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教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇一
尊敬教師同志們、各位領(lǐng)導(dǎo)：
在這金風(fēng)送爽的九月,我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開第xx個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),共同慶祝人民教師的神圣節(jié)日，表彰在我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府，向默默耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!并借此機(jī)會(huì)，向多年來一直在身后默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問和崇高的敬意!
及各村兩委干部。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎!
會(huì)議開始之前,我先提一點(diǎn)要求：希望同志們嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,關(guān)閉通訊工具,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面我宣布:xx鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!
本次大會(huì)共有 項(xiàng)議程，現(xiàn)在逐項(xiàng)進(jìn)行。
大會(huì)第一項(xiàng):請(qǐng)xx鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)張x安同志匯報(bào)上學(xué)年教育工作
大會(huì)第二項(xiàng):宣布上學(xué)期在期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、初中一年級(jí)招生及中招工作中獲獎(jiǎng)的學(xué)校和教師名單，大家歡迎!
大會(huì)第三項(xiàng): 請(qǐng)縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)!
第一組、請(qǐng)xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
第二組、請(qǐng)xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第三組、請(qǐng)xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
由于時(shí)間關(guān)系，其教育教學(xué)先進(jìn)單位和獲獎(jiǎng)教師的證書會(huì)后到中心校統(tǒng)一領(lǐng)取。同志們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示祝賀!
大會(huì)第四項(xiàng):請(qǐng)xx鄉(xiāng)中校長(zhǎng)常xx做工作匯報(bào)及表態(tài)發(fā)言，大家歡迎!
大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)教師代表發(fā)言，大家歡迎!
大會(huì)第六項(xiàng)：歡迎縣教育局黨委書記張xx講話
大會(huì)第七項(xiàng)：!請(qǐng)xx鄉(xiāng)黨委書記xx講話，大家歡迎!
同志們,今天的這次大會(huì),既是20xx年教師節(jié)的慶祝大會(huì),也是20xx--20xx學(xué)年的全鄉(xiāng)教育工作總結(jié)會(huì)、20xx--20xx學(xué)年度的教育工作部署會(huì)。剛才,鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)張新安同志的工作匯報(bào),認(rèn)真回顧了上學(xué)年的教育工作,總結(jié)出了成績(jī)，查找出了問題，客觀分析了我們面臨的嚴(yán)峻教育形勢(shì),并進(jìn)一步明確了今年的工作目標(biāo)任務(wù)。教育局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)政府 的講話謳歌了教育事業(yè)的偉大、教師職業(yè)的神圣,對(duì)廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望，為我們?nèi)w教育工作者指明了今后工作努力的方向。
1、希望同志們散會(huì)以后認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。
3、抓住機(jī)遇，扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,以自己的實(shí)際行動(dòng)再創(chuàng)xx教育的新輝煌。
最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，全家幸福!
謝謝大家!
散會(huì)。
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
有人說師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇?有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟?！蓖ㄟ^第七周學(xué)生代表對(duì)“我心目中最喜愛的好老師”投票，評(píng)出了11位實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”，現(xiàn)在，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎(jiǎng)儀式：
當(dāng)我念到老師的名字的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲請(qǐng)他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
余小桃老師，她的承諾是：九層之塔，始于壘土，千里之行，始于足下。
張羽香老師，她的承諾是：把愛心獻(xiàn)給孩子，把誠(chéng)信送給家長(zhǎng)，把信心留給自己。
王偉老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。
王艷校長(zhǎng)，她的承諾是：專心育人，用心做事。
馬素老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實(shí)做人。
莫琴老師：她的承諾是：用快樂的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
張和群老師，她的承諾是：用耐心和愛心發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。
扶明木老師，她的承諾是：用心做事，誠(chéng)信做人。
冉江老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
肖啟芳老師，她的承諾是：盡職、盡責(zé)、盡心、盡力。
商正紅老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
這次的頒獎(jiǎng)嘉賓比較特殊，我們特意邀請(qǐng)到了十位學(xué)生代表為他們頒獎(jiǎng)。
讓他們把最真誠(chéng)的祝福、最誠(chéng)摯的感謝，獻(xiàn)給最喜愛的好老師。接下來請(qǐng)學(xué)生代表和最喜愛的好老師合影。
余小桃老師被我校推薦到銅仁市參加“學(xué)生最喜愛的好老師”評(píng)選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)余小桃老師作獲獎(jiǎng)代表發(fā)言：
說得多好呀!余老師是這樣說得也是這樣做的。
接下來請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲請(qǐng)汪校長(zhǎng)作重要講話。
我們記住汪校長(zhǎng)的講話：勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不要辜負(fù)爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。老師們，同學(xué)們，讓我們帶著感動(dòng)，帶著祝福，感謝我們11位好老師，他們僅僅是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的代表，愿他們的精神在實(shí)驗(yàn)小學(xué)永遠(yuǎn)傳揚(yáng)，愿實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇三
丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學(xué)子，不負(fù)晨光
?。侯櫷沸拢钊~壯，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑
甲：多少堅(jiān)實(shí)的腳印印證光榮的歷程
乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸
丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來
丁：多少無悔的付出沉淀豐收的大愛
甲：海納百川，故成其大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷
乙：萬載太久，只爭(zhēng)朝夕，是呂中人審時(shí)度勢(shì)，勇為人先的氣概
丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚(yáng)。
丁：在這個(gè)金風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
甲：呂梁市高級(jí)中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天出席晚會(huì)的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長(zhǎng)賈廷亮先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)繆建新先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)馬新明先生、呂梁市高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)、廷亮中學(xué)校長(zhǎng)李奴英女士。
?。阂?yàn)槟贻p，我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航！因?yàn)槟贻p，我們把內(nèi)心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會(huì)隨時(shí)光流逝！我們一起追逐歲月的色彩，把青春點(diǎn)亮！我們一起憧憬美好的將來，把激情釋放！年輕是我們的財(cái)富，年輕是我們的資本，年輕的我們?cè)趯W(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)的孕育下，涌現(xiàn)出了很多藝術(shù)的專才，下面請(qǐng)欣賞民樂聯(lián)奏。
甲：你甘為人梯，讓學(xué)生踩著肩膀奔向新的征程；你樂為園丁，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；你愿做春蠶，讓知識(shí)的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師！你們用智慧和汗水詮釋著呂中教師的風(fēng)采，你們用信任和鼓勵(lì)引導(dǎo)著每位學(xué)生的進(jìn)步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx為獲得表彰的老師頒獎(jiǎng)。
甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天
乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園
丙：我們將用花樣的年華創(chuàng)造無悔的笑臉
丁：我們將用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇
甲：帶著對(duì)未來的美好祝福，懷著對(duì)青春的憧憬，讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
乙：在未來的日子里，我們將在繆校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌。
丙：呂梁市高級(jí)中學(xué)教師節(jié)頒獎(jiǎng)晚會(huì)
合：到此結(jié)束。謝謝大家！
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
##年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，_小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們_小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄儯覀儞碛辛烁嗟狞c(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
我宣布_小學(xué)201#年度“最贊教師”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。
有請(qǐng)吳_校長(zhǎng)致詞。謝謝吳校長(zhǎng)。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組為大家?guī)淼摹秹?mèng)里水鄉(xiāng)》。表演者：俞_等。
有一種夢(mèng)想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是_小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在_小學(xué)輝煌的20_年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過年級(jí)組推薦，校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評(píng)出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號(hào)。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請(qǐng)出六位“最贊教師”.
1.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致林_老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng)，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級(jí)的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評(píng)居然超越專家。好評(píng)的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
有請(qǐng)最贊教師——林_.
2.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致潘_老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào);作為教研組長(zhǎng)，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘_老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得!
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇五
人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè),也是愛的事業(yè).甘當(dāng)綠葉,托起紅花,默默奉獻(xiàn),這就是教師的品格。下面是本站小編給大家整理的教師頒獎(jiǎng)典禮。
主持詞。
范文，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
今年是學(xué)校實(shí)施第二輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認(rèn)為，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的過程中，堅(jiān)持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后培養(yǎng)了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級(jí)階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競(jìng)賽，此次活動(dòng)既是對(duì)廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動(dòng)中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。接下來，有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單”。
(學(xué)校教務(wù)處主任宣讀獲獎(jiǎng)名單)。
謝謝主任。
接下來，請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(播放頒獎(jiǎng)音樂，領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品，拍照)接下來，有請(qǐng)*老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。
(獲獎(jiǎng)代表發(fā)言)。
剛才*老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會(huì)深受啟發(fā)。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長(zhǎng)為常州市“教壇新秀”，成長(zhǎng)為教育碩士研究生，成長(zhǎng)為一名中共預(yù)備黨員，成長(zhǎng)為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象*老師那樣虛心請(qǐng)教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信，教師的成長(zhǎng)與學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展，離不開學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對(duì)學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來，有請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)講話，并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大家歡迎。
第一篇章。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
豬年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
我宣布xx小學(xué)20xx年度“最贊教師”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。
有請(qǐng)吳xx校長(zhǎng)致詞。謝謝吳校長(zhǎng)。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組為大家?guī)淼摹秹?mèng)里水鄉(xiāng)》。表演者：俞xx等。
有一種夢(mèng)想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過年級(jí)組推薦，校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評(píng)出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號(hào)。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請(qǐng)出六位“最贊教師”。
1.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致林xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng)，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級(jí)的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評(píng)居然超越專家。好評(píng)的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
有請(qǐng)最贊教師——林xx。
2.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致潘xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào);作為教研組長(zhǎng)，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!
