當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
職責心得體會篇一
職責是我們每個人應該承擔的重要任務(wù)，而學習職責則是培養(yǎng)我們對學習的責任感和擔當精神。在學習中，我們不僅要專注于知識的獲取與積累，更要理解職責并積極履行。通過學習職責，我們能夠培養(yǎng)出良好的學習習慣、提升自我管理能力，以及發(fā)展堅韌不拔的意志力。
第二段：學習職責與學習習慣
學習職責意味著我們要對自己的學習負責任，要有計劃地制定學習目標和計劃，明確每天的學習任務(wù)。只有形成良好的學習習慣，才能夠更好地投入學習并取得優(yōu)異的成績。例如，每天堅持早起學習，定時復習鞏固知識，或者在學習中注重歸納總結(jié)等。這些學習習慣能夠幫助我們提高學習的效率，更好地掌握知識。
第三段：學習職責與自我管理
學習職責也要求我們具備良好的自我管理能力。在學習過程中，我們需要懂得如何合理安排時間、合理分配精力，以及合理安排學習任務(wù)的優(yōu)先級。與此同時，我們還要善于評估自己的學習進程，及時調(diào)整學習策略，提高學習效果。對于一門學科而言，我們需要有計劃地配置自己的學習時間，將重點放在掌握基礎(chǔ)知識和難點上，從而在學科的掌握上更有優(yōu)勢。
第四段：學習職責與意志力
學習職責也要求我們具備堅韌不拔的意志力。學習之路上難免會遇到困難與挑戰(zhàn)，但是只有擁有堅韌不拔的毅力才能夠克服困難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。盡管有時候我們可能覺得學習很枯燥，積極的學習態(tài)度和堅持不懈的努力才能產(chǎn)生興趣和動力。只有意志力十足的人，才能夠在學習中堅持到底，并取得好的成績。
第五段：總結(jié)
學習職責對于我們每個人來說都至關(guān)重要。通過培養(yǎng)學習職責，我們能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，提升自我管理能力，以及發(fā)展堅韌不拔的意志力。在學習中，我們要始終牢記自己的職責，勇于承擔責任，不斷提高自己，追求卓越。只有這樣，我們才能在學習的道路上不斷前行，真正實現(xiàn)自己的職責和目標。
職責心得體會篇二
如果你想使一種良好教育的效果對一個人的一生都發(fā)生作用的話，你就要使這個人在青年時期保持他在童年時期養(yǎng)成的良好習慣：班主任就是通過這些日復一日的點點滴滴的工作，指導學生“學會做人”，使學生的身心健康發(fā)展，成為一個有公民意識的人，一個具有良好品行的人，一個有健康思想的人，一個真善美的人。這是班主任的神圣使命，這就是班主任獨有的，其他教師無法替代的作用。
學校號召我們學習《小學班主任工作職責》，我認真地學習了全文，不禁感慨頗多，與大家共勉。
首先明確“班主任是小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是小學生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為小學生的人生導師?！薄鞍嘀魅我Τ蔀樾W生的人生導師”，這句話含義頗深，把班主任的角色定位定準了。確實，班主任不僅是傳授課業(yè)之師，更是人生德行之師；班主任不僅是課業(yè)上的尖子，更是德行方面的楷模；班主任不僅要自己課業(yè)拔萃、品德超群，還要善于引導、培養(yǎng)學生，讓他們都成為德智體美勞全面發(fā)展的人。
其次，進一步明確，“班主任是小學的重要崗位，從事班主任工作是小學教師的重要職責。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)?！睂Π嘀魅喂ぷ髯髁嗣鞔_的界定。這有益于提高社會、學校及廣大教師對班主任工作的認識，有益于強化廣大教師當好班主任的榮譽感與責任感。同時強調(diào)班主任應以班主任工作為主業(yè)，把班主任工作擺到班主任老師諸多職責的重要位置，這無疑是重大突破與貢獻。
再次，“班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權(quán)利。”以適當方式對學生進行批評教育，是班主任和所有教師約定俗成的權(quán)利。以條文的方式明確，對于班主任行使教育權(quán)利提供了依據(jù)。不過，對于“適當方式”還是有必要明確，一者避免班主任濫用權(quán)利，二者避免班主任不好掌握。
每一個孩子都是天使，只是因為翅膀受傷了才跌落人間，只要有人能夠?qū)⑺麄兊某岚蛐扪a好，他們就能再次飛起來。。。。。。教師，實際上就是上天派來專門修補翅膀的人，他們以時間為針、以愛心為線、以智慧為眼，來發(fā)現(xiàn)每一對翅膀斷裂的傷處，于是，從他們的手中，無數(shù)的天使再次振翅重返天庭！
顧名思義，“一崗雙責”是教師的職責范圍內(nèi)，同時履行好兩種職責，即：在做好本職教育教學工作的.同時，還必須履行好對學生思想教育、安全教育等其他工作職責。簡單一點就是要“做到兩手抓，兩手硬”。按照“一崗雙責”的要求，抓好教育教學工作“之外”的分內(nèi)之事，就是運用統(tǒng)籌兼顧方法，做好“分內(nèi)”與“分外”之事。
教師的職能是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，堅持育人為本、德育和安全為先。就是要求我們在注重人的全面發(fā)展的同時，把學生的思想品德教育、安全教育放在首位。在此過程中，教師既要承擔教書職責，又要承擔育人職責，兩者不能偏廢；這些都是統(tǒng)籌方法在具體工作中的運用，都屬于“一崗雙責”范疇。
鄙人認為，落實好“一崗雙責”，就要必須樹立四種意識。
一，責任意識。責任意識是職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，作為一名教師，有無責任意識是職業(yè)道德素質(zhì)高低的體現(xiàn)。只有責任意識強教師，履行職責的意識才能強，反之則然。所以教師的責任意識至關(guān)重要，它直接決定著教育的成敗，學生的個人發(fā)展。
二，大局意識。大局意識要求我們分析問題、解決問題時要站在全局的高度，堅持學生利益、學校利益高于一切。那些只盯著自己具體分工，不考慮與分工聯(lián)系緊密、且有連帶責任，違背“一崗雙責”要求的現(xiàn)象，就是缺乏大局意識的表現(xiàn)。
三，團結(jié)協(xié)作意識。團結(jié)協(xié)作是出戰(zhàn)斗力、出成績、出人才的重要因素之一。團結(jié)協(xié)作歷來是日常教學的一大法寶，能否堅持好“一崗雙責”，在很大程度上取決于有無團結(jié)協(xié)作意識。
四，責任追究意識。隨著改革深入、社會的發(fā)展變化，責任追究制已然日趨完善，它能讓我們教師總結(jié)經(jīng)驗、教訓，而堅持“一崗雙責”是防止各類責任事故發(fā)生的最直接有效的工作方法。
當然，堅持“一崗雙責”不是各項工作“眉毛胡子一把抓”，不分主次，不分輕重。而是要求我們用統(tǒng)籌兼顧的科學方法，妥善處理好主要工作職責與其他工作職責的關(guān)系，避免因此失彼，給工作造成損失，給個人事業(yè)造成影響。
以上是本人在學習“一崗雙責”過程中一些膚淺的見解，有不妥之處，望各位同仁雅正。
職責心得體會篇三
最近，董事長給我們推薦了一本《工作就是責任》的好書，并親自撰寫了《責任重于泰山》的推薦函。認真拜讀董事長的寄語和該書的主要內(nèi)容后，發(fā)人深省，受益匪淺，也有頗多感觸和體會愿與大家交流!
