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保護環(huán)境倡議書200字篇一
大家好!
我們共同生活在地球上,地球是我們賴以生存的球體,也是我們生命的搖籃,可稱為是我們?nèi)祟惖哪赣H。她曾經(jīng)是多么美麗壯觀,和藹可親。橢圓式晶瑩球體,外圍有藍色和白色的紋痕相互交錯著,渾身裹著一層薄薄的漂亮的藍色“紗衣”。她的表面是無比深邃浩瀚海洋,挺拔起伏不平的山脈與綠色的森林錯縱交錯,清澈的河水川流不息,讓我們無憂無慮坐享其成地球母親的資源。
近年來,由于人類的'自私與貪婪,過度的砍伐森林讓土壤流失,讓山體滑坡,人類為了一點小利益,把化工廠建立的到處都是,排放的污水其臭無比,煙囪里的黑煙遮蓋了太陽。河水渾濁不堪,水面漂浮了大量的白色垃圾,地球母親飽受折磨,身體已是傷痕累累。
保護環(huán)境問題已是迫在眉睫,保護環(huán)境要從我做起,否則地球?qū)⒉贿m宜人類的生存在,為保護地球環(huán)境以下是我的建議:
1不亂扔垃圾,做好垃圾分類。
2節(jié)約用水,做到一水多用。
3見到違規(guī)排放污水的工廠及時舉報。
4減少購物白色購物袋,提倡自備購物袋,
5不使用一次性筷子,保護森林不過度砍伐。
盡管我是地球人類的一小分子,力量微不足道,但如果全球公民都是這樣做,那么我們的地球母親會更加熱愛我們?nèi)祟?,我的明天會更加美?加油吧,全地球的公民,保護環(huán)境從我做起!
保護環(huán)境倡議書200字篇二
親愛的同學們:
你們好!
當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?
目前,在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”
那么,請同學們一起遵守下列倡議:
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。
并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。
養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書200字篇三
親愛的同學們:
你們好!
隨著時代的發(fā)展,科技也越來越發(fā)達,在我們的生活中出現(xiàn)了很多方便我們生活的物品,但方便的同時也伴隨著很多危害,當這些物品變成了垃圾之后,會對我們的環(huán)境造成很大的危害。跟人類文明沒這么發(fā)達的時候比,我們的環(huán)境已經(jīng)惡化很多了,如果再不開始注意對環(huán)境的保護的話,我們還能夠傷害我們生存的地球多久呢?人類自己犯下的罪過,就應(yīng)該讓我們?nèi)祟愖约簛韽浹a自己的過失。在此,我提出如下倡議:
我們在春游的時候,也曾去過野外,當時老師就讓我們把我們制造的垃圾都帶回到學校,就是為了保護環(huán)境。所以當我們自己出去玩的時候,也不要隨便的丟垃圾,你隨手丟下的一個垃圾,靠大自然的力量可能需要很多年才會分解,對大自然的影響也會持續(xù)很多年,所以為什么不把垃圾集中起來處理掉呢。請同學們不要隨地丟垃圾,養(yǎng)成好習慣。
節(jié)約資源也是保護環(huán)境的一個方法。在我們?nèi)祟悰]有限度的揮霍著地球上的資源時,它們已經(jīng)在不知不覺中減少了很多,現(xiàn)在很多的資源對我們?nèi)祟悂碚f已經(jīng)快要不夠用了,所以節(jié)約資源是迫在眉睫的事情。想要做到節(jié)約資源是很簡單的,我們能夠節(jié)約的資源也有很多,比如說水、電、紙張等。家里的可回收的資源我們可以積攢起來,等到有了一定的數(shù)量之后拿去賣還可以賺一點零花錢。
把我們平時所產(chǎn)生的垃圾都分類丟棄,是能夠減少垃圾處理的時間的,同時也能夠讓可回收的垃圾進行再利用,減少資源的浪費。所以我希望同學們能夠做到垃圾分類,不要覺得麻煩,因為這對我們?nèi)祟愂且患浅S欣氖虑?。當我們都開始垃圾分類了之后,這也代表著我們開始有環(huán)保意識了。
做好環(huán)境保護是迫在眉睫的事情,若是再不意識的環(huán)保的重要性,我們?nèi)祟愖罱K就會走向滅亡。所以我希望同學們都能夠行動起來,開始有意識的去保護我們的環(huán)境。我們能夠做的事情其實是很多的,所以只有想不想做的問題,沒有能不能做的問題。讓我們行動起來吧,讓我們生存的環(huán)境變得更美好,這對我們自己也是一件有利的事。希望同學們都能夠開始保護環(huán)境。
倡議人:xxx
20xx年x月x日
保護環(huán)境倡議書200字篇四
同學們:
最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透,但是令人感到心中不暢.我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然情緒一沉.我自然地想到桌子也是臟的,令人情緒不快.這些午休生在我們班課室吃飯時,不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心.這種若被校外的人看到,他會怎樣想呢這種行為不但浪費了糧食,也是這個人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會覺得這個人干凈嗎
因此,我據(jù)以上狀況提出解決方法:
嚴格處理衛(wèi)生問題.,
進行衛(wèi)生教育,讓同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,講禮貌,講衛(wèi)生.
一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為.
定期檢查衛(wèi)生習慣,并定期清潔公共財物,打掃學校.
期望我們的校園更加美麗!
倡議人:
xx年x月x日
保護環(huán)境倡議書200字篇五
親愛的同學們:
當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學校自身發(fā)展的需要,更是我們中學生應(yīng)有的社會責任,為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要
開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,微機室電腦用后及時關(guān)機。
5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起,號召全校同學樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導節(jié)約,父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
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