總結(jié)是對我們成長道路上的腳步進行記錄和總結(jié)的必要手段。善于應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和工作技巧是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵技能之一。下面是一些成功人士的人生經(jīng)驗和故事，希望能給大家?guī)硪恍﹩⒌稀?/p>
初一學(xué)生的作文欣賞篇一
每個人都應(yīng)該學(xué)會欣賞，欣賞不僅是一種美德而且是每個公民所應(yīng)有的美德，這不止是在某個道德守則上隨便寫寫的，也不只是只交給我們嘴里隨隨便便說說的，這是嚴(yán)肅的，這是可悲的。
所以由此可見，你贊美別人，別人也贊賞你，你欣賞到了別人的長處，別人也會欣賞你的優(yōu)點。古語中“汝愛人，人恒愛之”也是這個道理，記得列夫托爾斯泰小時候，就是被寫《獵夫筆記》的大作家屠格列夫發(fā)現(xiàn)的，然后給予鼓勵，才造就了之后偉大的《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等偉大的巨著的誕生。我不知道，為什么，人們在百忙之中，漸漸淡忘了我們曾經(jīng)又或是最基礎(chǔ)的美德。學(xué)習(xí)欣賞并不是叫我冷凍去欣賞那些美麗外表，而是叫我們那些人性最純真的一面，就像那個燈籠的盲人一樣，欣賞那中，流露在言行舉止中的氣質(zhì)與神韻，千萬不要等到我們發(fā)現(xiàn)四周真已煙消云散之后才后悔。
初一學(xué)生的作文欣賞篇二
欣賞如同快樂的源泉，通過欣賞你會發(fā)現(xiàn)每個事物都有每好的一面，欣賞如同溫暖的陽光，通過欣賞你會感到萬物所散發(fā)的溫暖，欣賞如同黑的燈，照亮你前行的路。學(xué)會欣賞，教我們行端坐正，教我們泰然處事，也教我們以廣博美好的心去迎接萬物江山，我想也許就是因為這一份正直，這一份美好，這一份倔強我們相將成就著蓋世偉業(yè)。有的人會因一個小小的挫折怨聲載道，會因小小失敗而一蹶不振，困難而埋怨上天的不會，學(xué)會欣賞吧，欣賞會讓疲倦的你變得很輕松，欣賞難題解開時帶來的喜悅，欣賞因失敗而帶來寶貴的經(jīng)驗，欣賞因困難的勇氣與磨練讓你再接再勵，學(xué)會欣賞吧！記得培根說過欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花。
我看見這句話后我感慨萬千，的卻，欣賞別人其實就是學(xué)會欣賞。學(xué)會欣賞就是在大千世界中不畏凌亂，不畏人世的虛浮，持一顆赤子之心看遍萬物，在悲傷離合中品味人生，在浮華萬千中認識世界，以坐看庭前潮花開花落，笑觀世間潮起伏，的精神鳥瞰天下。你是否在心中暗暗表達過內(nèi)心不滿，是否因一件小事而悶悶不樂甚至不滿或許每個人都有這樣的經(jīng)歷吧！有的人會因深夜的漆黑而煩惱，因深夜的漆黑而厭倦，因深夜的氣憤而習(xí)慣。學(xué)會欣賞吧，欣賞因深夜變的格外美麗明亮的燈亮，欣賞因深夜的漆黑下變皎潔，欣賞因深夜的漆黑而帶來的那份特有的寧靜，學(xué)會欣賞吧，你會發(fā)現(xiàn)每個事物都有每好的一面。
欣賞是以種學(xué)習(xí)，是一種真心實意的.學(xué)習(xí)，生活里每個人都有每個人的優(yōu)點，每個人都有每個人的弱點，學(xué)會欣賞，就是要時刻看到別人的優(yōu)點，讓別人的優(yōu)點自覺成為自己的優(yōu)點。久而久之，便自然成為一個優(yōu)秀的人。欣賞是以種力量，是一種與時俱進自我奮斗的力量，人生在世若世區(qū)區(qū)白年，沖沖一日，忽忽一生若視齊，腳踏實地，多做一些有利人民發(fā)展的事。欣賞是以種力量，是以種情高趣雅的精神，懂得欣賞，你便懂得生活真諦，學(xué)會欣賞，你便擁有別人沒有的情調(diào)。學(xué)會欣賞將會少一些報怨，多一些贊許，少一些怒氣，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑，帶著欣賞走在蜿蜒的小路上，你會發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新，天空是那么美好，陽光是那么明媚，世界時那么豐富多彩。
