總結(jié)讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣之處?？偨Y(jié)應(yīng)該包含個(gè)人對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的感悟和改進(jìn)方向的建議。在下面這些范文中，你可以找到不同題材和領(lǐng)域的總結(jié)寫作范例。
寫身邊的一件事情篇一
在我的生活中，形形色色的事情每一天都在上演，有令我高興的、傷心的、后悔的……給我的生活增添了一些豐富的情趣。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！币郧?，我聽過(guò)這句名言，但我并沒(méi)有真正明白這句話的含義，自從那一件事后，我對(duì)這一句話有了深刻地認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)星期六的晚上，我在樓下玩耍，突然看見一位叔叔一邊吃著香蕉一邊聽著音樂(lè)，可是當(dāng)他把香蕉吃完后，卻隨地把香蕉皮一扔，便大搖大擺地走了。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，正想走過(guò)去把它撿起來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槲译x那個(gè)香蕉皮有點(diǎn)距離，但就在這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺往這邊走了過(guò)來(lái)，腳剛好踩到好個(gè)令人可惡的香蕉皮上，一下子摔倒了。四周的人看到有人摔倒了都圍了過(guò)來(lái)，旁邊小飯店的中年人老板從店里跑了出來(lái)，還有一位扔垃圾的阿姨提著垃圾也過(guò)來(lái)了，我也十分關(guān)切地跑了過(guò)去。
就在大家對(duì)亂扔垃圾的行為進(jìn)行譴責(zé)時(shí)，一位叔叔扶著老人，緩慢地向老人家的方向挪著，路燈把他們的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我目送著他們離去，直到消失在視線里。
那件事使我內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)。他使我懂得了，不要亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，也許你的一個(gè)小小的不文明舉動(dòng)，會(huì)使別人受到很大的傷害。公德心要大家都去做，因?yàn)楣滤鼰o(wú)處不在。
寫身邊的一件事情篇二
轉(zhuǎn)過(guò)街角，走進(jìn)學(xué)校的所在地——希望巷里，里邊頓時(shí)熱鬧起來(lái)。可巷外的冷清和這“一片狼藉”的熱鬧比起來(lái)，我寧愿選擇巷外的冷清。于是，我加快腳步，一腳跨進(jìn)校園，耳朵終于清靜了。
這才是我想要看到的畫面：校園里充滿了生機(jī)勃勃的景象，除了和我一樣剛剛走進(jìn)校園的，還有一些正在打掃衛(wèi)生的“清潔工”?！懊篮玫囊惶炀鸵忻篮玫拈_始，今天一定是美好的一天?！蔽以谛闹邢胫?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走到了教室門口，我深吸了一口氣，走了進(jìn)去。
“天哪！”我在心中驚奇的喊，“我是不是進(jìn)錯(cuò)班了，這還是我們五一班的教室嗎？我們的教室怎么變成這個(gè)樣子了——在潔白的墻壁上，貼著一張張漂亮的小組卡片，（我們班有九個(gè)組，所以有九張小組卡片），在小組卡片的上面還有“勇爭(zhēng)上游”，“班級(jí)理念”，“班級(jí)口號(hào)”，“班級(jí)公約”，“提示語(yǔ)”，“小學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣”，“展示欄”等記錄小組積分之類的大卡片。在黑板上還有黃色的顏料涂上去的小組積分欄什么的，后黑板也是一樣。
除了表面的變化，老師講的課也比原來(lái)有趣多了。
我們學(xué)校的新鮮事每天都有，今天就先給大家講這么多了！
寫身邊的一件事情篇三
是的，這是個(gè)寒冷的冬天，一組生活的小鏡頭將我好奇的雙眸凝聚到了一起。
——題記。
文盲？對(duì)，此時(shí)我所見到的是四個(gè)彪形大漢站在“母子乘車處”，出于疑惑，我特地將這行文字好好審視了一番。在我眼里，這幾個(gè)大漢們，各個(gè)面目猙獰，兇神惡煞的，他們還不時(shí)的朝那不起眼的角落里投向輕蔑的目光，原來(lái)，那里站著對(duì)可憐的母子。母親抱著昏昏欲睡的孩子，由于衣衫單薄，不禁在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。孩子的母親也瞅了瞅大漢們，似乎也在為大漢們的舉止感到疑惑。這是為什么呢？我決定去問(wèn)個(gè)究竟。
