閱讀是表達(dá)自己思想和情感的有效方式。如何建立良好的人際關(guān)系是每個人都需要面對和解決的問題。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范，希望對大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
我喜歡的一幅剪紙篇一
剪紙是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶之一，每幅生動的剪紙背后，都有一個神秘動人的故事呢！
今天，我看到了一幅精美的剪紙，不由得浮想聯(lián)翩。從前，有一戶人家住在荒無人煙的沙漠上。家里有勤勞的爸爸，善良的媽媽，勇敢的兒子——莎文。他們希望有一天能走出沙漠，過上自己想要的幸福生活。
一天，爸爸出去干活，突然外面刮起了龍卷風(fēng)，爸爸便一去無回。媽媽因為這件事非常傷心，再加上疲勞過度，不久也病倒了。臨終前，媽媽把兒子叫到床邊，緊緊握住他的手說：“孩子，家里也沒有什么值錢的東西，只有這一對駱駝，你帶著它們走出沙漠，去一個山清水秀的地方，過上衣食無憂的生活。孩子，不管遇到多大的困難，你都要勇敢頑強……”媽媽的話還沒有說完，就離他而去了。傷心的莎文哭著喊著，媽媽永遠(yuǎn)都聽不到了。過了幾天，莎文便帶上干糧和駱駝上路了。一天、兩天、三天……不知過了多少天，他的干糧和水都沒有了，有好幾次他都覺得自己快不行了，想放棄。此時兩只懂事的駱駝給他信心，給他力量！不一會兒，莎文又醒了，他艱難的爬到駱駝背上，緊緊地抓住駝峰，耳邊不斷回想起媽媽的話。媽媽的話始終激勵著他，給他前進(jìn)的動力。真是功夫不負(fù)有心人啊，他們終于走出了沙漠，來到了一個優(yōu)美的地方。有一戶富人家收養(yǎng)了莎文，從此，莎文和駱駝過上了無憂無慮的幸福生活。
這幅剪紙，把勇敢頑強的莎文刻畫得活靈活現(xiàn)。一把剪刀一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙，我喜歡的剪紙！
我喜歡的一幅剪紙篇二
這幅布面油畫是荷蘭后印象派畫家“vangogh”于1889年7月繪畫的，作品名稱叫：《初升月亮下的麥垛》又名《新月》。
這是我最喜歡的一幅畫，這幅畫描繪的'是1889年夏天7月13日晚間月亮剛剛升起時的情景，地點是圣雷米的鄉(xiāng)間，交匯的兩條山脊、山梁上的小屋、斷墻以及一叢叢的麥垛，是整個畫面的大概景象。我們由近到遠(yuǎn)來細(xì)看，前景是幾堆麥垛，一條小路和一座小屋，后景是一些樹木和藍(lán)藍(lán)的天空。月亮由橙黃色中夾雜著一抹紅，天空的深藍(lán)底子里，濃妝重彩的浮了滿滿一層金色小短線，它們代表了被渲染的、幅射而出的光輝，光源來自那輪日或滿月，在它還未能被鑒定出是日還是月的年月里，神秘感也許會更能讓它獨善其身。
我喜歡梵高這幅畫的原因其實很簡單，就是因為色彩十分鮮艷豐富，高超的技藝?yán)镞€蘊含著深刻的意義以及有趣的東西。
我喜歡的一幅剪紙篇三
我的臥室里有一幅畫，這幅畫是爸爸從西藏帶回來的，畫上是一匹威武的駿馬，我非常喜歡這幅畫。
