通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展提供借鑒。總結(jié)的過程中要注意邏輯性和條理性，使文章更具條理和連貫性。創(chuàng)造性地運用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)自己獨特的風格和見解。
高中生春游櫻花谷篇一
今天小朋友們起得很早，8點鐘大家都趕到了學校集合去春游。清晨就已經(jīng)很熱了，宣老師提醒我們少穿一點，多的衣服可以放在桌肚里。我們坐著大巴車出發(fā)了，我們車的導游姓陳。
導游問我們知不知道今天去哪里春游，我們齊聲回答：“濱江森林公園”。因為我已經(jīng)到過很多次，所以我給小朋友們介紹了這里有什么特點和游玩項目。田詩菡問我這里是有冰有江有森林嗎?我說這里沒有冰，只有江。后來我才知道這里是濱江，不是冰江。濱江是指江邊的意思。
游玩的第一個項目是坐會飛的秋千。我心里有點害怕轉(zhuǎn)的過程中可能會掉下來，也擔心會被轉(zhuǎn)暈，但是我還是坐上去了，轉(zhuǎn)起來的時候我感覺自己越來越高，后來有的人高，有的人低。轉(zhuǎn)了好多圈下來的時候我走路都有點不穩(wěn)，往兩邊倒。那些不敢上去的小朋友問我好不好玩，我說好玩，很好玩!
第二個項目是玩碰碰車，我開得不好，一直碰到別人，碰一下車和我都會抖一下。槐佳倚和王玨一直躲在角落里，不敢開出來，在快結(jié)束的時候我故意去碰了她們一下，她們說：“我們一直躲著，不想讓別人碰到，可是每個人都來碰我們一下，現(xiàn)在你也來了!”
接下來就是野餐了，為了有更大的地方吃東西，我鋪了一個大大的野餐墊。我?guī)Я耸砥纸o大家，怎么分呢?我想了個辦法讓小朋友玩石頭剪刀布，誰贏了我就發(fā)一片。另外我數(shù)“點點點”，點到誰就增加3片，算是贈品。天氣太熱了，我還拿零花錢給自己和田詩菡各買了一盒三色杯冰淇淋。
吃完飯，導游帶我們?nèi)ヒ粋€很大的草坪放風箏，每個可以拿一個風箏，我分到了紅色的。開始的時候風箏飛不起來，后來我越跑越快，風箏就慢慢的飛了起來。我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在轉(zhuǎn)著圈的放風箏，結(jié)果風箏沒有飛起來。
我們又坐大巴回到了學校，結(jié)束了一天愉快的春游活動。
在一個烈日炎炎的星期四，我終于等到了期盼已久的春游。這次可是去崇明島啊，我來上海三年了還從來沒去過那里呢!聽說那里很好玩兒，有很多野生動物和珍稀植物，是上海生態(tài)環(huán)境的地方。長江隧橋開通后我就一直想去那里。
早上，我們穿過了向往已久的長江隧橋，看到了長江，還看到了漲潮的美景，真希望回來時能再看到退潮的景色。
到了高家莊生態(tài)園，進入園區(qū)，走了一段，我就看到了“長城”。它是一個縮小版的長城。我們?nèi)嗤瑢W每人一輛滑板車，你追我趕，在“長城”上飛馳。我排在后面，也不著急，享受著滑行帶來的涼風。當我們沖上高坡時一個個都興奮不已，歡呼雀躍。雖然我很想沖坡，那一定更刺激，但下坡速度太快，人太多，我們被規(guī)定不能滑下坡。
雖說有這點小小的遺憾，可這么多人一起玩滑板車還是讓我很開心。畢竟這是件難得的活動。
接著，我們又出發(fā)，走到了“幸福鐘”。據(jù)說人們只要敲響那個鐘就會獲得幸福。我們六人一組也輪流去敲了一下，期盼幸福的降臨。不過我知道幸福不是靠盼望的，是要靠自己去努力爭取的。
后來，我們還玩了滾鐵圈和大型玩具。那些也是我很喜歡的活動。實際上，所有的集體活動我都很喜歡，只要和大家一起玩兒就好了。
春游結(jié)束了，在回來的車上，我興奮地都忘了看是否有退潮了。
回到學校后，老師發(fā)給我們每人一套做風車的材料，包括紙、吸管以及其他的我叫不出名字的材料。我很快就把風車做成了。我手上拿著風車，想著回去一定要告訴媽媽，這次春游我玩得很開心。
一個風和日麗的早晨，我們?nèi)バ瞧诎诵℃?zhèn)春游。
來到了星期八小鎮(zhèn)，我們每人拿了一張地圖，就跑去干自己喜歡的職業(yè)去了。
一路上，我們經(jīng)歷了很多挫折，這也是我體驗到了做大人的滋味呢!哈哈哈哈哈哈!
