總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。審視自己的過(guò)去表現(xiàn)，找出其中的亮點(diǎn)和不足。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所啟示。
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇一
我喜歡綠色，我一看到綠色就會(huì)想起我的樂(lè)園。
記得小時(shí)侯，一到周末，小伙伴們都會(huì)不約而同來(lái)到這個(gè)綠色的樂(lè)園。在草地上打滾，在樹(shù)邊做游戲都是不亦樂(lè)乎的。一次，我為了抓蚱蜢，一頭鉆進(jìn)草叢中，頭上插著幾根草就出來(lái)了，害得伙伴們個(gè)個(gè)笑地在地上打滾，還一個(gè)勁地“哎呀…哎呀………”
我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅車子。
有一次，在途中我的自行車鏈條壞了，一步也不能騎，只好推著車子摸黑回到家，八九點(diǎn)了，還未見(jiàn)到爸爸的面，我只好把此事告訴給媽媽。村里又沒(méi)修車的，明天的學(xué)怎么上？當(dāng)我們正犯愁時(shí)，爸爸拖著一身疲憊回到家，得知我的車子壞了后，手沒(méi)洗一把，水沒(méi)喝一口，就找上改錐、錘子等工具修起來(lái)，。因?yàn)槭堑谝淮胃蛇@修車活，怎么也修不好。我等到快11點(diǎn)了，在媽媽的催促下才去睡覺(jué)，睡夢(mèng)中偶爾還聽(tīng)到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。?dāng)我第二天醒來(lái)去看車子時(shí)見(jiàn)到車子修好了還把車子擦的很亮。我騎這紅色的嶄新的自行車，心里溢滿了幸福。
我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色香噴噴的豆?jié){。
有了生命的色彩，生活變得絢麗、多彩……。
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇二
赤橙黃綠青藍(lán)紫中，赤是我眼中的色彩。太陽(yáng)有陽(yáng)光，太陽(yáng)像燃燒的火焰。所以赤代表著陽(yáng)光；赤代表著火焰；赤代表著太陽(yáng)。
那天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)弟地看見(jiàn)了身穿紅衣服一位姐姐做在一旁與身穿綠衣服一位姐姐在哭訴。起初，我還以為她們?cè)诹奶炷亍：髞?lái)，走進(jìn)一聽(tīng)才知道。那位身穿紅衣服的姐姐是一家餐館的營(yíng)業(yè)員。因?yàn)楣べY太少了，家里又有急事要用錢。不知怎么辦？這時(shí)，不知從哪里來(lái)的一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩已坐在離兩位姐姐的不遠(yuǎn)處。突然，那位婦女哭起來(lái)說(shuō)：哎呀！我的孩呀！你真慘呀！你患上了白血病我也沒(méi)錢幫你醫(yī)治呀！我的孩呀！她哭訴完，就把目光投向了我們。我們不知所措，我媽媽趕緊從口袋里拿出20元塞進(jìn)那位婦女的袋子里。就在這時(shí)，那位身穿紅衣服的姐姐竟從自己的口袋里拿出50元塞進(jìn)那位婦女的袋子里。我的天呀！那位姐姐不是說(shuō)家里急著用錢為什么還給那么多錢。那位婦女感動(dòng)落淚了，嘴里忙說(shuō)：謝謝！謝謝！這時(shí)的我有滿腦的疑惑。我腦子里的疑惑終于耐不住，一個(gè)接一個(gè)的蹦了出來(lái)。我走上前問(wèn)那位身穿紅衣服的姐姐：姐姐，你為什么要給那位婦女那么錢？那位身穿紅衣服的姐姐笑著回答說(shuō)：我知道了原來(lái)世界上還有比我更慘的人。我一定要努力克服困難。堅(jiān)持到底！這時(shí)，我明白了人的心是紅色的。我認(rèn)為紅色就是陽(yáng)光；紅色就是樂(lè)于幫助他人的心。我們的世界將會(huì)充滿紅色！我的世界將會(huì)變得更加美好??！
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇三
三年前，我隨家人“少小離家”，來(lái)到了讓人仰慕的大上海，成了一個(gè)新上海人。繁華的大上海宛如一個(gè)調(diào)色盤，是如此色彩斑斕，但是我依然傾注于故鄉(xiāng)的色彩！此時(shí)此刻，我激動(dòng)不已，心馳神往，好似飛到了千里之外的大草原我的故鄉(xiāng)。思鄉(xiāng)之情滾滾而來(lái)，一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，在我眼前閃過(guò)，定格在我的腦海中。
忘不了那草原的春天。盡管比上海的春天姍姍來(lái)遲些，但她一到來(lái)，也如朱自清在《春》中描繪的那樣，“東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。嫩綠的小草抽出新芽，各色的野花點(diǎn)綴其中。到處都充滿生機(jī)，綠得美，綠得柔。
揮手告別了夏天，秋天的草原漸漸泛黃，落日的余暉成了我們的最愛(ài)。大家全神貫注地仰望蒼穹，目光捕捉著天空中的匆匆過(guò)客大雁。這南飛的大雁，讓人想到了一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的溫暖色調(diào)。
三年前的冬天，我將離開(kāi)家鄉(xiāng)熟悉的土地大草原。一場(chǎng)大雪后，草原披上了羽絨衣裳，雪白雪白的，真美?。∥液托』锇閭儨?zhǔn)時(shí)來(lái)到相聚地草料場(chǎng)。相見(jiàn)時(shí)歡笑夾著淚花。一位小伙伴拉著我的手，深情地說(shuō)：“去上?？刹荒芡税?！”“哪會(huì)？”我話音未落，一團(tuán)又一團(tuán)雪球在我身上炸開(kāi)了！我也抓起雪球，往他們身上砸去……事后，小伙伴們泄露了天機(jī)，“雪仗為你送行！”多么真誠(chéng)的伙伴呀，只有大草原的孩子，才會(huì)免去離別時(shí)的悲悲切切。這是草原粗獷、彪悍的性格使然。
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇四
每一個(gè)人，都有屬于自己最美麗的色彩。也許，伴隨著時(shí)間，有的人會(huì)改變自己眼中的色彩，改變自己的目標(biāo)或什么的。而我，就算時(shí)間再變化，也改變不了我眼中那最美最美的色彩-------天藍(lán)。
天藍(lán)色，是我最喜歡的色彩。自從我的第一聲啼哭開(kāi)始，就意味著我的出現(xiàn)。漸漸地，長(zhǎng)大了。喜歡獨(dú)自一人抬頭呆呆的望著那天空。一望就是半小時(shí)，就算媽媽或爸爸在叫我，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
也許，也是因?yàn)樯涫肿脑虬?！射手座的孩子喜歡藍(lán)色，純藍(lán)，天藍(lán)，是他們最喜歡的顏色。或許，就是因?yàn)檫@原因，才會(huì)使得我對(duì)藍(lán)色的癡情。
記得那次，是學(xué)走路，踉踉蹌蹌，一步三跌，一跌便摔在那被太陽(yáng)照的發(fā)熱的地面上。然而，從小自己變養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)字“強(qiáng)”。因?yàn)閺?qiáng)，我不會(huì)常?？奁?，摔倒了，爬起，不哭，望望天空，望望天藍(lán)，他在朝你笑呢！好像在對(duì)你說(shuō)：孩子，爬起來(lái)吧！不許哭哦，我會(huì)笑你的！
我才不肯服輸呢，一件小事哭哭啼啼，又不是林黛玉，哭什么。天藍(lán)，是我最喜歡的`色彩，在它那里，包含著我的許多美好回憶，是它，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……。
天藍(lán)，讓我學(xué)會(huì)了做與別的女生與眾不同的女生，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。雖然有的男生喜歡欺負(fù)女生。不過(guò)，我決不會(huì)讓他們得逞，想捉弄我，就得讓我先捉弄他們…。。
天藍(lán)，因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了許多，它，是我眼中最美的色彩。人生的旅途需要它，奮斗吧！
iioveblueskyverymuch!
