豐富的詞匯量是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們需要勤于查閱詞典。寫(xiě)總結(jié)前，要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程。了解一些好的總結(jié)范文可以提高我們撰寫(xiě)總結(jié)的能力和水平。
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇一
愛(ài)的形式有很多種：慈祥，平凡，深明大義，柔中有剛，如水的母愛(ài)；嚴(yán)厲，巍峨持重，粗獷，深遠(yuǎn)，如山的父愛(ài)；同學(xué)之間互相幫助，互相關(guān)懷，互相尊愛(ài)，互相進(jìn)步，團(tuán)結(jié)的友愛(ài)。愛(ài)，給人溫暖；愛(ài)，給人幸福；愛(ài)，給人歡樂(lè)?？梢?jiàn)在生活中愛(ài)是多么重要！
在日常生活中，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，使我至今記憶猶新。
一次我們?nèi)V場(chǎng)排練舞蹈，夜深了，同學(xué)們都著著急急地往家趕。我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家。路上吹來(lái)陣陣寒意，我看見(jiàn)張曉雅冷得直跺腳，我把自己身上一件單薄的衣裳讓給她穿，張曉雅死活不干：“你也冷，干嗎讓給我穿！你穿吧！”我聽(tīng)后心上涌起一股暖流，我假裝生氣：“給你你就穿！”話音剛落，我便把衣裳披在她身上。張曉雅回家后，我又把衣裳披在其她順路的同學(xué)身上?；丶液笪野堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂莻€(gè)好孩子，要再接再厲！我聽(tīng)后，更高興啦，有一種說(shuō)不出的喜悅。可爸爸卻說(shuō)：“別驕傲，你以為你做了這么點(diǎn)事就是英雄啦？還要努力?！?/p>
母親的鼓勵(lì)，爸爸的激將，同學(xué)的互助友愛(ài)使我謹(jǐn)慎的把握著生活的小船，真確評(píng)價(jià)自己，不斷完善自己，讓生活的小船不偏不倚，向勝利的彼岸使去！
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇二
我給學(xué)生在課堂中總是說(shuō)：相信你們自己，你們每一個(gè)生命都是獨(dú)特的，你們要愛(ài)自己。由于學(xué)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的過(guò)高期望，我們的孩子從上小學(xué)那天起，就開(kāi)始人生中最大量的指責(zé)與怒罵，告別期中考試已有一段日子了，最近學(xué)校忙著開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在課堂上我讓學(xué)生做一道題，對(duì)自己近三天的情緒變化寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完后，在某班一位女生給大家念道：這次期中考試我得了700多名，我感到自己沒(méi)臉見(jiàn)人了。
聽(tīng)完這句話，我心里一顫，就因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)名次在后，我們的學(xué)生都沒(méi)臉見(jiàn)人，這個(gè)孩子的話，聽(tīng)了真讓人心酸，當(dāng)時(shí)，我及時(shí)告訴這位女生：你的學(xué)習(xí)相信你會(huì)趕上來(lái)的，活著世上，你除了學(xué)習(xí)，你還有其他的優(yōu)勢(shì)，正確面對(duì)自己考試的失利，你活得有臉見(jiàn)人，首先我發(fā)現(xiàn)你在課堂上聽(tīng)課很認(rèn)真，不要有這樣的想法，你有臉見(jiàn)人，老師相信你。
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇三
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，不用說(shuō)，這所小學(xué)百分之一百塌了，但幸存的幾名教師因救援力量一時(shí)間無(wú)法抵達(dá)災(zāi)區(qū)，他們用自己的雙手在廢墟中邊挖邊一個(gè)個(gè)喊著學(xué)生的名字，聲音喊啞了，眼淚哭干了，可老師們舍棄救家人的機(jī)會(huì)，仍在廢墟中挖著，挖著還存活的學(xué)生。某所小學(xué)的較長(zhǎng)，一直在廢墟中尋找著生還者，他的母親和侄女在地震宗鄉(xiāng)及死去，親人都無(wú)法聯(lián)系上他，一直過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)，才被人通知這個(gè)消息，初聞噩耗，他痛哭不止，但面對(duì)廢墟下埋著的幾百名學(xué)生，他一邊哭一邊參與救援工作。直到他母親和侄女入土，他也沒(méi)回家看一次。
北川中學(xué)的劉亞春校長(zhǎng)，一直在廢墟中救學(xué)生，據(jù)說(shuō)他的親人也失蹤了，至今音信全無(wú)。
當(dāng)記者問(wèn)老師為什么要放棄救親人的機(jī)會(huì)時(shí)，他們說(shuō)：“我的學(xué)生就是我的孩子，他們也是我的親人。”
讓人間充滿(mǎn)愛(ài)吧!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇四