有請(qǐng)最贊教師——潘xx。
3.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致江xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周;校本研修案例評(píng)比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù);參加論文評(píng)比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評(píng)??靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。
有請(qǐng)最贊教師——江xx。
4.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致毛xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她，用一個(gè)字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場(chǎng)比賽，均獲佳績(jī)。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛xx。
有請(qǐng)最贊教師——毛xx。
5.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致張xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時(shí)裝秀中的“張導(dǎo)演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時(shí)的“張?jiān)娙恕??一學(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級(jí)獲“浙江省優(yōu)秀中隊(duì)”，本人被評(píng)為奉化市優(yōu)秀班主任。
有請(qǐng)最贊教師——張xx。
6.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致何xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，
三、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級(jí)的教室，因此，我們經(jīng)常可以見到她行色匆匆地在教學(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們?cè)佬〉淖钯澙蠋煛?/p>
有請(qǐng)最贊教師——何xx。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出吳xx校長(zhǎng)為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請(qǐng)何xx老師發(fā)表。
獲獎(jiǎng)感言。
請(qǐng)六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號(hào)碼。
老師們，這6位教師傳遞著對(duì)教育事業(yè)深深的愛，對(duì)祖國(guó)未來永遠(yuǎn)的愛。下面我們來做一個(gè)游戲：“真愛永流傳”
1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊(duì)派10人上場(chǎng)，分成2組，每組3隊(duì)，所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請(qǐng)1至3年級(jí)組上場(chǎng)，再請(qǐng)4-6年級(jí)組上場(chǎng)。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請(qǐng)所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。第二篇章。
真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來而奮斗!下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的歌曲《因?yàn)閻矍椤罚硌菡撸宏惵兑取?/p>
三尺講臺(tái)，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研?，F(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進(jìn)個(gè)人每組第一名的教師名單：
有請(qǐng)范xx副校長(zhǎng)為教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請(qǐng)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請(qǐng)抽取二等獎(jiǎng)名單。
正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項(xiàng)事業(yè)蓬勃的春天，接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來我們來玩一個(gè)“搭石過河”的游戲。
1.比賽器材：專用活動(dòng)道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)。
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據(jù)活動(dòng)人員進(jìn)行靈活分配。
3.比賽規(guī)則：每隊(duì)3人，2人站在起點(diǎn)，負(fù)責(zé)過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊(duì)員在賽道的起點(diǎn)線后準(zhǔn)備，組織者發(fā)令后，搭石隊(duì)員先將手中“石頭“放置在前方適當(dāng)位置，2名隊(duì)員依次反復(fù)前進(jìn)直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點(diǎn)時(shí)間最少為勝。
4.注意事項(xiàng)：
(1)賽程中，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面;。
(2)單手單腳觸地一下加計(jì)2秒;。
(3)賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績(jī);。
教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請(qǐng)三年級(jí)組沈xx演唱《后來》。一曲《后來》唱出了岳小教師與學(xué)生攜手共進(jìn)的蓬勃。在我們?cè)佬。恳晃话嘀魅尉S護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。她們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。
現(xiàn)在我宣布榮獲20xx年度班隊(duì)量化考核一等獎(jiǎng)的班級(jí)及班主任名單：
一(6)戴xx二(3)鄭xx三(4)張xx。
四(2)吳xx五(1)李xx六(1)葛xx。
有請(qǐng)董芳芳副校長(zhǎng)為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請(qǐng)張xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
張老師的話說出了我們?cè)佬∪说男穆?，下面我們將進(jìn)行第三個(gè)游戲：心心相印(我來比劃你來猜)。
1.道具:游戲題目(可以是具有可表演性的。
成語。
或詞語)。
2.參加人員:兩人一組，每個(gè)年級(jí)一組。
3.游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)。
第四篇章。
你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。
老師們，我們從事的是甜蜜的事業(yè)，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出另外六位“最贊教師”。
7.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致吳xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
從她的笑臉里，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺(tái)?！皩W(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”是她多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是她堅(jiān)持的信念。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂;她收獲的是學(xué)生對(duì)她的信任和愛戴;她用自己的妙手，用最真誠(chéng)的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。
有請(qǐng)最贊教師——吳xx。
8.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致鄔xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是四年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，是四年級(jí)的數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)，是四(4)班的班主任，更是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，她熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)?？吹剿谒?4)班和四(2)班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，她，就是鄔xx老師。
有請(qǐng)最贊教師——鄔xx。
9.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致李xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她以滿腔的熱情詮釋數(shù)學(xué)之精彩，她以非常的智慧擔(dān)當(dāng)教研之重任。一本書，一支筆，一講臺(tái)，她演繹出數(shù)學(xué)課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進(jìn)課堂，是她對(duì)學(xué)生春雨似的柔情;善意排人憂，是她對(duì)同事夏日般的熱心;教學(xué)教研，她收獲秋的豐碩;悅?cè)藧偧?，她送來冬的希望?！懊鱴x烘透春機(jī)杼”，她——李xx，就是春意盎然的岳小園中最艷最紅的一片xx!
有請(qǐng)最贊教師——李xx。
10.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致顧xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
音樂的熏陶造就了她清新脫俗的著裝風(fēng)格，服飾與服裝的巧妙搭配散發(fā)出青春的朝氣和靚麗。悠遠(yuǎn)的揚(yáng)琴聲里，聆聽她細(xì)語教學(xué)時(shí)的專注;動(dòng)人的合唱聲里，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光里飛出了一只只岳小百靈鳥!她以女性的溫情與韌性，繪就岳小音樂教學(xué)的一片藍(lán)天!她用寧波市合唱一等獎(jiǎng)的最佳成績(jī)告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是岳小最贊教師——顧xx。
有請(qǐng)最贊教師——顧xx。
11.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評(píng)點(diǎn)賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20xx是她的輝煌年：評(píng)上中高，評(píng)上骨干，負(fù)責(zé)校本研修成效顯著，主持易校蹲點(diǎn)才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠??她如一輪初升的太陽，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是岳小的最贊教師——卓xx。
有請(qǐng)最贊教師——卓xx。
12.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
他，或許不善言辭，卻擅長(zhǎng)用心用筆說話，本學(xué)期寫出多篇通訊報(bào)道發(fā)表在《奉化日?qǐng)?bào)》上，撰寫教學(xué)論文獲得奉化市一等獎(jiǎng)，并代表第一協(xié)作組的信息技術(shù)教研組，參加了市里的優(yōu)秀教研組案例答辯。他或許不是那么八面玲瓏靈活變通，卻誠(chéng)誠(chéng)懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好份內(nèi)的每一項(xiàng)工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收獲累累的碩果。他，就是卓xx老師。
有請(qǐng)最贊教師——卓xx。
老師們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請(qǐng)出吳xx校長(zhǎng)為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請(qǐng)卓xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請(qǐng)吳校長(zhǎng)抽取一等獎(jiǎng)號(hào)碼。
美好的時(shí)光總是那么短暫，點(diǎn)贊的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級(jí)組帶來的《明天會(huì)更好》。
讓我們共同祝愿：xx小學(xué)的明天更輝煌!最后祝老師們新年快樂，幸福安康!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
有人說師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇?有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟?！蓖ㄟ^第七周學(xué)生代表對(duì)“我心目中最喜愛的好老師”投票，評(píng)出了11位實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”，現(xiàn)在，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎(jiǎng)儀式：
當(dāng)我念到老師的名字的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲請(qǐng)他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
余小桃老師，她的承諾是：九層之塔，始于壘土，千里之行，始于足下。
張羽香老師，她的承諾是：把愛心獻(xiàn)給孩子，把誠(chéng)信送給家長(zhǎng)，把信心留給自己。
王偉老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。
王艷校長(zhǎng)，她的承諾是：專心育人，用心做事。
馬素老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實(shí)做人。
莫琴老師：她的承諾是：用快樂的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
張和群老師，她的承諾是：用耐心和愛心發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。
扶明木老師，她的承諾是：用心做事，誠(chéng)信做人。
冉江老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
肖啟芳老師，她的承諾是：盡職、盡責(zé)、盡心、盡力。
商正紅老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
這次的頒獎(jiǎng)嘉賓比較特殊，我們特意邀請(qǐng)到了十位學(xué)生代表為他們頒獎(jiǎng)。
讓他們把最真誠(chéng)的祝福、最誠(chéng)摯的感謝，獻(xiàn)給最喜愛的好老師。接下來請(qǐng)學(xué)生代表和最喜愛的好老師合影。
余小桃老師被我校推薦到銅仁市參加“學(xué)生最喜愛的好老師”評(píng)選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)余小桃老師作獲獎(jiǎng)代表發(fā)言：
說得多好呀!余老師是這樣說得也是這樣做的。
接下來請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲請(qǐng)汪校長(zhǎng)作重要講話。
我們記住汪校長(zhǎng)的講話：勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不要辜負(fù)爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。老師們，同學(xué)們，讓我們帶著感動(dòng)，帶著祝福，感謝我們11位好老師，他們僅僅是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的代表，愿他們的精神在實(shí)驗(yàn)小學(xué)永遠(yuǎn)傳揚(yáng)，愿實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛的好老師”頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇六
合：老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第##個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，xx中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)三十年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
女：今天，目睹中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇七
開場(chǎng)歌舞《不忘初心》，音樂結(jié)束，主持人上。
開場(chǎng)語：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們。
合：大家下午好！
男：在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，首先向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的各位老師以及離退休老師們道一聲：