這匹馬通體棗紅色，一股英雄之氣從骨子里透出。它的耳朵好像削尖的竹子，真是“竹批雙耳駿”?。∷难劬季加猩?，堅定地怒視著前方，好像要用目光穿透面前的.所有屏障。它的鼻孔一開一合地冒著氣，好像火車的煙囪噴出的氣。它仰天長嘶，聲音好像能灌溉田野。它的臉非常英俊，再加上前額上的一條白印，就更加俊美了。它的脖子很粗，奔跑時烈火似的鬢毛隨風(fēng)飄動，非常優(yōu)美。它的肌肉勻稱而健美，前胸上的肌肉一塊一塊的凸起，充滿了力量。它的腿強壯有力，奔跑時四蹄騰空，真是“風(fēng)入四蹄輕”??！它的蹄子是黑色的，好似穿了一雙黑皮鞋。它的尾巴左右搖擺，像一枝大毛筆，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好畫一幅美麗的畫了。
我看這幅畫看得出神，好像已經(jīng)騎上了這匹我喜歡的馬，身披鎧甲，在殺機四伏、喊聲震天的戰(zhàn)場上奮勇殺敵了。
無限忠實是馬的品德，無所畏懼是馬的精神，是啊，這是多么高尚的品質(zhì)??！我一定要向馬這位良師益友學(xué)習(xí)，忠實而且無畏，長大后做一名勇敢、忠心的軍人，用忠誠和無畏保衛(wèi)我們親愛的祖國，守護我們美麗的家鄉(xiāng)。
我喜歡的一幅剪紙篇四
在我書桌的左上方，掛著一幅《耕牛圖》。它雖不是出自哪位名家之手，可我卻特別的珍惜它。
這幅畫是我十一歲生日的時候，爸爸送給我的。為了慶祝我的生日，親戚朋友都來了，媽媽還特意辦了桌酒席，歡慶聲中，大伙都拿出禮物送給我。有誘人的蛋糕，有逗人發(fā)笑的無錫泥娃娃，還有黑白相間的小足球……琳瑯滿目，差不多可以辦個“雜貨店”了，笑得我樂不可支。
“嘩！”爸爸突然打開了他給我準(zhǔn)備的禮物，一幅名為《耕牛圖》的'水墨畫。哎，我頓覺掃興，心想怎么這樣，竟送我的是這樣一幅破畫。爸爸好像看出了我的心思，意味深長地說：“少波，禮輕意厚呀！你會明白的。”
我被這幾句話搞得莫名其妙。禮輕意厚？我再次展開畫一看：遠(yuǎn)處是朦朦朧朧的山巒，近處是肥沃的土地，一頭黃牛正在辛勤的耕作著，它的四肢是那么的健壯，魁偉的身上沾滿了泥巴。此時，它的尾巴正高高地甩起，好像在鞭策著自己。
驀然間，我全明白了，明白了爸爸送給我這幅畫的用意。我每天清晨起來，第一件事就是看一眼那幅《耕牛圖》，每次遇到不順心的事，自暴自棄的時候，一看到《耕牛圖》，我會對未來的生活充滿信心，因為《耕牛圖》給了我無窮的力量！
我愛《耕牛圖》，更愛我的爸爸！
我喜歡的一幅剪紙篇五
哈，這節(jié)課又是小林子老師的課！小林子老師是誰？嘿嘿，她可是我最喜歡的科學(xué)老師哦。小林子老師看起來就像個中學(xué)生，略顯胖乎乎的白皙臉蛋，小巧玲瓏的嘴巴，鼻梁上架著一幅眼鏡，看起來就像鄰家的大姐姐一樣可親可愛。因為她這么富有親和力的形象，班級同學(xué)都特別喜歡跟她在一起，與她交流我們各種天馬行空的怪異問題。此時的她總是笑瞇瞇地看著你，絲毫不介意你的問題是無知還是離奇，只是用她那簡單卻又不失趣味的語言幫助我們打開科學(xué)世界的大門。那個時候的我們只是看著林老師那彎彎的月牙眼就知道她是打心底喜歡我們這些愛調(diào)皮的小壞蛋們。
