總結不僅讓我們能夠更好地回顧過去，還可以為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。總結是一種思維整理的過程，可以幫助我們把零散的知識和經(jīng)驗整合成系統(tǒng)的知識體系。這些總結范文涵蓋了不同領域和不同主題，可以豐富我們的思維和寫作技巧。
如果沒有了陽光篇一
陽光是我們每天必不可少的天然景象，如果沒有了陽光，世界將進去了一片黑暗。
如果沒有了陽光，一天到晚只能睡覺，如果沒有了光明，農(nóng)民們就都不會有收獲。如果沒有了陽光，沒有了光亮我們將無法學習，多么可怕呀！
陽光，世界萬物的生命，如果沒有了了陽光，世界上就沒有我們，如果沒有陽光，就沒有活潑可愛的孩子。
以前，太陽的光太大了，人們都去買太陽鏡，人們怕灼傷了皮膚，便沒有事情的時候躲在家里看電視，吹風扇，多么快樂呀！
可是現(xiàn)在沒有了陽光，人們不怕陽光灼傷了皮膚，也不帶太陽鏡了，更不躲在家里看電視了，吹風扇了。
現(xiàn)在，人們都生活在了黑暗的.世界里。人們現(xiàn)在想陽光了，他們便愿意生活在有陽光的世界里，那里有農(nóng)民豐收的笑臉，有活潑可愛的孩子們的笑聲，還有萬物復蘇的生機勃勃。人們后悔了，如果太陽出來了，人們會很開心，也很快樂。他們還是喜歡以前的世界呀！可是那個世界已經(jīng)回不來了。
因為我們造出了炊煙，污染大自然的環(huán)境。并不愛大自然，伐木，建筑、亂扔垃圾……等，已經(jīng)影響了大自然的美麗，再加上男人們的抽煙、飲酒、浪費等都嚴重影響了大自然的美麗。
就因為這些，太陽不會再出來了，人們傷心及了。人們再傷心太陽也不會出來，所以就不傷心了。
因為我們嚴重影響了大自然，如果在不改過，還是一錯再錯，那我們?nèi)祟惡退械膭游飩儯驼娴囊徊揭徊降刈呦蛩劳觥?/p>
如果沒有了陽光篇二
在世界上陽光是十分常見的，在夏天人們常常都十分不喜歡它。陽光十分地刺眼，人們常常要用物品去遮擋。并且直視陽光，還會倒置各種眼疾，甚至直接至盲。而且如果陽光照在臨街的玻璃上，就會造成反光，使街上的司機，看不清前面的路，之后造成車毀人亡的慘狀。
人們可能會想如果沒有陽光，不就不會這一系列的事發(fā)生了嗎？可是你不知道，人類的生息是離不開陽光的。
陽光就像位慈祥的母親，她將它的乳汁分給大地萬物。假如沒有陽光，樹木、莊稼就無法正常生長。樹沒了，就無法轉換新鮮空氣；莊稼沒了，人們就會被活活餓死。
陽光也像一位殺毒衛(wèi)士，去除地球上有害的細菌。假如沒有陽光的話，地球上的細菌就會大量繁殖，使人畜的患病率就會增高，最后人們就會全部病死。
陽光也像一盞巨大的`燈，照亮了世界，溫暖了世界。但假如沒有陽光，世界將被黑暗掩蓋，世界誰的各個角落也會寒冷無比，人們都會陷入恐懼。
陽光還是一臺巨大的加工機器，去使世界的水轉化為水蒸氣，浮在空中。但是如果沒有陽光，水蒸氣將無法蒸發(fā)，使水只升不落，而且空中也無法形成白云，沒了白云，也就無法形成風、露、雨、雪等自然現(xiàn)象，打破了自然的生物鏈。
如果沒有了陽光篇三
云，潔白無瑕，總是悠閑地漂浮在空中，時不時地改變它的模樣，讓人難以真正理解。而我是云。