合：節(jié)日快樂！
女：“十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人?！苯逃聵I(yè)是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的智慧源泉。
男：在十九大報(bào)告勾勒的教育發(fā)展藍(lán)圖指引下，在政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，教育逐步從“提質(zhì)量”向“創(chuàng)特色”邁進(jìn)。站在新時(shí)代的歷史交匯點(diǎn)，我們將追尋更堅(jiān)實(shí)的教育夢(mèng)。
女：今天，舉行慶祝第xx個(gè)教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀人才培養(yǎng)突出個(gè)人以及教育教學(xué)工作先進(jìn)集體等。
男：出席本次頒獎(jiǎng)典禮的有負(fù)責(zé)人，熱愛教育事業(yè)的各界人士，讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。
女：首先讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)致辭！
一、教育教學(xué)先進(jìn)集體獎(jiǎng)。
男：感謝。也感謝的大力支持。
女：過去的一學(xué)年，我們從學(xué)校特色建設(shè)，到現(xiàn)代學(xué)校治理，再到全面提高教育質(zhì)量和大班額建設(shè)的推進(jìn)，走過了難忘而又充實(shí)的一年。
男：首先，我們將要頒發(fā)教育教學(xué)先進(jìn)集體獎(jiǎng)，讓我們跟隨鏡頭走進(jìn)校園看一看。
女：有請(qǐng)第一組獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
（在現(xiàn)代學(xué)校治理體系下，每一所學(xué)校都趨向規(guī)范，努力營(yíng)造自己獨(dú)特的味道，為孩子們呈現(xiàn)精神和知識(shí)的大餐。）。
男：有請(qǐng)第二組獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
（辦人民滿意的教育，是每一所學(xué)校都在努力的方向，讓人民滿意，讓家長(zhǎng)放心，我們一直在前行的路上。）。
二、舞蹈《我心飛翔》。
男：一絲不茍，辛勤耕耘，不問桃李只潤(rùn)物無聲。
女：三尺講臺(tái)，奠基夢(mèng)想，幾經(jīng)風(fēng)雨載萬千棟梁。
男：我們心懷夢(mèng)想邁出了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的步伐。
女：我們追求卓越呵護(hù)著夢(mèng)想自由飛翔。
三、優(yōu)秀人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
女：近年來，高中教育質(zhì)量持續(xù)提升，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的人才，今天我們?cè)谶@里表彰高考和職業(yè)大賽中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人，讓我們來認(rèn)識(shí)他們吧。（播放短片）。
男：有請(qǐng)第一組獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)）。
（三尺講臺(tái)，鋪設(shè)多少坦途；一支教鞭，成就多少棟梁。你們精湛的學(xué)識(shí)為孩子們打開了通往知識(shí)的大門）。
女：有請(qǐng)第二組獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
（多年來，我們的高中教育質(zhì)量一直穩(wěn)步提高，這是與各位老師的無私奉獻(xiàn)與辛勤付出分不開的，感謝你們）。
男：有請(qǐng)第三組獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
（你們?cè)谄椒驳膷徫?，用“愛與責(zé)任”培育了眾多未來的英才，感謝你們，為你們驕傲。）。
女：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)集體上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
（這是一個(gè)有為的團(tuán)隊(duì)，這是一支善戰(zhàn)的隊(duì)伍，你們用集體的力量，凝聚著的智慧，記錄了教育一次次花開的軌跡）。
四、朗誦《九月問答》。
女：九月是收獲的季節(jié)，可是對(duì)于教育來說，九月也是夢(mèng)想開始的季節(jié)。
男：每年的九月，孩子們背上書包走進(jìn)學(xué)堂，便開始了與老師的對(duì)話。
女：在孩子的心中，老師總是那么的無所不知，他們?cè)趥鞯朗跇I(yè)解惑的時(shí)刻總是能迸發(fā)出璀璨光芒。
男：是的，在一問一答當(dāng)中，是我們能夠在成長(zhǎng)的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學(xué)生血脈的氣質(zhì)與人格。
女：就讓我們一起重溫這份難忘的記憶。
五、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
女：教師的人生沒有驚天動(dòng)地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是春風(fēng)化雨的'默默奉獻(xiàn)，年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程，他們一直在平凡中演繹著不平凡，讓我們一起走近這些可敬可親的老師們吧。（播放短片）。
男：（播放優(yōu)秀教師名單）朋友們，現(xiàn)在大屏幕上將要展示我們今年評(píng)選出的300名優(yōu)秀教師名單，每一位老師身上都帶著動(dòng)人的故事，當(dāng)你熟悉了這些名字背后的故事，平凡就變成不平凡，簡(jiǎn)單就變成不簡(jiǎn)單，我們能夠感受到名字背后熠熠生輝的光芒，再一次感謝我們默默耕耘的老師們！
女：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花，讓我們掌聲有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
（“桃李不言，下自成蹊”。老師們擁有著樸素的品質(zhì)和無聞的耕耘，用白色的粉筆描繪出孩子們多彩的人生，你們辛苦了。）。
六、《好兒好女好江山》。
男：老師們來自不同的崗位，不同的地域，但是，他們卻用同樣美好的道德，同樣美好的行為，給我們留下了許多的感動(dòng)。
女：他們都是我們身邊的人，他們是六千余名教師的代表，他們用樸素的品質(zhì)來浸潤(rùn)，用扎實(shí)的學(xué)識(shí)做引領(lǐng)，他們是的好兒女。
七、新老教師交接儀式。
男：每一位老師在踏上三尺講臺(tái)的那一刻，這三寸粉筆便把自己的夢(mèng)想書寫在了漫長(zhǎng)的教育生涯。從青絲到白發(fā)，從城市到鄉(xiāng)村，不同的年齡，相同的選擇；不同的故事，同樣的堅(jiān)守。
（播放短片）。
女：看完這一組短片，百般滋味涌上心頭。還記得去年頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束之后，一位退休教師的話讓我當(dāng)時(shí)就淚如泉涌，他說：“我再也不能在教室上課了?！笔前?，教室是我們夢(mèng)想起航的地方，更是我們一生為之追尋的信念，在這里記錄了每一位老師的青春，見證了每一位老師的汗水和拼搏。
男：今年，共有126位老師退休，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)退休教師代表上臺(tái)。
女：有請(qǐng)青年教師為老教師們敬獻(xiàn)綬帶！
（“為國(guó)育才，無上榮光”，這不是一句口號(hào)，而是一份使命，更是一份責(zé)任，感謝老師們幾十年如一日的堅(jiān)守。）。
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們敬獻(xiàn)鮮花！
（感謝所有的老師們，在默默無聞的生命長(zhǎng)河之中，為孩子們鋪就的前行之路）。
讓我們?cè)僖淮巫８＠蠋焸兩眢w安康，幸福永遠(yuǎn)。接下來將要進(jìn)行新老教師交接儀式。
女：有請(qǐng)新教師上臺(tái)。
（他們帶著青春的力量，帶著滿腔的激情，用精湛的專業(yè)為我縣教育注入青春活力，他們將接過教書育人的接力棒，他們的身上將銘刻教師這個(gè)光榮的稱號(hào)，希望你們不辱使命，勇往直前。）。
男：請(qǐng)老教師代表將這面象征教育精神的旗幟交給新教師們！這是愛與責(zé)任的傳遞，這是教育的傳承，這是一份使命，是一份擔(dān)當(dāng)，請(qǐng)宣誓。
八、歌曲《世界因你而美麗》。
女：聽到這鏘鏘誓言，讓人特別感動(dòng)，正是一代代教師辛苦的傳承，才把教育守望成最美的風(fēng)景！希望老師們都能夠記住我們的初心，記住我們?yōu)槿藥熣叩墓鈽s使命。努力做到讓世界因我們而美麗。
結(jié)束語：
女：教書育人，桃李芬芳。
男：嶄新時(shí)代，堅(jiān)實(shí)夢(mèng)想。
女：我們有責(zé)任，有信念，讓每一個(gè)孩子，成為最好的自己。
男：我們有耕耘，有堅(jiān)守，讓每一方土地，盛開教育的夢(mèng)想。
女：今天我們?yōu)榻逃幐?，為教師禮贊。
男：明天我們?yōu)樽鎳?guó)歡呼，為未來歌唱。
女：在這個(gè)特殊的日子里，讓我們?cè)僖淮巫８＠蠋焸児?jié)日快樂。
合：再見。
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
今年是學(xué)校實(shí)施第x輪x年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的起步之年，我們始終認(rèn)為，只有教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的主動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校在實(shí)施第一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的過程中，堅(jiān)持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發(fā)展。在黨支部、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校先后培養(yǎng)了xx名教育碩士研究生和xx名xx市“五級(jí)階梯”優(yōu)秀教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校組織了青年教師教育教學(xué)基本功競(jìng)賽，此次活動(dòng)既是對(duì)廣大青年教師教育教學(xué)基本功的一次檢驗(yàn)，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動(dòng)中，一批優(yōu)秀青年教師充分發(fā)揮了的水平，脫穎而出。接下來，有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處xxx主任宣讀“20xx學(xué)年花園中學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單”。
（學(xué)校教務(wù)處xx主任宣讀獲獎(jiǎng)名單）。
謝謝xx主任。
接下來，請(qǐng)?jiān)谥飨_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（播放頒獎(jiǎng)音樂，領(lǐng)導(dǎo)為青年獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品，拍照）接下來，有請(qǐng)xx老師代表全體獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。
（獲獎(jiǎng)代表發(fā)言）。
剛才xx老師在發(fā)言中闡述了自己提高教育教學(xué)基本功的五種基本途徑，相信大家都會(huì)深受啟發(fā)。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長(zhǎng)為xx市“教壇新秀”，成長(zhǎng)為教育碩士研究生，成長(zhǎng)為一名中共預(yù)備黨員，成長(zhǎng)為一名受學(xué)生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學(xué)工作中能夠象xx老師那樣虛心請(qǐng)教、精心備課、用心上課、積極反思、加強(qiáng)研究，我們每一個(gè)人都能夠成為學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的有力促進(jìn)者，在教師專業(yè)發(fā)展的道路上越走越寬、越走越好。
我相信，教師的成長(zhǎng)與學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展總是密不可分的。青年教師的專業(yè)發(fā)展，離不開學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對(duì)學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
接下來，有請(qǐng)學(xué)校xx校長(zhǎng)講話，并進(jìn)入教工政治學(xué)習(xí)時(shí)間，大家歡迎。
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇九
尊敬教師同志們、各位領(lǐng)導(dǎo)：
在這金風(fēng)送爽的九月,我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開第二十八個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),共同慶祝人民教師的神圣節(jié)日，表彰在我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府，向默默耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!并借此機(jī)會(huì)，向多年來一直在身后默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問和崇高的敬意!
參加這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：
及各村兩委干部。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎!
會(huì)議開始之前,我先提一點(diǎn)要求：希望同志們嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,關(guān)閉通訊工具,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面我宣布:xx鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!
本次大會(huì)共有 項(xiàng)議程，現(xiàn)在逐項(xiàng)進(jìn)行。
大會(huì)第一項(xiàng):請(qǐng)xx鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)張新安同志匯報(bào)上學(xué)年教育工作
大會(huì)第二項(xiàng):宣布上學(xué)期在期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、初中一年級(jí)招生及中招工作中獲獎(jiǎng)的學(xué)校和教師名單，大家歡迎!
大會(huì)第三項(xiàng): 請(qǐng)縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的'先進(jìn)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)!
第一組、請(qǐng)xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
第二組、請(qǐng)xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第三組、請(qǐng)xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
由于時(shí)間關(guān)系，其教育教學(xué)先進(jìn)單位和獲獎(jiǎng)教師的證書會(huì)后到中心校統(tǒng)一領(lǐng)取。同志們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示祝賀!
大會(huì)第四項(xiàng):請(qǐng)xx鄉(xiāng)中校長(zhǎng)常xx做工作匯報(bào)及表態(tài)發(fā)言，大家歡迎!
大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)教師代表發(fā)言，大家歡迎!
大會(huì)第六項(xiàng)：歡迎縣教育局黨委書記張xx講話
大會(huì)第七項(xiàng)：!請(qǐng)xx鄉(xiāng)黨委書記網(wǎng)xx講話，大家歡迎!
同志們,今天的這次大會(huì),既是2012年教師節(jié)的慶祝大會(huì),也是2011--2012學(xué)年的全鄉(xiāng)教育工作總結(jié)會(huì)、2012--2013學(xué)年度的教育工作部署會(huì)。剛才, 鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)張新安同志的工作匯報(bào),認(rèn)真回顧了上學(xué)年的教育工作,總結(jié)出了成績(jī)，查找出了問題，客觀分析了我們面臨的嚴(yán)峻教育形勢(shì),并進(jìn)一步明確了今年的工作目標(biāo)任務(wù)。教育局領(lǐng)導(dǎo) 、鄉(xiāng)政府 的講話謳歌了教育事業(yè)的偉大、教師職業(yè)的神圣,對(duì)廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望，為我們?nèi)w教育工作者指明了今后工作努力的方向。最后，給與會(huì)同志們提幾點(diǎn)要求：1、希望同志們散會(huì)以后認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。2、學(xué)習(xí)先進(jìn)，查找不足，與高者比，與快者賽，與強(qiáng)者爭(zhēng)不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，努力使我鄉(xiāng)的教育事業(yè)再上新臺(tái)階;3、抓住機(jī)遇，扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,以自己的實(shí)際行動(dòng)再創(chuàng)xx教育的新輝煌。
最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，全家幸福!
