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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)記敘文400字篇一
徜徉書(shū)海，我才真正領(lǐng)略到書(shū)中的精妙。我曾經(jīng)為《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算而驚嘆不已；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚(yáng)；為《愛(ài)心樹(shù)》中的蘋(píng)果樹(shù)對(duì)小男孩的無(wú)私奉獻(xiàn)而肅然起敬；為《十萬(wàn)個(gè)為什么》中世界的奇妙而心向神往……
徜徉書(shū)海，我領(lǐng)悟了許多做人的道理。《善待人生》告訴我們善良是一種美好的品德；《善心如水》告訴我們只要以誠(chéng)待人，別人也會(huì)好好地對(duì)待你；《成功需要放棄》告訴我們不要一條路走到黑，要學(xué)會(huì)舍棄……
徜徉書(shū)海，我仿佛穿越了時(shí)空，與古今中外的著名作家促膝長(zhǎng)談，進(jìn)行心靈的對(duì)話。憂國(guó)憂民的屈原，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?、偉大的浪漫主義詩(shī)人李白、關(guān)心小讀者的冰心奶奶……他們從遙遠(yuǎn)的歷史深處走來(lái)，讀他們，如同讀一部五千年的古國(guó)文明史；讀他們，如同重塑一個(gè)內(nèi)涵中華精神的全新自我。而讀普希金、讀海倫·凱勒、讀林格倫……又為我打開(kāi)了通往世界的另一扇窗。
書(shū)，是智慧的寶庫(kù)，是人類(lèi)文明的結(jié)晶。她如一座豐富的礦藏，正等著我們?nèi)ネ诰?，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造屬于我們自己的天地。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)記敘文400字篇二
又是一個(gè)周末，和往常一樣，我和媽媽來(lái)到圖書(shū)館，走進(jìn)各自的閱覽室，開(kāi)始了一天中最快樂(lè)的閱讀時(shí)光。這已是我們多年來(lái)形成的習(xí)慣。
大文豪高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！边@句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)閱歷。它就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，把蒙昧中的我們解脫出來(lái)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地?cái)z取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋補(bǔ)我們的心田。
記憶中，還是在上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多兒歌、童話、古詩(shī)類(lèi)圖書(shū)，每天教我讀讀背背，尤其是每晚睡前半個(gè)小時(shí)媽媽給我讀的那些童話故事，曾伴我渡過(guò)那么多溫馨美好的夜晚。我為白雪公主的處境擔(dān)憂過(guò)；為丑小鴨的命運(yùn)感動(dòng)過(guò)；也曾羨慕格里夫周游世界的勇敢；還被小老鼠與湯姆貓花樣百出的幽默斗開(kāi)心過(guò)……小學(xué)階段，特別是二年級(jí)后，要面臨寫(xiě)作文，我從作文書(shū)中看到別人寫(xiě)的作文那么優(yōu)秀，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸鯓硬拍軐?xiě)好作文？”她說(shuō)：“作文不難，只要多讀、多記、多寫(xiě)，就能寫(xiě)出好文章?！逼匠Ｔ趯W(xué)習(xí)之余，我就喜歡一個(gè)人待在書(shū)房靜靜地看書(shū)，甚至上廁所也拿本書(shū)看。在我的書(shū)房，可以看到各類(lèi)書(shū)籍排列整齊地堆放著，媽媽還幫我貼了分類(lèi)標(biāo)簽?！堕喿x熏陶》、《好詞好句好段》、《名人名言》等，都是我的最?lèi)?ài)。漫步書(shū)的海洋，我的心情是多么愉悅和歡暢！
正是因?yàn)閷?duì)讀書(shū)的癡迷和喜愛(ài)，讓我的作文有了更多的素材和精煉的語(yǔ)言。我讀書(shū)，喜歡把精彩的部分摘抄甚至背誦下來(lái)，有時(shí)還會(huì)寫(xiě)上自己的感想，思考作者為什么這樣寫(xiě)，這樣在我寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì)靈活應(yīng)用。
古人云：讀書(shū)，使人避惡；讀書(shū)，使人聰明；讀書(shū)，使人高尚。成長(zhǎng)的歲月，書(shū)是我最大的精神食糧，它將是我一生最美的享受！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)記敘文400字篇三
同學(xué)們我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字，第一個(gè)字母，第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候，這些知識(shí)來(lái)自于哪里？
