演講稿是在特定場(chǎng)合中以演講者的口頭表達(dá)方式來(lái)呈現(xiàn)思想和觀點(diǎn)的文本。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾。以下是一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)；
普通話推廣普及演講稿篇一
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——第x屆全國(guó)普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳周時(shí)間為：_月_日至_月_日，主題是“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”。
人類(lèi)自從告別混沌世界，走進(jìn)文明社會(huì)，語(yǔ)言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。
推廣普通話，是關(guān)系到國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、文化傳承和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，是社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的必然要求，也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要。
為積極開(kāi)展好第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造規(guī)范和諧的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)迎接建國(guó)xx周年，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義。全校師生要以說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。把說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范漢字作為我們每一位教師和同學(xué)的責(zé)任，共筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)！
2、人人參與、從我做起。在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中，我們要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，主動(dòng)使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
3、充分發(fā)揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進(jìn)普通話在全社會(huì)中的廣泛運(yùn)用，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
4、學(xué)校在推普周開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)廣大師生積極參與，共同進(jìn)步！ 眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投身到第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)中來(lái)，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”而努力！
謝謝大家的聆聽(tīng)。
普通話推廣普及演講稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是20__級(jí)1班的學(xué)生__，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《讓我們擁有最美的語(yǔ)言——普通話》。
普通話，指的是‘以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)言規(guī)范的語(yǔ)言。
眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，中國(guó)的語(yǔ)言文字，經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)。。作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。
為什么要講普通話呢?
第一，從小處看，它是不同地域不同文化背景中，人與人之間溝通交流的需要，普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界。而我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍全國(guó)使用的共同語(yǔ)言，就會(huì)減少一些不必要的麻煩。當(dāng)然，使用普通話不但可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通，更可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)。
第二，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，所以，從大處講推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。
我們的祖國(guó)已從弱小走向了強(qiáng)大，從貧窮走向了富有，已經(jīng)由沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要，它成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示中國(guó)人的骨氣!做為一名中國(guó)人就應(yīng)該“愛(ài)國(guó)旗,唱國(guó)歌,說(shuō)普通話”。作為漢民族的共同語(yǔ)言,普通話和國(guó)旗國(guó)歌一樣是國(guó)家和民族的象征。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!
我們?cè)鴮W(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語(yǔ)言!
同學(xué)們，讓我們擁有最美的語(yǔ)言，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起!用普通話將自己融入社會(huì)，用普通話化解隔閡，用普通話對(duì)接心靈!用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。
謝謝大家!
普通話推廣普及演講稿篇三
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了第13屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作順心、學(xué)習(xí)愉快！
同學(xué)們，稚嫩的我們帶著一份對(duì)美好生活的憧憬，對(duì)求知的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園。我們來(lái)自一片沃土，我們都是幸運(yùn)的，都講一口流利的普通話，如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ)，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂(lè)不能分享，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生！普通話是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚。
作為一名現(xiàn)代的中學(xué)生，必將會(huì)面臨著工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格學(xué)生所需的素養(yǎng)！
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。
2、請(qǐng)用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請(qǐng)用普通話和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>
親愛(ài)的同學(xué)、老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言。
讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。
普通話推廣普及演講稿篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今年9月9-14日是第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年“推動(dòng)周”的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，幫助全面建設(shè)小康社會(huì)。”
是各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通的橋梁，相互交流的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界，而我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言，那么，就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語(yǔ)難溝通，心心相融普通話。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國(guó)的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī),養(yǎng)成文明習(xí)慣，營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。
謝謝大家!