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初一學(xué)生的作文欣賞篇三
街上，人來人往，但路兩邊的垃圾桶都是空的。各種大小的塑料瓶、紙屑、包裝袋、果皮扔進街道兩旁的綠色植被里。這時，有些人來了，默默地撿起垃圾，開始了他們一天的工作。
“多美的煙火??！快來看！”過年了！又長了一歲，我心想。除夕之夜太美了。有鞭炮，有煙花，有孩子的笑聲，有大人的笑聲。真的很熱鬧。我度過了一個不眠之夜。
第二天一早，我去外婆家拜年。昨夜的喧囂已經(jīng)漸漸消散，道路又恢復(fù)了往日的平靜，但街上只剩下黑紅兩色，滿地的煙火包和紙屑。從遠處看，一片橘子穿過街道。仔細一看，是那些不知名的人，――清潔工，在打掃凌亂的街道。他們不回家過年嗎？我不知道，但我只知道有什么火辣的東西在我的眼睛里旋轉(zhuǎn)。我跑過去對著瘦小的爺爺奶奶喊：“爺爺奶奶，新年快樂！”然后，我看到他們臉上掛著微笑。我不忍看著他們在這個冬天的寒風(fēng)中受罪，就拿起掃帚，跟他們一起掃，給他們講學(xué)校里發(fā)生的趣事?？粗麄兒唵蔚男θ?，我的心里感慨萬千。中午，街道恢復(fù)了原來的干凈樣子。我坐在街道兩邊的臺階上，陷入了沉思：原來這美麗的環(huán)境和清新的空氣，一直都是他們創(chuàng)造的。為什么他們愿意這么默默的給人？也許，這是一種精神，一種不可逾越的精神，無私而偉大。我覺得這種精神值得我們贊美。這個春節(jié)，我不僅在年齡上有所收獲，在精神上也有所收獲。
我永遠不會忘記那個早晨，那不做作的微笑，那不為人知的美麗。
初一學(xué)生的作文欣賞篇四
我欣賞和平的雕像，精致優(yōu)雅。我欣賞鄧小平的智慧、果斷和智慧。我欣賞，欣賞寬闊的瀑布，勇敢而澎湃。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上初中了，意味著記憶賬本上又多了一層灰塵，又一個瞬間標(biāo)志著335414歲！
難忘的是初中的第一份成績單。我很高興站在勝利的巔峰，那一次我屈居第二?；氐郊?，我不屑地把成績單扔在父親面前，父親接過來撫摸我的頭：“是的。下次第一！”我吹了吹額頭上的頭發(fā)，驕傲地撇了撇嘴。記憶的傷疤在第二份抄本里。老師站在講臺上大喊：“第一個——xxx…….第十二個。”老師猶豫了，但是是我。我無奈的走向講臺，卻沒有回頭。我留下成績單回家了。我突然從云端跌落到谷底，無助的淚水只能流向自己。
沉默中，我滑到了第20名的末尾，但我驕傲的心始終徘徊不去，想著：“我只是錯過了，下次再來吧！”所以我總是把希望寄托在下一次。
我開始反思自己…。
偶爾回想起曾經(jīng)看過的一篇文章：做自己，忘記一次，他只是你的絆腳石，欣賞別人，勝過做自己！默默的開始下課，關(guān)注著班里的好同學(xué)xxx，他好像一直在我的視線里學(xué)習(xí)。面對答案，她經(jīng)得住誘惑。xxx他總是陽光自信，仿佛沒有什么能打敗他。他總是渴望提問。雖然她有時很不顯眼，但她總是和她一起去學(xué)習(xí)。想到這，我不禁低下頭，暗暗對自己說：“忘記過去，忘記你珍惜的第二個地方，她只是一顆毒瘤，在你身上蔓延，讓你失去理智。
陽光更強烈地放射出他的光芒。十四歲時，我獲得了一種欣賞。我很欣賞xxx的努力和求知欲。就連有時候不顯眼的小班長也讓我很欣賞。欣賞讓我進步，讓我腳步輕快。
