方案還需要時刻進行評估和調(diào)整，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。為了確保方案的成功實施，我們需要明確目標和預(yù)期結(jié)果。通過學習這些方案范例，我們可以提高我們的方案制定和執(zhí)行能力。
優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇一
暑假，xx學校深入學習貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，嚴格落實市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市有關(guān)文件精神及教育局具體要求，緊緊圍繞“三區(qū)一城”戰(zhàn)略布局，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，全面推進全國文明城市創(chuàng)建工作在學校層面的終端落實。
以“xx講堂社區(qū)行”為載體，開展社區(qū)群眾性精神文明創(chuàng)建活動，用身邊人身邊事教育居民，開展好鄰里、文明家庭、文明樓道等評選活動，鼓勵社區(qū)居民曬家風、曬家訓(xùn)；辦學理事會積極組織開展社區(qū)文化節(jié)、社區(qū)運動會等活動，不斷豐富群眾精神文化生活，弘揚感恩、敬老傳統(tǒng)美德。發(fā)揮家委會、理事會等組織的引橋作用，不斷擴大志愿服務(wù)行動，在社區(qū)、公共文化場所、服務(wù)窗口普遍建立學雷鋒志愿服務(wù)工作站、點，探索推廣“社工+志愿者”的工作模式，營造全民參與共同創(chuàng)建的局面。積極培育志愿服務(wù)文化，普及志愿服務(wù)知識，傳播志愿服務(wù)理念，增強學生及家長對志愿服務(wù)的認知認同。加大志愿服務(wù)先進典型的宣傳力度，積極推樹志愿服務(wù)先進典型，吸引更多的人加入志愿服務(wù)隊伍、參與志愿服務(wù)活動。
優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇二
全體動員，共建文明校園。
1、學校利用電視講話、廣播宣傳進行文明禮貌活動動員。
電視講話：九年級學生會主席。
內(nèi)容：先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議。
廣播宣傳：新聞信息處。
內(nèi)容：每天三次滾動播放《做”文明江聲人”倡議書》。號召班級投稿，宣傳本班文明學生、文明事跡。
2、以班級為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會。
3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會課后，中隊長交團委）。
4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動為主題的黑板報。
5、在各教學樓前張貼“做文明江聲人”倡議書，同時各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動員，全體參與。
1、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”討論活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進行整理后上交團委。團委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進行播放。
2、監(jiān)督崗實施檢查，批評不文明行為，表揚文明行為，由德育處、年級組、團委統(tǒng)一扣分或加分。監(jiān)督崗值日不到位不認真，扣所在班級1分。
3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學生”，被推薦的學生至少要得到3位以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學生名單，交由團委統(tǒng)一扣分。
4、鼓勵各種文明行為（如拾到貴重物品及時交到團委尋找失主），1人/次可以給本班加團隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。
5、組織各班級開展各種各樣的義務(wù)勞動，如為學校清理綠化帶、抹教學樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長先到少先隊申請，再由少先隊同意安排。根據(jù)勞動次數(shù)和強度，予以團隊3—5分的加分。
6、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！
優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇三
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十七大會議精神，全面貫徹黨的教育方針和科學發(fā)展觀，積極構(gòu)建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，借“三城聯(lián)創(chuàng)”契機，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把學校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的重要基地，充分發(fā)揮我校在建設(shè)社會主義精神文明中的示范作用。
二、創(chuàng)建目標。
以教育素質(zhì)優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美，教學秩序優(yōu)化，管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)的“四優(yōu)”標準“辦人民滿意學?！?，爭創(chuàng)市級文明單位。
(一)高標準建設(shè)隊伍，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。
1、抓好班子建設(shè)，發(fā)揮創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)作用。
(1)加強思想作風建設(shè)。組織學校領(lǐng)導(dǎo)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀理念，堅持學以致用;努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。
(2)抓好中層干部隊伍建設(shè)。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執(zhí)行教學常規(guī)，帶頭實踐個人奮斗目標。
2、建好教師隊伍，打造一流名師。
(1)從政治上關(guān)心鼓勵教師進步。以師德建設(shè)教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻。
(2)積極培養(yǎng)名師。從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā)，堅持業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定《武當路小學教師校本培訓(xùn)計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓(xùn)學習，造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。
一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修,積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。
二是加強培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校星級教師、骨干教師、名師的引領(lǐng)作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。
四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。
(二)高要求學習理論，增強創(chuàng)建意識。
堅持用馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀武裝全體師生，進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來指導(dǎo)學校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設(shè)再上新臺階。
(三)高起點定位目標，豐富創(chuàng)建內(nèi)容。
1、明確創(chuàng)建思路和目標。堅持以“黨風廉政”建設(shè)為龍頭，以“工作作風”建設(shè)為抓手，以“優(yōu)良校風”建設(shè)為落腳點，以“師德師風”建設(shè)為平臺的創(chuàng)建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。
2、探索科學的創(chuàng)建機制。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務(wù)處、政教處等各處室主要負責人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署，進一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵機制。
3、不斷創(chuàng)新工作載體。力求在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度。加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識和道德素質(zhì)，堅持依法治校，促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展;積極組織對《未成年人保護法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。
(2)以主題教育為抓手，推進創(chuàng)建工作深入開展。抓住以公民道德建設(shè)宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德建設(shè)活動。用主題讀書活動、班級文化建設(shè)、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質(zhì)。
(3)注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。抓好學?！缎畔⒖臻g》編輯、信息報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。
(4)積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯(lián)系，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。
(四)高效率落實措施，提升創(chuàng)建水平。
1、拓寬德育工作渠道，形成全程育人氛圍。
(1)確立德育為首的工作地位。牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
(2)加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支優(yōu)秀德育工作隊伍尤其是班主任隊伍;加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任平時認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。
(3)創(chuàng)建德育特色學校，提倡“愛學校、愛老師、愛同學”，成立“優(yōu)良行為習慣養(yǎng)成”為主題的課題組，搞好課題研究。
(4)加強學生心理健康教育。把課堂教學和各項教育活動中有機結(jié)合，及時對學生進行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強少年兒童適應(yīng)社會生活的能力。以學生為主體，面向全體學生，針對學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，開展教育活動。加強對學生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實效。
(5)加強法制教育和安全教育。全貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》;深化師德教育，嚴格按《教師法》、《未成人保護條例》等法律、法規(guī)約束教師的教育行為，學習先進的教育理念并能運用于學生教育的實踐中，使師生同步健康成長;結(jié)合本校、本班實際，經(jīng)常性地對學生傳授法律常識和安全知識，教育學生增強法制觀念和安全意識，防止意外、重大傷害事故的發(fā)生。
(6)開展公民道德教育。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，以愛國主義為主線，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。結(jié)合公民道德宣傳月組織開展以公民道德實施綱要為主題內(nèi)容的教育活動，提高全體師生的公民道德意識。進一步強化少先隊工作的“我能行”體驗活動的深入持續(xù)地開展下去。大隊部指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各班的自主管理活動，通過對全校性的定期檢查和不定期抽查及時反饋自主值日情況，引導(dǎo)學生，真正達到自我教育的境界。
(7)進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系。
(8)開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。
舉行各種形式的活動，建構(gòu)學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動自我提高，通過各種活動規(guī)范自己的行為。結(jié)合“文明禮貌月”、“行為規(guī)范月”教育活動，開展形式多樣的教育活動，注重內(nèi)化，注重養(yǎng)成;開展“校園之星”評比活動，引導(dǎo)學生從身邊的事做起，從最小事做起。
(9)搞好各項主題教育，創(chuàng)新活動形式，提高活動效果，不斷提升德育層次。
2、抓科研促教改，推進素質(zhì)教育。
以校本研訓(xùn)為基礎(chǔ)，以科研課題為引領(lǐng)，以開拓創(chuàng)新的精神和求真務(wù)實的態(tài)度，做好組織、研討工作，促進基礎(chǔ)教育課程改革的穩(wěn)步推進。
(1)加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。
圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。力爭使我校各科教學質(zhì)量進一步得到提升;堅持教學常規(guī)月檢查制度，做好期中、期末定期評估;加強質(zhì)量監(jiān)控，按時做好單元檢測和單項檢測及質(zhì)量分析工作。做好培優(yōu)補差工作，嚴把教學質(zhì)量關(guān)。對薄弱班級進行全程跟蹤，進一步減小差距;對外來插班就讀學生要做好指導(dǎo)工作，建立、規(guī)范外來插班就讀學生的檔案，采取靈活多樣的方式，有針對性的對他們進行教育、輔導(dǎo)，努力促進他們的發(fā)展。
(2)立足課堂教學，進一步推進新課程改革。
重點抓課堂教學改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為，教師要結(jié)合教學實際寫好教學案例并組織評選活動;組織好“新課程、新課堂”教改研討活動，引領(lǐng)教師把握教學規(guī)律，并不失時機的組織教師學習新理念、實施新課改、摸索新方法，積極把先進的教學理念轉(zhuǎn)化為教學實踐，達到提高教師教學水平的目的;按照課程計劃開齊、開足課程，上好綜合實踐活動等課程;以校園網(wǎng)建設(shè)為平臺，推動我校校園網(wǎng)的開發(fā)利用。
(3)加強教育教學科研，走科研興校之路。
緊緊圍繞課程教學改革，以“科研興校”為核心戰(zhàn)略，強化行動研究和教學反思，以自主研修、同事互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課題研究，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平，力爭讓教科研工作再上一個新的臺階。
(五)高品位建設(shè)校園，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加大內(nèi)部管理體制改革的力度，暢通管理渠道。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度，建立科學高效的管理機制。倡導(dǎo)民主治校、以德治校，堅持重大事項集體決策制度，堅持校務(wù)公開和教代會制度，完善民主管理的各項規(guī)章制度，進一步增強教師的參與權(quán)，完善學校重大事項的議事制度。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創(chuàng)設(shè)進取、民主、和詣、愉悅的工作環(huán)境。
2、后勤、安全保衛(wèi)管理工作到位。
(1)牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學、的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。
(2)嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，按“收支兩條線”的要求，做到收支合理，完善財務(wù)制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度，提高學校經(jīng)費的使用效益。
(3)群防群治，積極創(chuàng)建安全、文明的校園。在衛(wèi)生工作管理上實行劃塊承包管理;在安全防范上，繼續(xù)整治好校園及周邊治安秩序，形成學校安全防范體系;堅持門衛(wèi)制度，做好來訪登記工作;加強住校學生進出校園管理;繼續(xù)深入開展防汛、防盜、防火、飲食、交通及安全教育，做到安全工作時時講、天天講、處處講，確保師生的人身及財產(chǎn)安全。
五、創(chuàng)建步驟。
(一)元月份成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以書記、校長李德成為組長，章智、徐文海、王俊為副組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、科技處等相關(guān)科室為創(chuàng)建工作成員單位，將創(chuàng)建任務(wù)和責任層層分解，責任到人，形成齊抓共管格局。建立目標管理責任制，把創(chuàng)建任務(wù)分解落實好，形成責任到人的目標責任體系。
(二)2月至11月開展創(chuàng)建活動和做好申報工作：按計劃開展創(chuàng)建活動，嚴格把握考核評選標準，建立和完善文明單位創(chuàng)建檔案;突出重點，統(tǒng)籌安排，注重實效，做好“文明單位”的申報工作，迎接上級部門的檢查、指導(dǎo)和驗收。
(三)建立創(chuàng)建長效機制：一是健全創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，明確學校分管領(lǐng)導(dǎo)專抓文明單位創(chuàng)建工作，制定實施方案，做到有內(nèi)容，有措施，有檢查。二是要健全督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，各項創(chuàng)建工作有分管領(lǐng)導(dǎo)督查，抓好落實。
優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇四
今年我校精神文明建設(shè)工作將以及十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學發(fā)展觀。認真落實黨的十八屆四中、全會精神，緊緊圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，圍繞臺子中心學校重點工作，按照加強黨的建設(shè)，提高辦學水平，辦人民滿意教育的總體要求，優(yōu)化教育環(huán)境，大力開展師德建設(shè)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動,努力營造和諧的校園環(huán)境。
一、加強理論學習，進一步提高教師文明素養(yǎng)。
1、以學習宣傳十八屆四中全會精神為重點，加強學習。利用校園廣播、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營造學習宣傳氛圍，并落實到實際工作中，成為推動學?？茖W發(fā)展的力。
2、扎實推進黨員教師理論學習。認真學習《義務(wù)教育條例》、《教師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件，不斷提高黨員教師政策理論水平。
3、貫徹科學發(fā)展觀，解決突出問題。切實轉(zhuǎn)變工作作風，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿意的教育。
二、深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平。
1、以構(gòu)建文明校園為目標，切實加強學校管理。在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務(wù)公開;實行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成尊重人才，尊重知識的良好氛圍;實行依法管理，深入開展法律法規(guī)的學習和宣傳活動，使廣大師生學法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開展人文校園、綠色校園、和諧校園的教育活動。通過文明班級、文明教師、文明個人的創(chuàng)建活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養(yǎng)成上。