不過呀，可真可惜，我們做的職業(yè)都是一些非常簡單的職業(yè)，比如：開酒店做總經(jīng)理呀，干農(nóng)活呀，擺模特等等。
其中，令我印象最深刻的當然是：干農(nóng)活啦!開始的時候，老師讓我們了解了奶牛需要吃什么，原來，奶牛要吃草，玉米，谷粒等等。為了使奶牛的牛奶的營養(yǎng)更加豐富，我們拿來了根棒子，把谷粒和玉米混合在一起，再用草包起來，然后裝進了機子里，不一會兒，一個營養(yǎng)豐富的草糧便出來了。老師讓我們?yōu)榻o牛吃，我當時看錯了，還以為是真牛呢!后來定睛一看，才不是真牛呢!我很不好意思，便為給牛吃，邊喂邊說：“牛兒，快吃吧!”過了一會兒，牛嘴巴有了粘性，好像真的要吃了一樣。隨后，我們給牛洗澡，還擠了牛奶，這時，我和黃子西走了上去，將手放在了下面的東西當中，我小心翼翼得用手擠了一下，一團水便被我擠了出來，可沒過多久便沒水了。我又擠了一下，一滴水飛到了我的眼睛里，我的眼睛瞇得像一條縫，咬緊關(guān)頭。老師見了，趕緊說：“要在中間擠，這樣才能擠得水越多越好。”我聽了，按老師說的那樣，果然擠的水又多又好。忽然，老師把我拉了起來，哦!原來已經(jīng)不用擠了。老師還讓我們知道了牛奶是怎么來的，這讓我們學了很多知識。我們領(lǐng)完工資，高高興興地走了。
通過了這次活動，我終于明白了我們平時喝的牛奶是多么的來之不易呀!農(nóng)民需要通過這么多的階段才能完成香噴噴的牛奶的，他們可真辛苦，就像宋慶齡寫過的一句。
名言。
：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?！蔽乙蛩麄儗W習這種堅持不懈的精神。
這次的春游真讓我流連忘返!
高中生春游櫻花谷篇二
4月25日7點，xx中學高一、高二全體師生齊聚田徑場，舉行了本年度春游啟動儀式，xx中學春游活動正式拉開了帷幕。
今年的春游活動，重在突破與創(chuàng)新，除活動路線與方式上的突破，還有“春游攝影大賽”內(nèi)容上的創(chuàng)新。高一的“國防之旅”以實現(xiàn)“國防教育，意志力教育”為目的，引領(lǐng)學生走向大自然，欣賞大自然，再而培養(yǎng)學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣。為此，學校制定了詳盡的高一《“遠足”春游方案》。從xx中學出發(fā)，經(jīng)新城大道、三太線、三華線，徒步行至白泉洛陽營，行進里程約13公里。盡管路程較遠，氣溫較高，但在臨城交警大隊與定海交警大隊的熱心幫助下，學生憑借堅強的意志與吃苦耐勞的決心，順利完成了長途跋涉的既定目標，且無人掉隊。行進過程中，師生心情舒暢，激情昂揚，充分展示了xx人的不屈的斗志和不達目的決不罷休的自信。行至洛陽營后，師生參觀了洛陽營的營史館，體悟革命前輩的英勇事跡；體驗了軍人內(nèi)務建設，接受整體化一的紀律教育；觀看了戰(zhàn)士飛躍障礙的演練，感受軍人吃苦耐勞的精神。最后和軍營戰(zhàn)士進行籃球友誼賽，本著“友誼第一”的原則，無論雙方誰擲進一球，同學們都報以熱烈的掌聲與叫好聲，籃球友誼賽將這次春游活動推向了高潮。
高二的“文化之旅”意在突出文化感悟，提升自主自立能力。本次春游也打破了紹興一日往返的常規(guī)，嘗試了兩日體驗的新創(chuàng)舉，其目的就是提升學生自律、自立、自強的綜合素養(yǎng)，增強集體榮辱觀，社會公德觀，樹立舟山中學良好的形象，向社會展示舟山中學素質(zhì)教育的成果。
xx中學的春游活動已落下帷幕，但既定的高一、高二春游后續(xù)活動“攝影大賽”才剛剛開始，活動的成效也將慢慢顯現(xiàn)。學校將認真總結(jié)這次活動的經(jīng)驗，將高一的“遠足”作為特色春游活動，順延下去，實現(xiàn)真正意義上的“與自然同行”的春游目標。
今天，我們學校組織要去春游，高興的我一晚上沒睡覺。第二天，我五點就起床了。洗洗漱漱，吃了早飯后，又好好收拾了一下“旅行包”，坐上爸爸的汽車來到了學校。
我剛進教室，就是一陣“噪聲”。同學們都興高采烈的，談談這個，說說那個。過了一會兒，我們?nèi)ゲ賵隽耍賵錾先硕箭R了，就差我們班。我們趕快站好隊，等著一會兒上車。
上了車，和我們同車的還有四七班，穩(wěn)定了情緒，汽車開動了。將近兩個小時的路程，我們到了李大釗紀念館。剛一下車，就有人急著要上廁所，我們只好等了一會兒，可正是因為這樣，我們錯過講解員對李大釗紀念館門前那幾根柱子含義的講解。
我們進入了展廳。展廳可真大呀；李大釗的雕像豎立在展廳大廳中心，四周擺著花，讓我們記住這位偉大的革命工作者。
