在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
文學交流會策劃書篇一
在文學交流會上，我有幸聆聽到了許多優(yōu)秀的作品、深入思考了文學的價值與意義，也感受到了創(chuàng)作與閱讀的快樂。這次交流會給我留下了深刻的印象，讓我收獲頗豐。以下是我對這次交流會的心得體會。
首先，在這次文學交流會上，我見證了許多優(yōu)秀作品的誕生。作為一個文學愛好者，我了解到創(chuàng)作是艱苦而又美妙的過程。這次交流會中，有一位作者分享了他的創(chuàng)作經(jīng)歷和創(chuàng)作理念，讓我對文學創(chuàng)作有了更深刻的認識。他談到了他的每一篇作品都是經(jīng)過反復修改、打磨才誕生的，且每個字都經(jīng)過了深思熟慮。這也讓我明白了一個優(yōu)秀作品背后所蘊含的藝術與智慧。作品是作家表達自己內心世界的方式，而優(yōu)秀的作品則能夠觸動讀者的心靈。
其次，在文學交流會中，我也看到了同樣熱愛文學的朋友們對于作品的熱情與分享。在交流會上，每一位讀者都有機會展示自己對文學作品的理解與感受。我看到了不同的解讀和觀點，這讓我認識到每個人在閱讀時所關注的焦點是不一樣的。有人強調作品的情感表達，有人注重作品的結構與風格，有人關注作品所蘊含的思想。這些不同的觀點促使我重新審視了自己的閱讀方式，并從他人的觀點中汲取了新的靈感。通過與他人的交流，我發(fā)現(xiàn)自己的視野得到了拓寬，對于文學作品的理解也更加深入。
此外，這次文學交流會也提醒了我文學閱讀對于個人的成長與啟迪。在交流會上，有一位讀者分享了他通過閱讀文學作品所獲得的啟示。他說閱讀是他生命中的一部分，他通過閱讀與作品中的人物對話，從作品中獲得生活智慧。而我個人在讀書中也有相似的體驗，閱讀作品不僅為我提供了所需的知識與信息，更是引導我思考人生、關心他人、審視自我。在繁忙的生活中，讀書成為了我與自己對話的最佳方式，也使我不斷提升自己。
最后，這次文學交流會還教會了我欣賞不同文化背景下的作品。在交流會上，我聽到了許多來自不同國家和文化背景的作品，這讓我看到了世界各地的文學樂趣。不同文化的作品，不僅反映出各自的社會與價值觀，更使我了解了不同文化間的共通之處。同時，在交流會的氛圍中，我也有機會交流和交朋友，一同探討作品背后的意義與感受，這讓我體驗到了多樣化的文學體驗，豐富了我的文化視野。
總之，在這次文學交流會上，我不僅享受了作品和閱讀的樂趣，還收獲了對文學的新認識與啟示。這次交流會讓我更加堅定了對文學的熱愛，并激發(fā)了我更深入地閱讀與創(chuàng)作的動力。通過與他人的交流，我明白了文學作為一種藝術形式與傳承，其價值與意義遠遠超出了娛樂與消遣。我相信，在不斷閱讀與交流的過程中，我將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多文學之美。
文學交流會策劃書篇二
面剖析中國古典文學，拓寬對此類文學的認知與了解，從而提高同學們的審美情
趣與文化內涵，同時加強了社員之間的合作，加深了大家的友誼。
一、活動宣傳：
1.宣傳任務：進一步提高晴川文學社的知名度，將此次活動充分告知廣大同學。
2.宣傳方式：主要借助網(wǎng)絡（如校園網(wǎng)）、海報（由宣傳部成員全權負責設計、繪畫、
粘貼等工作）。
3.宣傳時間：自本月15日起至20日止
二、具體活動步驟：
1.場地安排及布置。
2.社員到場簽到。
3.每部部員與部長之間，各小組組長及組員進一步熟悉。
3.由主持人（擔任）宣布交流會開始。
4.社長致辭。
5.主講老師（）做小型講座。
6.部分要做演說的社員按組號逐個進行發(fā)言。
7.社員在各小組組長的帶領下互相交流對于中國古典文化的個人看法。
