒回來(lái)的身影。中年男人認(rèn)為自己被那個(gè)小男孩兒騙了,正準(zhǔn)備走開(kāi)。突然,后面有一個(gè)小男孩兒叫住了他:“先生,先生——等等,你的錢——”中年男人回過(guò)身,咦,怎么不是那個(gè)買給自己竹籃的男孩兒,還沒(méi)有等他說(shuō)話,那個(gè)小男孩兒氣喘吁吁地對(duì)那個(gè)中年男人說(shuō)到:“對(duì)不起先生,我來(lái)晚了,給,補(bǔ)您的錢。請(qǐng)?jiān)试S我向你解釋解釋——上午賣給你竹籃的男孩兒是我哥哥,他在回家的路上出了車禍,正在醫(yī)院呢,他叮囑我,讓我將您的錢送給你,所以……實(shí)在抱歉。先生再見(jiàn),我要回去看我哥哥了。”說(shuō)完,小男孩兒向醫(yī)院的方向跑去。

中國(guó)有一句古話說(shuō)道——言必行,行必果。我想,那個(gè)小男孩兒做到了。他的一句諾言仿佛勝過(guò)千金。

高中寫雨的抒情篇十四

奶奶的手既不特殊,也不出眾。隨著歲月的消逝,還略顯粗糙,但這雙手溫暖、勤勞、靈巧。它伴著我的成長(zhǎng),給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài),給了我多少童年的歡笑。只要想到奶奶的手,就有無(wú)數(shù)的快樂(lè)和濃濃的暖意涌上心頭。

奶奶的手是我的保護(hù)神,它經(jīng)常懲罰欺負(fù)我的“壞蛋”。不會(huì)走路時(shí),奶奶把我抱在手中,它就是我最安全的搖籃。我蹣跚學(xué)步,被地上的石頭絆倒大哭時(shí),奶奶就會(huì)一邊抱起我,一邊打那塊兒石頭。邊打還邊說(shuō):“看奶奶給你報(bào)仇。叫你絆倒我孫女兒,叫你絆倒我孫女!”直到我淌著淚水的臉上綻開(kāi)笑容。夏夜,每逢“轟隆隆”的雷聲把我從夢(mèng)中嚇醒,奶奶就會(huì)把我攏在懷里,手指著窗外,嘴里念叨著:“妞妞不怕,打雷不怕,老天爺是個(gè)壞倭瓜!”我在奶奶的保護(hù)下又甜甜睡去。

奶奶的手還是我的制造廠,制出的產(chǎn)品都是“絕版”。小時(shí),媽媽、爸爸給我準(zhǔn)備了各式各樣的玩具,可我最鐘愛(ài)的卻是奶奶用花布縫制的小沙包。不管走到哪兒,兜里總忘不了裝上小沙包。不是用它“撒籽兒”玩兒,就是用它投擲……這一個(gè)個(gè)精巧的小沙包陪我走過(guò)了整個(gè)童年。每年端午節(jié)前,奶奶都要早早地做好香袋。形狀各異,有小兔的,有小狗的……但以小老鼠居多(我屬老鼠)。當(dāng)我戴著漂亮的香布袋在院子里玩耍時(shí),小朋友們紛紛投來(lái)羨慕的眼光。

上幼兒園時(shí),我腳上穿的都是奶奶親手做出精致的小布鞋。奶奶密密匝匝的納好鞋底,上好鞋幫,綴上鞋帶仍不算完工,還要在鞋面上一針一線地繡上小草、小花、小動(dòng)物?!皨?,您就別費(fèi)事了,買一雙得了?!眿寢屆看慰吹侥棠套鲂蜁?huì)勸阻。這時(shí)奶奶總會(huì)笑笑說(shuō):“這是我的寶貝兒孫女穿的,可不能馬虎?!币浑p雙小布鞋做好了,奶奶也把她對(duì)我的慈愛(ài)密密地縫了進(jìn)去。幼兒園的阿姨看到我的小布鞋,總會(huì)驚訝地問(wèn):“喲,真漂亮,在哪兒買的呀?”這時(shí)我就會(huì)自豪地大聲說(shuō):“奶奶給我做的,這可是絕版!”