自古以來，人在社會，無論其角色地位怎樣，都承擔著各種不同的責任和使命。為自己、為家庭、為企業(yè)、為社會、為國家乃至為人類的進步，正所謂“修身治國平天下”，都離不開各自應承擔的角色責任。因此，責任便成為推動我們個人、團隊和社會不斷前進的原始動力。這就要求我們每個人都應找準各自角色，擺正自身位置，勇于直面和擔當自己的責任。
記得一位世界企業(yè)的老總曾說過這樣的話：“在目前的企業(yè)文化中，個人責任感的缺失非常普遍，推諉、抱怨、拖延與執(zhí)行不力，這些都是組織內(nèi)部的通病，而缺乏責任意識的組織和個人將無法達到目標、無法在市場上與競爭對手一較高低，更無法讓個人和團隊更上一層樓?！狈垂允?，公司近期出現(xiàn)的某些問題不正是如此嗎?仔細想來，真讓人有些不寒而栗。
工作就是責任，態(tài)度決定一切。責任心是成就和發(fā)展公司事業(yè)的基礎(chǔ)，也是我們做好本職工作的前提。當今的市場競爭，從某種意義上講，就是責任感的競爭。企業(yè)各級干部員工對工作的態(tài)度也是這樣。我們要將責任感植根于心，讓它在我們的腦海里成為一種強烈的意識。無論在日常行為中，還是在工作執(zhí)行上，無論是普通同工，還是主管干部，這種責任意識會限度地激發(fā)我們的積極性和潛能，從而使我們更具創(chuàng)造性和活力。董事長率領(lǐng)我們大家十多年來的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌業(yè)績，正是以其率先垂范鑄就的強大團隊責任感的體現(xiàn)與結(jié)晶。
目前，公司正處于推進二次創(chuàng)業(yè)、促進跨越發(fā)展、打造“百年老店”的關(guān)鍵時期，各項工作頭緒繁雜、任務(wù)艱巨，更需要我們上下同心，明確共同的責任使命，每位干部員工都應恪盡職守、勇?lián)熑巍Ｒ粋€有責任心的人，一定會認真思考，勤奮工作，細致踏實，實事求是;一個有責任心的人，做每一件事都會堅持到底，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，圓滿解決問題;一個有責任心的人，一定能主動處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作，有人監(jiān)視與無人監(jiān)督都能主動承擔責任而不推卸責任;一個有責任心的人，一定會從事業(yè)出發(fā)，以工作為重，而不會只把精力放在揣摩領(lǐng)導的意圖、了解領(lǐng)導的好惡上。
孔子云：“吾一日當三省吾身?！痹诟髯缘膷徫簧?，我們每天都應捫心自問，今天我努力工作了嗎?真正做到盡職履責了嗎?公司的各項制度要求都認真貫徹執(zhí)行了嗎?唯有如此，我們才能不辱使命，才能敢于問責，才能不斷進步，才能在推動企業(yè)又好又快的發(fā)展中體現(xiàn)個人價值和生命意義。
最后，謹以保爾柯察金的名言與大家共勉：人的一生應當這樣度過，當回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。讓我們牢記董事長的教誨和該書的精髓，勇敢地肩負起應盡的責任，把有限的生命投入到無限的事業(yè)中去!
職責心得體會篇四
第一段：引言（150字）
職責是每個人都必須承擔起的責任，而學習職責更是一個人在成長的過程中不可忽視的重要部分。通過不斷努力和積累，我漸漸認識到學習職責的重要性，并體會到其給我?guī)淼姆N種好處。下面，我將分享我在學習職責方面的體會和心得，希望能對大家有所啟示。
第二段：培養(yǎng)學習職責的意義（250字）
學習職責，對于每一個學生來說，都具有重要意義。首先，學習職責可以培養(yǎng)我們的自律能力。通過設(shè)定明確的學習目標和計劃，我們可以培養(yǎng)出自律的習慣，提高學習效率。其次，學習職責還可以塑造我們的責任感。當我們明確了學業(yè)的重要性，并意識到自己應該為自己的學習負責時，我們會對學習產(chǎn)生更高的投入度，提高自己的綜合素質(zhì)。再次，學習職責可以養(yǎng)成我們的目標意識。樹立明確的學習目標，我們才能更好地規(guī)劃自己的學習路徑，提高學習的效果，實現(xiàn)個人的成長和進步。
第三段：學習職責的具體實踐（250字）
學習職責的培養(yǎng)并非一蹴而就，需要在日常學習中不斷積累和實踐。首先，要明確學習目標。每一次學習前，我會先梳理自己的學習目標，并制定相應的計劃和步驟。這樣可以使我在學習中更加高效，避免學習的隨意性。其次，要善于總結(jié)和反思。每一次考試或作業(yè)結(jié)束后，我都會進行總結(jié)和反思，找出自己的不足之處，并制定相應的改進計劃。通過總結(jié)和反思，我可以不斷提高自己的學習方法和學習能力。最后，要堅持不懈，保持學習的動力。學習是一場長跑，需要不斷堅持和努力。只有保持學習的動力和耐心，才能取得持續(xù)的進步和成長。
第四段：學習職責帶來的好處（250字）
學習職責給我?guī)砹嗽S多好處和成果。首先，學習職責使我擁有了明確的學習目標和規(guī)劃，從而提高了學習的效果。我能更加集中精力，掌握更多的知識和技能。其次，學習職責培養(yǎng)了我的自律能力和堅持不懈的精神。在學習過程中，我始終保持著自己堅定的學習節(jié)奏，不斷進步。最后，學習職責讓我擁有了更多的自信和成就感。通過努力付出，我能看到自己的進步和成果，這種成就感促使我更加努力和自信地面對學習中的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（300字）
學習職責是每一個學生都應該培養(yǎng)的素質(zhì)和意識。通過學習職責，我們可以培養(yǎng)自律能力、責任感和目標意識。在實踐中，要明確學習目標、善于總結(jié)和反思，并堅持不懈。學習職責給我?guī)砹嗣鞔_的學習目標和規(guī)劃，提高了學習效果，培養(yǎng)了自律能力和堅持不懈的精神，并擁有了更多的自信和成就感。在今后的學習中，我將繼續(xù)堅持學習職責，不斷優(yōu)化自己的學習方法和習慣，追求更高的學業(yè)成就和綜合素質(zhì)。希望通過我的分享，能夠激發(fā)和啟迪更多人，一起成長，一起進步。
職責心得體會篇五
總書記指出：“先進性和純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，我們加強黨的建設(shè)，就是要同一切弱化先進性、損害純潔性的問題作斗爭，祛病療傷，激濁揚清?！秉h的純潔性是先進性的前提和基礎(chǔ)，失去純潔性就會喪失先進性。純潔性高于廉潔性，廉潔性是黨員干部的底線要求，純潔性則體現(xiàn)高標準。
第一，要在“嚴肅黨內(nèi)政治生活”方面發(fā)揮職能作用?？倳洀娬{(diào)，“嚴肅黨內(nèi)政治生活是全面從嚴治黨的基礎(chǔ)”?！耙訌姾鸵?guī)范黨內(nèi)政治生活，嚴肅黨的政治紀律和政治規(guī)矩，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)”，確定了凈化政治生態(tài)的首要任務(wù)是嚴肅黨內(nèi)政治生活。落實這些要求，各級紀委要把嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩作為監(jiān)督執(zhí)紀的重點，著力發(fā)現(xiàn)和查處各種違反政治紀律的行為;運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，對群眾有反映的干部及時咬耳扯袖，對存在輕微問題的干部及時批評誡勉;充分發(fā)揮黨委(黨組)書記的主體作用，落實黨委書記管黨治黨的主體責任、第一責任人職責，落實從嚴治黨的日常工作，推動黨內(nèi)政治生活正?；纬砷_展批評和自我批評的良好風氣。
第二，要在“使黨的作風全面好起來”方面發(fā)揮職能作用?？倳浺螅俺种院慵訌娮黠L建設(shè)，使黨的作風全面好起來”。這個目標要求更高了，突出強調(diào)了“全面性”和“無死角”。因此，在深化糾治“四風”、防止反彈回潮的同時，作風建設(shè)更要向基層延伸，解決“底下紋絲不動”的問題;要向垂直管理單位和企業(yè)發(fā)力，解決一些單位和部門自恃特殊、依然故我的問題。要深刻理解和落實好中央關(guān)于作風建設(shè)“在堅持中深化、在深化中堅持”的要求，著力解決特權(quán)思想、特權(quán)行為和不作為、亂作為等深層次問題，把作風建設(shè)引向深入。深入開展“兩學一做”學習教育，自覺遵守黨規(guī)黨紀，倡導移風易俗，抵制不正之風，形成崇廉拒腐的氛圍，以此純潔人際關(guān)系，規(guī)范人情交往，凈化政治生態(tài)。
第三，要在“讓腐敗分子在黨內(nèi)沒有任何藏身之地”方面履職盡責。我們黨作為執(zhí)政黨，面臨的最大威脅就是腐敗。堅持以零容忍態(tài)度反對腐敗，要正確理解和運用“四種形態(tài)”，落實好十八屆中央紀委六次全會關(guān)于“力度不減、尺度不松、節(jié)奏不變，持續(xù)保持懲治腐敗高壓態(tài)勢”的要求。在線索處置上堅持標準不放松，決不搞大事化小、避重就輕，嚴格用黨的紀律規(guī)矩來對照和衡量，不能用“絕大多數(shù)線索以談話函詢方式處置”來落實“四種形態(tài)”，堅持該初核的就不搞談話函詢，該立案的就不搞批評誡勉，持續(xù)保持反腐敗高壓態(tài)勢，落實越往后執(zhí)紀越嚴的要求?！八姆N形態(tài)”核心要義是把紀律挺在前面、抓早抓小，防止小毛病發(fā)展成大問題。實現(xiàn)第四種形態(tài)成為“極極少數(shù)”，靠的是真正做到把紀律挺在前面、從嚴執(zhí)紀，通過用好用嚴前三種形態(tài)，筑牢前三道防線，把大量違紀違規(guī)問題解決在萌芽狀態(tài)，實現(xiàn)用紀律和規(guī)矩管住大多數(shù)。