普通話推廣普及演講稿篇五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！本周是第12屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級(jí)文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話”為主題做一次講話。
普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽(tīng)會(huì)講的語(yǔ)言，是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)具有重要意義。
普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，都是因?yàn)闆](méi)有注意語(yǔ)言上的文明與修養(yǎng)。
講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操?？墒窃谖覀冃@里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話，需要文明用語(yǔ)。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，這就需要我們共同來(lái)承擔(dān)起正確使用普通話，文明使用日常語(yǔ)的重任。
“說(shuō)普通話，從我做起”、“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”、 “說(shuō)好普通話，方便你我他” 。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。請(qǐng)大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境，我想大家肯定會(huì)說(shuō)好普通話，朋友遍天下。
普通話推廣普及演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
“五十六個(gè)民族，五十六支歌”，悠久的歷史，孕育出一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家，幾乎每個(gè)民族都有自己獨(dú)到的語(yǔ)言特色。但是為了便于交流，普通話就成了我們?nèi)珖?guó)各族人民情感的紐帶，溝通的橋梁。它串聯(lián)著我們的56個(gè)民族，團(tuán)結(jié)著我們這個(gè)偉大的祖國(guó)。中國(guó)本是文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。而標(biāo)準(zhǔn)的普通話，則是我們這個(gè)“禮儀之邦”的標(biāo)志。
在政治舞臺(tái)上，它維護(hù)著國(guó)家的尊嚴(yán)，團(tuán)結(jié)著人民；在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，它統(tǒng)一著市場(chǎng)，消除了方言的阻隔，促進(jìn)商貿(mào)往來(lái)，推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)程；在文化學(xué)術(shù)上，它繼承并弘揚(yáng)著中國(guó)文化，增強(qiáng)著民族間的凝聚力；在先進(jìn)科技中，它促進(jìn)著高新科技的運(yùn)用與推廣；在教書(shū)育人中，它培育了一批批高素質(zhì)人才……所以，普通話是最適合于我們現(xiàn)代文明生活的語(yǔ)言，是最符合我們和諧化社會(huì)發(fā)展的要求，它是這個(gè)時(shí)代的標(biāo)志，這個(gè)社會(huì)的標(biāo)志，我們國(guó)家的標(biāo)志。
走在公共場(chǎng)所，我們不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多地方，都貼有一個(gè)醒目的標(biāo)識(shí)“請(qǐng)講普通話”。在學(xué)校里，老師用普通話講課，同學(xué)用普通話交流。商場(chǎng)里，推銷(xiāo)員用普通話推銷(xiāo)，營(yíng)業(yè)員用普通話銷(xiāo)售。企業(yè)里，經(jīng)理們用普通話談生意，職員們用普通話辦公。在社交中，朋友們用普通話問(wèn)好，用普通話交談……普通話時(shí)刻圍繞在我們周?chē)?，時(shí)刻存在在我們身邊。
21世紀(jì)是以知識(shí)創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日趨強(qiáng)烈，綜合國(guó)力的大比拼，都越來(lái)越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話，是中國(guó)人必須做到的。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力，普通話是我國(guó)的國(guó)語(yǔ)，是中國(guó)的語(yǔ)言標(biāo)志。
它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語(yǔ)言交談。它能使中國(guó)更好的與世界各國(guó)的友人合作、溝通，是中國(guó)更加富強(qiáng)。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系十分密切，普通話的普及能使各民族交談更加方便，能使校園更加文明，世間也會(huì)多一份愛(ài)與關(guān)懷。
今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一，語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，它決定著中文信息技術(shù)發(fā)展的速度。因此，普通話還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要角色。今天的我們，離不開(kāi)普通話。
推廣普通話最基本的就是從每所學(xué)校做起，相信學(xué)校推廣了普通話后，會(huì)煥然一新，大有改變：同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說(shuō)話聲會(huì)不見(jiàn)，粗魯、不文明的說(shuō)話聲也會(huì)不見(jiàn)，同學(xué)們變得更加禮貌，學(xué)校也會(huì)變得更加文明！
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！我想，當(dāng)我也做了母親，我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語(yǔ)，而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話！讓我們從現(xiàn)在做起，說(shuō)好普通話，學(xué)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，做二十一世紀(jì)的接班人！
普通話推廣普及演講稿篇七
