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保護環(huán)境倡議書400字 保護環(huán)境倡議書手抄報篇一
地球就像是呵護我們成長的母親一般，絲毫不求回報的向我們付出我們所需要的東西，哪怕這樣會損害她的生命。向地球不斷索取的我們就像是那可怕的吸血蟲一般。
地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上最新保護母親河倡議書最新保護母親河倡議書。我們現(xiàn)在還有亡羊補牢的機會不要等到連這樣的機會都失去了才覺得惋惜，我們只有保護我們的地球，愛護環(huán)境，我希望從現(xiàn)在開始我們都能做到這些：
1.珍惜現(xiàn)在已經(jīng)開始被污染的空氣：將廢氣排放到空氣中的工廠應(yīng)該先把空氣進(jìn)化了之后再排放，這樣工業(yè)廢氣才會隨之減少?？上驳氖?，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2.珍愛水資源：水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!
保護環(huán)境倡議書400字 保護環(huán)境倡議書手抄報篇二
尊敬的各位家長、老師和親愛的同學(xué)們：
環(huán)保是我們永恒的主題，綠色是我們不變的信念，共建綠色校園，讓綠色回歸自然，是我們每位學(xué)生的共同的責(zé)任。
4月22日是地球日，在我們豐富多彩的環(huán)境充滿了勃勃生機，它時時陶冶著我們，養(yǎng)育著我們，帶給我們美的享受?？磻T了秋水長天的壯闊場景，我們就不愿再相信世間還有污垢，聽熟了叮咚駝鈴的喃喃低語，我們便不忍去想象世上還有嘈雜。然而，我們終不能生活在夢幻之中，那就讓我們積極行動起來，把碧藍(lán)還給天空，把深邃賦予海洋，把生機送給森林，讓歡樂釋放到自然的每一個角落!
地球不僅是我們?nèi)祟惖募覉@，還是所有生命的家園，大約4000種哺乳類動物、、9040種鳥類、19056種魚類等與我們共同生活在這個美麗的星球上。人類只有與各種動植物才能相互依存，才能組成五彩繽紛的世界。
但由于環(huán)境的惡化，人類的亂捕濫獵，各種野生動物正在面臨的各式各樣的危險。近120xx年，物種滅絕的速度已超過了自然滅絕速度的100倍。如果物種不斷滅絕，我們?nèi)祟愐矡o法單獨生存下去。所以，保護動物就是保護人類自己!而保護人類自己，就必須保護我們身邊的環(huán)境!
共建綠色環(huán)境，應(yīng)落實到行動，為配合創(chuàng)建綠色學(xué)校，提倡環(huán)保意識。我們向全校師生提出以下倡議：
一、樹立環(huán)保意識，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。節(jié)約環(huán)保功在當(dāng)代，利在千秋。學(xué)校是社會的細(xì)胞，是推進(jìn)節(jié)約環(huán)保工作的重要推動力量，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，是學(xué)校師生義不容辭的責(zé)任。珍惜能源，呵護家園，樹立文明、健康、簡約環(huán)保的生活方式，需要全校師生從我做起，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。我校師生要增強責(zé)任感和使命感，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起
二、立足學(xué)校、家庭，形成節(jié)約環(huán)保的消費模式。廣大師生要積極學(xué)習(xí)節(jié)約環(huán)保常識，節(jié)約每一度電，自覺使用節(jié)水設(shè)備和器具，自覺使用低能耗節(jié)約型電器，夏季合理設(shè)置空調(diào)溫度;節(jié)約每一滴水，要一水多用;節(jié)約每一張紙，要一紙雙用，采用無紙化辦公;節(jié)約每一粒糧，適量消費，餐后打包不浪費;減少紙巾的使用，盡量用手絹和抹布代替紙巾;減少洗滌用品的使用，使用無磷洗衣粉等無污染的洗滌用品;減少塑料袋的使用，盡量選擇菜籃子、布袋子;減少尾氣排放，以步代車，或使用公共交通工具等。
三、綠化環(huán)境，建設(shè)美好校園。自覺愛護校內(nèi)花草樹木，不攀折花木，不踐踏草坪，不在樹上拉繩晾曬衣物;愛護綠地內(nèi)的假山、噴泉、雕塑等建筑景觀，避免人為因素的破壞;保持綠地內(nèi)清潔，注意環(huán)境衛(wèi)生，不向綠地內(nèi)潑倒污水，傾倒生活垃圾，亂扔雜物，放養(yǎng)寵物。