小林子老師還特別善于引導(dǎo)我們從生活中學(xué)習(xí)科學(xué)知識。還記得那一次，我在做練習(xí)冊時被一道選擇題歌難住了：在一天中，陽光下物體的`影子的變化規(guī)律是。我正在皺著眉苦思冥想呢，小林子老師不知何時悄悄地來到了我的座位邊。待我察覺身邊有人影的時候，又看見了她彎彎的月牙眼。她打趣道:原來我們的科學(xué)課代表也遇到攔路虎啦，來，讓我看看。說罷，她彎下腰開始讀題。透過那鏡片，我看到了她認(rèn)真專注的眼神。唔，這道題應(yīng)該選長、短、長，呀！她輕聲說。
我仍然呆呆地看著她專注的樣子，不由地問：為什么是長、短、長呀？見我一臉茫然，小林子老師輕笑一聲，又把我領(lǐng)到窗子前，指著對面居民樓的一戶人家說：現(xiàn)在是中午，看見那家曬的被子了嗎？我點點頭。那你再看它的影子是不是又短又小呢?下午你再來看看影子，你就會發(fā)現(xiàn)秘密咯!說完，老師笑瞇瞇地離開了。啊，這也是輔導(dǎo)題目？心中有些埋怨，干嘛不直接告訴我答案啊，那多方便。第一節(jié)課后，我再去窗邊，瞪大眼睛盯著對面被子的影子，剎那間好像醍醐灌頂一般，興奮極了：哦，我明白了，早晨太陽離我們遠(yuǎn)，影子就長；晚上太陽落山離我們遠(yuǎn)，影子就長；中午太陽離我們近，影子就短。
我沖去小林子老師的辦公室，高興地報告我的發(fā)現(xiàn)。領(lǐng)悟得真快，聰明的小腦袋！她拍拍我的肩膀，彎彎的月牙眼滿是贊許。我的心里感覺很甜，原來很多時候觀察生活中就會有出其不意的新發(fā)現(xiàn)！這就是我們的科學(xué)老師，她有童心、有耐心、有愛心，真不愧是個名副其實的好老師！
我喜歡的一幅剪紙篇六
一走進(jìn)我的臥室，一幅鯉魚戲水圖就會印入我的眼簾，它掛在我的床頭柜上面。那是我上二年級的時候畫的一幅參賽作品，它曾經(jīng)讓我獲得畫畫比賽的一等獎。
我先在美術(shù)書上找到鯉魚戲水圖，準(zhǔn)備好畫畫用的4開紙、鉛筆、橡皮、水粉和記號筆。接著，用鉛筆鉤出鯉魚和小朋友的輪廓，還畫上一些背景裝飾。然后，用水粉把背景和顏色涂好。最后用記號筆清楚地鉤出線條。
每當(dāng)我看到這幅畫時，就會讓我想起獲獎時的心情，那時，我開心得幾天都睡不著覺。直到現(xiàn)在，當(dāng)我開心的時候，我會看看這幅畫，看了畫我會更加的高興。當(dāng)我難過的時候，我也會看看這幅畫，看了我就會把不開心的事情拋到九霄云外。我會一直把它掛在我的'床頭，讓它每天都陪伴著我，和我一起快樂的成長。
我太喜歡這幅畫了，因為它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
我喜歡的一幅剪紙篇七
剪紙是我國的民間之一文化瑰寶之一。這些色彩繽紛、形象生動、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛！今天，我看到了一幅精美的剪紙，它的樣子是這樣的：一個姑娘在一個蒙古包里面學(xué)習(xí)，蒙古包外面長的都是五顏六色的花草。面對這福剪紙，我呆呆地思索著，情不自禁地放飛思緒，飛向了想象的王國。
在一個村莊里，有一個可愛又漂亮的小姑娘，她的名字叫艾其瑪，她是一個文靜而又懂事的孩子。她的學(xué)習(xí)成績很好，每次考試都名列前茅。她不但愛學(xué)習(xí)，而且愛勞動，每天放學(xué)都幫奶奶干活，人人都夸她是一個好孩子。