職責心得體會篇六
在我們的生活中，無論是在學校、家庭還是社會中，職責都是一個非常重要的概念。無論是作為學生還是作為人，都需要明確自己的職責，并且努力履行。最近，我在學校中學習了關(guān)于職責的一些知識和經(jīng)驗，通過這段時間的學習和思考，我有了一些體會和感悟。
二、了解職責的重要性
首先，我明白了職責的重要性。職責是我們應該承擔的責任和義務(wù)。無論是作為學生還是作為人，都需要明確自己的職責，并努力履行。只有當我們明確了自己的職責，并努力去履行時，我們才能夠擔當起自己的責任，積極參與到各項工作和任務(wù)中。如果我們對自己的職責缺乏認識，那么我們就會迷失方向，無法確定自己的目標和努力的方向。因此，明確職責是我們應該具備的基本素質(zhì)。
三、履行職責的必要性
其次，我認識到履行職責的必要性。只有當我們積極地履行自己的職責時，我們才能夠真正地承擔起自己的責任，并且對自己和別人負責。如果我們將責任推給他人或者敷衍了事，那么我們就無法真正地對待工作和生活，也無法真正地取得好的結(jié)果和效果。對于一個學生來說，我們要積極參與課堂活動，完成老師布置的作業(yè)；對于一個員工來說，我們要積極投入工作，履行自己的崗位職責。只有真正地履行職責，我們才能夠有所作為，并取得好的成績和回報。
四、職責有所體會
通過一系列的學習和思考，我對于職責有了更深的理解和體會。首先，履行職責需要我們明確目標，并制定相應的計劃。只有當我們知道自己要做什么，才能夠制定出合理的計劃并有針對性地進行工作。其次，履行職責需要我們付出努力。沒有一份辛勤的付出，就沒有一份好的成果。通過努力，我們才能夠成為更好的人，并且取得好的結(jié)果。最后，履行職責還需要我們保持信心和堅持。在履行職責的過程中，難免會遇到困難和挫折，只有保持信心，并且堅持下去，我們才能夠取得成功。
五、職責學習心得體會
通過這段時間的學習和思考，我深刻地認識到職責的重要性和必要性。只有當我們明確職責，并積極履行時，我們才能夠真正地擔當起自己的責任，并取得好的效果。在未來的學習和成長中，我將努力去履行自己的職責，努力做到最好。我要時刻保持著對職責的敬畏之心，永遠不要忘記自己肩上的使命和責任。我要努力學習和進步，提升自己的能力和素質(zhì)，為自己的職責負責，為社會和他人做出積極的貢獻。最后，我衷心希望每個人都能夠明確自己的職責，并努力履行，共同創(chuàng)造美好的未來。
職責心得體會篇七
安全員是企業(yè)安全工作重要人員之一，其職責范圍涵蓋諸多方面，如安全演練、事故安全處理等。作為企業(yè)安全管理的重要一環(huán)，安全員要具備一定的素質(zhì)和職責心。在這個崗位上任職期間，我深深地認識到了安全員職責的重要性，并獲得了不少的體會和心得，愿在此與您分享。
第二段：認識安全員的職責
本著盡職盡責的態(tài)度，安全員需要做到以下幾點。首先，建立和完善企業(yè)安全標準化管理制度，并對標準進行有效的推廣和宣傳；其次，組織安全檢查、事故應急演練等工作，及時掌握和處理各類安全事故，確保員工、企業(yè)以及社會的安全；此外，還需要利用各種手段，對員工進行安全教育和培訓，提高企業(yè)員工的安全意識和應急能力；最后，安全員還要負責對安全監(jiān)控設(shè)備進行維修和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，保障企業(yè)安全。
第三段：在職期間的體會和經(jīng)驗
我在擔任安全員的崗位上九年有余，在工作中不斷總結(jié)和積累了一些心得體會。首先，要增強責任心，始終保持安全意識，時時刻刻關(guān)注企業(yè)、員工和社會的安全；而后，要關(guān)注安全知識的更新和保持學習；再者，要緊密協(xié)作企業(yè)其他部門，在大家的共同努力下建立良好的企業(yè)安全文化；此外，建立積極的員工安全提醒機制，通過貼心細致的服務(wù)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，有效避免安全事故的發(fā)生。
第四段：在職期間的不足
在安全員的崗位上，我也犯過不少錯誤，需要進行及時的反思和審查。首先，我在處理企業(yè)內(nèi)部安全事故時，有時候可能會過于緊張，導致情況進一步惡化，這需要我從處理安全事故的角度上進行提高和改進；其次，我可能會忽視自己的安全素養(yǎng)和經(jīng)驗積累，需要加強自身的學習和實踐，提高安全素養(yǎng)和應變能力。
第五段：總結(jié)
從工作實踐中，我們知道在企業(yè)安全管理中，安全員的職責是不可或缺的。我認為在職期間經(jīng)驗積累和不足反思，讓我深深地認識到了自己在服務(wù)企業(yè)和員工時的不足和需要改進的方面。只有時刻關(guān)注安全知識的更新，才能不斷提高自身的安全素養(yǎng)和企業(yè)安全水平。因此，作為一名安全員，我們需要不斷工作，不斷學習、不斷提高自己的安全素養(yǎng)，始終做到責任心理、關(guān)注安全、學習更新、提升領(lǐng)導能力，推動企業(yè)安全管理工作的發(fā)展。
職責心得體會篇八
領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平不會隨著黨齡的積累而自然提高，也不會隨著職務(wù)的升遷而自然提高，需要終生努力。指出，好干部要做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔。對照的要求，我們要不斷改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)，不斷陶冶品格、錘煉意志、提升境界，“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
信念堅定，做“一個高尚的人”?！案锩硐敫哂谔臁?，有崇高的理想，才有高尚的人格，才能成就偉大的事業(yè)。堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。有了堅定的理想信念，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能堅持正確政治方向，在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經(jīng)受住各種風險和困難考驗，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
敢于擔當，做“一個純粹的人”?！绊樉衬婢晨唇蠖?，大事難事看擔當”。擔當是一種純粹的精神境界，是一種不辱使命的精神氣概，是一種催人奮進的精神力量。黨的干部必須堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。只有夙夜在公、心無旁騖的人，才能在關(guān)鍵時刻豁得出來、頂?shù)蒙先?，成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風險、渡難關(guān)的主心骨。
清正廉潔，做“一個有道德的人”?！懊?jié)如璧不可污”，心中無名節(jié)操守，下手就失了法度。清正廉潔是一種道德行為，是一種道德情操，也是一種道德覺悟。領(lǐng)導干部應當有所畏，有所止，心清如水、志堅如鋼，敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，守住自己的政治生命，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。要恪守老老實實做人、清清白白為官的道德信條，以一身正氣、兩袖清風的浩然之氣，自上而下、以上率下，營造清朗清明的政治生態(tài)。
勤政務(wù)實，做“一個脫離了低級趣味的人”。“不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事”。實干是一種作風，是一種態(tài)度，也是一種道德境界。對黨員干部來說，最高品位、最大趣味就是要追求如何做好工作，更好地為人民服務(wù)。心中裝著黨和人民的事業(yè)，腳踏實地開展工作的人，其格調(diào)自高、情趣自雅。埋頭工作的人，就能遠離燈紅酒綠;鉆研業(yè)務(wù)的人，就能親近書本，在讀書學習中知心養(yǎng)性。作為黨的領(lǐng)導干部，必須把“真干”作為本分，“實干”作為責任，“苦干”作為追求，勤勉敬業(yè)、求真務(wù)實、真抓實干、精益求精，自覺抵制低俗、庸俗、媚俗之風，追求積極向上健康的生活情趣，真正做到德才兼?zhèn)?、德才相適，不辱使命、不負重托。
為民服務(wù)，做“一個有益于人民的人”。“百代興盛依清正，千秋基業(yè)仗民心”。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立身之本、成事之基。黨的領(lǐng)導干部無論職務(wù)高低，都是人民的公仆。這不僅是一種稱謂，更是一種責任和要求。做人民公仆，就要時刻牢記“為政不移公仆之心”，把公仆意識滲透到執(zhí)政觀、利益觀、權(quán)力觀中，保持一顆公仆心、一份公仆情，以公仆之心鞠躬盡瘁，以赤子之心執(zhí)政為民，把權(quán)力看作是為人民服務(wù)的責任，而不是享受;把職位看作是為人民服務(wù)的崗位，而不是一種待遇。樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。每一位領(lǐng)導干部都牢固樹立群眾觀點，扎實踐行群眾路線，我們就能獲得人民群眾的擁護和支持。