3、充分發(fā)揮法制副校長或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。
5、認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部等評選表彰工作。
6、認真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標準，加強硬軟件建設(shè)，提高辦學水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺階。
三、加強教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師教書育人良好形象。
1、深入學習實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織形式多樣的學習交流活動。開展立高尚師德，樹教育新風和愛教育、愛學生、愛自己主題實踐活動，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動。
2、開展好書人人讀活動，大興讀書學習之風。以4月23日世界讀書日為契機，組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。
3、結(jié)合創(chuàng)文明縣城建設(shè)，開展資源節(jié)約活動，以實際行動促節(jié)能減排。在校園內(nèi)廣泛開展節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧活動，在學生中開展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習慣。
4、引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開展切合學校實際的豐富多彩的教科研活動和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類培訓(xùn)、學習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學能力。
5、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過組織開展心理健康教育輔導(dǎo)、教師論文比賽等活動，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風建設(shè)和安全穩(wěn)定工作，確保校園安定和諧。
1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開，積極推行校務(wù)公開。
2、認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。
3、不斷強化校園安全穩(wěn)定工作，健全學校安全管理長效機制，積極開展平安校園創(chuàng)建活動。
4、發(fā)揮門衛(wèi)值班的作用，推行校園安全責任險制度。努力構(gòu)建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安。
五、堅持德育為首，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)。
1、繼續(xù)深化以知榮辱、講誠信、樹新風道德實踐為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、通過重大節(jié)日、紀念日，繼續(xù)深化民族精神代代傳教育活動，大力弘揚以愛國主義核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神自覺行為。積極開展社會實踐活動，引導(dǎo)學生感受家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展。
3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。通過家長學校建設(shè)、家長會、家訪等形式，建立家長、社會、學校三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營造未成年人健康成長的良好社會環(huán)境。
4、加強學生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣。
5、結(jié)合學校工作實際和學生年齡特點開展好各種文體活動，活躍校園課余生活，讓學生在各種活動中施展才能，培養(yǎng)愛好，增強體質(zhì)，建立信心，培養(yǎng)團隊意識。
6、綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結(jié)合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結(jié)合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學校校園無立足之地。
優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇五
我們學校是一所九年一貫制學校，于1997年9月由原中學和中心小學合并而成?，F(xiàn)共有學生854名，教職工94名，21個教學班。
學校在區(qū)局、鎮(zhèn)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論，______同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦學，質(zhì)量樹?！钡睦砟?，認真貫徹落實《____中央關(guān)于加強黨的作風建設(shè)的決定》、《____中央、國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等一系文件的基本精神，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時俱進，努力形成具有學校特色和時代特征的學校精神，塑造學校師生新形象，不斷提高學校的文明程度。在上級黨委的關(guān)心支持下，辦學條件也得到不斷的改善，僅學校的綠化面積就達16217.7m2，占總占地面積的35%，整個校園環(huán)境優(yōu)雅，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”。硬件設(shè)施得到不斷的更新，擁有多媒體教室、電腦房、閱覽室、各科專用教室等一系列現(xiàn)代化教學設(shè)施。
一、統(tǒng)一思想，營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，在決定爭創(chuàng)文明單位以后，根據(jù)黨支部的部署，建立了以黨支部書記李哲民同志為組長，校長朱文斌同志為副組長，何文英、顧華明、張春強、曹根華、朱智勇、趙紀興、張麗群、沈建紅為組員的爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室，由朱文斌同志任主任，張春強、曹根華等為主要成員，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學校文明程度為核心，以黨風、作風、教風、學風、校風建設(shè)為主線，發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予學校精神以新的內(nèi)涵，塑造學校師生新的形象，完善學校依法治教，以德立校的體系，構(gòu)建團結(jié)健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標。并充分利用學校畫廊、宣傳標語，黑板報等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會，主題班會開展團隊活動、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范，進行公民道德知識競賽等活動，在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。
兩年來，根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學校以行風建設(shè)為抓手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過認真組織全體教師學習黨的__大有關(guān)會議精神和各級教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會，努力實踐______“三個代表”的重要思想，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。
綱要》知識競賽，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，德高為師”，通過開展“浦江上流水爭流，千帆競發(fā)爭上游”、“我為發(fā)展作貢獻”等系統(tǒng)活動，極大地激勵了廣大教師的工作熱情。
形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創(chuàng)建營造了一種積極向上的氛圍。兩年來，全校上下在黨支部，校長室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標，學校各方面的工作都取得了明顯的成效，辦學效益也得到不斷提高，特別是教育教學成績連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)”，贏得了較高的社會聲譽——“上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位”、“區(qū)文明單位”、“區(qū)行為規(guī)范示范學?！?，“區(qū)藝術(shù)教育特色項目學?！?、“市中英合作項目學?！?、“市中美合作項目學?！保皡^(qū)優(yōu)秀家長學?！?、“區(qū)教科研先進集體”，學校黨支部已連續(xù)三年被評為先進黨支部，學校退管會被評為市先進退管會……《松江報》、《松江電視臺》也曾對學校的發(fā)展予以報道，收到了良好的社會影響。
三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進了學校的德育工作。
近年來，學校在印發(fā)了《____中央、國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中小學生在校一日常規(guī)》等一系列文件的基礎(chǔ)上，全面貫徹落實市區(qū)德育工作會議精神，不斷強化了德育的核心地位，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手。進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質(zhì)教育。建成了學校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動了學校精神文明建設(shè)的進一步深化，形成了“勤奮、求實、拼搏、創(chuàng)新”的校風，突出了以下幾項內(nèi)容：
1、確立了分階段德育工作目標，建立并完善了學校德育管理體制，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作，并實行了年級組德育責任制，建立了班主任百分考核制度。
2、加強了德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規(guī)范訓(xùn)練，班級學生的自主管理，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。
3、充分發(fā)揮了思想品德課、政治課的主渠道作用，加強思品、政治教研組建設(shè)，轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，通過鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環(huán)節(jié)，課堂教學要緊密聯(lián)系社會和學生兩個實際，采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發(fā)揮學生學習主動性，增強了主渠道課的針對性、生動性和高效性。
4、建立了各科教學都必須學科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學質(zhì)量的評估的重要內(nèi)容，納入對教師的常規(guī)者考核之中的教師工作考核制度。
5、堅持主旋律教育，增強了學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降國旗儀式，完善國旗下的講話制度。進一步健全了學校、家庭、社會育人網(wǎng)絡(luò)，形成了德育工作的整體合力。
6、加強社會實踐環(huán)節(jié)，通過社會實踐強化了學生社會責任感，繼續(xù)完善少先隊自主化小隊的建設(shè)，繼續(xù)抓好一年級入學培訓(xùn)，六七年級軍訓(xùn)及春秋季各年級的社會實踐活動，充分利用學?！皹忿r(nóng)園地”的資源，讓學生學農(nóng)、樂農(nóng)，積極引導(dǎo)學生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學”等活動。
7、以“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友愛，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和學生日常行為規(guī)范為準則，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，鞏固創(chuàng)“松江區(qū)行為規(guī)范示范?！钡某晒幇l(fā)揮示范校的作用。
8、進一步健全完善家長委員會，家長學校，加強家校聯(lián)系和對家庭教育的指導(dǎo)，構(gòu)建家庭、社會、學校三位一體的育人框架。
四、科研興校，科教結(jié)合，不斷提高教學質(zhì)量。
我們的“教師論壇”，我們的“李塔教苑”更是越辦越紅火，學校有三十多篇論文獲區(qū)級以上的等師“教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二是通過教代會進一步修訂了《學校內(nèi)改方案》、《文明組室評比》，制訂了《獎金分配系數(shù)方案》等重要文件，激勵了廣大教師加強自身修養(yǎng)。
三是注重對教職工的心理輔導(dǎo)，幫助教職工排解心理困惑，舒解心理壓力，不斷提高教職工的心理素質(zhì)。
2;。
以實施“校本師訓(xùn)方案”為契機，全面提高教職工的教育教學素養(yǎng)及科學文化水準。學校全面推行全員聘用制以后，__年底，出臺了“學校師訓(xùn)方案”及“獎金再分配系數(shù)方案”，并致教代會通過、實施，這標志著學校人事制度和分配制度改革跨出了關(guān)鍵性的一步，配合師訓(xùn)方案的實施，推動了教師隊伍建設(shè)和學校內(nèi)部管理改革，在師訓(xùn)一頭具體做了三方面工作。
一是創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)教職工學習科學、拓展知識、增長技能，還用請進來，走出去的形式加強校本師資的培訓(xùn)力度，充分考慮教師內(nèi)在需求，強化專業(yè)知識，增強教師自培能力。
二是搭建舞臺，充分發(fā)揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據(jù)學校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，發(fā)展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。
三是不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權(quán)益的意識與能力。
六、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。
在內(nèi)改方案的實施過程中，我們建立了《學校責任追究制度》，進一步完善了管理體制，明確了崗位職責，后勤教輔人員的責任意識，服務(wù)意識得到了增強，“服務(wù)育人，全員育人”的理念深入人心，我們以此為起點，圍繞中心工作，順應(yīng)改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標，主要做了以下幾方面的工作。
1、加大投入，完善校園設(shè)施。“綠化、美化、凈化”是我們校園環(huán)境建設(shè)的目標。近年來，學校得到了鎮(zhèn)黨委、政府、區(qū)局的大力支持，不斷加大了資金的投入，在完成“樂農(nóng)基地”塑料大棚建設(shè)的基礎(chǔ)上，完成了畫廊的新建，食堂的改建，校園的綠化(完成了雪松園建設(shè))等一系列基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，添置了大量現(xiàn)代化的教育教學設(shè)施，光__年就新裝備了二個新多媒體教室，另又配備了兩套可移式多媒體設(shè)備，目前學校的電腦房、閱覽室，各科專用教室一應(yīng)俱全，整個校園環(huán)境幽雅，學校綠化占地面積達16217.7m2。占總地面積的35%，四季花開不斷，可以說“不是花園，勝似花園”。現(xiàn)學校是“上海市綠化合格單位”，學校成立了“愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立了一整套常規(guī)管理制度及衛(wèi)生督查制度，并落實專人負責，定期檢查。在爭創(chuàng)市一級衛(wèi)生集鎮(zhèn)的工作中得到區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)一致肯定和好評。學校育人環(huán)境的根本改善，為學校今后的發(fā)展，奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、群策群力，切的偶實做好綜合治理工作。學校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)攬全校的綜合治理工作，在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為爭創(chuàng)市文明單位夯實了基礎(chǔ)。切實做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過導(dǎo)護、值勤制度，建立責任追究制度，建立了一系列“安全文明校園”發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，群策群力，確保了學校秩序的井然有序，為了強化安全防患意識，學校會同派出所，鎮(zhèn)綜治辦等開展了系列安全教育活動，同時做好自查自糾工作，認真做好要害部門(例食堂、化學實驗室等)的安全防范工作，杜絕了隱患，__年度，__年度學校均被評為石湖蕩鎮(zhèn)綜合治理先進集體。
七、夯實基礎(chǔ)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗保壘作用。
充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范作用，是學校文明創(chuàng)建的主導(dǎo)因素。兩年來，學校黨支部以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，著重抓好了以下幾項工作。
1、大力開展“教書育人，建功立業(yè)”的主題教育。充分發(fā)揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用，積極開展“黨員風采展示周”活動，把黨員隊伍的建設(shè)和青年教師隊伍的建設(shè)結(jié)合起來。一方面讓黨員教師樹立文明形象，作文明表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師積極向黨組織靠攏，崗位成才。三年來，學校共有六名青年教師被吸納入黨，已有4名順利轉(zhuǎn)正，二名青年教師被提拔為校級干部，4名青年被選拔為中層領(lǐng)導(dǎo)，青年同志在學校各項工作中發(fā)揮了中堅力量。
2、注重黨內(nèi)的民主建設(shè)，黨內(nèi)民主是黨的生命。為增強黨的內(nèi)，激發(fā)黨員同志的文明創(chuàng)建熱情，提高黨在文明創(chuàng)建工作中的影響力，黨支部還開展了一系列的互相談心活動，民主生活活動，民主評議活動等均取得了良好的效果。
八、銳意進取，強化自身，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能。
學校黨支部，校長室處于全校領(lǐng)導(dǎo)地位，能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用，決策上的主導(dǎo)作用，力量上的凝聚作用及形象的表率作用，對全校文明創(chuàng)建工作的影響至關(guān)重要。因此學校始終重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。
1、抓好學習，提高素質(zhì)，我們重視中心組的理論學習，通過抓認識，抓制度，抓考核，努力把理論學習的各項任務(wù)落到實處，在學習要求上，切實做到“四個性”即計劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性，在學習的效果上，學校一班人始終強調(diào)要立足實踐，聯(lián)系實際，做好各自的分管工作。
2、發(fā)揚民主，完善制度。黨的組織原則也是一個班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和體現(xiàn)。從學校班子建設(shè)情況來看，制度的堅持非常好。
一是體現(xiàn)在決策程度上，對學校的重大部署，如發(fā)展思路，奮斗目標，中層干部競聘等都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過支委會，校務(wù)會集體討論決定。
二是體現(xiàn)在廣泛的發(fā)揚民主上。通過不斷完善校務(wù)公開，教代會，教工大會等制度，廣泛聽取全體教工對學校工作的意見、建議，從而保證了班子決策的科學性。