一天晚上，在蒙古包里，艾其瑪正在思考一道難題，只見她兩眼望著書，嘴里還小聲地說這什么。一會兒她又兩手托腮，思考著。突然，艾其瑪緊皺眉頭舒展開來，她微微一笑，輕聲說："我明白了。"說完，低頭在本子上認(rèn)真地寫了起來，風(fēng)吹進(jìn)蒙古包內(nèi)，好像在為她鼓掌。
第二天早晨，艾其瑪照常來到蒙古包外，給花草澆水，施肥。這時，鄰居達(dá)日娜姐姐走過來，親熱地對艾其瑪說："艾其瑪，你真愛勞動??！"艾其瑪攏了攏垂在耳邊的頭發(fā)，笑嘻嘻地："達(dá)日娜姐姐，你不要夸我了，在夸我會瞼紅了。"。
一張剪紙，把草原上的艾其瑪刻畫得活靈活現(xiàn)。我喜歡這福剪紙，它將伴隨我快樂成長！
我喜歡的一幅剪紙篇八
在夜幕降臨的那一刻雪花公主帶著他的好朋友來到了人間。
在屋子里可能住著一位慈祥、年邁的老奶奶。
在屋子外面可能有許多孩子在屋子外打雪仗。
朋友，你知道我在這里叨念什么嗎？我啊正在懷念我在作文班里看到的那一幅畫，那幅畫就是我最喜歡的一幅畫。你想了解一下嗎？如果你想就聽我給你慢慢的講講吧：在畫面上的天空中下起了大雪，像精靈一樣的雪花覆蓋了整個大地，給大地披上了一件銀裝。
在畫中的屋子里可能住著一位慈祥的老人，假如我可以到畫里去，我一定要去那位老奶奶家做客。
在屋子外面有著許許多多的腳印呢，我想那可能是孩子留下的，他們可能在外面打雪仗或堆雪人，如果他們是在打雪仗我真想?yún)⒓影?，可這是在畫中。
在畫中，那些雪花把松樹全部穿上了銀裝，這個景色太美了。
朋友，如果有一天你來到了青少年活動中心門口，看到一幅下著大雪的畫，上面還有許多腳印，請你不要匆匆而過，因為那幅畫可能就是我最喜歡的一幅畫。
我喜歡的一幅剪紙篇九
寒假來臨，陰雨綿綿，我只好待在家里，看到媽媽的剪紙。我特別想學(xué)，說干就干，我請來了心靈手巧的媽媽教我剪紙。
媽媽讓我先剪一個心形。我把一張彩紙一對折，剪半個心形的樣子，一個完美無瑕的心形大功告成了！“好！那你再剪一張窗花來看一看！”我手腳麻利地把一張紙折了兩下，折成一個小正方形，在正方形的邊上剪了一些三角形，中間剪個半圓，一張窗花做成了！
“好！那你再剪四個心形手拉手的樣子看一看吧！”“好！”
我把一張大彩紙，折了兩折，剪了一個心形的圖案，心形一分為二，但卻沒有手拉手。我把剪刀一扔，說：“不剪了！”媽媽心平氣和地說：“有位名人曾說，就算跌倒一百遍，也要在第一百零一次站起！一次做不到，可以試一試其他方法?！蔽乙宦?，想想也對。便把剪刀拿在手中，剪了一條小帶，再剪一半心形的樣子，心形變得支離破碎。我想：既然剪一半心形不行，那就剪一個完整的心形；既然剪一邊帶子不行，那就剪兩邊帶子，對！就這樣剪！我拿起剪刀，按想到的方法剪下去。呵呵！展現(xiàn)在我面前的昰，兩個心形手牽手在走路。我看后，正合心意，喜上眉梢！
這個寒假，我收獲匪淺。不僅學(xué)會剪紙，還知道了勝敗乃兵家常事，只要堅持，并總結(jié)失敗的經(jīng)驗，那么勝利將屬于我們！
我喜歡的一幅剪紙篇十
誰能想到一把剪刀通過有技巧的使用，就能把一張紙剪成一個人的樣子，剪成一朵玫瑰的樣子。你們不覺得很神奇嗎?今天小編就來分享我喜歡剪紙的小學(xué)生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
有人會問：“幾張紙和一把剪刀，有什么好玩的呢?”
