情感體驗(yàn)是人類情感體驗(yàn)的重要組成部分，對(duì)我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響。完美的總結(jié)要有條理地分類，將問題和解決方案相對(duì)應(yīng)。對(duì)于這個(gè)問題，以下是一些專家的觀點(diǎn)和研究成果，值得我們?nèi)⒖己徒梃b。
初中生作業(yè)沒交檢討書篇一
x:。
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。
xx。
初中生作業(yè)沒交檢討書篇二
尊敬的恩師：
您好！
我對(duì)不起養(yǎng)育我的父母，父母一直教育我好好讀書，我卻辜負(fù)了他們教誨，更辜負(fù)恩師對(duì)我的教誨，恩師不擇幸苦，勞心，勞苦教我為人，可我卻苦于貪玩，更忘記恩師給于我的任務(wù)，一個(gè)學(xué)習(xí)，一個(gè)復(fù)習(xí)，一個(gè)作業(yè)的任務(wù)，我愧疚父母對(duì)我期待，愧疚老師對(duì)我教育，愧疚同學(xué)對(duì)我的信任，小小的檢討書無法彌補(bǔ)我所犯的錯(cuò)誤，我只能悔改前非，定不在犯同等罪，如犯，天誅地滅。
特立此居。
望恩師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)沒交檢討書篇三
xxx：
學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
xxx。
初中生作業(yè)沒交檢討書篇四
敬愛的顧老師：
你好！
您在20xx年x月x日給我們布置了一份"寫一篇500字左右的小作文"的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。
好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒有好好的把它延續(xù)下來，在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的.....
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)沒交檢討書篇五
尊敬的潘老師：
您好！
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。
我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長的期望，辜負(fù)了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。
說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。
從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤。
所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。
我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。
我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè)。
我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。
我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。
希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。
這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。
使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。
而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺。
所以這使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重。
雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。
正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。
借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
如果你去做了，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。
所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師我錯(cuò)了。
我以我的靈魂保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了。
現(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。
此致
敬禮！
檢討人：xxx日期：
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)沒交檢討書篇六
尊敬的xx：
您在年月日給我們布置一份*****的作業(yè)，目的是為讓我們更好的理解跟記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成不良的影響。
3.由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3、跟同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取跟全班同學(xué)共同進(jìn)步
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
學(xué)生：
日期：
初中生作業(yè)沒交檢討書篇七
尊敬的______：
事情經(jīng)過：語文老師這個(gè)周末布置了寫一篇600字作文的作業(yè)，我忘記寫了，到了周一早上第一節(jié)語文課收作業(yè)的時(shí)候，我沒有交上去。因此，受到語文老師批評(píng)，特此檢討。
語文作業(yè)沒交的檢討書，內(nèi)容如下：
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生作業(yè)沒交檢討書篇八
尊敬的老師：
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，（和老師吵架檢討書）我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。
xx
初中生作業(yè)沒交檢討書篇九
今天我懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書。