今天，我看了《自讀課本》中《我就來(lái)送您上班的》一文，我被其中的一幕深深地感動(dòng)了――一位十幾歲的小女孩雙手?jǐn)v扶著一位雙目失明的中年婦女，慢慢地向盲人五金工廠走去……那位中年婦女的臉上帶著感激的微笑，兩行熱淚順著臉頰流下來(lái)。
故事是這樣的：一位與劉阿姨素不相識(shí)的小男孩天天義務(wù)接送雙目失明的劉阿姨，他堅(jiān)持了一年多。后來(lái)，男孩畢業(yè)了，不能再接送劉阿姨了，于是，這個(gè)艱巨的任務(wù)便落在了小男孩兒的妹妹的肩上?，F(xiàn)在，女孩兒挑起了這個(gè)沉重的擔(dān)子。此時(shí)，劉阿姨又看到了絢麗多彩的春天，感到了春天的溫暖。
助人為樂(lè)的精神到處可見(jiàn)。我在童話書(shū)中讀過(guò)助人為樂(lè)的故事，如：《小公雞辦好事》、《有趣的鳥(niǎo)窩》等?，F(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多人為盲人指路，幫助老人過(guò)馬路，為災(zāi)區(qū)小朋友捐錢(qián)，幫鄰居挑水、拎東西等。據(jù)介紹，助人為樂(lè)也是侗族人的傳統(tǒng)：有些侗家人做了凳子安放在井邊和涼亭里，供行人坐，還常常把草鞋掛在涼亭上供人穿。有的人在自己過(guò)生日或逢年過(guò)節(jié)時(shí)，總喜歡到鼓樓、風(fēng)雨橋上打掃衛(wèi)生，在寨子里修整道路，或是在小溪上架設(shè)木橋，為別人做一些有益的事。
由此可見(jiàn)，助人為樂(lè)是一種禮節(jié)，是一種道德，更是一種行為，它是我們的光榮傳統(tǒng)，我們一定讓它發(fā)揚(yáng)光大，尤其讀了這篇文章，看和我同齡的同學(xué)能承擔(dān)常年接送盲人這樣艱巨的任務(wù)，我感到學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。將來(lái)，我要全面發(fā)展自我，為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)增添一朵絢麗的花，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇五
???????讓人間充滿(mǎn)愛(ài)。
?《山羊不吃天堂草》講敘了一群饑餓無(wú)比的羊群在面對(duì)長(zhǎng)的高貴誘人的“天堂草”時(shí)寧愿自己餓死也不肯將頭低下去“踐踏”這片神圣的草坪，幾天后，一只只壯烈的倒斃了，由此而引發(fā)主人公去謀生的故事。
?故事不僅贊揚(yáng)了山羊的品質(zhì)，也歌頌了主人公明子有愛(ài)心而又有正義感有責(zé)任心的優(yōu)秀精神。
?明子的.父親因?yàn)檫@片羊群的死亡而破產(chǎn)，明子因生活所迫，要幫助父親，不得不和師傅.師兄一起離開(kāi)小豆村，來(lái)到了一個(gè)陌生的城市去謀。明子每日都會(huì)去木匠等活的地方尋找活干，找工作的艱辛與世態(tài)的冷淡不但沒(méi)有打垮他，反而激勵(lì)他堅(jiān)持不放棄。聰明的明子善于觀察，他觀察到有位老爺爺連續(xù)幾天都來(lái)這里看尋找工作的人，很快明子就找到了工作。剛接到工作的明子看到比自己處境更困難的小男孩時(shí)，二話沒(méi)說(shuō)就把工作讓給了他，自己再去尋找。明子謀生的經(jīng)歷很是艱辛但他依然不顧自己的去關(guān)心他人，舍己為人。
?閱讀書(shū)里山羊和明子的優(yōu)秀品質(zhì)在我們?yōu)橹潛P(yáng)的同時(shí)也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。生活中的我們應(yīng)該有責(zé)任心，主動(dòng)去關(guān)心身邊的人和事，我相信只要大家都奉獻(xiàn)出自己一份微薄的力量，我們的世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
長(zhǎng)江路小學(xué)。
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇六
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，不用說(shuō)，這所小學(xué)百分之一百塌了，但幸存的幾名教師因救援力量一時(shí)間無(wú)法抵達(dá)災(zāi)區(qū)，他們用自己的雙手在廢墟中邊挖邊一個(gè)個(gè)喊著學(xué)生的名字，聲音喊啞了，眼淚哭干了，可老師們舍棄救家人的機(jī)會(huì)，仍在廢墟中挖著，挖著還存活的學(xué)生。某所小學(xué)的較長(zhǎng)，一直在廢墟中尋找著生還者，他的母親和侄女在地震宗鄉(xiāng)及死去，親人都無(wú)法聯(lián)系上他，一直過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)，才被人通知這個(gè)消息，初聞噩耗，他痛哭不止，但面對(duì)廢墟下埋著的幾百名學(xué)生，他一邊哭一邊參與救援工作。直到他母親和侄女入土，他也沒(méi)回家看一次。
北川中學(xué)的劉亞春校長(zhǎng)，一直在廢墟中救學(xué)生，據(jù)說(shuō)他的親人也失蹤了，至今音信全無(wú)。
當(dāng)記者問(wèn)老師為什么要放棄救親人的機(jī)會(huì)時(shí)，他們說(shuō)：“我的學(xué)生就是我的孩子，他們也是我的親人?！?/p>
讓人間充滿(mǎn)愛(ài)吧!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!
