幼兒園托班周計劃表 幼兒園托班教學(xué)計劃第一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:28:13
幼兒園托班周計劃表 幼兒園托班教學(xué)計劃第一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域(六篇)
時間:2023-06-06 16:28:13     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園托班周計劃表幼兒園托班教學(xué)計劃第一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域篇一

20xx、2、14(上午)

一、晨間活動:羊角球跳

二、團(tuán)體活動:唱名字

三、語言:兒歌—元宵節(jié)

四、戶外活動:玩皮球

五、游戲活動:拋接紗巾

六、餐后活動:散步

20xx、2、15(下午)

一、美術(shù)活動:小魚回家了

二、戶外活動:跳跳跳

三、餐前活動:手指游戲

四、離園活動:桌面游戲

20xx、2、16(上午)

一、晨間活動:跑步

二、團(tuán)體活動:談話活動

三、教學(xué)活動:社會—尖尖的東西

四、戶外活動:大型玩具

五、游戲活動:送給小花狗的球

六、餐后活動:散步

20xx、2、17(下午)

一、英語活動

二、戶外活動:游戲“木頭人”

三、餐前活動:復(fù)習(xí)歌曲

四、離園活動:桌面游戲

20xx、2、18(上午)

一、晨間活動:游戲“吹泡泡”

二、團(tuán)體活動:故事欣賞

三、教學(xué)活動:健康

四、戶外活動:丟沙包

五、教學(xué)活動:科學(xué)—自己的影子

六、餐后活動:散步

詳細(xì)教案如下:

20xx、2、14(上午)

一、晨間活動

1、內(nèi)容:羊角球跳

2、指導(dǎo)重點:引導(dǎo)幼兒掌握羊角球跳的正確方法,鼓勵幼兒大膽嘗試。

二、團(tuán)體活動

1、內(nèi)容:唱名字

2、指導(dǎo)重點:引導(dǎo)幼兒按教師所給的節(jié)奏唱名字,增進(jìn)班級幼兒之間的'情誼。

三、教學(xué)活動:兒歌—元宵節(jié)

(一)、活動目標(biāo):

1、熟悉兒歌內(nèi)容,喜歡和同伴一起念兒歌。

2、知道一些元宵節(jié)的風(fēng)俗,進(jìn)一步感受節(jié)日的歡樂氣氛。

(二)、活動準(zhǔn)備:

元宵節(jié)圖片若干

(三)、活動過程:

1、教師帶領(lǐng)幼兒一起欣賞圖片。

①、教師:這里的燈會真熱鬧,小朋友看一看,說一說,有哪些花燈呢?

②、根據(jù)幼兒的回答,帶領(lǐng)幼兒逐一觀察、欣賞花燈。

2、教師給幼兒講解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗。

3、學(xué)習(xí)兒歌《元宵節(jié)》。

4、嘗試用多種形式讓幼兒進(jìn)行兒歌比賽,如小組、個人等。

四、戶外活動

1、內(nèi)容:玩皮球

2、指導(dǎo)重點:引導(dǎo)幼兒自主探索皮球的多種玩法,活動中學(xué)會保護(hù)自己和同伴。

五、游戲活動:拋接彩色紗巾

(一)、活動目標(biāo)

1、利用拋接紗巾時肢體大幅度的伸展動作,鍛煉幼兒的四肢肌肉以及韌帶的發(fā)展。

2、通過觀察、追視紗巾的飄落方向,鍛煉幼兒的觀察應(yīng)變能力,以及一點注意力。

(二)、活動準(zhǔn)備:

場地、彩色紗巾若干

(三)、活動過程

1、選擇帶幼兒到戶外人少無車的場地進(jìn)行活動。

2、教師將紗巾團(tuán)成一小團(tuán),用最大的力氣將紗巾向上拋起。

3、在紗巾漸漸飄落的時候,用口令指引幼兒接住紗巾且盡量不讓紗巾落地。

4、教師可根據(jù)對游戲掌握的熟練程度,逐漸增加拋接紗巾的條數(shù),(但是3條以上的紗巾不要同時拋起,可以每間隔3——5秒鐘拋起一條,以免幼兒無法完成任務(wù),對游戲失去信心!)