3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學語文“精彩課堂。
本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、__市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學研討活動。先后承擔了縣語文、數(shù)學、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學開展了“送教下鄉(xiāng)”活動。與杭州崇文實驗學校、天水小學締結(jié)聯(lián)誼學校，組織教師參觀慈溪實驗小學、寧波江東實驗小學、義烏實驗小學、瑞安安陽實驗小學，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風尚好。
1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務(wù)獻血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎。
我校學生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評和先進嘉獎。
四、環(huán)境建設(shè)好。
1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學校辦學條件一流，建有教學樓三幢60個班的教室，還有藝術(shù)樓、報告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校園電視臺和廣播站，各種硬件設(shè)施達到了省一類標準化學校標準，現(xiàn)有班級33個，學生1475人，在編教職工76人。
禁煙措施》等;。
進一步壯大了后勤工作人員隊伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
五、安全教育好。
1、師生員工模范遵紀守法，強調(diào)安全教育，建立《安全臺帳》，做到意識強，措施實。通過強化門衛(wèi)管理，完善警報系統(tǒng)，加強防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅持民主管理、民主辦學、民主評議校長，并在按規(guī)定進行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度，有效地維護了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進。
通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強學生法制教育;。
開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學生安全教育活動，進行了全校性的安全知識競賽等。
組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護導(dǎo)、學生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護公物之星評比、文明路隊評比、文明學生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動，有效地推進了學生文明道德建設(shè)。
開展了“創(chuàng)平安、進社區(qū)”、“送法進民心”、“稅法宣傳進社區(qū)”等活動;。
建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動;。
組建了各類學生社團，豐富了學生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點帶面，進一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學做人”的理念更深刻地反映在學校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。
積極鼓勵學校先進教師、優(yōu)秀團員教師向黨組織靠攏;。
實行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細則和“五星班級”評估體系;。
改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度;。
改革學生德育評價形式，推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價單，推出“五星少年”評價制度，努力營造比學趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學有效的評價和獎勵機制。
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優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇六
為積極配合學校做好創(chuàng)建全國文明城市工作，經(jīng)研究，決定組織全校師生進行創(chuàng)建文明校園志愿活動。具體事項安排如下：
10月17日下午13：00——15：30。
各教室、實訓(xùn)(實驗)室及相關(guān)教學場所。
學生志愿者、教師黨員志愿者。歡迎廣大教師積極參加。
1、擦拭門窗、講臺、多媒體操控臺、電風扇。
2、清除桌椅、黑板上的污跡;整理、擺齊桌椅。
3、擦拭教室走廊墻面裝飾畫;更新創(chuàng)建文明城市專題板報。
4、實訓(xùn)室物品擺放、清理;儀器設(shè)備整理。
5、檢查各實訓(xùn)室插座、電線、網(wǎng)線。
6、實訓(xùn)室通道及樓道門口是否通暢。
(1)教室。
1、桌椅無灰塵、無污跡，擺放整齊。
2、地面、講臺、多媒體操控臺、踏板等打掃干凈，保持清潔、無塵、無雜物堆放。將貼粘在地上、講臺的口香糖等物清理干凈。
3、對課桌內(nèi)的紙屑及雜物清理干凈，不存放書籍、資料等占用課桌，保持課桌內(nèi)外的潔凈。
4、教室門及門上窗玻璃擦拭干凈。
5、黑板擦拭干凈，表面污跡清理干凈。
6、教室內(nèi)清掃工具擺放要規(guī)整，統(tǒng)一放于教室后門后面。
7、墻面清潔無塵，無蜘蛛網(wǎng)。
(2)實訓(xùn)(實驗)室。
1、實訓(xùn)(實驗)室內(nèi)無廢棄物品(如紙板箱、廢電腦、破儀器、破家具等)，無關(guān)物品等。
2、實訓(xùn)(實驗)室內(nèi)物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，桌凳、儀器設(shè)備、講臺、藥品器械柜等要清理干凈、擺放整齊、無塵;白板或黑板課后擦干凈;清理室內(nèi)死角衛(wèi)生，如門后、電腦主機上或儀器設(shè)備下面等，室內(nèi)無漏水、漏氣、漏油現(xiàn)象。有水池實訓(xùn)(實驗)室需要清理干凈水池，無污物、瓷磚潔白。
3、地面拖掃干凈、清除室內(nèi)的'臟污、清除作業(yè)區(qū)域的物料垃圾，保持光亮、清潔、無塵。
4、無電源插座未固定、插座插頭破損現(xiàn)象無插頭插座不匹配或私自改裝的現(xiàn)象;無亂拉亂接電線現(xiàn)象;線路凌亂，需要理順，綁扎。
5、各種制度、安全操作規(guī)程、社會主義核心價值觀等張貼牌是否脫落或粘貼不牢，要加固。實訓(xùn)(實驗)室內(nèi)外墻面、白板禁止張貼通知、廣告等。
6、實訓(xùn)(實驗)室內(nèi)無吸煙現(xiàn)象。
7、人離開應(yīng)切斷電源、關(guān)門，不存在門開著而無人的現(xiàn)象。
8、實訓(xùn)(實驗)室通道無堆放儀器、物品現(xiàn)象，樓道門后要清理干凈、無塵、無煙頭等。
按照誰使用，誰負責的原則，請各教學單位根據(jù)具體負責的教室和實訓(xùn)(實驗)室及教學場所填寫附件1表格于10月16日報教務(wù)處備案。
優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇七
一、指導(dǎo)思想。
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和深化創(chuàng)建“一校一品牌，一校多特色”活動為載體，深刻領(lǐng)會黨的十七大及十七屆四中、五中、六中全會對精神文明建設(shè)作出的新部署，深刻認識加強社會主義精神文明建設(shè)的緊迫性和重要性，增強師生的使命感和責任感，高舉旗幟，圍繞中心，深化課改，服務(wù)大局，爭創(chuàng)一流，繼續(xù)深入開展“雙百結(jié)對，共建文明”、“擁軍愛民，共建文明”以及各種聯(lián)建共建、創(chuàng)強創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在省級文明單位這一新的歷史起點上開創(chuàng)精神文明建設(shè)工作的新局面，努力把學校建設(shè)成為“設(shè)施高標準，管理高水平，教育高質(zhì)量，校園高品位，辦學有特色”的現(xiàn)代化的全國文明學校、省一級特色示范普通高中和浙南閩東北知名學校。
二、主要工作。
1、認真落實新一輪創(chuàng)強爭優(yōu)五年規(guī)劃。年初，學校在總結(jié)20xx年度創(chuàng)強爭優(yōu)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)新一輪創(chuàng)強爭優(yōu)五年規(guī)劃(20xx-20xx年)中關(guān)于20xx年度的優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建目標，認真制定20xx年度工作思路，并結(jié)合當前實際做好微調(diào)工作，努力使各種優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建工作圍繞學校的教學中心工作，服務(wù)于教育教學質(zhì)量的提升和教師專業(yè)發(fā)展的需求，引領(lǐng)全校師生員工參與創(chuàng)建省級精神文明建設(shè)先進單位并朝著既定的目標前進。
2、進一步鞏固文明創(chuàng)建和文明共建成果。繼續(xù)開展“學、樹、創(chuàng)、獻”(即“學黨的十七大、十七屆六中全會、報告精神和新師德規(guī)范，樹師表形象，創(chuàng)文明校風，為實現(xiàn)新世紀宏偉目標做貢獻”)活動，認真做好先進基層黨組織、學習型黨組織、縣級安全生產(chǎn)示范單位、市級學習型學校、市級安全生產(chǎn)規(guī)范化單位、市級心理健康特色校、市級特色品牌學校、市級示范數(shù)字化校園、省一級特色示范普通高中、省級健康促進示范校、省級依法治校示范校、省一級綜合檔案室、全國群眾體育先進單位和全國文明學校等創(chuàng)建工作，不斷提升學校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)水平，努力創(chuàng)人民滿意學校。
3、以“學生為本，師德為先，能力為重，終身學習”為教師培養(yǎng)培訓(xùn)理念，以“校本研訓(xùn)”為重要載體，全面開展教師專業(yè)發(fā)展輪訓(xùn)工作，努力提高全體教師的專業(yè)水準。認真落實溫州市高中教師學科素養(yǎng)提升行動計劃，積極打造溫州市教師專業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀基地學校，努力提升廣大教師業(yè)務(wù)能力、專業(yè)素養(yǎng)和幸福指數(shù);繼續(xù)落實名師培養(yǎng)工程，制定《蒼南中學教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法(試行)》，幫助并引領(lǐng)教師制定個人專業(yè)成長規(guī)劃，落實師徒結(jié)對和名師導(dǎo)教制度，培養(yǎng)和造就一批學科帶頭人和骨干教師;鼓勵、支持教師采取多種形式提高學歷層次，有計劃地選派教師外出學習、進修，借梯登高、借力發(fā)展，為培養(yǎng)名優(yōu)特教師和培育校本研訓(xùn)特色校打下良好基礎(chǔ)。
4、以“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”為原則，以“發(fā)展特色項目，培養(yǎng)特長學生，創(chuàng)建特色學?！睘橹黝}，深化實施素質(zhì)教育，為學生的幸福人生奠基。認真實施《蒼南中學校園文化建設(shè)綱要》精神，積極營造多元、高雅、健康、向上的校園文化氛圍。以創(chuàng)建溫州市特色品牌學校為抓手，有序、高效地開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、社團文化節(jié)等“五節(jié)”活動，努力把始終貫穿“以人為本”思想和“自強不息”精神的“生命、生存、生活”、“自信、自強、自立”和“成人、成才、成功”的“三生、三自、三成”教育融入各項教育教學活動中，使之逐步建設(shè)并有效提升為校園特色品牌和文化。
5、以創(chuàng)建市級心理健康特色學校為契機，扎實推進主題教育，重點做好“心育”五結(jié)合工作。以加強心理輔導(dǎo)中心建設(shè)、心理健康教育課堂建設(shè)以及心理健康教育宣傳等“三大”陣地建設(shè)為抓手，繼續(xù)堅持心理健康教育要堅持與創(chuàng)建健康促進學校有機結(jié)合，與創(chuàng)建平安和諧校園有機結(jié)合，與青春期健康教育有機結(jié)合，與研究性學習活動有機結(jié)合，與家庭教育有機結(jié)合，積極開展各種心育系列評選活動，充分調(diào)動全體班主任、教職工和家長參與“大心育”工作的積極性和主動性，努力提高心理健康教育水平。
6、全面執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，并推進國家課程校本化實施。繼續(xù)實施“美麗人生”工程課程化建設(shè)方案，為下半年深化普通高中課程改革，進一步擴大學校課程自主權(quán)，全面實施選課制、學分制和彈性學制打下良好的基礎(chǔ)。今年暑期，要緊緊圍繞“課程建設(shè)目標，課程建設(shè)體系，課程資源開發(fā)，課程建設(shè)保障”四個維度深化課程建設(shè)，努力體現(xiàn)現(xiàn)階段課程設(shè)置的規(guī)范性、差異性、合作性、主動性和實踐性。組織部分骨干教師學習校本課程的開發(fā)理論與策略，運用需求主導(dǎo)、條件主導(dǎo)和目標主導(dǎo)三種模式開發(fā)校本課程(涵蓋知識拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長類和社會實踐類選修課程)，努力提高教師課程開發(fā)的本土化、鄉(xiāng)土化和校本化的能力。
7、進一步深化課堂教學改革。以開展推門聽課和難學難教教材研討活動為抓手，認真做好學生課業(yè)負擔的調(diào)查工作，切實提高課堂教學的有效性，努力為“減負提質(zhì)增效”積累經(jīng)驗。以《浙江省深化普通高中課程改革方案(試行)》精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深化課堂教學改革，堅持“以生為本，為學而教;以學定教，先學后教;少講多練、精講精練;因材施教，循循善誘”的原則，在全員賽課活動的基礎(chǔ)上，以“有序設(shè)計，高效課堂”為主題，搭建星光大舞臺，積極引領(lǐng)年輕教師上微型課、接受專家提問、參與學科素養(yǎng)測試和教學技能大賽，努力提高年輕教師處理教材、研究教材和用教材教的能力，進而增強中老年教師專業(yè)發(fā)展的緊迫性。
8、努力培育市級特色品牌學校。以“美麗人生”德育工程的“主題教育”為品牌，以主題教育月活動為載體，創(chuàng)新校園傳統(tǒng)文化活動，精心謀劃“讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)”等校園五大節(jié)活動，全力打造書香校園和文化蒼中，努力使“美麗人生”德育工程課程化，切實把“主題教育月”活動與文明建校活動有機結(jié)合，把文化育人與感恩孝德教育活動有機結(jié)合，把“美麗人生”工程建設(shè)與培育特色品牌學校有機結(jié)合，不斷提升學校文化品位，精心打造精品校本課程，努力提升學校的核心競爭力。
9、繼續(xù)推進校園全民健身運動，積極打造省級健康促進示范校。工會聯(lián)合婦委會繼續(xù)帶領(lǐng)教職員工積極參加全民健身運動，努力踐行“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活理念，認真落實健康促進學校的理念與行動，繼續(xù)營造“團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏”的濃郁氛圍。工會、婦委會及各教工體育俱樂部等聯(lián)合組織有益于教職員工身心健康、師德修養(yǎng)、技能修煉和專業(yè)成長的各項群體創(chuàng)優(yōu)活動，與兄弟學校聯(lián)合開展蒼南縣第三屆高中教職工女排聯(lián)賽(或蒼南縣首屆高中學校女教職工排球比賽)和溫州市八所省一級重點中學男子教職工籃球聯(lián)賽、女教職工排球聯(lián)賽，進一步打造好健康和諧活力校園。
10、建立現(xiàn)代學校制度，營造民主管理和對外開放的文化氛圍。上半年要認真修訂并完善學校管理制度，不斷推進民主化管理和依法治校進程。學校認真組織教職工學習《學校教職工代表大會規(guī)定》(教育部令第32號)，聽取教代會代表意見和建議，繼續(xù)開展“轉(zhuǎn)作風，優(yōu)環(huán)境”專項行動和黨員公開承諾活動，把民主化建設(shè)與依法治校相結(jié)合，把服務(wù)中心與建設(shè)隊伍相結(jié)合，把提高質(zhì)量與科研強校相結(jié)合，努力做到“講奉獻，強素質(zhì);轉(zhuǎn)作風，提效益;優(yōu)環(huán)境，育新人;求特色，鑄品牌”，切實把學校民主化管理和人文化建設(shè)的氛圍營造好。下半年要啟動國際國內(nèi)教育交流方案，建立國際國內(nèi)友好學校，加強國際國內(nèi)交流與合作，努力提高教育對外開放水平。
11、重視校園廉政文化和誠信制度建設(shè)。認真制定《20xx年蒼南中學黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作組織領(lǐng)導(dǎo)和責任分工》，繼續(xù)實施《蒼南中學廉政風險防控機制建設(shè)實施方案》和蒼南中學權(quán)力運行流程圖，加強對學校廉政風險排查防控管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作應(yīng)盡的職責和光榮的使命，開展誠信教育活動和廉政文化進校園活動，切實把教育誠信機制、黨風廉政建設(shè)和行政效能建設(shè)等融入到學校的各項教育教學管理及活動中，為打造廉潔校園和誠信校園奠定基礎(chǔ)。
12、繼續(xù)重視學校計生和安全工作，嚴格落實“一票否決制”。認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強人口與計劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的決定》、《安全生產(chǎn)法》、《學校消防安全“四個能力”建設(shè)標準(試行)》、《浙江省中小學深化“平安校園”建設(shè)標準(試行)》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《浙江省中小學幼兒園校園安全管理辦法》等法律法規(guī)精神，繼續(xù)做好市縣級計生工作先進集體、安全生產(chǎn)規(guī)范化單位、平安校園和校園治安綜合治理先進集體的創(chuàng)建工作，并把計生工作、安全工作的“一票否決制”全面落實到各項評比中。
13、開展文明創(chuàng)建活動，推進群體創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺階。以“群體創(chuàng)優(yōu)，共建和諧”為主題，繼續(xù)開展文明辦公室、文明班級、文明寢室、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀心育班級、班級命名、優(yōu)秀黨支部、十佳學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、陽光心靈好青年及文明辦公室、和諧家庭、“大心育”明星家庭、文明教工、心育明星教師、學習型教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“學、樹、創(chuàng)、獻”活動積極分子等評選活動，進一步鞏固文明創(chuàng)建成果，提升文明共建質(zhì)量。
14、開展聯(lián)建共建活動，推進文明平安和諧校園建設(shè)。以省文明單位復(fù)評為抓手，繼續(xù)與馬站棋盤村開展主題為“結(jié)對幫扶同發(fā)展，攜手共建文明花”的“雙百結(jié)對，文明共建”活動，與靈溪九中(靈江小學)開展“支部結(jié)對，聯(lián)建共享”活動，與駐蒼海軍92773部隊、縣人武部等開展“雙擁”系列活動，與橋墩高中、馬站高中、錢庫二高、龍港巨人中學等開展“教學聯(lián)姻”和支教活動，與龍港高中、靈溪中學、靈溪二高、求知中學、樹人中學、橋墩高中、錢庫二高等開展文體交流活動，與縣消防大隊、靈溪中心派出所和靈溪交警中隊開展“安全伴我行”系列活動，促進教育公平和均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，努力創(chuàng)建文明平安和諧校園。
15、繼續(xù)做好省級文明單位建設(shè)和精神文明建設(shè)總結(jié)工作。及時將省級文明創(chuàng)建過程所積累的經(jīng)驗和取得的成果與兄弟學校和單位共享，擴大與他們的研討與交流;定期舉辦文明創(chuàng)建成果展覽，繼續(xù)做好文明單位臺賬建設(shè)工作，努力創(chuàng)造條件積極承辦市縣級精神文明建設(shè)現(xiàn)場會，充分發(fā)揮省級文明單位的示范和輻射作用，并帶動精神文明建設(shè)活動的深入、持久、有效開展，為創(chuàng)建省市級精神文明建設(shè)先進單位奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、主要措施。
1、統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)?！拔拿鲉挝粍?chuàng)建活動只有逗號，沒有句號;創(chuàng)建工作只有起點，沒有終點”，這已成為全體蒼中人的共識。開展“創(chuàng)優(yōu)爭先樹典型，一名黨員一面旗”活動，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性作用，形成堅強有力的創(chuàng)建工作指揮體系，學校文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組始終把創(chuàng)建工作擺在學校重要的議事日程，切實抓緊、抓細、抓實、抓好。