語(yǔ)言的一個(gè)重要特性是其交際性，當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無(wú)障礙的便利的交際就顯得愈來(lái)愈重要。盡管古人“讀萬(wàn)卷書(shū)，走萬(wàn)里路”，但那畢竟是少數(shù)思維活躍、經(jīng)濟(jì)寬綽的仕宦之人的`事;今天可不一樣了，一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東、深圳的大公司等等，但所有這些，沒(méi)有普通話這張通行證可就行不通了。我們經(jīng)常聽(tīng)到因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡鬧笑話的事，那真是輕者造成誤會(huì)，重者耽誤大事。鹽城是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但這里的老百姓卻有著遠(yuǎn)大的理想。濱海的教育官員曾動(dòng)情地說(shuō)，“我們的孩子要走出濱海，走出鹽城，走向全國(guó)，我們?cè)僖膊荒茏尯⒆觽儾僦豢趓22;山芋腔r23;去打天下了”。我想，只有大力推廣普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，思想?yún)R報(bào)范文才能有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一市場(chǎng)，才能為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展助上一臂之力。
幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對(duì)的是人際交際，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語(yǔ)言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際拓展到人機(jī)交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一，語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國(guó)家能否走上“信息高速公路”的大問(wèn)題。因此，推普還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角**。
教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格公民。內(nèi)蘊(yùn)著豐富儒家文化的漢語(yǔ)言、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的普通話對(duì)形成一個(gè)人的健康人格、精神底蘊(yùn)和審美的生活方式有著不可低估的影響。生命全程心理語(yǔ)言學(xué)的研究表明：人的發(fā)展性言語(yǔ)狀況是人的生理發(fā)展、心理發(fā)展和健康發(fā)展的“晴雨表”，言語(yǔ)行為的健康與否明顯反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人類(lèi)的社會(huì)健康。我們應(yīng)把推普和人的健康與發(fā)展結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)善于交際、精神強(qiáng)健的中國(guó)人。
上個(gè)世紀(jì)末英國(guó)文化委員會(huì)曾經(jīng)出版過(guò)一本叫做《英語(yǔ)的未來(lái)?》的學(xué)術(shù)性著作，作者從英語(yǔ)的歷史入手，通過(guò)實(shí)證考察和數(shù)據(jù)分析，并采取未來(lái)學(xué)的推斷模式，預(yù)測(cè)世界語(yǔ)言格局將會(huì)重組，漢語(yǔ)將在21世紀(jì)名列世界語(yǔ)言六強(qiáng)，并在調(diào)整后的語(yǔ)言世界中發(fā)揮更大的作用。我們當(dāng)然不會(huì)為一位英國(guó)人的預(yù)測(cè)而沾沾自喜，但理智告訴我們：中國(guó)綜合國(guó)力的日益強(qiáng)盛、本站漢語(yǔ)言的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、儒家文化的蓬勃生命力，必將使?jié)h語(yǔ)不斷興盛。我國(guó)已經(jīng)通過(guò)了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，為推廣普通話提供了法的依據(jù)，使推普走上了法的軌道。我們有理由相信，推普工作將更加自覺(jué)，更加富有成效。
今年推普周又將引領(lǐng)我們走向新的平臺(tái)，在創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍中使推普活動(dòng)深入人心，成為一種自覺(jué)行動(dòng)。為此，本屆推普周的“周日安排”是：
1、大力宣傳，營(yíng)造氣氛。
(1)利用周一的升旗儀式、晨會(huì)、教師例會(huì)向師生宣講推普意義，班主任近期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次普通話相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。
(2)校門(mén)口和學(xué)校主要位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字氛圍。
(3)各班出一期推普黑板報(bào)，做到圖文并茂，活動(dòng)結(jié)束后由少先隊(duì)大隊(duì)部組織評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，評(píng)選兩個(gè)班進(jìn)行表彰。
2、通過(guò)多種渠道，宣傳推普周活動(dòng)。
(1)少先隊(duì)大隊(duì)部要加強(qiáng)推廣普通話的宣傳，各中隊(duì)要有推普監(jiān)督員，隨時(shí)進(jìn)行巡查，提醒師生說(shuō)好普通話，使學(xué)生自覺(jué)講普通話，各班選舉學(xué)生干部時(shí)要開(kāi)展競(jìng)聘?jìng)€(gè)性演講活動(dòng)。
(2)大隊(duì)總部監(jiān)督把推普活動(dòng)落到實(shí)處。通過(guò)本次活動(dòng)，力爭(zhēng)在校園內(nèi)營(yíng)造人人講普通話、用文明語(yǔ)的氛圍，使普通話、規(guī)范字成為校園語(yǔ)言和校園用字。3、各年級(jí)具體活動(dòng)安排如下：
一年級(jí)：開(kāi)展一次古詩(shī)朗誦比賽。
本站站二年級(jí)：開(kāi)展一次誦讀推普活動(dòng)口號(hào)活動(dòng)。
三年級(jí)：開(kāi)展一次優(yōu)美散文誦讀或講故事比賽。
四、五、六年級(jí)：開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀比賽”。
活動(dòng)要求：
1、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)可分班進(jìn)行，也可以年級(jí)組為單位集中組織。分班進(jìn)行的評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1名，大隊(duì)部舉行的活動(dòng)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名。要擬定簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、各班開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要及時(shí)通知語(yǔ)委辦，以便攝影、攝像，留下珍貴的資料;各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展“推普周”活動(dòng)的宣傳報(bào)道和相關(guān)資料的搜集整理存檔。
第十二屆推普周活動(dòng)口號(hào)：
愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。
普通話是我們的校園語(yǔ)言。
說(shuō)普通話，迎四方賓客;用文明語(yǔ)，送一片真情。
說(shuō)好普通話，方便你我他。
我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。
說(shuō)好普通話，朋友遍天下。
謝謝大家!