5、引導(dǎo)幼兒玩自拋自接或幼兒之間互拋互接,增強(qiáng)幼兒的游戲興趣。

六、餐后活動

1、內(nèi)容:散步

2、指導(dǎo)重點:散步過程中引導(dǎo)幼兒跟碰到的老師、小朋友打招呼。

20xx、2、15(下午)

一、教學(xué)活動:美術(shù)—小魚回家了

(一)、活動目標(biāo):

1.讓孩子能夠明白魚是生活在水里的

2.通過畫水的曲線,鍛煉孩子小手的肌肉組織

3.培養(yǎng)孩子的愛心

(二)、活動準(zhǔn)備:

1.白紙、水彩筆人手一份

2.“小魚”若干;一條大魚:一面是哭臉一面是笑臉

(三)、活動過程:

1、引入

出示一條大魚問:這是誰啊?(幼兒回答)它怎么了?(哭臉)這個漂亮的小魚沒有家了,怎么辦呢?你們知道小魚的家在哪里嗎(幼兒自由回答)

2、幫大魚找家

老師示范畫水(曲線):魚是生活在水里的,那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢?老師想了個辦法,我們幫小魚在紙上找個家吧。

3、幫小魚找家

①、老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢,我們一起幫他們找家好不好

②、請一個小朋友上來演示一遍,把小魚貼到畫好的“水”里

③、老師這兒還有好多的小魚沒有家呢,請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎?現(xiàn)在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水,然后老師把小魚送到你的水里。

④、活動結(jié)束。幼兒作品展示:好了,我們來看看誰家的小魚最多

二、戶外活動

1、內(nèi)容:跳跳跳

2、指導(dǎo)重點:模仿多種小動物往前跳躍,不要推擠同伴。

三、餐前活動

1、內(nèi)容:手指游戲

2、指導(dǎo)重點:鞏固以前學(xué)習(xí)過的手指游戲,鼓勵幼兒積極參與。

四、離園活動

1、內(nèi)容:桌面游戲

2、指導(dǎo)重點:能根據(jù)自己的想象大膽拼插,不爭搶同伴的玩具。

20xx、2、16(上午)

一、晨間活動

1、內(nèi)容:跑步

二、團(tuán)體活動

1、內(nèi)容:談話活動

2、指導(dǎo)重點:鼓勵幼兒大膽想象,愿意將自己的想法與同伴交流。

三、教學(xué)活動:社會—尖尖的東西

(一)、活動目標(biāo):

1、知道生活中有許多尖利的東西,會傷害我們的身體。

2、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。

(二)、活動準(zhǔn)備:

各種尖利的物品,如:筆、剪刀、樹枝、筷子等。

(三)、活動過程:

1、教師講述故事《小猴哭了》

教師:“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里,它會大哭?”(筆有一個尖尖的筆頭,戳在我們的身體上會覺得痛。有時尖尖的東西戳破我們的身體,導(dǎo)致流血。尖利的東西對眼睛的傷害特別大。)

1、討論:你們還見過哪些東西是尖尖的?

尖利的東西有很多,如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等,幼兒每講一件物品教師就拿一樣,放在幼兒面前。

2、組織幼兒討論:怎樣做才不會讓自己受傷害?

(1)小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點墨水。

(2)小猴在玩樹枝。

(3)小兔子一邊望著窗外,一邊在用剪刀剪紙。

(4)小鵝用筷子對著老師的眼睛說話。

3、教師小結(jié)。

教師:首先要用正確的方法使用這些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍;第三,當(dāng)周圍有同伴在這樣哄鬧時要提醒他們,并躲開他們。

四、戶外活動

1、內(nèi)容:大型玩具

2、指導(dǎo)重點:引導(dǎo)幼兒有序地上下滑滑梯,活動中學(xué)會謙讓他人。

五、認(rèn)識游戲:送給小花狗的球

(一)、活動目標(biāo):

1、體驗大家一起玩的快樂。

2、初步感知球的大小。

(二)、活動準(zhǔn)備:

1、大、小球各一個。

2、小花狗的頭飾。

(三)、活動過程:

1、請一名幼兒當(dāng)小花狗,全體幼兒圍坐成圓形。

2、出示大球,提問:“小朋友,怎么把球給小花狗呢?“讓幼兒說(踢、滾、送等)。

3、教師引出新方法“傳球”送給小花狗,從最左邊的幼兒起,一個一個地傳至小花狗的手中,邊講邊演示。請幼兒試試傳球。

4、把球傳給小花狗。請幼兒說先傳什么球(區(qū)別大和?。P』ü纺玫角蚝?,謝謝小朋友。傳球過程中教師隨機(jī)引導(dǎo)幼兒感知傳大小球的不同。

六、餐后活動

1、內(nèi)容:散步

2、指導(dǎo)重點:散步過程中引導(dǎo)幼兒感知當(dāng)天的天氣,并了解相關(guān)天氣的常識。

20xx、2、17(下午)

一、教學(xué)活動:英語(詳見wendy教案)

二、戶外活動

1、內(nèi)容:游戲“木頭人”

2、指導(dǎo)重點:掌握游戲玩法,游戲能遵守游戲規(guī)則。

三、餐前活動

1、內(nèi)容:復(fù)習(xí)歌曲

2、指導(dǎo)重點:復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的歌曲,能用自然、優(yōu)美的聲音演唱。

四、離園活動

1、內(nèi)容:桌面游戲

2、指導(dǎo)重點:能安靜拼插積塑,保持舒緩的心情等待離園。

20xx、2、18(上午)

一、晨間活動

1、內(nèi)容:游戲“吹泡泡”

2、指導(dǎo)重點:鼓勵幼兒積極參與集體游戲,活動中不推擠同伴,引導(dǎo)幼兒體驗參與集體游戲的樂趣。

二、團(tuán)體活動

1、內(nèi)容:故事欣賞

2、指導(dǎo)重點:能安靜傾聽,培養(yǎng)孩子傾聽的好習(xí)慣;能跟隨故事內(nèi)容回答簡單的問題。

三、教學(xué)活動:健康(詳見simon教案)

四、戶外活動

1、內(nèi)容:丟沙包

2、指導(dǎo)重點:鼓勵幼兒用手臂的力量投擲沙包,鍛煉幼兒手臂肌肉;活動中提醒幼兒不朝有人的地方丟。

五、教學(xué)活動:科學(xué)—自己的影子

(一)、活動目標(biāo):

1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑,培養(yǎng)躲閃能力。

2、知道物體在陽光下會產(chǎn)生影子。

(二)、活動準(zhǔn)備:

1、活動前了解影子

2、選擇有陽光的場地

(三)、活動過程:

1、找影子。

①、教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔,邊念兒歌(走走走,走走走,一個拉著一個的手,拉拉手,拉拉手,拉成一個大太陽。)邊圍成一個大圓圈。

②、儀器找一找別人與自己的影子。

2、踩影子。

①、“小兔”分散踩自己的影子。

②、“小兔”相互追踩別人的影子,提醒幼兒避免推撞。

③、游戲反復(fù)數(shù)遍,注意控制活動量。

六、餐后活動

1、內(nèi)容:散步

2、指導(dǎo)重點:能一個跟著一個走,散步過程中引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)本周學(xué)習(xí)的兒歌、歌曲等。

幼兒園托班周計劃表幼兒園托班教學(xué)計劃第一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域篇二

一周工作目標(biāo):能夠擺脫對家人的依戀,愿意上幼兒園。

一周健康游戲內(nèi)容:小小滑滑梯、滾皮球、小魚游

生活活動及指導(dǎo):能在老師的帶領(lǐng)下洗手,并能找到自己的毛巾擦手。

自由活動:寶寶自帶玩具,自由玩耍,穩(wěn)定情緒

認(rèn)識活動:找一找,幫助寶寶認(rèn)識更多的朋友,并記住名字

體育活動:滾皮球,能夠跟著老師一起游戲。

搭建活動:能夠自由的拼搭。

體育活動:小魚游

體育活動:小小滑滑梯,能夠在老師的周圍愉快地玩。

家長工作:多注意孩子的身體情況,針對幼兒園作息時間,適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,讓幼兒盡快適應(yīng)。

幼兒園托班周計劃表幼兒園托班教學(xué)計劃第一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域篇三