2、精心組織，全員創(chuàng)建。創(chuàng)建省級文明單位是一項綜合性的工作，它涉及的內(nèi)容很廣，包括領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教育教學工作實績、師生員工素質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美達標、校園平安和諧、創(chuàng)建工作扎實有效等六個方面，標準很高，工作量很大。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認真策劃，精心組織開展文明創(chuàng)建和文明共建活動。全體師生員工要把創(chuàng)建工作與本部門工作、本班級工作，與平安和諧校園建設(shè)工作，與依法治校示范校建設(shè)工作，與節(jié)約型學校、學習型學校、綠色學校建設(shè)工作，與文明創(chuàng)建階段性整改工作等緊密聯(lián)系起來，在校園內(nèi)形成全面發(fā)動、全程參與、全員創(chuàng)建的濃厚氛圍和“全校上下齊努力，眾志成城搞創(chuàng)建”的良好局面。
3、明確責任，認真整改。要根據(jù)創(chuàng)建工作要求，制定目標責任制，將所有創(chuàng)建指標逐項細化，明確責任主體，做到處室有責任，事事有人管。各有關(guān)處室要根據(jù)創(chuàng)建辦分解的工作任務(wù)，落實到人，確保各項目標按創(chuàng)建工作計劃完成。要加強與上級文明辦和縣教育局有關(guān)科室的溝通聯(lián)系，不斷增強創(chuàng)建工作的針對性和有效性。要切實抓好有關(guān)資料的收集整理，建立健全創(chuàng)建工作檔案，及時整理文明創(chuàng)建工作臺帳，使創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化、標準化，以達到省級文明單位的規(guī)范要求。
4、總結(jié)經(jīng)驗，擴大成果。各支部、處室等要緊緊圍繞建設(shè)好省級文明單位的中心工作，及時總結(jié)文明創(chuàng)建工作經(jīng)驗。第二學期開學初，舉行開學典禮暨文明創(chuàng)建總結(jié)表彰大會，號召廣大師生積極開展各項創(chuàng)建活動，不斷鞏固并形成富有蒼中特色的創(chuàng)建工作經(jīng)驗。作為省級文明單位，要加大宣傳力度，并全方位展示我校規(guī)范化管理和現(xiàn)代化學校建設(shè)的成果、文明單位創(chuàng)建活動中所取得的突出成績及所積累的成功經(jīng)驗，努力發(fā)揮帶示范和輻射作用。
優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇八
建設(shè)和諧文明的校園文化、樹立良好學生形象、整體提升學生文明素質(zhì)，創(chuàng)建社會認可、人民滿意的職業(yè)學校，使我校早日跨進中等職業(yè)學校示范校行列。
文明之花綻放校園——文明從我做起。
針對目前我校學生中存在的諸多不文明現(xiàn)象，一方面開展專項治理活動，即專項治理：吸煙、早戀、不文明交往、不恰當使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛(wèi)生習慣不好、語言不文明、浪費嚴重、不文明就餐等現(xiàn)象;另一方面倡導(dǎo)：勤儉節(jié)約、健康生活(遠離煙酒);文明上網(wǎng)、文明交往;禮儀待人、心態(tài)健康;服務(wù)他人、孝敬尊長;熱愛專業(yè)、學有所長，養(yǎng)成文明的行為習慣。
通過主題活動，教育學生把“知禮”、“誠信”、“守法”、“愛國”等德育內(nèi)容內(nèi)化為“學會自律，學會寬容，學會協(xié)調(diào)，學會生存，學會適應(yīng)，學會發(fā)展”，引導(dǎo)學生“做一個尊父母講孝義的人;做一個敬師長講禮貌的人;做一個愛同學講情義的人;做一個品行正講誠信的.人;做一個守法紀講正氣的人;做一個有理想講奮斗的人;做一個體格健康講奉獻的人”。
20xx年8月23日至20xx年12月30日，四、主要活動及過程安排：
1、20xx年8月23日至9月5日。
開展慶祝第26個教師節(jié)“尊師心語”、畫報、書法評比活動。
2、20xx年9月6日至12月6日。
1)各班級開展“遠離惡習，文明從我做起”評比活動，活動必須緊扣主題即：遠離惡習(即專項治理的內(nèi)容)、六個學會、做七種人。主題班團會評比活動以專業(yè)室為單位分為兩步，9月6日至xx月20日為專業(yè)室內(nèi)評比，由專業(yè)室負責組織評委，安排具體活動計劃、時間，并上報政教處(上報時間為9月20日)，評比結(jié)果每個專業(yè)室推薦出三個秀的班級參加全校評比;xx月21日至11月21日由政教處、團委組織校級評比，最后成績排名作為專業(yè)室成績排名。
2)開展專項治理活動：專業(yè)室負責組織各班級根據(jù)自己班級的實際情況，針對存在的問題，突出重點，以點帶面，制定專項治理及措施，并上報政教處(各班級填寫專項治理活動申報表，一式兩份，上交政教處一份，上交時間為9月21日)，活動結(jié)束時各班級填寫專項治理活動總結(jié)表。政教處將進行專項考評，根據(jù)平時考評記錄及各類活動比賽考評記錄，活動結(jié)束時評估效果。
3)開展班容班貌評比活動。
4)為使此次活動開展得更具實效性，各專業(yè)室可組織班級開展主題活動所要求的獨具特色的德育教育活動。
4、各班級積極參加學校組織的大型文體活動評比，在活動中培養(yǎng)文明習慣。主要有：
1)、校運會。
2)、“一二·九”新團員入團儀式。
3)、冬季越野賽評比;。
4)、慶祝元旦文藝匯演比賽;。
5)、青年志愿者活動。
1、學生中存在的亂扔垃圾，破壞班級及公共衛(wèi)生及公共物品現(xiàn)象。
2、不尊重父母勞動成果，吃零食、亂花錢、吸煙、喝酒、上網(wǎng)吧、不文明就餐現(xiàn)象。
3、不尊重師長，不誠實守信、不懂禮儀、嚴重違紀現(xiàn)象。
4、不會正確處理同學關(guān)系，打架、語言不文明及男女生非正常交往、早戀等現(xiàn)象。
5、課間活動無序、打鬧、喧嘩，不能“輕聲漫步過走廊”現(xiàn)象。
6、不熱愛專業(yè)，學習信心不足，學習不認真、不刻苦、逃課現(xiàn)象。
7、工作不認真，不按時完成勞動任務(wù)(如：值日生不按時完成值日任務(wù)等)現(xiàn)象。
8、部分學生正義感不強，不敢檢舉揭發(fā)違紀現(xiàn)象。
9、安全意識、法制意識差，不會自我保護、侵害他人權(quán)利等現(xiàn)象。
xx、部分學生嚴重、適應(yīng)能力差，培養(yǎng)學生健全的人格。
1、本次活動重心在各專業(yè)室，專業(yè)室主任和班主任要高度重視，每項活動必須緊扣主題，認真查找學生、班級管理存在的問題，切實通過活動解決問題，講求實效。因此，要精心布置，以班團干部為龍頭、以共青團員為骨干，充分調(diào)動每一名學生的積極性、主動性，全員參加共同接受教育。開展的活動要充分體現(xiàn)專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容，可形式多樣(如主題班團會活動等)2、科任教師要積極參加此次教育活動。科任教師必須參加所教班級的主題團班會活動，活動階段結(jié)束時，科任教師的參與將作為專業(yè)室對科任教師德育管理考核內(nèi)容之一。
3、各專業(yè)室各班級必須按政教處、團委安排的時間開展相應(yīng)的活動，不得拖延或不開展，特殊原因不能按時開展的班級由政教處批準方可，但過后必須補開。
4、需要上繳的材料必須正規(guī)(材料：用學校統(tǒng)一的封皮，手寫材料用a4紙，統(tǒng)一用藍黑色或黑色筆)。
5、本次活動作為班級學期學年考核內(nèi)容之一，將表獎綜合考核優(yōu)秀的班級。
優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇九
創(chuàng)建全國文明城市對于提高人民群眾文明素質(zhì)和城市文明程度，改善市民生活條件和生活質(zhì)量，樹立榆林良好的外部形象，提升榆林品位，優(yōu)化榆林發(fā)展環(huán)境具有十分重要意義。為了認真貫徹全市創(chuàng)建全國文明城市工作的具體安排部署，全力完成創(chuàng)建全國文明城市工作任務(wù)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我園實際，我園制定了創(chuàng)建工作計劃，現(xiàn)就我園創(chuàng)建文明城市工作總結(jié)如下：
一、工作要求。
1、高度重視，把創(chuàng)建工作作為一項重要工作來抓。并嚴格對照任務(wù)目標進行周密安排，將工作落實到人，確保創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進。
2、對照創(chuàng)建計劃分階段完成工作任務(wù)，做到：專人負責，定期檢查，認真落實。
3、對工作不力，影響文明城市創(chuàng)建進程的，將嚴肅追究責任人的責任。
二、工作開展情況。
1、成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、廣泛宣傳，大力動員。
3、以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標。
4、不斷深化文明行業(yè)、文明單位、文明家庭、文明班級等文明細胞的創(chuàng)建活動。
5、堅持民主集中制，依法治園。
6、加強師德建設(shè)，開展了豐富多彩的教育教學活動。
7、全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，大力開展了有益的活動。
8、加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
9、狠抓安全保衛(wèi)工作。
三、取得成績。
1、通過成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。進一步細化了創(chuàng)建工作和創(chuàng)建工作的職責，使文明縣城創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化，做到齊抓共管、形成合力，使創(chuàng)建各項工作落到了實處。
2、通過廣泛宣傳，大力動員。使教職工提高了認識，統(tǒng)一了思想，讓創(chuàng)建工作向家庭、社會得以延伸。
3、通過以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，使廣大教師樹立了終身學習的理念，營造了“人人終身學習、時時處處學習”的氛圍，全面增強了個人和單位的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。
4、通過不斷深化文明行業(yè)、文明單位、文明家庭、文明班級等文明細胞的創(chuàng)建活動。規(guī)范了幼兒園的管理，使幼兒園的各項工作逐步得到了家長的滿意、社會的滿意。
5、通過堅持民主集中制，依法治園。建立健全了政務(wù)公開責任追究制度、舉報投訴制度、群眾意見登記制度、教代會制度等制度，全面推進了幼兒園的民主政治建設(shè)，讓廣大教職工都能成為幼兒園工作的管理者和決策者。
6、加強師德建設(shè)，開展了豐富多彩的教育教學活動。規(guī)范了教師的職業(yè)道德，樹立了良好的師德形象，增強了教師的責任心、事業(yè)心和使命感。
7、通過全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，在開足開齊各類課程的前提下，大力開展了有益的活動，通過各種活動陶冶了幼兒的健康情操，凈化了幼兒的心靈，將幼兒引導(dǎo)到在了積極進取、文明向上的軌道上。
8、通過加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。強化了衛(wèi)生意識、綠化意識;最大限度地節(jié)約了經(jīng)費。進一步優(yōu)化了校園硬件建設(shè)，切實改善了辦園條件。
9、通過狠抓安全保衛(wèi)工作，提高了防范意識，強化措施，落實責任，杜絕了各類事故的發(fā)生，為幼兒園營造了安全有序環(huán)境。
全國文明城市是含金量很高的城市品牌，是十分重要的無形資產(chǎn)和戰(zhàn)略資源。創(chuàng)建全國文明城市實質(zhì)上是在更高層次、更高水平上推動城市發(fā)展，是貫徹落實科學發(fā)展觀的具體實踐;創(chuàng)建全國文明城市既是構(gòu)建和諧社會的重要載體，也是構(gòu)建和諧社會的重要推動力;創(chuàng)建全國文明城市是一項順民意、得民心的利民工程、實事工程。然而，一個文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我園全體干部應(yīng)當行動起來，帶著同一個追求，共同努力，為創(chuàng)建全國文明城市不懈奮斗。
在20xx年度,我校有條不穩(wěn)地開展了精神文明建設(shè)工作,年初召開了專題會議,會議上做了專門的布置,及時地調(diào)整了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門在講文明樹新風、公民道德教育、模范選樹、志愿者隊伍建設(shè)、學雷鋒活動、愛國衛(wèi)生公益活動等方面都做了大量的工作?，F(xiàn)就一年的工作做如下總結(jié)。
一、充分發(fā)揮黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用，精心組織,加強教師隊伍的思想作風建設(shè),樹師德,鑄師魄。
為了做好學校精神文明建設(shè)，學校黨支部年初認真研究，組織全體教職工認真學習，簽定師德承諾書，開展有效的活動，不斷加強教師職業(yè)道德建設(shè)。
在即將過去的一年中，我校堅持貫徹“十八”的重要思想，切實加強政治素養(yǎng)，提高思想水平，充分發(fā)揮黨支部的作用，當好學習貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。
在學校建設(shè)上，把促進“學?？沙掷m(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學生全面發(fā)展”作為學校一切工作的出發(fā)點。緊緊圍繞“中國夢”系列活動，開展師德演講、學生歌詠、書畫、運動會等比賽，通過國旗下演講，全面提高學校精神文明建設(shè)。
二、完善教師隊伍建設(shè)，樹典型、促發(fā)展。
要培育優(yōu)秀的學生，必須有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學生的思想道德素質(zhì)，教師的師德水平是關(guān)鍵。因此，學校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學習、建制度、搞活動、嚴獎懲，廣大教師的思想道德素質(zhì)得到進一步提高，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、為人師表的園丁精神得到進一步升華。具有高尚的師德是一支高素質(zhì)教師隊伍的重要標志，我校長期通過各種形式提高教師的師德修養(yǎng)。
三、加強學生思想道德教育，全面實施素質(zhì)教育。
(一)以德治校、以德育人。
學校在認真辦學的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學校工作的重中之重。在師生中廣泛開展“五愛”、“四有”、“三德”系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。堅持對學生進行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校通過每周一的升旗儀式對學生進行國旗下教育，從國情、道德規(guī)范、法律常識、文明禮儀、先進模范人物的集中介紹等方面進行教育，將理解大道理，貫徹大原則同正確處理身邊小事聯(lián)系起來，把傳授知識和陶冶情操，養(yǎng)成良好行為習慣結(jié)合起來，并對學生系統(tǒng)地進行文明禮貌，助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德教育，對提高學生的文明素養(yǎng)起到了很好的作用。
樹人為本，立德為先。長期以來，我校在致力于培養(yǎng)學生科學文化素質(zhì)的同時，從沒放松對學生的思想道德教育。尤其是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布以后，道德教育更是學校精神文明建設(shè)工作的重中之重。學校充分利用學習貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》這一契機，在全校師生員工中廣泛開展道德教育。學校少先隊向全體少先隊員發(fā)出倡議，各中隊、小隊積極響應(yīng)、落實少先隊的倡議，將參加學校義務(wù)勞動及社會公益活動作為常規(guī)隊日活動。
(二)開展豐富多彩的文明禮儀教育活動，在學生中間深入開展精神文明建設(shè)活動。
學生是祖國的未來與希望，塑造學生良好的道德品質(zhì)是素質(zhì)教育中不可或缺的重要內(nèi)容。我校堅持通過多種形式加強少年兒童思想品德教育。在堅持開展賞識教育的基礎(chǔ)上，通過“感恩”主題教育，使學生知恩、感恩，從身邊發(fā)現(xiàn)愛、懂得愛，繼而學會給與愛、播種愛，提高學生的道德水平。并利用班會課開展專題教育，力求在為人處事、待人接物方面對學生予以規(guī)范。
四、依法治校，在師生中加強法制宣傳教育。
德育工作中重在把握關(guān)鍵性，提高學生的法律意識。現(xiàn)在學生的法律觀念有些淡薄，不知道哪些行為可能觸犯法律，因此學校堅持對師生進行法制教育，落實學校的各項安全制度，堅持執(zhí)行綜合治理各項法規(guī)，開設(shè)由學校法制副校長講授的法制課，各班級組織“守法從我做起”主題班會，以此加強學生的法律意識，達到知法，懂法，遵紀守法的目的，通過努力，師生的遵紀守法的意識有了很大的提高，學校違法犯罪率一直為零。
在抓精神文明建設(shè)中我們嘗到了甜頭，我們感到精神文明建設(shè)不是說教，更不是寫在紙上讓人看的花架子，一年來我們學校在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，學校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工抓精神文明建設(shè)不走過場，真抓實干，不做表面文章，注重實效。經(jīng)過我們努力，不僅學校的教育教學管理連上新臺階，育人質(zhì)量也不斷得到提高，學校越來越得到學生和家長的認可，社會聲譽和知名度也越來越高。今后我們將一如既往的抓住精神文明建設(shè)這個龍頭，來促進學校各項工作的進一步發(fā)展，創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧的校園。
結(jié)合《上海市普教系統(tǒng)文明單位(和諧校園)測評指標體系》，學校從建設(shè)和諧校園、和諧社會的高度去認識創(chuàng)建文明單位工作，切實將爭創(chuàng)文明單位擺在學校工作的重要位置，制訂了20xx—20xx年度文明單位(和諧校園)創(chuàng)建規(guī)劃，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，做到組織機構(gòu)健全,人員分工明確,具體措施到位，全校師生統(tǒng)一行動，共同努力，確保了學校和諧校園創(chuàng)建工作順利進行。
一、堅持理論聯(lián)系實際，與時俱進抓思想建設(shè)。
1、黨支部重新修訂完善了《長樂學校中心組學習制度》，把抓好中心組學習作為加強黨員干部思想建設(shè)的重要途徑，以中心組的理論學習帶動黨員和全校的思想政治學習。以理論學習促進教育教學工作，以工作實績檢驗理論學習成效。
2、教職工的學習不拘形式，力求有效。內(nèi)容有教育形勢報告、教育理論介紹、教育影片觀摩、優(yōu)秀教師師德報告、教育教學事跡交流、醫(yī)學保健講座、工會文體活動等。
3、立足課堂教學，充分挖掘?qū)W科教學中的德育資源，將“兩綱”教育貫穿和滲透在各學科的課堂教學中，進一步發(fā)揮課堂教學在學校德育工作中的主渠道作用。精心組織實施以愛國主義為重點，以民族精神教育為主旋律、以生命教育為支撐的各項德育活動。如20xx年中秋，在全校范圍內(nèi)開展了“圓圓中秋月，悠悠中華情”中秋文化活動，發(fā)揮學科德育的作用，整合了語文、美術(shù)、音樂、勞技等學科教學，將中秋文化活動滲透到課堂教學中。
二、立足學校中心工作，扎實深入抓三風建設(shè)。
1、學校黨支部于20xx年5月成功進行換屆選舉，黨支部通過換屆選舉的程序教育，進一步提高了黨員、干部和群眾對黨組織先進性的認識。新一屆支委隊伍精干，支委成員中補充了年輕的一線教師。黨組織制度健全、活動正常。
2、黨政工班子在工作中講團結(jié)、講協(xié)作、作風民主、為政清廉，形成了較強的凝聚力、號召力。學校所有行政分工下組，深入各個教研組、年級組，深入教學第一線。每周的行政例會也形成了各部門負責人周工作匯報制度。學校堅持一年一度的中層以上干部述職、述學、述廉制度，促進了干部隊伍求真務(wù)實風尚的形成，形成了團結(jié)、務(wù)實、堅強有力的戰(zhàn)斗堡壘，同時也帶動了學校教師的工作積極性，學校工作不斷有新的突破。
3、積極開展黨風、政風、行風教育，以“黨風、政風、行風”的學習推動“學風、教風、校風”的轉(zhuǎn)變。參照《徐匯區(qū)教育局重大事項決策制度》，完成修訂了《長樂學校關(guān)于執(zhí)行“三重一大”制度的實施辦法》，建立了“覆蓋全體、層層有責”的“三位一體”的責任制度體系。
4、依法保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表述權(quán)、監(jiān)督權(quán)，逐步健全和完善了教代會制度。學校堅持每年兩次召開教代會，凡涉及學校全局和教職工切身利益的大事都提交教代會審議討論并表決，增強決策的民主性和科學性。對于教代會工作，無論是從人力、財力、組織保障方面都予以極大的關(guān)心和支持，教職工參與學校民主管理的積極性進一步增強。
5、完善和修改了《長樂學校校務(wù)公開實施細則》，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，無論是評優(yōu)評先、后備干部的選拔，還是對校級領(lǐng)導(dǎo)年度測評等工作都是按規(guī)定走程序。
三、聚焦師德師能提升，營造氛圍抓隊伍建設(shè)。
