讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)后的思考和感悟的總結(jié)。那么我們應(yīng)該怎樣寫(xiě)一篇有深度的讀后感呢？首先，我們要對(duì)書(shū)中的主題和人物進(jìn)行分析，理解作者想要傳達(dá)的思想和情感；其次，我們可以談?wù)勛约涸谧x書(shū)過(guò)程中的感受和體會(huì)；最后，要總結(jié)自己對(duì)整本書(shū)的評(píng)價(jià)和建議，讓讀者了解我們對(duì)這本書(shū)的真實(shí)認(rèn)知。在下面是一系列讀者寫(xiě)的讀后感，希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。
小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮篇一
昨天我從圖書(shū)館借了一本《綠山墻的安妮》，這本書(shū)是世界名著，是由加拿大的作家露西·莫德·蒙哥馬利所寫(xiě)，是這位作者在偶然間，不經(jīng)意地翻閱了一本古老的隨筆，其中記錄著一對(duì)年老的夫婦，想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙農(nóng)事，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)女孩的故事，因而觸發(fā)她的靈感，開(kāi)始寫(xiě)《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的`刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。
《綠山墻的安妮》是繼《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的故事，而安妮也成為了大家最為喜愛(ài)的兒童。
故事里的安妮是有著紅頭發(fā)、綠眼睛的十一歲女孩，喜歡想象，充滿了對(duì)未來(lái)生活的憧憬和向往，而且說(shuō)話很多，富有想象力，但是這和收養(yǎng)她的瑪麗拉太太性格卻一點(diǎn)兒也不一樣，瑪麗拉太太文靜、沉穩(wěn)，但最后在馬修先生的強(qiáng)烈支持下以及安妮聰明而勤奮的美好品質(zhì)，反而有些舍不得她。
安妮天真熱情，雖然身世凄涼，但最后在朋友、老師和家人的關(guān)愛(ài)下，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但在馬修去世后，為了照顧瑪麗拉，她堅(jiān)決地放棄了到大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。
讀完這本書(shū)，我深深地感到了安妮的天真浪漫、熱情活潑、聰明勤奮，我要向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮篇二
最近，我閱讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書(shū)，它的作者是加拿大著名作家露西?莫德?蒙格瑪麗。
這本書(shū)講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事，故事的小主人公是女孩安妮?雪莉。她是一個(gè)身世凄涼的孩子，出生不久后父母因病雙亡，安妮成了孤兒;但幸運(yùn)的是，陸續(xù)有兩個(gè)好心人收養(yǎng)了她?？蓭啄旰笥捎诜N種原因，迫不得已才被送到孤兒院住了近一年。
直到她11歲時(shí)，住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉兄妹收養(yǎng)了安妮。安妮像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，為綠山墻農(nóng)舍增添了幾分勃勃生機(jī)，使馬修和瑪莉拉一下子就喜歡上了這個(gè)女孩子。
安妮雖然命運(yùn)悲慘，而且經(jīng)常做錯(cuò)事鬧出小笑話，可是，她卻十分的樂(lè)觀向上，她的樂(lè)觀向上的精神總是能夠傳遞給身邊的每一個(gè)人。遇到問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)抱著一種“打破砂鍋問(wèn)到底”的探究精神解決問(wèn)題;遇到困難時(shí)，她勇往直前、敢于挑戰(zhàn)，不放棄、不退縮。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮——一頭紅色的頭發(fā)，還長(zhǎng)著滿臉的雀斑，但是她有著一顆善良的心。她聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué);但為了照顧兩眼近乎失明的瑪莉拉，安妮毅然放棄了學(xué)業(yè)，令人無(wú)比的感動(dòng)。
有的時(shí)候，擁有年輕美貌、金錢(qián)名利并不重要，重要的是能夠擁有像安妮那樣的一顆純潔無(wú)瑕的心靈。
小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮篇三
暑假，我讀了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，它照映著我，這本書(shū)就是《綠山墻的安妮》。
安妮長(zhǎng)著一頭令她討厭的紅發(fā)，滿臉雀斑，骨瘦如柴?？墒撬謵?ài)幻想，讓糟糕透頂?shù)囊惶臁白儭背尚那橛淇斓囊惶臁?/p>
她非常的粗心大意，常常會(huì)犯一些非常離譜的錯(cuò)誤：把樹(shù)莓酒瓶子中的葡萄酒給知心朋友戴安娜喝，把她灌醉；把止痛藥當(dāng)香草精放入給艾倫太太的夾心蛋糕中……這些事讓我大笑不止，她一次次犯錯(cuò)，但又一次次改錯(cuò)。