活動目標(biāo):1.穩(wěn)定幼兒情緒,鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;、2.熟悉環(huán)境,認(rèn)識老師。

活動準(zhǔn)備:1、各種玩具,玩具汽車;2、熟悉幼兒姓名,了解幼兒個性。

活動重點:通過游戲讓幼兒了解幼兒園,喜歡幼兒園。

活動難點:幼兒天生好動,要講究方法,吸引幼兒注意力。

1、穩(wěn)定幼兒情緒①開場白:我是嵇老師,今天很開心能認(rèn)識這么多小朋友,我們幼兒園有很多玩具,大家想玩嗎?②對個別幼兒哭鬧,教師耐心安慰,采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。

2、教育幼兒講究衛(wèi)生,特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識廁所。老師說:看,這是廁所,是我們小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的時候告訴老師,老師帶你們來這里,大家一起來的時候,不能推不能擁擠。

3、熟悉幼兒,老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?

1、組織幼兒到草坪上玩耍。

2、在幼兒玩的過程中引導(dǎo)幼兒互相交流。

3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。

4、表揚不哭的幼兒,鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。

晨間活動:桌面玩具晨間談話:我上幼兒園托班高高興興上幼兒園

活動目標(biāo):1、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。2、教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。

活動準(zhǔn)備:玩具若干活動重點難點:學(xué)會禮貌用語,知道大小便告訴老師。

2、禮貌教育:小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學(xué)會叫長輩,來幼兒園要學(xué)會叫老師,離開幼兒園要說老師再見。

3、安全入廁:上廁所要小心,注意大小便入池,不能推擠。

4、教育幼兒認(rèn)識自己的東西,入手帕,鞋子等,東西要輕輕拿輕輕放。

下午活動:

1.組織幼兒到多功能廳。

2.介紹多功能廳的東西,激發(fā)幼兒的興趣。

3.老師示范。

4.幼兒學(xué)玩。

晨間活動:桌面玩具晨間談話:幼兒衛(wèi)生教育高高興興上幼兒園

活動目標(biāo):1、禮貌教育。2、訓(xùn)練幼兒坐姿。

活動準(zhǔn)備:各種玩具,鈴鼓等。請一位大班的小朋友。

重點難點:訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿。

1、穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒入座玩玩具。

2、進(jìn)行禮貌教育。老師:今天xx小朋友真好,早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了,媽媽和老師都很開心,大家想不想和他學(xué)習(xí)啊。

4、學(xué)習(xí)站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿老師:請小朋友看這位姐姐是怎么站的,我們一起來學(xué),兩腿并攏,抬頭看前方,挺胸。如何坐?小手放在腿上,腿要并攏,要說話先舉手。

5、幼兒入廁,強(qiáng)調(diào)不要亂跑。

下午活動:1、組織幼兒到操場玩大型游戲;

2、教育幼兒不能亂跑;

3、老師示范玩滑滑梯,一個跟一個爬,不推不擠;

4、教育幼兒要互相謙讓。

晨間活動:桌面玩具晨間談話:點名幼兒園里真好玩

活動目標(biāo):1、穩(wěn)定情緒,參加活動。2、知道飯前便后要洗手。

活動重點,難點:知道老師說話時幼兒不能亂喊。

3、老師:你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?

4、衛(wèi)生教育:教育幼兒穿干凈的衣服。

1、組織幼兒到飼養(yǎng)角;

2、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動物;

3、參觀豬,講解豬的用處。

晨間活動:桌面玩具晨會:交流幼兒早晨入園情況。

活動目標(biāo):1、組織幼兒認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,通過參觀活動場所,讓幼兒了解幼兒園,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢,教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:玩具若干活動重點:參觀幼兒園。

3、復(fù)習(xí)站與坐的姿勢

4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,要求幼兒睡眠姿勢正確,安靜午睡,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

幼兒園托班周計劃表幼兒園托班教學(xué)計劃第一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域篇四

1、熟悉幼兒園的一日活動安排。

2、喜歡喝白開水。

3、感受圓的奇妙變化

1、喜歡喝白開水。

2、知道正確的進(jìn)餐方法。

3、提高生活自理能力,初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

表演區(qū):投放手偶,引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊表演。語言區(qū):提供有關(guān)幼兒一日的圖片、圖書,供幼兒講述。

