最新師德師風工作匯報總結(jié)(3篇)

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最新師德師風工作匯報總結(jié)(3篇)
時間:2023-06-06 14:51:43     小編:zdfb

工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

師德師風工作匯報總結(jié)篇一

春回大地百花香,千株萬朵競相放。百鳥歡歌柳葉青,萬紫千紅爭芬芳。在春的召喚聲中,九江晨光中學領(lǐng)導經(jīng)過精心準備,在上一周召開了師德師風教育動員大會,在動員大會上,李校長作出了重要講話,他肯定了學校在辦學中所取得的輝煌成績,同時強調(diào)在教師中開展師德師風教育活動的意義,向?qū)W校教職工提出了加強師德師風修養(yǎng),不斷學習,不斷創(chuàng)新,完善自我,追求卓越的殷切希望。

教師是人類靈魂的工程師,學校是一片圣潔的沃土,在師德師風的學習活動中,我認真學習領(lǐng)會十二屆二次會議精神,學習各級關(guān)于教育教師工作的重要論述,作為教師要在日常教學生活中發(fā)揮模范表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。我作為一名語文教師兼班主任,工作在這個優(yōu)秀的學校里,深感自己的責任重大---師德的好壞,不僅影響著學生,影響學校,甚至影響整個社會,整個國家!

新課程理念是使我們教師成為學生學習的合作者、引導者和參與者。教學過程為師生互動共同發(fā)展的過程。教學課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動態(tài)的、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程。師生要在愉快、和諧的氛圍中互相學習、互相進步。教師現(xiàn)在不僅僅是“傳道授業(yè)解惑”,更為重要的是要傳授給他們自主學習的方法和做人的道理。

一直以來我都真誠的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,從未傳播過對學生有害的思想。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。在工作中,從來沒有體罰和變相體罰過學生。在教育教學過程中我能夠愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待每個學生,對學生嚴格要求耐心教導,保護學生的合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

認真鉆研文本教材,不斷學習新知識,不斷地自我充電,改進教育教學方法,提高教育、教學水平。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習、相互幫助、堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣的影響。

在工作中,能夠積極學習各地先進的教育方法,汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗,采用靈活多樣的教育方法,循循善誘。尊重學生,教育引導,實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的學習.行為習慣,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

作為班主任老師,我在課上課下努力去發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,并放大他們的優(yōu)點進行表揚鼓勵。而且努力多給學生一個表達自己想法的機會,多聽取學生的意見,摒棄以教師評價為中心。在組織評價過程也要因人而異。不管是誰,不管學習成績?nèi)绾?,只要參與學習就能得到肯定與表揚。

作為一名教師,我能自覺抵制社會不良風氣,不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮,不吃請客,不叫家長辦事,不進行有償家教。

在日常生活中,特別是自己處于公共場所,時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行,有文明有修養(yǎng),具備一個優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民,使自己的形象無愧于人民教師的稱號。

1、認真學習教育教學理論,積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求精。

2、加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。

3、認真管理好班級,工作更主動、積極。團結(jié)互助,發(fā)揚奉獻精神!給學校、給社會、給人民交一份滿意的答卷!

師德師風工作匯報總結(jié)篇二

我以為,師德師風所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人,為人師表”。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。從我們的民族傳統(tǒng)上講,當教師最重要的就是要誠信、守禮,這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識,更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中,他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。

我覺得新時代的師德師風應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻,老師也是有七情六欲的,但不把學生當作發(fā)泄的對象,這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應(yīng)該是一樣的,但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于:師生關(guān)系的變化。以前的學生對教師要絕對服從,但現(xiàn)在則要求教師對學生也應(yīng)尊重,這是個進步。因此,新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。

1、不停留在“傳道、授業(yè)、解惑”的教育表面,屏棄“師道尊嚴”更多的關(guān)心學生的身心健康。

2、克服心理失衡,避免偏激行為,如訓斥學生,向?qū)W生發(fā)火,體罰或變相體罰。

3、排除社會影響、環(huán)境逆化,杜絕不健康的行為習慣及作為普通社會成員的不良習氣帶入課堂。

4、注意“尊師愛生”師生關(guān)系的定位,作為教師應(yīng)重點關(guān)注“愛生”的一面,愛護學生,平等待人,尤其對差生,更應(yīng)給予較多的關(guān)懷。

5、放下架子,以自己的學識水平、人格魅力來影響、感化學生,平等交流,善于包容學生的缺點,因材施教,讓學生有“天生我才必有用”的自信。

師德師風工作匯報總結(jié)篇三

春回大地百花香,千株萬朵競相放。百鳥歡歌柳葉青,萬紫千紅爭芬芳。在春的召喚聲中,九江晨光中學領(lǐng)導經(jīng)過精心準備,在上一周召開了師德師風教育動員大會,在動員大會上,李校長作出了重要講話,他肯定了學校在辦學中所取得的輝煌成績,同時強調(diào)在教師中開展師德師風教育活動的意義,向?qū)W校教職工提出了加強師德師風修養(yǎng),不斷學習,不斷創(chuàng)新,完善自我,追求卓越的殷切希望。

教師是人類靈魂的工程師,學校是一片圣潔的沃土,在師德師風的學習活動中,我認真學習領(lǐng)會十二屆二次會議精神,學習各級關(guān)于教育教師工作的重要論述,作為教師要在日常教學生活中發(fā)揮模范表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。我作為一名語文教師兼班主任,工作在這個優(yōu)秀的學校里,深感自己的責任重大---師德的好壞,不僅影響著學生,影響學校,甚至影響整個社會,整個國家!

新課程理念是使我們教師成為學生學習的合作者、引導者和參與者。教學過程為師生互動共同發(fā)展的過程。教學課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動態(tài)的、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程。師生要在愉快、和諧的氛圍中互相學習、互相進步。教師現(xiàn)在不僅僅是“傳道授業(yè)解惑”,更為重要的是要傳授給他們自主學習的方法和做人的道理。

一直以來我都真誠的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,從未傳播過對學生有害的思想。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。在工作中,從來沒有體罰和變相體罰過學生。在教育教學過程中我能夠愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待每個學生,對學生嚴格要求耐心教導,保護學生的合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

認真鉆研文本教材,不斷學習新知識,不斷地自我充電,改進教育教學方法,提高教育、教學水平。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習、相互幫助、堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣的影響。

在工作中,能夠積極學習各地先進的教育方法,汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗,采用靈活多樣的教育方法,循循善誘。尊重學生,教育引導,實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的學習.行為習慣,成為全面發(fā)展的.優(yōu)秀中學生。

作為班主任老師,我在課上課下努力去發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,并放大他們的優(yōu)點進行表揚鼓勵。而且努力多給學生一個表達自己想法的機會,多聽取學生的意見,摒棄以教師評價為中心。在組織評價過程也要因人而異。不管是誰,不管學習成績?nèi)绾?,只要參與學習就能得到肯定與表揚。

作為一名教師,我能自覺抵制社會不良風氣,不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮,不吃請客,不叫家長辦事,不進行有償家教。

在日常生活中,特別是自己處于公共場所,時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行,有文明有修養(yǎng),具備一個優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民,使自己的形象無愧于人民教師的稱號。

1、認真學習教育教學理論,積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求精。

2、加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。

3、認真管理好班級,工作更主動、積極。團結(jié)互助,發(fā)揚奉獻精神!給學校、給社會、給人民交一份滿意的答卷!

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