無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
一起走過的初三作文篇一
拍照的時(shí)候，攝影師總是會(huì)讓我們笑笑。這并不是攝影界的規(guī)矩，只是因?yàn)樾?huì)讓我們變的更美。笑就像是人們的化妝品一樣，為我們?cè)谀樕贤可狭俗蠲利惗顦闼氐膴y容。
微笑，它是淡的，它是從心里升騰起的幸福感促進(jìn)起來的。微笑是不需要做作的，你只需要放平心里，嘴角勾起一個(gè)微笑的角度。
微笑，它是一種成功的笑，它不像大笑那樣有失大雅；也不像掩口露笑的那種小家子氣，你只要有成功的付出，臉上都會(huì)出現(xiàn)一種成功的笑容。
微笑就是人們不辭辛勞換回來的收獲；微笑就是我們自己保護(hù)生態(tài)所做出的貢獻(xiàn)；微笑就是前進(jìn)道路上一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；微笑就是一杯苦茶，只要細(xì)心的品嘗，才可以達(dá)到苦盡甘來的效果。
讓我們把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑投入到生活里去，用我們的微笑去點(diǎn)綴我們的生活。不用再去苦苦尋覓快樂，乞求那光陰的憐憫，而我們是含著微笑走過這一年四季的，我們?cè)賹⑺鼈冑A藏成幸福的美酒，拿來享受一生。
微笑是我們變得寬容，不管做了什么事或與別人發(fā)生了矛盾。只要我們微笑去面對(duì)，所有的不愉快都會(huì)從我們眼前消失。
我們大家一起微笑吧！退一步就會(huì)海闊天空，忘記那些所不愉快的事情。多多去包容他人，多多用微笑去待人。
讓我們懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾地，將我們最燦爛的微笑播散到世闊的每一個(gè)角落，散布在生活的每一個(gè)空間，我們的生命，因此會(huì)綻放出絢麗的花朵！
一起走過的初三作文篇二
小學(xué)六年級(jí)的旅程結(jié)束了，初一的旅程又開始了。自從幼兒園一直到現(xiàn)在，陪伴我們的人多而又多，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、朋友，這些人一直陪伴著我們知道大學(xué)，大學(xué)之后，老師同學(xué)朋友就很少了，最終陪伴我們的只是家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)，在我們開心的時(shí)候陪著我們開心;在我們不開心的時(shí)候，會(huì)陪著我們不開心;在考試時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)比學(xué)生都緊張。
幾年前的中考，天氣異常的熱，樹木似乎都要被烤干了，而路上的行人卻絡(luò)繹不絕，而路上的人，大多都是家長(zhǎng)，他們都是去看自己考試的孩子的。
有一個(gè)家長(zhǎng)，孩子在教室里考試，她站在外面看。六月的天，太陽火辣辣的照在身上，這位家長(zhǎng)額頭上，滲出了豆大的汗珠。
幾名家長(zhǎng)看到，就來勸他，讓他去樹蔭下涼快一會(huì)，這名家長(zhǎng)拒絕了，依然站在太陽底下，幾名家長(zhǎng)見勸不了，就隨這名家長(zhǎng)。
一會(huì)兒，這名家長(zhǎng)突然暈倒了，幾名家長(zhǎng)把他送到了醫(yī)務(wù)室，雖然打上了點(diǎn)滴，可還是緊閉著雙眼，這名醫(yī)生，推開家長(zhǎng)們，走到了家長(zhǎng)面前，對(duì)著家長(zhǎng)的耳朵說了一句話后，家長(zhǎng)立刻起來，旁邊的家長(zhǎng)，很納悶，這名醫(yī)生說了什么，致使這名家長(zhǎng)醒了過來。
醫(yī)生告訴家長(zhǎng)們：孩子們都下考場(chǎng)了。
家長(zhǎng)就是這樣，在考試的時(shí)候，會(huì)比我們還緊張，但往往到了最后，陪伴我們的只有家長(zhǎng)。
在這里我想說：那些陪伴過我們的人，謝謝你們，因?yàn)槟銈兾易兊脠?jiān)強(qiáng)，使我漸漸成長(zhǎng)起來。
一起走過的初三作文篇三
倚在床邊，看著外面陰暗的天空，下意識(shí)拿過手電筒，打開開關(guān)，一束白光猛地撕裂黑暗。
望著手電筒白色的身軀，不禁露出一個(gè)笑容，問它：還記得我們一起走過的那個(gè)晚上嗎？
那一天，月亮不在，星星無精打采地應(yīng)付著夜班。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走出同學(xué)家，向家里走去。前面的路很窄，路邊的樹颯颯作響，投下一片張牙舞爪的陰影，像是一個(gè)陷阱，我一過去，就會(huì)被吞噬。