當(dāng)筆尖停留在這里，我突然發(fā)現(xiàn)：欣賞是多么美妙，我欣賞世間萬物，哪怕是一粒塵?！?。
初一學(xué)生的作文欣賞篇五
對手，怎么能欣賞，他給我?guī)砝щy，帶來失落，可謂是人生路途中的一直攔路虎。古人云：知己之皮，方能百戰(zhàn)百勝，只要懂得欣賞對手，你才能真正的戰(zhàn)勝他。
在小學(xué)最后一次考試中我要戰(zhàn)勝我的班長——小鄧，說起他來，自我認識他，他就一直占領(lǐng)班級的第一寶座，而我只能在二三名徘徊，駐足癡望，好像伸手就能達到，可這六年我無法超越他，他的身影像夢魘一般纏繞著我，無法掙脫。
我心里暗下決心，這一次是最后一次能戰(zhàn)勝他的機會，一定要把握住。要記好每一個單詞，背好每一首古詩，可不能把時間浪費在其他事情上?？衫蠋焻s讓我們進行小組一對一學(xué)習(xí)，而我遇到的是一個“大難題”，去幫他？那算了，浪費時間，我?guī)拙湓捑桶阉o打發(fā)了，就一直復(fù)習(xí)自己的。是鄙視地瞟一下小鄧，突然耳邊傳來一個熟悉而又刺耳的聲音：“別擔(dān)心，我?guī)湍恪！敝灰娝J真的看完題，開始耐心的講解，一遍又一遍，一題又一題，知道他會為止，同學(xué)們都被“學(xué)霸”與“學(xué)渣”的一對一給吸引了過去。唯獨我一人坐在旁邊，羞愧不已，耳朵和臉頰感覺要被燙熟了，感覺身邊又無數(shù)人指責(zé)我，看不起我，而我無心復(fù)習(xí)了。
幾天后，小升初結(jié)束了，我最終還是沒有戰(zhàn)勝他，因為那次以后，我都擔(dān)心別人怎么看我，而無心復(fù)習(xí)，草草了事。而他——小鄧，教學(xué)相長也。這樣讓他學(xué)習(xí)得更快，復(fù)習(xí)得更快，還有一些新的感悟和領(lǐng)會。嗯，我看到了他的.無私，我的小氣，或許這就是我戰(zhàn)勝不了他的原因吧，我因該去學(xué)習(xí)他人的長處，從自身找缺點，從而改正，獲得進步。
初一學(xué)生的作文欣賞篇六
如果有人說我太感性，我不反對。我愛茂盛多彩的花木；我喜歡耀眼而隱現(xiàn)的太陽、月亮和星星；我還喜歡異國情調(diào)、靈活自由的鳥、動物、魚和昆蟲。
“如果一個人欣賞這個世界，那么這個世界就值得他欣賞?！边@句話我一直相信。
我很欣賞雨天站在窗臺前的生活。江南的雨，常常帶來一絲惆悵，落在人身上，又粘又悲。雨點附著在窗玻璃前，拖著下一層的渾濁，像眼淚一樣，拖著眼淚。但是，我覺得江南的棉雨，常常讓人感到溫暖和悲傷，生生不息，馱著一匹馬。帶來新的抱負和理想。江南人委婉、深情、溫柔、善良，就像絲竹奏出甜美的聲音，清晰而有見地。一方在水上養(yǎng)一人，江南這雨云，不過是愛情的守字人。
我欣賞劉翔110米短跑的活力，欣賞女排后奪金的勇猛，欣賞跳水夢之隊的美麗弧線。不過，我也很欣賞李、楊威這兩位在“戰(zhàn)場”上暫時失去生命的英雄。我們崇尚的是精神，是本質(zhì)，是生活中不屈不撓的奮斗進取的榮耀。很多年后，當(dāng)英雄們老去，當(dāng)過去的榮耀和榮耀也老去，無盡的精神火炬依然在時代的頂端高高燃燒。這種美麗的火花，久久不包，才是我們真正欣賞、關(guān)注、敬佩的。
世界上很多東西都是平凡的，然后只要我們懂得欣賞和滲透，其中蘊含的感情和道理就能清晰地呈現(xiàn)在我們眼前。
初一學(xué)生的作文欣賞篇七
你是一個歷史傳奇，中華民族的智慧在你身上得到了充分的體現(xiàn)。
還記得周杰倫唱的《青花瓷》。悠揚的旋律和詩意的旋律也詮釋了你的迷人魅力。“素胚畫出藍白筆的輪廓，由粗轉(zhuǎn)淡”。沒錯，樸素的白瓷有著鮮活的生命，有著一系列的素描和描寫！