“不矜細行，終累大德。”加強道德修養(yǎng)、提升精神境界不可能一蹴而就，更不可能一勞永逸。黨的領(lǐng)導干部必須時時處處嚴格要求自己，檢點自己，修正自己，提高自己，持之以恒、堅持不懈，防微杜漸、善始善終，以堅如磐石、純?nèi)缃鹩竦牡赖铝α口A得群眾信任、成就事業(yè)輝煌。
在“兩學一做”學習教育中，保山以實施“基層黨組織聚力工程、黨員先鋒工程、領(lǐng)導干部擔當工程”為主要載體，以爭當跨越發(fā)展先鋒為核心目標，充分發(fā)揮基層黨組織在跨越發(fā)展中的聚力作用、黨員在跨越發(fā)展中的先鋒作用、領(lǐng)導干部在跨越發(fā)展中的擔當作用，為保山實現(xiàn)新跨越、爭當排頭兵提供堅強保證。
在學好學深黨章黨規(guī)、系列講話上下真功夫。保山始終堅持突出黨性教育，強化理論武裝，注重理論聯(lián)系實際學，在學習教育中開展“七個一”系列活動，即：開展一次現(xiàn)場體驗式學習，組織黨員干部到楊善洲干部學院、松山抗戰(zhàn)遺址、騰沖抗戰(zhàn)紀念館學習，加強黨性鍛煉;開展一次產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)場觀摩，組織黨員干部到龍陵勐糯褚橙種植基地、施甸萬家歡示范基地、昌寧柯街卡斯10萬畝柑桔種植基地“三個產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地”進行現(xiàn)場學習;到保山中心城市東城區(qū)清華海萬畝濕地恢復工程、東城區(qū)萬畝農(nóng)業(yè)觀光恢復工程、東山萬畝植被恢復工程“三個萬畝工程”建設(shè)現(xiàn)場學習;舉辦一次演講比賽，結(jié)合慶祝建黨95周年，在“七一”前后開展一次“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員，爭當跨越發(fā)展先鋒”演講比賽;開展一次大宣講，組織一批以黨校教師、宣傳骨干、理論專家、先進模范等為重點的宣講力量，深入各領(lǐng)域各行業(yè)進行巡回宣講;用好一個網(wǎng)絡(luò)學習交流平臺，即充分利用各類網(wǎng)絡(luò)媒體，及時推送學習內(nèi)容，引導黨員利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、云嶺先鋒網(wǎng)、手機報、微信易信、基層綜合服務(wù)平臺和遠程教育平臺等開展學習;開設(shè)一個學習教育專欄，在報紙、廣播、電視等媒體和機關(guān)企事業(yè)單位開設(shè)學習教育專欄，為廣大黨員提供學習交流的園地;編印一本學習讀本，要求全市各級黨委(黨組)結(jié)合實際，因地制宜編印一本通俗易懂、簡便易攜的口袋書，滿足黨員學習需求。
在制度建黨、嚴格黨內(nèi)生活上下真功夫。市委要求，全市各領(lǐng)域各行業(yè)基層黨組織緊緊結(jié)合“基層黨建推進年”， 實施“基層黨組織聚力工程”，通過“三會一課”、專題組織生活會、民主評議黨員等方式，把黨員團結(jié)凝聚起來。一是嚴格堅持民主集中制。各級黨委(黨組)結(jié)合貫徹落實地方黨委工作條例和黨組工作條例，健全完善地方黨委和黨組運行機制，嚴格執(zhí)行議事決策規(guī)則，各級黨政“一把手”帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，當“班長”不當“家長”，“總攬”而不“包攬”，“領(lǐng)唱”而不“獨唱”，推動黨委(黨組)工作制度化、規(guī)范化、程序化。二是嚴格堅持“三會一課”制度。每個黨支部定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。黨支部原則上每季度召開1次全體黨員會議，通過定時間、定地點、定內(nèi)容、定主題發(fā)言人的“四定”方法，每次圍繞一個專題組織討論。黨小組定期組織黨員集中學習;不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學習。各黨支部每季度至少安排1次黨課，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出具體安排，“七一”前后，結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。三是嚴格堅持組織生活會制度。面向黨員和群眾廣泛征求意見，深入談心談話，切實把存在問題找準找實。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，黨支部的問題集體把脈會診，一項一項討論分析。充分用好批評與自我批評這個“利器”，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，條目式列出問題清單和整改措施，抓好整改落實。年底前，各級黨委(黨組)領(lǐng)導班子以“兩學一做”為主題召開年度民主生活會，黨支部召開專題組織生活會，黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。四是嚴格堅持民主評議黨員制度。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，進行綜合分析，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。黨支部班子成員結(jié)合民主評議，與每名黨員談心談話，反饋評議等次，肯定成績，指出不足，提出今后努力方向，消除思想疙瘩。
在做合格黨員、爭當跨越發(fā)展先鋒上下真功夫。圍繞黨員發(fā)揮作用，實施“黨員先鋒工程”，使各領(lǐng)域各行業(yè)的黨員都“爭做合格黨員，爭當跨越發(fā)展先鋒”，推動保山打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、與全國全省同步全面建成小康社會。堅持以知促行，以爭當跨越發(fā)展先鋒為核心目標，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，永遠愛黨、信黨、護黨、跟黨走;引導黨員嚴守黨的紀律和政治規(guī)矩，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;引導黨員踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，立足崗位履職盡責，全心全意為人民服務(wù);引導黨員自覺加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，堅持用黨性原則和紀律規(guī)矩來約束規(guī)范自己，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。保山提出了爭當跨越發(fā)展先鋒的總體要求，區(qū)分類別和層次，提出了農(nóng)村黨員，要爭當脫貧致富創(chuàng)業(yè)帶富先鋒;社區(qū)黨員，要爭當服務(wù)居民促進和諧先鋒;機關(guān)事業(yè)單位黨員，要爭當聯(lián)系服務(wù)貧困群眾先鋒;窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨員，要爭當優(yōu)質(zhì)高效誠信廉潔先鋒;國有企業(yè)和非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨員，要爭當創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)誠信經(jīng)營先鋒;學校黨員，要爭當立德樹人先鋒;醫(yī)療衛(wèi)生單位黨員，要爭當健康衛(wèi)士先鋒。
在以身作則、示范擔當上下真功夫。堅持“一把手”抓落實，在學習教育中，實施“領(lǐng)導干部擔當工程”，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的擔當作用，通過層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應。市委帶頭示范，4月21日，以“實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵，我們怎么辦”為主題組織專題學習討論;5月13日，以“怎么從保山實際出發(fā)，促進發(fā)展”為主題組織專題學習討論，每次學習都安排3至4名班子成員作中心發(fā)言，其他同志隨機發(fā)言討論，切實用“向我看、跟我干、敢擔當”的實際行動當標桿、做表率。各級領(lǐng)導干部自覺嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，認真以普通黨員身份參加所在支部的支部活動，帶頭學習討論、帶頭深入查找解決自身問題，實實在在轉(zhuǎn)作風、強素質(zhì)，思改革、謀發(fā)展，敢擔當、有作為，帶頭立足崗位作貢獻，引領(lǐng)整個學習教育扎實有效開展，推動跨越發(fā)展取得新成效，真正成為“兩學一做”的組織者、實踐者，跨越發(fā)展的擔當者。
職責心得體會篇九
為了進一步落實好紀檢組織的監(jiān)督責任，提高思想認識，應該大力促進思想教育制度化，不斷完善規(guī)范廉政教育。以下是小編整理的學習對照職能職責看作用發(fā)揮好不好心得體會范文，歡迎閱讀參考!