謝謝大家!散會(huì)。
開場(chǎng)：音樂《我愛米蘭》)
尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：上午好!
“寧有類乎，因材施教琢璞玉;鄉(xiāng)之藪(sou)也，積水成淵注碧潭?！霸趯庎l(xiāng)這片神奇的土地上，矗立著一所美麗、典雅、溫馨的學(xué)校----三湘名校，玉潭中學(xué)!玉潭中學(xué)是寧鄉(xiāng)縣第一家基礎(chǔ)教育民辦學(xué)校。
我們學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)辦十二年，十二年的磨礪，十二年的輝煌!我們已經(jīng)成為中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校!
豐碩的成果，驕人的業(yè)績(jī)離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷，離不開學(xué)校教職員工的辛勤耕耘，離不開玉潭學(xué)子的勤學(xué)苦練，離不開各位家長(zhǎng)的鼎力支持!在此，我們表示深深的感謝和崇高的敬意!
“玉琢成大器，潭清育俊才”，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們迎來了第28屆教師節(jié)!今天我們玉潭中學(xué)全體教職員工、全體學(xué)生歡聚在一起，歡慶我們的節(jié)日!
蒞臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
玉潭中學(xué)董事謝平先生，玉潭中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)黃習(xí)賢先生;
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
現(xiàn)在我宣布：玉潭中學(xué)2012年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮正式開始!
玉潭中學(xué)2012年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮儀式程序
一、 升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
二、 校長(zhǎng)致開幕詞。有請(qǐng)玉潭中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)黃習(xí)賢先生致開幕詞。
謝謝黃校長(zhǎng)!
三、 學(xué)生致慰問信。有請(qǐng)小學(xué)部少先隊(duì)員代表。
四、 宣讀表彰決定。有請(qǐng)玉潭中學(xué)董事謝平先生。
五、 頒獎(jiǎng)。有請(qǐng)小學(xué)部副校長(zhǎng)黎英女士宣讀頒獎(jiǎng)詞。
六、 獲獎(jiǎng)教師代表致答謝詞。有請(qǐng)初中部老師代表。
七、 新教師代表發(fā)言。有請(qǐng)高中部新老師代表。
八、 董事長(zhǎng)講話。有請(qǐng)玉潭中學(xué)董事長(zhǎng)劉其武先生。
九、 禮成。
玉潭中學(xué)2012年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!
有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)
請(qǐng)老師們先行退場(chǎng)
請(qǐng)各部組織學(xué)生有序退場(chǎng)
(音樂《長(zhǎng)大后我就成了你》)
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十
老師們，同志們：
經(jīng)縣委、縣政府研究，決定今天召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是，對(duì)20xx———20xx學(xué)年全縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)尊師重教之風(fēng)，切實(shí)提高廣大教師的社會(huì)地位和政治地位，營(yíng)造人人關(guān)心教育、支持教育的良好社會(huì)氛圍，不斷開創(chuàng)我縣教育發(fā)展新局面。
出席今天會(huì)議的縣領(lǐng)導(dǎo)有：
參加會(huì)議的有：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、主管教育工作的副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、中心校校長(zhǎng)、中學(xué)校長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)單位負(fù)責(zé)人和優(yōu)秀教師代表等。
現(xiàn)在，我宣布葉縣慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)開始。鳴炮奏樂。
今天會(huì)議的議程共有七項(xiàng)，下面逐項(xiàng)進(jìn)行。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌；
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)xxx致賀詞；
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)縣教體局xx通報(bào)工作；
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)優(yōu)秀教師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
由于時(shí)間的關(guān)系，其余獎(jiǎng)件會(huì)上不在一一頒發(fā)，會(huì)后由各單位統(tǒng)一到縣教體局人事股領(lǐng)??；
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)中小學(xué)校長(zhǎng)代表和優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
（1）請(qǐng)優(yōu)秀教師代表葉縣高中教師同志發(fā)言；
（2）請(qǐng)中小學(xué)校長(zhǎng)同志發(fā)言；
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)縣委書記同志做重要講話。
同志們，剛才，會(huì)議隆重表彰了全縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人；xx縣長(zhǎng)做了熱情洋溢的致辭；xx局長(zhǎng)通報(bào)了全縣教育工作；兩名同志分別代表中小學(xué)校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師作了表態(tài)發(fā)言；縣委書記閆廷瑞同志充分肯定了全縣教育系統(tǒng)的可喜變化。取得的驕人成績(jī)和廣大教職工所付出的辛勤努力，并對(duì)均衡教育資源、提高教師素質(zhì)、優(yōu)化教育環(huán)境提出了新的更高的要求，會(huì)議開得很成功。希望各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各部門一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)好、貫徹好這次會(huì)議，特別是書記的講話精神，把尊師重教體現(xiàn)到實(shí)際工作中，努力在全社會(huì)形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮”的良好氛圍。關(guān)于會(huì)議精神的貫徹落實(shí)問題，我再提出四點(diǎn)要求：
一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委、政府要從推進(jìn)“中國(guó)巖鹽之都”快速軍旗，建設(shè)和諧葉縣的高度出發(fā)，擠出資金，集中精力，切實(shí)解決好本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育工作面臨的實(shí)際困難和問題，不斷推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展、快速發(fā)展。
二是縣教體局要進(jìn)一步強(qiáng)化中心意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，以“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)為契機(jī)，以學(xué)先進(jìn)、比創(chuàng)新、看實(shí)效為要求，經(jīng)常深入學(xué)校、深入基層，多為廣大教職工辦好事、辦實(shí)事，切實(shí)解除大家的后顧之憂。
三是縣直有關(guān)部門要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，凈化教育環(huán)境；堅(jiān)決杜絕亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款等現(xiàn)象的發(fā)生，為教育事業(yè)的健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
四是真誠(chéng)希望廣大教師和教育工作者要志存高遠(yuǎn)，愛國(guó)敬業(yè)，為人師表，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)進(jìn)?。桓骷?jí)各類學(xué)校要堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，扎實(shí)工作，為爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)縣這一宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
散會(huì)。
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十一
(司儀之家音樂起演奏起，畫外音開場(chǎng)白：攀登——榮譽(yù)之登)畫外音：有請(qǐng)主持人：劉丹、屠維薇。
劉：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。
屠：各位親愛的老師。
劉：今天我們?cè)谶@里歡聚，回首走過的一年，我們充滿收獲(伴奏)。
屠：今天我們?cè)谶@里歡聚，展望新的征途，我們躊躇滿志。
劉：總結(jié)輝煌，我們可以看到自己曾經(jīng)揮灑的辛勤汗水。
屠：總結(jié)輝煌，我們更可以找到自己未來的航向。
合：第三屆青年教師教學(xué)大賽頒獎(jiǎng)典禮暨期末總結(jié)會(huì)正式開始!
劉：我們榮幸地請(qǐng)來了前來參加我們的頒獎(jiǎng)典禮的嘉賓。她們是浦東新區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)__、教發(fā)院領(lǐng)導(dǎo)__、教育署領(lǐng)導(dǎo)__、實(shí)驗(yàn)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)__，還有我們的家委會(huì)__。
屠：讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的光臨!有請(qǐng)王瑋航校長(zhǎng)致辭。
劉：第三屆青年教師教學(xué)大賽的主題為“發(fā)掘教學(xué)智慧、精致教學(xué)設(shè)計(jì)”歷時(shí)兩個(gè)月，中小學(xué)共有60多位教師參加了此次比賽，比賽圍繞“七個(gè)一”展開。圍繞一個(gè)教學(xué)研究點(diǎn)、關(guān)注一項(xiàng)課題滲透、完成一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、上傳一份教學(xué)課件、展示一節(jié)課堂教學(xué)、截取一段精彩視頻、完成一篇評(píng)課小記。(伴奏)。
屠：參賽選手們都以自己的熱情充分展示了我校教師的風(fēng)采和教學(xué)水平。本次比賽，我們聘請(qǐng)了市區(qū)教研員作為專家評(píng)委，與教導(dǎo)處、學(xué)術(shù)委員會(huì)成員組成了各科評(píng)委團(tuán)，對(duì)此次比賽進(jìn)行了公正、公平的評(píng)審。評(píng)委團(tuán)針對(duì)各位參賽教師的“教學(xué)設(shè)計(jì)”與“評(píng)課小記”進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的評(píng)審。(伴奏)。
屠：比賽已經(jīng)落下帷幕，不積硅步，無以致千里，展能課比賽頒獎(jiǎng)將進(jìn)入第一樂章：
屏幕顯示：第一樂章：積硅步，致千里(火之戰(zhàn)車音樂)。
劉：現(xiàn)在最想知道的就是誰能捧得這些單項(xiàng)獎(jiǎng)呢?
屠：讓我們按住心跳??
合：請(qǐng)看大屏幕!(屏幕跳出字符“教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“評(píng)課獎(jiǎng)”提名名單，_人)。
劉：請(qǐng)我們的教研組成員選中我們心中的獲獎(jiǎng)人員，(主持人拿筆記本下臺(tái)選)。(屏幕上顯示獲獎(jiǎng)?wù)呙麊魏?，在趙海、曹妍名單后面顯示視頻)。
屠：下面有請(qǐng)__宣布單項(xiàng)獎(jiǎng)——教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
劉：下面有請(qǐng)__宣布“評(píng)課獎(jiǎng)”。(屏幕滾動(dòng)播放選手點(diǎn)評(píng))。
屠：今天我們還帶來了兩個(gè)特別獎(jiǎng)項(xiàng)——我校在實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)舉辦的首屆五校中學(xué)生辯論賽中，我校辯論隊(duì)經(jīng)過艱苦的拼搏，出色的表現(xiàn)，勇奪冠軍!他們的指導(dǎo)教師是——鄧志紅老師!(屏幕上顯示圖片資料)。
劉：還有個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是什么?(豪勇七蛟龍)。
屠：語文大講堂獲浦東新區(qū)初賽一等獎(jiǎng)阿!77所學(xué)校中獲獎(jiǎng)可不容易了!掌聲有請(qǐng)__為她們頒獎(jiǎng)!