8.文編部同學每組派一人做小組總結發(fā)言。
9.社長或副社長做此次活動總結發(fā)言。
10.活動結束，收拾清掃會場。
三、交流會記錄：
1.記錄方式：攝影及筆錄（若條件允許可考慮錄像）。
2.會議內容發(fā)布：可發(fā)布在qq群空間、校園網(wǎng)及社刊上。
四、具體工作安排：
1.活動經(jīng)費（活動宣傳材料、布置會場所需的材料等）由（
2.活動宣傳任務及會議記錄發(fā)布工作由宣傳部社員負責，宣傳部長積極安排好社員的工作（分清水河與沙河兩處進行宣傳）。
3.場地的選?。ㄊ褂枚嗝襟w設備的教室或會場）、安排及布置由學生顧問團及文編部一組同學負責。請上述社員提前一個半小時到達會場。
4.簽到工作、會場的整潔工作及會議秩序由公共關系部社員負責。務必認真耐心，扮演好自己的角色。
五、活動細節(jié)：
1.在各環(huán)節(jié)進行間隙可適當播放一些古香古韻的古典樂曲，陶冶情操。
2.活動討論時應保證各個組員均有機會發(fā)言。
六、應急方案：
1.若中途出現(xiàn)停電或無法正常使用多媒體設備的狀況，則請演講同學做現(xiàn)場演說，因
此請這些同學做好準備。
2.若出現(xiàn)其他危急情況由各部部長組織社員安全離開。
3.公共關系部社員負責活躍現(xiàn)場氣氛，避免冷場。
文學交流會策劃書篇三
青年文學交流會是一個有益的活動，不僅可以展示自己的作品，還可以聽取他人的意見和建議，為自己的寫作之路指引方向。日前我參加了一個青年文學交流會，收獲頗多，心中感慨萬千。在這里，我愿意分享一些我的心得體會。
第二段：活動的開展與自我表達
在這次交流會上，我大膽地展示了自己的作品，并向與會的學術界專家和青年作家請教。我發(fā)現(xiàn)，在這個相對開放的交流環(huán)境中，我能夠更自由地表達自己，不用擔心被他人的不理解或批評。我主動找到一位年長的作家請教，他傾聽了我的疑問，并給予了我很多中肯的建議。通過這次交流，我意識到在文學創(chuàng)作中，勇敢地表達自己是非常重要的。
第三段：傾聽他人的意見與建議
在這次交流會上，我也學會了傾聽他人的意見和建議。在文學創(chuàng)作中，接受他人的反饋可以使我們的作品更加完善。在這次交流會上，我不僅僅是聽取了專家和作家的建議，還有機會聽到其他青年作家的分享和互動交流。他們的作品和觀點不同于我的，但正因為如此，我受益匪淺。我和他們的討論和互動激發(fā)了我的靈感，讓我重新審視了自己的作品，并作出了相應的修改。
第四段：塑造自己的文學風格
通過參加這次交流會，我也進一步明確了自己的文學風格。在聽取他人的作品和觀點時，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的寫作方式和創(chuàng)作風格。有的作家喜歡抒發(fā)內心的情感，有的作家擅長寫風景和物象。通過與他們的交流，我對自己的文學風格有了更深入的認識。我也意識到，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有發(fā)掘和展示自己的獨特之處，才能在文學創(chuàng)作的道路上更進一步。
第五段：追求卓越與成長
最后，通過參加這次青年文學交流會，我更加明確了自己的目標-追求卓越和不斷成長。我了解到，文學創(chuàng)作需要不斷地努力和學習，并與其他作家進行交流和互動才能更好地提升自己。這次經(jīng)歷讓我意識到，與優(yōu)秀的作家交流是一種非常寶貴的經(jīng)驗，它能夠幫助我們提高自己的寫作水平和審美觀點，從而更好地表達自己的創(chuàng)作思想和情感。