安妮雖然粗心大意，但十分堅(jiān)定，從不把夢(mèng)想“扔掉”。她經(jīng)過(guò)自己的努力，考上了女王班并獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。
她還非常善良，她費(fèi)盡心思營(yíng)救了戴安娜的妹妹明妮·梅；當(dāng)她做出放棄獎(jiǎng)學(xué)金留下來(lái)照顧馬瑞拉這個(gè)決定時(shí)，我十分敬佩她。
從這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的女孩身上，我懂得了一個(gè)道理：做人要樂(lè)觀，要有自信心，堅(jiān)信“彩虹總在風(fēng)雨后”，要努力奮斗，才能取得成功。
小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮篇四
讀了這本書(shū)之后，我非常嫉妒安妮，因?yàn)樗纳磉呌幸粚?duì)善良、樸實(shí)的兄妹，可親可愛(ài)的鄰家老師，共度難關(guān)的知心朋友，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是可望而不可及的，是非常寶貴的。同時(shí)我又非常同情她，她從小沒(méi)有父母，親戚，被孤兒院收養(yǎng)，生活過(guò)得很不容易。而我們大多數(shù)都生活在一個(gè)充滿溫暖充滿愛(ài)的家庭里，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的公主般的生活，比安妮幸福多了。
這本書(shū)是一部真善美的啟蒙，主人公安妮，活潑，純真的天性自然甜美地流淌在每個(gè)孩子的心里。
小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮篇五
片段一：＂噢，林德太太，昨天那么對(duì)您，我非常難過(guò)，＂她的嗓音是顫抖的，＂我無(wú)法表達(dá)自己內(nèi)心的悔恨之情，就是把。
字典。
里的詞語(yǔ)全用上，也不足以表達(dá)。我那樣對(duì)您真是太不應(yīng)該了，更是對(duì)我親愛(ài)的朋友馬修和瑪麗拉的一種不敬重，我不該讓他們失望。我的行為太惡劣了，理應(yīng)遭到唾棄。您說(shuō)的是事實(shí)，我卻發(fā)了脾氣，真是一個(gè)壞女孩兒。哦，林德太太，原諒我吧！請(qǐng)您不要拒絕。如果得不到您的原諒，我一輩子都會(huì)感到遺憾的。＂推薦理由：安妮道歉了，這個(gè)道歉足以讓林德太太感動(dòng)。這一段用詞標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)了安妮對(duì)自己的悔恨之情。片段二：美麗的綠山墻農(nóng)舍又迎來(lái)了一個(gè)春天，雖然時(shí)值四五月間還略帶寒意，但空氣已顯得很清新和甜蜜，美麗的春姑娘如夢(mèng)幻般姍姍而來(lái)，萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)一切都朝氣蓬勃起來(lái)。情人小路上，楓樹(shù)枝在微風(fēng)中搖出了紅色的嫩芽；蕨草也卷曲著身體出現(xiàn)在了樹(shù)神水泡旁；尤其是那星形的五月花，棕色的葉子襯托著那些粉紅和潔白，分外迷人。推薦理由：這一段寫(xiě)的很美，讓我也身臨其境。擬人和比喻修辭，呈現(xiàn)了綠山墻農(nóng)舍美麗的景色。用詞也很恰當(dāng)如：姍姍而來(lái)、朝氣蓬勃......
小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮篇六
責(zé)任，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)不可推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)答應(yīng)別人就一定會(huì)做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jī)考上了大學(xué)，沒(méi)想到安妮居然放棄了，因?yàn)樗?fù)起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。
樂(lè)觀向上的精神讓每個(gè)人都充滿朝氣，而悲觀的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山墻中的安妮一樣，從她的身上吸收閃光點(diǎn)，在生活的每一處閃爍。讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì)處處充滿愛(ài)心、充滿歡笑、充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮篇七
原來(lái)，我很討厭讀這本書(shū)，以為它的內(nèi)容枯燥無(wú)味，但后也漸漸融入其間，與本書(shū)中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長(zhǎng)著一頭血色頭發(fā)，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個(gè)具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩，在她一歲的時(shí)分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)曲折，還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨(dú)立日子，終極，她憑自個(gè)的努力考取了大學(xué)，但為了照看馬瑞拉，還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè)，讓人敬仰。再想想自個(gè)，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的優(yōu)美日子，真是“身在福中不知福”呀!