“小朋友，你快過(guò)來(lái)好嗎？”我還沒(méi)來(lái)得及打招呼，那阿姨就親切的叫喚我了。接著又問(wèn)：“小朋友，你知道他們（四個(gè)彪形大漢）為什么要站那兒呢？剛才聽那邊的鄉(xiāng)親們說(shuō)這里是供我們帶小孩的人上車的。你幫我看看，那牌子上寫著什么呀？是不是我走錯(cuò)地方了？”我疑惑地想：難道說(shuō)阿姨……我不敢說(shuō)出聲，阿姨竟不認(rèn)識(shí)字，是個(gè)文盲！
明白了，我終于明白了，原來(lái)大漢們扮演著“假文盲”的角色，可目不識(shí)丁的真文盲阿姨卻毫不知情。大漢們?nèi)绱俗运?，竟做出這樣敗壞社會(huì)公德，自私自利的事來(lái)，他們可否想過(guò)那對(duì)寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子。唉！可悲！可嘆！更可恥！
隨著社會(huì)的發(fā)展，像阿姨這樣目不識(shí)丁的真文盲是越來(lái)越少了，而如這四個(gè)大漢一樣無(wú)視社會(huì)公德的假文盲卻是與日劇增，看看“青青小草，踏之何忍？”的警示牌下一群群嬉戲的孩子們?cè)谒烈庾分鹬扇航Y(jié)隊(duì)的人們悠閑地坐在草地上暢談；再看看公共汽車的病、殘、老、孕專坐上坐著的都是年輕力壯的小伙子，花枝招展的大姑娘。
諸如此類的事例是舉不勝舉，“假文盲”的影響也是巨大的，真希望大家攜手一起來(lái)幫助“假文盲”們改邪歸正，更希望“假文盲”們快點(diǎn)覺(jué)醒，讓我們的世界處處洋溢著愛(ài)的氣息。
寫身邊的一件事情篇四
在7月的一天中午，烈日當(dāng)空，像要把物體烤熟似的。
突然，有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)繁華的一座橋上。站著一個(gè)男孩。手中拿著刀，瘋狂的揮舞著，因?yàn)樗詺?。男孩口中只說(shuō)著一句話，太丑了，沒(méi)有一個(gè)女孩看得上我。我要自殺。
民警來(lái)了。圍觀的人越來(lái)越多了。在眾人的注目下，男孩的情緒激動(dòng)了。他跨過(guò)天橋的護(hù)欄，面對(duì)下面的車水馬龍。
男孩在護(hù)欄外僅僅10公分的邊站了，來(lái)回走動(dòng)，下面的氣墊也移動(dòng)著。男孩不人靠近。凡是有人靠近他，它便跳下去。民警也束手無(wú)策。
就在這時(shí)候，一個(gè)女孩走上來(lái)了，和民警說(shuō)，我是他朋友，讓我來(lái)。民警同意了。
于是女孩走進(jìn)了男孩，情緒更加激動(dòng)了。
女孩走進(jìn)他久久的望著它，然后大聲哭了，男孩了楞住了。
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)人要你，我要你，我就不能沒(méi)有你。女孩邊哭邊慢慢地走向男孩。就在她沒(méi)有回過(guò)神時(shí)，女孩上前把他抱住了。
民警瞄準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，迅速?zèng)_上去救下了男孩。
一場(chǎng)虛驚，男孩也回過(guò)神來(lái)，“小姐，你是誰(shuí)？我并不認(rèn)識(shí)你。我也沒(méi)有見過(guò)你?！?/p>
女孩笑了笑說(shuō)“大學(xué)生。”
寫身邊的一件事情篇五
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是我們都非常熟悉的一首詩(shī)，然而很多人都不懂得珍惜糧食，反而浪費(fèi)糧食，這是一個(gè)多么不好的行為??！
有一次，我跟父母到一家飯店吃飯，由于人沒(méi)來(lái)齊，我就在周圍閑逛，等了好長(zhǎng)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了一件不好的事情，有幾個(gè)人來(lái)吃飯，可是點(diǎn)了很多菜，走的時(shí)候也沒(méi)有打包，走近一看，還有兩個(gè)菜沒(méi)有動(dòng)過(guò)，有的碗里還有吃剩的飯菜，旁邊還有喝剩的飲料，還有一大半呢！
還有一件事，每天早上去學(xué)校都能看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，地上滿是沒(méi)吃完的早飯，有的人就吃了一口就隨手扔了，這樣做就破壞了環(huán)境，浪費(fèi)了糧食，更是對(duì)每日辛辛苦苦干活的農(nóng)民的不尊重。
不過(guò)也有的人愛(ài)惜糧食，我的鄰居就是一個(gè)好模范，他家有幾塊大菜地，上面種滿了新鮮的蔬菜瓜果，每天幾乎吃的就是自家種的菜，而且每天吃多少就拔多少，吃完后再拔，只有到過(guò)節(jié)時(shí)來(lái)人了，才到菜市場(chǎng)買一些好吃的。