對(duì)與沒做作業(yè)，我深感抱歉！。好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
初中生作業(yè)沒交檢討書篇十
尊敬的xx：
您好！
我是xx，不交作業(yè)是嚴(yán)重違紀(jì)，首先我為自己不交作業(yè)感到羞恥，您經(jīng)常說我們要按時(shí)交作業(yè)，其實(shí)我覺得學(xué)生按時(shí)交作業(yè)，不給自己不交作業(yè)找理由，這是我們作為一名學(xué)生的基本事情，其實(shí)每天的作業(yè)也不多，稍微花點(diǎn)時(shí)間就能夠完成，但是我卻沒有按時(shí)交作業(yè)，馬上也是快考試了，我現(xiàn)在卻出現(xiàn)這樣的情況連作業(yè)都不按時(shí)交，我感覺自己太不對(duì)自己負(fù)責(zé)了，最基本的都沒有做到，這樣子的行為也讓您對(duì)我失望了，今天全班就我一個(gè)人沒交作業(yè)，事后我想了很久，一直在自責(zé)中不能釋懷，我自己都為自己感到羞愧，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候沒交作業(yè)，都快要考試了我還這么不認(rèn)真對(duì)待自己的事情，讓您失望了。
事情是這樣的，您在昨天上午就給我布置了作業(yè)，你布置的作業(yè)確實(shí)不多，相比別的老師布置的作業(yè)您給我們的作業(yè)不多，您當(dāng)時(shí)說要我們今天在上您的課之前完成，我知道自己要盡快的去完成，肯定能在今天上課之前給您，當(dāng)時(shí)我就覺得沒什么，作業(yè)也不多拖一拖吧，我就想著把要交的作業(yè)先完成，這也是怪我貪玩，別的老師作業(yè)布置的早，早在幾天前就給我布置好了，但是這幾天我就一直在玩，大家都是在下課時(shí)間寫作業(yè)，非常的積極，這些我是親眼看到的事實(shí)，大家利用課余時(shí)間寫作業(yè)，可是我卻沒有，一到了下課我就馬上就出去玩了，跟別的同學(xué)在下課時(shí)間玩去了，完全就每沒想到自己還有作業(yè)沒完成，導(dǎo)致了作業(yè)就一直對(duì)到了昨天，于是我就在昨天快要交作業(yè)的時(shí)候我就一直在趕作業(yè)，您的作業(yè)就沒顧得上。
到了今天中午我本來就想著要玩成您布置的作業(yè)的，但是想著還有那么久的時(shí)間我就打算著下午下課的時(shí)候再去寫，因?yàn)槟恼n是下午最后一節(jié)課，于是我就沒有那么著急，再加上您布置的作業(yè)也不多，十幾分鐘就能完成的作業(yè)量，我就一拖再拖，本來想著在下午要完成的作業(yè)，我卻忘了，今天下午下課期間我就一直在玩去了，包括今天中午那么長的時(shí)間我都在玩，我就沒想到還有作業(yè)沒完成，一直到上您的課的時(shí)候我才想起來，我發(fā)現(xiàn)我還有作業(yè)沒完成于是當(dāng)時(shí)我就趕緊的趕作業(yè)，可是那個(gè)時(shí)候怎么還能到來的及，我當(dāng)時(shí)就是手忙攪亂，很快被您注意到到了，您發(fā)現(xiàn)我沒有交作業(yè)，我當(dāng)時(shí)還在給自己找理由，當(dāng)時(shí)我看出來了您對(duì)我很失望，我平時(shí)不這樣的，作業(yè)確實(shí)沒很多，十幾分鐘的作業(yè)我一拖再拖。
我心里非常的過意不去，這次拖欠作業(yè)的事情讓我堅(jiān)定了自己，我一定會(huì)收起自己這種玩樂的心態(tài)，好好的投入學(xué)習(xí)，再不拖欠作業(yè)了。
此致
敬禮！
辭職人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)沒交檢討書篇十一
語文老師這個(gè)周末布置了寫一篇600字作文的作業(yè)，我忘記寫了，到了周一早上第一節(jié)語文課收作業(yè)的時(shí)候，我沒有交上去。因此，受到語文老師批評(píng)，特此檢討。
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。
初中生作業(yè)沒交檢討書篇十二
xxx：
而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
xxxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)沒交檢討書篇十三
敬愛的老師：
上星期，老師布置了活動(dòng)手冊(cè)13頁的作業(yè)，雖然題目簡(jiǎn)單，題量很少，時(shí)間充足，但我并沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數(shù)學(xué)及語文作業(yè)上了，沒有重視英語作業(yè)也未察覺到不完成作業(yè)的后果的嚴(yán)重性。直至今日英語課上，老師叫檢查作業(yè)時(shí)，我才幡然悔悟，恨我當(dāng)時(shí)為什么不深明大義及時(shí)完成作業(yè)。但為時(shí)已晚，當(dāng)老師看到全班一半的人都未完成作業(yè)時(shí)，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業(yè)的人布置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。
今天正值中秋佳節(jié)，當(dāng)眾人品嘗月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時(shí)，又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫著檢討。通過這件事，我深刻的認(rèn)識(shí)到了作業(yè)要及時(shí)完成的必要性；不及時(shí)完成作業(yè)后果的嚴(yán)重性；在同學(xué)面前君子風(fēng)度的貶低性；被寫檢討和被家長批評(píng)對(duì)身心的傷害性等等。
基于以上幾點(diǎn)性質(zhì)，我決定以后每天老師布置的作業(yè)，無論語、數(shù)、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生作業(yè)沒交檢討書篇十四
尊敬的老師：
這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
昨天下午，我在抄作業(yè)的`時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！
就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！
老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好！
檢討人：___。
20__年_月_日。
初中生作業(yè)沒交檢討書篇十五
老師布置家庭作業(yè)是為了更好的幫我們鞏固知識(shí)，不管你是因?yàn)闆]寫還是沒帶，這種錯(cuò)誤都需要避免，以下是小編為大家搜集整理的沒交作業(yè)檢討書，供大家參考和借鑒!