奶奶的手更是我的香廚房,作出的飯菜噴噴香。元宵節(jié),奶奶會(huì)做出芝麻、豆沙、咸肉餡兒的團(tuán)子;端午節(jié),奶奶會(huì)包出蜜棗、紅豆、臘味的粽子;重陽(yáng)節(jié),奶奶又會(huì)做好香味撲鼻的糯米菊花糕;到了最熱鬧的春節(jié),奶奶還要打出又粘又香的年糕,讓我像小灶王一樣,吃得滿嘴滿臉粘糊糊的。在奶奶的香廚房里,我最愛(ài)吃的是奶奶做的雞蛋西紅柿手搟面。無(wú)論何時(shí),只要我想吃,奶奶就會(huì)像變魔術(shù)似的,不一會(huì)兒就端出一碗香噴噴的面來(lái)。面條搟得又細(xì)又均勻,吃到嘴里筋道滑爽。每當(dāng)我吃完一碗還要時(shí),奶奶就會(huì)高興得合不攏嘴。

奶奶的手,我童年的小搖車;奶奶的手,擦去我病痛時(shí)的淚水;奶奶的手,溫暖我凍得發(fā)紅的臉龐;奶奶的手,牽著我走過(guò)春夏秋冬;奶奶的手,一直為我操勞著。

高中寫雨的抒情篇十五

風(fēng),是美麗的使者,美得飄逸;美得灑脫;美得清涼。一年四季,世間萬(wàn)物既沐浴著風(fēng)的恩澤,也接受著它的挑戰(zhàn)——比如臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)。

春天,風(fēng)是和煦的。無(wú)論哪兒,都有春風(fēng)的足跡。春風(fēng)吹綠了小草,催紅了鮮花,吹醒了人們,它在提醒人們:“一年之季在于春”,大家在新的一年里,好好努力吧!公園里,凡是有春風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方都像是被裁剪過(guò)的一樣,給人煥然一新的感覺(jué)。正所謂:不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

夏天,風(fēng)是清涼的,西湖上,滿池的荷花在烈日下仍努力地開(kāi)放,想把自己最美的一面,展現(xiàn)在人們眼前,還有些荷花還是花骨朵,但仍想快點(diǎn)長(zhǎng)大,當(dāng)它們一露出水面時(shí),迎面便來(lái)幾只蝴蝶,停在上面休息。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”啊!

“秋風(fēng)起兮白云飛,草木搖落露為霜?!鼻锾斓搅?,樹(shù)葉都枯黃,凋謝了。秋風(fēng)習(xí)習(xí),一陣微風(fēng)吹過(guò),把地上的樹(shù)葉都吹了起來(lái)。漫天飛舞著枯黃的樹(shù)葉,猶如許許多多的蝴蝶在天空中翩翩起舞。

秋去冬來(lái),原來(lái)蕭瑟的秋風(fēng)現(xiàn)已成了凜冽的寒風(fēng)。“寒風(fēng)吹我骨,嚴(yán)霜切我肌”,迎面吹來(lái)的冬風(fēng),不禁使人打起哆嗦,再加上那漫天紛飛的雪花,更為冬天添加了幾分寒意,“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起?!?/p>

風(fēng),來(lái)去匆匆,就像時(shí)光一樣,一去不復(fù)返。惟有懂得珍惜,人生才能少些遺憾。

高中寫雨的抒情篇十六

斷斷續(xù)續(xù)下了幾天的雨,到黃昏又淅淅瀝瀝的下起來(lái)了。細(xì)柔的雨絲密密地斜織著,雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般,嘈嘈切切地將白晝的余光啃噬殆盡。

本來(lái)想趁周末出去走走,也許是雨有意留我在家,獨(dú)自享用這無(wú)邊的雨意吧。

“叮叮”,瓦似乎是專為雨而設(shè)置的樂(lè)器。平常它們總是一言不發(fā),一旦雨滴接踵而至,瓦的音樂(lè)就“叮?!钡刈囗懥?。雨勢(shì)急促,琴聲就慷慨激越,如萬(wàn)馬奔騰白馬齊鳴,又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢(shì)減緩,音樂(lè)也跟著弱下去,像激戰(zhàn)過(guò)后的短暫休憩,又像是懷春的少女在花前低語(yǔ)。你聽(tīng),那節(jié)奏,那旋律,似混亂不堪又似包羅萬(wàn)象。而那些盡職的瓦片只是專注的演奏著,聽(tīng)雨的人腦海中便漫無(wú)邊際溢出不盡的情意。

雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思,雨聲也最易叩響感情的門環(huán)。垂老的將帥有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)飛雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的回味,遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”的幽怨,多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”的遐想。