普通話推廣普及演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的各民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。
他是各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通的橋梁，相互交流的紐帶。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情!
那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界，而我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言，那么，就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語(yǔ)難溝通，心心相融普通話。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。
學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字。
這不僅是我們熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國(guó)的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī),養(yǎng)成文明習(xí)慣，營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。
謝謝大家!
普通話推廣普及演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《普通話——最美的語(yǔ)言》。
今年九月的第三周是第十屆全國(guó)普通話的宣傳周。那么為什么要在全國(guó)大力推廣普通話呢?也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么?那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是照樣干活，照樣吃飯?我可不這樣看，普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ)言，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它。我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要求告訴他們，在這里，您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言---標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位，它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱鬧語(yǔ)言。普通話，在這個(gè)時(shí)間，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！
在中學(xué)的課本里，有一篇課文是都德寫(xiě)的《最后一課》，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候，小弗朗士的老師冒著生命危險(xiǎn)，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，在這里，我也要說(shuō)：同學(xué)們，老師們，請(qǐng)大家都成為全國(guó)推廣普通話的文明使者，讓我們講好普通話吧！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語(yǔ)言。
普通話推廣普及演講稿篇十
各位朋友：
大家好！
語(yǔ)言的一個(gè)重要特性是其交際性，當(dāng)交流頻繁甚至“地球村”也將走進(jìn)我們的生活時(shí)，毫無(wú)障礙的便利的交際就顯得愈來(lái)愈重要。盡管古人“讀萬(wàn)卷書(shū)，走萬(wàn)里路”，但那畢竟是少數(shù)思維活躍、經(jīng)濟(jì)寬綽的仕宦之人的事；今天可不一樣了，一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工，一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東、深圳的大公司等等，但所有這些，沒(méi)有普通話這張通行證可就行不通了。我們經(jīng)常聽(tīng)到因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡鬧笑話的事，那真是輕者造成誤會(huì)，重者耽誤大事。鹽城是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但這里的老百姓卻有著遠(yuǎn)大的理想。我到濱海測(cè)試普通話，那里的教育官員動(dòng)情地告訴我，“我們的孩子要走出濱海，走出鹽城，走向全國(guó)，我們?cè)僖膊荒茏尯⒆觽儾僦豢凇接笄弧ゴ蛱煜铝恕?。我想，只有大力推廣普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，才能有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統(tǒng)一市場(chǎng)，才能為推動(dòng)鹽城經(jīng)濟(jì)的發(fā)展助上一臂之力。
幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對(duì)的是人際交際，計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，信息流通的加快，使語(yǔ)言文字的服務(wù)對(duì)象從人際交際拓展到人機(jī)交際。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點(diǎn)之一，語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件，決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度，它是關(guān)系到我們國(guó)家能否走上“信息高速公路”的大問(wèn)題。因此，推普還在推動(dòng)我國(guó)整個(gè)高新技術(shù)發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力方面扮演著重要的角色。