結(jié)構(gòu)區(qū):指導(dǎo)幼兒建構(gòu)馬路、房子等。幼兒園托班上學(xué)期周計劃幼兒園托班上學(xué)期周計劃。美工區(qū):提供蠟筆、卡片等東西。

1、早操:要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位

2、集中游戲:《滾小球》、《螞蟻搬豆》

3、自選游戲:提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選,重點指導(dǎo)幼兒聯(lián)系平衡力。

略。

幼兒園托班周計劃表幼兒園托班教學(xué)計劃第一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域篇五

本周主題:一起玩(一)

1、能參與集體活動,遵守集體活動的規(guī)則,體驗集體活動的快樂。

2、嘗試邀請同伴一起玩,體驗與同伴一起游戲的快樂。

目標(biāo):鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動,體驗一起玩的快樂。

內(nèi)容材料:圖書角:投放新的各種好看的圖書。

自然角:各類植物和動物。

美工角:提供范畫和紙頭、水彩筆。

學(xué)畫封口圓玩具角:陳列各種各樣的玩具,供孩子自由選擇玩。

語言角:各種活動的圖片,讓幼兒看看、說說。

建筑角:提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。

操作角:提供各種瓶子,勺子,蓋子,由幼兒操作。

戶外活動:學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。能在規(guī)定的范圍中奔跑,注意不碰撞同伴。通過游戲――過小河,幼兒練習(xí)雙腳跳。學(xué)習(xí)聽老師的指令,能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能,培養(yǎng)幼兒對運動的興趣。

上午活動目標(biāo)內(nèi)容

練習(xí)追逐跑,培養(yǎng)動作的靈活性,在追追跑跑中感到快樂。

下午活動目標(biāo)內(nèi)容

找朋友――能主動去找朋友,并能和朋友一起握手、擁抱。

傳球――練習(xí)傳球,體驗一起傳球的快樂。

跳墊子――練習(xí)雙腳向上跳,能一塊墊子一塊墊子地跳過去,體驗游戲的樂趣。

本周目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)在午睡時能自己脫褲子和鞋子,并能擺放整齊,起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。

2、知道天熱了,要多喝水,喝水做到不浪費。

家長工作:

為孩子準(zhǔn)備一些食品,讓孩子分給同伴吃,體驗分享的快樂。

幼兒園托班周計劃表幼兒園托班教學(xué)計劃第一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域篇六

周工作重點

本周主題:一起玩(一)

1、能參與集體活動,遵守集體活動的規(guī)則,體驗集體活動的快樂。

2、嘗試邀請同伴一起玩,體驗與同伴一起游戲的快樂。

目標(biāo):鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動,體驗一起玩的快樂。

內(nèi)容材料:圖書角:投放新的各種好看的圖書。

自然角:各類植物和動物。

美工角:提供范畫和紙頭、水彩筆。

學(xué)畫封口圓玩具角:陳列各種各樣的玩具,供孩子自由選擇玩。

語言角:各種活動的圖片,讓幼兒看看、說說。

建筑角:提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。

操作角:提供各種瓶子,勺子,蓋子,由幼兒操作。

戶外活動:學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。能在規(guī)定的范圍中奔跑,注意不碰撞同伴。通過游戲――過小河,幼兒練習(xí)雙腳跳。學(xué)習(xí)聽老師的指令,能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能,培養(yǎng)幼兒對運動的興趣。

上午活動目標(biāo)內(nèi)容

練習(xí)追逐跑,培養(yǎng)動作的靈活性,在追追跑跑中感到快樂。

下午活動目標(biāo)內(nèi)容

找朋友――能主動去找朋友,并能和朋友一起握手、擁抱。

傳球――練習(xí)傳球,體驗一起傳球的快樂。

跳墊子――練習(xí)雙腳向上跳,能一塊墊子一塊墊子地跳過去,體驗游戲的樂趣。

本周目標(biāo):

1、 學(xué)習(xí)在午睡時能自己脫褲子和鞋子,并能擺放整齊,起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。

2、 知道天熱了,要多喝水,喝水做到不浪費。

家長工作:

為孩子準(zhǔn)備一些食品,讓孩子分給同伴吃,體驗分享的快樂。

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