云有幫助。炎熱的夏天來了，太陽無情地炙烤著大地，獵狗吐著舌頭吐氣，水牛在泥塘里打滾，老柳樹掛著柳條，人們詛咒著天氣。這時候云會用身體盡力遮擋熱量，給地上的一切一個蔭涼。
我，就是這樣。
和我吵過架的.同學支支吾吾的找我要東西，我會大方的送人。朋友需要幫助時，我答“是”，跟著她走；弟弟妹妹受傷的時候，我義不容辭的幫他們清理傷口。這就是我，助人為樂的云。
云是統(tǒng)一的。小心，請告訴我，你是什么時候看到藍天上飄著一朵小云彩的？不會的，云總是又大又大，隨風飄蕩，總是“一方有難，各方扶持。”
我，就是這樣。
在學校運動會上，雖然很少看到比賽場上揮汗如雨的場面。但是，我一直在后面，默默支持著為班級爭光的運動員。茶送水，無我；匯報比賽結果，我不可或缺；歡呼，歡呼，更不用說我了。這就是我，團結之云。
云勇往直前。抬頭望著藍天，總是看到云慢慢向前移動，似乎一點也不擔心困難。即使困難悄悄地來了，也是慢慢解決，變成前進的動力。
我，就是這樣。
當一系列難題映入眼簾的時候，我依然很輕松地打破難題，使自己的成績達到更高的水平；說到我從來沒有嘗試過的運動，我只是咬著下唇，毅然嘗試。這就是我，勇往直前的云。
我是一朵云，一朵云準備幫助別人，團結起來，勇往直前。
如果沒有了陽光篇四
朝霞為云朵穿上最靚麗的禮服，接著，整個山原被映成了金色。他在每株花木耳邊細語一翻，給他們愛的撫摸，這縷光似乎亦射入了我的心田，暖融融的。
陽。
太陽的舒適和愜意，冬天，將變得無比的死氣沉沉。
太陽是萬物生存的根本，是溫暖的源泉，是一盞掛在空中的明燈，是溫情，是美夢，是人們心中永久的暖爐。
如果沒有了陽光篇五
陽光，是這個世界上千千萬萬的絕大多數(shù)生命的根源。陽光對于這個世界而言，就好比活潑的魚兒離不開水源，夜行的船只離不開燈塔。
那么，如果陽光從這個世界上消失了，會怎么樣呢?
如果陽光消失，人類會永遠失去太陽能，這就意味著要消耗更多資源。沒有了太陽，人們再也看不到以前那閃耀的繁星，中秋佳節(jié)，也忘不見明朗的月亮。除了那僅有的照明設施，這個世界會徹底陷入黑暗，抬頭仰望，蔚藍的天空不復存在，只有無邊無際的黑夜，白晝永遠消失，留下的只剩下絕望與恐懼。
如果陽光消失，這個地球上的所有植物都會失去生命。土壤、水、陽光，少了一樣也不行。當?shù)厍蛏系木G色在消逝時，死亡卻在狂妄地蔓延。這是因為如果沒有了植物，食草動物都會因為饑餓而死掉。而失去了食草動物，食肉動物也許會自相殘殺，但最后都逃不過被饑餓剝奪生命的厄運。整個食物鏈都會崩潰。失去了陽光，也就失去了溫度，地球迎來了一次可怕的冰河期。冷血動物會喪失最寶貴的溫度，然后死亡。然而，失去了這些動物，站在食物鏈頂端的人類又會怎么樣呢？缺少陽光，缺少食物，最后......死亡。
如果陽光消失，也可能會有些幸存者。例如生活在深海里的魚類，它們或許不需要陽光也能生存下去。還有一些極其耐寒的動物，無盡的寒冷也許會激發(fā)出它們的潛能，也許會進化出一些前所未有的新物種，突破生命的極限，創(chuàng)造自然的奇跡。就像是那6500萬年前的恐龍大滅絕一樣，一次史無前例的浩劫。而一些神奇的物種卻生存了下來，進化成現(xiàn)在的種種動物。這就是生命的奇跡。大毀滅確實毀滅了許多物種，可同時也創(chuàng)造了許多物種。
總而言之，陽光非常的重要，珍惜眼前的世界，感受生活的美好。
如果沒有了陽光篇六