全球每天有1。8萬(wàn)兒童餓死，有8。5億人處于饑餓或營(yíng)養(yǎng)不良狀態(tài)，如果我們13億多人每個(gè)人每個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)糧食，一年將會(huì)拯救許許多多的生命。愛(ài)惜每一粒糧食，懂得節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。
我們要好好珍惜糧食，做一個(gè)有素質(zhì)的好公民，幫助沒(méi)有糧食吃的人有一個(gè)好日子。
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寫身邊的一件事情篇六
每當(dāng)我聽到新聞：xx市某某司機(jī)因?yàn)閤x原因撞傷行人……我總是不以為然地想：嗬，這種事，只要長(zhǎng)眼睛的，就不會(huì)有事。天底下哪有那么高的概率出車禍？可沒(méi)想……那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我騎車在小區(qū)的路上狂飆。玩夠了，我決定回家。在回家的最后一個(gè)路口，準(zhǔn)備過(guò)小區(qū)橋面時(shí)，我忽然腦袋一熱，不知哪來(lái)的想法，我準(zhǔn)備以最高速度沖過(guò)最后一個(gè)路口。誰(shuí)知在我離路口只有5米遠(yuǎn)時(shí)，突然我看見一盞汽車燈照在地面上，我的心一下涼了，覺(jué)得那盞燈像尖尖的刀扎在我心里，想急剎車，但已經(jīng)剎不住了——在我的車輪和汽車燈進(jìn)行了一次“親密的接觸”后，我倒在地上。那一刻，我覺(jué)得是那么無(wú)助，周圍的一切都黯然失色了。
下車的是一名年輕婦女，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，個(gè)子很高，她問(wèn)我：“怎么樣了？有沒(méi)事？”我說(shuō)：“手臂有點(diǎn)疼?！痹瓉?lái)是摔倒時(shí)手臂擦破了，流了許多血。她說(shuō)：“要不要去醫(yī)院？”我說(shuō)：“不用了，上點(diǎn)藥就行了。”她二話不說(shuō)，帶我到就近的江南水都小區(qū)診所，幫我清洗傷口，忙前忙后，干得很認(rèn)真。她在做這些時(shí)，我早已感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。做完這些，她還送我回家向我媽媽賠禮道歉。媽媽看她態(tài)度誠(chéng)懇，便也沒(méi)說(shuō)什么。
我想這件事該告一段落了吧?？墒呛竺鎺滋?，她經(jīng)常來(lái)看我，還帶一些水果。她每次一來(lái)，就會(huì)關(guān)切地問(wèn)：“手臂好些了嗎？”她有時(shí)一邊幫我削水果一邊還會(huì)自言自語(yǔ)：“我那天如果再開慢一些或許你就不會(huì)受傷了。”眼神里滿是內(nèi)疚與心疼。其實(shí)我想，當(dāng)初那事也跟我自己騎太快有關(guān)，可她卻把責(zé)任全推到自己身上——我又一次被她感動(dòng)了。
寫身邊的一件事情篇七
有一天，我走在路上看著天空那么晴。突然，一個(gè)聲音鉆入我的耳邊：“姐阿姐姐……''我下意識(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約四五歲的小男孩在舉著手，手里攥著十塊錢指著我。我摸摸褲兜。才發(fā)現(xiàn)錢不見了。這可是媽媽給我的錢，我還得買醬油呢！肯定是這個(gè)小男孩拿的。我馬上把錢搶過(guò)來(lái)了。
可是那個(gè)小男孩還是指著那個(gè)錢，我想：'這么點(diǎn)的小孩就學(xué)會(huì)朝人要錢了?！庇谑俏覍?duì)他說(shuō)：'你媽媽沒(méi)有交給你么？不可以朝別人要錢的?！毙∧泻⒌戎鴪A溜溜的大眼睛望著我，又吐出了一句：“可是它剛才在你兜里了。”我才明白原來(lái)小男孩要偷我錢。我馬上甩了他一句：“是誰(shuí)家的孩子，這么沒(méi)禮貌？這種人早晚都不會(huì)好的！”說(shuō)完就走了。
沒(méi)走幾步，就聽見后面?zhèn)鱽?lái)一陣哭聲。哼！偷人家東西還有臉哭？這是又傳來(lái)幾句他和別人的對(duì)話，好像是小男孩的母親：“寶寶，別哭了，怎么了？有誰(shuí)欺負(fù)你了？”
我想聽聽小男孩能和她媽媽怎么說(shuō)，于是就放慢了腳步。只聽小男孩說(shuō)：“媽媽，拾金不昧有那么困難嗎？為什么我給姐姐撿了錢，姐姐還說(shuō)我呢？是不是不應(yīng)該拾金不昧呢？”“傻孩子，那是好事，究竟發(fā)生了什么事?”