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讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇七
3月23日，我們晨刊小記者觀看了萊蕪的本土劇《讓愛(ài)綻放》。這部勵(lì)志電影完全是由萊蕪人自編、自導(dǎo)、自演的。影片主要講述了男主角張俊軒和女主角陳思雨大學(xué)畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè)的故事。其中的很多情節(jié)都表現(xiàn)了萊蕪人民的大愛(ài)。
男女主角對(duì)身患嚴(yán)重心臟病的袁雨荷愛(ài)的成全深深地感動(dòng)了我；而雨荷身患重病仍不忘患有白血病的小思思，更是讓我感動(dòng)。這一切都讓我感受到了愛(ài)的溫暖。導(dǎo)游李靜因?yàn)閵^不顧身勇救遇險(xiǎn)的游客導(dǎo)致失明，最終她得以重見(jiàn)光明。這一事例驗(yàn)證了愛(ài)的傳遞。今天，你去幫別人一把，給予他人一次援手；明天，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，也會(huì)有人給予你渡過(guò)困境的力量。若是人人都能?chē)?yán)于律己、寬以待人，整個(gè)社會(huì)一定會(huì)更溫暖。
在影片中，我還能看到萊蕪的美景。如紅石公園、雪野湖、齊長(zhǎng)城……它們都是萊蕪的名片。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇八
臨近清明節(jié)，在天臺(tái)縣的一輛公交車(chē)上，一位阿婆嘔吐了，那又酸又臭的味道充滿(mǎn)了整個(gè)公交車(chē)，大家都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，可是一位女孩卻用自己的書(shū)皮接住了嘔吐物，成了新聞，得到了人們的贊揚(yáng)。她是好樣的。
想想現(xiàn)在的人們，再想想那個(gè)小女孩，簡(jiǎn)直是不能比的?，F(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣差，人都變得懶散，只要是對(duì)自己沒(méi)有好處的事情，很少有人會(huì)愿意做。見(jiàn)人家有困難，有多少人會(huì)來(lái)幫助？有些陌生人不幫也就算了，就連自己認(rèn)識(shí)，熟悉的家人都不幫助，那這也就太過(guò)分了，他們每天跟你在一起，有些還是親手撫養(yǎng)成你的家長(zhǎng)，而你卻什么都不肯幫，就不行。
但是，這世上，畢竟還是好人多。在感動(dòng)中國(guó)中，被評(píng)為“最美女教師的張莉麗。在放學(xué)時(shí)，有兩個(gè)學(xué)生正在談話，忽然，有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，兩小學(xué)生并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就在那一瞬間，她舍身把那兩小孩推開(kāi)，而自己卻被車(chē)碾斷了雙腿，現(xiàn)在還在醫(yī)院療傷。還有一些志愿者，在人家需要治病的時(shí)候，紛紛伸出了救援之手，世界上，還是好人更多。
小女孩不怕臟累，有自己心愛(ài)的書(shū)皮包住了別人的嘔吐物，再想想自己，自己雖然也做過(guò)好事，但是做得并不多，做得不夠徹底，以后應(yīng)該更盡自己全部的力量去幫助別人。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇九
愛(ài)是來(lái)之不易的，愛(ài)是珍貴的，愛(ài)可以讓我們?nèi)伺c人之間感到溫暖愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
為了和平，為了溫馨的生活，為了美好的明天，讓愛(ài)走進(jìn)我們每個(gè)人的心里吧！為了美好的一切，讓我們將愛(ài)灑遍整個(gè)人間。為了更美好的一切，讓我們把愛(ài)共同傳遞下去。
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇十
近幾天，我在看《暖春》這部電視劇?？赐旰?，我百感交集，心中有些說(shuō)不出的感覺(jué)。
《暖春》這部電視劇主要講：一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒小花在街上四處流浪，大家都嫌她窮，沒(méi)人愿意收留她。年邁的寶柱爹看不下去，背著兒子、兒媳婦收留了苦命的小花。小花是一個(gè)非常懂事而又聰明的孩子，屋子里從此就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，小花和寶柱爹相依為命。這讓一直不生孩子的寶柱媳婦香草十分妒忌，多次想把小花送人，但始終沒(méi)有如愿。小花沒(méi)有記恨叔叔和嬸娘，而是一次又一次用自己寬容的心去接受，終于，香草和寶柱流下了悔恨的眼淚。從此，小花和一家人過(guò)上了幸福、美滿(mǎn)的生活。
多么溫暖！多么感人，感謝這位好心的爺爺收留了小花，把她培養(yǎng)成了有用的人。小花也很為爺爺爭(zhēng)氣，刻苦讀書(shū)，最后考上了大學(xué)。因?yàn)樾』◥?ài)爺爺，爺爺也愛(ài)小花。這就說(shuō)明人間處處充滿(mǎn)愛(ài)。在別人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助之手，去幫助他人。
現(xiàn)在的孩子，大多都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，有的甚至十五六歲了還不會(huì)自理，還要讓父母親燒好飯?，F(xiàn)在的生活和以前比簡(jiǎn)直是天壤之別。小花那時(shí)候的環(huán)境是多么艱苦啊，她每天都要跟爺爺上山采集竹子，日日夜夜不停地編竹筐，靠編竹筐的錢(qián)來(lái)上學(xué)。現(xiàn)在有的孩子身在福中不知福，還跟家人頂嘴，有的甚至離家出走，不懂得感恩。而劇中的小花卻多么懂事和乖巧，當(dāng)爺爺生病的時(shí)候，蒸玉米包子給他吃，還每天上山采蘑菇做湯效勞爺爺，她真是個(gè)懂得感恩的孩子！
??！暖春，春天般的溫暖，暖春，給人愛(ài)的啟示，心靈的震顫！我也要像小花一樣，常懷一顆感恩的心，時(shí)刻去關(guān)心別人，幫助別人。
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇十一
陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，讓人不由得打個(gè)冷顫。街道上，永遠(yuǎn)不停歇的喇叭聲依然那么煩人，忙忙碌碌的背影一刻都不停歇。
他們不知道，在這個(gè)世界上的一個(gè)角落里，有一群快樂(lè)的卻不幸的孩子們，他們小小的年紀(jì)，并不是在大人的懷抱里，手心里，而是擔(dān)負(fù)起了繁重的家務(wù)，但他們并不悲傷，他們心中充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)希望，也渴望像別的孩子一樣，能背起書(shū)包，唱著歌兒，快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)去。