1、組織黨員、教師認真學習了《教師法》、《義務(wù)教育法》、重新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定了《長樂學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學校教師、學生、家長共同參與徐匯教育信息網(wǎng)上“三為”大討論。通過學生座談會、問卷、家長來電等形式及時了解教師在職業(yè)道德上的表現(xiàn)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。兩年中無師德違紀事件發(fā)生。
2、積極開展教師讀書活動和征文評選活動。學校兩位教師在《改革開放30年》征文活動中分獲一、二等獎。
3、在一樓大廳制作了名師榜，將獲得區(qū)級以上榮譽稱號教師的照片、簡歷、成果和教學特長予以公布，增加了教師的自豪感，吸引了學生和家長駐足，也成為社會各界了解我校的窗口。
4、鼓勵黨員教師積極參加駿馬獎、耕耘獎、育人獎的評選，并通過校園網(wǎng)、學校櫥窗、教工大會等陣地廣泛宣傳學校“三獎”入圍人選的先進事跡，樹立了為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。
5、注重在教學一線的中青年優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員，有組織、有計劃地加強對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作。
6、堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，在廣泛聽取、征求群眾意見的基礎(chǔ)上，大膽提拔任用青年干部。2名教師走上中層管理崗位，2名中層被推薦任命為校級干部，為學校干部的梯隊形成奠定了良好的基礎(chǔ)。
7、通過公開教學展示、外出交流培訓(xùn)、名師帶教、任務(wù)驅(qū)動等形式，精心培育骨干教師，促使其快速走向教學成熟，07、08兩年先后有2位教師評上高級職稱，5位教師評上中級職稱，還有多人次在全國、市、區(qū)開設(shè)示范課。
四、開展教師行動研究，科研引領(lǐng)抓內(nèi)涵發(fā)展。
1、學校以教師行動研究為抓手，轉(zhuǎn)變教師教育教學理念，促進教師專業(yè)發(fā)展。教研組、年級組通過行動研究的模式，發(fā)現(xiàn)、尋找階段問題，制定策略、途徑、方法，確立階段發(fā)展目標，運用科學方法改進工作，確保合格率，提高平均分，關(guān)注優(yōu)良率，積極探索輕負擔、高質(zhì)量的教育教學模式。
2、激勵教師積極投身教科研工作，在教學過程中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。鼓勵教師向研究型教師發(fā)展，通過參與市、區(qū)級課題研究，積累研究經(jīng)驗，提高研究能力。僅20xx年，學校就有16位教師在《全國非智力因素研究委員會》論文評比中獲獎。
3、《學生自我超越集》作為一種課后作業(yè)布置的形式是我們學校的一大特色。學生在每次作業(yè)、試卷訂正完成后，先找出自己的錯誤原因，進行歸類統(tǒng)計，在教師指導(dǎo)下設(shè)立超越目標和措施，實現(xiàn)學生對自身知識的一種趕超。
4、“藝術(shù)長樂、創(chuàng)新長樂、運動長樂”作為學校辦學理念已成為長樂師生的共識。學校開設(shè)了合唱、體育(排球、網(wǎng)球、武術(shù)、韻律操)、美術(shù)、建模、電腦、刺繡、鼓號隊、民樂隊、攝影、舞蹈、中英合作項目學生領(lǐng)袖培養(yǎng)項目等十多個興趣項目供學生選擇，課后還有書畫、民樂、鼓號、話劇等社團，豐富學生課余生活、為學校科藝體活動培養(yǎng)后備力量。書法、建模、網(wǎng)球、趣味化學、幾何畫板等校本拓展、探究課程正逐步形成和完善。
5、學校定期舉辦校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會考察等主題活動，學生參與率100%。其次根據(jù)教育活動需要組織學生開展社會公益勞動、愛心募捐、參觀考察、假日小隊活動等，通過有意義的實踐活動，豐富學生校園生活。
6、克服九年一貫活動場地狹小的困難和限制，想方設(shè)法落實和開展“三課兩操兩活動”，成為教育局第一批“三課兩操兩活動”達標校。
7、學校衛(wèi)生預(yù)防體系健全，定期開展健康專題教育;重視學校傳染病預(yù)防工作，有集體性、突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。學校重視師生的健康體質(zhì)狀況，學生與教工的健康體檢率達100%。
8、依據(jù)腦科學的相關(guān)理論，對于學校的藝術(shù)人文環(huán)境進行專門的研究，以課題組的形式，對學校環(huán)境布置總體進行規(guī)劃。全校師生共同創(chuàng)作設(shè)計了《藝術(shù)魔方》、《書法苑》、《畫苑》、《科技苑》、《名人名言》等校園標志性藝術(shù)景觀，使學校處處成為藝術(shù)人文的天地，學生處處能感受藝術(shù)人文的氛圍。
五、促進學校和諧發(fā)展，齊心協(xié)力抓凝聚力建設(shè)。
1、指導(dǎo)工會開展豐富多彩、健康有益的文體活動，在徐匯區(qū)教育系統(tǒng)“唱改革開放三十年”教工歌詠大賽中，全校教師齊齊上臺大合唱，贏得了金獎。
2、以教師為本，支持工會為教職工辦實事、做好事、解難事。真誠、真情關(guān)心好離退休、生病及家庭有困難教師的生活，定期走訪，熱心幫助，為他們送去支部、行政、工會的關(guān)懷和溫暖。
3、支部以“三結(jié)對”密切黨員與人民群眾的關(guān)系，增強黨支部的影響力和凝聚力。20xx年兒童節(jié)，學校有些學生因家庭經(jīng)濟困難或家長工作忙而無法一起過“六一”，黨員們以各種創(chuàng)意形式組織這些結(jié)對學生開展活動，和孩子們一起度過了一個快樂而又難忘的兒童節(jié)。
4、主動參與社區(qū)教育和社區(qū)精神文明共建活動，為構(gòu)建社會主義和諧城區(qū)做貢獻。融合社區(qū)資源，和湖南街道聯(lián)動，成功舉辦了07書畫杯賽、08建模杯賽，影響面大，覆蓋面廣。特奧會期間，成功接待了烏茲別克斯坦特奧運動員的體能訓(xùn)練。20xx年12月，首屆“快樂湖南杯”足球賽開賽式在學校舉行，多位區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席開幕式，我校教工足球隊還在比賽中榮獲“青春活力獎”。全體黨員和教師100%參與社區(qū)交通文明崗的建設(shè)，黨團員教師到社區(qū)任教。支部還與新樂居委獨居老人家庭結(jié)對，定期分批組織黨團員上門幫困，做好節(jié)假日慰問。雙休日向社區(qū)開放學校體育活動場所和設(shè)施，學校還定期召開與湖南街道周邊居委的聯(lián)誼會。兩年來，學校先后與上海京劇院、湖南天平工商所、徐匯區(qū)中心醫(yī)院、上海市武警部隊、湖南街道新樂居委、上海市郵電醫(yī)院文明共建，把學校的發(fā)展與社區(qū)發(fā)展融為一體。
兩年來，學校在區(qū)文明單位(和諧校園)創(chuàng)建中，統(tǒng)一思想，規(guī)范行為，以創(chuàng)建指標為抓手，統(tǒng)領(lǐng)學校教育教學工作，在全體師生的共同努力下，學校各項工作均得到了可持續(xù)的發(fā)展，先后獲得徐匯區(qū)安全文明校園、上海市少先隊紅旗大隊、上海市書法教育實驗校、上海市京劇進課堂試點學校、徐匯區(qū)藝術(shù)特色學校、徐匯區(qū)科技特色學校、徐匯區(qū)退管會工作先進單位、徐匯區(qū)無償獻血先進單位等榮譽。學校還是“”國家級重點課題實驗學校、上海市科學研究所實驗基地。20xx年獲徐匯區(qū)學?！稗k學績效評估”優(yōu)秀綜合獎。有1人獲區(qū)職初教師教學基本功比賽一等獎，1人獲上海市“金愛心教師”三等獎，2人獲徐匯區(qū)園丁獎，2人次獲區(qū)“耕耘獎”，2人獲區(qū)“耕耘獎”提名，2人獲區(qū)“育人獎”提名。學校現(xiàn)有上海市普教系統(tǒng)名師后備人選1人，教育局學科帶頭人2人，教育局骨干教師2人。
優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇十
20xx年是我校創(chuàng)建省一級特色示范學校、市級特色品牌學校和市級示范數(shù)字化校園的關(guān)鍵之年，也是實施“科研興校，文化立?！睉?zhàn)略的關(guān)鍵之年。為了鞏固全國百強特色學校、省級文明單位、市級現(xiàn)代化學校和縣級規(guī)范化管理工作先進單位創(chuàng)建成果，認真總結(jié)推廣特色品牌學校創(chuàng)建、文明單位建設(shè)、現(xiàn)代化學校建設(shè)和規(guī)范化管理工作經(jīng)驗，及時糾正特色品牌創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、現(xiàn)代化學校建設(shè)和規(guī)范化管理工作過程中存在的問題和不足，精心打造省級精神文明建設(shè)先進單位，特制訂本年度文明單位創(chuàng)建工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和深化創(chuàng)建“一校一品牌，一校多特色”活動為載體，深刻領(lǐng)會黨的十七大及十七屆四中、五中、六中全會對精神文明建設(shè)作出的新部署，深刻認識加強社會主義精神文明建設(shè)的緊迫性和重要性，增強師生的使命感和責任感，高舉旗幟，圍繞中心，深化課改，服務(wù)大局，爭創(chuàng)一流，繼續(xù)深入開展“雙百結(jié)對，共建文明”、“擁軍愛民，共建文明”以及各種聯(lián)建共建、創(chuàng)強創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在省級文明單位這一新的歷史起點上開創(chuàng)精神文明建設(shè)工作的新局面，努力把學校建設(shè)成為“設(shè)施高標準，管理高水平，教育高質(zhì)量，校園高品位，辦學有特色”的現(xiàn)代化的全國文明學校、省一級特色示范普通高中和浙南閩東北知名學校。
二、主要工作。
1.認真落實新一輪創(chuàng)強爭優(yōu)五年規(guī)劃。年初，學校在總結(jié)20xx年度創(chuàng)強爭優(yōu)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)新一輪創(chuàng)強爭優(yōu)五年規(guī)劃(20xx-20xx年)中關(guān)于20xx年度的優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建目標，認真制定20xx年度工作思路，并結(jié)合當前實際做好微調(diào)工作，努力使各種優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建工作圍繞學校的教學中心工作，服務(wù)于教育教學質(zhì)量的提升和教師專業(yè)發(fā)展的需求，引領(lǐng)全校師生員工參與創(chuàng)建省級精神文明建設(shè)先進單位并朝著既定的目標前進。
2.進一步鞏固文明創(chuàng)建和文明共建成果。繼續(xù)開展“學、樹、創(chuàng)、獻”(即“學黨的十七大、十七屆六中全會、報告精神和新師德規(guī)范，樹師表形象，創(chuàng)文明校風，為實現(xiàn)新世紀宏偉目標做貢獻”)活動，認真做好先進基層黨組織、學習型黨組織、縣級安全生產(chǎn)示范單位、市級學習型學校、市級安全生產(chǎn)規(guī)范化單位、市級心理健康特色校、市級特色品牌學校、市級示范數(shù)字化校園、省一級特色示范普通高中、省級健康促進示范校、省級依法治校示范校、省一級綜合檔案室、全國群眾體育先進單位和全國文明學校等創(chuàng)建工作，不斷提升學校物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明建設(shè)水平，努力創(chuàng)人民滿意學校。
3.以“學生為本，師德為先，能力為重，終身學習”為教師培養(yǎng)培訓(xùn)理念，以“校本研訓(xùn)”為重要載體，全面開展教師專業(yè)發(fā)展輪訓(xùn)工作，努力提高全體教師的專業(yè)水準。認真落實溫州市高中教師學科素養(yǎng)提升行動計劃，積極打造溫州市教師專業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀基地學校，努力提升廣大教師業(yè)務(wù)能力、專業(yè)素養(yǎng)和幸福指數(shù);繼續(xù)落實名師培養(yǎng)工程，制定《蒼南中學教師培養(yǎng)培訓(xùn)管理辦法(試行)》，幫助并引領(lǐng)教師制定個人專業(yè)成長規(guī)劃，落實師徒結(jié)對和名師導(dǎo)教制度，培養(yǎng)和造就一批學科帶頭人和骨干教師;鼓勵、支持教師采取多種形式提高學歷層次，有計劃地選派教師外出學習、進修，借梯登高、借力發(fā)展，為培養(yǎng)名優(yōu)特教師和培育校本研訓(xùn)特色校打下良好基礎(chǔ)。
4.以“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”為原則，以“發(fā)展特色項目，培養(yǎng)特長學生，創(chuàng)建特色學?！睘橹黝}，深化實施素質(zhì)教育，為學生的幸福人生奠基。認真實施《蒼南中學校園文化建設(shè)綱要》精神，積極營造多元、高雅、健康、向上的校園文化氛圍。以創(chuàng)建溫州市特色品牌學校為抓手，有序、高效地開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、社團文化節(jié)等“五節(jié)”活動，努力把始終貫穿“以人為本”思想和“自強不息”精神的“生命、生存、生活”、“自信、自強、自立”和“成人、成才、成功”的“三生、三自、三成”教育融入各項教育教學活動中，使之逐步建設(shè)并有效提升為校園特色品牌和文化。
5.以創(chuàng)建市級心理健康特色學校為契機，扎實推進主題教育，重點做好“心育”五結(jié)合工作。以加強心理輔導(dǎo)中心建設(shè)、心理健康教育課堂建設(shè)以及心理健康教育宣傳等“三大”陣地建設(shè)為抓手，繼續(xù)堅持心理健康教育要堅持與創(chuàng)建健康促進學校有機結(jié)合，與創(chuàng)建平安和諧校園有機結(jié)合，與青春期健康教育有機結(jié)合，與研究性學習活動有機結(jié)合，與家庭教育有機結(jié)合，積極開展各種心育系列評選活動，充分調(diào)動全體班主任、教職工和家長參與“大心育”工作的積極性和主動性，努力提高心理健康教育水平。
6.全面執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，并推進國家課程校本化實施。繼續(xù)實施“美麗人生”工程課程化建設(shè)方案，為下半年深化普通高中課程改革，進一步擴大學校課程自主權(quán)，全面實施選課制、學分制和彈性學制打下良好的基礎(chǔ)。今年暑期，要緊緊圍繞“課程建設(shè)目標，課程建設(shè)體系，課程資源開發(fā)，課程建設(shè)保障”四個維度深化課程建設(shè)，努力體現(xiàn)現(xiàn)階段課程設(shè)置的規(guī)范性、差異性、合作性、主動性和實踐性。組織部分骨干教師學習校本課程的開發(fā)理論與策略，運用需求主導(dǎo)、條件主導(dǎo)和目標主導(dǎo)三種模式開發(fā)校本課程(涵蓋知識拓展類、職業(yè)技能類、興趣特長類和社會實踐類選修課程)，努力提高教師課程開發(fā)的本土化、鄉(xiāng)土化和校本化的能力。
7.進一步深化課堂教學改革。以開展推門聽課和難學難教教材研討活動為抓手，認真做好學生課業(yè)負擔的調(diào)查工作，切實提高課堂教學的有效性，努力為“減負提質(zhì)增效”積累經(jīng)驗。以《浙江省深化普通高中課程改革方案(試行)》精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深化課堂教學改革，堅持“以生為本，為學而教;以學定教，先學后教;少講多練、精講精練;因材施教，循循善誘”的原則，在全員賽課活動的基礎(chǔ)上，以“有序設(shè)計，高效課堂”為主題，搭建星光大舞臺，積極引領(lǐng)年輕教師上微型課、接受專家提問、參與學科素養(yǎng)測試和教學技能大賽，努力提高年輕教師處理教材、研究教材和用教材教的能力，進而增強中老年教師專業(yè)發(fā)展的緊迫性。
8.努力培育市級特色品牌學校。以“美麗人生”德育工程的“主題教育”為品牌，以主題教育月活動為載體，創(chuàng)新校園傳統(tǒng)文化活動，精心謀劃“讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)”等校園五大節(jié)活動，全力打造書香校園和文化蒼中，努力使“美麗人生”德育工程課程化，切實把“主題教育月”活動與文明建?；顒佑袡C結(jié)合，把文化育人與感恩孝德教育活動有機結(jié)合，把“美麗人生”工程建設(shè)與培育特色品牌學校有機結(jié)合，不斷提升學校文化品位，精心打造精品校本課程，努力提升學校的核心競爭力。
9.繼續(xù)推進校園全民健身運動，積極打造省級健康促進示范校。工會聯(lián)合婦委會繼續(xù)帶領(lǐng)教職員工積極參加全民健身運動，努力踐行“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活理念，認真落實健康促進學校的理念與行動，繼續(xù)營造“團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏”的濃郁氛圍。工會、婦委會及各教工體育俱樂部等聯(lián)合組織有益于教職員工身心健康、師德修養(yǎng)、技能修煉和專業(yè)成長的各項群體創(chuàng)優(yōu)活動，與兄弟學校聯(lián)合開展蒼南縣第三屆高中教職工女排聯(lián)賽(或蒼南縣首屆高中學校女教職工排球比賽)和溫州市八所省一級重點中學男子教職工籃球聯(lián)賽、女教職工排球聯(lián)賽，進一步打造好健康和諧活力校園。
10.建立現(xiàn)代學校制度，營造民主管理和對外開放的文化氛圍。上半年要認真修訂并完善學校管理制度，不斷推進民主化管理和依法治校進程。學校認真組織教職工學習《學校教職工代表大會規(guī)定》(教育部令第32號)，聽取教代會代表意見和建議，繼續(xù)開展“轉(zhuǎn)作風，優(yōu)環(huán)境”專項行動和黨員公開活動，把民主化建設(shè)與依法治校相結(jié)合，把服務(wù)中心與建設(shè)隊伍相結(jié)合，把提高質(zhì)量與科研強校相結(jié)合，努力做到“講奉獻，強素質(zhì);轉(zhuǎn)作風，提效益;優(yōu)環(huán)境，育新人;求特色，鑄品牌”，切實把學校民主化管理和人文化建設(shè)的氛圍營造好。下半年要啟動國際國內(nèi)教育交流方案，建立國際國內(nèi)友好學校，加強國際國內(nèi)交流與合作，努力提高教育對外開放水平。
11.重視校園廉政文化和誠信制度建設(shè)。認真制定《20xx年蒼南中學黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作組織領(lǐng)導(dǎo)和責任分工》，繼續(xù)實施《蒼南中學廉政風險防控機制建設(shè)實施方案》和蒼南中學權(quán)力運行流程圖，加強對學校廉政風險排查防控管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作應(yīng)盡的職責和光榮的使命，開展誠信教育活動和廉政文化進校園活動，切實把教育誠信機制、黨風廉政建設(shè)和行政效能建設(shè)等融入到學校的各項教育教學管理及活動中，為打造廉潔校園和誠信校園奠定基礎(chǔ)。
12.繼續(xù)重視學校計生和安全工作，嚴格落實“一票否決制”。認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強人口與計劃生育工作穩(wěn)定低生育水平的決定》、《安全生產(chǎn)法》、《學校消防安全“四個能力”建設(shè)標準(試行)》、《浙江省中小學深化“平安校園”建設(shè)標準(試行)》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《浙江省中小學幼兒園校園安全管理辦法》等法律法規(guī)精神，繼續(xù)做好市縣級計生工作先進集體、安全生產(chǎn)規(guī)范化單位、平安校園和校園治安綜合治理先進集體的創(chuàng)建工作，并把計生工作、安全工作的“一票否決制”全面落實到各項評比中。
13.開展文明創(chuàng)建活動，推進群體創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺階。以“群體創(chuàng)優(yōu)，共建和諧”為主題，繼續(xù)開展文明辦公室、文明班級、文明寢室、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀心育班級、班級命名、優(yōu)秀黨支部、十佳學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、陽光心靈好青年及文明辦公室、和諧家庭、“大心育”明星家庭、文明教工、心育明星教師、學習型教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“學、樹、創(chuàng)、獻”活動積極分子等評選活動，進一步鞏固文明創(chuàng)建成果，提升文明共建質(zhì)量。
14.開展聯(lián)建共建活動，推進文明平安和諧校園建設(shè)。以省文明單位復(fù)評為抓手，繼續(xù)與馬站棋盤村開展主題為“結(jié)對幫扶同發(fā)展，攜手共建文明花”的“雙百結(jié)對，文明共建”活動，與靈溪九中(靈江小學)開展“支部結(jié)對，聯(lián)建共享”活動，與駐蒼海軍92773部隊、縣人武部等開展“雙擁”系列活動，與橋墩高中、馬站高中、錢庫二高、龍港巨人中學等開展“教學聯(lián)姻”和支教活動，與龍港高中、靈溪中學、靈溪二高、求知中學、樹人中學、橋墩高中、錢庫二高等開展文體交流活動，與縣消防大隊、靈溪中心派出所和靈溪交警中隊開展“安全伴我行”系列活動，促進教育公平和均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，努力創(chuàng)建文明平安和諧校園。