教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格公民。內(nèi)蘊(yùn)著豐富儒家文化的漢語(yǔ)言、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的普通話對(duì)形成一個(gè)人的健康人格、精神底蘊(yùn)和審美的生活方式有著不可低估的影響。生命全程心理語(yǔ)言學(xué)的研究表明：人的發(fā)展性言語(yǔ)狀況是人的生理發(fā)展、心理發(fā)展和健康發(fā)展的“晴雨表”，言語(yǔ)行為的健康與否明顯反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人類(lèi)的社會(huì)健康。我們應(yīng)把推普和人的健康與發(fā)展結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)善于交際、精神強(qiáng)健的中國(guó)人。
上個(gè)世紀(jì)末英國(guó)文化委員會(huì)曾經(jīng)出版過(guò)一本叫做《英語(yǔ)的未來(lái)？》的學(xué)術(shù)性著作，作者從英語(yǔ)的歷史入手，通過(guò)實(shí)證考察和數(shù)據(jù)分析，并采取未來(lái)學(xué)的推斷模式，預(yù)測(cè)世界語(yǔ)言格局將會(huì)重組，漢語(yǔ)將在21世紀(jì)名列世界語(yǔ)言六強(qiáng)，并在調(diào)整后的語(yǔ)言世界中發(fā)揮更大的作用。我們當(dāng)然不會(huì)為一位英國(guó)人的預(yù)測(cè)而沾沾自喜，但理智告訴我們：中國(guó)綜合國(guó)力的日益強(qiáng)盛、漢語(yǔ)言的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、儒家文化的蓬勃生命力，必將使?jié)h語(yǔ)不斷興盛。我國(guó)已經(jīng)通過(guò)了《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，為推廣普通話提供了法的依據(jù)，使推普走上了法的軌道。我們有理由相信，推普工作將更加自覺(jué)，更加富有成效。
普通話推廣普及演講稿篇十一
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
普通話的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范”，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思:“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書(shū)面形式，它建立在口語(yǔ)基礎(chǔ)上，但又不等于一般的口語(yǔ)，而是經(jīng)過(guò)加工，提煉的語(yǔ)言。
為什么要學(xué)習(xí)普通話呢。
現(xiàn)在，世界各國(guó)(包括發(fā)展中國(guó)家)都通過(guò)國(guó)際交往，國(guó)際合作來(lái)發(fā)展自己。中國(guó)要進(jìn)行改革開(kāi)放，也需要放眼世界，吸取世界先進(jìn)技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)以及一切有利于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的東西。與此同時(shí)，也要注意結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，維護(hù)中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)。規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的中國(guó)語(yǔ)言和文字，既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，也是中國(guó)文化的組成部分和生動(dòng)象征。
中國(guó)語(yǔ)言文字的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程中還融合了語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化方面的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。因此，在漢語(yǔ)漢字的國(guó)際地位日益提高的今天，在中國(guó)的國(guó)土上，正確地，合乎規(guī)范地使用國(guó)家語(yǔ)言文字，也就是在語(yǔ)言文字方面顯示了國(guó)家的尊嚴(yán)和民族的自信。
對(duì)外開(kāi)放除了要提高國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，還要在人才的素質(zhì)和文明水準(zhǔn)方面達(dá)到較高水平。而正確，規(guī)范地應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力也是人才素質(zhì)和文明水準(zhǔn)的重要內(nèi)容。
因此，當(dāng)前推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字不僅有利于人們掌握好社會(huì)交際工具為社會(huì)發(fā)展服務(wù)，還對(duì)當(dāng)今時(shí)代的國(guó)家改革開(kāi)放和信息化發(fā)展有著重大的意義。
美國(guó)開(kāi)發(fā)西部的時(shí)候，世界各國(guó)人們一擁而入，他們操著許多語(yǔ)言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最后都放棄了自己的母語(yǔ)，共操英語(yǔ)，為西部開(kāi)發(fā)奠定了基礎(chǔ)，也成為西部精神的重要組成。
放棄自己的母語(yǔ)需要很大的勇氣!在美國(guó)西部開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，正是大家愿意接受新東西，不怕改變自己以適應(yīng)新環(huán)境，大家才能統(tǒng)一到英語(yǔ)上。人們不再是波蘭人，英國(guó)人，法國(guó)人，都是美國(guó)人，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有幫派，沒(méi)有歧視，沒(méi)有了本地人和外地人，一切以合理為準(zhǔn)則，而不論說(shuō)話的人是哪里來(lái)的。西部精神是開(kāi)放的精神!