游覽完了展廳，我們班大部分同學都喊累，××老師沒有辦法，就讓我們回到了車中吃起了午飯。我們吃完了飯，看見和我們同車的四七班還沒來，車里就變成了狂歡節(jié)。等四七班的人來了，我們就去了下一個目標：李大釗故居。
又是大約一個小時的路程，我們到了李大釗故居。故居門前有一個很高的門檻，不能踩，不知道為什么。我們下車時，已經(jīng)下起了蒙蒙細雨，幸好我早有防備，拿著雨?？墒?，老師怕扎了人，不讓撐傘，而且有那么多人都淋著雨呢，我們帶傘的也只能遵從命令。
這故居是李大釗誕生和幼年成長的地方，它建于1881年，故居坐北朝南，呈長方形，分前院、中院和后院。大門、后門、兩側(cè)與廂房、正房之間是用一丈高的十字花墻眼兒封頂?shù)那啻u墻圍砌而成。的一間屋子是書房，我沒有看?，F(xiàn)在想起來挺后悔的，真該去看看。突然想起李大釗先烈曾經(jīng)說過的一句話：以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。他的啟蒙思想就是在這間書房里立下的。這也說明他從小就懷有為國家、為民族、為窮苦大眾奉獻畢生的決心。我們應該向他學習，從小立下為人民服務的志向。
參觀完李大釗故居，我們就上車，去了下一個期待已久的目標：淺水灣。經(jīng)過了兩個小時的路程，我們終于到達了淺水灣?？墒牵旃蛔髅溃谶@時，雨下的越來越大，只得讓我們眼巴巴的望著窗外近在咫尺的海灣，卻沒辦法親近她。我們在車里度過了“漫長”的時間。最終還是沒有下車，我心里暗想：淺水灣，我一定會再來的！
我們的車回學校了。雖然這次有一些小小的遺憾，但我還是受到了很大的教育，懂得了要好好學習，樹立遠大理想，做一個對社會有用的人。
一、活動主題：領(lǐng)略自然風光，加強班級同學情感交流。
二、活動時間：20xx年3月31日（星期四）。
三、活動人員：一二班。
四、活動地點：世界之窗。
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學習態(tài)度，我們將開世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
六、活動安排。
（一）前期策劃準備工作。
1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行。
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源為aa制，由同學們各自出錢。
6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜。
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內(nèi)容：
1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。
2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；
3）、12：00午餐后游覽（由大家統(tǒng)一意見隨意）：
4）、計劃4：30回校。
3、后期工作。
（1）清點各自帶的物品，確定人數(shù)；
（2）了解全體同學們對本次春游的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項。
（1）出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
（5）出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
高中生春游櫻花谷篇三
4月是一個草長鶯飛的時節(jié)，在這個初春的和煦柔軟的陽光下，我們來到了盼望已久的瀏河營地，參加社會實踐活動，這是我們第一次離開父母溫暖的懷抱，第一次自己為自己做飯，自力更生……這次的瀏河活動讓我難以忘懷。
清晨，我們懷著愉快的心情來到了瀏河營地，營地坐落在風景修理的雙瀏島上，這里四面洹水，青竹茂密，景色優(yōu)美。在這兩天的瀏河活動里，我參加了農(nóng)家樂，釣魚、走迷宮……許多有趣的活動，其中最讓我難以忘懷的是劃船活動。
突然，另一艘船的同學看到了我們的窘境，提醒的說：“你們必須調(diào)整好船的方向，控制好頻率。這樣船才能向前?！币会樢娧?，我們恍然大悟。這時，我們的指揮員莊同學喊起了口號：“大家聽著我說的口號劃，一，二，一，二……”我們拼命握住船漿，跟著口號用力地劃著，不久，我們就遙遙了。我們來到了更空闊的地方，微風輕輕地撫摸我們的臉，花兒也對我們點頭微笑，使我們心曠神怡。終于靠我們的努力和團結(jié)一致，我們獲得了第三名的好成績。這次的活動讓我明白了團結(jié)的重要性，讓我清楚的明白人只有團結(jié)一致，才可成功。