大家會記得，青花瓷組成的樂隊演奏的音樂，就像山野飄來的裊裊之聲，清脆純凈，就像天籟之音。當(dāng)女生優(yōu)雅地彈奏時，你可能不相信這些華麗的青花瓷能奏出如此美妙的聲音！那聲音，像潺潺的泉水，流進我的心里；那聲音，如隔空歌唱，震撼了我的靈魂。
這兩種簡單的顏色可以適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來，使瓷瓶上的圖案生動逼真?？待?，張牙舞爪，掀起巨浪；在小橋流水的遠方，炊煙從別人家緩緩升起，附近草木茂盛.這些都得佩服。
景德鎮(zhèn)是著名的青花瓷鎮(zhèn)。很長一段時間，我覺得景德鎮(zhèn)神秘而傳奇，不禁向往。每一件青花瓷都是世界上獨一無二的工藝瑰寶，它訴說著中華民族非凡的智慧。
中國的英文名是中國，青花瓷的英文也是中國！誠然，青花瓷是中國人的驕傲向世界傳遞的明信片！
我欣賞的是世界上獨一無二的青花瓷，不僅僅是它的美，還有它含蓄的典雅和濃厚的文化底蘊。
初一學(xué)生的作文欣賞篇八
木森林心情糟糕透了。
自從上次校長開會明確的批評他，并且長得工資又最低，這讓他無法忍受。他并不在乎工資多一點少一點，這讓他失去了自我自尊---他一直覺得自己高人一頭，有些真本事。這也讓他失去了生活的方向---他喜歡教學(xué)，可現(xiàn)實不能讓他安心教學(xué)。他心里憤怒到了極點，眉頭緊皺，臉陰沉沉的，簡直想殺人。但他什么也做不出來，這個心胸狹窄而能力低下的人，只會在內(nèi)心里生悶氣。任何人對他的心情并不在意，只有一個辦公室的梅子和小麗問了一句：老木這兩天不高興啊。他沒回答，此時他覺得每個人都在嘲笑他，看不起他。他甚至把每個人當(dāng)成仇敵。
是離開還是在這里干下去？他內(nèi)心問。但理智告訴他不能調(diào)走，上次好不容易托人調(diào)來，現(xiàn)在又托人實在不好意思。再說，他不太為人處世，再托上次的關(guān)系也未必能辦成。他像熱鍋里的螞蟻，坐立不安，想逃又無路，痛苦極了。
一向和他無話不談的方導(dǎo)也似乎疏遠了他，這讓他更傷心。而丁完簡直視之如無物，輕蔑的神態(tài)真的把他當(dāng)成了螞蟻，甲全則冷若冰霜。木森林渾身無力，這才知道誰是老大，誰是老二。他像一只受傷的綿羊，默默的孤獨的看著自己的傷口，連叫的力氣和膽量都沒有。
每當(dāng)半夜，他都醒來，披衣做起，痛苦的咀嚼著自己的痛苦。
過了一兩個月，他慢慢意識到在人屋檐下，不得不低下他那顆孤傲的心。
初一學(xué)生的作文欣賞篇九
擦亮眼睛，打開心窗，人生何處無風(fēng)景？學(xué)會欣賞吧，欣賞是一種眼光，欣賞是一種能力，欣賞是一種美德，不會欣賞的人，生活中沒有光彩，身體中沒有靈魂。也許我們都有過這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你和你的爺爺奶奶或長輩逛街的時候，突然有人從身邊走過，那個人的穿著打扮很時尚，這時，你的爺爺奶奶或長輩就會對你說：“你快看，那人穿的那樣，頭發(fā)弄的那色，像什么話喲？”
這時你的心里就會產(chǎn)生一種念頭：爺爺你out了，你不懂，那叫時尚?；蛟S你還會說出這樣的話來反駁。當(dāng)然，別人打扮得美或時尚，對社會有什么害嗎？你愛看就多看兩眼。還有那些大型的時裝秀，模特穿的一件比一件怪，而那些設(shè)計師認為，這就是美，時尚，前衛(wèi)，潮流……對于那些懂欣賞的人，他們認可，而不懂的呢，就只能霧里看花。欣賞本身是一種眼光。你有這種眼光，才有欣賞的樂趣。對畫的欣賞，又稍有不同。有些畫家在紙上“亂畫”，比如凡高的《向日葵》，就會被當(dāng)作是一幅杰作，就會價值連城，而在某些人的眼中，這就是一幅兩三歲的兒童畫。專業(yè)的欣賞需要一種能力，懂欣賞才會有價值，而不懂欣賞，就是廢紙一張。當(dāng)然，我們還要學(xué)會欣賞別人的美德。