咱們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮篇八
讀了這本關(guān)于友情、責(zé)任的書(shū)后，我腦海中滿是那樣的畫(huà)面。我認(rèn)識(shí)了愛(ài)幻想的安妮、具有責(zé)任和安全感的馬修、還有可愛(ài)友善的戴安娜。
“安妮”一個(gè)普普通通的名字，可在我們這本書(shū)上卻常常提起她。從小父母就去世了，多虧一位鄰居收留，可不久后被送進(jìn)了孤兒院，命運(yùn)是公平的，一個(gè)決定變了她的命運(yùn)。
綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽(yáng)錯(cuò)帶來(lái)了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見(jiàn)了想把她送回去，馬修卻不想這樣做，他覺(jué)得安妮是個(gè)可愛(ài)，愛(ài)幻想很天真的小女孩，能給農(nóng)舍帶來(lái)快樂(lè)，畢竟以經(jīng)很久沒(méi)這樣快樂(lè)開(kāi)心過(guò)了。
她有個(gè)和旁人不一樣的地方，因?yàn)檫@使她改變了兄妹倆，并牽動(dòng)著兩人的心?？孔约旱呐Π材菘忌狭舜髮W(xué)，但是為了報(bào)答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學(xué)夢(mèng)，選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，有幻想才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有行動(dòng)，才會(huì)收獲成功。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難，去愛(ài)生活，感受真善美。
小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮篇九
安妮，一個(gè)擁有豐富想象力的女孩，一切平凡的事物在她的眼中都會(huì)妙趣橫生，她純潔、倔強(qiáng)、善良并天真浪漫。1歲時(shí)，安妮失去了父母，11之前在孤兒院的她沒(méi)有任何朋友，于是她渴望親情和友情。她的相貌并不美麗，一頭紅色的頭發(fā)，面頰上生滿了雀斑，她為此很傷心，甚至冒犯了琳達(dá)夫人。但是這些泯滅不了安妮那顆充滿了童真的心：她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周?chē)氖澜?，?duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有著一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，憑借著自身的努力，她心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格也影響了她身邊的人：馬麗拉卡思伯特和哥哥馬修卡思伯特;刻板的瑪麗拉在骨子里透出了愛(ài)心，當(dāng)年不顧別人反對(duì)領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修在看安妮得獎(jiǎng)學(xué)金后的微笑;以及安妮的好朋友黛安娜、死對(duì)頭吉爾伯特布萊思、林德太太……哪怕是只露過(guò)一面的人的身上都有閃光點(diǎn)。后來(lái)，安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪利亞，也為了她自己開(kāi)始奮力地讀書(shū)，即使她再討厭的幾何也要奮力去學(xué)。最后考上了王后學(xué)院，爭(zhēng)取到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，這是她夢(mèng)寐以求的希望啊!
可是……就在人生的另一扇大門(mén)向安妮打開(kāi)時(shí)，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去了哥哥的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢(mèng)想，教書(shū)來(lái)陪伴寂寞而眼瞎的瑪利亞。因?yàn)楦卸鳎材葸x擇放棄理想中的大學(xué)，去報(bào)答改變她一生的人……我想：每一個(gè)女孩都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著，那種純潔，那顆潔白無(wú)暇的心靈;都應(yīng)該像安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn);像安妮那樣，珍惜所有的友情、親情和一切美好的東西，也許人世間就會(huì)少了很多邪惡的事情;像安妮那樣，學(xué)著去擁有一顆大自然的心，和大自然交朋友。
小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮篇十