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尊敬的老師：
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長的期望，辜負(fù)了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的`工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。
我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。由于我是班長，但卻沒有以身作則，這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤，而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán)，使那些厚顏無恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀(jì)律，也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺?！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴(yán)重。
雖然只是沒交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果你去做了，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。
所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師 我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了。現(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過些。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
初中生作業(yè)沒交檢討書篇十六
敬愛的顧老師：
您在20xx年12月1日給我們布置了一份寫一篇500字左右的小作文的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)沒交檢討書篇十七
尊敬的老師：
好的，又一次沒有交我的作業(yè)啦!而這一次沒有交什么作業(yè)呢?語文作業(yè)!作文，算是我最害怕的一份作業(yè)了。因?yàn)樽魑囊妙^腦想，又要寫很多字，想起就害怕。但是沒有辦法，作文是一定要寫的。每次都只有硬著頭皮上。但是，今次，我逃避了寫作文的噩夢(mèng)卻遇到了比寫作文更糟糕的1000字說明書，想起也害怕啊!
但是，做錯(cuò)了事就應(yīng)該盡力挽救，可能有些東西挽救不了，但盡力了就應(yīng)該無悔。而這次沒有交作業(yè)的原因只有一個(gè)字來概括，那就是“懶”。我還記得好像是上星期三布置的，但是我就是這樣想，還有一天，還有一天，不用急。但最后，我連作業(yè)都沒有完成。我這個(gè)“惰性”真的要改一改。一直都沒有完成作文這一艱苦的任務(wù)，一直都是我的害怕而導(dǎo)致的。
我還記得朱光潛曾寫過一篇文章——《朝抵抗力最大的路徑走》，我記得他說過一句“凡是引誘所以能成為引誘，都是因?yàn)樗堑挚沽ψ畹偷穆窂?，最能迎合人的惰性。惰性是我們的仇敵，要克服惰性，我們必須?dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不怕朝抵抗力最大的路徑走。走通了，抵抗力就算被政府，要做的事也就算成xxxxx。”他說得對(duì)，人應(yīng)該要朝抵抗力最大的路徑走，若人只朝抵抗力最小的路徑走，久而久之，往往會(huì)形成惰性。生命就是一種奮斗，不能奮斗，就失去生命的意義與價(jià)值。能奮斗，我覺得這是一件令人興奮不已的事，因?yàn)閵^斗你的生活會(huì)精彩，因?yàn)閵^斗你的人生充滿激情，因?yàn)閵^斗你的家人會(huì)為你感到xxx慰。人生難得幾回搏，有拼搏我們應(yīng)該感到喜悅。而我今次，卻朝抵抗力最少的路徑走，失去了人生的一次奮斗，我錯(cuò)了。
孟子說過，天將降大任于斯人，必先苦其心志，老其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心人性，增益其所不能。人想要成xxxxx地完成一件大事，必須要經(jīng)過重重困難，不管是心志，身體都難逃這一個(gè)鍛煉。我卻逃避了這一次小小的.困難，這是很不應(yīng)該的。所以我在這里要給自己說一聲“對(duì)不起”，對(duì)老師說一聲“對(duì)不起”，我不應(yīng)該不做作業(yè)。我要克服自己的惰性，應(yīng)該要學(xué)會(huì)朝抵抗力最大的路徑走。
老師，你說叫我們寫1000字的說明書來怎樣說服你。但是我覺得，我們沒完成作業(yè)就是沒完成作業(yè)，沒什么說服不說服的，老師你懲罰我們，我們都應(yīng)該坦然接受。因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了，就應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰，所謂有因必有果，我們做人也應(yīng)該這樣，自己犯錯(cuò)了，也應(yīng)該無悔地接受，因?yàn)檫@是犯錯(cuò)所帶來的后果，這樣才無悔地對(duì)得起自己。
做錯(cuò)事就應(yīng)該道歉，應(yīng)該去彌補(bǔ)，應(yīng)該無悔接受懲罰，誰叫自己犯錯(cuò)了。還有，昨天晚上我們?cè)谝黄鹜鎿淇?，這都是我的主意，是我違反的紀(jì)律。在這里，我也要對(duì)老師您道歉，對(duì)不起，下次我不會(huì)再在教室玩撲克了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)沒交檢討書篇十八
好的，又一次沒有交我的作業(yè)啦！而這一次沒有交什么作業(yè)呢？數(shù)學(xué)作業(yè)！算是我最害怕的一份作業(yè)了。因?yàn)樽魑囊妙^腦想，又要寫很多字，想起就害怕。但是沒有辦法，作文是一定要寫的。每次都只有硬著頭皮上。