高中生春游櫻花谷篇四
因為當一個武士認為自己達到了人生的輝煌，就會選擇結(jié)束自己生命
所以櫻花樹下血流成河，從此櫻花開出了紅色的……櫻花的花瓣越紅，說明樹下的亡魂就越多。
只是如此美麗的花兒，
與日本呀武士呀連在一起，
大煞風景[注:損傷美好的景致。比喻敗壞興致。]！
爸，那你不要走這條路，換別條路就可以到了吧！我不死心地要求父親小學生作文網(wǎng)t262。
即使到了那里，神仙也會隱形起來，不讓你看到他們。
他們?yōu)槭颤N要隱形？
因為他們是神仙??！
現(xiàn)在回想起來，覺得小孩子果然很天真，沒想到自己也曾經(jīng)這麼天才過。繼續(xù)一步一步向前方的路邁進，霧色更濃更深邃，眼前只是一片白茫茫，淡淡的白，伸手不見五指[注:形容光線非常暗，看不見四周圍的事物。]的白。我停下腳步，風，稍狂的風，吹了過來，一片櫻花雨飄瀉而下，花香跌落在身上周圍；四方寧靜，除了櫻花與氣息交融且和著我微喘的呼吸及噗通噗通的心跳聲，世上一切彷佛靜止。
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高中生春游櫻花谷篇五
陽春三月，鮮花、垂柳、碧草、綠水，處處充滿著詩情畫意，是學生踏青春游的好時光。為讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受家鄉(xiāng)的美景，體會家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學生環(huán)保意識、集體意識與愛國主義精神，學校特組織安排“擁抱春天”春游活動。
：學校制定活動總方案，各年級組長于近日組織年級組教師討論并負責上報年段春游活動方案，如人員配備不足，請?zhí)崆吧蠄?，以便學校統(tǒng)一安排。
活動時間：4月9日，一天。具體時間將根據(jù)氣象消息及學校工作安排，另行通知。
參加對象：全體學生（身體不適應等情況不予參加，自愿為原則）。
活動地點：根據(jù)教育局文件精神，堅持“安全、就近、徒步”的原則選擇活動地點。為便于管理，學校統(tǒng)一安排活動地點。具體見下表。
組織領(lǐng)導：學校成立春游安全工作領(lǐng)導小組，校長任組長，分管校長任副組長，責任科室主任及各年級行政聯(lián)絡員任組員。各年段成立春游活動領(lǐng)導小組。行政聯(lián)絡員擔任組長，行政人員、年級組長為組員。負責年段組春游過程的組織管理。
各年段帶隊領(lǐng)導、活動地點、道口護送人員安排。
年段。
組長。
組員。
部分非班主任、德育助理教師如學校未統(tǒng)一安排工作崗位，請隨所在辦公室組參加活動。主要負責學生隊伍行進過程中各道口的安全工作，協(xié)助管理班級。具體工作由年級組長安排。
學生自帶物品規(guī)定：
1、帶適量的干糧，如面包、餅干等。
2、帶1—2瓶飲料或礦泉水。
3、帶小零食3種左右，不宜多。
4、可自帶相機，注意保管好。
5、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。自備一塊塑料布，以便休息。
6、穿舒適的運動鞋，便于行走。
7、自備安全帽太陽帽等遮陽物品。
8、可自帶游戲活動器具。
安全措施：
1、牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。活動前各班對學生進行專題安全教育，特別注意交通安全、飲食衛(wèi)生、森林防火等容易引發(fā)事故環(huán)節(jié)的安全教育，增強學生的安全意識和自我保護能力。
2、活動必須保持高度統(tǒng)一性，活動全過程（活動線路、集合時間、安全規(guī)定等）服從帶隊領(lǐng)導的統(tǒng)一指揮。各班要教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。往返前認真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，每班至少有兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。