下意識(shí)的想退縮，折回同學(xué)家，湊合一晚?？墒悄棠淘陔娫捓锎叩镁o，不同意自己在同學(xué)家住。不回去，會(huì)被說一頓的?？勺约嚎朔涣诵睦砜謶?。這時(shí)，手電筒強(qiáng)行將光圈投在前方道路，像是在催促自己前進(jìn)。那束白光突然就強(qiáng)烈了起來，像是告訴我，前方?jīng)]有危險(xiǎn)，只是我對(duì)自己的否認(rèn)，自己不敢戰(zhàn)勝自己而已。有它陪著我，有光。手電筒溫?zé)崞饋?，射出的光越發(fā)炙熱。星星似乎也打起了精神。
不明白為什么，盯著那束光，心底似乎也炙熱起來。一束光可以撕裂世界，毫不畏懼，自己是不是也可以戰(zhàn)勝心里的恐懼？試著邁步，慢慢的，一步，兩步，三步……每向前一步，眼前就光明一分。那個(gè)懦弱的自己正一點(diǎn)一點(diǎn)粉碎，一個(gè)明亮的自己站了起來。我與那束光一同走出了黑暗。
到了胡同口，一個(gè)人在等著我。手電筒的光照過去，是奶奶，奶奶一直在等我。幸好，我沒有退縮，不然就對(duì)不起奶奶，也對(duì)不起手電筒的光。
回到屋里，把手電筒放在書桌上。此后，每每想退縮時(shí)，下意識(shí)的拿起手電筒，射出一道光，想起我們一起走過的那個(gè)夜晚，想起自己是怎樣戰(zhàn)勝自己的。放下它，做好了一往直前，超越自己的決定。
一起走過的初三作文篇四
至今，我已經(jīng)走過12年。在這12年中，我經(jīng)歷過磨難，感受過幸福，品嘗過痛苦，欣賞過甜蜜……而在這百種滋味的12年中，一種力量又或者說是一種性格陪伴著我走過。
或許你們會(huì)問：這種性格是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答你們：它便是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)？堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我來說不止是一種性格更是一種態(tài)度，對(duì)人生的態(tài)度，對(duì)困難與磨難的態(tài)度，對(duì)成功與失敗的態(tài)度……
記得從小學(xué)起，我就是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，因?yàn)楹脛?dòng)我受了不少傷害，但是我面對(duì)一切總是微笑。
記得那是一場(chǎng)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我選擇的是接力賽跑，在同學(xué)們的吶喊與鼓舞中，一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目陸續(xù)完成。不一會(huì)兒，便到了接力賽跑，我做著熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備大展身手。哨聲一響，大家便像箭一樣飛射出去?？粗麄円粋€(gè)個(gè)飛一般的速度，我也不甘落后，不都說“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎？我就是那個(gè)黃雀。當(dāng)我把接力棒交給下一個(gè)同學(xué)的千鈞一發(fā)之際，旁邊的`那個(gè)同學(xué)一不小心把我撞倒了，手臂被欄桿劃了一道大概5厘米的傷口，鮮血爭(zhēng)先恐后地從我手臂里流出來?！昂猛矗°@心的痛！”可卻沒讓我流下一滴淚水。當(dāng)老師和同學(xué)們圍上來關(guān)心我，詢問我的傷口怎么樣時(shí)，我也只是微微一笑，搖搖頭，默默地讓醫(yī)生為我包扎傷口。
這便是我堅(jiān)強(qiáng)開朗的一種體現(xiàn)。度過了小學(xué)生活，進(jìn)入了初中生活，而這種堅(jiān)強(qiáng)仍陪伴著我，我并不會(huì)因?yàn)樾碌沫h(huán)境而改變本來的我。相反，我會(huì)改變這種情況，讓自己適應(yīng)?，F(xiàn)在的我，依舊堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，我沒有因?yàn)楦改鸽x我外出打工而哭泣；也沒有因?yàn)榕笥艳D(zhuǎn)學(xué)而失落；更沒有因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)低而氣餒……因?yàn)?，我自信，一切都要靠自己?/p>