領(lǐng)導干部的黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平不會隨著黨齡的積累而自然提高，也不會隨著職務(wù)的升遷而自然提高，需要終生努力。習近平總書記指出，好干部要做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔。對照習近平總書記的要求，我們要不斷改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)，不斷陶冶品格、錘煉意志、提升境界，“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”，努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
信念堅定，做“一個高尚的人”?！案锩硐敫哂谔臁?，有崇高的理想，才有高尚的人格，才能成就偉大的事業(yè)。堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。有了堅定的理想信念，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能堅持正確政治方向，在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經(jīng)受住各種風險和困難考驗，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
敢于擔當，做“一個純粹的人”。“順境逆境看襟度，大事難事看擔當”。擔當是一種純粹的精神境界，是一種不辱使命的精神氣概，是一種催人奮進的精神力量。黨的干部必須堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。只有夙夜在公、心無旁騖的人，才能在關(guān)鍵時刻豁得出來、頂?shù)蒙先?，成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風險、渡難關(guān)的主心骨。
清正廉潔，做“一個有道德的人”?！懊?jié)如璧不可污”，心中無名節(jié)操守，下手就失了法度。清正廉潔是一種道德行為，是一種道德情操，也是一種道德覺悟。領(lǐng)導干部應當有所畏，有所止，心清如水、志堅如鋼，敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，守住自己的政治生命，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。要恪守老老實實做人、清清白白為官的道德信條，以一身正氣、兩袖清風的浩然之氣，自上而下、以上率下，營造清朗清明的政治生態(tài)。
勤政務(wù)實，做“一個脫離了低級趣味的人”?！安皇芴撗?，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事”。實干是一種作風，是一種態(tài)度，也是一種道德境界。對黨員干部來說，最高品位、最大趣味就是要追求如何做好工作，更好地為人民服務(wù)。心中裝著黨和人民的事業(yè)，腳踏實地開展工作的人，其格調(diào)自高、情趣自雅。埋頭工作的人，就能遠離燈紅酒綠;鉆研業(yè)務(wù)的人，就能親近書本，在讀書學習中知心養(yǎng)性。作為黨的領(lǐng)導干部，必須把“真干”作為本分，“實干”作為責任，“苦干”作為追求，勤勉敬業(yè)、求真務(wù)實、真抓實干、精益求精，自覺抵制低俗、庸俗、媚俗之風，追求積極向上健康的生活情趣，真正做到德才兼?zhèn)?、德才相適，不辱使命、不負重托。
為民服務(wù)，做“一個有益于人民的人”。“百代興盛依清正，千秋基業(yè)仗民心”。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立身之本、成事之基。黨的領(lǐng)導干部無論職務(wù)高低，都是人民的公仆。這不僅是一種稱謂，更是一種責任和要求。做人民公仆，就要時刻牢記“為政不移公仆之心”，把公仆意識滲透到執(zhí)政觀、利益觀、權(quán)力觀中，保持一顆公仆心、一份公仆情，以公仆之心鞠躬盡瘁，以赤子之心執(zhí)政為民，把權(quán)力看作是為人民服務(wù)的責任，而不是享受;把職位看作是為人民服務(wù)的崗位，而不是一種待遇。樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。每一位領(lǐng)導干部都牢固樹立群眾觀點，扎實踐行群眾路線，我們就能獲得人民群眾的擁護和支持。
“不矜細行，終累大德?！奔訌姷赖滦摒B(yǎng)、提升精神境界不可能一蹴而就，更不可能一勞永逸。黨的領(lǐng)導干部必須時時處處嚴格要求自己，檢點自己，修正自己，提高自己，持之以恒、堅持不懈，防微杜漸、善始善終，以堅如磐石、純?nèi)缃鹩竦牡赖铝α口A得群眾信任、成就事業(yè)輝煌。
在“兩學一做”學習教育中，保山以實施“基層黨組織聚力工程、黨員先鋒工程、領(lǐng)導干部擔當工程”為主要載體，以爭當跨越發(fā)展先鋒為核心目標，充分發(fā)揮基層黨組織在跨越發(fā)展中的聚力作用、黨員在跨越發(fā)展中的先鋒作用、領(lǐng)導干部在跨越發(fā)展中的擔當作用，為保山實現(xiàn)新跨越、爭當排頭兵提供堅強保證。
在學好學深黨章黨規(guī)、系列講話上下真功夫。保山始終堅持突出黨性教育，強化理論武裝，注重理論聯(lián)系實際學，在學習教育中開展“七個一”系列活動，即：開展一次現(xiàn)場體驗式學習，組織黨員干部到楊善洲干部學院、松山抗戰(zhàn)遺址、騰沖抗戰(zhàn)紀念館學習，加強黨性鍛煉;開展一次產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)場觀摩，組織黨員干部到龍陵勐糯褚橙種植基地、施甸萬家歡示范基地、昌寧柯街卡斯10萬畝柑桔種植基地“三個產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地”進行現(xiàn)場學習;到保山中心城市東城區(qū)清華海萬畝濕地恢復工程、東城區(qū)萬畝農(nóng)業(yè)觀光恢復工程、東山萬畝植被恢復工程“三個萬畝工程”建設(shè)現(xiàn)場學習;舉辦一次演講比賽，結(jié)合建黨95周年，在“七一”前后開展一次“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員，爭當跨越發(fā)展先鋒”演講比賽;開展一次大宣講，組織一批以黨校教師、宣傳骨干、理論專家、先進模范等為重點的宣講力量，深入各領(lǐng)域各行業(yè)進行巡回宣講;用好一個網(wǎng)絡(luò)學習交流平臺，即充分利用各類網(wǎng)絡(luò)媒體，及時推送學習內(nèi)容，引導黨員利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、云嶺先鋒網(wǎng)、手機報、微信易信、基層綜合服務(wù)平臺和遠程教育平臺等開展學習;開設(shè)一個學習教育專欄，在報紙、廣播、電視等媒體和機關(guān)企事業(yè)單位開設(shè)學習教育專欄，為廣大黨員提供學習交流的園地;編印一本學習讀本，要求全市各級黨委(黨組)結(jié)合實際，因地制宜編印一本通俗易懂、簡便易攜的口袋書，滿足黨員學習需求。
