范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
給校長一封建議書給校長建議書篇一
您好！
1．開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。
2.課外時間，經(jīng)常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
3.把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。
4.給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納。
祝您身體健康，工作順利！
給校長一封建議書給校長建議書篇二
您好！
我是六（1）班地袁錦，我在這個校園中學習了六年。學校中芬芳地花香，碧綠地小草，清脆地鳥啼，清新地空氣，高大地教學樓……在這個美麗地學校里，我們在綠樹成蔭地校園中漫步，在寬敞明亮地教室中讀書，在整潔優(yōu)雅地環(huán)境中學習，在優(yōu)美地校園中成長。
來吃。
2組建一支環(huán)保小隊，讓同學們自愿參加，環(huán)保小隊地同學每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔地，要給予適當?shù)嘏u。并給發(fā)現(xiàn)地同學給予獎勵。
3請同學們之間互相監(jiān)督，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。
4利用廣播對文明行為提出表揚，號召更多地同學來保護環(huán)境。
讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗地校園！
建議人：袁錦
20xx年10月25日
給校長一封建議書給校長建議書篇三
作為陽光一小的學生，我在一小的懷抱里生活六年了。我感覺學校的建設和教學等都沒有問題，但是，卻有些同學在書吧里亂弄書本。在此，我想像校長您提出幾個建議。
第一，在書吧里安裝兩個攝像頭。這樣可以方便校長觀察同學們的表現(xiàn)。
第二，在校會上跟同學們講一講這件事，讓同學們心里有這件事的存在。
第三，在書吧里貼上一些優(yōu)美的、比較受歡迎的“小貼士”，寫上一些溫馨提示，讓同學們看完書后能自動自覺的把書放回書架上。
第四，攝像頭要安裝在同學們能看見的地方，讓同學們心里都有個提醒。
以上是我的建議，僅供參考，如果可行，請校長考慮采納。
建議人：__x
5月15日
給校長一封建議書給校長建議書篇四
您好！
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；
3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。
鑒于以上3點，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。
學生：小明
給校長一封建議書給校長建議書篇五
您好!
我是六年級的一名同學。六年級的小學生活即將結束了，作為一個快要畢業(yè)的學生，我向您提一點兒建議，希望您可以考慮一下。
一、我已經(jīng)是六年級的學生了，學習非常緊張。每到上課或者考試的時候，窗外都是嘰嘰喳喳，風場亂很影響上課時的注意力，容易分心，考試剛剛想出來的解題思路，就被亂哄哄的聲音打亂了。常常去不到高分，這也是原因之一。
二、我們班的學生很多，再加上教室很小，常常因為誰的空大，誰的空小，去打去鬧。我和同學們也非常擔心，到了冬天，穿上棉衣棉褲時，可能轉身都成問題。
三、現(xiàn)在中午的`時間少了，11：25放學，我們六年級的常常最后出來，出校門時已經(jīng)11：35了，再加上有些同學自己騎自行車回家路上有耽誤了20分鐘，回到家已經(jīng)11:55了，吃完午飯，可能都已經(jīng)12:20分了，還有作業(yè)那么多，做完作業(yè)，可能都1:10分了，加上20分鐘到校的時間，又已經(jīng)1:30了，又遲到了，還要被老師罰站?？偠灾焊嬖V老師們中午最好不要有作業(yè)?。?！
四、我們應該每隔一段時間舉行一次戶外活動，讓同學們親身感受大自然，體會大自然的美。
我的意見就是這些，希望貴校長采納。
謝謝校長百忙之中，抽出時間看看我寫的建議書。
祝校長：身體健康，工作順利?。?/p>
本校學生：xx
六年級一班：xx(xxx)
xx年想xx(x)月x(xx)日
給校長一封建議書給校長建議書篇六
您好！
面臨即將到來的高考，如何選用正確的標語，激勵高三學子迎戰(zhàn)高考，成為現(xiàn)在的一大問題。作為一名學生，我希望學校能使用“為天地立心，為生民立命”這類勵志標語，希望校長考慮。