現(xiàn)今，科技發(fā)展，時(shí)代進(jìn)步，家家戶(hù)戶(hù)都過(guò)上了優(yōu)越的生活。他們不愁吃穿，不論在物質(zhì)上還是精神上，都很富裕。人人都開(kāi)著跑車(chē)，穿著名牌，自由自在的過(guò)著日子。如今，在教室里，聽(tīng)到的并不是朗朗的讀書(shū)聲，而是想茶館一樣的嘈雜聲，讓人心煩不已。
人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，伸出自己的.援助之手，助人為樂(lè)不是快樂(lè)之本嘛。我國(guó)有13億的兄弟姐妹們，我們是一家人，家人和家人之間有的是親情，有的是關(guān)愛(ài)，每人出一份力，讓我們的家園變得更加和諧和溫暖。讓我們多花一分鐘去關(guān)心他們，讓我們多獻(xiàn)出一份愛(ài)心，用溫暖的陽(yáng)關(guān)照亮他們，用寬大的肩膀讓他們依靠，建立港灣為他們遮風(fēng)擋雨，伸出雙手擁抱他們，讓他們知道人間還有愛(ài)，我們要讓人間充滿(mǎn)愛(ài)，共同創(chuàng)造美麗家園。
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇十二
人間充滿(mǎn)許多愛(ài)，有細(xì)心的母愛(ài)，重于泰山的父愛(ài)，令人感嘆的同窗愛(ài)等等，但我要說(shuō)的是人們對(duì)老人們的關(guān)愛(ài)。
有一次，學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，是舉行一次募捐活動(dòng)，收到的錢(qián)會(huì)有老師買(mǎi)成食物，我們一塊給養(yǎng)老院送過(guò)去。
活動(dòng)一開(kāi)始，我們先分了幾個(gè)小組，我是我們組的組長(zhǎng)，我們組決定先由我來(lái)為老人募捐，我抱著募捐箱，對(duì)一個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，您好，我們今天要進(jìn)行一次募捐活動(dòng)，收到了錢(qián)會(huì)送到養(yǎng)老院去，希望您支持一下，謝謝！”阿姨便毫不猶豫的朝箱子里放了十元錢(qián)，我們又向許多人說(shuō)了這樣的話，他們都往箱子里放了錢(qián)，有一元的，五元的，還有十元的，二十元的，每個(gè)人都把自己力所能及的，能為老人們帶去的錢(qián)放到了箱子里，雖然面值不一樣，但關(guān)愛(ài)老人的心是一樣的'。我們一共掙了一百多元呢！接著，我們又去了九州超市，為老人們采購(gòu)了一些吃的東西，然后我們就坐大巴去了養(yǎng)老院。
老人們看到我們十分開(kāi)心，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴，養(yǎng)老院熱鬧起來(lái)，我們?yōu)槔先藗儽硌萘斯?jié)目，義工哥哥和義工姐姐們說(shuō)了很多鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的話，我們又一起聊了會(huì)兒天，就離開(kāi)了養(yǎng)老院。
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇十三
如果世界上人人都有一顆善良的愛(ài)心獻(xiàn)給別人，讓愛(ài)心充滿(mǎn)人間，那該多好啊!請(qǐng)你就愛(ài)心充滿(mǎn)人間寫(xiě)一篇。
作文。
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我們來(lái)到中心廣場(chǎng)。老師把我們班的同學(xué)分成三個(gè)愛(ài)心小組——環(huán)保組、清掃組和擺放組，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)就這樣開(kāi)始了。
我被分到了環(huán)保小組?？矗覀兊男〗M在健身器材旁、體育館里……都發(fā)現(xiàn)了垃圾。我們戴上手套，拿一根小木棍，揀的揀，拾的拾，不一會(huì)兒就把垃圾全裝在袋子里了。清掃小組的同學(xué)把廣場(chǎng)掃的干干凈凈，還把體育館的桌椅、墻壁擦得透亮。擺放小組的同學(xué)們把體育館里所有的物品都放得井井有條，非常整齊?？粗筛蓛魞舻膹V場(chǎng)和體育館，我們都笑了。
老師夸我們能干，周?chē)娜硕颊f(shuō)我們是小雷鋒，我們很開(kāi)心。最后，我們排好隊(duì)，唱著歌回到了學(xué)校。今天過(guò)得太有意義了。
在我的人生中，發(fā)生過(guò)許多不同的事，有快樂(lè)的、傷心的、不好意思的……這些事都使我懂得了許多道理，讓我有了莫大的收獲?？晌医裉煲獙?xiě)的不是這些，而是一次買(mǎi)菜路上的見(jiàn)聞。它使我懂得了用愛(ài)心關(guān)愛(ài)他人。
那天，我正拿著媽媽給我的菜單，興致勃勃地去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我踏著輕快的步伐，高興地走。突然，我看到一大群人聚在一起，不知道在看什么。我捧著好奇心，走了過(guò)去。走近了，可是我太矮了，于是我用“瞬步”擠了過(guò)去。我看到了這樣的場(chǎng)景：一位老奶奶坐在地上，還有一個(gè)年輕的哥哥坐在另一邊，我詢(xún)問(wèn)了路人，他說(shuō)：“這位哥哥可能走得太急了，一個(gè)不小心，撞到了這位可憐的老奶奶，現(xiàn)在，我就等著看好戲嘍!”聽(tīng)完，我心里的一些不好的念頭也浮了上來(lái)：哈哈，可以看到一場(chǎng)精彩絕倫的好戲啦，年輕的哥哥會(huì)怎么罵那位老奶奶，老奶奶又會(huì)怎樣反駁呢?哈哈，我就坐山觀虎斗吧。事件僵持了一會(huì)兒，年輕的哥哥站了起來(lái)，走向老奶奶的方向。我心想：快打他，打他，把他打得鼻青臉腫!又邪惡的笑了起來(lái)，簡(jiǎn)直是反面角色的主角了。他走了過(guò)去，不是打老奶奶，而是把他扶起來(lái)，誠(chéng)懇地說(shuō)：“老奶奶，你沒(méi)什么事吧?我不是故意的，剛才想事情出神了，所以才……”“沒(méi)關(guān)系，也不是什么重傷”老奶奶打斷年輕的哥哥的話，說(shuō)了下去。過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶和那位年輕的哥哥就化解了矛盾，人們也都散開(kāi)了。這時(shí)，我愧疚地想：唉，看來(lái)我的心太冷了，需要回去保養(yǎng)保養(yǎng)。
在一個(gè)寂靜的傍晚，我獨(dú)自一人在花園散步，突然我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，它的腿受傷了，踉踉蹌蹌地在草地里走著，想飛也飛不起來(lái)，可憐極了。于是，我小心翼翼地把它抱起來(lái)，并帶它回家。
我把小鳥(niǎo)放在一個(gè)小盒子里，給它的腿涂然后在里面放上柔軟的樹(shù)葉，給它的腿涂上藥水。每天清晨，我都會(huì)給小鳥(niǎo)喂蟲(chóng)子吃，小鳥(niǎo)撲閃著兩只眼睛，看著我，好像在說(shuō)：“真好吃，謝謝你。”經(jīng)過(guò)我的細(xì)心照料，小鳥(niǎo)的腿傷很快就好了。我把小鳥(niǎo)帶到樹(shù)林里，雙手捧起小鳥(niǎo)，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，飛吧!回到屬于你自己的家吧!”小鳥(niǎo)展翅高飛，飛向天空。
我看著小鳥(niǎo)開(kāi)心的樣子，心里甜滋滋的，因?yàn)槲覟樾▲B(niǎo)獻(xiàn)出一份濃濃的愛(ài)心!