15.繼續(xù)做好省級文明單位建設(shè)和精神文明建設(shè)總結(jié)工作。及時將省級文明創(chuàng)建過程所積累的經(jīng)驗和取得的成果與兄弟學校和單位共享，擴大與他們的研討與交流;定期舉辦文明創(chuàng)建成果展覽，繼續(xù)做好文明單位臺賬建設(shè)工作，努力創(chuàng)造條件積極承辦市縣級精神文明建設(shè)現(xiàn)場會，充分發(fā)揮省級文明單位的示范和輻射作用，并帶動精神文明建設(shè)活動的深入、持久、有效開展，為創(chuàng)建省市級精神文明建設(shè)先進單位奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、主要措施。
1.統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。“文明單位創(chuàng)建活動只有逗號，沒有句號;創(chuàng)建工作只有起點，沒有終點”，這已成為全體蒼中人的共識。開展“創(chuàng)優(yōu)爭先樹典型，一名黨員一面旗”活動，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性作用，形成堅強有力的創(chuàng)建工作指揮體系，學校文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組始終把創(chuàng)建工作擺在學校重要的議事日程，切實抓緊、抓細、抓實、抓好。
2.精心組織，全員創(chuàng)建。創(chuàng)建省級文明單位是一項綜合性的工作，它涉及的內(nèi)容很廣，包括領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教育教學工作實績、師生員工素質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美達標、校園平安和諧、創(chuàng)建工作扎實有效等六個方面，標準很高，工作量很大。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認真策劃，精心組織開展文明創(chuàng)建和文明共建活動。全體師生員工要把創(chuàng)建工作與本部門工作、本班級工作，與平安和諧校園建設(shè)工作，與依法治校示范校建設(shè)工作，與節(jié)約型學校、學習型學校、綠色學校建設(shè)工作，與文明創(chuàng)建階段性整改工作等緊密聯(lián)系起來，在校園內(nèi)形成全面發(fā)動、全程參與、全員創(chuàng)建的濃厚氛圍和“全校上下齊努力，眾志成城搞創(chuàng)建”的良好局面。
3.明確責任，認真整改。要根據(jù)創(chuàng)建工作要求，制定目標責任制，將所有創(chuàng)建指標逐項細化，明確責任主體，做到處室有責任，事事有人管。各有關(guān)處室要根據(jù)創(chuàng)建辦分解的工作任務(wù)，落實到人，確保各項目標按創(chuàng)建工作計劃完成。要加強與上級文明辦和縣教育局有關(guān)科室的溝通聯(lián)系，不斷增強創(chuàng)建工作的針對性和有效性。要切實抓好有關(guān)資料的收集整理，建立健全創(chuàng)建工作檔案，及時整理文明創(chuàng)建工作臺帳，使創(chuàng)建工作規(guī)范化、制度化、標準化，以達到省級文明單位的規(guī)范要求。
4.總結(jié)經(jīng)驗，擴大成果。各支部、處室等要緊緊圍繞建設(shè)好省級文明單位的中心工作，及時總結(jié)文明創(chuàng)建工作經(jīng)驗。第二學期開學初，舉行開學典禮暨文明創(chuàng)建總結(jié)表彰大會，號召廣大師生積極開展各項創(chuàng)建活動，不斷鞏固并形成富有蒼中特色的創(chuàng)建工作經(jīng)驗。作為省級文明單位，要加大宣傳力度，并全方位展示我校規(guī)范化管理和現(xiàn)代化學校建設(shè)的成果、文明單位創(chuàng)建活動中所取得的突出成績及所積累的成功經(jīng)驗，努力發(fā)揮帶示范和輻射作用。
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優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇十一
加強文明行為教育，凈化學生心靈。
全體動員，共建文明校園。
第一階段:宣傳發(fā)動階段。
1、學校利用電視講話、廣播宣傳進行文明禮貌活動動員。
電視講話：九年級學生會主席。
內(nèi)容：先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議。
廣播宣傳：新聞信息處。
內(nèi)容：每天三次滾動播放《做”文明江聲人”倡議書》。號召班級投稿，宣傳本班文明學生、文明事跡。
2、以班級為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會。
3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。（在班會課后，中隊長交團委）。
4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動為主題的黑板報。
5、在各教學樓前張貼“做文明江聲人”倡議書，同時各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動員，全體參與。
第二階段：自律與實踐階段。
1、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”討論活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進行整理后上交團委。團委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進行播放。
2、監(jiān)督崗實施檢查，批評不文明行為，表揚文明行為，由德育處、年級組、團委統(tǒng)一扣分或加分。監(jiān)督崗值日不到位不認真，扣所在班級1分。
3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學生”，被推薦的`學生至少要得到3位以上科任老師簽名同意，否則不予以加分。反之，科任老師也可以提供不講文明禮貌的學生名單，交由團委統(tǒng)一扣分。
4、鼓勵各種文明行為（如拾到貴重物品及時交到團委尋找失主），1人/次可以給本班加團隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。
5、組織各班級開展各種各樣的義務(wù)勞動，如為學校清理綠化帶、抹教學樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長先到少先隊申請，再由少先隊同意安排。根據(jù)勞動次數(shù)和強度，予以團隊3—5分的加分。
6、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！
優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇十二
街道辦事處位于寬城區(qū)的鐵南商貿(mào)帶。占地面積0.70平方公里。省政府、區(qū)委、區(qū)政府座落在本區(qū)域內(nèi)，居住人口36990人，南隔上海路與南關(guān)相鄰，北隔天津路，東至勝利大街，西止人民大街，面積0.7平方公里。距長春火車站、長江路經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、光復(fù)路商業(yè)圈千米之遙，南與歐亞新發(fā)、重慶路商業(yè)圈相望，周邊還有勝利公園、偽皇宮等旅游區(qū)，地理優(yōu)勢顯著，商機和市場潛力巨大。轄區(qū)內(nèi)工業(yè)19戶，建筑業(yè)2戶，交通運輸、倉儲、郵電業(yè)2戶，批發(fā)零售業(yè)290戶，餐飲業(yè)98戶，金融、保險業(yè)14戶，房地產(chǎn)5戶，社會服務(wù)業(yè)129戶，衛(wèi)生、體育、社會福利業(yè)4戶，教育、文化、廣播影視業(yè)12戶，科研、綜合技術(shù)服務(wù)業(yè)2戶，國家機關(guān)、社會團體13戶。駐街的機關(guān)、學校、醫(yī)院等事業(yè)單位較多，政治文化優(yōu)勢明顯，是一個集位置優(yōu)越，政治、文化相對集中的城市中心街區(qū)。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。
街道黨工委對精神文明創(chuàng)建工作十分重視。將創(chuàng)建工作納入黨工委的議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，結(jié)合我街的實際制定了可行性方案。研究具體的實施措施，經(jīng)過一年的實踐，收到了較好的效果。
（一）思想明確。
在精神文明創(chuàng)建工作中。我們始終以江澤民同志“三個代表”重要思想和黨的十六大精神及關(guān)于精神文明建設(shè)的重要批示為總的指導(dǎo)思想，明確創(chuàng)建工作的意義和目的。
（二）加強工作的領(lǐng)導(dǎo)。
黨工委根據(jù)區(qū)委的要求，認真落實“一把手”工程，實現(xiàn)了黨工委重視，主要領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，為創(chuàng)建工作的順利進行奠定了領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。
（三）明確目標，落實責任。
將工作任務(wù)進行層層分解，將責任落實到人頭，使每一名工作人員都明確工作目標和工作任務(wù)，保證創(chuàng)建工作的順利開展。
（四）區(qū)域聯(lián)動共建。
結(jié)合街道黨工委的文明鏈接活動，加強組織實施，堅持共駐共建及各級組織和各單位的聯(lián)動，全面展開創(chuàng)建活動，保證了創(chuàng)建工作的完成。
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（五）加強指導(dǎo)實現(xiàn)目標。
辦事處各職能科室和各相關(guān)部門，工作重心下移，深入基層具體指導(dǎo)，及時做好“下情上傳，上情下達”，是實現(xiàn)創(chuàng)建目標的有效前提。
二、主要工作。
（一）全面啟動實施“1189”社區(qū)建設(shè)系統(tǒng)工程，拉動社區(qū)建設(shè)總體水平提升，打造具有新發(fā)特點的服務(wù)型社區(qū)模式。
“1189”社區(qū)建設(shè)系統(tǒng)工程使我街今年社區(qū)建設(shè)的突破新工程，他的具體含義就是：在現(xiàn)有的兩個社區(qū)中爭創(chuàng)一個省級示范社區(qū)，一個市級示范社區(qū)，全力打造八大社區(qū)建設(shè)工作體系，建立九個基礎(chǔ)綜合信息資料庫。具體實施方案如下：
1、以社區(qū)開展的文明鏈接活動為基礎(chǔ)，成立街道大黨工委和社區(qū)大黨委，形成以吸收駐街（社區(qū)）較大單位參加的大黨建臨到體制的新機制。
2、以社區(qū)黨總支為核心，打造一居民小組長、樓（棟）長為主力、社區(qū)居民代表、老黨員老干部參加的社區(qū)工作組織，協(xié)助社區(qū)義務(wù)性做好居民的組織發(fā)動、各種信息的交流反饋、參與謀劃社區(qū)建設(shè)、履行監(jiān)督社區(qū)工作的職責。
3、打造以社區(qū)居民、駐街區(qū)單位黨團員、少先隊員為主體的社區(qū)自愿公益服務(wù)工作體系，參加社區(qū)組織開展的各項公益性事務(wù)活動及治安秩序的維護工作。
4、打造以社區(qū)居住的居民中，醫(yī)療衛(wèi)生、各種設(shè)施維修護理等專業(yè)技能人員為主體的社區(qū)居民互助、幫扶、解難服務(wù)工作體系，形成網(wǎng)絡(luò)。針對社區(qū)內(nèi)居民日常生活中遇到的實際困難，由社區(qū)指揮調(diào)度，就近及時幫助解決，營造“一人有難大家?guī)汀钡暮椭C生活氛圍。
5、打造以駐社區(qū)單位中先進人物、專業(yè)骨干、司法人員參加的'社區(qū)教育服務(wù)工作體系，積極參加社區(qū)組織開展的為居民創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)、未成年人課外教育、失足人員的幫教轉(zhuǎn)化、生活常識的講座等各項教育活動。
6、打造以社區(qū)居民中，文藝、體育、文化藝術(shù)積極分子的業(yè)余文體活動工作體系，組織他們開展各種文體活動，通過文藝演出宣傳社區(qū)的工作及周圍的感人事跡，通過開展豐富多彩的各類文體活動達到寓教于樂、寓教于學，增進居民感情，豐富群眾業(yè)余生活的目的。
7、打造以駐社區(qū)骨干單位為主體的社區(qū)幫扶工作體系，著力做好兩個方面的工作：
一是有條件的單位要在業(yè)余時間無償向社區(qū)居民提供文體活動、教育場所，實現(xiàn)社區(qū)資源共享。
二是有一定經(jīng)濟實力的單位，每年要根據(jù)社區(qū)硬件建設(shè)的規(guī)劃，義務(wù)投入力所能及的財與物，幫助社區(qū)搞好環(huán)境改造建設(shè)工作。
優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇十三
文明學校創(chuàng)建活動是全體師生員工積極參與校園精神文明建設(shè)實踐，進行自我教育、自我提高的重要載體，是把學校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)有機結(jié)合并落到實處的有效途徑，那么具體的。
工作計劃。
怎么制定呢?以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx年創(chuàng)建文明學校。
的內(nèi)容，希望你喜歡。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞科教興縣戰(zhàn)略、辦好人民滿意的教育、建設(shè)"平安校園"、推動我縣教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的要求，針對學校特點和存在的問題，深入調(diào)查研究，努力塑造服務(wù)優(yōu)質(zhì)、作風優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的行業(yè)新形象，推動精神文明建設(shè)再上新臺階，為推進教育事業(yè)的改革與發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
二、創(chuàng)建目標：
通過創(chuàng)建活動，力爭使我校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)進一步得到加強，思想政治素質(zhì)有新的提高，依法行政的自覺性更加增強，勤政務(wù)實的作風更加深入;教師的師德師風進一步好轉(zhuǎn)，家長反映的問題得到有效解決;讓校園衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、校園平安、教育教學秩序良好。學校各項工作和有關(guān)要求達到縣級文明行業(yè)標準，通過縣文明行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的考核和驗收。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：羅桂龍。
副組長：朱祥權(quán)、蔣夷菊。
四、主要措施：
(一)切實加強校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
1、加強政治理論學習，提高學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治素養(yǎng)和思想認識。繼續(xù)在學校領(lǐng)導(dǎo)班子中開展樹立科學的發(fā)展觀、正確的績效觀和牢固的群眾觀的教育活動，開展創(chuàng)建和諧校園為主要內(nèi)容的活動。
2、深化學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員效能建設(shè)，從增強服務(wù)意識、規(guī)范辦事行為、提高工作效率、完善制度建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風、提高隊伍素質(zhì)、強化監(jiān)督機制、嚴格考核獎懲等方面著手，大力弘揚求真務(wù)實精神，提高領(lǐng)導(dǎo)班子工作和服務(wù)質(zhì)量。
3、深化文明單位的創(chuàng)建工作，提高學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的創(chuàng)建意識，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題，深入剖析原因，促進問題的全面解決;繼續(xù)開展系列創(chuàng)建活動。
(二)切實加強師德師風建設(shè)。
1、加強政治學習，進一步提升師德水平。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為十不準》規(guī)范教師行為，以創(chuàng)社會滿意學校和滿意教師、樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。
2、樹立教育觀念，進一步提高教師素質(zhì)。"教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新"。我們將以這一教育理念為先導(dǎo)，力圖打造一支"奉獻、求真、創(chuàng)新"的高素質(zhì)教師隊伍。
(三)加強校園思想道德建設(shè)，創(chuàng)建文明校園。
1、通過愛我連城、書香校園等系列活動，結(jié)合課堂教學和校園文化建設(shè)，廣泛宣傳和倡導(dǎo)"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范，教育師生進一步樹立正確的是非觀，人生觀和價值觀。
2、通過每月文明之星、文明班級的評比等活動，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對全校師生進行廣泛的文明禮儀宣傳教育，教育引導(dǎo)師生樹立良好的文明禮儀習慣。
3、豐富學生思想道德建設(shè)教育活動內(nèi)容，廣泛開展"孝敬"教育、"誠信"教育、感恩活動等少先隊活動，增強學校德育工作的實效性。
(四)強化校園文化藝術(shù)宣傳。
1、牢固樹立"健康第一"的思想，認真貫徹體衛(wèi)工作《兩個條例》，積極進行教育教學改革，加強陽光體育活動，提高體育教學質(zhì)量和運動水平。
2、加強音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。學校將把書畫作為藝術(shù)類普及型項目，辦好校園文化藝術(shù)節(jié)、校園繪畫比賽、校園講故事比賽等活動，通過活動多方面提高學生藝術(shù)修養(yǎng)。
3、積極認真地組織參加好縣級以上各類比賽活動，并在活動中取得好的成績。
(五)深化"平安校園"創(chuàng)建工作。
1、樹立"安全第一"的意識。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的義務(wù)。因此，我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，從講政治的高度，把維護學校安全和穩(wěn)定放到重要位置。
2、落實學校安全工作責任制和責任追究制，明確"一把手"責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置。要制訂和完善有關(guān)安全制度，落實安全工作責任制，要簽訂安全工作。
責任書。
3、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內(nèi)容之中。全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質(zhì)。要對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質(zhì)教育、性格培養(yǎng)等德育滲透。
一、指導(dǎo)思想。
以科學發(fā)展觀重要思想和十x大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，秉承“環(huán)境文明、管理文明、教學文明、精神文明、保障措施”的創(chuàng)建理念，積極開展文明創(chuàng)建工作，提高師生思想道德和人文素質(zhì)，全面提升學生綜合素養(yǎng)和學校內(nèi)涵，推進課堂改革和課程特色建設(shè)整體聯(lián)動，把學校辦成社會公認、家長滿意、學生向往的市文明學校。
二、目標任務(wù)。
(一)抓環(huán)境文明建設(shè)從我做起。
1、增強師生環(huán)境文明意識。
20xx年暑期，校園校舍得到了全面整修和裝飾，給環(huán)境美創(chuàng)造了良好的條件，本期要充分發(fā)揮學校少先大隊、班隊會、主題班會和校園文明小擂臺賽的陣地作用，對學生廣泛開展環(huán)境文明教育。讓班級、衛(wèi)生區(qū)和校園的每一個角落，時時、處處、人人都做到凈、靜、亮、美，讓文明的環(huán)境教育、強化學生的文明意識，文明意識保障文明環(huán)境，文明環(huán)境促進學生文明習慣的養(yǎng)成，從而提高學生的文明素養(yǎng)。文明創(chuàng)建從我做起。
2、嚴格執(zhí)行校園安全規(guī)章。
組織學生認真學習《校園活動十嚴禁》、《校園行走規(guī)則》和《六不兩告知》，加強安全教育，增強學生違反文明行為的自我約束力和矯正力;嚴明班主任、課任教師常規(guī)管理職責，做好日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學期初常規(guī)、學期末常規(guī)管理，不斷提高教師文明創(chuàng)建工作水平。
3、開展“愛班衛(wèi)生”、“愛校文明”活動。
充分利用“五愛”“五好”活動的經(jīng)驗，大樹特樹校園“十佳少年”文明榜樣，從愛護班級衛(wèi)生做起，要求每一個班級都能做到窗明鏡亮、桌椅整齊劃一、墻壁地面潔凈無塵、用語文明禮貌。班級學習園地每期都要有環(huán)境文明的專欄內(nèi)容。清潔工做好實時校園公共環(huán)境保潔工作。開辟校園環(huán)境衛(wèi)生宣傳專欄，濃厚創(chuàng)建氛圍。
4、加強安全保衛(wèi)、后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