3、活動前各年級組要指派有經(jīng)驗的教師事先勘察活動場所，摸清有關(guān)地形等情況，消除事故隱患。對于有危險的活動區(qū)域，教師應預先設想防范措施，禁止學生在此區(qū)域內(nèi)活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向帶隊領(lǐng)導匯報，并采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
4、組織集體外出活動，必須堅持自愿原則，事先要對學生體質(zhì)情況進行摸排，勸阻身體不適或患有疾病的學生參加本次活動。
5、活動前與家長取得聯(lián)系，將活動的時間、地點、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。
6、凡因管理不善、措施不到位、玩忽職守等原因造成事故的，要嚴肅追究責任人的行政、法律責任。
7、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。
8、學校和交警大隊聯(lián)系，請交警在有關(guān)道口組織護送路隊。
環(huán)保教育：教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
活動要求：參觀、體育游戲、文娛活動等，具體由各年段、班級自行安排。切忌無組織的放羊式的自由活動。
出發(fā)前要求，要求各班學生在班長帶領(lǐng)下進行“爭做文明學生”的宣誓。宣誓內(nèi)容請各班主任要求學生熟記。
高中生春游櫻花谷篇六
傳說一：
相傳很久以前，櫻花開在櫻花城中，在櫻花綻放的時節(jié)，戀人們就會在櫻花樹下約會、聊天，浪漫的櫻花花瓣不時地掉落下來，場景非常美麗，天長日久，山櫻花樹的妖精也開始羨慕起人間的愛情，于是，她就離開山櫻花樹出去尋找愛情。
不久之后，櫻花妖精與一個遠渡重洋的年輕人相愛了，他們也會在山櫻花樹下約會、聊天，過得十分美好，可是，船修好以后，年輕人就要回去了，櫻花妖精傷心不已，不停的.哭泣，不久，她就變成了櫻花花瓣被風吹散了，幾年之后，年輕人回來尋找他，可惜一直到死也沒有找到。
傳說二：
傳說在很久以前，有一位名叫木花開耶姬(櫻花)的女孩獨自出外遠行，她從沖繩出發(fā)，沿途經(jīng)過了九洲、關(guān)西和關(guān)東地區(qū)，最終到達北海道，一路上，女孩將櫻花撒遍了經(jīng)過的各個地方，自此之后，日本的櫻花年年盛開如霞，深受人們喜愛。
為了紀念這位純潔、善良的女孩，也為了櫻花的高潔美麗，日本將櫻花定為自己的國花，以櫻花代表勤勞、善良、智慧的日本人民。
櫻花：生命、幸福一生一世。永不放棄，命運的法則就是循環(huán)。
山櫻：向你微笑、精神美。
西洋櫻花：善良的教育。
冬櫻花：東方的神秘。
重瓣櫻花：文靜。
櫻花草：除你之外別無他愛，青春無悔的愛。
高中生春游櫻花谷篇七
又到陽春三月，正是我最愛的櫻花盛開時。我告訴你們哦，櫻花的花語是純潔、高尚，它是希望的象征。
星期日，我求爸爸帶我到高東櫻花園欣賞櫻花。一進櫻花園，映入我眼簾的便是一大片色彩艷麗的櫻花。我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間，只見那櫻花雪白中透出一點紅暈，五片花瓣簇擁著鵝黃色的花蕊。有的花骨朵含苞待放，粉紅色的花瓣似少女羞紅的臉頰，讓人急切地期盼它的一次開放，一睹它的花容；有的花含苞欲放，像是一只微攏的小手，小心翼翼地捧著若隱若現(xiàn)的花蕊；有的花昂首怒放，褪去了先前的羞怯，粉白的花瓣迎風招展，展示自己的美與奇。
櫻花園中間有兩棵百年老櫻，開得最美、最好。人們在它們面前歡歌笑舞，還有小朋友在做游戲。忽然一陣風吹來，帶下一場飛舞著的、飄散著的、轉(zhuǎn)瞬即逝的粉雨。我迎著花雨旋轉(zhuǎn)著、跳著。爸爸抓住機會把這一幕拍了下來。照片里的我仿佛身在花的世界里，和花精靈們一起玩耍、跳舞。漫天的櫻花紛紛揚揚地撒落，飛舞到地上，留下一片片粉色的痕跡。
高中生春游櫻花谷篇八
：20xx年3月31日（星期四）。
：一二班。
：xx世界之窗。
：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學習態(tài)度，我們將開xx世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
（一）前期策劃準備工作。
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行。