我告訴你：“剪紙很好玩!可以剪出美麗的窗花，可以剪出翩翩起舞的蝴蝶，還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙?！?/p>
我小時候非常喜歡剪紙。隨便給我?guī)讖埣?，我可以一本正?jīng)地坐在那兒，用剪刀“嚓’，咔嚓”的剪出大大小小不同形狀的小紙片。然后對不同的小紙片猜它的樣子：有的像大蘋果，有的像燈籠，還有得就像活靈活現(xiàn)的小海豚。有時我甚至還可以剪出一個面具。
我記得幼兒園陳老師交給我們一個任務(wù)。先找一張紙，對折幾次，然后照著書上的樣子，大致畫出一個小人模樣，接著用剪刀左一刀，右一刀地剪幾下，再小心翼翼地把紙打開。哇!一群小朋友手拉手的樣子就出現(xiàn)在我的眼前。
中國的傳統(tǒng)文化真是豐富多彩，不過我最喜歡的還是剪紙。因為剪紙不僅圖案很漂亮，而且含義豐富。比如一對新人結(jié)婚的時候，就會在門窗上、墻壁上貼上許多剪紙作品：生動的喜鵲、精美的“囍”字，讓人覺得到處都充滿了喜氣洋洋的氣氛。
我也學(xué)習(xí)過剪紙，不過一般都是剪的花邊。有一次上美術(shù)課時我用彩紙剪了一幅像燈籠的剪紙作品，老師還夸我剪得漂亮。我心里生起一種既開心又覺得很慚愧的感覺。
姐姐會剪窗花，我就請她教我?？墒俏铱傆X得自己剪的太難看了，就三心二意不當(dāng)回事。這樣，幾天過去了還是沒有進(jìn)步。
“管他三七二十一，不學(xué)了!”嘴上雖然這么說，但心里還是想學(xué)會。沒過幾天，我終于忍不住了，又去找姐姐學(xué)剪紙。姐姐還是耐心地教我。這一次，我細(xì)心地剪，認(rèn)真地學(xué)。不會就問姐姐，姐姐也手把手地教我。姐姐說：“學(xué)剪紙，第一是要細(xì)心，第二是要耐心。有了這兩樣，你就一定能學(xué)會?！?/p>
我按照姐姐說的做，最后總算剪成了一只漂亮的小燕子!我懂得了：學(xué)習(xí)剪紙，不僅可以鍛煉我們的動手能力，豐富我們的課余生活，而且可以開發(fā)我們的智力，培養(yǎng)我們的耐性。
我喜歡剪紙是從四歲時開始的，多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動物，她幾剪子就能將各種小動物勾畫得活靈活現(xiàn)，我對奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了。
從那時起，我就被奶奶的剪紙藝術(shù)所征服了，也許正是這種家庭氛圍，使我對剪紙有了最初的朦朧的認(rèn)識。
在我一年級時，正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手，她送給我一本關(guān)于剪紙的書。我被書里的內(nèi)容深深吸引住了。通過這一本書，我才真正地對剪紙有了書本知識的再認(rèn)識，因為我有美術(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細(xì)致活兒，心急的人做不來，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說起來，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細(xì)微處行云流水。
對我來說，剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂里，可愛的動物“活”了，要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫，繪畫過關(guān)后，就可以開始學(xué)習(xí)最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后，就可以嘗試著用刻刀刻了，但是用刻刀時一定要非常小心。
剪紙，體現(xiàn)民間藝人的心靈手巧;剪紙，是勞動人民聰明才智的智慧的展示;剪紙，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。
我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋梁，成為中外小朋友友好的使者!
瞧瞧我旁邊的這幅圖，如果你不仔細(xì)看，還以為這是工筆畫呢!告訴你，這不是工筆畫，這是用剪刀剪出來的。你看，他頭上的那6朵花栩栩如生，眼睛黑白分明，炯炯有神，劍眉虎眼，兩目如劍，雙目犀利……驚嘆了吧!這就是讓我們中國人感到無比自豪的剪紙藝術(shù)。
中國剪紙藝術(shù)起源于漢至南北朝時期，有兩千多年的歷史了，剪紙藝術(shù)以剪鉸出為主，趣味渾樸天然。
你欣賞到這么美麗的剪紙一定也很想剪吧，別急，我們大家一起來，剪一個帽子吧!我先找來一張紙，對折好，再翻滾對折三次，就成了一個像酒杯一樣的形狀，接著，我便拿著剪刀左一刀，右一刀地剪起來了(注意：不要剪斷)。然后打開，這可是一個難點，千萬不要弄亂了。如果弄亂了，紙就會斷。我小心翼翼地把紙打開，哇!真是一個美麗的帽子耶，另外，我的帽子還有兩根“彩條”呢!我戴上帽子就像小仙女一樣，我戴著帽子在客廳里跑來跑去，還邊跑邊說：“仙女下凡了，仙女下凡了!”
剪紙真神奇呀!