早晨，我正做著美妙的夢?？墒且宦曈憛挼钠嚴嚷暎亨ぁぁぁご蛩榱宋业膲艟场Ｎ胰嗔巳嘌劬?，嘟噥了一句：“該死的車！要是世界上沒有聲音多好，我就可以繼續(xù)做我的美夢了！”(語文迷)。
假如沒有了聲音，世界上一片寧靜，人們在安靜的環(huán)境中工作、閱報、看書·····這的確很好?？墒?，人們怎樣交流呢？馬路上，沒有聲音，容易造成車禍；而且，出門都要帶著紙和筆交流，好麻煩呀；更何況我們也不能聽那美妙的音樂聲了啊······。原來，沒有聲音的害處這么大呀。
這時，我聽見媽媽喊我：“田田，來吃早飯了！”我應了一聲：“噢！”邊跑邊想：還是有聲音的好！
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如果沒有了陽光篇七
***公司作為交通基建行業(yè)唯一的一家上市公司，不僅立足交通行業(yè)、扎實做好交通基礎設施經(jīng)營管理業(yè)務，而且有步驟、穩(wěn)健地參與交通高科技領域，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。正是在這樣高層面競爭的壓力和加快發(fā)展的內(nèi)在動力的雙重推動下，**人掀起了各種類型的學習熱潮。建設成現(xiàn)代化學習型企業(yè)，加速人的潛能和創(chuàng)造力的開掘和發(fā)揮，在更高層次、更深程度、更廣領域參與市場競爭，全面提升綜合競爭力，是寧滬公司在二次創(chuàng)業(yè)中謀求新發(fā)展的一個率先選擇。
終身教育已在**公司遍地開花。筆者采擷了一組鏡頭，從中可以看出，**人在嘗試建設學習型企業(yè)過程中，學習正在成為一種生活方式。
［鏡頭一］來到**收費站時，正是“班后會”的講評時間。十來個平方米的班組活動室坐滿了剛下班的收費稽查一班的同志們。這一次，大家討論的主題是“技術、服務、效益”。翻開大家聽講做的筆記本，厚厚的本子上滿滿地寫著歷次學習的內(nèi)容摘要。負責組織學習的收費稽查股鄒永明股長介紹說，通過“班前會”“班后會”的這種靈活形式，不僅在第一時間解決了工作中遇到的各種困難，還及時為一線人員“量身定做”了補充性和前瞻性知識，把職業(yè)道德教育和職業(yè)技術教育傳遞給基層人員。如今，他們已經(jīng)分別組織了各班組開展了學習貫徹十六大精神和“三個代表”重要思想、“安全生產(chǎn)法”、質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理三大體系文件、職業(yè)道德規(guī)范等十多種主題教育，人員參加率為100%，既確保了教育的時間、內(nèi)容、人員“三落實”，又保證了教育活動的質(zhì)量?，F(xiàn)在，這種學習方式已融入站部日常工作之中，成為望亭收費站全員學習的重要載體。
［畫外音］建設學習型企業(yè)，如果沒有全員參與，就會變成一句空話。學習型企業(yè)實際上是一種社會化的學習形態(tài)。**站站長徐寶來說：“**站也要創(chuàng)建成學習型收費站，兩個目的：學習為了發(fā)展，學習為了競爭。一句話，就是為了實現(xiàn)‘兩個率先’”。發(fā)展和競爭的觀念與基層員工緊緊相連。只有讓廣大員工自覺地參與到學習中來，才能增強參與競爭的能力，練就熟練地專業(yè)技能，才能不被社會、企業(yè)的發(fā)展所淘汰。