加強安全管理，強化衛(wèi)生意識、綠化意識。進一步落實樓道安全保護責任區(qū)，提高防范意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發(fā)生。確保校園清新潔凈，切實加強學校衛(wèi)生防疫工作，建立健全預(yù)防重大公共衛(wèi)生事件的。
應(yīng)急預(yù)案。
對重大公共衛(wèi)生疫情要與政府保持高度一致堅決做到規(guī)范操作令行禁止確保師生身體健康和生命安全。
(二)抓管理文明，向管理要質(zhì)量。
創(chuàng)建學校文明管理工作體制機制，堅持“向管理要質(zhì)量”的思想理念，切實做到學校常規(guī)管理規(guī)范化、合理化和人文化，“軟件”過硬。
1、正人格，嚴管理。
校長及班子成員，要自身人格端正，才有資格做好管理。每日“三省吾身”嚴格自律，能所為，才有所為;管理者廉潔奉公，學校經(jīng)費公開透明，接受工會監(jiān)督審查;校長用公心辦事，做到“廉生威，明生情”。
2、建立科學、完善的管理秩序。
加強管理制度的建設(shè)與創(chuàng)新，努力構(gòu)建科學、民主、高效、規(guī)范的人性化管理體系。召開教工代表大會，討論修改《崗位責任管理條例》。教導(dǎo)處、教科室和德育室，嚴格做好每月、期中、期末檢查，并記入教師考勤檔案，與績效工資掛鉤，確保規(guī)章條例執(zhí)行到位。
3、推行民主治校，依法治校。
進一步健全教代會制度和校務(wù)公開制度，推行民主制校，依法制校。嚴格執(zhí)行教代會決定學校重大事項制度，認真開展校務(wù)公開工作，讓廣大教職工都能成為學校工作的管理者和決策者。堅決執(zhí)行上級收費政策，公示收費標準，嚴格收費制度;加強民主理財，確保學校各項財務(wù)管理法治化、民主化、規(guī)范化。
4、做好計劃管理和總結(jié)管理。
在狠抓制度管理的同時，要狠抓計劃管理和總結(jié)管理。不僅做好學期計劃、總結(jié)，而且要做好每周、其中、學期、年度，以及專題活動的計劃和總結(jié)，總結(jié)時，堅持實名表揚，現(xiàn)象批評，不搞和事老，反對大話、空話和套話，讓總結(jié)成為校園的記實、教師的認同，凝聚人心。避免單單依靠靜態(tài)的規(guī)章管理的弊端，確保學校管理水平與時俱進。
5、重視家長學校管理，為學校教育奠基。
重視家長學校工作管理，嚴格執(zhí)行《20xx年家長學校工作計劃》(解教[20xx]02號)。堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以人為本，以先進的理論、正確的觀念、科學的方法武裝廣大學生家長，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平;提升家教水平，努力促進家庭教育、學校教育和社會教育的有機結(jié)合，形成合力，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
(三)教學文明是提高學校辦學質(zhì)量的必要前提。
1、全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育。
開足、開齊各科課程，突出“三育”：德育、美育、體育;落實“三定”：課程計劃的規(guī)定、學生在校時間和作業(yè)量的規(guī)定、考試評價的規(guī)定。加強質(zhì)量監(jiān)控，保證學生接受全方位的素質(zhì)教育。大力開展有益的文化體育及興趣小組活動，通過各種活動陶冶學生的健康情操，凈化學生的美好心靈，把學生引導(dǎo)到積極進取、文明向上的軌道上來，創(chuàng)新新時期學校德育工作。
2、加強質(zhì)量檢測管理，為提高教育教學質(zhì)量保駕護航。
狠抓質(zhì)量檢測的過程性管理。在質(zhì)量檢測過程性管理中，堅持“兩全”：全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量;做好“兩評”：評估學生綜合素質(zhì)，評估教師教學質(zhì)量;堅持“兩不”：學生分數(shù)不在班上排名次，班級成績不在學校排名次;實現(xiàn)“雙贏”：使認真的孩子贏得成功，讓過硬的教師贏得成功;達到“兩提”：進一步促進和提高學生的學習積極性，進一步改進和提高教師的課堂教學。檢測內(nèi)容包含部頒課時計劃中所有學科，切實構(gòu)建起真實、科學、公平的教學競爭機制。
3、“以賽促學”、“以賽促教”，構(gòu)建生動活潑的教學氛圍。
繼續(xù)以“匡衡杯”誦讀、“馬良杯”繪畫、“華羅庚杯”數(shù)學、“益智杯”一、二年級口算、校園“十佳少年”評選、校園文化藝術(shù)節(jié)、文明“小擂臺”、“啟功杯”書法、“文馨杯”班報設(shè)計、運動會、愛國主義讀書征文比賽活動，激勵兒童奮發(fā)學習的熱情。繼續(xù)開展“耕耘杯”教學、“個性杯”
教案。
設(shè)計、“三愛杯”師德演講、“創(chuàng)新杯”教學反思教師比賽活動和五大課題研究，為教師搭建教育教學和教研的展示舞臺，讓老師們有成功的機會，有成就感。讓兩項活動構(gòu)建生動活潑的教與學的氛圍。
4、整體提升教師的專業(yè)水平，加快推進有效課堂教學改革。
以課題研究帶動校本教研，以校本教研加快推進優(yōu)秀教師團隊建設(shè)。首先，切實做好“十x五”“個性化閱讀教學”和“信息技術(shù)環(huán)境下學生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)”的兩個課題研究工作。以業(yè)務(wù)學習、課堂教學為載體，強化課題研究工作，提高課題研究的實效性。課題研究由骨干化向全員化轉(zhuǎn)移，與課堂教學相融合。其次，加強學科帶頭人、教學能手、骨干教師的管理與提升;做好觀摩課、示范課、專題講座校和學科教科研任務(wù)，主持或模范地承擔校本教教研工作，充分發(fā)揮他們的示范和引領(lǐng)作用;做好“結(jié)對幫教”、“送教上門”等多種形式教學幫扶工作;積極撰寫教學反思、教育教學論文、教學設(shè)計、教育敘事，積極向市級以上報紙或刊物投稿。第三，增加學生作品，在《個性化作文平臺》期刊上發(fā)表;做好“六一”校園文化藝術(shù)節(jié)活動;上好信息技術(shù)課，充分利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生的興趣，提高學生搜集和處理信息的能力，組織學生進行電腦繪畫訓(xùn)練，讓科技走向更多學生的生活。
(四)豐富“精神文明”內(nèi)容，創(chuàng)新學校政治思想工作。
1、加強創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)，完善創(chuàng)建規(guī)劃。
不斷提高領(lǐng)導(dǎo)文明創(chuàng)建的責任感和使命感認識。調(diào)整完善學?！丁笆畑五”期間“三個文明”建設(shè)規(guī)劃》，制訂切實可行的年度創(chuàng)建計劃，使學校文明創(chuàng)建工作規(guī)范有序。拓展文明創(chuàng)建工作的覆蓋面，增強師生的參與面。把文明創(chuàng)建由單純的環(huán)境建設(shè)向思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、文化建設(shè)、和政治建設(shè)幾方面延伸;向?qū)W生家庭、社會延伸。步充實創(chuàng)建的內(nèi)容，形成創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。
2、建立健全創(chuàng)建工作體制機制。
加強創(chuàng)建工作的組織、制度、宣傳和陣地建設(shè)。建立處室、樓層、班級和年級組責任制，有切實可行的保障機制。加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)，促使領(lǐng)導(dǎo)班子成員在文明創(chuàng)建中做好“三個深入”：深入教師，了解個性，發(fā)揮特長;深入教科室和教研組，了解工作，協(xié)調(diào)指揮;深入學生和家長，融洽關(guān)系，排憂解難，使文明創(chuàng)建工作深入細致，滲透到每一項工作中。不斷探索學校文明創(chuàng)建工作有效載體，充分發(fā)揮“文明班級”、“文明之星”評選和校園“十佳少年”評選活動陣地作用，創(chuàng)新學校德育工作。
3、學為人師、行為示范。
引領(lǐng)教師修身、養(yǎng)性，從教、治校。用新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范教師的言行舉止、處世為人，樹立良好的師德形象;繼續(xù)開展第“三愛杯”師德演講、“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”和“師德先進個人”評選活動，用身邊典型的師表、成熟的經(jīng)驗、豐滿的個案，引導(dǎo)教師堅守為師之道。倡導(dǎo)“學為人師、行為示范”的高尚精神，全面提高教師的師德素養(yǎng)。把師德和績效工資掛鉤，引領(lǐng)每位教師擁有師者的尊嚴，學人的風范，純真的童心。
4、突出黨員在創(chuàng)建工作中的先鋒模范作用。
黨支部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，鞏固深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果。深入學習貫徹落實黨的十x大和十x屆x中全會精神。認真貫徹裕教黨[20xx]8號文件精神，加強支部和黨小組建設(shè);加強黨員教育管理，切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用;加強黨員隊伍建設(shè)，規(guī)范發(fā)展黨員工作，努力為青年教師的成長創(chuàng)造條件;增強組織觀念，重點抓好“三會一課”制度建設(shè);認真開展民主評議黨員，把創(chuàng)建“優(yōu)秀黨支部”、評選“優(yōu)秀黨員”作為學校黨建工作的重要抓手，突出黨員在創(chuàng)建工作中的先鋒模范作用。
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優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇十四
為積極配合學校做好創(chuàng)建全國文明城市工作，經(jīng)研究，決定組織全校師生進行創(chuàng)建文明校園志愿活動。具體事項安排如下：
一、活動時間：10月17日下午13：00--15：30。
二、活動場所：各教室、實訓(xùn)(實驗)室及相關(guān)教學場所。
三、參加人員：學生志愿者、教師黨員志愿者。歡迎廣大教師積極參加。
四、活動主要內(nèi)容。
1.擦拭門窗、講臺、多媒體操控臺、電風扇。
2.清除桌椅、黑板上的污跡;整理、擺齊桌椅。
3.擦拭教室走廊墻面裝飾畫;更新創(chuàng)建文明城市專題板報。
4.實訓(xùn)室物品擺放、清理;儀器設(shè)備整理。
5.檢查各實訓(xùn)室插座、電線、網(wǎng)線。
6.實訓(xùn)室通道及樓道門口是否通暢。
五、具體要求。
(1)教室。
1.桌椅無灰塵、無污跡，擺放整齊。
2.地面、講臺、多媒體操控臺、踏板等打掃干凈，保持清潔、無塵、無雜物堆放。將貼粘在地上、講臺的口香糖等物清理干凈。
3.對課桌內(nèi)的紙屑及雜物清理干凈，不存放書籍、資料等占用課桌，保持課桌內(nèi)外的潔凈。
4.教室門及門上窗玻璃擦拭干凈。
5.黑板擦拭干凈，表面污跡清理干凈。
6.教室內(nèi)清掃工具擺放要規(guī)整，統(tǒng)一放于教室后門后面。
7.墻面清潔無塵，無蜘蛛網(wǎng)。
(2)實訓(xùn)(實驗)室。
1.實訓(xùn)(實驗)室內(nèi)無廢棄物品(如紙板箱、廢電腦、破儀器、破家具等)，無關(guān)物品等。
2.實訓(xùn)(實驗)室內(nèi)物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，桌凳、儀器設(shè)備、講臺、藥品器械柜等要清理干凈、擺放整齊、無塵;白板或黑板課后擦干凈;清理室內(nèi)死角衛(wèi)生，如門后、電腦主機上或儀器設(shè)備下面等，室內(nèi)無漏水、漏氣、漏油現(xiàn)象。有水池實訓(xùn)(實驗)室需要清理干凈水池，無污物、瓷磚潔白。
3.地面拖掃干凈、清除室內(nèi)的臟污、清除作業(yè)區(qū)域的物料垃圾，保持光亮、清潔、無塵。
4.無電源插座未固定、插座插頭破損現(xiàn)象無插頭插座不匹配或私自改裝的現(xiàn)象;無亂拉亂接電線現(xiàn)象;線路凌亂，需要理順，綁扎。
5.各種制度、安全操作規(guī)程、社會主義核心價值觀等張貼牌是否脫落或粘貼不牢，要加固。實訓(xùn)(實驗)室內(nèi)外墻面、白板禁止張貼通知、廣告等。
6.實訓(xùn)(實驗)室內(nèi)無吸煙現(xiàn)象。
7.人離開應(yīng)切斷電源、關(guān)門，不存在門開著而無人的現(xiàn)象。
8.實訓(xùn)(實驗)室通道無堆放儀器、物品現(xiàn)象，樓道門后要清理干凈、無塵、無煙頭等。
六、活動人員安排。
按照誰使用，誰負責的原則，請各教學單位根據(jù)具體負責的教室和實訓(xùn)(實驗)室及教學場所填寫附件1表格于10月16日報教務(wù)處備案。
為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護學校正常的教學和生活秩序，預(yù)防青少年學生違法犯罪，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校認真貫徹上級有關(guān)文件和要求，扎扎實實開展安全文明校園創(chuàng)建活動，特制定實施方案如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。
學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要高度重視這項工作，認真組織廣大師生學習有關(guān)文件會議精神，并結(jié)合工作實際，對照《安全文明學校標準》經(jīng)常開展自查、自糾活動，找準突破口，抓住實質(zhì)。做到全面貫徹黨的教育方針，模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定，依法辦學，重視并積極各項改革，重視學生全面發(fā)展，積極實施素質(zhì)教育。
二、廣泛宣傳，發(fā)動群眾。
1、以校會形式進行宣傳發(fā)動，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，并動員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建安全文明校園活動，群策群力，獻計獻策。
2、在校園內(nèi)，以年級為單位進行集會，結(jié)合本年級學生年齡特征，對其進行人生觀教育，道德規(guī)范教育和法制教育以及安全防范知識教育，培養(yǎng)“自學、自理、自護、自強、自律”的好學生。
3、在班集體中，以各班為單位舉行不同形式的主題班隊會。樹正氣，弘揚愛國主義、集體主義主弦律，增強學生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做文明學生，再創(chuàng)文明班級。
4、利用家長學校，成立由部分家長組成的“區(qū)域創(chuàng)建安全文明學?！毙Ｍ饣顒有〗M，讓學校周邊環(huán)境穩(wěn)定，為師生創(chuàng)設(shè)安全的活動環(huán)境。從而增強家長參與學校管理，管好自己子女的意識，為社會穩(wěn)定，學校安寧做貢獻。
三、建章立制，落實各種安全防范措施。
1、緊密配合上級公安、工商、文化、交通等部門，取締學校門前200米半徑以內(nèi)的“三室一廳”，同時加強學生的思想教育工作，采取學校-家庭相結(jié)合的辦法，利用記錄聯(lián)系本雙向交流，雙向管理。
2、加強學校安全保衛(wèi)工作，保安人員值日教師晝夜值班護校，保護師生的人身安全。
3、繼續(xù)落實門衛(wèi)工作制度，對進出人員盤查、登記，保證學校正常的教學秩序不受干擾。
4、在廣大師生中，繼續(xù)開展“創(chuàng)雙創(chuàng)”活動，創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明學生，讓積極的思想占領(lǐng)學生的思想陣地，“治標”與“治本”結(jié)合，讓科學的理論武裝頭腦并指導(dǎo)行動。
5、建立學生“心理咨詢室”，讓有心理負擔的學生能得到關(guān)懷，心理咨詢教師要做孩子的知心朋友，在交談中解除孩子內(nèi)心焦慮，恐怖以及報復(fù)，鬧事，等不良情緒障礙,使其健康發(fā)展。
6、切實加強對青少年學生的思想、道德、法制教育，定期請法制副校長到校舉辦法制講座，請交警隊的同志到校講交通課，培訓(xùn)校警隊，不斷增強學生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。
7、加強各科德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網(wǎng)絡(luò)。
8、設(shè)立“校風、教風、學風”實話實說投遞箱，鼓舞學生積極參與學校管理，舉報揭發(fā)不良現(xiàn)象及人和事。
9、校園每天兩次播音，表揚好人好事，樹正氣，倡導(dǎo)文明風尚。
10、落實教師值日制度，值日教師負責課前、課間、課后的安全工作。要求做到學校有學生必須有值日教師，確保學生的安全。
四、安全教育常抓不懈，文明校園育文明使者。
我校將在“雙學雙創(chuàng)雙爭”活動的基礎(chǔ)上，以上述10項措施為依托，再創(chuàng)安全文明學校。保證學校正常教學和生活秩序，優(yōu)化教書育人環(huán)境，為學生創(chuàng)設(shè)全面發(fā)展的空間，使其有豐富的科學文化知識，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識，良好的社會適應(yīng)能力。從而為祖國培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
五、以活動為載體，提高學校整體精神文明水平。
1、政教處負責組織廣大師生認真學習《文明學校標準》、《文明班級標準》、《文明教師標準》、《文明學生標準》。
2、班主任負責組織學生對照標準寫出決心書和計劃。
3、組織開展“珍愛生命，關(guān)注安全”、“學會感恩，擔當責任”、“愛我中華，為國爭光”等主題教育系列活動和藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)年度系列活動等豐富多彩的教育活動，做到活動前有計劃，活動中有步驟，活動后有記錄。
優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇十五
2.創(chuàng)建目標：根據(jù)創(chuàng)建特點和規(guī)律，結(jié)合我校教育發(fā)展的要求和創(chuàng)建實際，健全創(chuàng)建工作體制、機制，推進我校精神文明建設(shè)制度化、規(guī)范化、長效化，努力在黨的建設(shè)、思想道德、教學科研、師德師風、學風校風、校務(wù)公開與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛(wèi)、后勤保障等十個方面有明顯的提高，形成我校教學、科研、學科建設(shè)與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，確保在新一輪精神文明創(chuàng)建活動中各項指標上一個臺階，為我校搬遷新址做好學生精神文明素質(zhì)的準備，為實現(xiàn)區(qū)級文明單位的目標而努力。
二、主要任務(wù)。
1.要用時代的要求來審視精神文明建設(shè)，用發(fā)展的眼光來研究精神文明建設(shè)，以改革的精神來推動精神文明建設(shè)，全面把握、形成我校精神文明建設(shè)的新格局、新機制，夯實創(chuàng)建區(qū)級文明單位的基礎(chǔ)。
2.統(tǒng)籌規(guī)劃校園文化建設(shè)的格局，完善責任機制、考核機制、獎懲機制。
3.加強教風、學風、校風的建設(shè)，堅持不懈地營造良好校風、校貌、精神風貌，為實現(xiàn)學校發(fā)展目標提供精神動力和思想保證。
三、主要措施。
（一）加強理論學習，提高政治素養(yǎng)。
1.認真組織學習，營造學習氛圍。
黨支部要充分利用每周三的政治學習時間，學習黨的精神，學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，利用校園廣播、校報、板報、輔導(dǎo)講座等形式，大力營造學習宣傳氛圍，讓全校師生了解形勢、把握大局，推動學校各項事業(yè)發(fā)展。
2.積極開展活動，促進和諧發(fā)展。
開展學習活動，不斷提高運用科學理論解決問題的能力。通過學習，轉(zhuǎn)變工作作風，凝聚人心，促進學校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
（二）深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平。
1.以構(gòu)建“文明校園”為目標，加強學校管理，在學校管理中要實行民主管理，校務(wù)公開、事務(wù)公開、財務(wù)公開；強化“理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師”的工作機制，形成“尊重人才、尊重知識”的良好氛圍；深入學習法律法規(guī)，實行依法管理，依法施教，使廣大師生學法、懂法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
2.以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容，大力倡導(dǎo)上好每一節(jié)課，關(guān)心每一個學生成長進步的師德師風，強化教師的敬業(yè)精神和育人意識，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德標準。
3.以加強教師職業(yè)道德教育為重點，在學校認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師思想政治覺悟，使廣大教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、為人師表、教書育人的良好形象。
1.強化整體推進機制，突出整體效應(yīng)。
文明單位創(chuàng)建工作幾乎涵蓋全校方方面面的工作，精神文明創(chuàng)建工作成為整個學校的系統(tǒng)工程。因此，要從整體形象、整體水平、整體效應(yīng)的高度上，形成人人參與意識，形成愛校榮校，建校興校的意識氛圍，實現(xiàn)文明創(chuàng)建整體性推進。
2.強化目標責任機制，突出責任意識。