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源為aa制，由同學們各自出錢。
6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜。
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往xx世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內(nèi)容：
1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。
2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；
3）、12：00午餐后游覽xx（由大家統(tǒng)一意見隨意）：
4）、計劃4：30回校。
3、后期工作。
（1）清點各自帶的物品，確定人數(shù)；
（2）了解全體同學們對本次春游的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項。
（1）出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
（5）出行時由同學們自己根據(jù)自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
（三）后期反饋工作。
1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受；
2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。
高中生春游櫻花谷篇九
星期日，天氣晴朗，太陽火辣辣地烤著大地，但是我和媽媽還是去游玩了磨山的櫻花園。
我們到了櫻花園門口，只見那里人山人海。有的開車到櫻花園來游玩，有的騎自行車來櫻花園游玩，道路上都開始堵車了。我們排了好長的隊，才買到了票。
我們進了櫻花園，哇！好漂亮的櫻花呀！有各種顏色：紅色、粉色、白色……它們各有不同的姿態(tài)，有的粉色櫻花含苞待放，像一位害羞的小公主紅色的可愛的小臉蛋，還有的白色櫻花張開花瓣，像可愛的小笑臉。有的人喜愛這些花朵，就專門為櫻花拍照，還有的喜愛櫻花的美，就站在櫻花旁邊和櫻花一起拍照留念。
我們邊走邊玩，走到半路，我竟然碰到了我最好的伙伴，我們走到一塊大石頭旁，便玩了起來，我們爬到大石頭上面，像滑滑梯一樣從大石頭上滑了下來，可好玩了！我們一直玩到快天黑時才要回家，這時，櫻花園的燈打開了，照到櫻花上，讓櫻花看起來更加美麗，但是我們實在太餓了，就依依不舍的回家吃飯了！
這真是快樂、開心的一天??！
高中生春游櫻花谷篇十
冬爺爺邁著蹣跚的步伐悄悄離去，春姑娘哼著小曲兒和大家見面了。聽說她已經(jīng)來到了梅園公園，我興沖沖地趕去和她約會。
剛踏進梅園公園的大門，就望見了一大片一大片的郁金香，我急忙撲進她的懷抱。
從橋上走下來，我一頭鉆進了路邊的竹林，四處尋找。忽然，我眼前一亮：“是竹筍！”看，幾棵竹子的腳邊，一棵棵小竹筍剛掙脫竹媽媽的懷抱，一臉好奇地張望著這個世界。
走出竹林，眼前的幾棵小樹又吸引了我。它們已經(jīng)露出尖尖的嫩芽，細細的、小小的，似乎稍一觸碰就會掉下來。
盡管這樣，它們還是毫不畏懼，努力地伸展身姿，貪婪地汲取著春姑娘給予的甘甜雨露。一個小芽就是一個跳動的生命，每一根枝條上都有無數(shù)個生命在顫動！。
告別小樹，踏著公園的石板路，我又爬上了小山坡。向下望，熙熙攘攘的人群一撥又一撥地涌進梅園，每個人都春光滿面。一叢一叢的郁金香連在一起，像是天上的彩虹掉落了人間，又像是春姑娘解開的腰帶飄落下來。
花、草、人、湖編織成了一幅五彩繽紛的圖畫！
有一年春天，我去廣東的綠色公園游玩。
公園里有一大片草坪——其實遠遠望去根本看不出是綠草坪還是綠地毯。草坪上有許多小孩在放風箏，見他們玩得那么高興，我一臉羨慕地對小姨說：“小姨我們也買一只風箏吧！”
小姨略想了想，點點頭表示同意。
于是我們來到一家風箏店，我挑了一只喜羊羊風箏，迫不及待的拿到草坪上放了線，拉著線軸跑起來。
由于缺乏經(jīng)驗，我的風箏怎么也飛不起來，其他的人都往我這望。我感到臉上發(fā)燒，收起線，低下頭轉(zhuǎn)身想跑。外公攔住了我：“怎么能這么輕易放棄呢？不就是放風箏嘛！來，我?guī)湍?！?/p>
外公讓我拿著線軸跑，而他自己高舉著風箏，跟在我后面也跑。
漸漸地，風箏掙脫了外公的雙手，飛了起來。我見風箏飛起來了，不禁大為振奮，于是越跑越快，風箏也越飛越高，很快便超越了其他風箏。