根據(jù)專家分析，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代只要接受5年文化教育，就足以應付后40年工作生涯的需要；工業(yè)經(jīng)濟時代，受教育達到12年就可以適應一生的工作；而在信息技術高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，人類必須把12年制的學校教育延長為“80年制”的終身學習，才能使人的知識不斷得到更新，才能使個體的人，乃至全社會，保持旺盛的創(chuàng)新能力。望亭站致力于創(chuàng)建學習型收費站，注重全員參與，實際上是在構筑開放式內(nèi)部教育模式，讓學習成為一個工作內(nèi)容，一種生活方式。
［鏡頭二］25歲的葛嵐和30歲的許雪松是剛剛成婚的小夫妻，他倆同在**收費站上班，又同在進修學院讀夜校。見到他們時，葛嵐正利用上下交接班的空兒向先生布置代抄筆記的任務。筆者和已下班的許班長聊了起來。
“是站長要求你們參加夜大的學歷再教育嗎？”
“不，是我們自己要學的。俗話說得好：“人無遠慮，必有近憂”。眼下競爭日益激烈，不能等著知識‘推’過來，而要主動去尋找、去‘拉’?！?/p>
“學著累嗎？”“累！有時夜班上下來還要趕著去上課。像我們上三班倒的課上不全，但幸虧和她岔著一個班，可以互相抄筆記，再自學?！薄跋脒^放棄嗎？”“不會，堅持到底?！?/p>
［畫外音］據(jù)統(tǒng)計，近年來**收費站有20人參加微機培訓，有25名干部職工參加了電大、函大、自修大學等學歷再教育。到目前為止，全站**名干部職工中，具有大專以上文化程度的15人，中專、高中文化程度的53人，取得中級職稱有1人、初級職稱有4人，為全站征管工作不斷提升注入了可持續(xù)發(fā)展的人力資源。職工隊伍的整體素質(zhì)和文明服務水平進一步提高，收費站的文明“窗口”形象進一步鞏固，形象工程建設有了長足發(fā)展，基礎設施、文明服務、內(nèi)務管理、安全管理、組織領導等工作邁上了新臺階，員工真正融入了“學習型收費站”的氛圍中。
［鏡頭三］**收費站會議室。
站長徐寶來正與員工們一起參加企業(yè)學習活動。在學習會上，講課人不是專業(yè)的教師或企業(yè)領導，而是公安交警。學習過程很熱烈，沒有空泛的大道理，講課的內(nèi)容與員工的工作密切相關。比如說，如何隨著環(huán)境的變異做好文明服務；司乘人員的心理學等。員工們你一言我一語，說出自己的'經(jīng)驗與教訓。一個臺上熱情地教，一個臺下細心地學，渾然一片。
“個人的智慧和力量畢竟是有限的，我們站的這種活動，實際上是一種團隊學習方式。正是在這樣的學習過程中，員工們?nèi)￠L補短，在業(yè)務上得到了提高。”徐站長說，“我們搞學習型收費站，絕對沒有花架子，因為我們的員工很清楚一點：學習不是為了別人，是為了自己；搞學習型收費站不是為了應付上級領導，而是為了在嚴峻的形勢下保持良好的基礎管理，維護良好的社會服務形象。企業(yè)發(fā)展比人慢，就會被淘汰；個人素質(zhì)比人低，也會被淘汰。為了過上美好生活，就必須學習，必須終身學習。這樣，就不是為學習而學習，而是把學習作為工作的一部分?！?/p>