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇五
有時(shí)，色彩不僅僅是一幅畫(huà)中的顏色，有時(shí)可以用色彩去表達(dá)某種情感。在我的眼中，課堂不僅僅是黑板白色的粉筆印，課堂有著它別樣的色彩。
語(yǔ)文課是五彩繽紛的，就好似夏日的風(fēng)景，給人無(wú)限遐想的空間。當(dāng)語(yǔ)文老師在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)地進(jìn)行著課文講解，讓我不僅僅對(duì)這篇課文有著一層更深刻的理解，還讓我有一種置身于那個(gè)時(shí)代背景的感受。語(yǔ)文不僅僅是語(yǔ)文，它在我的眼中，還包含了歷史。因?yàn)槊科晒ξ恼碌膭?chuàng)作都只有在時(shí)代背景下產(chǎn)生，并不是順手拈來(lái)。這就是我眼中語(yǔ)文課的色彩。
數(shù)學(xué)課，看似枯燥無(wú)味成山的題，繁雜的公式，復(fù)雜的運(yùn)算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我領(lǐng)悟了某一個(gè)數(shù)學(xué)的知識(shí)，并用它們解決了一道難題，心中就好似有一種成就感。猶如為死寂的冬天增添了一棵翠松，點(diǎn)出一抹綠。并且，數(shù)學(xué)的奧秘激發(fā)著我的探索精神。每當(dāng)學(xué)習(xí)公式時(shí)，總覺(jué)得在與數(shù)學(xué)家進(jìn)行“時(shí)空對(duì)話”。讓我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。讓我不僅知道怎么用，還讓我明白了為什么可以用。這就是我眼中數(shù)學(xué)課的色彩。
英語(yǔ)課好似碧綠的春天。對(duì)于那些英語(yǔ)成績(jī)中等的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)課就是枯燥無(wú)味的語(yǔ)法。但是，英語(yǔ)課好像一陣春風(fēng)，為我吹開(kāi)了一扇門。那扇門，讓我面向世界，那是一個(gè)五彩繽紛的世界，里面的每一個(gè)國(guó)家，有著它自己的民俗風(fēng)情。讓我更好的去了解，去理解它們。這就是我眼中英語(yǔ)課的色彩。
自從上了中學(xué)后，學(xué)習(xí)成績(jī)似乎變得尤為重要。學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始繁重起來(lái)。但是，課堂卻以它別樣的方式，充實(shí)著我的中學(xué)生活，老師給予我的知識(shí)和教導(dǎo)，就好似五彩繽紛的彩虹。知識(shí)，使我的思想不再空蕩。我眼中的色彩，就是豐富充實(shí)，累并快樂(lè)著的中學(xué)生活。
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇六
有一種情，它沒(méi)有友情那樣“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感召;也沒(méi)有愛(ài)情那樣“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”的轟轟烈烈;更沒(méi)有親情那樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的眷戀!可是，這情，它別有一番風(fēng)味在心頭!