在一個(gè)周末，媽媽在收拾東西，發(fā)現(xiàn)了一大堆廢品，對(duì)小蘭說(shuō)：“把廢品都扔掉了吧!”“不，我還有用呢!”小蘭笑著說(shuō)。
小蘭找了一個(gè)垃圾袋，把這些廢品提到了一個(gè)廢品收購(gòu)點(diǎn)?！袄蠣敔?，這些廢品能賣(mài)多少錢(qián)呀?”小蘭首先發(fā)話了，“喲，這堆廢品挺多啊!應(yīng)該能賣(mài)不少錢(qián)呢!”老爺爺說(shuō)：“我來(lái)給你稱(chēng)稱(chēng)吧!”老爺爺稱(chēng)后，把錢(qián)如數(shù)付給了小蘭，這下可把小蘭樂(lè)壞了!
小蘭拿著錢(qián)，飛快地跑到郵局，買(mǎi)了一個(gè)包裹盒，抱著盒子回到家，媽媽見(jiàn)了問(wèn)：“你這是干嘛?”小蘭沒(méi)有回答媽媽?zhuān)皇前奄u(mài)廢品得來(lái)的錢(qián)放到了包裹盒子里，在盒子封面寫(xiě)上：寄給災(zāi)區(qū)的小朋友收。媽媽見(jiàn)了，這才明白過(guò)來(lái)：“對(duì)，為災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛(ài)心，是好事!”聽(tīng)到這兒，小蘭會(huì)意的笑了，心想：我下次一定還這樣做，讓災(zāi)區(qū)的小朋友過(guò)上幸福的生活。
小蘭真無(wú)愧于“愛(ài)心女孩”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，你能當(dāng)上愛(ài)心天使嗎?你能做的像小蘭這樣嗎?那就用行動(dòng)來(lái)證明吧!
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇十四
“讓”，第一種解釋是緊著旁人，第二種解釋是把東西給別人。無(wú)論何種解釋?zhuān)际且覀儗?duì)他人謙讓。謙讓——是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承并弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)。
人與人之間要相互謙讓?zhuān)屓碎g充滿(mǎn)愛(ài)。浙江金華羅先生在車(chē)流中為了幫助一位過(guò)馬路的老人，橫車(chē)擋住那些沒(méi)有禮讓老人的車(chē)子，讓老人順利的過(guò)了馬路。他的小小一讓?zhuān)尦隽巳伺c人之間的相親相愛(ài)，讓出了這個(gè)早已浮華的社會(huì)的真善美，讓出了人間的滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)意，讓我們相信，這個(gè)世界上還有一些愿意謙讓的人，還有一些愿意維護(hù)他人的人，驅(qū)散了人們心中的不美好和痛苦。
國(guó)家與國(guó)家之間要相互謙讓?zhuān)屓碎g充滿(mǎn)愛(ài)。在全球化趨勢(shì)日益加強(qiáng)的當(dāng)今時(shí)代，國(guó)家與國(guó)家之間的交流日益緊密，一些政治和經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)系也日益加強(qiáng)。在和平與發(fā)展的時(shí)代主題，世界呈現(xiàn)一片欣欣向榮景象的大背景下，國(guó)家與國(guó)家之間的貿(mào)易摩擦也越來(lái)越多，沖突不斷。正如美國(guó)總統(tǒng)特朗普對(duì)我國(guó)發(fā)動(dòng)貿(mào)易戰(zhàn)，強(qiáng)筑關(guān)稅壁壘，扼殺我國(guó)對(duì)美出口優(yōu)勢(shì)，企圖制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)健康發(fā)展。這種貿(mào)易沖突不僅會(huì)造成中美兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)影響兩國(guó)的關(guān)系，甚至引發(fā)地區(qū)之間的沖突。正因?yàn)槿绱?，我們要維持良好的國(guó)際秩序，營(yíng)造和平，合作的國(guó)際關(guān)系。國(guó)家與國(guó)際之間要相互謙讓?zhuān)艘徊胶ｉ熖炜?，求同存異，共同?gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)。
人類(lèi)與自然之間要相互謙讓?zhuān)屓碎g充滿(mǎn)愛(ài)。隨著兩次工業(yè)革命的完成，人類(lèi)文明的發(fā)展有了歷史性的飛躍。但伴隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的是，日益惡化的環(huán)境，生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞，生物多樣性減少。由于工業(yè)廢氣的大量隨意排放，二氧化碳排放量驟增，全球變暖導(dǎo)致兩極冰川融化，海平面上升，淹沒(méi)沿海城市。隨著人類(lèi)與自然環(huán)境的關(guān)系惡化，人類(lèi)終極收到自然的懲罰。人類(lèi)是自然之子，要與自然和諧相處，相互謙讓。堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，讓人間充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)。
謙讓?zhuān)且环N傳統(tǒng)美德，它照亮了通往他人內(nèi)心的路;謙讓?zhuān)且环N大國(guó)氣度，它體現(xiàn)了談判桌上的談笑風(fēng)生;謙讓?zhuān)且环N處世風(fēng)骨，它教會(huì)我們與大自然的相處之道。謙讓?zhuān)屓碎g充滿(mǎn)愛(ài)!