讀書的真正意義是什么？讀書不是為了攀比，不是為了成績單上冰冷冷的數(shù)字。讀書是為了培育高尚的情操，獲得心靈的啟迪，開啟智慧的大門?！疤岣咭环?，干掉千人”未免太過狹隘。而且“撕書運動”風靡全國，這里體現(xiàn)的是部分學生對知識的輕視?？鬃诱f過：“文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野。文質(zhì)彬彬，然后君子?！边@種淺薄的標語盡管詼諧幽默，但無法讓學生認知學習的內(nèi)核，顯然還不夠格。
我也不喜歡“學習三年，幸福一生”這樣的標語，努力學習固然可能走向幸福，可幸福的一生真的只需要高中三年嗎？人的一生充滿了機遇和挑戰(zhàn)。這種標語界的“虛假宣傳”難免會使小部分人在未來的生活中張望和迷茫，迷失了方向，達不到激勵的目的。
而且努力學習僅僅是為了自己的美好生活嗎？不，在我們身后是一個變革的時代，還有一個正在復興的祖國。
“為天地立心，為生民立命，為往生繼絕學，為萬世開太平”。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”這樣的標語是先賢們積極用世的仁者情懷，是有所擔當?shù)拇鬅o畏氣概。這些話，或慷慨豪邁，或智慧深沉，這些發(fā)自肺腑的話，是中國和中國人的精神命脈與道德所在。影響了多少人的價值觀和現(xiàn)實選擇。
當今世界面臨百年之大變局，我們中學生，作為新時代的棟梁，作為復興中國希望，作為實現(xiàn)兩個一百年目標的接力棒，我們的身上背負著艱巨的責任，每個人都是時代的主人。這些充滿能量的標語能夠喚醒我們，激發(fā)我們內(nèi)心的責任。
“為中華之崛起而讀書”，這樣的標語號召我們，賦予我們時代的`意義。領導著我們向著偉大的目標奮斗。作為新時代的新青年，奮斗的不只是成績單上的分數(shù)。試想每次我們在校園內(nèi)走過。每每看到這充滿能量，充滿擔當?shù)臉苏Z，就像聽了一場激情澎湃的演講，就像在與先輩們對話，聆聽這些教誨，讓我們感受到，現(xiàn)在所學的一切，辛苦的每天，都是讓未來更美好的嘗試。
這種勵志性的標題，既能體現(xiàn)學習的意義所在，又能讓我們牢記自己的歷史使命，全力以赴為自己，為中國奮斗。
希望我的建議能夠被采納。
此致
敬禮
給校長一封建議書給校長建議書篇七
一、全體市民應樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，節(jié)約每一滴水。
二、轉變水資源“取之不盡，用之不竭”的觀念，增強節(jié)水、惜水意識，勇于制止一切不良用水行為。
三、各企事業(yè)單位切實強化節(jié)水措施和管理責任，做節(jié)約用水的推動者。
四、工業(yè)企業(yè)大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術、新設備、改造傳統(tǒng)耗水工藝技術，提高水資源利用率。
五、農(nóng)業(yè)通過全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術，大力發(fā)展高新節(jié)水農(nóng)業(yè)。
六、服務業(yè)積極推廣和使用節(jié)水器具，不斷降低耗水量。
七、家庭和個人自覺行動起來，盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，堅持一水多用。在日常生活中，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，從一點一滴做起，努力形成人人關心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風尚。
八、學校加強節(jié)水教育，強化青少年節(jié)水意識，培養(yǎng)科學文明的用水習慣。
節(jié)約和保護水資源，加強節(jié)水型社會建設，是我們每個人應盡的`社會責任，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，保護珍貴的水資源，讓生命之水長流，共建人水和諧的幸福岑溪。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給校長一封建議書給校長建議書篇八
校長，我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學習，還應靠運動，兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運動是一切生命的源泉！經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學習有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝！
此致
敬禮
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
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