她姓呂，是我們的政治老師，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)綐O致的老師。她有著月牙般的蛾眉，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，單眼皮下一雙動(dòng)人的杏眼炯炯有神，苗條的身材、一張瓜子臉配上利索的短發(fā)，顯得很精神。她說(shuō)話從不含糊，一身樸素的衣服卻總也掩蓋不住她強(qiáng)大的氣場(chǎng)，做起事來(lái)雷厲風(fēng)行才是她的風(fēng)格。
高二開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，由于剛換老師，同學(xué)們都還有點(diǎn)不習(xí)慣，呂老師為了讓我們盡快適應(yīng)她的教學(xué)風(fēng)格，每天都安排學(xué)生去她辦公室背誦政治，每個(gè)人她都一個(gè)一個(gè)耐心聽(tīng)完，并指出建議，每天的政治作業(yè)，她都能在一晚上時(shí)間把兩個(gè)年級(jí)的作業(yè)認(rèn)真批改完，剛開(kāi)始我還擔(dān)心我的懶散適應(yīng)不了她的嚴(yán)謹(jǐn)，但隨著她恰到好處的管理，我也能在她的課堂上活躍起來(lái)，積極與老師互動(dòng)，第一次月考，政治成績(jī)就有了明顯的提高。
記得上學(xué)期，我的政治大題總是拿不了高分，她專門找到我，讓我買一套政治題，每周做兩道大題去拿給她看，陪我一起分析，有時(shí)候周四上晚自習(xí)，她不管有多累，都會(huì)給我講解答題方法。她對(duì)待自己的課也十分嚴(yán)謹(jǐn)，每次備課都要備兩個(gè)小時(shí)，我也終于知道為什么她的課每次都能講的那么清晰，能快速地讓我們理解。
臨近期中考試的那段時(shí)間，她的孩子生病住院了，可是她在上午請(qǐng)假照顧完孩子之后，下午第一節(jié)課又趕回來(lái)給我們上課。我想到了我的母親，她曾經(jīng)也是一名老師，是我開(kāi)啟了她“為人師”和“為人母”之間最美好的相遇。我想?yún)卫蠋熞彩且粯?，在孩子生病之時(shí)，她把自己的孩子留在醫(yī)院里，趕來(lái)給我們上課，我能想到是她多么著急和焦灼，但是她卻排除一切干擾，像平常一樣，把兩個(gè)年級(jí)的課高質(zhì)量地講完。
在一次理想信念教育大會(huì)的時(shí)候，她從當(dāng)下流行的優(yōu)質(zhì)偶像易烊千璽說(shuō)起，以“易烊千璽憑什么成功?”為引，道出了“哪有什么一夜成名，不過(guò)都是百煉成鋼”的真理，引起我們的共鳴和深思。末了，她站在臺(tái)上說(shuō)出一句話，“我能保證我來(lái)錦園當(dāng)老師的這幾年，每一節(jié)課都上的得無(wú)愧于心，每一件事都盡心盡力地去完成……我也希望大家做人做事都能做到自己的最好?！笔堑?，她的負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)、真誠(chéng)、自律，以及對(duì)學(xué)生的大愛(ài)，都令我們深深感動(dòng)。
疫情期間，由于剛開(kāi)始接觸網(wǎng)課，同學(xué)們都很懶散，上課聽(tīng)講效率低下，下課不交作業(yè)，她寫(xiě)了一段話送給我們，“內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨(dú)。你有多自律，就會(huì)有多自由?！倍潭叹?dāng)?shù)膸拙湓?，讓我們這些“網(wǎng)課學(xué)困生”猛然覺(jué)醒，“慎獨(dú)、自律”也成為我們對(duì)自己的要求。
“學(xué)貴得師，亦貴得友”，我認(rèn)為呂老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)，即亦師亦友。她時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)而和藹可親;時(shí)而嚴(yán)厲的目光一掃，令那些上課不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)望而生畏，時(shí)而充滿陽(yáng)光的溫暖一笑，讓同學(xué)們感受到朋友般的真誠(chéng)。
我想?yún)卫蠋?，她是能讓我在她的每一?jié)問(wèn)心無(wú)愧的政治課中受益匪淺的人;她是能讓我在寒假的“美好”時(shí)光中，堅(jiān)持每天背政治發(fā)視頻，每天學(xué)習(xí)的人;她是能讓我在驕傲浮躁之時(shí)，靜下心來(lái)冷靜地面對(duì)自己的不足和弱點(diǎn)的人;她是能讓我在突如其來(lái)的疫情和令人不知所措的網(wǎng)絡(luò)授課期間，能讓我能靜心學(xué)習(xí)，按部就班地做好自己該做的事，并且逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)慎獨(dú)、自律的人。
呂老師，您記得嗎?雖然您批評(píng)過(guò)我、懲罰過(guò)我，但我知道您是恨鐵不成鋼，而我更知道“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，從那以后，我的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，敢于迎接更難的挑戰(zhàn)，您就如同一條猛江，讓我們可以匯集于此。
嚴(yán)寒酷暑，春去秋來(lái)，歲月蹉跎。呂老師，我喜歡您上課講到重點(diǎn)時(shí)強(qiáng)調(diào)多遍的語(yǔ)氣，我喜歡您在講臺(tái)上踮起腳敲黑板、劃重點(diǎn)的身影，我喜歡您專心備課、批改作業(yè)時(shí)認(rèn)真的模樣，我喜歡您忍受身體的不適，堅(jiān)持為我們上課的精神……您希望芬芳桃李滿天下，我希望我是其中的一員。
老師，我親愛(ài)的老師!愿將待到桃花爛漫時(shí)，她在叢中笑!
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇七
有人把人生比作是一場(chǎng)游戲，你不是主角；有人把人生看作是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都已經(jīng)過(guò)去；有人把人生當(dāng)作是一張紙，你就是這幅畫(huà)的創(chuàng)作者。生活需要色彩。
我不愛(ài)喝咖啡，因?yàn)樗酀?，那種感覺(jué)使人內(nèi)心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦。朋友告訴我，可以往里加塊方糖，我于是取來(lái)一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地?cái)嚢?，直到那白色與咖啡色溶為一體。
咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩著你，恐懼也許包圍著你，但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車薪，但足以為生活增添情趣。
再品一口咖啡，我覺(jué)得不那么苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從里面看到生活絢麗的色彩。
我開(kāi)始認(rèn)為這難得的閑暇是一片綠，它裝飾了周圍的景物；認(rèn)為品咖啡是一片藍(lán)，它給了我一份悠然的心情；認(rèn)為生活是一點(diǎn)黃，它昭示著平靜，恬淡。
赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都那么純、那么美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構(gòu)造出來(lái)的世界更美，因?yàn)樗擅畹貙⑵卟始谝簧?，裝扮出一座絢麗奪目的大橋。