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇十五
我們常常會(huì)聽(tīng)到一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”在生活里，在校園中……有許多令人感動(dòng)的愛(ài)心故事。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)一句話“一個(gè)人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。雷鋒并不是說(shuō)說(shuō)而已，而是用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)：上火車(chē)，為乘客提行李，火車(chē)到站了，又幫助打掃車(chē)廂;一位大媽的錢(qián)丟了，沒(méi)錢(qián)乘車(chē)，雷鋒知道后，把自己微薄的津貼費(fèi)給了這位大媽。讓大媽平安地回到家里與家人團(tuán)聚。
在平常的生活中還有許多愛(ài)的故事。3月3日青海省樂(lè)都縣高店鄉(xiāng)河灘寨學(xué)校29歲的語(yǔ)文教師羅南英突患白血病病倒了，于是便去寧波進(jìn)行治療。但是治療這個(gè)病需要60萬(wàn)左右的巨額資金，為了不讓家庭負(fù)債累累，羅老師毅然決定放棄治療。羅老師知道自己將不久于人世，便給3歲的兒子鵬鵬寫(xiě)了4封信，這些信都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是教兒子要懂得感謝親人對(duì)他的撫養(yǎng)和關(guān)懷，感恩別人，熱愛(ài)自己的事業(yè)還要用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他人。這些信被登在報(bào)刊后，寧波人民被她偉大的母愛(ài)感動(dòng)了，所有的人都表示了一個(gè)同樣的意思：要千方百計(jì)挽救她的生命，不能讓3歲的鵬鵬成為孤兒。于是7天內(nèi)寧波的多名與羅老師素不相識(shí)的好心人捐了60多萬(wàn)元給了這位偉大的母親治病。這個(gè)真實(shí)的故事感動(dòng)了許許多多的人。
在校園中充滿(mǎn)愛(ài)心的事也很多。去年，我們學(xué)校有個(gè)同學(xué)得了重病，但是她家里的經(jīng)濟(jì)比較困難，于是全校的師生都為她捐款，讓她度過(guò)難關(guān)重回校園。還有，每當(dāng)學(xué)校組織捐款給貧困地區(qū)的男孩和女孩時(shí)，我們可以從自己的儲(chǔ)蓄罐里拿出五六元，或拿出一些舊書(shū)舊文具捐給貧困地區(qū)的男孩和女孩。讓他們重返學(xué)校，學(xué)到更多的知識(shí)。這些事雖然很小，但也是一種獻(xiàn)愛(ài)心的表現(xiàn)。
古人云：君子成人之美。我們作為中華民族的后代，一定要盡自己的能力多為社會(huì)作貢獻(xiàn)，彼此關(guān)心，彼此幫助。繼承和發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓所有的人永遠(yuǎn)快樂(lè)!
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇十六
一大早，太陽(yáng)剛剛升起，我們迎著朝陽(yáng)出發(fā)去慰問(wèn)老人了。
慰問(wèn)空巢老人是我們希望實(shí)踐隊(duì)三下鄉(xiāng)的一大主題活動(dòng)。是我們認(rèn)為極其有意義和社會(huì)價(jià)值的事情。此次慰問(wèn)活動(dòng)由村支書(shū)帶領(lǐng)我們走訪村里的孤寡老人和空巢老人。
印象最深的應(yīng)該還是那家八十六歲高齡行動(dòng)不便的婆婆。她一生沒(méi)有生育，撿來(lái)的一個(gè)兒子連基本的算數(shù)都不會(huì)，生活完全不能自理，為兒子娶回來(lái)的隔壁村的媳婦也是一個(gè)有些癡傻的女人，一家人雖然靠著政府能夠領(lǐng)取到一千多元撫慰金，但是因?yàn)椴粫?huì)算數(shù)總是被不良的商家騙......有些聽(tīng)的懂雷州話的隊(duì)員當(dāng)場(chǎng)就流下了同情的眼淚，我們這些聽(tīng)不懂的也在他們的翻譯下為他們的遭遇感到同情。
村支書(shū)十分感謝我們這次的慰問(wèn)老人活動(dòng)，認(rèn)為我們做到了他們都做不到的事情，他們實(shí)在是很慚愧，然而我們此行的收獲也是良多，內(nèi)心的震撼多過(guò)來(lái)時(shí)的那種激動(dòng)，慰問(wèn)老人不僅是一項(xiàng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召關(guān)愛(ài)空巢老人的活動(dòng)更是我們內(nèi)心得到鍛煉和升華的一個(gè)過(guò)程，我們應(yīng)該心懷美好，給老人們送去溫暖，在家對(duì)家里的老人盡一份孝心，讓社會(huì)更和諧，！
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇十七
在2020年新年來(lái)臨之際，一場(chǎng)新型冠狀病毒的疫情象魔鬼一般來(lái)勢(shì)洶洶，趁著過(guò)年返鄉(xiāng)人員的高速流動(dòng)，張開(kāi)魔爪地在人群間快速傳播。短短數(shù)日，日以千人計(jì)的人被感染，讓人心驚肉跳。
疫情蔓延的同時(shí)，我們也看到這些那些激動(dòng)人心的畫(huà)面涌上新春大地上——有責(zé)任的企業(yè)家慷慨解囊，一些明星也捐錢(qián)捐物，就連菜農(nóng)也把自己辛辛苦苦種出來(lái)的蔬菜捐給了抗疫第一線。還有更多的普通老百姓，也奉獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心——為警察送口罩、為疫區(qū)捐錢(qián)、為執(zhí)勤的干部送飯……還有小區(qū)里的戴紅章的自愿者，主動(dòng)請(qǐng)纓，為小區(qū)里的無(wú)法出門(mén)的業(yè)主送菜送糧。
同學(xué)群里的信息稱(chēng)，有同學(xué)的媽媽在三峽醫(yī)院做護(hù)士，原本休假在家的她得知醫(yī)院承擔(dān)渝東北幾個(gè)區(qū)縣醫(yī)治任務(wù)后，毅然主動(dòng)申請(qǐng)返崗做一位逆行者。