我喜歡的一幅剪紙篇十一
墻上掛著一幅名畫的照片－－《意大利山村溪流》，據(jù)說這還是世界名畫呢！畫面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機和鄉(xiāng)土氣息，真是令人陶醉。
你看，在蔚藍(lán)的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的樹顯得那么蒼翠，那么茂盛，一棵挨著一棵，密密層層，整個山野都成了樹的世界，好像一片綠海。在一片綠海的后面坐落著高大的雪山，山頂覆蓋著千年不化的積雪。
高山的前面是一片無邊無際的草地。草地上盛開著一叢叢野花，色彩鮮艷，美極了，望著他們我仿佛聞到了陣陣花香。
草地中央“站”立著一排排小木屋，在遼闊的草地上顯得那么小。
近處，一條飛奔直下的小溪正在歡快地流著，溪水打在石頭上，飛濺著團團浪花，啊，我仿佛聽到了溪流在唱歌，聲音是那么的清脆悅耳。你看，溪水多么清，清可見低，小溪兩旁的野花在風(fēng)中搖擺著，仿佛在歡快地起舞。
小溪旁邊，一條筆直的石鋪小路伸向遠(yuǎn)方。在這綠的世界里，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的'像餅，有的像。
我喜歡的一幅剪紙篇十二
我喜歡剪紙是從四歲時開始的，多才多藝的奶奶經(jīng)常用紙剪小動物，她幾剪子就能將各種小動物勾畫得活靈活現(xiàn)，我對奶奶的剪紙藝術(shù)真的羨慕極了。
從那時起，我就被奶奶的剪紙藝術(shù)所征服了，也許正是這種家庭氛圍，使我對剪紙有了最初的朦朧的認(rèn)識。
在我一年級時，正好我的美術(shù)老師又是剪紙高手，她送給我一本關(guān)于剪紙的書。我被書里的內(nèi)容深深吸引住了。通過這一本書，我才真正地對剪紙有了書本知識的再認(rèn)識，因為我有美術(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來就如魚得水。不過剪紙是個細(xì)致活兒，心急的人做不來，往往一件作品馬上就要完工了，卻因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以要說起來，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會其中的奧妙，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細(xì)微處行云流水。
對我來說，剪紙是一種享受。那剪刀鉸紙時發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂里，可愛的動物“活”了，要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫，繪畫過關(guān)后，就可以開始學(xué)習(xí)最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后，就可以嘗試著用刻刀刻了，但是用刻刀時一定要非常小心。
剪紙，體現(xiàn)民間藝人的心靈手巧;剪紙，是勞動人民聰明才智的智慧的展示;剪紙，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。
我也想像民間手工藝人那樣剪出一幅精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流溝通的橋梁，成為中外小朋友友好的使者!
我喜歡的一幅剪紙篇十三
這是一幅紫色的動感畫卷;一幅裁有紫色少女圖樣的剪紙，一種深藏藝術(shù)魅力的舞蹈。在一個傍晚，我意外地收到了一張?zhí)旃で蓨Z的剪紙。
夕陽西下，傍晚，太陽在山頭，把那縷余暉悄悄的灑進(jìn)書桌前的窗戶，我走出門外，正巧收到遠(yuǎn)方朋友送來的快遞，我望著天邊，那粉似霞、白如玉的天空，不禁給我?guī)砗酶?。我拆開快遞，霎時間，驚訝地發(fā)現(xiàn)，它竟是一張完美無瑕的剪紙，我神采奕奕地站在門口，欣賞著夕陽送給我的禮物，不禁展開了無限的遐想。
我一眼便看出這是一位年輕的少女，正翩翩起舞，婉轉(zhuǎn)而又迷人。細(xì)細(xì)咀嚼起來，那刻我瞬間又發(fā)現(xiàn)有幾疊白瓷碗立在那姑娘頭上，增添了幾分魅力。白瓷碗在夕陽的照耀下，似乎又顯得銀光閃閃。瞧!這幅剪紙越來越有趣了，幾只迷你的小瓷碗也在那姑娘手中，隨之歡樂舞蹈起來。姑娘的身后是一片欣欣向榮的向日葵，它們也隨之搖擺。那是我最愉快的時刻，這幅紫色剪紙便把我拴住在了夕陽下，令我陶醉其中......