馬路上，當(dāng)你看見掃地的清潔工人時，他們也許一身臟亂，還有汗臭，你會看不起她嗎？清潔工人在保護我們的環(huán)境，你不會去欣賞別人的美德，就是不尊重別人。如果你再能反面思考：當(dāng)你是清潔工時，你在大馬路上打掃清潔，別人在一旁嘲笑你，你的心里會是怎樣的感受？將心比心，我們就學(xué)會了欣賞別人的美德。欣賞，遠遠不止這些，學(xué)會欣賞，這本身就是一種美德。一個人沒有欣賞水平或不會欣賞將會是靈魂不全、生活乏味的人。朋友，讓我們學(xué)會欣賞吧，擦亮眼睛，打開心窗，生活處處皆美景。
初一學(xué)生的作文欣賞篇十
欣賞是一種期望，欣賞是一種動力。作為老師，我們更要學(xué)會欣賞每個學(xué)生，不管是優(yōu)秀生還是學(xué)困生，當(dāng)他感覺到被欣賞時，他就能得到一種前進的動力，向上的勇氣。
班里有一個小女孩叫文文，瘦小的身材，一雙大眼睛忽閃忽閃的，很討人喜愛的模樣。但是不知怎么回事，這樣一個女孩，基礎(chǔ)卻很差，每次的作業(yè)，別人都快做完了她卻連一半也做不出來。催促過幾次，但她仍舊無動于衷，沉浸在自己的世界里，慢慢騰騰，根本投入不到學(xué)習(xí)活動中去。這樣下去怎么得了？我心里真著急。和班主任交流之后，原來這個女孩是個留守兒童，父母常年不在家，只有年邁的奶奶照顧她，因為沒有人關(guān)心她的學(xué)習(xí)，所以拉下了許多功課。了解情況后，我就特意為她找了一個學(xué)習(xí)伙伴，每晚都在一起共同完成作業(yè)。
一天，上課鈴聲響了，我走進教室，想檢查一下昨晚的讀課文情況，意外的發(fā)現(xiàn)文文這次舉手了，并且舉得老高，一雙眼睛也綻放出不常見的光芒。我馬上就叫她讀課文，果然不出所料，她居然通順的讀完了課文。頓時，班級里響起了熱烈的掌聲。待大家情緒平穩(wěn)后，我翹起大拇指，激情昂揚的說：“文文，這次你的表現(xiàn)真是太棒了，同學(xué)們?yōu)槟慵佑?！老師也欣賞這樣的你?！?/p>
教育敘事。
從那以后，我看到了一個不一樣的她，能夠主動讀書了，能夠大膽回答問題了，能夠努力完成作業(yè)了。
文文的變化，讓我深切的體會到欣賞的力量。是啊，教師只有懂得欣賞學(xué)生，學(xué)會欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們各自的獨特生長點，善于抓住時機贊賞他們的進步和閃光點，才能激發(fā)學(xué)生自我實現(xiàn)的信心，向上的動力。
初一學(xué)生的作文欣賞篇十一
細雨，欣賞是偶見飛絮飄飄時思想的了然頓悟。
清溪漾漾，欣賞是忽見菱荇時心靈的豁達平靜。
笳鼓喧喧，欣賞是遠望寒光積雪時理想的清晰明了。
領(lǐng)悟高遠的思想，品味澄澈的心靈，追逐風(fēng)發(fā)的理想，只需學(xué)會欣賞。
學(xué)會欣賞自然，讓生活充滿生氣。山是眉峰聚，水是眼橫波，渡頭余落日，墟里上孤煙。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁在中國，描寫自然景物的句子數(shù)不勝數(shù)，或是落木蕭蕭，或是細雨閑花，或是落日鐘聲，或是山清水秀，都寄托了那些驕子們的無邊愿景。欣賞自然，他們得以將自己的滿腔希翼投射到一花一木，一草一樹。佛曰：一花一世界，一葉一菩提。學(xué)會欣賞自然，便能讓原來沉悶的生活富有生氣。
學(xué)會欣賞自己，讓生命充滿陽光。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。有過貧窮的處境，有過失業(yè)的無奈，有過貶謫的痛苦，有過離別的惆悵。他不僅沒有頹廢下去，反而用欣賞的目光看待自己，用自己鋒利的筆尖譜寫出一曲曲壯志未酬的贊歌。試想，若他在失意后沒有學(xué)會欣賞自己，輕易地放棄自己，那我們還能讀到那氣勢磅礴的詩句嗎？毛遂自薦，終成大業(yè)。柳永奉旨填詞，灑脫風(fēng)塵，都只因為他們懂得欣賞自己。學(xué)會欣賞自己，便能在黑暗的道路上灑下陽光的種子。