在制度建黨、嚴格黨內(nèi)生活上下真功夫。市委要求，全市各領(lǐng)域各行業(yè)基層黨組織緊緊結(jié)合“基層黨建推進年”， 實施“基層黨組織聚力工程”，通過“三會一課”、專題組織生活會、民主評議黨員等方式，把黨員團結(jié)凝聚起來。一是嚴格堅持民主集中制。各級黨委(黨組)結(jié)合貫徹落實地方黨委工作條例和黨組工作條例，健全完善地方黨委和黨組運行機制，嚴格執(zhí)行議事決策規(guī)則，各級黨政“一把手”帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制，當“班長”不當“家長”，“總攬”而不“包攬”，“領(lǐng)唱”而不“獨唱”，推動黨委(黨組)工作制度化、規(guī)范化、程序化。二是嚴格堅持“三會一課”制度。每個黨支部定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。黨支部原則上每季度召開1次全體黨員會議，通過定時間、定地點、定內(nèi)容、定主題發(fā)言人的“四定”方法，每次圍繞一個專題組織討論。黨小組定期組織黨員集中學習;不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學習。各黨支部每季度至少安排1次黨課，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出具體安排，“七一”前后，結(jié)合開展建黨95周年活動，集中安排一次黨課。三是嚴格堅持組織生活會制度。面向黨員和群眾廣泛征求意見，深入談心談話，切實把存在問題找準找實。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，黨支部的問題集體把脈會診，一項一項討論分析。充分用好批評與自我批評這個“利器”，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，條目式列出問題清單和整改措施，抓好整改落實。年底前，各級黨委(黨組)領(lǐng)導班子以“兩學一做”為主題召開年度民主生活會，黨支部召開專題組織生活會，黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。四是嚴格堅持民主評議黨員制度。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，進行綜合分析，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。黨支部班子成員結(jié)合民主評議，與每名黨員談心談話，反饋評議等次，肯定成績，指出不足，提出今后努力方向，消除思想疙瘩。
在做合格黨員、爭當跨越發(fā)展先鋒上下真功夫。圍繞黨員發(fā)揮作用，實施“黨員先鋒工程”，使各領(lǐng)域各行業(yè)的黨員都“爭做合格黨員，爭當跨越發(fā)展先鋒”，推動保山打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、與全國全省同步全面建成小康社會。堅持以知促行，以爭當跨越發(fā)展先鋒為核心目標，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，永遠愛黨、信黨、護黨、跟黨走;引導黨員嚴守黨的紀律和政治規(guī)矩，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;引導黨員踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，立足崗位履職盡責，全心全意為人民服務(wù);引導黨員自覺加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，堅持用黨性原則和紀律規(guī)矩來約束規(guī)范自己，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。保山提出了爭當跨越發(fā)展先鋒的總體要求，區(qū)分類別和層次，提出了農(nóng)村黨員，要爭當脫貧致富創(chuàng)業(yè)帶富先鋒;社區(qū)黨員，要爭當服務(wù)居民促進和諧先鋒;機關(guān)事業(yè)單位黨員，要爭當聯(lián)系服務(wù)貧困群眾先鋒;窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨員，要爭當優(yōu)質(zhì)高效誠信廉潔先鋒;國有企業(yè)和非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨員，要爭當創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)誠信經(jīng)營先鋒;學校黨員，要爭當立德樹人先鋒;醫(yī)療衛(wèi)生單位黨員，要爭當健康衛(wèi)士先鋒。
在以身作則、示范擔當上下真功夫。堅持“一把手”抓落實，在學習教育中，實施“領(lǐng)導干部擔當工程”，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的擔當作用，通過層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應。市委常委帶頭示范，4月21日，以“實現(xiàn)新跨越，爭當排頭兵，我們怎么辦”為主題組織專題學習討論;5月13日，以“怎么從保山實際出發(fā)，促進發(fā)展”為主題組織專題學習討論，每次學習都安排3至4名班子成員作中心發(fā)言，其他同志隨機發(fā)言討論，切實用“向我看、跟我干、敢擔當”的實際行動當標桿、做表率。各級領(lǐng)導干部自覺嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，認真以普通黨員身份參加所在支部的支部活動，帶頭學習討論、帶頭深入查找解決自身問題，實實在在轉(zhuǎn)作風、強素質(zhì)，思改革、謀發(fā)展，敢擔當、有作為，帶頭立足崗位作貢獻，引領(lǐng)整個學習教育扎實有效開展，推動跨越發(fā)展取得新成效，真正成為“兩學一做”的組織者、實踐者，跨越發(fā)展的擔當者。
為確保新形勢下質(zhì)檢事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，筆者結(jié)合當前質(zhì)檢行業(yè)特點和實際工作，圍繞基層質(zhì)檢機構(gòu)如何推動紀檢組織落實監(jiān)督責任開展了調(diào)研，形成了一些粗淺的想法和建議。
充分發(fā)揮紀檢組織的監(jiān)督職責是保障質(zhì)檢事業(yè)在新形勢下獲得發(fā)展的必然選擇。產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系國計民生，作為技術(shù)支撐的質(zhì)檢機構(gòu)，出具的檢測數(shù)據(jù)和報告準不準、工作作風正不正，直接影響著產(chǎn)品質(zhì)量。因此，落實紀檢組織職能，促進公正科學檢驗，是確保產(chǎn)品質(zhì)量的重要措施之一。質(zhì)檢機構(gòu)面向企業(yè)和百姓，如何保證檢驗工作廉潔公正，杜絕吃拿卡要等不良現(xiàn)象，都離不開紀檢組織監(jiān)督職能的落實。隨著檢測市場競爭日益激烈，如何在改革大潮中找準方向，在競爭中獲得發(fā)展，對端“鐵飯碗”的質(zhì)檢機構(gòu)而言，面臨著前所未有的考驗。重壓之下，為了生存和發(fā)展會不會動“歪腦筋”，這些都離不開紀檢組織的監(jiān)督執(zhí)紀問責。
近年來，山東省產(chǎn)品質(zhì)量檢驗研究院著力加強思想教育，使領(lǐng)導干部和一線人員“不想腐”。堅持廉政教育常態(tài)化，將廉政教育納入院黨委中心組、院務(wù)會及黨支部學習研討中，貫穿日常工作始終。堅持廉政教育多樣化，通過黨風廉政建設(shè)大會、上黨課、紀檢監(jiān)察專欄、廉政手冊、警示教育等，弘揚崇儉尚廉的質(zhì)檢文化。
采取多種措施，使領(lǐng)導干部和一線人員“不能腐”。構(gòu)建責任體系，嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制，結(jié)合崗位特點，制定并組織簽訂班子成員、中層干部和一線人員《廉政目標責任書》，實現(xiàn)了崗位人員全覆蓋。加強制度建設(shè)，先后制定了《落實黨風廉政建設(shè)主體責任實施意見》《工作人員問責制度》《一線檢驗人員監(jiān)督管理辦法實施細則》等一系列規(guī)章制度，切實把權(quán)力關(guān)到制度的籠子里。強化風險防控，實施一線人員定期輪崗、服務(wù)對象定期輪換、隨機分配任務(wù)、盲樣檢測、項目管理等多種措施，有效規(guī)避廉政風險。