［畫外音］在**路，像這樣的學習型基層隨處可見，包括收費站、包括服務區(qū)。徐站長一番樸素的話說出了一個看似淺顯實際上大有學問的道理：沒有目的、不落到實處的學習勢必不能持久。學習型收費站也好，學習型個人也好，學習必須與崗位、與工作緊密相連。學習是與工作不分離的學習，是解決問題的學習，是為了更好地參與競爭、從而獲得更美好生活的學習。有了這樣的動力，學習就有了內(nèi)在的、持久的需求，就不會流于形式。這實際上是一種長效機制，學習成為每個人的切身需要，成為一種生活方式。
如果沒有了陽光篇八
怎會有翠**滴的小草；怎會有那朵朵鮮花；般溫暖的母愛怎會有我們幸福與美好的生活。
漫步于小路邊，看到每棵小樹下面，都會多多少少有些花朵和小草?？吹侥敲疵利惖孽r花，看到那么嫩綠的小草，我感覺到，這溫暖的陽光好像要把自己的一切光芒都灑向它心愛的兒女。由此，我想到了我的母親。
我的母親，一個非常愛她的孩子的人，一個理解她的孩子的人。她經(jīng)常把充滿寬容理解的眼光向我投來，那如陽光般的眼神，溫暖著我的心。
在一次考試后，我心里正盤算著如何對家長交待，同時，也做好挨罰的準備。到家之后，只有媽媽在家，我心里更害怕，因為媽媽平時對我要比爸爸對我更嚴厲一些。我忐忑不安的來到媽媽身邊，看到此時笑容滿面的媽媽一會兒可能就會大發(fā)雷霆，我更不敢告訴媽媽我的成績，生怕她會嚴厲地懲罰我，但我也不得不告訴她，我怎么能隱瞞呢？我深吸了一口氣，把成績告訴媽媽，我說話吞吞吐吐，一字一頓，膽戰(zhàn)心驚的我時刻等待著暴風雨的來臨。不過也沒關系，暴風雨之后總會有彩虹的出現(xiàn)，總會有花兒的笑臉。
當時，我認為媽媽肯定會狠說我一通，然后宣布懲罰條例。誰知，當我抬頭要看母親態(tài)度如何時，心里的大石頭不再高懸，因為我看到的并不是暴風雨的預告，而是一縷理解的陽光。她仿佛知道我也盡了自己的力，所以就安慰我要努力。此時此刻，我感受到了母親對我的愛。
鮮花是在陽光的照耀下生出鮮艷的花瓣；小草是在陽光的照耀下長出嫩綠的葉子；大樹是在陽光的普照下茁壯成長；而我們是在母親的愛中，擁有幸福美好的生活。，就不會有那鮮花和嫩草，如果沒有母親那陽光般溫暖的愛，也不會有我們的幸福與美好。
如果沒有了陽光篇九
如果沒有了水，就沒有奔騰的長河和潺潺的小溪，沒有藍藍的天和白白的云；沒有蔥蔥郁郁的山脈。那些壯麗的山河美景都將不復存在。
如果沒有了水，動物們會渴死。我們就再也聽不到鳥兒美妙的歌聲，看不到在大草原上奔跑的馬兒和在水中嬉戲的魚兒……地球上將不再有動物，我們再也看不到大自然欣欣向榮的景象。
如果沒有了水，花草樹木會在火辣辣的'太陽照射下奄奄一息、終將枯萎，山變成光禿禿的荒山，田地變成寸草不生的荒地。整個大地變成灰茫茫的一片，再也沒有了往日五彩繽紛的顏色。
如果沒有了水，人類的生活將會變得十分困難。水是生命之源，生命之本，人可以幾天不進食，卻不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球正處于嚴重的缺水狀況。我們的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量的2%左右，其中近70%是固體冰川，比如分布在兩極地區(qū)的冰川，它們很難加以利用。