現(xiàn)代中國(guó)還有許多西部式的地區(qū)，比如石油城，搞石油的都來(lái)自全國(guó)各地，聚到一起以后，全都說(shuō)通用的普通話，成為所在省的風(fēng)景線，在這些地方?jīng)]有本地人，全都是外地人，同樣以合理為準(zhǔn)則，不論說(shuō)話的人是哪里來(lái)的。去過(guò)這些地方的人都贊嘆當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)西部式的開(kāi)放文化。
在現(xiàn)代社會(huì)，說(shuō)普通話是有文化，開(kāi)化的標(biāo)志。例如濟(jì)南青島，都曾經(jīng)是方言地區(qū)，現(xiàn)在除了一些老人，極少再有人說(shuō)山東話了，看山東衛(wèi)視新聞節(jié)目，大街上無(wú)論記者采訪到誰(shuí)，對(duì)方都操一口普通話。說(shuō)普通話為榮，說(shuō)普通話前衛(wèi)，已經(jīng)成了有文化的人的共識(shí)，連農(nóng)村小學(xué)都全面施行了普通話教學(xué)，山東農(nóng)村出來(lái)的打工者，沒(méi)有不會(huì)普通話的。
中國(guó)有許多發(fā)達(dá)城市，其中許多曾經(jīng)是新生地，但是時(shí)間一長(zhǎng)，這種開(kāi)放的精神就淡化了，人們開(kāi)始封閉起來(lái)，例如上海，青島，天津。
為什么有些人不愿意說(shuō)普通話呢。
普通話的最大意義就是交流方便，以什么話為一個(gè)國(guó)家官方語(yǔ)言是另一回事，一旦確立，就應(yīng)該人人學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)說(shuō)來(lái)容易，但做起來(lái)有許多心理障礙在里面。
正如美國(guó)西部開(kāi)發(fā)過(guò)程中，人們放棄了自己的母語(yǔ)。要中國(guó)人放棄這個(gè)從小說(shuō)到大的方言，也是極為不忍心的。
但是，我們要明確推廣普通話是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的需要，是改革開(kāi)放的需要。一個(gè)國(guó)家民族共同語(yǔ)的使用水平，是與社會(huì)的開(kāi)放程度相一致的，它標(biāo)志著一個(gè)城市的現(xiàn)代化程度。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，推動(dòng)著人們沖破地域界限，跨出鄉(xiāng)里，走向全國(guó)，邁向世界，使用民族共同語(yǔ)，是打破封閉狀態(tài)，進(jìn)行國(guó)內(nèi)國(guó)際交往的基本條件;現(xiàn)代化社會(huì)是信息化社會(huì)，中文信息技術(shù)每前進(jìn)一步都涉及語(yǔ)言文字的規(guī)范化，只有堅(jiān)持說(shuō)普通話，不斷提高普通話水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的要求。因此，無(wú)論是“方言親切感”還是“方言?xún)?yōu)越感”，都是落后的封閉意識(shí)，狹隘的地方觀念的反映。
我們?cè)谡f(shuō)普通話問(wèn)題上存在的從眾，隨大流，不愿做“出頭鳥(niǎo)”的心態(tài)，實(shí)際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面。作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一員，思想上也應(yīng)該具有現(xiàn)代化的意識(shí):。
要大膽追求科學(xué)和進(jìn)步，勇于堅(jiān)持真理，不遷就落后，不隨波逐流;要建立新的價(jià)值觀和道德觀，敢“與眾不同”，敢領(lǐng)風(fēng)氣之先;要有維護(hù)語(yǔ)言文字規(guī)范的責(zé)任感，堅(jiān)持“從我做起”，堅(jiān)持在公眾場(chǎng)合說(shuō)普通話，注意表現(xiàn)自己良好的文化素質(zhì)和語(yǔ)言修養(yǎng)，從而樹(shù)立起嶄新的現(xiàn)代人形象。
綜上所述，說(shuō)普通話，語(yǔ)言規(guī)范在現(xiàn)代社會(huì)重視十分重要的!何必抱著方言不放呢我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)!
普通話推廣普及演講稿篇十二
老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月份的第三周是全國(guó)推廣普通話的宣傳周。本屆推普周的宣傳主題是“實(shí)現(xiàn)順暢交流構(gòu)建和諧社會(huì)”。
同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。共同語(yǔ)的普及程度是國(guó)家和民族文明精神普及程度的一個(gè)重要標(biāo)志。大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)發(fā)展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望。因此，全國(guó)在9月開(kāi)展推普宣傳周；一口普通話，一顆中國(guó)心”，對(duì)提高廣大人民群眾的參與意識(shí)和語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)，具有重要意義?！耙痪淦胀ㄔ挘环葜袊?guó)情"。學(xué)好普通話是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，用好普通話是每個(gè)中國(guó)人的驕傲。
我們要?jiǎng)?chuàng)建規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境，養(yǎng)成文明的語(yǔ)言習(xí)慣，盡快提高普通話的水平。所以，同學(xué)們要積極當(dāng)好推普排頭兵，把說(shuō)普通話成為我們的校園語(yǔ)言,我們希望全校師生都能積極投入?yún)⒓?，作為教師，要以榜樣的作用帶頭說(shuō)普通話。同學(xué)們更要具備掌握普通話和使用規(guī)范字的基本能力。在此，我要告誡同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，不寫(xiě)繁體字，不寫(xiě)不規(guī)范字，更不寫(xiě)錯(cuò)別字等都要成為我們自覺(jué)的行動(dòng)。
讓我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，通過(guò)推普活動(dòng)，使我們廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到推廣普通話，對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性和迫切性。讓我們?nèi)w師生變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并且把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我的追求。最后，我們提倡全體師生在其他場(chǎng)合也要自覺(jué)地使用普通話，將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭和社會(huì)，每一位同學(xué)都要自覺(jué)成為一名小小推普員。愿大家都能在校園成為說(shuō)好普通話的小標(biāo)兵,在家里成為說(shuō)好普通話的小榜樣，在社會(huì)成為說(shuō)好普通話的小先鋒，使推廣普通話導(dǎo)入到一個(gè)更新的境界。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
總之，56個(gè)民族56朵花，56種語(yǔ)言匯成一句話：請(qǐng)說(shuō)普通話。
謝謝大家。
普通話推廣普及演講稿篇十三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是20xx級(jí)1班的學(xué)生xx，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《讓我們擁有最美的語(yǔ)言——普通話》。
普通話，指的是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)言規(guī)范的語(yǔ)言。
眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，中國(guó)的語(yǔ)言文字，經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)。作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。
第一，從小處看，它是不同地域不同文化背景中，人與人之間溝通交流的需要，普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界。而我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍全國(guó)使用的共同語(yǔ)言，就會(huì)減少一些不必要的麻煩。當(dāng)然，使用普通話不但可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通，更可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)。