一個(gè)美麗的假日午后，我坐在沙發(fā)上，靜靜的，溫暖的冬陽(yáng)透過(guò)玻璃窗照進(jìn)屋子，暖暖的，帶著一份好心情，我翻開(kāi)了這本書(shū)――《綠山墻的安妮》，書(shū)的墨香絲絲縷縷，是我最?lèi)?ài)的味道。這已經(jīng)是我第五次翻開(kāi)這本書(shū)了，只因喜歡。
書(shū)中的一字一句都觸動(dòng)著我的心，總感覺(jué)每次看完一遍，都有無(wú)限的新意。
主人公安妮是一個(gè)一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢(mèng)，還不斷闖些小禍的小孩子。但怎么也想不到，她的身世十分凄慘，年幼喪母，不久后，父親也離開(kāi)人世。從那時(shí)起，她就成了一個(gè)孤兒。生活在孤兒院的她，被愛(ài)德華島上的一對(duì)本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活的老兄妹，馬修和瑪瑞拉陰差陽(yáng)錯(cuò)地給收養(yǎng)了。雖然起初他們相處得并不好，安妮還與鄰居林德夫人吵了一架，但是不久后他們互相有了了解，開(kāi)始真心地喜歡上對(duì)方。
安妮開(kāi)始了她的新生活，也發(fā)生許許多多令人啼笑皆非的故事。有快樂(lè)的，悲傷的，可笑的，尷尬的……她在學(xué)校認(rèn)識(shí)了戴安娜，彼此成了很好的朋友，最終安妮以最優(yōu)異的成績(jī)考上她夢(mèng)寐以求的學(xué)校，可是最后因?yàn)橐疹櫳〉鸟R修，所以就留在了綠山墻做了老師。為了感恩，安妮放棄了理想，她的責(zé)任和愛(ài)心讓我欽佩不已。
相比安妮的童年生活，我是幸福的快樂(lè)的。我擁有父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧和衣食無(wú)憂的生活。安妮對(duì)養(yǎng)父亦是如此，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)感恩和孝敬自己的爸爸媽媽?zhuān)屗麄円晕覟榘痢?/p>
安妮曲折的人生經(jīng)歷和她對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，讓我懂得人經(jīng)歷挫折和困難，并不完全是一件壞事，結(jié)局也往往很美好，主要看我們用怎樣的心態(tài)和方式去面對(duì)困難和挫折。積極的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的性格會(huì)讓我們面對(duì)一次困難，就在克服困難中成長(zhǎng)一次。也因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一次又一次的挫折，才會(huì)明白什么叫越挫越勇。也印證了那句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！?/p>
安妮豐富的想象力也讓我欽佩。這源于她對(duì)生活的熱愛(ài)。只要我們成為一個(gè)熱愛(ài)生活的人，就能發(fā)現(xiàn)生活中的每一處風(fēng)景，讓自己的生活豐富多彩。
同樣，在學(xué)習(xí)的道路上，只要堅(jiān)定決心，樹(shù)立目標(biāo)，并不斷為之努力，就會(huì)有自己意想不到的成果。
美麗不一定是一個(gè)人的外貌，美麗不一定是一處好風(fēng)景，靈魂之美才是真正的美麗。這一段話，恰好，應(yīng)了安妮這個(gè)人。她雖然長(zhǎng)得不算漂亮，但她的心靈卻很美，對(duì)大自然的一樹(shù)一木，一花一草都充滿著熱愛(ài)。對(duì)自己的父母師長(zhǎng)都有著敬畏之心，感恩之心。對(duì)自己的朋友也懷有一顆真摯的心。對(duì)未來(lái)的生活充滿著向往與期待。
一本好書(shū)如此珍貴！我會(huì)永記《綠山墻的安妮》的人生哲理，因?yàn)樗鼈儠?huì)不斷激勵(lì)我健康、勇敢地成長(zhǎng)。
小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮篇十一
安妮是一個(gè)滿臉雀斑，長(zhǎng)得并不太好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。起初馬瑞拉并不喜歡安妮，也不想讓安妮留下，但安妮善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了馬瑞拉，所以她決定收留安妮，甚至深深?lèi)?ài)上了這個(gè)女孩。雖然安妮沒(méi)有美好的童話，但她對(duì)生活充滿美麗的幻想，對(duì)大自然充滿了熱愛(ài)，朝氣蓬勃的生命力在安妮身上綻放光芒。