沒(méi)有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時(shí)我已明白了自己的色彩類型。
當(dāng)我灰心失望的時(shí)候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對(duì)生活；當(dāng)我喜悅的時(shí)候，我是粉紅的，我的一舉一動(dòng)都散發(fā)一種對(duì)事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標(biāo)記使我不迷失方向；當(dāng)我痛苦焦慮時(shí)，我是蒼白色的，我體驗(yàn)著焦慮和痛苦對(duì)身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。
生活有時(shí)就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn)，就顯得強(qiáng)烈而刺眼，這時(shí)候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽(yáng)光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會(huì)繪出一幅和諧而美妙的人生畫(huà)卷。
袁隆平語(yǔ)：我一生與水稻為伴，我眼中?？吹降纳使嗜皇墙瘘S色，它榮耀、炫眼。
哥倫布言：我是位航海家，我終身在廣袤的大海上遨游，那大度、充滿智慧的深藍(lán)色總擠滿了我的眼球，因此我眼中的色彩非那深藍(lán)色莫屬了。
牛虻與保爾?柯察金異口同聲地說(shuō)道：我們投身于革命事業(yè)，我們眼中的色彩便是胸腔內(nèi)火一樣的熱血。它勇敢不屈，引人奮發(fā)。
……。
在顏色家族里各種顏色都有自己的主人。那我是誰(shuí)的主人呢？我不屬于任何一個(gè)派別與教族，我只是位學(xué)生，一位只知黑天白夜地學(xué)習(xí)的人，可我不喜歡這兩種色彩，它們冷漠、孤寂、荒涼，沒(méi)有生機(jī)與活力，我這位朝氣蓬勃、熱血飛揚(yáng)的青春少女與之迥然不同，格格不入?？晌冶仨氄业叫拟念伾Ｓ谑俏以谒鼈兗易逯幸灰惶暨x，累行我腰都直不起，腳都走不動(dòng)了，正想罷休，卻一眼瞥見(jiàn)那溫馨、暖人的粉紅色，我當(dāng)即便看中了，小心翼翼地把它帶回家。從此我便是它的主人了。
這個(gè)仆人可真忠誠(chéng)，給我?guī)?lái)了許多溫馨、歡樂(lè)之事，因?yàn)樗铱匆磺卸际敲赖?，就連一只螞蟻我都很佩服，為它那頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)互助的精神而動(dòng)容呢！
有一次，我與母親為了丁點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大吵特吵，事后我的仆人便來(lái)婉言歸功：“你母親這般疼你，你卻……她年紀(jì)大了，脾氣大，體諒一下嘛，再說(shuō)她閱歷比你非富，說(shuō)的也不一定錯(cuò)，有理應(yīng)心平氣和地?cái)[在桌面上談，無(wú)理強(qiáng)辯的人才會(huì)動(dòng)怒呢！你呀……還是去道歉吧！弄得家中一點(diǎn)溫馨感也沒(méi)有，你滿意這樣的生活呀……”被它那么一數(shù)落我覺(jué)得無(wú)地自容，便主動(dòng)與母親和好如初了。
因?yàn)樗牡絹?lái)，我改變了不少。我喜歡這種顏色粉紅。溫馨、愉快，愿你永遠(yuǎn)在我眼中住宿。
生命的顏色是什么？哥倫布說(shuō)：是藍(lán)色，我的一生都與大海為伴，藍(lán)色是包容，是博大。
袁隆平說(shuō)：是綠色，五十個(gè)春秋，我躬耕于隴畝，綠色，是奉獻(xiàn)，是希望。
南丁格爾說(shuō)：是白色，我披著一襲白衣呵護(hù)生命，白色，是關(guān)愛(ài)，是責(zé)任。
海倫凱勒說(shuō)：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發(fā)。
列寧說(shuō)：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗，紅色，是戰(zhàn)斗，是理想。.
其實(shí)，每一個(gè)人對(duì)色彩都有自己不同的見(jiàn)解，每一個(gè)人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開(kāi)始為生命涂色。
大自然五彩繽紛，藍(lán)天白云，青山綠水，人生當(dāng)然也是絢麗多彩的。
給你一張白紙，你會(huì)涂上什么色彩？
給你一次生命，你會(huì)選擇什么色彩？
在無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在人民的擔(dān)驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。
或許，那此濃墨重彩都離我們太遠(yuǎn)；或許，屬于我們的只是一份寧?kù)o與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認(rèn)為“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，那就像五柳先生一樣“種豆南山下”，同樣能有“悠然見(jiàn)南山”的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風(fēng)味的美好生活。
七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態(tài)。
只記得有一段時(shí)間生活在灰暗的世界里，內(nèi)心到處都充斥著荊棘，奔走在行人匆匆的街道上，遭受著形形色色的排擠。
像是失去了半個(gè)靈魂，心靈開(kāi)始變得殘缺，每天都要接收著種種異樣的眼神，只是不屑，又仿佛可以看穿每個(gè)過(guò)路人的靈魂，是陰暗的灰色，果然是物以類聚。
瞳孔開(kāi)始無(wú)限制地?cái)U(kuò)張，縷縷血絲多得無(wú)法想象，合眼是一片灰暗的世界，睜開(kāi)眼又要面對(duì)諸多骯臟的靈魂，是閉是合，卻在一念，我絕不容許他人說(shuō)我墮落。
也已經(jīng)記不清這是第幾次漫無(wú)目的地游蕩在這條街，陽(yáng)光的灼熱幾乎快把我烤焦，鞋底似乎也燃起幾團(tuán)火焰快把我的靈魂包裹，接著焚燒撕裂，欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
邁著沉重的步伐，我走向他，帶著疑惑，仿佛是感覺(jué)到了我，他露出一抹牽強(qiáng)的微笑，卻好像全世界都?jí)涸诹宋业碾p肩。就這樣我看著他舉起那個(gè)銅罐，渴望地向我乞討，我已看不見(jiàn)那笑容，他的眼神更多的竟是祈禱。
不知為何，我竟想握住那只顫抖的手，想抓著他逃開(kāi)，這個(gè)灰暗的世界并不適合生存，或許只是我的夢(mèng)魘在作祟，才使得我眼中的色彩浸滿了灰。
我終究沒(méi)有如我想象那般行動(dòng)，只是下意識(shí)地掏了掏口袋，竟身無(wú)分文，我慌了，裝作一副鎮(zhèn)定，尷尬地笑了笑，鉚足了勁地跑開(kāi)。
或許是我沒(méi)有看清，只是我眼中的那抹灰，到如今還未完全褪去。
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤--綠色。
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢(mèng)。
夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)出光。為夢(mèng)，我努力，為夢(mèng)，我?jiàn)^斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。
烈--紅色。
裊裊水芝紅，脈脈蒹浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。