劉：難忘20_!不積硅步，難以致千里，讓我們傾聽年輕教師用歌聲來表達(dá)自己的心聲。
(歌曲：《成長(zhǎng)的故事》)(6`分鐘)。
屠：感謝青年研習(xí)社為我們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的心聲，他們的熱情為我們掀開了今天的第。
二樂章《上高樓，望天涯路》。
屏幕顯示：第二樂章：上高樓，望天涯路(天梯音樂)。
屠：你知道我們老師平時(shí)是如何來形容“公開教學(xué)”嗎?
劉：(作思索狀)這??我還真不知道。
屠：我們戲稱之為“鳳凰涅槃”。
劉：“鳳凰涅槃”我知道，據(jù)印度史詩《羅摩衍那》。
載：保護(hù)神毗濕奴點(diǎn)燃熊熊烈焰，死的鳳凰投入火中，燃為灰燼，再?gòu)幕覡a重生，成為美麗輝煌永生的火鳳凰。
屠：是啊!每一次公開教學(xué)對(duì)我們而言都承載著巨大的精神壓力，但是經(jīng)過了一次次磨課，試教，我們的教學(xué)又會(huì)突破一個(gè)瓶頸，就像更生后的鳳凰一樣閃耀著逆境中的光亮。
劉：如果說公開教學(xué)是“鳳凰涅槃”的話，那么我們的教學(xué)比賽更是“涅槃之中的涅槃”啊!
屠：是的。現(xiàn)在我們要為“涅槃?wù)摺眰冾C獎(jiǎng)了——揭曉本次大賽的綜合獎(jiǎng)項(xiàng)。今年是兔年，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)與兔有關(guān)，請(qǐng)看“銅兔獎(jiǎng)”花落誰家?請(qǐng)看大屏幕：(屏幕跳出字符“銅兔獎(jiǎng)”提名名單13人)。
屠：還是請(qǐng)“評(píng)委們”按下鍵，選出獲獎(jiǎng)名單(屏幕上顯示獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，朱青名單后面顯示視頻)。
有請(qǐng)__宣讀本次教學(xué)大賽評(píng)委會(huì)對(duì)銅兔獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)辭。?太多?(豪勇七蛟龍)。
劉：有請(qǐng)__為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
屠：謝謝__老師。請(qǐng)銅獎(jiǎng)選手點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。
劉：當(dāng)選手們站在臺(tái)上，我們看到的是他們手中金燦燦的獎(jiǎng)杯，可誰知道，榮譽(yù)背后他們付出了多少的努力?榮譽(yù)背后又有多少不為人知的感人故事?(伴奏)。
屠：今天，我們要為大家講一講發(fā)生在我們身邊的比賽背后的故事。吳勇飛比賽當(dāng)天，他的母親去世，所有人都認(rèn)為他理所當(dāng)然退出此次教學(xué)比賽?？墒堑人麑⒛赣H的后事安排好后，與教導(dǎo)處聯(lián)系擇日完成了教學(xué)比賽。
劉：看著他馳騁在綠茵場(chǎng)上，帶著孩子們一起在課堂中投入的情景，大家的眼眶濕潤(rùn)了??
屠：滿懷著對(duì)教育事業(yè)的熱情，吳老師的教學(xué)之路走得穩(wěn)健，走得瀟灑。讓我們?cè)俅螢閰抢蠋熕蜕险坡暋?/p>
劉：衣帶漸寬終不悔!此次教學(xué)展能比賽，實(shí)驗(yàn)東校教師全員參與。每位老師在規(guī)定的教學(xué)范圍內(nèi)選擇內(nèi)容，組內(nèi)老師共同磨課研討，整個(gè)過程傾注了所有老師的心血，真可謂是“為伊消得人憔悴”!請(qǐng)欣賞第三樂章：屏幕顯示：第三樂章：為伊消得人憔悴(柔板音樂)。
劉：東校的錄播室記錄下了老師們游刃于三尺講臺(tái)的動(dòng)人風(fēng)采。每位老師的傾心投入讓人感動(dòng)：認(rèn)真構(gòu)思設(shè)計(jì)，精心制作課件，創(chuàng)新的思維火花給評(píng)委們一個(gè)個(gè)驚喜。
屠：在課堂教學(xué)中，有的選手擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛;有的著力于抓住重點(diǎn)，層層推進(jìn);有的功底深厚，穩(wěn)打穩(wěn)扎!今天的頒獎(jiǎng)典禮驗(yàn)證了老師們所付出的努力。
那么誰能獲得今年的銀兔獎(jiǎng)呢?請(qǐng)看大屏幕：(豪勇七蛟龍)(屏幕跳出水滴字符“銀兔獎(jiǎng)”提名比賽片花(_人)。
屠：下面請(qǐng)__宣讀本次教學(xué)大賽評(píng)委會(huì)對(duì)銀兔獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)辭，并宣布獲獎(jiǎng)名單。太多?
劉：__請(qǐng)上臺(tái)。祝賀您獲得銀兔獎(jiǎng)，請(qǐng)問：此刻，您最想說什么?
劉：能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。成功固然需要個(gè)人的奮斗，更需要一個(gè)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。(陶的組內(nèi)資料)。
陶老師對(duì)此深有體會(huì)，他的成功離不開團(tuán)隊(duì)的幫助。屏幕顯示所有團(tuán)隊(duì)的資料?把掌聲送給這批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!請(qǐng)一位獲獎(jiǎng)?wù)哒劔@獎(jiǎng)感言：
劉：請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手們點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。
屠：此次比賽，聽課的老師在校本研修平臺(tái)上對(duì)參賽課作了點(diǎn)評(píng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本屆青教展能課活動(dòng)我們的網(wǎng)上評(píng)課和書面評(píng)課達(dá)?特別是專家的點(diǎn)評(píng)終身受益。今天那支嬌艷欲滴的玫瑰花落誰手呢?請(qǐng)看大屏幕!(火之戰(zhàn)車音樂)。
屠：這是一支__的玫瑰(讀評(píng)語)。
劉：這是一支真正帶刺的玫瑰(讀評(píng)語)。
劉：請(qǐng)幾位玫瑰獎(jiǎng)得主上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)請(qǐng)歷屆青年教師教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)選手鄧志紅、__老師為玫瑰獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
屠：真是“授人玫瑰，手有余香”啊。
屠：把責(zé)任寫在心里，我們的追求永不停息。請(qǐng)欣賞青年研習(xí)社的舞蹈——。
劉：心系教育，上善若水;桃李不言，下自成蹊。下面進(jìn)入第四樂章：屏幕顯示：第四樂章：桃李不言，下自成蹊劉：把此篇章交給王月容老師主持。
劉：收獲了20_，我們感慨萬千：對(duì)教學(xué)的鉆研充滿了艱辛，需要不慕繁華，反復(fù)浸潤(rùn)，耐得住寂寞才能終有所成。
屠：正是在這樣一個(gè)上下求索的過程之后，成功就在暮然回首中成為必然。
屏幕顯示：第五樂章：眾里尋他千百度。
劉：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，本屆青年教師展能活動(dòng)的大獎(jiǎng)即將揭曉，讓我們跟著大屏幕上的數(shù)字一齊倒計(jì)時(shí)。
合：5、4、3、2、1??(倒計(jì)時(shí)flash)剪影1傅昌華：出現(xiàn)獲獎(jiǎng)?wù)咝蜗螅?誰呢?)。
屠：有請(qǐng)__宣讀本次教學(xué)大賽評(píng)委會(huì)對(duì)金兔獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)辭。有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)邚募t地毯上臺(tái)((豪勇七蛟龍音樂隆重)(傅的視頻資料。)。
剪影2張吟(這是劉丹你嗎?)宣讀頒獎(jiǎng)辭(視頻資料)。
劉：今天我們請(qǐng)來了一位特殊的嘉賓，她是_獲獎(jiǎng)選手的恩師，在研習(xí)社的調(diào)查問卷中，這位老師是這樣描述她恩師的教誨：“你要有不滿，就要努力;要想出色，就要專業(yè);要想幸福，就要主動(dòng)”?(柔板音樂)。
屠：下面有請(qǐng)這位神秘的頒獎(jiǎng)嘉賓。
剪影5王稼稼宣讀頒獎(jiǎng)辭(視頻資料);剪影6張曉冰宣讀頒獎(jiǎng)辭;剪影7宋振園宣讀頒獎(jiǎng)辭(愛的筵席)。
屠：還有一位神秘的家庭后盾：(精心策劃宋振園特殊的頒獎(jiǎng)儀式——待定)(音樂、禮花)。
謝謝各位嘉賓的頒獎(jiǎng)。請(qǐng)金兔獎(jiǎng)選手點(diǎn)亮他們的“榮譽(yù)之登”。
屠：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。劉鵬的成功，實(shí)驗(yàn)東校中學(xué)部語文組的快速發(fā)展，實(shí)驗(yàn)東校品牌不斷走向全市走向全國(guó)，離不開專家的支持和指導(dǎo)。今天，有一位美麗動(dòng)人、秀外慧中的專家也來到了我們的大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。(音樂、禮花)(領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)——信封加支票)。
劉：一路風(fēng)光，一路成長(zhǎng)，一路鮮花綻放;一路探索，一路收獲，一路昂首前方。屠：讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，每個(gè)東校人都在創(chuàng)造著感動(dòng)，每個(gè)東校人都在感動(dòng)中成長(zhǎng)，帶著祝福，感謝關(guān)心我們實(shí)驗(yàn)東校發(fā)展的嘉賓，愿東校的明天更加燦爛、輝煌!
合：第三屆青年教師教學(xué)大賽頒獎(jiǎng)儀式暨期末總結(jié)典禮圓滿結(jié)束，獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)與嘉賓合影。結(jié)束曲!