所以水是寶貴的，我們應該節(jié)約用水，珍惜每一滴水，不要讓世界上的最后一滴水是人類的眼淚。快行動起來，為了讓世界永遠充滿生機，讓我們一起保護水資源，進而保護我們的地球，保護我們共同的“綠色家園”吧！
如果沒有了陽光篇十
如果沒有了水，人類會怎樣？動植物會怎樣？萬物生靈又會怎樣？毋庸置疑，當然會變得一團糟了！
如果沒有了水，我就無法喝上酸爽的飲料。烈日炎炎的夏天，太陽烘烤著大地，旅行途中，要不是那杯解渴的飲料，我想我會渴得口干舌燥，渾身難受，更別提愉快地游玩了！正是那杯雪中送炭般的飲料，才使我恢復了體力與活力，踏遍祖國的大好山河。水，對于旅途中的人們必不可少。
如果沒有了水，花草、動物將會瀕臨死亡。記得有一年暑假，我們?nèi)页鲩T遠游，等我們回來，才發(fā)現(xiàn)疏忽了家中的盆花、小狗。我跑到陽臺，呀，不好！我最心愛的花兒向我吐了吐舌頭，指了指水龍頭，耷拉著腦袋，用期待的眼神看著我；往日活蹦亂跳的小狗失去了生機，疲軟地癱在地上，朝我低聲叫喚，仿佛在說：“天太熱了，給我點水喝吧，我快不行了?！蔽倚募比绶?，急忙拿起灑水壺給花兒澆了個遍，端起狗盆接了水，放到小狗面前。可惜，為時已晚，小花，小狗依然一副病懨懨的模樣。我急得大哭，趕緊抱起小狗，跑向寵物醫(yī)院。
如果沒有了水，魚兒怎么辦？我家附近有一條潺潺的小溪，每天放學路過，總能聽到叮叮咚咚的流水聲。可是有一天，來了一群人，他們說這里要蓋大樓，得把小溪填為平地。于是，他們搬來一臺大大的抽水泵，機器發(fā)出巨大的聲響。我眼睜睜地看著清清的溪水瞬間被抽干了，溪底的魚兒們垂死掙扎，痛苦地翻身跳躍著，直到奄奄一息，不得動彈。我把它們一條條帶回了家，放到蓄滿水的盆里。我祈禱它們能夠起死回生，可不管我再怎么努力，還是救不活它們。一個個無辜鮮活的生命被逼無奈去了另一個世界，我悲痛欲絕！希望那是一個充滿水的世界，在那里你們可以自由自在地游泳，再也不會被人打擾。
“邦邦，又在發(fā)呆了……”媽媽拍了下我的肩膀，把我從傷感的記憶中拉了回來。此刻，我們一家人正沐浴著陽光，享受著家庭的溫馨。爸爸坐在花園的休閑椅上看報喝茶；媽媽提著水壺給花草澆著水。一只小狗跑來，繞在我的腳邊，和我追逐嬉戲。啊，多么愜意的一個午后呀！有了水，一切都變了，一切都變得那么的溫暖與美好。
水，是生命的源泉，是動植物賴以生存的根本。世間萬物都離不開它！
如果沒有了陽光篇十一
假如有一天，你的班主任突然進入教室，在講臺上宣布：“考試取消了！從此以后我們沒有考試了！”你是否會在與同學一陣歡呼過后，迷惘和疑惑：“既然沒有了考試，我們還需要學習嗎？我們學習的目的是什么？”
這也是現(xiàn)在大部分的大學生們所面臨的問題：沒有了考試的壓力，他們失去了目標。如此來說，考試壓力對于學生十分必要的。但是，以從深圳來到北大附中的初二學生的親身經(jīng)歷，我們要說：如果沒有考試壓力，學生們可能會更加熱愛學習。當我們還在咿呀學語時就對很多事物頗感興趣，但這無比珍貴的好奇心在小學就被考試的壓力慢慢地消磨，在現(xiàn)在這種情況下，我們學習就是為了好成績，老師為了不讓我們的成績退步，就不管我們是否喜歡也要死死地把知識灌輸進我們的大腦里，所以漸漸地，我們的學習變的機械化。自從筆者在初一進入了這個全新的體系，由于沒有考試的壓力，我們的好奇心被重新培養(yǎng)起來；求知欲變成我們前進的動力。