流動的舞姿，靜立的碗影，當(dāng)夕陽在剪紙上投下一個個金色的小光圈，這時，這幅紫色剪紙突然活躍，舞動了起來。小姑娘的雙手情不自禁地擺了起來，手中的碗在夕陽的襯托下，更顯得亮晶晶的。轉(zhuǎn)眼間，她又疾速的旋轉(zhuǎn)，似百花盛開。一雙彎彎的柳葉眉，一個高高挺起的鼻梁，一張粉紅的櫻桃小嘴，婀娜多姿的舞蹈，這個姑娘又顯得嬌羞欲語。對了，那夕陽下的向日葵也綻開著笑容，也迎風(fēng)招展舞蹈。
當(dāng)舞蹈結(jié)束時，紫色姑娘便摘下頭上的白瓷碗，我瞬間變得目瞪口呆，最后的那只碗竟盛著半碗水，望著純潔澄清的水，便宜仿佛“看”到了那姑娘的品性與魅力，讓我禁不住拍案叫絕。
當(dāng)夕陽西下，頃刻之間，我從這剪紙夢境中醒了過來，我便立即與夕陽告別，走進(jìn)家中。
我喜歡的一幅剪紙篇十四
同學(xué)們，這個新年過得好嗎?是出門拜親了，還是躲在家里看電視、打電玩?今年我可干了一件趣事，今年我不僅寫了一幅幅毛筆春聯(lián)，還去了由“橋鴻國際”舉辦的“春節(jié)剪紙”的活動。
除夕那天早上，我換上了華麗的新裝，早早地來到了目的地。一進(jìn)門，只見商場大門口擺滿了架子，架子上有各式各樣的剪紙。這些剪紙各個精妙絕倫，表達(dá)的意思也大不相同。光站在那看，就有一種過年喜慶、幸福的感受。
欣賞完了所有的剪紙，我就跟著老師一起來到了五樓活動教室。里面坐著的有大人也有小孩，他們都在耐心地等待著活動的開始。我也找了一個空位坐了下來。這個時候老師便開始教課了。只見老師先將一張正方形的紅紙對這兩次，折成一個三角形;接著，用剪刀在紙的邊緣剪了一條條波浪條紋;然后又在中間剪了一個個不同的圖形;最后翻開剪好的紙——一張美觀、精美的剪紙就大功告成了!
看了老師的演示，我認(rèn)為十分簡單，于是信心滿滿地拿起剪刀埋頭做了起來，準(zhǔn)備在眼前的這張紙上大做文章。我回想著老師的步驟，在紙的邊緣見了許多波浪紋，也在紙的中心剪了幾個大大小小的圖形，在我看來十分完美。我滿懷期待地翻開它時，不經(jīng)大吃一驚：剪出來的東西不但一點不美觀，還零零散散混成一片，乍眼一看，原來我在剪波浪時不小心把連接點也剪了。唉!真是看花容易繡花難啊!但我不灰心，又拿來一張紙。在剪之前我細(xì)心的分析了一下剛才的錯誤，并觀察了別人的作品，當(dāng)我胸有成竹時，我再一次拿起剪刀，一絲不茍地剪了起來……終于，功夫不負(fù)有心人，一張獨特的剪紙就誕生了。
也許他不是最美觀的，不是罪精致的，但它擁有我自己的風(fēng)格，是獨一無二的。
最后祝大家新年快樂。
我喜歡的一幅剪紙篇十五
剪紙是我國的民間藝術(shù)。我十分喜歡剪紙，今天，媽媽領(lǐng)我去恒大綠洲學(xué)剪紙。
老師是一位五十多歲的老人，她和藹可親，讓人有親近感。她剪紙剪的栩栩如生、惟妙惟肖。有小馬、小雞、兔子、大象。
老師問我：學(xué)剪紙有三心，分別是耐心、用心與專心。你能做到嗎？我能那你想學(xué)剪什么呢？我迫不及待地回答道：我屬馬，就剪個小馬吧、再剪個小雞、小花呵呵、不急、不急，慢慢來。
首先把一個正方形的紅色，把上面多余的部分剪掉后，畫上小馬，然后把空白處剪掉，我學(xué)著老師教的方法，在紙上也做好了，仔仔細(xì)細(xì)地剪。經(jīng)過半天的努力我終于把一副象樣的剪紙給剪好了。鋪開，展現(xiàn)在我面前的是一張漂亮的小馬圖，老師看了夸我真聰明，又有耐心。我開心極了。時間過得真快，一節(jié)學(xué)剪紙課很快結(jié)束了，我們余意未盡，奶奶分給我們每人一張教材紙，讓我們回家學(xué)著剪。
這次學(xué)剪紙，我真是一舉兩得。既增長了科學(xué)知識，又悟出一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要認(rèn)真學(xué)手藝，都能學(xué)成功。
我喜歡的一幅剪紙篇十六
從前在蒙古草原上有個叫知識的小姑娘，她天資聰？,又活潑可愛。而且她還有著無窮無盡的智慧。并在當(dāng)?shù)爻蔀榱艘晃挥忻男±蠋熌兀∷?jīng)常幫助一些窮苦的人們。在整個村里人的心中，她就是上帝派來的天使?？墒翘焓箍偸菚腥菒耗У?。
這不，住在藍(lán)精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聰明伶俐的人非常受村里人的`愛戴。哇！她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈燒愈烈，她準(zhǔn)備在一個寂靜的夜晚將知識抓來。