四、身體力行，做節(jié)約環(huán)保的先行者。廣大師生要積極參加節(jié)約環(huán)保志愿者活動，宣傳節(jié)約環(huán)保的重大意義，開展豐富多彩的宣傳活動，營造我校節(jié)約文化氛圍。宣傳我國面臨的資源形勢,宣傳普及節(jié)約的基本知識和方法，同學(xué)們要爭當(dāng)節(jié)約環(huán)保的先鋒，在節(jié)約環(huán)保公益活動中起帶頭作用。
親愛的老師同學(xué)們，讓我們發(fā)揚主人翁精神，一起投身到“節(jié)約環(huán)保，從我做起”的行動中來吧!節(jié)能減排，綠色消費，節(jié)約環(huán)保，用你的點滴、我的點滴，共同為建設(shè)山川秀美、天藍(lán)水碧的新重慶做出我們新的貢獻(xiàn)。
xx市朝陽中學(xué)綠色使者社團
20xx年4月20日
保護環(huán)境倡議書400字 保護環(huán)境倡議書手抄報篇三
廣大群眾們：
你們好！我們共同生活的地球，碧海藍(lán)天，鳥語花香，美麗極了！可是地球母親卻在哭泣。因為，在她的身上已經(jīng)傷痕累累，遍布污染。親愛的人們，讓我們做保護地球的小衛(wèi)士，讓地球母親綻開燦爛的笑容吧！
人們隨意拋棄的廢舊塑料包裝制品，飄掛在樹上，散落在路上，停留在草坪……這種隨處可見的污染的環(huán)境現(xiàn)象，成為“白色污染”。
現(xiàn)在時代進(jìn)步了，人們環(huán)保意識越來越差，浪費現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。比如：以前人們?nèi)ナ袌鲑I菜時，都是用籃子的，而現(xiàn)在人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場買菜時，用塑料袋裝菜。也有另一種現(xiàn)象：以前人們吃飯時，都是用瓷器的碗，現(xiàn)在人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它依然不會消失。如果用火去燒，但也會破壞環(huán)境。據(jù)測算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木材。如果一年（365天），那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個天然數(shù)字??！人們使用后把飯盒放進(jìn)垃圾桶還好，可是某些人更可恥，使用完一次性筷子。飯盒后，居然還把它們?nèi)釉谛∠?。?dǎo)致我國的母親河逐漸消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹，人們每砍一棵樹，地球母親都在喊“疼”。知道嗎？每棵大樹一天可吸收0。1千克二氧化碳，產(chǎn)生0。75千克氧氣。瞧！樹的作用多大，可想而知我們失去樹的后果。
收手吧！人類們，地球母親在痛苦地哭泣！求求你們吧！難道你們沒有感受到地球母親的痛苦嗎？地球是我們唯一的住處，它是我們的家園。
消滅“白色污染”，從我做起！
地球是我家，凈化靠大家！
少用一個塑料袋，多盡一份環(huán)保心！
保護環(huán)境，人人有責(zé)！
倡議人：xxx
xx年x月x日
保護環(huán)境倡議書400字 保護環(huán)境倡議書手抄報篇四
廣大團員青年、中小學(xué)生：
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富。植樹綠化不僅能夠涵養(yǎng)水源、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度、降低噪音、維護生態(tài)平衡，而且能夠美化人居環(huán)境，改善生存質(zhì)量。廣大團員青年、中小學(xué)生作為xx的主人，應(yīng)當(dāng)立即行動起來，爭當(dāng)播種綠色的使者、保護綠化的衛(wèi)士。在此，我們向全區(qū)廣大團員青年、中小學(xué)生發(fā)出倡議：
一、樹立綠色生態(tài)文明觀念，愛護一草一木。廣大團員青年、中小學(xué)生都有權(quán)享受綠色舒適環(huán)境，也有義務(wù)愛護花草樹木，自覺維護城市綠化成果。不踐踏草坪、不攀折花草樹木，不在綠地內(nèi)停放各種車輛，人人愛護園林設(shè)施，珍惜綠化成果，人人同侵綠、毀綠、占綠現(xiàn)象做斗爭，制止違法行為。