突然一個男孩拿著一只老鷹風箏和我并肩跑了起來，不一會兒，他的老鷹風箏就飛得與我的風箏一般高了。
我奮力跑著，心里只想著一定要超過那個男孩。男孩也奮力跑著，一刻都不松懈。一只老鷹和一只小羊，在陽光的照耀下，顯得十分搶眼。
不少游客在一旁大聲吶喊：“喜洋洋，一定要贏??！”“老鷹老鷹，加油，我相信你！”
我一邊飛快的跑著，還不忘一邊飛快的放著線，現(xiàn)心里只想著一句話：“我要贏！”過了一會兒，我的風箏占了上風，而那個男孩好像跑不動了，速度慢了下來，我卻越跑越起勁，最后當然是我贏了。
“耶！”我大聲歡呼著，外公外婆和小姨都前來表示祝賀，在這個充滿希望的季節(jié)——春天里，我不僅收獲了快樂，同時還明白了一個道理：堅持就是勝利！
今天我們?nèi)ノ飨獫竦卮河危浅ｉ_心。
今天早上，因為要去春游，所以我早早地起了床，來到學校，靜靜地等候著。直到到了出發(fā)的時候，我們興致勃勃地上了車，朝目的地進發(fā)。
過了大約一個半小時，我們到了第一個游玩的地點——西溪濕地博物館。我們在門口拍了張集體照之后就進入了博物館。進了博物館之后，導游先帶我們到待會的集合點，讓我們先分組自由參觀，十點左右，就要到集合點集合一起去看4d電影。博物館里的東西琳瑯滿目，我們的看得應接不暇。過了一會，眼看馬上要到十點了，我們組趕緊趕到集合點。過了一會，人都到齊了，我們到4d電影放映處門口排隊，等到剛才先進去的人出來后，我們也進去了。我們在椅子上坐好后，手上拿著一個看4d電影專用的眼鏡。過了不一會，只見現(xiàn)場的燈熄滅，電影開始了，我連忙帶上了眼鏡。電影的內(nèi)容我認為不嚇人，只聽見我的同學中的幾個膽子小的大叫了幾聲。還有些似乎認為帶著4d眼睛看到的離自己很近的的東西能抓到。
看完4d電影我們坐上了車，來到吃中飯的地方。
當我們剛坐下的時候，菜沒上，桌子上只有碗筷。有些同學控制不住自己的手，拿起筷子后一直敲碗。這時導游過來說了一句話，說的內(nèi)容是：在古時候，只有乞丐才會拿筷子敲擊碗筷。聽了這話，那些那筷子敲碗的人滿臉通紅?？墒撬坪踹€有一個小“乞丐”執(zhí)意要當“乞丐”，一直不停的拿筷子敲碗，盡管我們百般勸阻，可他就是不聽。
吃完中飯后，我們又坐車去往西溪濕地。
過了一會，我們到了西溪濕地的入口，導游說從入口到第一個休息點的路程有40分鐘，第二個休息點就在第一個休息點的旁邊。班里的同學紛紛表示*?？墒侵蛔吡藳]一會，就到了第一個休息點。我心中有點疑惑，導游明明說有40分鐘的路程，可是我們只走最多15分鐘的路程，帶著疑惑我來到了第二個休息點，第二個休息點以一個只有四層高的高塔為中心，旁邊的一堵墻邊放著一個關(guān)于跑男的牌子。我們先爬上了高塔，雖說是只有四層，但也可以大概地看到這里的全景，弄得我想低吟一首歌：會當凌絕頂，一覽眾山小?？春弥?，我們到了這塊有關(guān)跑男的牌子前拍了幾張照片之后我們就乘車回學校了。
這次春游讓我非常開心，難以忘懷。
高中生春游櫻花谷篇十一
春天到了，小燕子從南方飛回來了，小草從地下笑瞇瞇地探出頭來，桃花、杏花也競相開放，大地到處生機勃勃。趁著春光正好，上周我們學校組織了遠足踏青活動。
第一站我們先看的是梨花，梨花由五片潔白的小花瓣組成，全部綻開的像一群人圍的桌子吃飯。半開的就像一個剛睡醒的小娃娃，你瞧！他還瞇著小眼睛呢。還有不少粉紅的花骨朵，看起來飽脹得快要裂開似的。
穿過一個小山村，我們來到了一大片油菜地里，還沒等仔細觀察油菜花，就被一陣陣迷人香氣給吸引住了。趁著老師給同學們拍照的時候，我跑到地邊去挖茵陳，老師提醒我說：“你拿著柴火棍干嘛呀？”我不僅想到了老師給我們說過的“一月茵陳二月蒿，三月茵陳當柴燒”，這個棍兒應該是去年留下的柴火吧！
感覺又走了很長時間，翻過三四個山頭，我們來到了桃花園。剛轉(zhuǎn)過一個山包便傳了了“哇……”的一片驚呼，因為這里的桃花實在太美了！幾個山坡和山溝里到處都是粉紅的一片？簡直成了花山花海。
看到這美景，剛才所有翻山越嶺帶來的勞累一下子消失的無影無蹤。
回想這一路看到的梨花、桃花、油菜花還有碧綠的麥田，我們不禁由衷地贊嘆：春天真美！家鄉(xiāng)真美！
高中生春游櫻花谷篇十二
今天是令我們難忘的日子，4月3日學校組織五六年級學生前去馬仁山開展爬山活動，因為這將是小學六年最后一次春游了，所以大家彼此都非常珍惜！