強化監(jiān)督考核，使領(lǐng)導干部和一線人員“不敢腐”。每季度回訪不少于一線人員5%~10%，隨機進行電話回訪、實地走訪等明察暗訪來加強監(jiān)督工作。同時，將一線人員執(zhí)行監(jiān)督管理辦法情況納入日常考核，將考核結(jié)果作為績效工資分配和評先爭優(yōu)的重要依據(jù)。通過設(shè)立書記院長信箱、意見箱、網(wǎng)站舉報來暢通監(jiān)督渠道，實施客戶滿意度及廉政監(jiān)督調(diào)查反饋制度，加大社會和群眾監(jiān)督力度。
目前，基層質(zhì)檢機構(gòu)仍然存在著重業(yè)務(wù)發(fā)展、輕廉政建設(shè)現(xiàn)象，甚至少數(shù)紀檢干部認為監(jiān)督嚴了，會成為開展工作的“絆腳石”，影響干事創(chuàng)業(yè)的主動性和積極性。特別在“三轉(zhuǎn)”以前，紀委還承擔著設(shè)備招標監(jiān)督等工作，甚至出現(xiàn)“協(xié)調(diào)變牽頭，牽頭變主抓，主抓變負責”情況，使基層紀委工作難以聚焦主業(yè)，導致紀委監(jiān)督責任錯位等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。產(chǎn)品檢驗存在著點多、面廣、量大的特點，基層紀檢人員配備不足，造成了“小馬拉大車”現(xiàn)象。尤其當前違紀違法行為愈發(fā)隱蔽，專業(yè)背景欠缺導致的短板日漸凸顯。
為了進一步落實好紀檢組織的監(jiān)督責任，提高思想認識，應該大力促進思想教育制度化，不斷完善規(guī)范廉政教育。堅持分類化，按照領(lǐng)導干部、紀檢和一線人員不同特點，開展思想教育。增強領(lǐng)導班子“抓好黨建是最大的政績”意識，樹立紀檢干部“抓好監(jiān)督是本職”的理念。落實監(jiān)督責任制度，把握責任分工這個基礎(chǔ)。明確界定責任，把黨委的主要任務(wù)定位在統(tǒng)籌謀劃部署、深化作風建設(shè)、選好用好干部、維護群眾權(quán)益，紀委主要任務(wù)是加強組織協(xié)調(diào)、紀律監(jiān)督、查辦案件及廉政教育等。建立健全協(xié)調(diào)機制，加強制度建設(shè)，推動“兩個責任”落實。落實監(jiān)督責任過程中，狠抓嚴格責任追究這個重點。
全面完善考核辦法，健全考核臺賬，使主體責任履責有痕、考核有據(jù)，強化實績導向，促進黨委紀委聚焦主業(yè)、履行主責。加強結(jié)果運用。將考核結(jié)果作為業(yè)績評定、選拔任用的重要依據(jù)，對違規(guī)違紀行為實行一票否決，綜合運用批評教育、誡勉談話、通報批評、紀律處分等方式，讓失責必問成為常態(tài)。能力水平的提升是落實監(jiān)督責任保障，要實施素質(zhì)提升工程，通過業(yè)務(wù)培訓、紀檢干部參與執(zhí)紀審查及學習交流等形式，提高監(jiān)督執(zhí)紀能力。要探索雙向交流機制，選派紀檢干部深入業(yè)務(wù)一線，加強對監(jiān)督對象和監(jiān)督重點的了解與掌握;同時選拔具備條件的一線人員到紀檢組織工作，加強培養(yǎng)政治素質(zhì)硬、專業(yè)能力強的紀檢后備干部，努力推動紀檢干部隊伍建設(shè)。
職責心得體會篇十
職責是一種內(nèi)在的力量，它是個人向社會、家庭、職業(yè)以及自我表現(xiàn)應盡的義務(wù)和責任。在日常生活和學習中，貫徹職責精神是養(yǎng)成良好習慣和塑造良好品質(zhì)的重要途徑。通過學習與實踐，在校園中，我深深體會到了職責學習的重要性。在面臨課業(yè)負擔的同時，職責學習使我意識到了自己的使命感和責任感，讓我更加深入地思索教育的目的，塑造自己的品質(zhì)。下面，我將從自我認識、責任培養(yǎng)、目標規(guī)劃、團隊協(xié)作以及未來展望這五個方面來展開探討。
首先，關(guān)于自我認識方面，職責學習讓我學會了認識自己的優(yōu)點和不足。在學習中，我發(fā)現(xiàn)自己的學習能力和動手能力較強，但溝通和表達能力相對較弱。為了提高自己的表達能力，我參加了辯論社團，每周和社團成員進行討論和辯論，以期增加自己的實踐經(jīng)驗和口語表達能力。通過這些實踐，我體會到了自己知識面的局限性，并明確了今后學習方向，更加了解了自己擅長的領(lǐng)域和需要努力提升的方面。
其次，責任培養(yǎng)是職責學習的重要內(nèi)容。在課堂上，我始終保持著積極的學習態(tài)度，認真完成老師的布置的任務(wù)，并主動承擔起參與學?；顒拥呢熑?。比如，我參加了學校組織的社團活動，擔任了社團的干部，負責協(xié)調(diào)社團內(nèi)外的各項工作。通過這一經(jīng)歷，我學會了更好地組織和領(lǐng)導團隊，明確了責任的范圍和內(nèi)容，提高了自己的實踐能力和組織能力。
第三，職責學習使我形成了明確的目標規(guī)劃。在學校的學習任務(wù)繁重，面臨各種課程的壓力時，我明確了自己的學習目標和規(guī)劃，制定了相應的學習計劃。每天，我合理安排時間，集中精力學習，提高自己的學習效率。同時，我也在日常生活中培養(yǎng)自己良好的生活習慣，比如，定期進行體育鍛煉，保證充足的睡眠和飲食，以保持充沛的精力和健康的體魄。通過這些規(guī)劃和實踐，我不僅提高了自己的學習成績，更重要的是形成了良好的學習生活習慣，為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四，職責學習也使我認識到了團隊協(xié)作的重要性。在學校的課堂和社團活動中，我與同學們一起合作完成各項任務(wù)，體會到了團隊的凝聚力和力量。通過分工合作，我與同學共同解決問題，交流學習經(jīng)驗，增進了解和友誼。雖然在團隊合作中會產(chǎn)生摩擦與分歧，但職責學習教會了我如何處理團隊內(nèi)部矛盾，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極合作，以達到共同的目標。這種團隊合作的經(jīng)驗，不僅對我的學習和社交有很大的幫助，同時也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導力和組織能力。
最后，展望未來，職責學習使我更加明確自己的奮斗目標和努力方向。我意識到，職責學習不僅僅是在校園中的學習，它是一種終身的學習態(tài)度和生活方式。在未來的生活和工作中，我會始終秉持著職責學習的精神，努力學習并提高自己的能力，為社會和他人做出更多的貢獻。
總之，通過職責學習，我在校園中不僅學會了認識自我，培養(yǎng)了責任心，規(guī)劃了目標，鍛煉了團隊合作能力，更為重要的是形成了積極向上的學習態(tài)度，塑造了良好的品質(zhì)。我相信，只有不斷地學習和實踐，才能不斷地完善自我，更好地適應社會的發(fā)展和變化，為建設(shè)美好的未來做出更大的貢獻。
職責心得體會篇十一
前言：作為一名安全員，我的職責是維護工作場所的安全和員工的健康。在工作中不僅要提高自身的安全防范意識，還要積極傳達安全知識和安全技能，確保工作場所安全有序。下面，我將分享自己的工作經(jīng)驗和心得體會。
一、深入了解工作場所的風險和隱患
作為一名安全員，我們要首先了解工作場所的風險和隱患，通過安全檢查和分析來識別和評估安全風險。通過這種方式，我們可以有效地保護員工的生命和財產(chǎn)安全，規(guī)避潛在的事故風險。在實踐中，我不僅要根據(jù)工作場所的具體情況進行風險評估，還要定期進行安全演練和培訓，提高員工的安全意識和應急處理技能。
二、重視安全知識和技能培訓
作為一名安全員，我們需要根據(jù)工作需要和個人能力，加強安全知識和技能的學習和提高。在整個工作中，我不僅要熟悉有關(guān)安全法規(guī)和標準，還要了解各種安全管理體系和安全操作規(guī)程。同時，我經(jīng)常參加安全培訓、講座和會議，以便及時了解最新的安全知識和技能，提高自身的綜合素質(zhì)。
三、建立良好的安全文化和氛圍
作為一名安全員，我們要積極營造良好的安全文化和氛圍，鼓勵員工遵守安全規(guī)定，共同維護工作場所的平安和安全。在工作中，我會定期開展安全宣傳和教育活動，培養(yǎng)員工的安全意識，建立良好的安全文化和氛圍，以避免安全事故的發(fā)生。
四、加強安全防范和監(jiān)控