二、樹立責(zé)任意識，共建綠色生態(tài)xx。積極響應(yīng)號召，抓住當(dāng)前綠化黃金季節(jié)，踴躍參加栽植紀(jì)念樹活動。栽下一棵紀(jì)念樹，植下一片綠蔭，用我們自己的雙手，改善我們的居住環(huán)境，為綠化美化我們的家園貢獻(xiàn)一份力量。凡參與“紀(jì)念樹”種植活動的人員，自愿自費購買城市園林綠化景觀苗木，并參與日常養(yǎng)護管理的，可在紀(jì)念樹上懸掛標(biāo)有本人姓名的紀(jì)念卡。區(qū)風(fēng)景園林局將為栽植紀(jì)念樹的廣大團員青年、中小學(xué)生提供栽植場地和技術(shù)指導(dǎo)。有意栽植紀(jì)念樹的團員青年和中小學(xué)生可以與團區(qū)委辦公室(電話：xxxx)、區(qū)教體局辦公室(電話：xxxxx區(qū)園林局辦公室(電話：xxxxx聯(lián)系。
三、發(fā)揮表率作用，傳播綠色文明。廣大團員青年、中小學(xué)生要作綠色文明的傳播者，大力宣傳植綠、愛綠、護綠的重要意義，齊心協(xié)力，共建綠色生態(tài)文明家園。
植下一片綠蔭，奉獻(xiàn)一片愛心。希望通過我們大家的共同努力，讓xx的天更藍(lán)、水更清、地更綠，為建設(shè)人與自然和諧相處的綠色生態(tài)xx貢獻(xiàn)一份力量!
保護環(huán)境倡議書400字 保護環(huán)境倡議書手抄報篇五
我們渴望干凈的.地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、衛(wèi)生、安全的生活環(huán)境。環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們這群新世紀(jì)的見證者，義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的美好的家園。請大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”！
為了更加美好的生活環(huán)境，為了我們及家人的身心健康，我們向大家發(fā)出如下倡議：
1、倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不隨意摘花折草，保護綠色生命。在大自然中游玩，除了美好記憶，什么也不要留下。
2、環(huán)保出行。開車時，較長等待請關(guān)引擎，不要原地?zé)彳?，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，減少能源消耗和廢氣污染。
3、減少污染。不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。
4、改變傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境，為環(huán)保做力所能及之事。
5、低碳出行。我們倡導(dǎo)大家乘坐公共交通工具，或“拼車”結(jié)伴而行，或選用步行、騎行等綠色出行方式。這樣不僅鍛煉了我們的身體，更能減少能源的浪費、環(huán)境的污染。
也許我們能做的微不足道，但我們用聚沙成塔的信心和力量能匯聚成綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中，同樣也擁有改變未來的力量。
讓我們每一個人都成為低碳出行、文明交通的宣傳者、倡導(dǎo)者和踐行者，從點滴小事做起，共同為維護美好的人居環(huán)境，建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會盡一份心、出一份力！
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書400字 保護環(huán)境倡議書手抄報篇六
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成
部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要
開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關(guān)機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
發(fā)起人：xxx
xxx
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