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十二
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。新的學(xué)期孕育著新的希望，新的希望對(duì)我們?nèi)w古賢教育工作者充滿了新的期望，為了不辜負(fù)這份期望，我們將狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng);聚精神、比干勁;凝人心、引民心?？繉?shí)干、苦干，努力實(shí)現(xiàn)古賢教育的華麗轉(zhuǎn)身。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)古賢鎮(zhèn)副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)張潔同志宣讀古賢鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于表彰優(yōu)秀教師的決定。
大會(huì)進(jìn)行的四項(xiàng)：請(qǐng)優(yōu)秀教師代表王淑萍發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：湯陰縣教體局副局長(zhǎng)、高招辦主任朱振宇同志講話。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：古賢鎮(zhèn)黨委書記李宏杰同志講話。
同志們，和的講話，肯定了我們一年來的教育教學(xué)工作，同時(shí)，對(duì)全鎮(zhèn)教育工作和廣大教師提出了新的要求，希望全體教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并嚴(yán)格落實(shí)。
老師們、同志們，古賢鎮(zhèn)的振興是我們共同的愿望，更是我們共同的責(zé)任，振興古賢鎮(zhèn)的希望在教育，教育教學(xué)質(zhì)量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于高效的課堂、取決于務(wù)實(shí)的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻(xiàn)。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，展望未來，前景燦爛，生命會(huì)因努力而精彩，生活會(huì)因拼搏而充實(shí)，事業(yè)會(huì)因堅(jiān)持而成功。新學(xué)期蘊(yùn)含新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。老師們，脫穎而出的機(jī)會(huì)就在眼前，讓我們振奮精神、滿懷信心，同心同德，抓住機(jī)遇、迎難而上，在前進(jìn)的湯陰教育中打造一片屬于自己的天空。
最后，祝全體教師節(jié)日快樂。
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!
豬年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
我宣布xx小學(xué)20xx年度“最贊教師”頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。
有請(qǐng)吳校長(zhǎng)致詞。謝謝吳校長(zhǎng)。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組為大家?guī)淼摹秹?mèng)里水鄉(xiāng)》。表演者：俞等。
有一種夢(mèng)想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的20xx年，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過年級(jí)組推薦，校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評(píng)出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號(hào)。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請(qǐng)出六位“最贊教師”。
1.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致林xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng)，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級(jí)的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評(píng)居然超越專家。好評(píng)的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
有請(qǐng)最贊教師——林。
2.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致潘xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào);作為教研組長(zhǎng)，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!
有請(qǐng)最贊教師——潘。
3.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致江xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周;校本研修案例評(píng)比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù);參加論文評(píng)比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評(píng)??靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。
有請(qǐng)最贊教師——江。
4.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致毛xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她，用一個(gè)字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學(xué)期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎(chǔ)教育展示活動(dòng)中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚(yáng)和認(rèn)同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加市少先隊(duì)員的手工比賽和科幻畫現(xiàn)場(chǎng)比賽，均獲佳績(jī)。她那五彩的神筆為學(xué)校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術(shù)之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛。
有請(qǐng)最贊教師——毛。
5.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致張xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時(shí)裝秀中的“張導(dǎo)演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時(shí)的“張?jiān)娙恕??一學(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級(jí)獲“浙江省優(yōu)秀中隊(duì)”，本人被評(píng)為奉化市優(yōu)秀班主任。
有請(qǐng)最贊教師——張。
6.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致何xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，
三、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級(jí)的教室，因此，我們經(jīng)?？梢砸姷剿猩掖业卦诮虒W(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們?cè)佬〉淖钯澙蠋煛?/p>
有請(qǐng)最贊教師——何。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出吳校長(zhǎng)為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請(qǐng)何xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請(qǐng)六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號(hào)碼。
老師們，這6位教師傳遞著對(duì)教育事業(yè)深深的愛，對(duì)祖國(guó)未來永遠(yuǎn)的愛。下面我們來做一個(gè)游戲：“真愛永流傳”
1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊(duì)派10人上場(chǎng)，分成2組，每組3隊(duì)，所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請(qǐng)1至3年級(jí)組上場(chǎng)，再請(qǐng)4-6年級(jí)組上場(chǎng)。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請(qǐng)所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。第二篇章。
真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業(yè)添磚加瓦，為共同擁有一個(gè)美好的未來而奮斗!下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的歌曲《因?yàn)閻矍椤?，表演者：陳露寅等?/p>
三尺講臺(tái)，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研。現(xiàn)在，我宣布榮獲20xx年度教研先進(jìn)個(gè)人每組第一名的教師名單：
有請(qǐng)范副校長(zhǎng)為教研先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請(qǐng)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請(qǐng)抽取二等獎(jiǎng)名單。
正是有了這么多優(yōu)秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項(xiàng)事業(yè)蓬勃的春天，接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。
接下來我們來玩一個(gè)“搭石過河”的游戲。
1.比賽器材：專用活動(dòng)道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)。
2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據(jù)活動(dòng)人員進(jìn)行靈活分配。
3.比賽規(guī)則：每隊(duì)3人，2人站在起點(diǎn)，負(fù)責(zé)過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊(duì)員在賽道的起點(diǎn)線后準(zhǔn)備，組織者發(fā)令后，搭石隊(duì)員先將手中“石頭“放置在前方適當(dāng)位置，2名隊(duì)員依次反復(fù)前進(jìn)直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點(diǎn)時(shí)間最少為勝。
4.注意事項(xiàng)：
(1)賽程中，隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面;。
(2)單手單腳觸地一下加計(jì)2秒;。
(3)賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績(jī);。
教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉(xiāng)情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請(qǐng)三年級(jí)組沈演唱《后來》。一曲《后來》唱出了岳小教師與學(xué)生攜手共進(jìn)的蓬勃。在我們?cè)佬?，每一位班主任維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)。她們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。
現(xiàn)在我宣布榮獲20xx年度班隊(duì)量化考核一等獎(jiǎng)的班級(jí)及班主任名單：
一(6)戴二(3)鄭三(4)張。
四(2)吳五(1)李六(1)葛。
有請(qǐng)董芳芳副校長(zhǎng)為優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請(qǐng)張xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
張老師的話說出了我們?cè)佬∪说男穆?，下面我們將進(jìn)行第三個(gè)游戲：心心相印(我來比劃你來猜)。
1.道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)。
2.參加人員:兩人一組，每個(gè)年級(jí)一組。
3.游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)。
第四篇章。
你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。
老師們，我們從事的是甜蜜的事業(yè)，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn)，頌揚(yáng)這種高尚的人生。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出另外六位“最贊教師”。
7.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致吳xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
從她的笑臉里，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻(xiàn)。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺(tái)?！皩W(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”是她多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，也是她堅(jiān)持的信念。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂;她收獲的是學(xué)生對(duì)她的信任和愛戴;她用自己的妙手，用最真誠(chéng)的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。
有請(qǐng)最贊教師——吳。
8.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致鄔xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她是四年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，是四年級(jí)的數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)，是四(4)班的班主任，更是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，她熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)?？吹剿谒?4)班和四(2)班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，她，就是鄔xx老師。
有請(qǐng)最贊教師——鄔。
9.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致李xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
她以滿腔的熱情詮釋數(shù)學(xué)之精彩，她以非常的智慧擔(dān)當(dāng)教研之重任。一本書，一支筆，一講臺(tái)，她演繹出數(shù)學(xué)課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進(jìn)課堂，是她對(duì)學(xué)生春雨似的柔情;善意排人憂，是她對(duì)同事夏日般的熱心;教學(xué)教研，她收獲秋的豐碩;悅?cè)藧偧?，她送來冬的希望?！懊骱嫱复簷C(jī)杼”，她——李，就是春意盎然的岳小園中最艷最紅的一片!
有請(qǐng)最贊教師——李。
10.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致顧xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
音樂的熏陶造就了她清新脫俗的著裝風(fēng)格，服飾與服裝的巧妙搭配散發(fā)出青春的朝氣和靚麗。悠遠(yuǎn)的揚(yáng)琴聲里，聆聽她細(xì)語教學(xué)時(shí)的專注;動(dòng)人的合唱聲里，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光里飛出了一只只岳小百靈鳥!她以女性的溫情與韌性，繪就岳小音樂教學(xué)的一片藍(lán)天!她用寧波市合唱一等獎(jiǎng)的最佳成績(jī)告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是岳小最贊教師——顧。
有請(qǐng)最贊教師——顧。
11.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評(píng)點(diǎn)賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20xx是她的輝煌年：評(píng)上中高，評(píng)上骨干，負(fù)責(zé)校本研修成效顯著，主持易校蹲點(diǎn)才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠??她如一輪初升的太陽，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是岳小的最贊教師——卓。
有請(qǐng)最贊教師——卓。
12.(背景音樂)。
最贊教師評(píng)選委員致卓xx老師的頒獎(jiǎng)詞是：
他，或許不善言辭，卻擅長(zhǎng)用心用筆說話，本學(xué)期寫出多篇通訊報(bào)道發(fā)表在《奉化日?qǐng)?bào)》上，撰寫教學(xué)論文獲得奉化市一等獎(jiǎng)，并代表第一協(xié)作組的信息技術(shù)教研組，參加了市里的優(yōu)秀教研組案例答辯。他或許不是那么八面玲瓏靈活變通，卻誠(chéng)誠(chéng)懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好份內(nèi)的每一項(xiàng)工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收獲累累的碩果。他，就是卓xx老師。
有請(qǐng)最贊教師——卓。
老師們，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請(qǐng)出吳校長(zhǎng)為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂)。
請(qǐng)卓xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請(qǐng)吳校長(zhǎng)抽取一等獎(jiǎng)號(hào)碼。
美好的時(shí)光總是那么短暫，點(diǎn)贊的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級(jí)組帶來的《明天會(huì)更好》。
讓我們共同祝愿：xx小學(xué)的明天更輝煌!最后祝老師們新年快樂，幸福安康!
