2023年學(xué)前班教學(xué)總結(jié)十 學(xué)前班教學(xué)總結(jié)(通用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2021-06-13 04:46:58
2023年學(xué)前班教學(xué)總結(jié)十 學(xué)前班教學(xué)總結(jié)(通用11篇)
時間:2021-06-13 04:46:58     小編:HXY

奇幻森林觀后感作文500字,當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,從中我們收獲新的思想,這時我們很有必要寫一篇觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,以下是小編整理的奇幻森林觀后感作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。

奇幻森林觀后感作文500字一

昨天,我又觀看了電影《奇幻森林》,我媽說我是超級電影迷,確實沒說錯,我非常喜歡看電影,特別是那些大制作,無論是動作片、科幻片,還是動畫片,幾乎每部我都看過。這部《奇幻森林》出乎意料的好看,它由《鋼鐵俠》導(dǎo)演喬恩·費儒執(zhí)導(dǎo),改編自經(jīng)典童話和迪士尼經(jīng)典動畫,用影評的語言是“為觀眾帶來一場波瀾壯闊、嘆為觀止的全新傳奇!”影片主角毛克利是一個由狼群養(yǎng)大的人類小男孩,本來他在狼群中快樂地生活著,可是當(dāng)謝利·可汗,一只受過人類傷害的老虎出現(xiàn)后,他的命運徹底改變了,這只老虎發(fā)誓要將毛克利鏟除,狼群無法再為他提供保護(hù),于是讓他在黑豹巴吉拉的保護(hù)下回到人類的村莊,途中又遭遇了很多兇險,又認(rèn)識了棕熊巴魯,最后他在巴吉拉和巴魯?shù)膸椭禄氐嚼侨?,又在狼群的幫助下,打敗了老虎謝利·可汗。

這部影片中只有一位演員,就是扮演毛克利的10歲小男孩尼爾·塞西,他的演技真是太好了,我媽媽說他的眼神特別清澈有靈氣,我很佩服他,因為他和我一樣大,但是能演得這么好,真是了不起!

影片的特技效果也非常棒,森林的場景拍攝得非常美,讓人很向往,而很多場面非常緊張刺激,我媽在旁邊緊張了好幾次,搞得我非常無語,她能不能表現(xiàn)得淡定些啊!我在想,為什么美國電影的想象力如此豐富?特技制作如此厲害?

影片結(jié)束后,我媽媽問我這部影片和之前看過和《瘋狂動物城》哪部好看,我認(rèn)為二部影片都不錯,但各有不同,《瘋狂動物城》很幽默,里面全是象人一樣思考和生活的動物,而且影片非常勵志,而《奇幻森林》所表現(xiàn)的內(nèi)容則比較深刻,大概是它希望表達(dá)出人與動物和平相處、互相信任的場景,它里面反復(fù)吟誦的《森林法則》,“本法則是森林法則,像上蒼一般古老正確。遵循的狼將繁榮昌盛,違反的狼必招致滅絕。似匍匐植物纏繞樹干,森林法則也左右不離。群體之力匯聚自孤狼,孤狼之力來源于群體?!边@段法則表現(xiàn)了團(tuán)隊合作的力量,個體的力量是有限的,但是團(tuán)結(jié)凝聚之后卻是強大的,每個人都是團(tuán)隊的一員,團(tuán)結(jié)起來才能戰(zhàn)勝困難,克服恐懼。

奇幻森林觀后感作文500字二

今天媽媽帶我去電影院看了《奇幻森林》這部電影,里面很多動物,特別好看,不比之前很火的《瘋狂動物城》差哦。

整個故事講的是小男孩毛克利成長于狼群,然后被老虎追殺,被迫于森林中逃亡最后成功化身武松的故事。主角不是想挖坑躲起來,是在向代表大自然的大象表示崇敬。巨蛇告訴了毛克利他自己的身世,也險些要了他的命。

盡管故事簡單,但導(dǎo)演不像國內(nèi)《小門神》,用一個復(fù)雜的形式講一個簡單的故事,而是張弛有度,絲般順滑,一氣呵成。順帶告訴我們,敬畏自然不僅僅是一個毫無意義的單詞。

真實的布景,細(xì)膩的畫面,栩栩如生的動物,細(xì)致入微的表情。每一個場景,每一棵樹,每一朵花,每一處瀑布,都堪稱完美。無論是幽暗的沼澤還是茂密的叢林甚至奔流的瀑布,在大銀幕上都如此逼真。

《瘋狂動物城》上映在前,其特效已經(jīng)讓不少專業(yè)人士直呼絕望,喊著要跳樓?!镀婊蒙帧愤@方面等于是在那棟大樓底下的地表上,還安放了鋼鐵制作的荊棘,就怕你死的不徹底。

電影很好看,大家快去電影院看吧。

奇幻森林觀后感作文500字三

今天下午,陽光明媚,一絲風(fēng)也沒有。外面太熱了,我們?nèi)タ措娪?。走到影城,我就坐到影城的座位上休息??措娪暗臅r間是兩點半,延長到三點整。

一走進(jìn)影廳,找好座位,電影就開始了。《奇幻森林》講的是小男孩巴克利和父親來森林旅游時,他的父親被老虎謝利吃了,巴克利被黑豹救了交給狼群養(yǎng)大。謝利想殺死巴克利,狼群為了保護(hù)巴克利,讓他回到人類的村子去。巴克利在去村子的路上,遇到了象群和牛群,他差點被大蟒蛇吃掉,多虧懶熊救了他。為了回報棕熊,巴克利想辦法弄到了很多很多蜂蜜。他還給黑豹介紹他的棕熊朋友。他在樹上玩,被猩猩抓走了,因為猩猩王想讓他從人類的村子里偷來火,他不愿意。后來巨大的猩猩王被石頭壓死。巴克利從猩猩王嘴里知道了謝利殺死了狼王,他想為狼王報仇。他從人類的村子里找來了火,他不小心掉到地上的火苗把森林燒著了,巴克利把謝利騙進(jìn)火海中燒死了。大象用鼻子把樹砍倒改變了水的方向把火滅了。森林又恢復(fù)了平靜。

巴克利用自己的勇敢和智慧打敗了老虎謝利,我要向他學(xué)習(xí),遇事冷靜,勇敢。今天的電影真好看!