我更想聽小男孩接下來(lái)怎么說(shuō)，索性停下來(lái)聽聽。
“媽媽，我在玩沙子，我一抬頭就發(fā)現(xiàn)姐姐的錢掉地上了?！薄叭缓竽?？”“然后我就把錢撿起來(lái)，給姐姐，我還告訴他是他褲兜里的錢了呢?！薄澳窃趺磿?huì)這樣呢，她應(yīng)該夸獎(jiǎng)你才對(duì)?。俊薄翱赡苁俏覜](méi)說(shuō)清楚?！薄澳阏f(shuō)清楚了呀！”“媽媽，可是姐姐沒(méi)容我解釋啊?！甭牭竭@里，我感覺(jué)是我錯(cuò)怪小男孩了，我飛快的跑到超市，不想再聽到他倆的對(duì)話。
寫身邊的一件事情篇八
啊!只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成每好的人間。每當(dāng)我聽見有人唱這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那天發(fā)生的一件事。
“真熱”我一邊走在去奶奶家的路上，一邊用手甩著汗水。走到東大路，路口時(shí)我看見有一輛自行車搖搖擺擺，突然那輛自行車和車上的人一同倒下了。
“有人摔倒了，是不是得什么病呀!”過(guò)路的人都圍了上去，我也沒(méi)有心思去奶奶家了，扒開人群一看是一位老大爺，他一手無(wú)力的搭在自行車上另一只手垂了下來(lái)。一為路邊的老奶奶拿來(lái)了自家的椅子，又帶來(lái)了一杯涼茶，大家把老大爺扶到椅子上，可老大爺眼睛還是閉著，臉色由通紅轉(zhuǎn)向蒼白?！翱赡苁堑昧烁哐獕骸币粋€(gè)中年人說(shuō)道。這句話被旁邊的小伙子聽道了，他靈機(jī)一動(dòng)向人群喊道“你們那有沒(méi)有醫(yī)生啊!”這時(shí)一個(gè)青年人自告奮勇的走的出來(lái)說(shuō)“我是衛(wèi)生站的工作人員讓我試試吧!”于是他走到老大爺身邊看起病來(lái)。
嬌陽(yáng)似火，悶熱的天氣叫人至息，人們還是在那一分一秒的等待著。過(guò)了20多分鐘，醫(yī)生如釋重負(fù)的說(shuō)“他沒(méi)事一會(huì)兒就醒?！边@時(shí)人們才不約而同的嘆了口氣。
老大爺醒來(lái)后，他的兒子把他接走了。我走在大街上，不知為什么現(xiàn)在不像剛才那樣悶熱，而是感到陣陣舒心的涼爽。
寫身邊的一件事情篇九
知識(shí)目標(biāo)1．準(zhǔn)確掌握懵懂、荏苒、惶急等詞語(yǔ)的音形義。
2．理解關(guān)鍵詞語(yǔ)在表達(dá)人物心理方面所起的作用，體味文章所表達(dá)的主題。
1．感受拾荒老人的人性美。
課前準(zhǔn)備學(xué)生充分運(yùn)用“批注式閱讀法”預(yù)習(xí)本文。教師指導(dǎo)學(xué)生熟練運(yùn)用“批注式閱讀法”來(lái)預(yù)習(xí)本文。
教學(xué)過(guò)程,教師活動(dòng),學(xué)生活動(dòng)。
一、情景導(dǎo)入。
1、觀看超短片百度視頻“綠豆蛙公益系列《一件小事》”；
2生活中每一天，每一時(shí)，每一刻都會(huì)發(fā)生這樣那樣的小事。有些小事釀成人間悲劇，有些小事促教我們健康成長(zhǎng)。魯迅先生曾經(jīng)寫過(guò)《一件小事》，文章描述的是處于社會(huì)下層的人力車夫的一件小事，表現(xiàn)了魯迅對(duì)下層民眾樸素而深沉的愛(ài)。
3、今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)文章《一件小事》，看看作者要告訴我們什么？（板書課題）。
二、整體感知、理清文脈（檢查預(yù)習(xí)）。
1、積累：詞語(yǔ)的音形義。（幻燈）出示“懵懂、荏苒”兩詞，讀準(zhǔn)，解釋。
學(xué)生認(rèn)真觀看視頻，得到“尊老也要愛(ài)幼”的傳統(tǒng)道德教育。學(xué)生懂得每一件小事都有一定的教育意義。學(xué)生準(zhǔn)備好《一件小事》文本。分別由2個(gè)學(xué)生讀準(zhǔn)字音并解釋詞語(yǔ)。
教學(xué)設(shè)計(jì):課文寫了一件什么小事？這件小事發(fā)生在什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？人物是誰(shuí)？事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果呢？（明確）圍繞一枚五角硬幣而發(fā)生的一件小事。
3、簡(jiǎn)單談?wù)勛x完本文的感受。
三、質(zhì)疑探究、精心賞析。
（一）對(duì)比閱讀：“我”的惡心心理和拾荒老人的人性光輝。