但是，做錯(cuò)了事就應(yīng)該盡力挽救，可能有些東西挽救不了，但盡力了就應(yīng)該無悔。而這次沒有交作業(yè)的原因只有一個(gè)字來概括，那就是“懶”。我還記得好像是上星期三布置的，但是我就是這樣想，還有一天，還有一天，不用急。但最后，我連作業(yè)都沒有完成。我這個(gè)“惰性”真的要改一改。一直都沒有完成作文這一艱苦的任務(wù)，一直都是我的害怕而導(dǎo)致的。
我還記得朱光潛曾寫過一篇文章——《朝抵抗力最大的路徑走》，我記得他說過一句“凡是引誘所以能成為引誘，都是因?yàn)樗堑挚沽ψ畹偷穆窂?，最能迎合人的惰性。惰性是我們的仇敵，要克服惰性，我們必須?dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不怕朝抵抗力最大的路徑走。走通了，抵抗力就算被政府，要做的事也就算成*****?！彼f得對(duì)，人應(yīng)該要朝抵抗力最大的路徑走，若人只朝抵抗力最小的路徑走，久而久之，往往會(huì)形成惰性。生命就是一種奮斗，不能奮斗，就失去生命的意義與價(jià)值。能奮斗，我覺得這是一件令人興奮不已的事，因?yàn)閵^斗你的生活會(huì)精彩，因?yàn)閵^斗你的人生充滿激情，因?yàn)閵^斗你的家人會(huì)為你感到***慰。人生難得幾回搏，有拼搏我們應(yīng)該感到喜悅。而我今次，卻朝抵抗力最少的路徑走，失去了人生的一次奮斗，我錯(cuò)了。
孟子說過，天將降大任于斯人，必先苦其心志，老其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心人性，增益其所不能。人想要成*****地完成一件大事，必須要經(jīng)過重重困難，不管是心志，身體都難逃這一個(gè)鍛煉。我卻逃避了這一次小小的困難，這是很不應(yīng)該的。所以我在這里要給自己說一聲“對(duì)不起”，對(duì)老師說一聲“對(duì)不起”，我不應(yīng)該不做作業(yè)。我要克服自己的惰性，應(yīng)該要學(xué)會(huì)朝抵抗力最大的路徑走。
但是我覺得，我們沒完成作業(yè)就是沒完成作業(yè)，沒什么說服不說服的，老師你懲罰我們，我們都應(yīng)該坦然接受。因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了，就應(yīng)該受到應(yīng)有的懲罰，所謂有因必有果，我們做人也應(yīng)該這樣，自己犯錯(cuò)了，也應(yīng)該無悔地接受，因?yàn)檫@是犯錯(cuò)所帶來的后果，這樣才無悔地對(duì)得起自己。
做錯(cuò)事就應(yīng)該道歉，應(yīng)該去彌補(bǔ)，應(yīng)該無悔接受懲罰，誰叫自己犯錯(cuò)了。還有，昨天晚上我們?cè)谝黄鹜鎿淇?，這都是我的主意，是我違反的紀(jì)律。在這里，我也要對(duì)老師你道歉，對(duì)不起，下次我不會(huì)再在教室玩撲克了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生作業(yè)沒交檢討書篇十九
尊敬的xx：
由于我上課沒注意聽講、以至于我沒聽到留作業(yè)的信息、所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討、我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為、我辜負(fù)了家長的期望、辜負(fù)了老師的期望。由于我的疏忽、有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣、輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)、重者從此而墮落、從而走上犯罪的道路、危害人民、危害社會(huì)、危害國家。
如果我今天交了作業(yè)、可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓、說不定從此走向理想的高中、走向理想的大學(xué)、走向理想的工作崗位。從而造福于人民、造福于社會(huì)、造福于國家、還可能使自己名垂千史、成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為、可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤、我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤、以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤、侵食自己的身體、侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。
我應(yīng)該在此向老師道歉、忠心的說一聲“我錯(cuò)了、我不應(yīng)該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己、而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣、無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤、所以我懇求您的原諒、您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手、從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
簽名：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
初中生作業(yè)沒交檢討書篇二十
xxx：
您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要。
學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
xxx。
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