我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人關(guān)注?；顫?，我青春的`本色；熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點(diǎn)。
郁--藍(lán)色。
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去，欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。
憂郁的藍(lán)，我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫(huà)卷色彩斑斕，是青春，使我的夢(mèng)想透明，純粹；是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。
青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。
曾經(jīng)深深地拒絕過(guò)黑暗，因?yàn)樗蝗艄饷靼憬k爛，給予的，只是無(wú)盡的哀思與希望。
--題記。
獨(dú)享黑暗。
不知不覺(jué)之中我愛(ài)上了黑暗。在朋友的紀(jì)念冊(cè)中，我留下了一紙黑暗。我說(shuō)，你就把這片幽靜的黑暗當(dāng)作我吧。
我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)白色太純太真，容不下一點(diǎn)雜色，反令人覺(jué)得虛假，就像以前的我。
黑色雖然沒(méi)有紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，紫色的高貴與淡雅，但它有自己獨(dú)特的美：厚實(shí)與質(zhì)樸。
當(dāng)疲倦的太陽(yáng)匆匆收工之后，我獨(dú)自一人拉上窗簾，獨(dú)享寧?kù)o。
在伸手不見(jiàn)五指的世界里，除了黑暗，我眼中沒(méi)有意思色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在繼續(xù)，我的思想在奔馳。
最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。無(wú)需閉上雙眼，即可憶起過(guò)去的點(diǎn)滴。
看到快樂(lè)肆意的，我可以縱情歡笑；看到悲傷難過(guò)的，我可以放聲痛哭。
不用擔(dān)心別人會(huì)窺探到自己真實(shí)的一面，此時(shí)陪伴你的，只有黑暗，天和地是你唯一的朋友。把你心里最寶貴的東西掏出來(lái)，與地同分，與天共享。不信，你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧，它們都在黑暗中擁抱著自己的小秘密呢！
黑暗，讓我學(xué)會(huì)在黑暗中獲得享受，從享受中獲得力量--堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
當(dāng)室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散，我拉開(kāi)窗簾，那遠(yuǎn)處的黑暗，將燈火闌珊處的小秘密悄悄送到你的耳邊。
獨(dú)享黑暗，不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào)，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。
獨(dú)享黑暗，獨(dú)享黑暗的樂(lè)趣，獨(dú)享黑暗的精神，獨(dú)享黑暗的清新。
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我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇八
“當(dāng)兵就得有個(gè)兵樣!”
綠色，讓我想起了參天大樹(shù)。不管嚴(yán)寒酷暑，挺立于天地之間;即使刮風(fēng)下雨，也不能阻礙一個(gè)綠色的軍魂。保衛(wèi)國(guó)家、保衛(wèi)人民的重任壓在肩上，他們毫不退縮、無(wú)所畏懼地扛起重任，再苦再累，也對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起一身綠色的軍裝。他們?cè)谌嗣裥闹芯拖袷且豢脜⑻齑髽?shù)，守護(hù)著和平與希望。當(dāng)兵就得有個(gè)兵樣!
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇九
“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸…….”“男人有很多種身份，父親才是其中最偉大的那個(gè)…….”說(shuō)到感恩，所有人都會(huì)不約而同地想到父母，是呀，如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們健全的身體，如果沒(méi)有父母就沒(méi)有我們幸福美滿的生活。特別是那一次，令我尤其記憶深刻…..
記得那是一個(gè)寒假，我寫(xiě)完了一天的作業(yè)，吃完飯，看了會(huì)兒電視，便早早上床看起了《哈利·波特之密室》。隱隱之間，我感到膝蓋有一絲絲酸脹，但依然不動(dòng)聲色地看著書(shū)，可不是嗎，白天活動(dòng)了一天，晚上有點(diǎn)酸脹也十分正常的，而且我也不是特別嬌氣，這一點(diǎn)小痛小傷我是不會(huì)在意的。過(guò)了一會(huì)兒，膝蓋上的傷口又來(lái)打擾我了，而且還升級(jí)了，進(jìn)化成了2.0版，我繼續(xù)不以為然地看書(shū)，只不過(guò)手已經(jīng)輕輕地敲起了膝蓋，沒(méi)事沒(méi)事，我在心中安慰著自己，長(zhǎng)呼了口氣，放下書(shū)睡了。在夢(mèng)中，我還是很不安寧，膝蓋越來(lái)越疼了,我努力咬緊牙根，堅(jiān)持著睡覺(jué)。
第二天早上，我正要坐起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)膝蓋疼的都要坐不起來(lái)了，我試著用手碰了碰，“嘶~”我忍不住呵了一聲，那股疼痛如同萬(wàn)劍戳心，“咚咚，咚咚”爸爸媽媽從房間跑了過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)：“怎么了，怎么了?”我表情猙獰地道：“疼，疼!”爸爸媽媽滿臉憂愁，連忙將我扶起，親切地問(wèn)：“哪里痛?怎么回事?”我佯裝安定地說(shuō)：“也沒(méi)什么事!”
一開(kāi)始，我還可以通過(guò)爸爸媽媽的攙扶，勉強(qiáng)走走，可是，病情卻不斷惡化，漸漸，我連睡完覺(jué)，從床上想坐起來(lái)都不行了，只要膝蓋微微一動(dòng)，就會(huì)感到鉆心的痛，于是，爸爸媽媽給了我一把能滑的“輪椅”，讓我有輪椅在家里“走路”。
哎，父母的情呀……。
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇十
每一種色彩包裹著一份特殊的意義，每一種色彩由一種生靈傳遞，傳遞到想傳遞的那個(gè)人手中。
――題記。
白色?來(lái)自天空的禮物。
藍(lán)色?海的思念。
金色?死因生的希望。
后來(lái)，我用白色驅(qū)走了黑暗。
后來(lái)，海的藍(lán)色深處時(shí)常響起想念的歌。
后來(lái)，金色在秋季勤奮地播種希望的種子。
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇十一
再平凡不過(guò)的顏色，再平凡不過(guò)的人。有灰色的襯托，才有各種顏色的耀眼，有了清潔工，才有了城市的美麗。默默地，默默地，默默地襯托著，打掃著，裝扮著，沒(méi)有了你們，城市怎能朝氣蓬勃?沒(méi)有了你們，色彩怎能鮮艷美麗?最平凡的人，最不平凡的事，你們是最亮的`顏色，是城市里最美麗的人!