安妮的'生活是豐富多彩的，她自強(qiáng)自立，對(duì)朋友非常忠誠(chéng)，天生聰明智慧，想到我，每次考試前都愛(ài)給自己出幾道簡(jiǎn)單的題為復(fù)習(xí)內(nèi)容，在作業(yè)上一遇到困難，自己只會(huì)隨便算算，算不出來(lái)的問(wèn)家長(zhǎng)、同學(xué)，算出來(lái)了，都不會(huì)驗(yàn)算以下，直接寫(xiě)下來(lái)。而安妮呢，總是會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題，遇到困難決不氣餒，即使是比別人慢一點(diǎn)也要算出來(lái)，我真該向安妮學(xué)習(xí)。也正是安妮自己的努力，學(xué)習(xí)上一致保持著驕人的成績(jī)，最終考上了一個(gè)很好的學(xué)院，可她放棄了這好機(jī)會(huì)，來(lái)報(bào)答馬修兄妹。她對(duì)大自然、親人、朋友、師長(zhǎng)都懷著一顆感恩的心。
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我最大的收獲是：要用一顆樂(lè)觀的心來(lái)看世界，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每天是多么的豐富多彩，美麗多姿；還懂得要有一顆知恩圖報(bào)的心，安妮就像一個(gè)指南針，指明了我們努力的方向，在我上次全能賽中，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，心里很不舒服，我自己又想到了找原因，努力克服不足，而結(jié)果這次的期中考試，數(shù)學(xué)得了一百分，通過(guò)這次考試，我要與安妮做朋友，做一個(gè)積極樂(lè)觀的人。讓我們學(xué)習(xí)安妮的精神，樂(lè)觀地迎接新的明天，不管遇到什么困難，都要微笑著去面對(duì)。
小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮篇十二
這個(gè)故事要從主人公安妮說(shuō)起，她是一個(gè)身世凄涼的小女孩，幼年時(shí)父母雙亡，這使她不得不被送進(jìn)孤兒院。十一歲時(shí)她又陰差陽(yáng)錯(cuò)地到了住在美麗的綠山墻的馬修和馬瑞拉家里，開(kāi)始一段全新的生活。但是不管生活中遇到了多少挫折，她從來(lái)不抱怨，也從來(lái)不自暴自棄，而是想辦法克服困難，樂(lè)觀地去面對(duì)生活中的每一件事，全心去體會(huì)生活中一切美好的事物。安妮樂(lè)觀向上的態(tài)度使她走向了成功的道路，使她從一個(gè)說(shuō)話極多的幼稚女孩兒成為了一個(gè)成熟優(yōu)秀的姑娘。
而我卻覺(jué)得困難猶如一座龐大堅(jiān)固的山峰，攔在成功的前面，使我不敢面對(duì)，自暴自棄。所以，在挫折面前永遠(yuǎn)不要彎下高貴的身軀，在挫折面前，也永遠(yuǎn)不低頭，要永遠(yuǎn)面帶微笑地、樂(lè)觀地努力將這座沉重的大山一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，如果對(duì)自己失去信心，困難這座大山將會(huì)在心中變得越來(lái)越大，導(dǎo)致它成為人生路上永遠(yuǎn)的一塊絆腳石！
《綠山墻的安妮》這部記錄著安妮成長(zhǎng)的著作也記錄這一個(gè)女孩在自己的努力之下?lián)魯o(wú)數(shù)次挫折走向成功的故事。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹？為了自己的夢(mèng)想努力吧。相信當(dāng)你成功的那一天，你一定會(huì)感謝現(xiàn)在不忘初心繼續(xù)前行在“風(fēng)雨”中的自己！
小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮篇十三
前段時(shí)間，我看了《綠山墻安妮》，這本書(shū)里面的主人公安妮給我留下了深刻的印象。
其中安妮一個(gè)愛(ài)扎著兩個(gè)辮子的紅頭發(fā)女孩。他熱愛(ài)大自然，想象力非常豐富，總是嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，常因陷入自己的幻想中做錯(cuò)事。但她的活潑開(kāi)朗給農(nóng)場(chǎng)帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。馬修，綠山墻的主人，性格內(nèi)向，不敢與馬里拉和林德太太之外的女人說(shuō)話，但他是個(gè)很善良的人，非常寵愛(ài)安妮。馬里拉是馬修的妹妹，綠山墻農(nóng)場(chǎng)的女主人。他脾氣與馬修截然不同，是個(gè)古板、嚴(yán)肅的人。
這本書(shū)大致講了安妮本來(lái)是不會(huì)與馬修和馬里拉兩兄妹成為一家人的，因?yàn)槟晔乱迅叩?他么不想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩?？墒怯捎诠聝涸汗ぷ魅藛T的陰差陽(yáng)錯(cuò)，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮。安妮為這個(gè)綠山墻農(nóng)場(chǎng)吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)異的成績(jī)考上了“女王學(xué)院”，在馬修去世后，她為了照顧馬里拉，毅然放棄了自己的大學(xué)夢(mèng)。