我相信同學(xué)們都會(huì)異口同聲的說(shuō)——是書(shū)。
是的沒(méi)錯(cuò)就是書(shū)書(shū)包含了我們?nèi)祟?lèi)所需要的所有東西（不是單獨(dú)的一本書(shū)）。所以我很愛(ài)看書(shū)。
在我六歲的時(shí)候，我就可以把帶拼音的書(shū)讀的滾瓜爛熟了。不過(guò)，書(shū)上的一些詞語(yǔ)的意思我只能略懂一二，但是我讀書(shū)的時(shí)候特別認(rèn)真，每次我讀書(shū)的時(shí)候，我都把門(mén)關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)的，為的就是讓他們不打擾我，我也不打擾他們。？（我讀書(shū)的時(shí)候老是大聲的讀出來(lái)）
我在十歲的'時(shí)候讀過(guò)很多的書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)故事大王》、《阿凡提的故事
在我看阿凡提的故事的時(shí)候，每次都哈哈大笑，因?yàn)榘⒎蔡崾且粋€(gè)愛(ài)為平民抱打不平的人，他會(huì)用自己的聰明讓當(dāng)?shù)氐呢?cái)主——巴依老爺出大丑。所以，我得到了很大的收獲：要用自己的聰明和才智讓敵人輸?shù)男姆诜?/p>
因?yàn)槲易x了很多的書(shū)所以我悟出了一點(diǎn)道理：讀書(shū)的時(shí)候不要太快，要不然讀的快忘得快；讀書(shū)的時(shí)候要心靜，要不然看不懂書(shū)中的道理。
我覺(jué)得一定要多看書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有很多書(shū)中的道理。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)記敘文400字篇四
我是一位可愛(ài)的小姑娘：瓜子臉，濃眉毛，大眼睛；與別人不同的是，我戴著一副高度近視鏡，這副近視鏡可是我讀書(shū)的饋贈(zèng)??！因?yàn)橄矚g蜷在沙發(fā)里讀書(shū)，才有了這位形影不離的“朋友”。
雖然說(shuō)本小姐的興趣廣泛，可是我最喜歡的還是讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)可以明目、可以聰慧、更重要的是能夠?qū)W到很多做人的道理。我讀的書(shū)包羅萬(wàn)象：童話故事、寓言、小說(shuō)、詩(shī)歌、科技知識(shí)等在我的小書(shū)櫥里應(yīng)有盡有，你如果有時(shí)間可以來(lái)參觀一下哦。
四年級(jí)的時(shí)候我讀過(guò)一本《作文大全》，知道了寫(xiě)好作文必須具備的幾個(gè)條件，一是要多看點(diǎn)課外書(shū)，二是要學(xué)會(huì)貫通，三是要背誦二百首古詩(shī)，一百篇古文，四是要積累好詞好句。我從中學(xué)到了很多的作文技巧，最重要的一點(diǎn)就是寫(xiě)作文必須要真實(shí)才能生動(dòng)感人。它幫助我提高了作文水平，所以爸爸經(jīng)常“獎(jiǎng)勵(lì)”我，獎(jiǎng)品就是我書(shū)櫥里的那些大部頭—《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》……
說(shuō)起《三國(guó)演義》，那可是我最喜歡讀的書(shū)，它是我國(guó)的四大名著之一，主要講了孫權(quán)、劉備、曹操等人三強(qiáng)鼎立，統(tǒng)一天下的故事。書(shū)中的主人公都是些英雄好漢，他們不管經(jīng)受怎樣的磨難，從來(lái)都是頂天立地，從不低頭折節(jié)。這些英雄真讓我佩服。說(shuō)起里面的故事，七步成詩(shī)給我的感觸最深了。
曹操不幸身亡后，他的兒子曹丕繼承了王位，可他嫉妒心太強(qiáng)，害怕有人跟他爭(zhēng)奪王位，就想把他的弟弟們處死，免除后患。于是就找了一個(gè)借口把最有才能的曹植捉了起來(lái)，要曹植在七步之內(nèi)作出一首詩(shī)，如果作不出就從重治罪，絕不輕饒。曹植聽(tīng)后向前邁去。一步、兩步……已經(jīng)是第六步了，如果邁出第七步還作不出詩(shī)來(lái)性命難保。這時(shí)忽然聽(tīng)到曹植吟道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”曹植真聰明??！曹丕聽(tīng)后流下了眼淚，就貶了曹植的官，放曹植離去。
我第一次讀它的時(shí)候，我真恨死了曹丕。如果我是曹操，一定讓曹植繼承王位，看曹丕狼狽的樣子。當(dāng)我再一次讀它的時(shí)候把這個(gè)故事理解為：曹丕雖然有嫉妒心，想殺掉曹植，但是他并不是那么絕情寡義，而是在為自己提供利益，是可以理解的。每個(gè)人都有嫉妒心理，這是很正常的，這里面當(dāng)然也包括我。這就是我兩次讀同一本書(shū)的不同收獲。所以就更能明白“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”這個(gè)道理了。
……
多讀課外書(shū)我得到了好處，我不僅提高了作文水平，還懂得了做人的道理。做人就要堂堂正正的做人，不要嫉妒別人，陷害別人，想比別人有才能就應(yīng)該自己去努力，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人，長(zhǎng)大后才會(huì)有出息。
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