1這是一件發(fā)生在我和拾荒老人之間的小事。我的心理是怎樣的？在整個(gè)事件中發(fā)生了怎樣的變化？（提示：用文中的詞語(yǔ)表達(dá)，方法：找到相關(guān)的段落并讀一讀，想一想。）。
（惡心：小心翼翼——警惕、緊張——?dú)饧睌摹牣?、狐疑——驚慌失措——驚奇、不安、惶急）。
2、拾荒老人是個(gè)怎樣的人？（1）最初我心中的形象：高危人群、老例、自說(shuō)自笑（2）面對(duì)一枚五角硬幣：老人有何行動(dòng)？（重點(diǎn)讀10,12,13,14段）。引導(dǎo)學(xué)生品味“顫”“撿”“捏”“走”“放”等動(dòng)詞和唯一說(shuō)過(guò)的一句話“你的?！弊⒁饷恳粋€(gè)動(dòng)詞前的修飾語(yǔ)）。
四、課堂小結(jié)。
2、找出心理變化的詞語(yǔ)并匯報(bào)；3有感情地朗讀第。
7,12,13段等。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步閱讀文章（10,12,13,14段），抓住動(dòng)詞來(lái)品味。學(xué)生思考并回答。
小結(jié)：結(jié)構(gòu)上（寫作手法）：前后呼應(yīng)；內(nèi)容上：強(qiáng)調(diào)了我在這件小事上獲得的教益。學(xué)生討論并回答。1什么是信念？（信念就是一種讓你能坦然和自信的力量。）2信念的力量就是學(xué)會(huì)信任他人；人性的魅力就是道德的力量。教學(xué)設(shè)計(jì)在我早如幼小時(shí)候所讀過(guò)的“子曰詩(shī)云”一般，背不上半句了。獨(dú)有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時(shí)反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長(zhǎng)我的勇氣和希望?！边@件小事教會(huì)了我們信任他人，與人和諧相處。
五、拓展遷移。
如有時(shí)間可以討論天津的“許云鶴案”課件內(nèi)容教后小結(jié)。
普通人。
___________梁曉聲。
教學(xué)目的：
1、通過(guò)本文的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，增強(qiáng)高中生做人與做事的思想、職業(yè)素養(yǎng)。
2、培養(yǎng)提高初中生閱讀、思考與敘述表達(dá)水平教學(xué)重點(diǎn)：
1、培養(yǎng)初中生對(duì)“父親”等給予自己重要影響的任務(wù)的描摹、刻畫能力。
2、培養(yǎng)初中生對(duì)“普通人”富有個(gè)性的感悟理解。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、關(guān)于作者：梁曉聲，男，1949年9月22日出生于黑龍江哈爾濱市，祖籍山東榮城市泊于鎮(zhèn)溫泉寨。漢族。原名梁紹生?，F(xiàn)在居住于北京，任教于北京語(yǔ)言大學(xué)人文學(xué)院漢語(yǔ)文學(xué)專業(yè)。曾創(chuàng)作出版過(guò)大量有影響的小說(shuō)、散文、隨筆及影視作品。當(dāng)過(guò)知青，1968年下鄉(xiāng)赴黑龍江省生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。創(chuàng)作多以知青題材為主，有人稱為“北大荒小說(shuō)”，多描寫北大荒的知青生活，真實(shí)、動(dòng)人的展示了他們的痛苦與快樂(lè)、求索與理想，深情的禮贊了他們?cè)谀婢持斜憩F(xiàn)出來(lái)的美好心靈與情操，為一代知識(shí)青年樹立起英勇悲壯的紀(jì)念碑。代表作有《那是一片神奇的土地》《今夜有暴風(fēng)雪》《雪城》《師恩難忘》《年輪》等，長(zhǎng)篇小說(shuō)《雪城》最為出色；后期作品開始探討現(xiàn)實(shí)與人性，長(zhǎng)篇小說(shuō)《浮城》以社會(huì)幻想的形式展現(xiàn)了作者對(duì)人性和社會(huì)的分析，十分深刻。梁曉聲作品可大致分為兩類。一類是“知青小說(shuō)”，表現(xiàn)一代知識(shí)青年在那場(chǎng)荒謬的歷史運(yùn)動(dòng)中所顯示出的理想追求和人格精神，熱情謳歌了在**年代和艱苦環(huán)境中的英雄主義精神。《今夜有暴風(fēng)雪》被視為“知青小說(shuō)”里程碑式的作品。這部作品在粗獷、濃烈、嚴(yán)峻的氣氛里，刻畫了曹鐵強(qiáng)、劉邁克、裴曉云等令人肅然起敬的知青形象。整個(gè)作品氣勢(shì)雄渾、沉郁悲壯，英雄主義和浪漫主義氣息濃郁。這也是梁曉聲“知青小說(shuō)”的整體藝術(shù)風(fēng)格。他的另一類作品則相對(duì)平實(shí)，作品取材于城鎮(zhèn)、農(nóng)村、學(xué)院、家庭等領(lǐng)域的生活，表現(xiàn)了他開拓生活視野的意向，體現(xiàn)出鮮明的紀(jì)實(shí)風(fēng)格。