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇十二
白，白得質(zhì)樸，白得純潔，白得令人不忍玷污；白得高雅，白得讓人心弦顫動(dòng)，上海中考優(yōu)秀作文《我眼中的色彩》之五。
黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人摒除雜念；黑得鎮(zhèn)定，黑得讓人自信堅(jiān)定。
也許由于天性，我喜歡白色，最愛(ài)它給我?guī)?lái)的寧?kù)o的恬淡與質(zhì)樸的高潔。它純潔，天然無(wú)世俗污染，污點(diǎn)在它身上顯露無(wú)遺。的確，我欽佩它的正直，可有時(shí)它卻過(guò)于耀眼，不夠?qū)捜荨?/p>
我不愛(ài)黑色，卻欣賞它的包容。白色只能給人以明亮的視野，而黑色卻能籠罩整個(gè)世界。黑色默默地包容一切，寬容著他人的過(guò)失，它毫無(wú)怨言地襯托著白色的高潔，毫不艷羨人們對(duì)白色的贊美，為一切鋪墊著最合適的底色?？伤蔡聊?/p>
黑與白永遠(yuǎn)是最合適的搭配，兩種極端的色彩融合在一起，是那么的和諧與自然。黑色吸收了白色多余的.光芒，白色激發(fā)了黑色蘊(yùn)藏著的無(wú)盡活力，兩者互相補(bǔ)充，和諧得無(wú)可挑剔。
世間萬(wàn)物皆是如此，中學(xué)生作文《08年上海中考優(yōu)秀作文《我眼中的色彩》之五》。單一總有缺點(diǎn)，因?yàn)樗鼊?shì)單力孤，無(wú)法彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。而只有從天地萬(wàn)物間吸取精化，才會(huì)組成世上最完美的器物。
由此，我想到了人。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。正如白色，縱然高潔，可是如不顧一切地反射陽(yáng)光以炫耀自己，也會(huì)變得令人生厭。黑色默默無(wú)聞，總是作為陪襯，留在被人遺忘的角落，它內(nèi)蘊(yùn)的活力與激情何日才能得以釋放？人也如此，力爭(zhēng)上游是進(jìn)取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私；默默無(wú)聞本無(wú)可厚非，可一味沉默而不去發(fā)揮自己的價(jià)值，就是平庸與懦弱。做人，應(yīng)該做到尺寸恰到好處。
不要總認(rèn)為自己是最完美的，學(xué)學(xué)別人，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)又有何不好？如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。
做人的原則也正如這黑白之韻，只有集百家之長(zhǎng)，才能成一家之美！
【點(diǎn)評(píng)】。
作者是要借寫(xiě)“色彩”來(lái)表達(dá)自己對(duì)做人原則的深入探討。行文時(shí)，由色彩入筆，既寫(xiě)黑白兩種色彩各自的優(yōu)點(diǎn)，又寫(xiě)其不足，以及兩種色彩搭配后的珠聯(lián)璧合，待鋪敘一番后，再水到渠成地說(shuō)出了人“只有集百家之長(zhǎng)，才能成一家之美”的道理。聯(lián)想貼切、自然，主題啟人心智，構(gòu)思也很巧妙。黑與白在別人看來(lái)再平常不過(guò)，可小作者慧心慧眼，對(duì)其進(jìn)行了透辟而辯證的理解。因此，全文讀來(lái)深刻、雋永，具有較濃的哲理色彩和思辨味道。
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇十三
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種不同的顏色就是七種不同的感覺(jué)，只有當(dāng)七種美麗的色彩同時(shí)出現(xiàn)，那才是最美的。
紅是火的顏色，每次遇見(jiàn)它，我便感到溫暖。當(dāng)它扭動(dòng)起曼美的腰枝；當(dāng)它盡情釋放自己的活力，我能夠感受到我加快的心跳與奔騰的血液。
橙是晚霞的顏色，每次遇見(jiàn)它，我便感到舒適。當(dāng)它平和的在天際流淌；當(dāng)它悄然把一縷縷暖光披在我的身上，我能感受到白天里的浮燥已蕩然無(wú)存。
黃是秋天的顏色，每次遇見(jiàn)它，我便感到欣慰。當(dāng)它光鮮的在稻田中傳遞；當(dāng)它調(diào)皮地踩向落葉的頭頂，我能夠感受到豐收的喜悅。
綠是小草的顏色，每次遇見(jiàn)它，我便感到蓬勃的生命。當(dāng)它被小草帶著鉆出泥土，當(dāng)它被春風(fēng)趕上樹(shù)梢，我能夠感受到心中那股蘊(yùn)藏已久的動(dòng)力。
藍(lán)是海洋的顏色，每次遇見(jiàn)它，我便感到寬廣無(wú)邊。當(dāng)它在寬闊的海平面上暢游，當(dāng)它蘊(yùn)藏在海底深處，我能夠感受到潛藏的無(wú)比魅力與寬容大度的美妙。
青是松樹(shù)的顏色，冬天遇見(jiàn)它，我才明白什么是堅(jiān)韌挺拔。當(dāng)它在雪地里飛舞，當(dāng)它在堅(jiān)石上徘徊，我能夠感受到不屈之體，不撓之志。
紫是羅蘭的顏色，每次遇見(jiàn)它，我便感到高貴而神秘。當(dāng)它在宮殿中穿梭，當(dāng)它在花叢中翱翔，我能夠感受到婆娑的神秘與不可一視的地位。
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色是生活中缺一不可的調(diào)味品，當(dāng)它們同時(shí)存在，我們的生活才顯得更美好！
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我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇十四
人的雙眼使人們看到了繽紛的世界。世界是多彩的，美麗而又令人眼花繚亂?？墒?，是什么，擾亂了我心中的寧?kù)o；又是什么，在我眼中輕舞停留？是你，星星點(diǎn)點(diǎn)的紫靜悄悄地進(jìn)入了我的眼中、旋轉(zhuǎn)飄飛，輕盈舞動(dòng)。
紫，你的純潔讓我心悸。