第二，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，所以，從大處講推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。
同學(xué)們，讓我們擁有最美的語(yǔ)言，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起！用普通話將自己融入社會(huì)，用普通話化解隔閡，用普通話對(duì)接心靈！用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。
謝謝大家！
普通話推廣普及演講稿篇十四
你們好！
漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富，最美麗的語(yǔ)言，這樣有魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話。
普通話是人們?nèi)粘＝涣髦形拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操?？墒窃谖覀冃@里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話，需要文明用語(yǔ)。
這段期間，我們學(xué)校大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話，同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話推廣和宣傳的工作。普通話是校園的語(yǔ)言，也是教師的職業(yè)語(yǔ)言。這就要求全校師生把普通話作為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
"普通話是我們的校園語(yǔ)言"、"普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁"、"溝通——從普通話開(kāi)始"、"說(shuō)好普通話，方便你我他"。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境，我想大家肯定會(huì)說(shuō)好普通話，朋友遍天下。
同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來(lái)走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
普通話推廣普及演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人類(lèi)自從告別混沌世界，走進(jìn)文明社會(huì)，語(yǔ)言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通
思想
的橋梁。推廣普通話，是關(guān)系到國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、文化傳承和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，是社會(huì)主義物質(zhì)文明、
精神
文明和政治文明建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的必然要求，也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀需要。為積極開(kāi)展好普通話宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造規(guī)范和諧的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、充分認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義。全校師生要以說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。把說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范漢字作為我們每一位教師和同學(xué)的責(zé)任！
2、人人參與、從我做起。在工作、學(xué)習(xí)、日常生活中，我們要時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，主動(dòng)使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學(xué)都能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話的習(xí)慣，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
3、充分發(fā)揮校園作為
精神
文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進(jìn)普通話在全社會(huì)中的廣泛運(yùn)用，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。4、學(xué)校在推普周開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)廣大師生積極參與，共同進(jìn)步！眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“說(shuō)好普通話，圓夢(mèng)你我他”而努力！
普通話推廣普及演講稿篇十六
尊敬的各位老師。各位同學(xué)們：
你們好！
普通話，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北京話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)言規(guī)范的民族共同語(yǔ)言。也許有人認(rèn)為說(shuō)不說(shuō)普通話是無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)不然，威勢(shì)普通話在全國(guó)普及，自1998年起，每年9月第三周，在全國(guó)開(kāi)展"推廣普通話宣傳周"活動(dòng)。
宣傳周上有這樣一條懸揣內(nèi)標(biāo)語(yǔ)：愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。的確，作為漢民族的共同語(yǔ)言，普通話和國(guó)旗國(guó)歌一樣事國(guó)家和民族的象征。講好普通話是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)之一，所以推廣普通話實(shí)際是對(duì)全民進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族凝聚的一項(xiàng)重要舉措。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事
告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時(shí)，也會(huì)努力提醒自己不說(shuō)普通話，而要用方言，因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親，他沒(méi)有忘本！然而有一天，當(dāng)他聽(tīng)到電話那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說(shuō)起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫?zhuān)f(shuō)：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們?nèi)绻f(shuō)方言，人家會(huì)聽(tīng)不懂演講稿，演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話。從今天開(kāi)始，你跟媽媽通話時(shí)，可要講普通話，這也是我學(xué)說(shuō)普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)！
普通話早已進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面。
我國(guó)是多民族，多方言的國(guó)家，共同語(yǔ)的普及程度是國(guó)家和民族文明程度的一個(gè)重要表現(xiàn)，因此，大力推行，積極普及全國(guó)通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求，也符合全國(guó)人民共同利益，開(kāi)展“全國(guó)推廣普通話周”活動(dòng)對(duì)提高人們的推廣普通話參與意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)推廣普通工作和整個(gè)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，具有重要意義。
是啊，我們的國(guó)家富強(qiáng)了，我國(guó)的精神文明建設(shè)也富強(qiáng)了。正因?yàn)檫@樣，我們更是應(yīng)該從個(gè)人作起，從今天作起—為我們國(guó)家和民族的繁榮昌盛獻(xiàn)出自己微薄的力量！
我的講話完畢，謝謝大家！
普通話推廣普及演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好!
