愛心傳遞作文 愛心傳遞作文400字，作文需要不斷地練習(xí)，才能提升自己的寫作水平，為此小編為大家搜集整理了愛心傳遞作文 愛心傳遞作文400字。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。
【第1篇】
剛上學(xué)的時候，老師就跟我們講過，同學(xué)之間要互相幫助，忽視這種幫助，也享受不了得到友情的快樂。
記得幼兒園快要結(jié)束的時候，我參加了學(xué)校的畢業(yè)匯報演出，我和同桌沙沙想表演黃梅戲選段。排練活動是按部就班，經(jīng)過一天又一天的努力，我們倆配合得越來越好，一個手勢、一個眼神都很到位，老師同學(xué)們都贊嘆不已，可是演出服裝卻成了大問題，爸爸、媽媽的同事、朋友都找遍了，拿來很多服裝，可是都不是很合適。演出前的一天下午放學(xué)的時候，彤彤的奶奶拉住了我說：“子牧，看看這衣服合不合適，來試試看!”我連忙打開，大紅的外套鑲著金邊，更讓我驚喜的是居然還有一頂帽子，兩個絨球清清一碰直點頭，長長的飄帶一直垂到后腰。我高興地抱住彤彤奶奶，彤彤微笑地站在一旁向我豎起了大拇指，我全明白了。
再后來上小學(xué)了，班上總有一些丟三落四的同學(xué)，上學(xué)時才發(fā)現(xiàn)這個沒帶，那個沒帶。這時總有前后左右的同學(xué)遞過來鉛筆、橡皮。
三年級上學(xué)期寒假前不久，天氣非常冷。我的鄰居、同學(xué)蓉蓉生病了，聽她媽媽說要請好幾天假。我不禁擔心起來：英語是剛開的一門課，她會不會讀啊?數(shù)學(xué)到了期末，課程更不能落下呀!她的語文基礎(chǔ)不好，這下怎么辦呢?不久，一個想法在我心里出現(xiàn)了，于是上課時我更加認真聽講了，放學(xué)回家早早做完作業(yè)，也不到花園里玩了，直接到蓉蓉家?guī)椭龔?fù) 習(xí) 老師講的課程。幾天之后，蓉蓉回到班上上課了，下課時我查看了她的作業(yè)一條都沒錯，這下我才放心了。
我一直記住老師的話，幫助別人也是幫助自己，我們要把這常常被忽視的愛心傳遞下去。
【第2篇】
七月的天氣實在是太熱了，火辣辣的太陽掛在天上，把大地烤得發(fā)燙，知了不住地在枝頭高聲大叫，令人煩躁。
“賣冰棍了!五角錢一根，綠豆冰棍!”突然，從窗外傳來一陣吆喝聲。真是我的大救星，我急急忙忙地從桌上拿了一元錢跑到賣冰棍的地方。一看，我一下子愣住了，在我面前賣冰棍的，居然是一個年齡還沒我大的小男孩，只見他額角流出了密密麻麻的汗珠，嘴巴因為長時間沒有喝水而干裂，皮膚也被太陽曬得黑黑的。這么小就出來工作?我不由得對這個男孩心生憐憫。我將錢遞給了他，他給了我一根冰棍，便開始找錢。我趁他翻兜的時候跑了回去，我邊跑邊想：如果他有了五角錢，就可以吃一根冰棍，降降溫，止止渴……
“小姐姐，等一等。”我停住腳步。“不用找了，那錢是我給你的，吃根冰棍吧!”誰知，他滿臉通紅，將錢塞到了我的手中說：“我們學(xué)校開展‘手牽手，獻愛心’活動，我要把掙的錢獻給那些因為家庭貧困，而不能讀書的孩子。”我還沒有吃幾口的冰棍，便掉在了地上，我說：“你能不能幫我給那些兒童，我回家拿錢。”他點點頭。我回家拿了一百元，給了他，他開心地笑了，看著他那么高興，我仿佛看到了所有的貧困兒童都在笑。
這次雖然沒有吃到冰棍，但是我的心里還是喜滋滋的!
【第3篇】
尊敬長輩自古以來就是我國的傳統(tǒng)美德。在我們身邊發(fā)生過許許多多的敬老故事。我也來講一個吧。
那是一個周末的早上，風和日麗，我和媽媽要去姥姥家玩。公共汽車來了，我們上了車，車上的人真多，我們好不容易找到座位，坐了下來。車快開了，又上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，額頭上布滿了皺紋，顫巍巍地站著。車子開動了，他身子一歪，“唉啊”一聲，差點兒摔倒。媽媽連忙從座位上站起來，扶住老爺爺，說：“老人家，您坐我的位子吧!”
“不要了，你自己坐。”老爺爺搖搖頭說。
“不要客氣。”媽媽硬是把他攙扶到位子上，說：“你年紀大了，讓座是我們晚輩應(yīng)該做的。”
老爺爺只好坐下來，滿臉感激。
看到這一幕，我心想：我也是晚輩啊!自己坐著，媽媽站著，我能心安理得嗎?不!我猛地站起來，對媽媽做了個 “請”的動作，真誠地說：“媽媽，請您坐我的位子吧!”
“不用了，你還小，還是你坐。”媽媽連連擺擺手。
“媽媽，我也是你的晚輩啊!我不能輸給你。”
“好吧，既然是寶貝女兒的一片心意，我就不客氣了。”媽媽含笑坐下來。
車上傳來一片稱贊， “母女都是活雷鋒。” “有其母必有其女。”“真是愛心傳遞啊!”……真是獻一份愛心，暖一片人心哪。
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