難道她們不想在家陪自己的家人過(guò)節(jié)，難道她們不知道有危險(xiǎn)？特別是那些從全國(guó)各地涌向重災(zāi)區(qū)武漢的白衣天使們，他們將自己的生命置之度外。當(dāng)我在電視屏幕中看到她們穿著看不清面目的全服武裝的防護(hù)服，取下口罩后臉上留下勒紅的深深印痕時(shí)，敬佩之情油然而生。當(dāng)我們坐在家里安逸的看著電視，嗑著瓜子時(shí)，殊不知安逸的生活，是有人負(fù)重前行換來(lái)的。
當(dāng)前，“戰(zhàn)疫”還在進(jìn)行。作為居家隔離的我只能默默祈禱：病毒小鬼們盡快離去。還我課堂，還我快樂(lè)，還我平安。
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇十八
愛(ài)猶如明媚的陽(yáng)光，給人溫暖；愛(ài)猶如柔和的清風(fēng)，給人清涼；愛(ài)猶如明亮的路燈，給人指路……愛(ài)無(wú)處不在，生活中到處洋溢著愛(ài)的甘泉。
寒冷的冬夜里，一位焦急的母親撐著傘，背著哭泣的孩子向醫(yī)院跑去，雨水打濕了這位母親的衣物，母親額頭上那晶瑩的汗珠和雨水融為一體。啊，這是慈母那太陽(yáng)般溫暖的愛(ài)！
炎熱的夏日里，病房里的一位護(hù)士正在為熟睡的病人扇風(fēng)，病人倍感清涼，可這位護(hù)士卻汗流浹背。??！這是護(hù)士那月亮般柔和的愛(ài)！
繁華的馬路上，一位手拿木杖的盲人正準(zhǔn)備過(guò)馬路，一個(gè)少年迅速走到他的身旁，扶著他過(guò)馬路。這位盲人邊走邊說(shuō)：“真是太感謝你了！”那少年只是微笑地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”這猶如一盞充滿(mǎn)愛(ài)心的明燈，照亮了盲人的前行。??！這是少年那明燈般指路的愛(ài)！
人頭攢動(dòng)的公交車(chē)上，一位挺著大肚子的孕婦上車(chē)后正準(zhǔn)備找座位，一個(gè)滿(mǎn)懷愛(ài)心的青年馬上起身讓座給她，而自己卻站著。啊，這是青年那春雨般滋潤(rùn)的愛(ài)！
放學(xué)后的路上，一群孩子正想走過(guò)馬路，一輛車(chē)突然飛奔而來(lái)，一位河南信陽(yáng)女教師李芳迅速推開(kāi)孩子們，生死瞬間為保護(hù)學(xué)生把生的希望留給孩子們，自己卻犧牲了。啊，這是老師那春蠶般偉大的愛(ài)！
一位才華橫溢的研究生——黃文秀竟然放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線無(wú)怨無(wú)悔地工作，并奉獻(xiàn)出自己年僅30歲的寶貴生命。啊，這是她對(duì)祖國(guó)無(wú)比崇高的愛(ài)！
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇十九
世界上因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)和平，才會(huì)有溫暖。
13歲女生救出十多名學(xué)生自己被困50小時(shí)，5月12日地震發(fā)生時(shí)四川省青川縣木魚(yú)中學(xué)初一13歲的何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生地震是時(shí)，她并沒(méi)有迅速逃生，而是返回宿舍將十多還在午睡的同學(xué)叫醒逃生，自己卻失去了最佳逃生的時(shí)間，被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后，她憑著自己巨大的求生欲望和驚人毅力。在救援人員的幫助下何翠青是木魚(yú)小學(xué)最后一個(gè)獲救的學(xué)生由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死，導(dǎo)致了她永遠(yuǎn)失去了右腿，記者問(wèn)這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩“你后悔嗎？”她搖頭哽咽的說(shuō)：“我不后悔，我后悔的是沒(méi)有救出更多的同學(xué)”。
正是因?yàn)橛羞@些愛(ài)，讓世界更加美好。
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自六年五班的.李嘉龍，我演講的題目是《心存感恩，回饋人生》。
一滴水，要感謝大海，讓它匯聚成了無(wú)盡的水流;一朵花，要感謝雨露，滋潤(rùn)它在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng);一只鷹，要感謝長(zhǎng)空，賜予了它前進(jìn)遠(yuǎn)方的力量;一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向;一個(gè)人，要學(xué)會(huì)感恩，才能托起世界的脊梁!學(xué)會(huì)感恩，不僅是報(bào)答，更是心存感激的表示。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，世界的主宰——人，更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛;一顆感恩之心，化腐朽為神奇;一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻能在失竊中找到美好，因?yàn)樗麚碛辛俗聣殉砷L(zhǎng)的感恩之樹(shù)。
在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。這種人生的哲理，讓我們不斷地面臨生命的挑戰(zhàn)，人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈，讓他人的幫助銘記在心。在這個(gè)時(shí)代，如果人與人之間不存在感恩，那么人與人之間的關(guān)系就不復(fù)存在，社會(huì)也將成為一片大沙漠。
感恩是人與生俱來(lái)的本性，是生活美好的基礎(chǔ)。我們心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。馬斯洛曾說(shuō)，心若改變，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度若改變，習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣若改變，性格就跟著改變;性格若改變，人生就跟著改變。我們?nèi)舨シN感恩的心，就收獲誠(chéng)懇的態(tài)度;若播種誠(chéng)懇的態(tài)度，就帶動(dòng)良好的習(xí)慣;若播種良好的習(xí)慣，就升華為健康的性格;若播種健康的性格，才收獲成功的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇二十一