學(xué)會欣賞他人，讓我們趨近完美。三人行，必有我?guī)熝蛇@句話至今被人傳頌。愛默生也說：凡是我遇到的人，只要有勝過我的地方，我就一定去研究它，學(xué)以致用。每一個人，都是一個獨特的個體，都有其閃光點，亦有其缺陷之處。取其所長，補己所短，便能不斷彌補自己的缺點，提高自己的修養(yǎng)，趨近完美。
學(xué)會欣賞，用欣賞的眼眸去觀察身邊的世界，你便會發(fā)現(xiàn)，一切都有著百轉(zhuǎn)千回的甜蜜。
初一學(xué)生的作文欣賞篇十二
我沒欣賞過別人，也不想得到別人的欣賞。別人都覺得，欣賞可以給人動力，但是并不這樣。比如一個人欣賞另一個人，那個人會不辜負他的期望所以開始努力。別人看他如此努力，也開始欣賞他。無數(shù)的期望變成了一種壓力，他又更加努力，于是又有更多人開始欣賞他，壓力就更大。過猶不及，適可而止。壓力過多也不是什么好事他遲早會壓崩潰。再說我，別人都說我有潛力，一定要從小抓起。然后一家老小都開始欣賞我。欣賞我也就算了，還從小抓起。無形之中，久而久之就成了一種壓力，壓得我喘不過氣來。然后，我的脾氣變得暴躁，態(tài)度開始煩厭，開始自暴自棄。說實話，我一點也不喜歡那種充滿壓力的生活。各位叔叔阿姨爺爺奶奶舅舅嬸嬸，欣賞也要適可而止，不要讓壓力壓毀一個個英才。
初一:張笑。
初一學(xué)生的作文欣賞篇十三
一個人活在世界上，不僅僅是追求一切的享受，榮譽，盡管它們對於我們來說都十分重要。做人首先是要謙和，待人處事要用一種虔誠的態(tài)度去，面對別人的夸獎要謙虛。所謂謙虛，并不是不接受別人的夸獎，而是在面對榮譽的時候，不要驕傲自大，要自豪的面對。而且在和別人交往的時候，要有禮貌，要學(xué)會與別人和睦相處。要知道，在現(xiàn)在這個社會中，是優(yōu)勝劣汰的，倘若你沒有良好的人際關(guān)系，在你遇到困難時，將會不知所措。
另一方面，無論對誰，都要報以尊重的態(tài)度。即使這個人是一個驕傲自大，目中無人的家伙。因為每一個人都有尊嚴(yán)，我們要學(xué)會維護別人的尊嚴(yán)。最重要的是，不要瞧不起別人，否則就算你有多麼優(yōu)秀，你都會使人對你產(chǎn)生厭惡感。
還要注意，要學(xué)會欣賞別人和自己的優(yōu)點。學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，不僅可以提高自己的審美能力，還可以為自己找到朋友哦！而學(xué)會欣賞自己的優(yōu)點，則可以增強自己的自信心。還有，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美，要去欣賞生活中那高尚的美。
朋友——記住要學(xué)會謙和，尊重，欣賞。因為永遠都是上帝第一，別人第二，自己永遠都是第三。
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初一學(xué)生的作文欣賞篇十四
“不歸之河，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。在老營以西，人們說這是三國之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)。陡峭的巖壁，如海浪拍打著河岸的雷鳴，浪花像要卷起幾千萬朵雪。江山如畫，一時豪杰多?！泵慨?dāng)讀到這首詩，我的心情久久不能平靜：蘇軾能盡可能地把風(fēng)景、歷史、情感融為一體，真是讓世人驚嘆！
這個詞懷舊抒情，描寫的是蘇軾的自我疲憊，反而以曠達之心關(guān)注歷史和人生。蘇軾對昔日英雄的無限懷念和敬仰，對坎坷人生的情懷，都蘊含在這個詞里。