今年9月11日至17日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳活動(dòng)周。
我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，沒(méi)想到不久前，一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師。
那天，我們景區(qū)來(lái)了幾個(gè)美國(guó)人，我想趁此機(jī)會(huì)練練英語(yǔ)口語(yǔ)，便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游，誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手，用不大流利的普通話說(shuō):"小姐，咱們說(shuō)普通話吧，中國(guó)話很美!"我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn)。然而，當(dāng)我用"剽(biao)悍"一詞來(lái)形容我們演出團(tuán)的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí)，一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道:“不對(duì)。不對(duì)，小姐，這個(gè)詞應(yīng)該念“剽(piao)悍”，而不是讀“長(zhǎng)膘”的那個(gè)“膘”的音?！蔽衣?tīng)了大吃一驚----這個(gè)藍(lán)眼睛，高鼻子的老外竟想當(dāng)我的普通話老師但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，當(dāng)我翻開(kāi)詞典時(shí)，居然真的是我錯(cuò)了，現(xiàn)在想來(lái)，真是慚愧極了。
也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么那些不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人不是照樣干活，照樣吃飯我可不這樣看，普通話是我們國(guó)家的統(tǒng)一語(yǔ)，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講好它。
何況我們是在祖國(guó)的窗口城市----深圳，我們從事的又是窗口行業(yè)----旅游業(yè)，我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言----標(biāo)準(zhǔn)的普通話!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請(qǐng)大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里，我不由得想起了我的家庭。
到了我們這個(gè)時(shí)代，普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位----它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!
普通話推廣普及演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自九年級(jí)十三班。今天，我國(guó)旗下講話的主題是：人人推廣普通話，處處盛開(kāi)文明花。
中國(guó)的語(yǔ)言文化博大精深，因?yàn)榈赜蜻|闊，文化差異，不同的地方形成了不同的地方語(yǔ)言。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點(diǎn)，但由于今天社會(huì)的多元化，信息的豐富化，我們需要與來(lái)自四面八方的人交流。這時(shí)，普通話就會(huì)為我們架起一座溝通的橋梁。來(lái)自五湖四海的各族人民，一句普通話便會(huì)將彼此的心連起來(lái)，普通話又為我們系起一條友誼的細(xì)帶。語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體，普及普通話，有助于我們消除語(yǔ)言隔閡，親近來(lái)自各地的各族人民，促進(jìn)社會(huì)交往，為我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便。人人推廣普通話更有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，增強(qiáng)民族凝聚力。作為二十一世紀(jì)的新主人，我們更應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起，推廣普通話，將文明之花深深植根于我們的心中。
在學(xué)校中，我們也更應(yīng)該說(shuō)普通話，做文明人。在校內(nèi)，與同學(xué)的激烈交流，與老師的親切交談，課堂上的朗朗書(shū)聲，課后的歡聲笑語(yǔ)，都應(yīng)由普通話來(lái)精彩演繹。在校外，也不忘記說(shuō)普通話，展現(xiàn)實(shí)中少年的'文明素養(yǎng)，將普通話傳遞到整個(gè)校園，傳出校園，傳至社會(huì)，讓文明之花播種到每個(gè)角落！
最后，這周的星期四是中秋節(jié)，讓我以標(biāo)準(zhǔn)的普通話給大家以最誠(chéng)摯的祝福，預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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