奇幻森林觀后感作文500字四

《奇幻森林》是迪士尼最新出品的一部電影,小男孩毛克利是被遺棄在森林由黑豹巴西拉和狼族撫養(yǎng)長大的人孩,他總是做出一些不同于狼的行為,老虎謝利被毛克利的親生父親用火燒傷了,它咬死了毛克利的父親,卻在幾年后發(fā)現(xiàn)了遺漏的孩子毛克利,在被謝利追殺的過程中,狼孩毛克利逐漸為一個機智,的森林少年。

除開精彩的3D畫面好看以外,電影的情節(jié)也緊緊抓住了我的心。人孩毛克利為了躲避老虎謝利,被黑豹陪伴著送回人類的村子,途中,他在森林深處遇上了巨蟒,驚險之下,有幸被棕熊巴魯所救。小狼孩毛克利即使生長在森林,他的思維仍然有著人類的善于利用,機智,為了報答巴魯,幫它摘取懸崖高處的蜂蜜,人孩機智地利用了藤蔓。而長長的藤蔓也被他用來救下了不小心掉進(jìn)洞里的小象。在快要到達(dá)人類村子的時候,毛克利從巨猿口中無意得知了狼族長阿克拉為了維護(hù)他被老虎謝利所殺的事,傷心氣憤的毛克利從人類的村子偷走了火苗,火苗過處,森林燃起了大火,在謝利和狼族面前,手拿火把的毛克利被恐懼的隔絕了,然而這個的少年在的族群時,把火把扔進(jìn)了河里,他用機智把老虎引進(jìn)了燃燒的森林里,把老虎燒死了,而燃燒的大火也被象群用牙挖出的熄滅,旁白說到,這是第一次一個孩子團(tuán)結(jié)了整個森林,森林又回到了安靜祥和的時候。

毛克利被森林排斥著,可是只有才可以決定自己什么樣子,不是和別人一模一樣才是真正的狼。無所畏懼才是萬物之源。

奇幻森林觀后感作文500字五

電影《奇幻森林》主演講述了狼孩毛格利在很小的時候被黑豹在森林發(fā)現(xiàn),于是交給狼群撫養(yǎng)長大,但是因為老虎謝利可汗曾經(jīng)被人類用火把傷過,他對人類憎惡至極,所以他不能容忍狼孩在森林生活,必須至毛格利于死地。狼群無法保護(hù)毛格利所以決定讓他回到人類的世界去,但是毛格利并不想回去,他喜歡森林,可是沒有辦法,黑豹執(zhí)意互送他回去,在回去的路上他們被潛伏的老虎撲殺,黑豹和老虎決戰(zhàn),毛格力趁機跑掉,可是老虎依舊窮追不舍,最后因為狂奔的犀牛隊伍毛格利僥幸逃脫。

后來毛格利來到另外一片森林,遇到一條魅惑他的蟒蛇,蟒蛇迷惑毛格利并打算把他吃掉,幸好被棕熊所救,后來毛格利和棕熊成了很好的朋友并一起度過一段愉快的時間,直到黑豹重新找到毛格利堅持要把他送到人類的村子去,因為這樣毛格利才能徹底安全,可是毛格利不小心落入大猩猩路易王的手里,路易王想得到人類“紅色的花”即火以此統(tǒng)治整片森林,最終毛格利被黑豹和棕熊所救,路易王在追捕逃跑的毛格利時被自己的住所倒塌的宮殿壓住。

無意中毛格利知道了狼群頭領(lǐng)阿格拉被老虎謝利可汗咬死,于是毛格利憤怒至極要去為阿格拉報仇,他知道動物害怕“紅色的花”,于是他去人類的村子取來火把和謝利可汗決一死戰(zhàn),最后謝利可汗葬身火海,從此毛格利和動物們幸??鞓返纳钤谏种小?/p>

奇幻動作冒險大作《奇幻森林》是由《鋼鐵俠》導(dǎo)演喬恩·費儒執(zhí)導(dǎo),影片主創(chuàng)群星云集,運用最先進(jìn)的技術(shù),天衣無縫地將真人表演與照片般真實的CGI動物、森林環(huán)境融合在一起,并通過精妙的敘事技巧帶領(lǐng)觀眾步入一個令人屏息凝神、眼花繚亂的奇幻森林世界,非常逼真,非常震撼。

電影劇情不拖沓,畫面逼真震撼,無論是奇幻的森林還是栩栩如生的動物都是一場視覺盛宴。

好了,以上就是小編為大家?guī)淼年P(guān)于奇幻森林觀后感作文500字,希望對大家能夠有所幫助,想要了解更多資訊文章,請關(guān)注學(xué)分網(wǎng),最后,感謝大家的閱讀!

相關(guān)推薦:

攀登者觀后感 攀登者觀后感300字觀后感小學(xué)

百年大計紀(jì)錄片觀后感 百年大計觀后感

盜火者觀后感 盜火者觀后感1000字

《奪冠》觀后感800字 《奪冠》觀后感

大浪淘沙觀后感 大浪淘沙觀后感800字

感動中國觀后感 感動中國觀后感2021

奪冠觀后感 奪冠觀后感800字

【本文地址:http://gzsthw.cn/zuowen/20631.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