二、通讀全文思考（初步體驗(yàn)）。
（1）本文明明寫的是“我的父親”？為什么不用“我的父親”為題？作者把文章標(biāo)題寫成“普通人”有什么特殊意義？提示：作者實(shí)際些的是我的父親的演員生涯，要突出的是他的普通身份、普通人生，但在普通之中卻有著一般人難有的認(rèn)真和執(zhí)著性格。作者用“普通人”一詞，一方面表現(xiàn)父親身份的普通平凡，另一方面又贊頌了他作為普通人的認(rèn)真執(zhí)著的優(yōu)秀品格，同時(shí)也是對(duì)像父親一樣的所有的普通人的贊頌。
寫身邊的一件事情篇十
在一個(gè)街道旁的角落，永遠(yuǎn)住著兩只要好的野狗。
烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)高照，白野狗打著盹兒，黃野狗用鼻子嗅著，眼睛發(fā)亮，耳朵動(dòng)了動(dòng)，突然叫了一聲，三步并作兩步跑到一個(gè)草坪上，用鼻子不停地嗅著，終于在一個(gè)不顯眼的地方找到了一根大骨頭。它汪汪大叫，高興地蹦跳，把正在休息的白野狗引了過(guò)來(lái)。看見大骨頭，白野狗心花怒放，問(wèn)：“哥們兒，我們是不是好朋友？”
“是??！不對(duì)……你要……”沒(méi)等黃野狗猶豫，白野狗瞇起小眼，說(shuō)：“把骨頭給我吧！”只見它眼睛變成一條小縫，舔了舔嘴唇，尾巴搖了一搖。只聽黃野狗大聲喊：“為什么？為什么？這是我辛辛苦苦找來(lái)的?！?/p>
白野狗覺(jué)得不可思議，他開始辯解：“你是我的好朋友，我是你的好朋友，互相分享懂不？”“還分享呢，切！你分享東西過(guò)嗎？”黃野狗邊說(shuō)邊保護(hù)骨頭。
白野狗開始生氣了，它大吼一聲，后腳一蹬，身體一躍，眼一瞪，前腳一伸，撲向黃野狗。它大聲說(shuō)：“呸！我什么時(shí)候沒(méi)分享給你！”黃野狗用后腳站起來(lái)，前腳使勁頂著白野狗的前腳。它憤怒地叫著：“來(lái)呀！我不怕你！”
白野狗眼中冒著怒火，大聲吼：“誰(shuí)稀罕！就你那破東西，我不要！接招！”“汪！就你也不配要那根大骨頭！”“哼！”“哼！”
突然，白野狗大喊：“從今天起，你不再是我的朋友。道路朝天，各走半邊?！彼D(zhuǎn)過(guò)頭，扭身走了。
幾天里，黃野狗找白野狗玩，聊天，它都不理不睬，兩只狗都很孤獨(dú)。黃野狗自己找食物，白野狗自己玩皮球，直到有一天，黃野狗來(lái)到了白野狗身邊，手里拿著一個(gè)東西——一根大骨頭，它說(shuō)：“對(duì)不起，我……”誰(shuí)知白野狗轉(zhuǎn)過(guò)身，拿著一根小骨頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我不該說(shuō)你找到地是破東西。”“我也不該說(shuō)你不配吃我的東西，我們……”“還是好朋友！”兩只小狗抱在一起，開心地吃起來(lái)。
從此，我再也看不到角落里的兩只狗打架了。誰(shuí)知……
寫身邊的一件事情篇十一
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我身邊的一件事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“汪汪，汪汪！汪汪汪……”我不由得心頭一震，“哪里來(lái)的狗叫聲，聽聲音好像就在我們樓道里，不過(guò)，這個(gè)單元里好像沒(méi)有誰(shuí)家養(yǎng)狗狗，不會(huì)是……”正想著，推開門果不其然爸爸抱著一只雪白雪白的.小狗從樓道上來(lái)，我得意地朝媽媽笑笑，沖了出去。
看到這個(gè)小東西，我就被她的可愛(ài)和萌噠噠驚呆了，一團(tuán)雪白雪白的毛茸茸的小東西正一點(diǎn)一點(diǎn)地往前爬著，兩只小耳朵往下耷拉著，黑黑的小眼睛里充滿了好奇，黑溜溜的鼻頭一點(diǎn)點(diǎn)往前嗅著，尤其是一對(duì)白色的眼睫毛顯得它特別乖巧可人，好萌的小家伙！