讀了這本書(shū)，我從安妮的身上看到了許多值得我們學(xué)習(xí)的地方：有自尊心，有責(zé)任感，堅(jiān)持不懈地勤奮學(xué)習(xí)等等。我會(huì)努力向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為和她一樣優(yōu)秀的好孩子。
小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮篇十四
近一段時(shí)間，我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書(shū)。今天，當(dāng)我將最后一頁(yè)重重合上的時(shí)候，心中久久不能平靜。書(shū)中的安妮沒(méi)有被生活重?fù)?dān)所挫敗的感人故事，深深的印在我的腦海中。
安妮是一個(gè)身世悲苦的小女孩，出生三個(gè)月后便父母雙亡，成為了一個(gè)孤兒，是一位好心的鄰居收養(yǎng)了她，又因鄰居家庭的變故，不得不在她八歲的時(shí)候，將她送給了另一家?guī)Ш⒆?。在那家男主人去世，整個(gè)家庭破裂之后，她自己去了孤兒院。十一歲的時(shí)候，綠山墻農(nóng)舍的主人收養(yǎng)了她。
安妮天性活波樂(lè)觀，想象力極為豐富；她熱愛(ài)生活，對(duì)大自然充滿了夢(mèng)幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛(ài)；她聰明伶俐又勤奮好學(xué)，憑著自己的努力獲得了讀大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，但為了照顧收養(yǎng)自己的恩人，又不得不放棄了學(xué)業(yè)。
當(dāng)我讀到安妮說(shuō)：“因?yàn)樵陉?yáng)光明媚的日子里，遭遇不幸更容易振奮起來(lái)而不氣餒”的時(shí)候。她那陽(yáng)光般的心態(tài)感染著我，使我決定改掉自己在遭遇到困難就氣餒的壞毛病。
記得那一次是一道奧數(shù)題，我怎么也做不出來(lái)，心里也越來(lái)越著急，最后只好放棄了，直到如今我也做不出來(lái)。讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)以后，不管遇到多大的困難，我都要振奮起來(lái)，勇敢的去面對(duì)，在學(xué)習(xí)中遇到呲牙咧嘴的攔路虎，我決不望而生畏，一定要想盡一切辦法，努力的去征服它。
安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，枯燥無(wú)味的生活也開(kāi)始變都具有詩(shī)情畫(huà)意，她像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈。
小學(xué)生綠山墻的安妮讀后感綠山墻的安妮篇十五
這個(gè)寒假我看了《綠山墻的安妮》這本外國(guó)小說(shuō)，讓我感觸深刻的是書(shū)中的女主角安妮，她是一個(gè)開(kāi)朗、活潑、聰明、堅(jiān)強(qiáng)……與一身的優(yōu)秀女孩子，書(shū)中寫(xiě)了她從孤兒院被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之后，住在綠山墻農(nóng)舍的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事感人肺腑，讓我內(nèi)心久久不能平靜。
安妮在生下來(lái)3個(gè)月的時(shí)候，因父母病逝了，從小變成了孤兒，在她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之前，安妮一直過(guò)著顛沛流離的生活，可就是在這樣的逆境中，安妮依然保持著她一向樂(lè)觀開(kāi)朗和幻想的特性，用她特有的幻想來(lái)?yè)崞缴畹目部琅c磨難，最后樂(lè)觀、自信、善良的安妮用真情和努力贏得大家的喜愛(ài)和接納，馬修理更是加倍喜歡安妮，馬瑞拉也把她當(dāng)做自己的孩子，她們一家過(guò)著非常幸福的生活。
安妮在綠山墻農(nóng)舍收獲了太多的幸福與快樂(lè)，在這里她與黛安娜建立了真摯的友情，倆人形影不離，與馬修和馬瑞拉朝夕相處，給了安妮家的溫暖與幸福，還有她敬佩喜愛(ài)的斯蒂希老師給她傳授了知識(shí)和智慧，還有平易近人的牧師阿蘭夫人，連生性古板又挑剔的黛安娜祖母約瑟芬，也最終被安妮的誠(chéng)懇和善良打動(dòng)，也喜歡上了安妮，而且還給了安妮許多關(guān)懷和幫助，在學(xué)習(xí)上安妮很刻苦，勇攀高峰，在生活上她對(duì)朋友同學(xué)給予了關(guān)懷和友愛(ài)，對(duì)長(zhǎng)輩尊敬、禮貌，對(duì)養(yǎng)育她的馬修和馬瑞拉始終懷著感恩之情不忘，最后安妮長(zhǎng)成了大姑娘，并且以優(yōu)異的成績(jī)考上了名牌大學(xué)，但為了馬瑞拉，為了綠山墻農(nóng)舍，她毅然放棄了，留在安維利教書(shū)，陪伴著馬瑞拉，而且她還收獲了一份屬于自己的愛(ài)情基爾博特。
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