堅(jiān)強(qiáng)是我的人生態(tài)度，永不更改。而我更加堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)陪伴著我走完人生的道路，直至盡頭。
一起走過的初三作文篇五
時(shí)光像流水般快速的流淌著，還記得一年前我也同樣在想：快要踏入中學(xué)了，但我們卻不在同一個(gè)班，并且一個(gè)在一班，一個(gè)在八班，相差甚遠(yuǎn)。我們還能繼續(xù)保持友誼嗎？彼此的小學(xué)時(shí)光，我們一同走過。__題記
還記得以前嗎？我與你一起玩耍，經(jīng)常放學(xué)后結(jié)伴出去玩，不僅弄了一身泥，還遲了半個(gè)小時(shí)回家?；丶液螅匀皇潜浑p方父母一頓臭罵，雖然表面很懊惱，但我們心里都是樂滋滋的。
到后來，我們一起養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，彼此心里都有了不愿與父母坦白的小秘密。每天放學(xué)后，一起到學(xué)校后的山坡上，把彼此的日記交換看看。經(jīng)常是，我問一句：“你怎么把這事記下來了？”你一句：“你怎么這么些我？”看完后，還不是同樣了呵呵地傻笑，再牽著手一起回家。那段日子，我們一起走過。
再往后，我們都長(zhǎng)大了，不再像三，四年級(jí)時(shí)的追追打打，但我們依然是最要好的朋友：上學(xué)時(shí)，我們結(jié)伴而行。在課下，我們也彼此交談著自己感興趣或是有看法的事情。放學(xué)，我們也一起回家，但交換日記的習(xí)慣，不知何時(shí)忘掉了……
還記得嗎？從前在公園，在我第一次把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天上時(shí)，我有多興奮嗎？婷婷。
從前，我們?cè)谛『蟿澊Ｔ谖覀兺业恼勗挄r(shí)，很不幸，我們的船與別人的船發(fā)生了刮擦，還記得我們的尖叫聲有多大嗎？婷婷。
現(xiàn)在，你與我已經(jīng)是不相干的二個(gè)人了。一班和八班的距離真的大得可以把多年的友情分得干干脆脆嗎？我一直在這里，懷念我們一起走過的日子，等待繼續(xù)續(xù)寫我們的故事……
沒有什么可以把純真的友誼分裂，對(duì)嗎？
一起走過的初三作文篇六
母愛是天地間最偉大的，沒有母愛的人生是不完整的。我不知道同學(xué)們是怎么想的，可是，我是這么認(rèn)為的？——母愛如春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我枯干的心田。
沒當(dāng)我讀起“造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許，我要致誠(chéng)的求著，我在母親懷里，母親在小州里，小舟在明月的大海里?！睍r(shí)，我都會(huì)滴幾滴淚水。
母親日出而作，日落而息。過著貧困的生活，是想讓我們下一代過上好日子?？匆娔赣H穿了幾年的衣服，洗了又洗，縫了又縫。我就會(huì)感到一陣陣心酸?？匆娔赣H龜裂的手指，我感到了心痛。看見母親臉上的皺紋，我不禁感動(dòng)了時(shí)間匆匆。
現(xiàn)在，我上初中了，更多的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，自然與母親在一起的時(shí)間變少了許多，彼此漸行漸遠(yuǎn)。直到，有一天，我才真正感受到了什么是母愛。
那是一個(gè)黑色的下午，我來到學(xué)校。看見小明在騎自行車，我心血來潮也去騎。騎著騎著，在一個(gè)下坡路段時(shí)，我想用一個(gè)又帥又經(jīng)典的一個(gè)動(dòng)作——漂移，來彰顯我的技術(shù)。這個(gè)動(dòng)作要速度與時(shí)間恰到好處，由于那天速度太快。就在一瞬間我與自行車分了家，我以為我沒事，想站起來，可是，上帝跟我開了一個(gè)玩笑——我腿骨折了。
姨用面包車把我送進(jìn)了醫(yī)院，在進(jìn)手術(shù)室時(shí)，我看見了母親焦急的眼神。動(dòng)了幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)，我住進(jìn)的病房，在暗無天日的7天里，我仿佛受盡了折磨，不僅要受到心理、精神上的折磨，還要受到傷口刺痛帶來的折磨。
我?guī)缀跞f念俱灰。是母親依著鼓勵(lì)著我，照顧著我，她在我床頭幾天幾夜沒有合眼，她頭上的頭發(fā)長(zhǎng)出了銀絲。
母愛是這樣的偉大，母愛是孕育萬物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。母親，有你的日子，我真幸福。
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