綜上所述，參加這次青年文學交流會是一個非常有意義的經(jīng)歷。通過活動，我不僅能夠表達自己的觀點和作品，還能夠傾聽他人的意見與建議，并進一步明確自己的文學風格和目標。這次交流會讓我深刻地認識到，在文學創(chuàng)作的道路上，追求卓越與成長是至關重要的。通過不斷地努力和學習，我相信我能夠在文學創(chuàng)作的世界中有所建樹。
文學交流會策劃書篇四
活動宗旨以文會友，以心相交。在追求理想的道路上，我們不斷找尋心靈相通的友人。在校園文學百花爭艷的今日由瀟湘文學社策劃發(fā)起，舉辦瀟湘職業(yè)學院文學友好交流會，進一步豐富校園文學內涵，豐富校園文化，并以此為機會為廣大文學愛好者提供交流的平臺，成為文學新思想迸發(fā)的百花壇，筆鋒精進的t型臺。
為了文學社以后的發(fā)展方向，為了增加各院校文學社之間的了解，也讓各位社員了解瀟湘文學社的歷史和兄弟院校文學社的管理制度，在交流中增進友誼加強與外校文學社的聯(lián)系。從而充分發(fā)揮和帶動社員的活動積極性，增加瀟湘文學社的活動感染力，擴大瀟湘文學社在學院內的影響力。吸引更多的同學來關注文學，關注瀟湘文學社特舉辦此次活動。
瀟湘職業(yè)學院瀟湘文學社友好文學交流會
交流學習經(jīng)驗，促進文學社建設
1、活動地點：瀟湘職業(yè)學院圖書館多功能報告廳
2、活動時間：20xx年5月30日星期天早9：30—12：00
3、邀請人員：湖南人文科技學院淺草文學社、碧洲文學社、青笛文學社、紫鳶文學社、婁底職業(yè)學院學新星文學社、婁底衛(wèi)校杏林文學社主要負責人(加上本文學社一共7個文學社)另外向學生會團委和各班邀請文學愛好者參加。
4、發(fā)起及策劃單位：瀟湘職業(yè)學院瀟湘文學社
1、會場布置：橫幅(瀟湘職業(yè)學院——瀟湘文學社婁底高校文學社友好交流會)(屏幕周圍圍上一圈氣球)(舞臺圍上一圈氣球)
2、校外宣傳：外聯(lián)部負責通知外校文學社參加交流會的一系列工作(包括外校人員參加此次交流會的準備)
3、校內宣傳：宣傳部的海報宣傳(出兩張海報，一張貼于三棟教學樓另外一張貼于食堂)以及社員之間的相互轉告。
4、接待工作：策劃部派兩名成員在仙人閣接待，辦公室派兩名成員在校門口接待
5、座位安排：座位第一排坐領導，第二排各個文學社社長和副社長，座位左邊坐本校學生。
(標簽由評編部書寫)
6、會后場地清理安排：09級所有社員
第一環(huán)節(jié)：
1、開場之前放音樂《高山流水》，屏幕顯示“熱烈歡迎各兄弟院校文學社來我校交流”。
2、主持人作開場白(約2兩分鐘)
3、介紹出席領導和老師
4、主持人介紹在座嘉賓(介紹文學社來自的.學校和文學社社名然后各文學社負責人介紹自己)(約10鐘)
5、請領導為此次交流會致詞(約5分鐘)
6、文學社社長陳詞(約5分鐘)(致詞過后請有事的領導先離場，沒有事的領留下來觀看節(jié)目)
第二環(huán)節(jié)：
1、各文學社表演自己的節(jié)目(另列節(jié)目單)(節(jié)目完畢歡送領導退場)(約30分鐘)
2、各文學社刊物出版情況(包括刊物設計排版等問題)(約15分鐘)
3、交流各個文學社的管理制度(如何引進新的管理制度以及介紹對自己社的管理經(jīng)驗)(約15分鐘)
4、各文學社在自己學校與其他協(xié)會的合作經(jīng)驗(約15分鐘)
5、招新工作的開展和新成員的溝通(約15分鐘)
6、出一首詩或詞現(xiàn)場做鑒賞(屬自由發(fā)言環(huán)節(jié)，隨機找?guī)讉€嘉賓做鑒賞)(約10分鐘)
7、各文學社個人或把自己的個人作品進行交流(朗誦、或展示)(約10分鐘)
8、文學愛好者提問階段(發(fā)表自己對文學的見解)(約10分)
9、談談對這次活動內容的看法，提提對以后活動開展的想法和建議。(約10分鐘)