我扭頭對(duì)爸爸說(shuō)：“它屬于我了？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭?！斑@只狗狗好可愛(ài)，白色柔軟的茸毛好像天邊漂浮著的云朵，我們就叫她云朵好不好？”爸爸笑著說(shuō)：：“你喜歡就好，名字不錯(cuò)，就叫云朵！”“云朵，朵朵！”當(dāng)我叫她時(shí)，她好像很喜歡這個(gè)名字，滴溜溜跑過(guò)來(lái)，蹭我的褲腿，我靜靜地享受，心里笑成了一朵花，我終于如愿以償有了自己的狗狗，再也不用羨慕別人有狗狗了，真好！
云朵剛到家時(shí)，可愛(ài)又活潑，只是媽媽有點(diǎn)不太開心，因?yàn)樗€沒(méi)有養(yǎng)成定時(shí)定點(diǎn)排便，時(shí)不時(shí)地在客廳或者臥室撒上一泡熱騰騰的狗尿，我氣的兩眼暴突，剛才對(duì)小狗的一翻愛(ài)意全無(wú)，只剩下厭煩的心情。我恨恨地教訓(xùn)了它一頓，云朵委屈地直哼哼，我突然有些后悔，但還是一橫心，把云朵踢到一邊，看也不看關(guān)上房門，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)去了。
寫身邊的一件事情篇十二
時(shí)間如流水，很多的事情漸漸的淡出了我的記憶，只有一件小事給我留下了深深的印記。
一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲医?jīng)常丟文具，雖然有一塊我喜歡了好久的橡皮，媽媽就是不給買。在一次我得到了老師的表?yè)P(yáng)，媽媽才給我買了這塊我喜歡的橡皮。拿到了盼望已久的橡皮，橡皮大約有六厘米長(zhǎng)，是一個(gè)白色的長(zhǎng)方體，上面印著一個(gè)奧特曼的圖片。拿到了這塊橡皮，我如獲至寶，除了和同桌炫耀之外，即使寫錯(cuò)了字，也舍不得用它擦。一直珍藏在我的文具盒里。
同桌支吾了半天，說(shuō)是他媽媽給他新買的，因?yàn)橄矚g我的橡皮，所以也讓他媽媽買了一塊。老師看出有點(diǎn)不對(duì)，就給同桌的媽媽打了電話，經(jīng)過(guò)老師的溝通，知道同桌的媽媽確實(shí)給他買了一塊這樣的橡皮。
可我還是心里覺(jué)得橡皮一定是同桌拿走了，還恨了她媽媽不誠(chéng)實(shí)。我決定再不理這樣的同學(xué)了。
晚上，回到了家，我跟媽媽講述了當(dāng)天發(fā)生的事情，媽媽告訴我事情的真相是，我把橡皮忘記家里了，當(dāng)看到我的橡皮時(shí)，我慚愧極了。
后來(lái)上學(xué)跟老師和同桌解釋了這件事，跟同桌道歉了，得到了他的原諒，我們又成了好朋友。
寫身邊的一件事情篇十三
甲流感是一種新型的病毒，它瘋狂地從墨西哥、美國(guó)飛渡重洋來(lái)到了我們中國(guó)，開始飄蕩在我們身邊。最近幾天，我們似乎聽到了它逐漸逼近的腳步聲，于是恐慌開始纏繞我們，弄得人心惶惶。慢慢的，我們班上有同學(xué)開始咳嗽了，發(fā)燒了，于是，被毫不留情地送去隔離觀察的人越來(lái)越多，情況變得越來(lái)越糟糕了。
深更半夜我“中標(biāo)”
最不幸的是平時(shí)活蹦亂跳的我居然也“中標(biāo)”了。
那一天半夜里，我突然覺(jué)得身體極其不舒服，頭暈?zāi)X脹，渾身發(fā)燙。于是，我迷迷糊糊地爬下床，敲開了三樓媽媽的房間。媽媽先給我喝了點(diǎn)熱茶，然后讓我和她一起睡。好不容易挨到了凌晨三點(diǎn)鐘，媽媽給我量了量體溫。??！不得了，我發(fā)高燒39度啦！頓時(shí)，我的心撲通撲通地跳著，這可惡的流感跑到我身上來(lái)了，看來(lái)我“中標(biāo)”了。爸爸連忙起床開著車子，帶著我們連夜趕往醫(yī)院。
一到醫(yī)院，我們帶上口罩就直奔急診室。一看，那里的人可真多，幾乎都是小兒發(fā)燒的。媽媽飛快地掛了號(hào)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就輪到我了。醫(yī)生給我看了看喉嚨，馬上說(shuō)我一定得了病毒性流感，得馬上打針吃藥。護(hù)士先給我做了皮試。皮試是什么呢？媽媽告訴我，就是在手臂上扎一針，看看這藥物會(huì)有什么反應(yīng)。過(guò)了20分鐘，護(hù)士告訴我可以打吊針了，我的心又緊張起來(lái)。她先調(diào)了調(diào)藥，再把一頭大大的白白的針戳進(jìn)藥瓶里，藥水流到中間一個(gè)圓柱形的瓶里，順著管子流到了另一頭的針里。接著，她在我右手上涂了涂碘酒，把那銀白色的細(xì)細(xì)的針頭戳進(jìn)了我手背上突起的靜脈里。霎時(shí)，我的手就像被蚊子狠狠地叮了一口似的，不過(guò)馬上就不疼了。媽媽惶惶不安，也替我除了一身冷汗。到了凌晨五點(diǎn)，咱們?nèi)瞬呕氐搅思摇?/p>
良藥苦口不利病。