上河主要描寫赤壁的自然風(fēng)光，意境寬廣，感情深厚。從凌云劍術(shù)開始，保舉是厲害的。把浩浩蕩蕩的河水和永恒的人事結(jié)合起來。
永恒的浪漫人物被大浪淘沙，小是不是很可悲？但蘇軾還有另外一種體驗：既然千古風(fēng)流人物都難免如此，那么哀嘆自己的榮辱不濟就夠了！人類，殊途同歸，執(zhí)著于名利，難免過于迂腐。接下來兩句切入懷舊主題，聚焦三國赤壁。“人性是”這個詞很有分寸。赤壁之戰(zhàn)老地方有爭議。據(jù)說在今天湖北省普賢縣，已改為赤壁市。但是湖北省有四個地方和赤壁同名，另外三個在黃岡、武昌、漢陽附近。蘇軾的游覽地是黃岡赤壁，他似乎沒有把握，所以用“人道是”二字引出下面的討論。下面五句“搖擺”，講的是滔滔江水的壯觀景象。其中“穿”、“拍”、“滾”等動詞運用得淋漓盡致?！吧胶尤绠嫛笔切稳蒿L(fēng)景的一般句子。“一次多少英雄”是從風(fēng)光到人事的過渡。
如果說打破傳統(tǒng)是“偉大”的一個基本品質(zhì)，那么蘇軾不愧為偉大。相對于《花間詞》中的幽語“花落孩童泣，青窗失夢”，蘇軾的話為世人開辟了一片新天地。雖然他的“詩化”的小字和“句句不可修的詩”在當(dāng)今世界頗有爭議，但世人依然驚嘆于他如此高遠的氣象，如此開放的境界，如此曠達的風(fēng)格。
初一學(xué)生的作文欣賞篇十五
竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格。“歲寒三友”，竹子又在其中。今天小編就來分享初一作文：我欣賞——竹，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
“水流今日，竹有古時”，正如這句古詩一樣。竹，四季常青;竹，比直端莊;竹，威嚴(yán)挺拔。令人嘆為觀止。
“十人種竹，一年成林;一人種竹，十年成林。金剛鉆雖小，能鉆瓷;竹竿雖大，節(jié)節(jié)是空?！弊鋈司鸵ぬ崒嵉刈?。
雪壓枝頭低，
雖低不著泥;。
一朝紅日出，
依舊與天齊“。
這是明太祖朱元璋給予竹的剛正之譽;。
“凌霜竹箭傲雪梅，直與天地爭春回”是竹的自信;。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”是竹的堅強;。
“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉;我自不開花，免撩蜂與蝶”是竹的清高;。
“宜煙宜雨又宜風(fēng)。拂水藏村復(fù)間松。移得蕭騷從遠寺。洗來疏侵見前峰。侵階蘚折春芽迸。繞徑莎微夏陰濃。無賴杏花多意緒。數(shù)枝穿翠好相容?！笔侵竦目扇?。
人愛竹，不單是愛它的秀美，更因它的高潔，它那剛正不阿的性格，不畏風(fēng)霜嚴(yán)寒，是人們畢生所追求的，也是做人的根本所在。
有人喜歡那美麗的梅花，有人喜歡勁拔的松樹，而我則喜歡“歲寒三友“中的竹!多少人把竹刻畫，把竹贊美，把竹歌頌。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹!
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！斑@首流傳千古的詩句，把竹子的堅貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管是在哪里，都默默的生長著，不管條件多么惡劣，都會頑強生存下來，茁壯成長!它那種“咬定青山“的堅韌，是多么令人崇拜啊!
一場春雨過后，新筍破土而出，是那么生機盎然;夏天，它伸展長臂，將那濃綠的竹葉盡情的展現(xiàn)出來。不管是炎熱的酷暑，還是冷颼颼的嚴(yán)寒，它始終是郁郁蔥蔥，炯娜多姿。難怪“寒霜暑熱毫無畏，春夏秋冬四季妍“啊!