10、主持人作此次交流會的結束語宣布交流會圓滿結束
11、所有文學社成員留下照相留影。
活動道具：
橫幅“熱烈歡迎婁底高校文學社來我校參加文學交流”
制作交流會幻燈片、筆記本電腦、無線話筒1~2個、請柬七個(文學社六個、老師警衛(wèi)大隊一個、學生會一個、團委一個)
彩帶氣球膠布紙張
經(jīng)費預算：橫幅紙張、氣球、彩帶、膠布、水、請柬一次性紙杯
總計費用：80元
由于本文學社大型文學交流會經(jīng)驗不足，以及社員人數(shù)的限制可能會在工作開展中遇到突發(fā)的情況和工作疏漏，所以全體人員必須注重細節(jié)問題。人員必須到位且要注重時間觀念和服從安排，社員一律佩戴工作證。
主要負責人：瀟湘文學社社長：田彩云
副社長：吳勇吳光輝
參與人員：瀟湘文學社全體社員及嘉賓
文學交流會策劃書篇五
近日，我參加了一場精彩的文學交流會，與眾多文藝愛好者分享了自己的學習和創(chuàng)作心得。這次交流會不僅開闊了我的眼界，還讓我深刻體會到文學創(chuàng)作的魅力與力量。在這篇文章中，我將結合自己的經(jīng)歷和感悟，分享一些心得體會。
首先，這次文學交流會讓我切身體會到文學的多樣性。在會上，有人講述了他們的創(chuàng)作經(jīng)驗和心得，有人分享了他們對經(jīng)典名著的解讀，還有人朗誦了自己的詩歌和散文。我被他們獨特思維和表達方式所打動，深感文藝創(chuàng)作是多元的、無邊界的。每個人都有自己獨特的文學風格和表達方式，而這正是文學的魅力所在。通過這次交流會，我了解到文學是一個廣闊的領域，可以容納各種不同的創(chuàng)作形式和理念。而在接觸這些不同的作品和思想的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對文學的更多可能性和向往。
其次，文學交流會也讓我認識到文學對社會的影響力。在交流會上，有人分享了他們通過文學作品傳達的思考和感受，有人講述了他們對社會問題的關注與反思。通過這些作品，我深切感受到了文學的深邃與情感，以及它對讀者的啟發(fā)與教育。文學作品可以喚起人們對社會問題的關注，引發(fā)深入思考與討論。通過文學，我們可以更好地了解社會、認識自我，在追求藝術美的同時也能關注和探索人類存在的意義。因此，我對文學的看法也從單純的藝術創(chuàng)作拓展到了一種對社會和人性的思考與探索。
再次，文學交流會還讓我意識到了閱讀的重要性。在這次會上，我遇到了許多熱愛讀書的朋友，他們分享了自己的閱讀心得和書單推薦。通過聽他們的分享，我進一步認識到閱讀對于一個人的人生成長是非常重要的。閱讀不僅可以提高個人的思維能力和文學修養(yǎng)，也可以培養(yǎng)人的情感和價值觀。通過看書，我能夠更好地理解世界和他人的思想，開闊自己的眼界，增強自己的表達能力。因此，我決定將更多的時間用于閱讀，豐富自己的內涵和思考。
最后，這次文學交流會也讓我感受到了文學交流的力量。在會上，我結識了來自不同領域的文學愛好者，與他們展開交流和討論，我收獲了很多新的思想和啟發(fā)。文學交流會提供了一個平臺，讓我們可以互相傾聽和學習，分享自己的創(chuàng)作和觀點。通過這樣的交流，我學到了自己不曾接觸過的文學風格和表達方式，也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足與問題。我相信，通過這次交流會，我將能夠更好地提高自己的寫作水平，更加深入地理解文學的奧妙與魅力。
總而言之，參加這次文學交流會，讓我獲益匪淺。我感受到了文學的多樣性、對社會的影響力、閱讀的重要性以及交流的力量。通過這次交流會，我對文學有了更深入的認識和理解，也明確了自己今后在文學創(chuàng)作和學習方面的方向和目標。我相信，只要持續(xù)努力和學習，我一定能夠在文學道路上走得更遠。