文明創(chuàng)建重在落實，落實重在責任。學校各部門主要負責人要親自抓，形成一級抓一級，層層抓落實的機制，強調(diào)責任到人，各司其職，各負其責。
3.強化檢查評比機制，突出整改作用。
建立落實責任制，對各部門和責任人，對精神文明工作情況，實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合機制，健全年末檢查評比機制。
4.強化考核獎懲機制，突出激勵效應(yīng)。
文明創(chuàng)建考核是為學校中心工作服務(wù)，是促進學校教學、科研、管理、后勤等各方面工作有序開展的保證。學生的德育考評、教職員工的師德師風考核要與文明創(chuàng)建活動掛鉤。學校對獲得校級文明稱號的部門和個人進行獎勵。
5.強化榜樣示范機制，突出典型效應(yīng)。
堅持以黨風促教風，以教風帶學風，開展文明處室、文明班級、文明學生的創(chuàng)建活動，文明集體、文明個人作為評校先進集體、先進工作者的基本條件。對在創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的具有示范作用和先進事跡，學校將給予一定的物質(zhì)獎勵，以形成弘揚先進的機制。
1.黨政一把手對學校三個文明建設(shè)負總責，建立健全黨、政、工、團、婦各負其責、齊抓共管的'領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，確保組織、制度、活動、經(jīng)費“四落實”，做到創(chuàng)建工作有目標、有計劃、有要求、有措施；創(chuàng)建活動深入扎實，思想道德風尚良好；政治思想教育網(wǎng)絡(luò)陣地健全；干部群眾精神狀態(tài)良好，創(chuàng)建意識較強。
2.健全綜合治理工作機制，落實社會治安綜合治理措施，民主法制教育經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。落實安全教育措施，治安狀況、公共秩序、工作紀律有序，一般治安案件發(fā)案率和事故率保持在最低，確保校園治安狀況良好。
3.發(fā)揮黨、政、工、團的正面教育和引導(dǎo)功能，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育干部群眾，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義和新時期艱苦創(chuàng)業(yè)精神，深入持久地開展社會主義道德教育（師德教育、未成年人道德教育）。
4.重視智力投資，組織教職員工學習科學文化知識，不斷提高干部群眾的科學文化素質(zhì)。支持和協(xié)調(diào)各部門廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性文體活動。確保各類文化設(shè)施完善，精神文明建設(shè)項目投入逐年有所增加。
四、具體要求。
1.文明單位是學校整體形象的重要標志，精神文明建設(shè)是推進學校改革與發(fā)展的重要保證。全校各部門要加強創(chuàng)建意識，把精神文明精神作為本部門的重要任務(wù)之一，大力學習宣傳貫徹學校的精神文明創(chuàng)建方案，動員師生積極參加文明創(chuàng)建活動。
2.各部門和責任人，要根據(jù)學校長遠發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃的要求，結(jié)合本部門的實際，擬定實施計劃，落實措施，力爭本部門達到校級文明單位，以此推動全校精神文明建設(shè)更廣泛、更深入地開展。要樹立緊迫感、責任感和使命感；體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性；不斷增強針對性、實效性、主動性，把文明創(chuàng)建活動做實、做深、做活，實現(xiàn)創(chuàng)建區(qū)級文明單位的目標。
學校精神文明創(chuàng)建工作關(guān)乎教書育人的事業(yè)，也關(guān)乎教師的職業(yè)幸福。我們將繼續(xù)為加強教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建精神文明校園和和諧社會，做出積極的貢獻！
優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇十六
大路小學位于素有“玫瑰之鄉(xiāng)”之稱的永登縣苦水鎮(zhèn)，校址在苦水鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地大路村二社，近鄰國道312線，始建于清朝年間，三遷校址，是一所辦學歷史悠久，辦學水平較高的學校。學校占地6畝。前院是活動區(qū)，操場周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹;后院是教學區(qū)，教學樓的前面及樓道懸掛著一幅幅名人名言，是學生學習、創(chuàng)新、生活、做人的準則。
學?，F(xiàn)有六個教學班，教師12人，其中具有?？埔陨蠈W歷教師8人，教師合格率100%;學生193，其中女生102人;學校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。學校設(shè)有德育室、教學儀器室、少先大隊室、校醫(yī)室、科技室、圖書室、各室相對齊全。20xx年學校配備了遠程教育接受室、播放室等現(xiàn)代化教學設(shè)備，改善了必備的辦學硬件。
近年來，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，求真務(wù)實，始終以質(zhì)量立校、管理興校為指導(dǎo)思想，認真貫徹黨的教育方針，全力推進學校精神文明建設(shè)。面向全體學生，全面發(fā)展的辦學指導(dǎo)思想，加強學校內(nèi)部管理，注重校園文化建設(shè)，推行素質(zhì)教育，全校師生遵循“團結(jié)、勤奮、誠實、文明”的八字校訓(xùn)，形成了“自覺、活潑、刻苦、創(chuàng)優(yōu)”的校風，“嚴謹、務(wù)實、靈活、創(chuàng)新”的教風，“樂學、勤思、持恒、攀登”的學風，具有扎實、有序、高效的素質(zhì)教育運行機制，建立了學校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，本著“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅持素質(zhì)教育，教學質(zhì)量一直處于全鎮(zhèn)前列，一九xx年被蘭州市教育局命名為蘭州市標準化小學，一九xx年、二0xx年分別被授予教育系統(tǒng)先進單位，二0xx年分別被確定為現(xiàn)代遠程教育項目學校和甘肅省農(nóng)村村級信息服務(wù)點。二0xx年四月被評為現(xiàn)代遠程教育工程示范學校。
辦學理念：以人為本為每個學生創(chuàng)造美好未。
治校方針：名師立校教研興校質(zhì)量強校和諧理校。
工作思路：抓管理保平安創(chuàng)特色促發(fā)展。
中心工作：緊緊圍繞“安全、管理、質(zhì)量”三大目標，全面實施素質(zhì)教育。
不斷改善學校辦學條件，不斷豐富學校文化內(nèi)涵，不斷提高教育質(zhì)量。
實事求是，弘揚正氣，使學校發(fā)展與新世紀的社會發(fā)展同步。
本著對師生高度負責的精神，重視和加強學校文明建設(shè)工作，通過開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動，實現(xiàn)以下具體目標。
1、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩(wěn)定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。
2、進一步加強和完善校園安全文明建設(shè)管理的各項措施，改善學校及周邊治安狀況，切實做到校園內(nèi)不發(fā)生重大安全責任事故和大案要案。
3、健全機制，明確責任，真正把各項安全防范措施落實到位，在校內(nèi)落實安全責任制，所有活動都有安全預(yù)案。堅持“誰主管，誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度;發(fā)現(xiàn)隱患，立即匯報，立即整改。
4、實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園，文明程度的顯著提高，使學校育人環(huán)境進一步改善。
組長：韓亞麗。
副組長：王靜。
成員：各班班主任及課任教師。
1、積極營造創(chuàng)建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創(chuàng)建活動。
一是召開動員會，進行廣泛動員，傳達上級關(guān)于創(chuàng)建文明校園的文件精神;。
二是強化宣傳，大造聲勢。各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發(fā)動，使校園做到“十無”：
三是課桌無亂刻畫現(xiàn)象;。
四是無常流水、常明燈現(xiàn)象;五是無言語粗魯不文明現(xiàn)象;。
五是無擁擠及浪費糧食現(xiàn)象;七是校園無打架酗酒、小偷小摸現(xiàn)象;。
六是男女交往無不文明現(xiàn)象;九是公共財物無損壞現(xiàn)象;。
七是公共場所無喧嘩現(xiàn)象。
2、文明創(chuàng)建活動與學校具體工作相結(jié)合，以活動為載體，深入開展各類爭創(chuàng)活動。具體做到：
一是與各班創(chuàng)建文明班、做規(guī)范生活動、措施相結(jié)合;。
二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項活動相結(jié)合;。
三是開展以“誠信”為主題的道德教育活動相結(jié)合;。
四是與貫徹學校制定的各項規(guī)章制度、獎懲制度相結(jié)合。
3、思想道德建設(shè)長抓不懈。
(1)端正思想，轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)學習型教師隊伍。
要求全體教師在進行政治思想理論學習的同時，要不斷加強業(yè)務(wù)學習，努力提高自身素質(zhì)，在學習中堅持記學習筆記，把學到的`理論用到教育教學實踐中去，近一步提高教學質(zhì)量。
(2)突出“師德”的核心地位,狠抓“兩風”建設(shè)。
本學期，將深入開展師德教育，繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，開展評選“師德標兵”活動，狠抓“兩風”建設(shè)，接受社會各界群眾監(jiān)督。
(3)提高德育工作實效,樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的思想，使學生于潛移默化中受到教育，收到潤物細無聲的效果。繼續(xù)重點開展小主人教育活動，引導(dǎo)學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體，學會創(chuàng)造，學會交際，學會關(guān)心，學會管理。
(4)加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，各校根據(jù)本校實際情況，充分發(fā)揮學校紅領(lǐng)巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
(5)積極開展第二課堂活動，根據(jù)環(huán)境，組織各種活動小組，如：書法、繪畫、音樂、美術(shù)、科技等活動小組，做到定教師，定活動人員，定活動時間，活動中注意培養(yǎng)學生開朗的性格，高雅的情操，重視發(fā)展學生的特長。
4、抓好精神文明建設(shè)活動的硬件建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
一是進一步完善學校各部位綠化工程，合理布局，達到綠化、美化的要求;。
三是加快學校新操場和籃球場的建設(shè)步伐。
5、積極維護校園及周邊安全穩(wěn)定。
三是進一步完善“聯(lián)防、聯(lián)調(diào)、聯(lián)治”機制。加強與周邊鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村治保組織的聯(lián)系，配合派出所在學校周邊地區(qū)開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內(nèi)外的違法活動，確保學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權(quán)利的刑事治安案件和各類犯罪活動。
6、科學規(guī)劃，嚴格管理，進一步提高教師的教育教學質(zhì)量，提升學校的知名度，確保生源，拓展學校的生存空間。
7、乘“兩基”東風，搞好學校的部室建設(shè)和檔案規(guī)范及完善工作。
8、學校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。
今年，我們將緊緊圍繞“創(chuàng)建文明校園”這個中心有針對性地開展各項工作。上半年從3月5日至7月1日為學?！白窦o安全文明禮貌活動月”;下半年9月23日至11月21日開展“爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級”的活動，使創(chuàng)建文明校園的思想深入人心。學校大隊部、教研組等職能部門圍繞創(chuàng)建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實干。不論分管哪一項工作，都要協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。
優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇十七
根據(jù)達州市教育局達市教函〔20xx〕154號文件《關(guān)于做好創(chuàng)建全國文明城市第二批（學校）實地考察點位達標工作的通知》為指導(dǎo)思想，以教育部《中小學文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，全面落實達市同創(chuàng)〔20xx〕9號文件《關(guān)于做好創(chuàng)建全國文明城市第二批實地考察點位達標工作的通知》，廣泛深入地開展了文明示范學校創(chuàng)建工作，有力地推動學校各項工作的開展。結(jié)合我校工作實際，特制定以下工作方案。
確保做到：校務(wù)環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、學習環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動扎實有效，樹立文明學校的形象。
（一）健全機構(gòu)，狠抓落實，加強工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
為創(chuàng)建工作的順利開展，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組成了由校長冉東、支部書記楊崇建為組長，副校級唐萍、肖寒、何小梅、沈濤為副組長的同創(chuàng)辦工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責創(chuàng)建活動的具體工作。一是將創(chuàng)建工作納入學校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查，形成“文明建設(shè)人人有責”的共識；二是把建設(shè)工作納入目標考核，學期末進行評比獎勵。
（二）加強學校德育體系建設(shè)，進一步加強基本行為規(guī)范。
學校把思想道德教育融入教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學生心理健康教育，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。開展愛國主題教育實踐活動，引導(dǎo)學生從小立志向、愛學習、愛勞動、愛祖國，根據(jù)學生年齡特點和認知水平，開展文明禮儀養(yǎng)成教育，提升學生的文明素質(zhì)，規(guī)范個人禮儀和交往禮儀，培養(yǎng)學生良好人格，建設(shè)優(yōu)良校風、教風、學風，共建校園文明。精心設(shè)計和組織開展勞動技能、文娛體育等校園文體活動，培養(yǎng)學生德育、智育。體育全面發(fā)展。建立校園安全責任體系，學校各項安全和消防設(shè)施齊備，每年舉行安全疏散演練。
（三）扎實開展師德師風建設(shè)，提升教師思想道德素質(zhì)。
學校定期組織教師進行培訓(xùn)，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學水平；重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊伍，把培育和踐行社會主義核心價值觀納入師德師風建設(shè)中，使“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”在學校蔚然成風。
（四）全面落實和踐行社會主義核心價值觀。
學校把培育和踐行社會主義核心價值觀植入課堂教學中，貫穿于社會實踐活動的全過程，融入學校專題教育和校園文化建設(shè)中，把社會主義核心價值觀落實在學校管理的各項工作中，通過學校的展板、教室文化墻、口袋書、晨誦、午讀等，把培育和踐行社會主義核心價值觀的宣傳教育工作做得更加有聲有色。
（五）營造溫馨校園氣氛。
學校嚴格落實“門前三包”，維護校園周邊環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序。做好學校門前及周邊環(huán)境衛(wèi)生宣傳、清潔、維護工作，校園整潔有序、文明優(yōu)雅。
（六）加強師生志愿服務(wù)隊伍建設(shè)。
我校全體教師注冊志愿服務(wù)系統(tǒng)，廣泛開展志愿服務(wù)項目。如與所在社區(qū)有固定的社區(qū)共建計劃，精心組織開展四城同創(chuàng)知識宣傳、文明勸導(dǎo)、清除牛皮癬等志愿服務(wù)活動等，實現(xiàn)志愿服務(wù)活動常態(tài)化、長期化、規(guī)范化，使廣大師生在參與中強化，在體驗中養(yǎng)成，培養(yǎng)公共文明行為。積極組織學生、教師、家長開展以文明出行、扶貧助困、環(huán)境保護、公益活動等。
1.召開四城同創(chuàng)主題動員大會，校長就創(chuàng)建全國文明城市做深刻闡釋，務(wù)必讓全體教師深刻理解創(chuàng)建意義，讓教師從思想上到行動上統(tǒng)一到全市四城同創(chuàng)上來。
2.加強宣傳引導(dǎo)。利用全體教職工會議、升旗儀式、主題班會、志愿者活動開展、校園文化墻打造、主題展板等引導(dǎo)全體師生深刻領(lǐng)會“美麗達州是我家，四城同創(chuàng)靠大家”。
3.發(fā)揮家委會作用，引導(dǎo)家長參與，努力營造家校共育和諧教育理念。廣泛開展家長課堂進校園、大手拉小手公益行動、四城同創(chuàng)進社區(qū)活動。使學校引領(lǐng)家長進而輻射社會，四城同創(chuàng)建設(shè)活動掀起全民參與高潮。
4.廣泛聽取社會各界的聲音。向全社會公開師德師風舉報電話，接受全社會的共同監(jiān)督，辦好人民滿意的教育。
20xx年9月10日。
優(yōu)化創(chuàng)建文明學校工作方案篇十八
為了幫助同學更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學生，結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點，同時向同學發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。
1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。
3、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》。
1、主持人開場白：
老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。
那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。
2、同學們各抒己見，自由發(fā)言。
魏少謙：同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）。
高萍萍：少謙說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學默不作聲）。
蔡靈敏：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱“老某”。
主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》。
第一場：兩位同學，其中a站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。b走過身旁時，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。
第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起！”b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。
4、同學們討論、發(fā)言。
紀少峰：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
楊春玲：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
楊惠萍：表里一致，做一個內(nèi)秀外美的中學生。
主持人：下面我們請班長來宣讀倡議書。
5、倡議書。
（班長劉幼紅宣讀倡議書）。
親愛的同學們：
學生是家之學子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！在此，由班委倡議：
（1）愛黨愛校，說文明話，作文明人，塑造財經(jīng)學子文明形象。
（2）以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
（4）戒除抽煙酗酒，嚴守校規(guī)校紀。
（5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
（6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。
6、班主任總結(jié)。
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