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十四
開場(chǎng)歌舞《不忘初心》，音樂結(jié)束，主持人上。
開場(chǎng)語：
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們。
合：大家下午好！
男：在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，首先向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的各位老師以及離退休老師們道一聲：
合：節(jié)日快樂！
女：“十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。”教育事業(yè)是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的智慧源泉。
男：在十九大報(bào)告勾勒的教育發(fā)展藍(lán)圖指引下，在政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，教育逐步從“提質(zhì)量”向“創(chuàng)特色”邁進(jìn)。站在新時(shí)代的歷史交匯點(diǎn)，我們將追尋更堅(jiān)實(shí)的教育夢(mèng)。
女：今天，舉行慶祝第xx個(gè)教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀人才培養(yǎng)突出個(gè)人以及教育教學(xué)工作先進(jìn)集體等。
男：出席本次頒獎(jiǎng)典禮的有負(fù)責(zé)人，熱愛教育事業(yè)的各界人士，讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。
女：首先讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)致辭！
一、教育教學(xué)先進(jìn)集體獎(jiǎng)。
男：感謝。也感謝的大力支持。
女：過去的一學(xué)年，我們從學(xué)校特色建設(shè)，到現(xiàn)代學(xué)校治理，再到全面提高教育質(zhì)量和大班額建設(shè)的推進(jìn)，走過了難忘而又充實(shí)的一年。
男：首先，我們將要頒發(fā)教育教學(xué)先進(jìn)集體獎(jiǎng)，讓我們跟隨鏡頭走進(jìn)校園看一看。
女：有請(qǐng)第一組獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
（在現(xiàn)代學(xué)校治理體系下，每一所學(xué)校都趨向規(guī)范，努力營(yíng)造自己獨(dú)特的味道，為孩子們呈現(xiàn)精神和知識(shí)的大餐。）。
男：有請(qǐng)第二組獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
（辦人民滿意的教育，是每一所學(xué)校都在努力的方向，讓人民滿意，讓家長(zhǎng)放心，我們一直在前行的路上。）。
二、舞蹈《我心飛翔》。
男：一絲不茍，辛勤耕耘，不問桃李只潤(rùn)物無聲。
女：三尺講臺(tái)，奠基夢(mèng)想，幾經(jīng)風(fēng)雨載萬千棟梁。
男：我們心懷夢(mèng)想邁出了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的步伐。
女：我們追求卓越呵護(hù)著夢(mèng)想自由飛翔。
三、優(yōu)秀人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
女：近年來，高中教育質(zhì)量持續(xù)提升，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的人才，今天我們?cè)谶@里表彰高考和職業(yè)大賽中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人，讓我們來認(rèn)識(shí)他們吧。（播放短片）。
男：有請(qǐng)第一組獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)）。
（三尺講臺(tái)，鋪設(shè)多少坦途；一支教鞭，成就多少棟梁。你們精湛的學(xué)識(shí)為孩子們打開了通往知識(shí)的大門）。
女：有請(qǐng)第二組獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
（多年來，我們的高中教育質(zhì)量一直穩(wěn)步提高，這是與各位老師的無私奉獻(xiàn)與辛勤付出分不開的，感謝你們）。
男：有請(qǐng)第三組獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
（你們?cè)谄椒驳膷徫?，用“愛與責(zé)任”培育了眾多未來的英才，感謝你們，為你們驕傲。）。
女：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)集體上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花。讓我們掌聲有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
（這是一個(gè)有為的團(tuán)隊(duì)，這是一支善戰(zhàn)的隊(duì)伍，你們用集體的力量，凝聚著的智慧，記錄了教育一次次花開的軌跡）。
四、朗誦《九月問答》。
女：九月是收獲的季節(jié)，可是對(duì)于教育來說，九月也是夢(mèng)想開始的季節(jié)。
男：每年的九月，孩子們背上書包走進(jìn)學(xué)堂，便開始了與老師的對(duì)話。
女：在孩子的心中，老師總是那么的無所不知，他們?cè)趥鞯朗跇I(yè)解惑的時(shí)刻總是能迸發(fā)出璀璨光芒。
男：是的，在一問一答當(dāng)中，是我們能夠在成長(zhǎng)的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學(xué)生血脈的氣質(zhì)與人格。
女：就讓我們一起重溫這份難忘的記憶。
五、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
女：教師的人生沒有驚天動(dòng)地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是春風(fēng)化雨的'默默奉獻(xiàn)，年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程，他們一直在平凡中演繹著不平凡，讓我們一起走近這些可敬可親的老師們吧。（播放短片）。
男：（播放優(yōu)秀教師名單）朋友們，現(xiàn)在大屏幕上將要展示我們今年評(píng)選出的300名優(yōu)秀教師名單，每一位老師身上都帶著動(dòng)人的故事，當(dāng)你熟悉了這些名字背后的故事，平凡就變成不平凡，簡(jiǎn)單就變成不簡(jiǎn)單，我們能夠感受到名字背后熠熠生輝的光芒，再一次感謝我們默默耕耘的老師們！
女：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花，讓我們掌聲有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
（“桃李不言，下自成蹊”。老師們擁有著樸素的品質(zhì)和無聞的耕耘，用白色的粉筆描繪出孩子們多彩的人生，你們辛苦了。）。
六、《好兒好女好江山》。
男：老師們來自不同的崗位，不同的地域，但是，他們卻用同樣美好的道德，同樣美好的行為，給我們留下了許多的感動(dòng)。
女：他們都是我們身邊的人，他們是六千余名教師的代表，他們用樸素的品質(zhì)來浸潤(rùn)，用扎實(shí)的學(xué)識(shí)做引領(lǐng)，他們是的好兒女。
七、新老教師交接儀式。
男：每一位老師在踏上三尺講臺(tái)的那一刻，這三寸粉筆便把自己的夢(mèng)想書寫在了漫長(zhǎng)的教育生涯。從青絲到白發(fā)，從城市到鄉(xiāng)村，不同的年齡，相同的選擇；不同的故事，同樣的堅(jiān)守。
（播放短片）。
女：看完這一組短片，百般滋味涌上心頭。還記得去年頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束之后，一位退休教師的話讓我當(dāng)時(shí)就淚如泉涌，他說：“我再也不能在教室上課了。”是啊，教室是我們夢(mèng)想起航的地方，更是我們一生為之追尋的信念，在這里記錄了每一位老師的青春，見證了每一位老師的汗水和拼搏。
男：今年，共有126位老師退休，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)退休教師代表上臺(tái)。
女：有請(qǐng)青年教師為老教師們敬獻(xiàn)綬帶！
（“為國(guó)育才，無上榮光”，這不是一句口號(hào)，而是一份使命，更是一份責(zé)任，感謝老師們幾十年如一日的堅(jiān)守。）。
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員為他們敬獻(xiàn)鮮花！
（感謝所有的老師們，在默默無聞的生命長(zhǎng)河之中，為孩子們鋪就的前行之路）。
讓我們?cè)僖淮巫８＠蠋焸兩眢w安康，幸福永遠(yuǎn)。接下來將要進(jìn)行新老教師交接儀式。
女：有請(qǐng)新教師上臺(tái)。
（他們帶著青春的力量，帶著滿腔的激情，用精湛的專業(yè)為我縣教育注入青春活力，他們將接過教書育人的接力棒，他們的身上將銘刻教師這個(gè)光榮的稱號(hào)，希望你們不辱使命，勇往直前。）。
男：請(qǐng)老教師代表將這面象征教育精神的旗幟交給新教師們！這是愛與責(zé)任的傳遞，這是教育的傳承，這是一份使命，是一份擔(dān)當(dāng)，請(qǐng)宣誓。
八、歌曲《世界因你而美麗》。
女：聽到這鏘鏘誓言，讓人特別感動(dòng)，正是一代代教師辛苦的傳承，才把教育守望成最美的風(fēng)景！希望老師們都能夠記住我們的初心，記住我們?yōu)槿藥熣叩墓鈽s使命。努力做到讓世界因我們而美麗。
結(jié)束語：
女：教書育人，桃李芬芳。
男：嶄新時(shí)代，堅(jiān)實(shí)夢(mèng)想。
女：我們有責(zé)任，有信念，讓每一個(gè)孩子，成為最好的自己。
男：我們有耕耘，有堅(jiān)守，讓每一方土地，盛開教育的夢(mèng)想。
女：今天我們?yōu)榻逃幐?，為教師禮贊。
男：明天我們?yōu)樽鎳?guó)歡呼，為未來歌唱。
女：在這個(gè)特殊的日子里，讓我們?cè)僖淮巫８＠蠋焸児?jié)日快樂。
合：再見。
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十五
男： 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好。
女： 金秋九月，教師是這個(gè)季節(jié)的主題，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。
男： 尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，每一位教師都會(huì)受到尊敬與祝福!
女： 在漾著秋韻的日子里，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來!
男： 我們欣喜地迎來了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日!
女： 樹典型、亮品牌
男： 揚(yáng)師德、鑄師魂
合： xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!
男： 首先，請(qǐng)?jiān)试S我們向全體教師致以節(jié)日的問候!
女： 祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日快樂!
第一版塊：節(jié)日致辭
男： 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策和引領(lǐng)。
女： 作為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)頭人，陸校長(zhǎng)付出了很多的心血，此時(shí)此刻，相信陸校長(zhǎng)一定有很多話想對(duì)大家說。
男： 下面有請(qǐng)陸校長(zhǎng)致辭，大家歡迎!