文學交流會策劃書篇六
文學交流會----感懷秋天
為加深廣大社員對文學的認識，推動和繁榮高校文學創(chuàng)作，促進耘夢文學社進一步發(fā)展以及壯大，特此開展文學愛好者們相互間交流與溝通的平臺---文學交流會，以此激發(fā)同學們對文學創(chuàng)作熱情。
為進一步促進我院學風建設，培養(yǎng)學生對文學的熱愛以及激發(fā)學生的文學創(chuàng)作熱情，更好的在校園內營造一種積極好學的人文氛圍，拓寬學生視野，通過這樣一個展示風采的青春舞臺，引導全院愛好文學的學生，施展自己的才華，譜寫輝煌的生命篇章，使學生在學習中創(chuàng)作，在創(chuàng)作中交流，在交流中成長。同時充分發(fā)揮和帶動社員活動積極性，提高耘夢文學社在我院的影響力，吸引更多同學關注文學，關注耘夢文學社。
文學社所有社員、本院文學愛好者及各兄弟社團！
20xx年11月29日（周四）下午3:40
地點待定（預計大學生活動中心105）
1、活動前期準備：
（1）宣傳工作：在東、西之樓間出宣傳展板、利用學院廣播
臺進行廣播宣傳及社干去各系宣傳。
負責人：宣傳部長—費焱楓、潘一帆及干事
時間：11月26日至29日（周一至周四）之內
（2）聯(lián)系活動地點及會場布置：聯(lián)系學團聯(lián)批教室105（容納75人）、并提前對教室進行檢查和布置會場及維持秩序（包括茶水供應和迎送兄弟社團）。
負責人：活動部長---王艷芳及干事
時間：11月26日至29日（周一至周四）之內
（3）聯(lián)系兄弟社團及指導老師：發(fā)送邀請函至各兄弟社團及
邀請指導老師--劉鵬程老師
負責人：詩歌部長---程亞梅及干事
宣傳部長---費焱楓及干事
活動部長---王艷芳及干事
時間：11月26至29日（周一至周四）之內
（4）背景音樂及ppt視頻播放：播放關于“感懷秋天”的相關視頻和音樂
負責人：宣傳部長---潘一帆
（5）大會主持內容
負責人：詩歌部長---程亞梅
1、主持人（男女各一名）致開幕詞---感懷秋天
2、主持人介紹與會嘉賓及老師
3、邀請指導老師劉鵬程老師發(fā)言
4、播放《一片黃葉的滄桑》視頻朗誦
5、邀請兄弟社團代表發(fā)言
6、主持人提問—大家對秋的想法及故事（由在場人員回答--主要以耘夢社員為主）
7、播放《在秋天里行走》的視頻
8、請社長發(fā)言及總結—秋天的感懷
9、主持人致辭此次活動圓滿結束！
注：活動主辦社團：耘夢文學社
活動負責人：詩歌部、宣傳部及活動部
活動策劃人：程亞梅
文學交流會策劃書篇七
第一段：介紹青年文學交流會的背景和目的（200字）
青年文學交流會作為一個促進青年作家交流和思想碰撞的平臺，旨在激發(fā)年輕一代的文學潛能，提供一個相互學習和交流的舞臺。本次文學交流會于近期在我們學校舉辦，吸引了國內外多位青年文學愛好者的參加，為我們展示了各種不同風格和文學手法的作品。
第二段：講述交流會中的精彩表演和朗讀（200字）
在這次交流會上，我們欣賞到了許多令人難忘的精彩表演和朗讀。有的作家結合自己的經(jīng)歷和思考，用生動的語言和畫面描述動人的故事，讓我們在閱讀的過程中產生了強烈的共鳴和感動。有的作品以紛繁復雜的結構和思維方式呈現(xiàn)，讓我們不禁陷入深思。無論是寫實主義還是浪漫主義，現(xiàn)代民間還是古代經(jīng)典，每一種文學風格都在這次交流會上得到了展示，給我們帶來了全新的閱讀體驗。
第三段：談談交流會對青年作家的啟發(fā)和鼓舞（200字）