在畫(huà)家的調(diào)色板上，畫(huà)筆輕輕蘸取紅與藍(lán)，小心地混合，于是，便有了你。這樣的誕生，讓我看到的你結(jié)合了紅與藍(lán)的優(yōu)點(diǎn)。你這時(shí)是淺淺的，淡淡的摸樣仿若朦朧透明，若隱若現(xiàn)。畫(huà)筆輕觸白紙，便緩緩暈開(kāi)，好似透著一股無(wú)法言喻的喜悅與激動(dòng)。這樣的你，純潔無(wú)暇讓人忍不住想要保護(hù)。
紫，你的優(yōu)雅使我心舒。
你的色彩不再是那么的恬淡，慢慢的，漸漸優(yōu)雅起來(lái)。不淺不濃，多一分則嫌濃，少一分則顯淺，恰到好處的比例，讓我看到了一位優(yōu)雅端莊的少女，只靜靜地坐在椅子上，信手捧起一本書(shū)，微微低頭，神色專注而美麗，舉手投足之間透著淡淡的優(yōu)雅與高貴。你有時(shí)只是一星半點(diǎn)，但沒(méi)了你，便失了美感，添上這一份優(yōu)雅與高貴，事物皆是出彩不少。這樣的你，優(yōu)雅高貴使人不禁駐足欣賞。正如易安筆下驚起的一灘鷗鷺、滿載愁緒的一葉扁舟，你在舉手投足間潛藏著不易覺(jué)察的優(yōu)雅，渾身都散發(fā)出迷人的成熟風(fēng)韻。這是你的美，無(wú)需妖媚，只聞那不可埋藏的氣質(zhì)神韻，不禁讓人艷羨驚嘆。
紫，你的神秘使我心馳。
隨著時(shí)間的流逝，你的美艷慢慢退去，只留下一臉凝重的你與深邃的眸。盡管你不再備受關(guān)注，但那些只看過(guò)你一眼的人卻對(duì)你無(wú)法忘懷，忍不住頻頻回望，想看清你眼中藏了什么。你有這讓人移不開(kāi)眼的氣質(zhì)，即使美貌的光華逐漸遠(yuǎn)去，你卻依舊著一襲紫衣，在這喧鬧的世界旋轉(zhuǎn)輕舞，帶來(lái)一片令人心安的寧?kù)o。
紫，你不經(jīng)意間闖入了我的眼中，我看著你用生命起舞，描繪你由淺到濃，待你光華褪去，我卻早已無(wú)法忘懷。
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇十五
在色彩世界里，有許多不同的顏色，它們充分體現(xiàn)著不同的意義。而這些“意義”又則發(fā)生在人們身上，給予人們喜怒哀樂(lè)，使人們從中受到啟發(fā)。
紅色。
白色。
白色表面無(wú)色，很單調(diào)，但它意味著一個(gè)人的純潔p單純。也是顏色美中的.一種。反之，它也代表一個(gè)人的無(wú)知，像文盲就可以用白色表示，因?yàn)樗裁匆膊恢佬W(xué)作文，在他的世界里只有白色。
不管是身份高貴的金黃色，不管是理想的天藍(lán)色，不管是熱情的紅色，還是表面單調(diào)的白色，它們都有自己的色彩，自己的閃光之處，自己的閃亮點(diǎn)。反過(guò)來(lái)說(shuō)，我們做人也不過(guò)如此，每個(gè)人的人生色彩都不一樣。
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇十六
每一種色彩包裹著一份特殊的意義，每一種色彩由一種生靈傳遞，傳遞到想傳遞的那個(gè)人手中。
——題記。
白色·來(lái)自天空的禮物。
藍(lán)色·海的思念。
金色·死因生的希望。
后來(lái)，我用白色驅(qū)走了黑暗。
后來(lái)，海的藍(lán)色深處時(shí)常響起想念的歌。
后來(lái)，金色在秋季勤奮地播種希望的種子。
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇十七
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)春秋。在這短暫的歲月中，我的收獲很多。讓我明白了，在我生命中的色彩，它是五彩繽紛的畫(huà)，不過(guò)還是未完成的畫(huà)。如果把生命比作三棱鏡，那么生命就是一束陽(yáng)光。如果，我們認(rèn)真去體會(huì)，就能體會(huì)到生命的色彩。
紅色，是每個(gè)人生命剛開(kāi)始的新鮮顏色。每個(gè)人體內(nèi)的血液細(xì)胞就是紅色的。它代表著一個(gè)嶄新的生命。生命是熱情的，它讓你來(lái)到這個(gè)世界，體會(huì)人生百味。
粉色，是我最喜歡的顏色。每次收到禮物時(shí)，都要求自己先去打開(kāi)那個(gè)粉色的盒子。因?yàn)?，每次都認(rèn)為那個(gè)都是裝滿幸福的'盒子，裝著我心愛(ài)的娃娃。生命是幸福的，而這種幸福是粉色的。
藍(lán)色，是智慧的海洋。生命是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們?nèi)カ@得豐富的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。
橙色，是頑強(qiáng)的代表。蝴蝶蛻變時(shí)，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的掙扎才能成功?！耙安轃槐M，春風(fēng)吹又生。”這句話證實(shí)了生命的頑強(qiáng)。
紫色，是神秘的。我們的世界也是如此的神秘。有好多事物等待著人們?nèi)グl(fā)覺(jué)。生命也往往如此，你不知道它何時(shí)結(jié)束，不知道它的價(jià)值。也正是這樣，讓我們迷茫，不知道每一個(gè)生命的命運(yùn)。
冷眼看世界，卻要用火熱的心去感受生活，體驗(yàn)生命的意義。
只要用心去觸摸著光束，就能感受到它的色彩。
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇十八
不知不覺(jué)中，我已在7班這個(gè)大家庭里生活了五年了，班上已有44名同學(xué)。今天我給大家講講我的同學(xué)吧。
one：全班首富“非洲人”
我們有一個(gè)長(zhǎng)得黑得只有牙齒是白的同學(xué)，他也是全班首富-他就是40號(hào)趙禹灝，他特別喜歡打人。我們并沒(méi)有招他惹他，他也打，我們班同學(xué)都不喜歡他，超討厭他。
two：“愛(ài)哭男生”林妹妹。
我們班的余藶桐的哭是出了名的，幾乎全校都知道7班有個(gè)余藶桐，只要余藶桐在，哭聲都不會(huì)停下來(lái)。有一次全班同學(xué)都在寫(xiě)小字，老師在放音樂(lè)，“哇”的有人哭了，一看原來(lái)是余藶桐，一問(wèn)原來(lái)是頭撞到墻上去了，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么嬌氣的男生。