就在這天晚上，知識回到家中，在花兒的簇?fù)硐略跁郎峡磿?。正?dāng)知識看得入神時，門突然被小妖踢開了，她抓起知識就走。還沒等知識反應(yīng)過來，她已被小妖五花大綁了。小妖把知識帶回藍(lán)精洞，想盡一切辦法來折騰知識。小妖發(fā)誓一定要知識痛不欲身，讓她求生不得，求死不能。知識在殘酷的折磨下最終因體力不支而死亡，藍(lán)精洞里傳來了一陣陣陰森可怕地笑聲。上帝知道這件事后，立即把小妖抓回天上讓她得到應(yīng)有的懲罰。
為了紀(jì)念知識，上帝把知識的智慧散發(fā)在人群之中，智慧在每個人心中生根發(fā)芽……。
2中國的傳統(tǒng)文化――剪紙。
中國是個古老的國家，傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長，豐富多采。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國畫，風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等。不過最值得一提的就是民間藝術(shù)――剪紙。
剪紙是中國的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥蟲魚獸，花草樹木，這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年，過節(jié)或喜事臨門，人們都要剪一些”?！啊眽邸啊毕病暗荣N在門上，窗戶上來表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只小老鼠拖著一條長長的尾巴，爬到燈臺上去頭油吃。它的眼睛滴溜溜地四處張望，害怕人們發(fā)現(xiàn)呢。等它把燈油裝到葫蘆里的時候，葫蘆卻有個窟窿。燈油一滴一滴地流到地上去了。小老鼠急得直跺腳，連忙跳下燈臺趴在地上用舌頭去舔，那貪婪的樣子讓人忍俊不禁。
剪紙藝人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一樣。連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個勁的來夸贊。十二生肖印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都見識到中國的剪紙文化是多麼精彩。
太精美了，它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，它是勞動人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。
咱們的中國傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長。今天，我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化――剪紙啦！
剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。
剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術(shù)字呢！我也曾經(jīng)剪過，非常的漂亮，不信，你自己試試！你看了準(zhǔn)會說很好看，因為這是以前傳下來的嗎！
剪紙旗幡我也做過，（是照自己的方式做的）我先拿來一條1分米的棍子，再拿來一張紙，吧之間成一個三角形的形狀，（自己看一下該剪多大）最后再把紙粘上去。就做成了，你試試吧！
4傳統(tǒng)文化剪紙。
暑假，爸爸從甘肅帶回了一張做工精細(xì)，五彩繽紛的剪紙，我十分高興。
我拿起這張剪紙，定睛一看，它的樣子大概是這樣的：有一位小朋友，頭頂帶著一頂色彩斑斕的帽子，身穿這一件色彩鮮艷的衣裳，手里還有兩條韁繩，臉上掛著恬靜的微笑，好像有什么天大的喜事似的，小朋友的后面還有兩頭年邁的駱駝。
每當(dāng)看到這幅剪紙，我的腦海里就會浮現(xiàn)出這樣一個神話故事：有兩位德高望重的神仙，下凡考察民情。他們來到一個十分貧瘠的山莊，化成了兩頭十分年邁的駱駝，他們想知道人的本性是善良還是邪惡。可是他們一連的了十八天，都沒有人理會他們，給他們食物。但是，兩位神仙卻堅持不懈的等了下去。又過了十八天，還是如此，兩位神仙開始焦急了，他們四處呼叫，希望有人聽見叫聲，會給他們一些食物。但是這樣做卻無濟于事，兩位神仙只好的下去了。又過了十八天，兩位神仙終于泄氣了，他們決定明天就回天上去，可就在第二天，奇跡發(fā)生了，終于有位小朋友給他們食物，并將他們牽到家中。兩位神仙感動極了，他們自言自語道：”真是‘人間自有真情在’啊“說完便化作一青煙回天上去了。
?。〖艏堖@不愧是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一啊。
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