作為一名安全員，我們需要加強安全防范和監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和處理潛在的安全隱患。在工作中，我會通過巡視、檢查以及監(jiān)控等方式，全面掌握工作場所的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。同時，針對重點部位和高危區(qū)域，我也會加強安全防護，采取有效措施，確保員工生命財產(chǎn)的安全。
五、提高危機應對能力和減輕安全風險
作為一名安全員，我們需要提高危機應對能力和減輕安全風險。在工作中，我會根據(jù)實際的安全問題制定解決方案，采取有效措施，有效地應對安全事件。同時，我也會將工作中的經(jīng)驗和教訓總結(jié)出來，通過培訓和安全會議等形式進行分享，提高整個團隊的安全防范能力，減輕未來安全風險。
總結(jié)：作為一名安全員，我們的主要職責是確保工作場所的平安和安全。保證員工的生命和財產(chǎn)安全，避免意外事故的發(fā)生。通過建立良好的安全文化和氛圍，加強安全防范和監(jiān)控，提高員工安全意識和應急處理能力，最終實現(xiàn)工作場所安全平穩(wěn)運行。
職責心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展，人們對于員工的要求也在不斷提高。作為一名優(yōu)秀的員工，我們不僅要完成好自己的本職工作，還需要具備良好的職責心。學習基本職責是任何員工所應該具備的素質(zhì)之一，下面將從五個方面來談?wù)勎覍W習基本職責的心得體會。
第一，明確目標。學習基本職責，第一步就是明確自己的目標。在工作中，我們需要明確自己的職責是什么，確保自己能夠做到的事情做到位。只有明確了目標，我們才能更好地去實施，否則無論我們怎么努力，可能都會事倍功半、步履維艱。
第二，執(zhí)行力。擁有了明確的目標，我們需要具備良好的執(zhí)行力。執(zhí)行力包括專注力和執(zhí)行力。在工作中，我們需要專心、專注地完成任務(wù)，不能被外界因素所干擾。同時，我們還需要具備堅持不懈的執(zhí)行力，無論是遇到困難還是挫折，都要有勇氣和毅力去克服，持之以恒。
第三，團隊合作。在學習基本職責的過程中，我們不僅要注重個人的職責，還需要注重團隊合作。團隊合作能夠讓我們更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，完成好自己的職責。在團隊中，我們不僅要做好自己的本職工作，還要主動幫助他人解決問題，提升整個團隊的工作效率。
第四，責任心。學習基本職責的一個重要方面就是要有責任心。責任心是一種對待工作的態(tài)度，也是一種對待他人、對待社會的態(tài)度。在工作中，我們要對自己的工作負責，對自己的決策負責。同時，我們還要對團隊的成果負責，對社會的進步負責。只有將責任心轉(zhuǎn)化為行動，才能真正在工作中取得重大成就。
第五，不斷學習。學習基本職責不是一蹴而就的，是需要不斷學習、不斷提高的過程。在工作中，我們要關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，學習新的知識和技能，以便更好地適應工作的需求。同時，我們還要注重自我反思，及時總結(jié)自己的優(yōu)點和不足，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
總之，學習基本職責是每個員工都應該具備的素質(zhì)之一。明確目標、執(zhí)行力、團隊合作、責任心和不斷學習是學習基本職責的關(guān)鍵要素。我們應該時刻關(guān)注自己在這些方面的表現(xiàn)，并不斷努力提升自己，成為一名優(yōu)秀的員工。
職責心得體會篇十三
結(jié)合報業(yè)集團工作實際，我們從三個方面理解和認識總書記講話的核心要義。
一是黨媒姓黨，這是根本方向。總書記在講話中強調(diào)，黨的新聞輿論工作要承擔起黨和人民賦予的神圣職責使命。報業(yè)集團始終把堅持正確政治方向放在第一位，把黨報姓黨、黨報所屬媒體都姓黨作為原則基準，自覺向黨中央看齊。春節(jié)一上班，我們就推出“拼搏十三五實現(xiàn)開門紅”系列報道，營造收心歸位、搶抓機遇、奮力沖刺的濃厚發(fā)展氛圍，為省委省政府中心工作提供輿論支持。
二是創(chuàng)新方法，這是實現(xiàn)路徑?？倳泴?gòu)建輿論引導新格局提出進行全方位的創(chuàng)新，推動融合發(fā)展。報業(yè)集團把融合發(fā)展作為今年的主要工作，重點做好三件事：打造“移動互聯(lián)網(wǎng)上的黨報”——上線運營河南日報客戶端“金水河”，同時啟動河南日報綜合改革，向著全媒體、全天候、全覆蓋的目標邁進;落實政府工作報告提出的任務(wù)，壯大“大河網(wǎng)絡(luò)傳媒集團”，重點打造政府網(wǎng)站統(tǒng)一技術(shù)平臺、河南媒體云和全省門戶網(wǎng)站集群，構(gòu)建信息傳播、電子政務(wù)、生活服務(wù)“三大平臺”;全面采用國內(nèi)先進的中央信息廚房采編系統(tǒng)，建設(shè)全媒體采編指揮中心，在移動互聯(lián)網(wǎng)上構(gòu)建起全新的傳播業(yè)態(tài)。
三是提升效果，這是目標任務(wù)。總書記指出，要切實提高黨的新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力。這是新聞輿論工作的“生命力”，實現(xiàn)這四個“力”，最重要的是要強化和厚植核心優(yōu)勢。黨報集團的核心優(yōu)勢，就是緊跟省委抓大事，就是權(quán)威、高端、準確、全面、有用。我們一方面加強馬克思主義新聞觀教育，建設(shè)一支讓黨和人民放心的人才隊伍，一方面力推走轉(zhuǎn)改長期、深入、持久，講好河南故事，傳播好河南聲音。
作為全省新聞宣傳戰(zhàn)線的排頭兵，我們將充分發(fā)揮帶頭作用，早學一步，細學一分，將總書記對新聞輿論工作的各項要求落實好、宣傳好，為中原崛起河南振興富民強省提供強大精神動力和有力輿論支持。
職責心得體會篇十四
安全員是負責企業(yè)安全管理的重要角色之一，他們的職責包括制定安全管理制度規(guī)章、組織開展安全教育及培訓、定期監(jiān)測并評估企業(yè)安全狀況等等。安全員是企業(yè)安全系統(tǒng)的核心，對于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和安全生產(chǎn)至關(guān)重要。因此，學習安全員職責對于提升自身安全意識和能力水平具有重要的啟示意義和作用。
第二段：職責學習帶來的安全意識提升
通過學習安全員的職責，可以更深刻地認識工作安全的重要性。了解企業(yè)的安全制度和規(guī)定，了解各個崗位的安全職責，不僅提高了個人的安全防范意識，還能積極發(fā)現(xiàn)和排除潛在的安全隱患。
第三段：職責學習帶來的安全管理能力提升
安全員的職責不僅體現(xiàn)在宣傳和推廣安全管理制度，還包括計劃和組織安全檢查和評估。學習安全員職責，可以幫助我們掌握安全管理的基本知識和方法，更好地運用各種工具和手段制定出實用的企業(yè)安全管理計劃和應對方案。
第四段：職責學習帶來的工作效率提升
通過學習安全員的職責，我們可以更好地了解企業(yè)內(nèi)部的運作機制，進而更加有效地協(xié)調(diào)和組織各項安全工作。了解各個部門的工作內(nèi)容和職責，更好地理解上下游工作過程，提高工作效率和準確性。
第五段：職責學習帶來的實踐應用經(jīng)驗積累
學習安全員職責后，可以應用到實際的工作中，從而通過實踐經(jīng)驗的積累不斷優(yōu)化自己的工作方法和策略。遇到實際的情況時，更加從容應對，及時地處理問題并采取措施預防類似的安全事故。
總結(jié)：通過學習安全員的職責，我們 not only 意識到工作安全的重要性并優(yōu)化了自己的工作方法和策略，還能有效地協(xié)調(diào)和組織各項安全工作，從而提高工作效率和準確性，更好地促進企業(yè)的安全和穩(wěn)定。為了建立和維護美好的企業(yè)安全環(huán)境，我們需要不斷深化安全員職責的學習，提高自身安全管理和預防能力。
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