中午，徐媽知道我發(fā)燒了，連忙送來(lái)了一袋剛剛拔來(lái)的新鮮草藥，它叫斑鳩草，讓媽媽把它的汁搗出來(lái)給我喝，聽說(shuō)它的降溫解毒的效果很靈，在民間經(jīng)常使用。我們趕忙按照徐媽說(shuō)的去做，先把枯黃的葉子給摘掉。我仔細(xì)看著每一片綠葉，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，我覺(jué)得它仿佛就是仙草，只要喝了它的汁，就能馬上藥到病除。摘好了葉子，再把它洗一洗。洗好了，把它放在鍋里，用干凈的圓形鏟柄把這些草藥給剁成肉醬。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽的手就酸了。于是，我來(lái)試試看，我搗了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)媽媽剛才搗出來(lái)的汁水不見了，我只好讓媽媽搗。
這時(shí)，家里來(lái)了一位老婆婆，她說(shuō)她知道這種斑鳩草，在鄉(xiāng)下是可以用來(lái)消熱退燒的。媽媽費(fèi)了好大的勁兒終于把這些草藥搗得稀巴爛了，奶奶拿來(lái)一塊紗布，把藥放進(jìn)去，包成一個(gè)小圓球，擰緊紗布，用力擠出小半碗綠色的草汁來(lái)，一股青草味撲鼻而來(lái)，苦苦的，澀澀的，看來(lái)非常難喝。但媽媽勸我趕緊把藥喝下去，因?yàn)榱妓幙嗫诶诓?，她還在藥里加了點(diǎn)黃糖。我皺著眉頭，但還是乖乖地一口氣把它給喝完了。
喝完了藥，我在床上睡了一覺(jué)，還是覺(jué)得頭重腳輕、有氣無(wú)力的，全身上下熱乎乎的，看來(lái)徐媽雪中送炭的草藥在我身上一點(diǎn)兒也不見效，這種病毒性流感真的好可怕哦！
高燒不退又掛號(hào)。
于是，媽媽又火急火燎地開著汽車載著我飛奔醫(yī)院。來(lái)到門診室，掛了號(hào)，一看票子，哇，622號(hào)！我們來(lái)到等候廳，又量了體溫，39。2度。等了一個(gè)多小時(shí)，好不容易輪到我了。醫(yī)生看了看我的喉嚨，量了量我的肺臟，讓我去驗(yàn)血。驗(yàn)血的時(shí)候，醫(yī)生用一根小針刺了一下我的手指頭，也像蚊子咬了一口。醫(yī)生再用一根管子讓血流到里面，兩根都灌滿了。過(guò)了是15分鐘，我們拿好了驗(yàn)血報(bào)告單，又三步并作兩步地來(lái)到兒科醫(yī)生那。他看了看單子，說(shuō)還要打針。我心頭一想：一大早剛打過(guò)，現(xiàn)在還要再打呀！我的手都要被打爛掉了。但是為了能讓病快點(diǎn)好起來(lái)，為了不用像小鳥關(guān)在籠子里一樣難受，只能這樣了。
四藥并用降體溫。
就算打了針吃了藥，我的體溫還是一直在39度以上，頭暈暈的，腦漲漲的。我是頂風(fēng)頂水劃船——硬撐到了半夜里。我的體溫已高至40度了，媽媽坐立不安，一直陪伴在我身邊無(wú)微不至地照顧我。我一開始好端端地躺在被窩里，可沒(méi)過(guò)多久，我就神志不清了：我一會(huì)兒語(yǔ)無(wú)倫次，不知道自己在說(shuō)什么，好像丟了魂著了魔似的；一會(huì)兒睜開眼睛揉了揉，眼白很紅很紅，沒(méi)有亮光，好像兔子眼；一會(huì)兒臉漲得通紅通紅的，一副愁眉苦臉的樣子，好像剛從噩夢(mèng)中醒來(lái)，可怕極了！媽媽看我恍恍惚惚的神情如坐針氈，擔(dān)心我的`腦子被“燒”笨了，眼睛被“燒”壞了。
媽媽只好使出最后絕招，給我喝下10毫升的泰諾退燒藥。我肚子里的四種退熱藥（散利痛、斑鳩草、瑞芝清、泰諾）連忙召開了“緊急會(huì)議”，決定聯(lián)手給我殺毒降溫。慢慢的，我全身出汗，體溫下降了，我總算可以舒舒服服地睡覺(jué)了?？蓩寢寘s為我提心吊膽了一天一夜。
第二天一大早，我的體溫終于降到了36。9度了，我興奮極了，心頭壓著的一塊大石頭總算落地了。但是我還是如同那墻上蘆葦——頭重腳輕，云里來(lái)霧里去。一照鏡子，眼圈黑黑的，咋的成了熊貓眼啦？看來(lái)我還不能出去玩，只能呆在家里休息，好郁悶哦！這個(gè)病毒真可惡，耽誤了我的學(xué)習(xí)，影響了我的生活。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
今天早上，陽(yáng)光格外燦爛，空氣格外清新，我邁步在離家不遠(yuǎn)的林間小道上，深呼吸，再深呼吸，心中默默祈禱：可愛(ài)的太陽(yáng)公公，請(qǐng)趕快將那可怕得像惡魔一樣的甲流在這微寒的初冬里帶走吧，讓它遠(yuǎn)離我們，遠(yuǎn)離地球！
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