“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)?！斑@是宋代的蘇軾寫的于潛僧綠筠軒?？窗?，我們的生活是離不開竹子的。竹子無私奉獻，卻不求索取。竹子為人們奉獻了它的全部。不管是被成為美味佳肴，還是竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等。它都是忍辱負重，默默承受著煎熬。竹與人有密不可分的關(guān)系，竹也奉獻了自己的一生。
竹它既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心進取、高風(fēng)亮節(jié)、樂于奉獻的美德而給我留下了永不磨滅的印象。
寧可食無肉?不可居無竹。有竹子的地方是美好的?因為竹子要等十二年才能開一次花。開完花以后等待它的只有死亡。
我要贊美竹子，更要學(xué)習(xí)竹子的精神，可能你會懷疑為什么要學(xué)習(xí)竹子的精神呢?竹子有什么精神可以學(xué)習(xí)的呀?再說竹子的內(nèi)里不是空心的嗎?那也就是花心竹子……我可以肯定的說?我們要學(xué)習(xí)竹子不屈不饒不斷向上生長的精神?要學(xué)習(xí)筆挺正直的精神?竹子的內(nèi)里其實不是空心?也并不是像你所說的花心?不知道你有沒有注意到竹子其實是有節(jié)的?并不是一條心都是空的?其實是虛心才是?你不也覺得嗎?它是有節(jié)制的?是虛心的?這樣不斷向上，正直，虛心，有節(jié)制的'竹子難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?十二年?那是多長的時間呀?不像松樹一年開一次花，結(jié)完果來年還可以再開花還可以再結(jié)果，可以生長上百年，開百年花結(jié)百年果，可是竹子不行，它要等十二年才能開一次花?它不像其它樹那樣，開花的時候有自已的綠葉相襯，使自已更加漂亮，受人們的贊美，它要等到所有的葉子掉光之后才能開花，它是悲憐的，沒有了綠葉的相襯，它是不受人喜歡的，因為它在人們的眼里看起來是那么的平凡，因為它長得太高，人們無法看得清楚它開的花是否漂亮?唯有等到花落時?人們才發(fā)現(xiàn)原來竹子開的花也是那么的美?淡黃淡黃的?一陣風(fēng)吹過來?可以聞到清淡的香味?可以讓人暫時忘記一切事情?慢慢回味這獨特的香味?使人令到身心更加的清凈?一切都是那么的干凈。
說起四季常青的植物，大家一定會想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外，多少歷代詩家詞人為它傾灑過多少墨汁，對它千回贊嘆。春天，萬物復(fù)蘇。一聲春雷，喚醒了春筍。他們沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的困難，一個一個從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個個嫩生生的娃娃，可愛極了。他們迎著春風(fēng)，貪婪的吸吮著春天的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上。再向上。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼夏天到了。此時，那翠綠的“小娃娃們”已長大了，它們成為了一個集體，成為了有無數(shù)棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們?yōu)槿祟愓趽趿诉@炎熱的太陽，人們感覺就像走進了一個“涼爽的世界”。
陣陣‘叮咚’的溪水聲伴隨著風(fēng)吹竹葉‘沙沙’的聲音，奏出了一曲美妙而動聽的歌曲，它使你從來沒有如此鮮明的感受到大自然的存在……竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來種植，也是一種非常好的建筑材料。竹筍是純天然的綠色食品，美味可口、營養(yǎng)豐富，即是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環(huán)境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術(shù)品，竹子也可以做成不同的樂器……啊，我愛竹子，愛它那無私奉獻的精神!它，要求于人甚少，給予人的甚多，這就是竹子的風(fēng)格!
初一學(xué)生的作文欣賞篇十六
早晨，響晴的天。攤開木色的宣紙，拿起毛筆，翻開《顏勤禮碑》，蘸上香氣濃郁的墨汁，臨摹一會兒，是一種享受。
初學(xué)書法時，老師教我的第一個字體，便是顏體。老師說：“顏體闊氣，正適合初學(xué)者”，簡單好寫。我想：初學(xué)者的字體，一定簡單地不得了，寫出來肯定不好看。但當(dāng)我翻開字帖的那一刻，我知道，不是我想的那樣。
毛筆書法中，有許多字體，歐體內(nèi)斂，趙體方正，隸書飄逸……但唯獨顏體與眾不同。它氣勢磅礴，寬宏大氣。
我欣賞顏體的筆法。它的橫兩邊粗，中間細，豎十分地粗。開始。我很不理解，但后來，我明白，這是顏體的一種特殊的靈氣。最具有特點的就是顏體中的“鉤”，它的速度很快，以迅雷不及掩耳之勢，“啪嗒”，寫完了。這干凈、利落是顏體獨特的氣魄。這也讓我明白，平時做事情應(yīng)不拖拉，干凈利落。
我欣賞顏體的闊氣。欣賞字帖時，總能發(fā)現(xiàn)極大的字，也有極小的字，但即便是小字，也能讓人感到落落大方。這讓我懂得，即便自己是一個普通的人，也可以活出闊氣，活出自己的精彩。
我欣賞顏體的灑脫。寫時，心情是舒暢的，該收斂時收斂，大方時大方，有一股子朝氣撲面而來。
黃昏，放下毛筆，沒有絲毫的疲憊，一切的不開心都被治愈。
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