我們一直習慣被統(tǒng)一著。每天穿一樣的衣服，做一樣的早操，寫著一樣的標準答案。各種培訓班天天猜題，年年猜題，老師常說：“這道題十分經(jīng)典，同學們把它背下來！”我們一直在想著別人要什么樣的答案，而并沒有思考過：這道題如果我來做還會有不同的思路嗎？在筆者的歷史課上，因為不用顧及到考試的問題，所以老師不會按課本上原封不動的講，而是在課本的基礎上加些我們感興趣，適合我們聽的知識，上課就像聽評書；這樣課堂就不會顯得枯燥無聊。而相對于普通學校來說，上課就沒有這么靈活，老師要分數(shù)，學校要分數(shù)，家長也要分數(shù)，所以老師就不能偏離課本，必須按部就班地走，這種教學方式不僅減小了學習的樂趣，也犧牲了學生學到知識的廣度。其實很多老師也意識到了這個缺陷，但是迫于工作的壓力，自己也無能為力。
如果沒有了陽光篇十二
隨著水資源危機日益嚴重，可供人類飲用的水日益減少。
一陣風把我驚醒了，雖然那只是一個夢，但卻發(fā)人深省。是啊，假如世界有一天，水都被人類用盡了，那世界將會滅絕。水沒了，那動植物不能吸收到水分自然會生亡。田野里，可供人類吃的各種蔬菜也會低下頭，永遠沉睡。不僅這樣，人類也會渴死，這樣世界沒有任何生命，地球也會滅絕。假如世界上沒有了水，你就不會再有健康的體魄，水是人身體里不可缺少的。而失去水也有一個好處，這樣能讓那些不懂得珍惜水的人知道，水是寶貴的，我們應該節(jié)約用水，不浪費每一滴水資源。如果想讓地球每一天都能有清甜的水的話，那你就該從自己做起，節(jié)約每一滴水。不僅是水，樹木等我們也都要節(jié)約和保護，不讓地球受到傷害，讓我們的地球媽媽永遠美麗，永遠燦爛。節(jié)約，無所不在，將節(jié)約進行到底吧！
不然的話，世界上最后一滴水，將是人們的眼淚！
如果沒有了陽光篇十三
我走向飲水機，把杯子放在下面，按下開關，可竟然沒有一滴水流出來！難道真的沒水了？我打起精神，背上書包來到學校。早讀過后，就該吃早飯了?？稍顼堃簧献溃揖桶l(fā)現(xiàn)今天的早飯?zhí)貏e奇怪：雞蛋蛋黃流出來了不說，還黑乎乎的，粥更像是米，都沒水。老師去問了廚師，廚師不好意思的對我們說：“對不起，今天也不知道怎么回事，突然沒水了，我們只能用鐵鉗子夾著雞蛋放到火上烤，粥也沒法煮，我們只好用昨天杯子里的水煮。”我出了一身冷汗，天哪，原來水真的沒有了！我們只好將就著吃完早飯。中午飯也很糟糕，煮米飯都變成烤米飯了，土豆只能吃考得，湯也沒了。一整天沒有喝水，大家都口干舌燥，偏偏飲水機還“罷工了”，一點水也沒有。我把早上的事情說給大家聽，大家都目瞪口呆，罪魁禍首竟是我們自己！于是，大家都哭著請求水，還對天發(fā)誓，以后再也不浪費水資源了，水這才回來?！八Y源有限，不要浪費水！”水語重心長的對我們說。
同學們，水資源是重要的，也是稀少的，請大家愛護水，珍惜水！沒有了水的日子！
如果沒有了陽光篇十四