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
馬年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學(xué)一年一度的精神盛宴又如約而至。
在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。因?yàn)橛辛怂麄?，我們擁有了更多的點(diǎn)贊，贊美他們的行動(dòng)，也贊美他們的心靈。
有請(qǐng)吳xx校長(zhǎng)致詞。謝謝吳校長(zhǎng)。
我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚(yáng)的樂曲，鋪滿學(xué)生的整個(gè)心房。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組為大家?guī)淼摹秹?mèng)里水鄉(xiāng)》。表演者：俞xx等。
有一種夢(mèng)想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是xx小學(xué)最敬業(yè)的老師們。在xx小學(xué)輝煌的，涌現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的人，他們的敬業(yè)精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過年級(jí)組推薦，校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組的審核，共評(píng)出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號(hào)。
老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時(shí)刻即將到來?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲先請(qǐng)出六位“最贊教師”。
1.（背景音樂）。
她是一年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng)，更是同事眼中的領(lǐng)頭雁。為了勝任一年級(jí)的語文教學(xué)工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評(píng)居然超越專家。好評(píng)的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個(gè)實(shí)干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)的一切教學(xué)工作都顯得有條不紊，她的工作風(fēng)格就是兩個(gè)詞：干脆、利落。
2.（背景音樂）。
她是一位認(rèn)真敬業(yè)的好老師，她熱愛學(xué)生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因?yàn)檫@份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱號(hào)；作為教研組長(zhǎng)，她無私奉獻(xiàn)，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好！
3.（背景音樂）。
江xx老師總是匆匆地走進(jìn)辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發(fā)出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時(shí)兩周；校本研修案例評(píng)比，成稿近萬字，修改數(shù)次，熬夜無數(shù)；參加論文評(píng)比、組織教研活動(dòng)等。掰著手指數(shù)數(shù)，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結(jié)果，技能大賽奪人眼球，單項(xiàng)第一，綜合二等獎(jiǎng)，研修案例獲專家老師好評(píng)……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。
4.（背景音樂）。
食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)中的“張醫(yī)生”、環(huán)保時(shí)裝秀中的“張導(dǎo)演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時(shí)的“張?jiān)娙恕薄粚W(xué)年來，學(xué)校的很多活動(dòng)中都有張xx老師的身影出現(xiàn)。張xx老師的能干讓她喜報(bào)連連，心理劇《同學(xué)之間》獲得寧波市一等獎(jiǎng)，多篇心理教學(xué)論文和課題獲獎(jiǎng)，所帶班級(jí)獲“浙江省優(yōu)秀中隊(duì)”，本人被評(píng)為奉化市優(yōu)秀班主任。
5.（背景音樂）。
都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現(xiàn)。這學(xué)期何老師身兼數(shù)職，三、六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，再加上繁忙的教務(wù)工作。忙碌那是不用說了，除了給學(xué)生上課，批改作業(yè)，課間，她把時(shí)間都交給了實(shí)習(xí)老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級(jí)的教室，因此，我們經(jīng)?？梢砸姷剿猩掖业卦诮虒W(xué)樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實(shí)、認(rèn)真、勤勉，她就是我們?cè)佬〉淖钯澙蠋煛?/p>
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出吳xx校長(zhǎng)為“最贊教師”頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂）。
請(qǐng)何xx老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。請(qǐng)六位最贊教師抽取三等獎(jiǎng)號(hào)碼。
老師們，這6位教師傳遞著對(duì)教育事業(yè)深深的愛，對(duì)祖國(guó)未來永遠(yuǎn)的愛。下面我們來做一個(gè)游戲：“真愛永流傳”
1.活動(dòng)道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個(gè)，兩人間距3米。
2.游戲規(guī)則：每隊(duì)派10人上場(chǎng)，分成2組，每組3隊(duì)，所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
先請(qǐng)1至3年級(jí)組上場(chǎng)，再請(qǐng)4-6年級(jí)組上場(chǎng)。
我們的游戲重在參與，不在輸贏，請(qǐng)所有參加游戲的老師會(huì)后領(lǐng)取小禮物。
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十七
合：大家好！
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師
合：節(jié)日快樂！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
合：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采！
男：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字；
女：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
男：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象；
女：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！
男：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)；
女：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒。
男：xx市20xx教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)，
合：現(xiàn)在開始！
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十八
b：親愛的老師們：
合：大家下午好！
a：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
b：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
a：明天，就是第xx個(gè)教師節(jié)，
b：她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。
a：“花的事業(yè)是甜蜜，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。
b：教師的人生沒有驚天動(dòng)地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是兢兢業(yè)業(yè)、春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn)，是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風(fēng)雨兼程，是一代又一代幸福傳遞者永久的接力！
a：三尺講臺(tái)——留給莘莘學(xué)子多少夢(mèng)想，
b：兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望！
a：今天，我們歡聚在這里，花團(tuán)錦簇，燈火輝煌。
b：今天，我們歡聚在這里，笑逐顏開，興致勃勃。
合：現(xiàn)在開始！
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇十九
第一初中舉行“講文明，做文明少年暨期中總結(jié)表彰大會(huì)”x月x日下午，阜陽開發(fā)區(qū)第一初中舉行了“講文明，做文明少年暨期中總結(jié)表彰大會(huì)”，全體師生及部分學(xué)生家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議。
伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起——大會(huì)開始了！
首先，由溫有金校長(zhǎng)致大會(huì)開幕詞，溫校長(zhǎng)總結(jié)了本學(xué)期的教學(xué)成果，希望師生再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步；會(huì)上，美德少年代表、學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表依次發(fā)言，他們向同學(xué)們介紹了自己課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、多思考、多動(dòng)手的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，告訴同學(xué)們應(yīng)該樹立目標(biāo)，并感謝所有老師對(duì)學(xué)生的教育與栽培；然后，家長(zhǎng)、教師代表，教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)同志依次發(fā)言，就上階段同學(xué)們的表現(xiàn)給出評(píng)價(jià)，并希望師生共同努力，再創(chuàng)輝煌；最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有美德少年獎(jiǎng)、漢字聽寫大賽獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)、突飛猛進(jìn)獎(jiǎng)等。
之后，為更好開展讀書月活動(dòng)，打造書香校園，掀起讀書熱潮，學(xué)生代表向全體師生發(fā)出讀好書、好讀書的倡議。
最后，大會(huì)對(duì)學(xué)校下一步工作提出了具體要求，強(qiáng)調(diào)要把安全教育與文明校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，加強(qiáng)文明班級(jí)的考評(píng)工作，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重良好學(xué)風(fēng)的形成，全力以赴，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作再創(chuàng)輝煌。
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇二十
9月9日，河北省在石家莊召開教師節(jié)表彰大會(huì)，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，表彰河北省20xx年特級(jí)教師、優(yōu)秀教師和教育工作者。省領(lǐng)導(dǎo)張慶偉、趙勇、付志方、陳超英、范照兵、田向利、梁田庚、袁桐利、許寧、段惠軍等出席會(huì)議，與受表彰的全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和個(gè)人代表合影留念，并在會(huì)上為他們頒發(fā)證書。省長(zhǎng)張慶偉在大會(huì)上講話。省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)袁桐利宣讀了《河北省人民政府關(guān)于表彰全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的通報(bào)》。副省長(zhǎng)許寧主持會(huì)議。
為弘揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，推動(dòng)全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展，經(jīng)研究決定，授予胡書軍等258名同志“特級(jí)教師”稱號(hào);白書英等270名同志為“河北省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”、韓英翔等30名同志為“河北省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教育工作者”;授予薄錫春等10名同志“美麗河北·最美教師”稱號(hào)、追授李保國(guó)同志“美麗河北·最美教師”稱號(hào);授予王玉成團(tuán)隊(duì)等20個(gè)團(tuán)隊(duì)“李保國(guó)式科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào);授予平山縣古月中學(xué)“教育系統(tǒng)抗洪救災(zāi)和災(zāi)后重建先進(jìn)集體”、楊華云等31名同志“教育系統(tǒng)抗洪救災(zāi)和災(zāi)后重建先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
張慶偉代表省委、省政府向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候，向受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈祝賀，向關(guān)心支持我省教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示誠(chéng)摯感謝，并充分肯定了近年來我省教育事業(yè)發(fā)展取得的成績(jī)。
一是深刻踐行五大發(fā)展理念，奮力開創(chuàng)全省教育事業(yè)新局面。全省教育系統(tǒng)要以五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，積極推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力，提倡和實(shí)施創(chuàng)新教育，持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革，強(qiáng)化高校科技創(chuàng)新和服務(wù)體系建設(shè)，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，大力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際差距，加快建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，引導(dǎo)高校錯(cuò)位發(fā)展，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)師生綠色理念，建設(shè)綠色文明校園，促進(jìn)人的全面發(fā)展。以開放發(fā)展拓展教育資源，加快推進(jìn)京津冀教育協(xié)同發(fā)展，積極推動(dòng)教育國(guó)際合作，擴(kuò)大系統(tǒng)內(nèi)部開放共享，支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平，千方百計(jì)為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童少年提供更多關(guān)愛和幫助，提高貧困地區(qū)薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，大力支持民族地區(qū)教育發(fā)展。
二是堅(jiān)守“四有教師”標(biāo)準(zhǔn)，努力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。一要堅(jiān)定信念，做對(duì)黨忠誠(chéng)的好園丁。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，增強(qiáng)政治敏銳性，提高政治鑒別力，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過程。二要為人師表，做立德修身的好榜樣。率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，注重培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀、向上的品格。三要磨練業(yè)務(wù)，做傳道授業(yè)的好把式。樹立終身學(xué)習(xí)理念，自覺拓寬知識(shí)視野，主動(dòng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極投身教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。四要甘為人梯，做愛崗樂業(yè)的好模范。始終不忘初心，干一行、愛一行、鉆一行，在教師崗位上盡心奉獻(xiàn)、施展才華。
三是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展原則，全力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。各地各部門要牢固樹立“抓教育就是抓基礎(chǔ)、抓教育就是抓發(fā)展”的理念，把發(fā)展教育擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要，帶著感情做好教育工作特別是教師工作，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)崇智尚學(xué)正能量，形成各界參與、共興教育的強(qiáng)大合力。
會(huì)上，20xx年特級(jí)教師代表鄺宇、優(yōu)秀鄉(xiāng)村教育工作者代表賈利民作了發(fā)言。
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇二十一
合：大家好！
乙：九月的陽光格外燦爛；九月的`天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
甲：此情此景，鮮花與掌聲務(wù)必記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的教師們
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
甲：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧?，才?huì)有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝?；饕皇谆盍Φ臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的教師，祝福您身體健康，萬事如意！
甲：四年三班慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)此刻開始！
教師節(jié)教師頒獎(jiǎng)典禮的主持詞篇二十二
經(jīng)濟(jì)管理系隆重舉行總結(jié)表彰頒獎(jiǎng)典禮暨“迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。學(xué)工部部長(zhǎng)、各班輔導(dǎo)員及20xx、20xx級(jí)學(xué)生代表參加了大會(huì)。會(huì)議由主持。
會(huì)上，對(duì)上學(xué)期的教學(xué)及學(xué)生工作進(jìn)行了全面總結(jié)，肯定了各班級(jí)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)與取得的成績(jī)。主任進(jìn)行了“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)的動(dòng)員講話，為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，經(jīng)濟(jì)管理系本學(xué)期將有步驟、有計(jì)劃地開展各類形式豐富、內(nèi)容廣泛的活動(dòng)，如：“知行”講壇、理想成才職業(yè)技能大賽、文明禮儀風(fēng)采展示等活動(dòng)。學(xué)工部部長(zhǎng)提出了希望與要求，希望經(jīng)管系能夠再接再厲、努力拼搏、再創(chuàng)輝煌。
大會(huì)對(duì)上學(xué)期獲得三好學(xué)生、國(guó)家省政府獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐標(biāo)兵的先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部等進(jìn)行了表彰。大會(huì)號(hào)召：系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各班委要充分發(fā)揮橋梁紐帶與組織作用，學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、獎(jiǎng)學(xué)金獲得者要起到良好的帶頭與模范作用，每一個(gè)同學(xué)都要做一個(gè)人生有理想、生活有方向、學(xué)習(xí)有動(dòng)力、工作有目標(biāo)、言行講文明、做人有原則、行為負(fù)責(zé)任的人，成為人品高尚、知識(shí)全面、技能過硬、能力發(fā)展的好學(xué)生。
教師代表、學(xué)生會(huì)代表、學(xué)生代表也分別在大會(huì)進(jìn)行發(fā)言，他們從各自不同的角度表達(dá)了今后立足本職、勤奮努力、積極參與各項(xiàng)工作的信心與決心。
這次大會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感與班級(jí)凝聚力，進(jìn)一步堅(jiān)定了同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、積極參加文體活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的決心與信心，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的激情。這次大會(huì)，在經(jīng)管系廣大師生中引起良好反響。會(huì)后，各班級(jí)紛紛行動(dòng)起來，發(fā)出向先進(jìn)班級(jí)與優(yōu)秀個(gè)人學(xué)習(xí)的倡議，在新的學(xué)期中發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。大會(huì)也為經(jīng)管系本學(xué)期的工作奠定了基礎(chǔ)，指明了方向。相信在學(xué)院黨總支及各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)管系的工作將更上一層樓。
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