參加這次文學交流會對于我和我的同齡作家來說是一次極大的鼓舞。通過和其他青年作家的互動和交流，我們看到了不同文學風格之間的奇妙搭配和不同思維方式之間的碰撞。這使我們相信，每個人都有自己獨特的寫作方式和表達能力，只要我們堅持不懈，就能夠創(chuàng)作出與眾不同的作品。同時，通過與作家們進行深入交流，我們也從中學到了很多寶貴的寫作經(jīng)驗和技巧，這對我們今后的寫作之路無疑是一份巨大的財富。
第四段：分享一個交流會中的感人故事（300字）
在這次交流會上，我聽到了一個令我十分動容的故事。一位年輕作家講述了她五年前的一段經(jīng)歷，那時她面臨著靈感枯竭的困擾，無法再寫作出一篇好的作品。但是在一次偶然的機會中，她參加了一個文學交流會，與其他作家展開了深入的交談。通過交流和傾聽，她重新找回了自己的激情和創(chuàng)作欲望。她在交流會上的表演和朗讀中展現(xiàn)出自己的文學天賦，激勵了在場的每一個人。這位作家告訴我們，交流和互動是一種寶貴的學習和成長的機會，通過和他人的分享，我們可以在別人的故事中找到屬于自己的答案。
第五段：總結交流會的收獲和展望未來（300字）
通過參加這次文學交流會，我深深地感受到了作家們之間的互動和交流的重要性。這次經(jīng)歷讓我明白，寫作不是一個孤獨的過程，而是需要和其他作家們進行思想的碰撞和交流。在未來，我希望能夠繼續(xù)參加更多的文學交流活動，與更多有才華的作家進行交流，不斷學習和成長。同時，我也會將自己的作品帶給更多人，與他們分享我的故事和感悟。我相信，通過這樣的交流和互動，我一定能夠在文學道路上走得更遠，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。
文學交流會策劃書篇八
b：請允許我介紹一下與會的嘉賓：第一位嘉賓，這是一位談吐幽默風趣充滿智慧和文化的外語專家——掌聲歡迎沈x校長。
a：第二位嘉賓，這是一位激情澎湃雷厲風行的教改的實踐者和實干家——掌聲請出中學部劉x主任。
b：第三位嘉賓，這是一位干練細膩、穩(wěn)重踏實的女強人——掌聲有請鄧x主任。
b：第五位嘉賓，他今年剛剛加盟御外，年輕帥氣，英俊瀟灑，主抓小學部德育——掌聲有請范x主任！
a：光臨我們大會現(xiàn)場的還有很多的尊敬的領導和老師，歡迎您們才到來！
b：讓我們代表文學社全體師生向所有到會的嘉賓和老師致以最崇高的敬意和感謝！
ab：我宣布，御花苑外國語學校水濂湖文學社成立大會現(xiàn)在開始！
a：水濂湖畔，風光旖旎，山色凝眉，四時若春，盡占自然之勝；
b：御外學園，人杰地靈，竹隱精舍，大儒雅風，蘊育經(jīng)緯之材。
b：首先，請中學部語文教研組長李培軍老師就此發(fā)言——《今天，我們一起從水濂湖出發(fā)……》。
b：下面，讓我們用熱烈的掌聲隆重請出文學社總負責張世發(fā)主任為水濂湖文學社文學顧問、文學總監(jiān)、文學指導教師頒發(fā)聘書。
b：我們社刊，電子雜志都是同學們施展才華的平臺，都是培養(yǎng)寫作能手的沃土。現(xiàn)在我們意猶未盡。但我們文學社的章程、計劃是清楚嗎？讓我們用熱烈的掌聲請出水濂湖文學社副社長莫曉瑩同學閃亮登場宣讀《水濂湖文學社章程》。
a：下面，讓我們再請水濂湖文學社副社長曹子昂同學說一說《本學期水濂湖文學社工作計劃》。
b：掌聲響起來，有請水濂湖文學社第一任社長胡琳社同學的就職演講《追隨繆期的腳步，爭做文學先鋒》。
b：最后，我們誠懇地邀請我們的學校領導寄語我們水濂湖文學社。
a；有請沈校長——
有請劉主任——
有請夏主任——
有請張主任——
b：讓我們再次以最熱烈的掌聲向水濂湖文學社的成立表示衷心的祝賀！讓我們用最最熱烈的掌聲向各位嘉賓和指導老師表示最誠摯的感謝！
ab：水濂湖文學社成立大會圓滿結束！謝謝大家！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/19710125.html】