今天，我剛起床，伸了一個懶腰，便坐了起來，我正準備去刷牙洗臉時，一打開水龍頭，發(fā)現(xiàn)沒有水，我十分驚奇地媽媽：“媽媽怎么沒水了？”媽媽笑笑回答：“你今天怎么了？水不是早就沒有了？”“什么？”我用力張大嘴巴！那我們刷牙那些怎么辦？“沒水了當然不刷了。”“我驚訝地說：”“媽媽，你還是不要騙我了！”媽媽說：“你這孩子今天到底怎么了？”“不信你自己去鄰居家看！”我立馬跑去，門沒有關，當我剛踏進去，眼前一黑。
我慢慢睜開眼睛，只見我正坐在一個大教堂的椅子上，下面坐滿了人，只見一個人站在講臺上，手里舉著一瓶水，說這是世界上最后一瓶水，下面開始拍賣。我聽后十分納悶：“難道他們沒有騙我？”我心里想。便問了旁邊的人，只聽她說：“人們不聽勸告，繼續(xù)亂扔垃圾在河邊、江里、海里，污染了水，讓水游生物都死了，而且肆意浪費水，現(xiàn)在人們雖然不在亂扔垃圾，也不在浪費水，但水已經(jīng)沒有了，現(xiàn)在這一瓶已經(jīng)是世界上最后一瓶了?！蔽衣犚娛终痼@?！艾F(xiàn)在拍賣開始！”只見一個人舉起牌子叫道“10萬”，接著又有人叫到“15萬”，緊接著一個個都舉起了牌子，“250萬第一次”，“250萬第二次，”只聽上面的人還沒講完第三遍，下面的人便蜂擁而上，爭奪那瓶水，“哐當”一聲，我走上前一看，玻璃瓶碎了，水全部滴在地板上，人們連忙伸手去接，但水一點一點流失，導致最后沒有了，所有人都坐在地上哭泣起來，有的嘴里還說：“水沒了！水沒了！”我不敢相信這一切，走出教堂，只見教堂外面原來的海沒有了，只有海底生物在沙灘上做垂死掙扎，人們渴得都快倒下，一個搭著一個走，植物也都枯死，田里的莊稼也不像以前那樣挺直脊梁，等待秋天豐收的到來：肥沃的土地變成一片貪瘠：樹上的果實也不再像以前那樣碩大，甜美。
忽然，一陣風輕輕拂過我的臉頰，我如夢初醒，連忙走到廚房，打開水龍頭，“嘩嘩”的'清水徑直而下，我才放心下來。
水是寶貴的，我們應該節(jié)約用水，要不然的話，世界上最后一滴水，將是人們的眼淚！
如果沒有了陽光篇十五
如果沒有了水，小草就會慢慢枯萎，我們將看不到綠樹成蔭、花開花謝、草長鶯飛、碩果累累，因為水是植物生長最基本的條件。沒有水，地球就會變成光禿禿的一片，再也不會有美麗的景色。
如果沒有了水，我們就看不到可愛的企鵝、奔跑的獵豹、聰明的海豚、憨厚的北極熊……因為水是動物生存必需的物質(zhì)條件之一。生命起源于水，許多動物目前仍在水中生活。如果沒有了水，動物們將會滅絕，地球將失去生機，一片沉寂。
其實，不但但是動植物們離不開水，我們?nèi)祟愅瑯尤绱恕?/p>
如果沒有了水，我們不僅不能在寬敞明亮的教室里讀書、嬉戲、玩?！踔廖覀兊纳矔呦蚪K結。科學家研究發(fā)現(xiàn)：一個人不吃飯可以存活十天，但如果他不喝水卻只能存活三至五天。我想：水是生命之源就是這個意思吧!如果沒有水，那么世界將不復存在，不會有綠地，更不會有奔跑的小動物和生活在這片土地上的人們。
記得品徳課上，老師曾經(jīng)講過：“地球上的水資源總量約為13.8億立方公里，其中97.5%是海水，淡水只占2.5%，其中適宜人類享用的僅為0.01%。我國是世界貧水的13個國家其中之一，而我居住的江蘇人均水資源不足500立方米。”
水資源實在是太重要了!
我忽然明白了，接下來自己該怎么做。
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