早上，同學們整裝待發(fā)準備前往目的地。在車上，我們幾乎都在休息，為接下來的爬山活動做好充分的準備。經(jīng)過一個多小時后，我們來到了堪稱“皖南張家界，江南小黃山”之稱的馬仁奇峰。通過檢票口，我們就被那一陣陣迷人的桃花香所吸引住了。漫步在這羊腸小道之中，呼吸的都是太陽和大自然的溫暖空氣，往前走，映入我們眼簾的是月亮湖，它的形狀恰似那繁星閃爍的夜晚中那輪皎潔的月牙兒。咦？前面怎么那么綠呀！哦，原來是一大片插入云霄的竹林，把鼻尖貼在它那光滑的表皮上，還能聞到那種清新，淡雅的味道！漸漸地，我們就開始爬山了，山也漸漸地越來越陡，大家手拉手，肩并肩，一起向山頂沖刺！
快爬到頂?shù)臅r候，有一個太陽洞吸引了大家的注意力，它其實只是一塊大石頭，中間是空心的，透過那個洞口可以飽覽對山風景，連山下所有景物也盡收眼底。大約五分鐘過去，走在前面的人大喊了一聲：“到頂了！”在頂上我們看到了另人稱奇的景物，叫“飛來石”，這個石頭像是從遠方飛來的，牢牢地固定在另一個石頭上。同學門在山頂上大叫了一聲，像是在向別人表示我們成功地爬上頂了，感覺非?？鞓?，自豪！
接著我們又下了山，回到了山下，在“天下第一香爐”前就開始吃起了午餐，邊吃邊欣賞風景，感覺十分的愜意。吃了午餐之后，我們互相合影留念。邢煜，沈嘉儀等許多同學玩起了老鷹抓小雞的游戲。因為天氣好，所以后來我們又放起了風箏，總之十分開心！
高中生春游櫻花谷篇十三
俗話說:“一年之計在于春?！毙瞧诹辉?，我約了幾個同學早早地出發(fā)去春游。
我們走過街道，尋找春天。街道兩旁的樹木已經(jīng)是很少了，剩下的幾棵也可憐得很。已經(jīng)是春天了，它們也沒長出多少新枝新葉，樹枝上有傷痕，這肯定是那些頑皮的小孩子留下的，樹身上還有刻字，刻得都是“某某人到此一游”等無聊句子。這些樹種在這里已經(jīng)有好幾年了，可是從來沒有人來給他松土、澆水，有的死了，只剩下一截樹根，有的連樹根也沒有，只有一個土坑。張華說:“這條街道我們每天都要經(jīng)過好幾趟，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)城市綠化被破壞得挺嚴重的?！?/p>
我們到了山坡上。這里到處是荒草、野花，雖然到處是逼人眼目的綠色，卻看不到成片的樹林，當然也沒有小動物，僅存的一些動物現(xiàn)在都去動物園受保護了。偶爾聽到幾聲鳥叫，等我們抬頭，只看見幾只鳥影，它們很快就飛走了，只留給我們一些回憶。
高中生春游櫻花谷篇十四
今年的春游讓我很難忘，因為我們在這次春游中不僅尋找了春天，還播種了希望。
春天在哪里呢？讓我們沿著地圖去尋找吧！
我們春游的地點是蔚然花海。第一站，是“陽光舞臺”。在那里我們感受到了“春風”。在春風里，小哥哥們帶領(lǐng)著我們做了熱身操。
第二站，我們到達了“仙人掌營地”。在那里，我們種下了紅梅樹，上面還掛著我們對它的寄語：希望它能從小樹苗長成參天大樹。我想這也是爸爸媽媽和老師對我們的希望吧！大家都說春天是播種希望的季節(jié)，我們現(xiàn)在就種下了希望之樹，不管風吹雨打都盼著它能茁壯成長。我們也一樣，現(xiàn)在要多學一點知識，幫助我們成長。
第三站——浪漫之門。我們一走進去，仿佛置身花海。有紅色的玫瑰花、橘色的菊花、粉紫色的風信子，還有一大片綠油油的四葉草，一片生機勃勃的樣子。它們仿佛在爭先恐后地告訴我們：“春天來了，春天來了！”
第四站，活動是“制作風箏”。我們在風箏上涂上美麗的顏色。我們趁著春風來到時放飛了風箏。五顏六色的風箏在春風里飛翔，就像春天的使者。
就是這一站一站的尋春之路，讓我感受到春天的來到，也讓我對這次春游記憶深刻。
高中生春游櫻花谷篇十五
又到陽春三月，正是我最愛的櫻花盛開時。我告訴你們哦，櫻花的花語是純潔、高尚，它是的象征。
星期日，我求帶我到高東櫻花園欣賞櫻花。一進櫻花園，映入我眼簾的便是一大片色彩艷麗的櫻花。我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間，只見那櫻花白中透出一點紅暈，五片花瓣簇擁著鵝黃色的花蕊。有的花骨朵含苞待放，粉紅色的花瓣似羞紅的臉頰，讓人急切地期盼它的一次開放，一睹它的花容；有的花含苞欲放，像是一只微攏的小手，小心翼翼地捧著若隱若現(xiàn)的花蕊；有的花昂首怒放，褪去了先前的羞怯，粉白的花瓣迎風招展，展示自己的美與奇。
櫻花園中間有兩棵百年老櫻，開得最美、最好。人們在它們面前歡歌笑舞，還有小在做。忽然一陣風吹來，帶下一場飛舞著的、飄散著的、轉(zhuǎn)瞬即逝的粉。我迎著花雨旋轉(zhuǎn)著、跳著。爸爸抓住把這一幕拍了下來。里的我仿佛身在花的世界里，和花精靈們一起玩耍、跳舞。漫天的櫻花紛紛揚揚地撒落，飛舞到地上，留下一片片粉色的痕跡。
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