那是誰(shuí)在喊自己呢?“想聞散喚聲,虛應(yīng)空中諾。”古代民歌中描寫單相思的詩(shī)句,竟穿過(guò)千年的時(shí)空,伴隨雨聲跳入我的腦海。林黛玉云“秋窗已覺(jué)秋不盡,哪堪秋雨助凄涼”,納蘭性德也有“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨”的佳句,原來(lái)這雨絲就是情絲,剪不斷理還亂,才下眉頭卻上心頭。而瓦屋上的雨聲,就該是伊人敞開(kāi)心扉的傾訴吧。是雨聲使人變得敏感而脆弱,多情而傷感。

雨還在屋頂輕輕地彈唱。我忽然想到,在這座腳步繁忙的城市里,還有多少人能拼棄塵世的雜念,如此投入地聽(tīng)一回雨呢?其實(shí),聽(tīng)雨和與月色無(wú)聲的交談一樣,沒(méi)有一顆鮮活靈動(dòng)的心,沒(méi)有對(duì)自然對(duì)生命的熱愛(ài),就無(wú)法進(jìn)入那詩(shī)意一般的境界。

品雨,亦在品生命,品生命。

高中寫雨的抒情篇十七

春意盎然的四月,牡丹花盛開(kāi)在千年古都,吸引了大批的游客前來(lái)賞花。我家門前的牡丹廣場(chǎng),也每天擠滿了賞花的人群。今天傍晚,我忍不住也被牡丹所吸引,來(lái)到了廣場(chǎng)上賞花。

夜晚的牡丹廣場(chǎng)格外美麗,環(huán)繞廣場(chǎng)的道路上,一輛輛車的車燈匯聚成耀眼的銀色光河,路旁的路燈已經(jīng)樹(shù)上掛的彩燈,五彩繽紛,絢麗奪目。牡丹廣場(chǎng)兩旁的高樓大廈里輝煌的燈火再加上廣場(chǎng)本身迷人的景色,描繪出了一幅壯麗的城市夜景畫卷。

一路欣賞著美景來(lái)到廣場(chǎng)上,首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇,花壇里是盛開(kāi)的牡丹,許多人在這里拍照。我走近看,原來(lái)在這里盛開(kāi)的是紫色的牡丹?;ò甏T大,顏色絢麗,擁有著一種雍容華貴、超凡脫俗的氣質(zhì),讓人為之心醉。它猶如初生的少女,只一霎那,便羞煞了天空中的那半輪春月,讓整個(gè)城市為之震驚。牡丹,不愧為花中之王,是富貴、美麗的象征!

我的目光逐漸轉(zhuǎn)移到紫色牡丹叢的正中央,在那里盛開(kāi)著一叢白色的牡丹。在一片紫色花海中,這叢白色的牡丹顯得格外地引人注目。白牡丹給人的感覺(jué)并不像紫色牡丹的一般,而是純潔,素雅,如同無(wú)形一般純凈的白,花瓣透明的甚至可以當(dāng)玻璃來(lái)用。每一朵花都散發(fā)著無(wú)與倫比的特殊香氣,清新又充滿活力,吸入之后有一股清涼的感覺(jué)沁入心肺,那是來(lái)自大自然的饋贈(zèng),還帶著泥土的芳香。

離開(kāi)了大花壇,我漫步走向廣場(chǎng)的東部。這里的牡丹更多,而且更大,不僅有紫色的,白色的,而且還有粉色的。那種顏色有點(diǎn)像玉蘭的色彩,又如同熟透了的桃子,讓人忍不住想咬上一口。粉色的牡丹猶如亭亭玉立的牡丹仙子,身穿粉白色的紗衣,微笑地與游客們打著招呼,不由得讓人們紛紛駐足觀望,欣賞它的美貌。廣場(chǎng)上的牡丹,一起搭配出了一道絢麗的霞光,照亮了夜的峽谷。

逛完了東邊,我又向西邊走去。這里的牡丹雖然少,但是每一朵都如同精致的玉如意,讓人忍不住把玩一番。路旁栽種著海桐,松柏樹(shù),以及大葉女貞。這些蔥蔥郁郁的樹(shù)和牡丹搭配得當(dāng),更給人一種自然的享受。

廣場(chǎng)上的牡丹不僅美麗,而且數(shù)量也多。廣場(chǎng)上大約有幾百叢牡丹,每一叢少的開(kāi)十一二朵,大的開(kāi)四五十朵的都用,每一朵都有手掌那么大。牡丹,果然無(wú)愧于花中之王的稱號(hào)!

夜色漸暗,牡丹也隱沒(méi)與夜幕之中。帶著一絲不舍,我還是離開(kāi)了牡丹廣場(chǎng)。牡丹,希望能再和你相聚!

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