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到生活的溫暖；愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨死亡的人感受到生的希望；愛(ài)心是黑夜中飄蕩在夜空中的一首歌謠，使孤苦無(wú)依的人感到心靈的慰藉；愛(ài)心是灑落在久旱土地上的一場(chǎng)甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
但何為愛(ài)心？愛(ài)心，無(wú)須用多么高深的語(yǔ)言來(lái)闡明，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是幫助與感恩。幫助他人者，施恩不求回報(bào)，感恩者，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，這又是愛(ài)心的最高境界。
著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐款300多萬(wàn)元，幫助了178名貧困學(xué)生。但當(dāng)?shù)厮∥Ｗ≡航?jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)的年輕人在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎篃o(wú)人來(lái)看望叢飛，叢飛卻平靜地說(shuō)：“別責(zé)怪他們，我已經(jīng)不需要醫(yī)療了?！?/p>
雖然那幾個(gè)年輕人的行為很讓我心寒，但在叢飛身上，我看到了愛(ài)心的.最高境界，看到了施恩不求回報(bào)的人間大愛(ài)。這種大愛(ài)我在雷鋒身上看到了，在汶川地震期間，我在每一個(gè)中國(guó)人身上看到了！在捐款、捐物時(shí)，沒(méi)有人想付出是否有回報(bào)，人們?cè)谛闹心畹氖牵合Ｍ氪ㄖ亟ǎＭ氪ㄈ藗兺ψ?。人間大愛(ài)充滿(mǎn)了神洲大地。
“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”兩表道盡了人間感恩的真諦。諸葛亮為報(bào)劉備的知遇之恩，六出祁山，大破曹軍，對(duì)劉禪又是忠心耿耿，鞠躬盡瘁死而后已，最終病死五丈原?！俺鰩熚唇萆硐人溃L(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟?！笔呛笕藢?duì)他的高度評(píng)價(jià)。李密自幼喪父失母，是祖母情他扶養(yǎng)成人。李密由于勤奮，終于名揚(yáng)四海，當(dāng)為官做相、榮華富貴來(lái)臨之際，他卻不曾忘記祖母，他知道“祖母無(wú)臣無(wú)以終余年”，于是他們放棄了做官，向世人闡明了孝的真諦。
他們的感恩讓我深深感動(dòng)。在現(xiàn)代，也有許多摧人淚下的感恩故事，還記得那個(gè)生命快到盡頭的少年黃舸嗎？他為了跟幫過(guò)他的人說(shuō)一聲“謝謝”，走遍了大半個(gè)中國(guó)。他懷著一顆虔誠(chéng)的心，將感恩的種子播種在中國(guó)大陸上。
這就是愛(ài)心。
雖然現(xiàn)代社會(huì)上還有許多令人心寒的行為，但是，只要我們默默地付出，誠(chéng)心地感恩，將愛(ài)心傳遞，愛(ài)就會(huì)充滿(mǎn)人間！
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讓愛(ài)充滿(mǎn)人間助人為樂(lè)篇二十二
有人說(shuō)；擁有萬(wàn)貫家財(cái)是幸福；有人說(shuō)：位居高官顯赫是幸福；我說(shuō)：其實(shí)活著就是幸福，活著才能擁有萬(wàn)貫家財(cái)，活著才能擁有顯赫高官，但這并不是幸福的真諦，幸福的真諦是擁有愛(ài)。因?yàn)槟阌嘘P(guān)愛(ài)你的親人、師長(zhǎng)；因?yàn)槟阌行刨?lài)，知心，無(wú)話不談的朋友；因?yàn)槟阌薪】档捏w魄，強(qiáng)健的腰身，修長(zhǎng)的臂膀。只要你用心靈去感受你擁有的愛(ài)，你就會(huì)覺(jué)得你很幸福。
我喜歡欣賞大自然的神奇，領(lǐng)略宇宙的廣袤；我喜歡聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，享受親情的溫暖，所以我很幸福，我生活在一個(gè)幸福的世界里，這時(shí)，我只看到了世界的真善美。有時(shí)，我也會(huì)覺(jué)的世態(tài)炎涼，世界是丑惡的。例如，當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的譴責(zé)，比我預(yù)期的還要嚴(yán)厲，但我并不報(bào)怨，因?yàn)槲抑?，這是他們對(duì)我的關(guān)注與掛念，雖然只是短短的幾句話，一瞬間，我們也應(yīng)無(wú)比珍惜，用心去體驗(yàn)。
清晰的記得，那次，我考了第一名，老師給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，家長(zhǎng)也贊揚(yáng)我，親戚朋友也夸我是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的孩子，我心里美滋滋的，比吃了一百快棒棒糖還要甜呢。我覺(jué)得我生活在一個(gè)幸?？鞓?lè)的空間。媽媽告誡我不要驕傲，要保持成績(jī)。
我也記得，那一次我考了第十九名，巨大的壓力讓我讓我喘不過(guò)氣來(lái)，以前那些贊賞的語(yǔ)句全不翼而飛了，為此，媽媽還把我收拾了一番，我的眼淚從眼圈里流了出來(lái)，我有些恨他們。到了晚上，媽媽告訴我：她不是有意要打我，而是想讓我知道驕兵必?cái)〉慕逃?xùn)，我的淚水又止止不住地流下來(lái)了，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我覺(jué)得我依然生活在幸福之中。
其實(shí)，人生不如意的事情會(huì)有很多，但是我們要看到積極樂(lè)觀的一面，我們要珍惜眼前擁有的幸福，珍惜友情、師生情，珍惜那些幸福的一瞬間，讓愛(ài)永駐我們心間。
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