three：數(shù)學(xué)奇才。
我們班有了一位數(shù)學(xué)奇才，一年級(jí)時(shí)學(xué)了六年級(jí)的內(nèi)容，現(xiàn)已開(kāi)始研究幾何學(xué)，他就是18號(hào)杜浩峰，外號(hào)“現(xiàn)代陳景潤(rùn)”。
four：隨和女孩。
我喜歡的人都是隨和的，宋音迤，她是隨和的人，有哪些同學(xué)不高興，她也跟著急。有一次孫文雍競(jìng)選大隊(duì)委，沒(méi)競(jìng)選上，傷心極了，宋音迤看到了，主動(dòng)去安慰她，讓她高興起來(lái)。宋音迤成績(jī)也好，主要是因?yàn)樗梢韵蛩腥藢W(xué)習(xí)。
five：小辮男“。
我們班有一個(gè)男生叫陳子祥，后面有一個(gè)特長(zhǎng)的小辮子，新來(lái)的老師不知道他的名字，就叫他“小辮子”，要他發(fā)言就會(huì)說(shuō)“小辮子”回答。
這就是我眼中的同學(xué)，各自都有各自的特點(diǎn)，但是他們都有幾個(gè)共同的特點(diǎn)-聰明、可愛(ài)、活潑！
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇十九
曾經(jīng)深深地拒絕過(guò)黑暗，因?yàn)樗蝗艄饷靼憬k爛，給予的，只是無(wú)盡的哀思與希望。
--題記。
獨(dú)享黑暗。
不知不覺(jué)之中我愛(ài)上了黑暗。在朋友的紀(jì)念冊(cè)中，我留下了一紙黑暗。我說(shuō)，你就把這片幽靜的黑暗當(dāng)作我吧。
我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)白色太純太真，容不下一點(diǎn)雜色，反令人覺(jué)得虛假，就像以前的我。
黑色雖然沒(méi)有紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，紫色的高貴與淡雅，但它有自己獨(dú)特的美：厚實(shí)與質(zhì)樸。
當(dāng)疲倦的太陽(yáng)匆匆收工之后，我獨(dú)自一人拉上窗簾，獨(dú)享寧?kù)o。
在伸手不見(jiàn)五指的世界里，除了黑暗，我眼中沒(méi)有意思色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在繼續(xù)，我的思想在奔馳。
最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。無(wú)需閉上雙眼，即可憶起過(guò)去的點(diǎn)滴。
看到快樂(lè)肆意的，我可以縱情歡笑；看到悲傷難過(guò)的，我可以放聲痛哭。
不用擔(dān)心別人會(huì)窺探到自己真實(shí)的一面，此時(shí)陪伴你的，只有黑暗，天和地是你唯一的.朋友。把你心里最寶貴的東西掏出來(lái)，與地同分，與天共享。不信，你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧，它們都在黑暗中擁抱著自己的小秘密呢！
黑暗，讓我學(xué)會(huì)在黑暗中獲得享受，從享受中獲得力量--堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
當(dāng)室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散，我拉開(kāi)窗簾，那遠(yuǎn)處的黑暗，將燈火闌珊處的小秘密悄悄送到你的耳邊。
獨(dú)享黑暗，不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào)，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。
獨(dú)享黑暗，獨(dú)享黑暗的樂(lè)趣，獨(dú)享黑暗的精神，獨(dú)享黑暗的清新。
【點(diǎn)評(píng)】。
這是一篇被眾多閱卷老師肯定的佳作，與眾多考生不同的是，作者另辟蹊徑，欣賞的角度出現(xiàn)在“黑暗”這個(gè)詞上，“獨(dú)享黑暗”，確實(shí)與眾不同，作者的體悟很有特色：黑暗中可以獨(dú)享寧?kù)o、延續(xù)思考、縱情歡笑、放聲痛哭等等。這種與眾不同的思維反映了考生思想上的成熟和冷靜，個(gè)性鮮明，當(dāng)然受到了閱卷教師的親睞。因此，本篇作文被判為62分。
我眼中的色彩我眼中的色彩為題高考篇二十
陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉照射下來(lái)，地上的小草換上代表生機(jī)的綠色，不遠(yuǎn)處，花朵正是盛開(kāi)的時(shí)候，姹紫嫣紅，只是這一切，在躺在樹(shù)下y的眼里都是一片漆黑，y是小時(shí)候失明，在她的世界里就只有黑色，無(wú)窮無(wú)盡的黑。
第二幕：手術(shù)后的y。
“等會(huì)摘下后，你的眼睛會(huì)有幾分鐘適應(yīng)，你慢慢的打開(kāi)，不要太快，如果有奇怪的感覺(jué)就告訴…。.”醫(yī)生說(shuō)完一堆囑咐后，護(hù)士上前拆了繃帶，過(guò)了好一會(huì)兒，眼前陪伴了我?guī)讉€(gè)星期的繃帶終結(jié)了自己的使命。
我睜開(kāi)眼，看到了另一個(gè)世界，與之前完全不同的世界，充滿色彩的世界。
我看到了，那象征著生機(jī)的綠色，象征著活力的紅色，象征著……。太多太多不同的顏色一瞬間涌入了我的世界，之前那個(gè)黑色的世界好像活過(guò)來(lái)似的，一滴溫?zé)岬囊后w掉落在手背上，手撫上了眼睛，不斷有無(wú)法形容的液體流了出來(lái)，那就是淚水嗎?“這是什么顏色”我指著淚水問(wèn)，“那是透明，你只能靠自己去明白那色彩，今后，也一定會(huì)有許許多多的，你沒(méi)有看過(guò)的將會(huì)色彩出現(xiàn)在你的世界里”
我淡淡的笑了，色彩的世界，向我打開(kāi)的大門，讓我來(lái)到了這個(gè)五彩的世界。
后記：
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