光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
活動計劃篇一
1.鍛煉孩子與家長相互配合的協(xié)調(diào)性。
2.養(yǎng)成孩子和家長的規(guī)則意識。
3.加強(qiáng)家長與孩子之間的親情。
繩子五根.貼畫若干.計時器一個.棍子八根.豬鼻子二十個
一.進(jìn)行操節(jié)展示。
二.分班游戲.
1.快樂貼貼貼
玩法：孩子與家長一組，兩組便可以開始游戲。兩組家長分別背靠背一根繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面一條線后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那邊靠攏。當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時。孩子為家長臉上貼畫，在規(guī)定的時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多就為勝者。
2.袋鼠跳跳
玩法：四個家庭為一組，幼兒雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面哪組先跑向終點為勝者。
3.趕小豬
玩法：幼兒與家長為一組，每組四個家庭。幼兒在地上爬家長拿著棍子在后面趕幼兒，誰先爬到終點為勝者。
三.分班進(jìn)行家長會。
四.合影.
五.清理會場。
六.活動結(jié)束。
活動計劃篇二
魅力女性，快樂巾幗
（1）、人力資源部組織活動；
（2）、全體女性同仁參與。
（總時間約為2—2。5小時）
活動項目設(shè)置：50m團(tuán)隊接力、夾彈珠、吹乒乓球、單車慢騎、跳繩、跳袋鼠、踢毽子活動項目說明：
1。 20m往返跑團(tuán)隊接力――跳袋鼠：大口袋四個，高低以到腰際為佳，參賽隊員把自己裝入袋中，雙手提袋口，在裁判員發(fā)令后以如同袋鼠式跳躍著向終點行進(jìn)，20m的路線中往返一次，以最快者為勝。 在場內(nèi)20m的范圍內(nèi)設(shè)有兩個標(biāo)志點――起點與中轉(zhuǎn)點，參賽人員在裁判員發(fā)令后以最快的速度出發(fā)，繞過標(biāo)志點返回起點，第二名隊員接上以此進(jìn)行到所有隊員接力完成，以最快完成的隊為勝。
2。 夾彈珠：在指定的位置放有若干彈珠，在2分鐘內(nèi)看誰用筷子夾取彈珠從原有位置亂紛紛移至指定位置，以轉(zhuǎn)移的最多者為勝。
3。 吹乒乓球：工作人員在杯子中盛放不同水，參與人員需從一個方向吹著乒乓球從每個杯子中經(jīng)過并到達(dá)最后一個杯子，以最快到達(dá)的為勝。
4。 單車慢騎：在50m的場內(nèi)設(shè)有單車行走標(biāo)志線兩條，在行進(jìn)中單車不可騎出標(biāo)志線外，在規(guī)定的路線中參與隊員以最慢的速度行走完比賽路線，在行走中不可以有腳落在（在活動中可以視情況給予一到兩次的腳著地的機(jī)會）。評比以走完規(guī)定路線用時最長者為勝。]
5。 跳繩：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)以一分鐘為記時單位，數(shù)量最多者為勝；花樣跳繩以跳出的花樣多者為勝。
6。 踢毽子：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)以三分鐘為記時單位，數(shù)量最多者為勝。
各項目優(yōu)勝者獎品一樣，詳細(xì)如下：
第一名：玉蘭油沐浴露1000毫升 一瓶 價值約50元
第二名：十字繡一幅 價值約30元
第三名：汰漬洗衣粉2kg裝 價值約18元
優(yōu)勝獎：高露潔牙刷+牙膏套裝 價值約8元
三八婦女節(jié)活動時間：3月8日上午9：30—12：00
活動計劃篇三
為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)方面的素養(yǎng)。培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和求知欲，幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法。
1、培養(yǎng)學(xué)生實際動手的能力，要求每兩周能做出成功的小作品。
2、形成良好的心理品質(zhì)，在實驗和制作的過程中能克服困難、堅持不懈。
3、提高學(xué)生自學(xué)能力和審美能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，能自主或小組合作創(chuàng)造制作出小作品。
5、提高學(xué)生觀察、思考問題的能力，對生活中存在的問題能提出自己的思想并能制定符合實際的調(diào)查、研究計劃。
1、時間：活動時間周一到周四下午放學(xué)后，每次活動時間必須保證在40分鐘。
2、地點：科技制作室。
在本學(xué)期中，我?？萍蓟顒有〗M活動制定以內(nèi)容：
①小發(fā)明、小制作
②科普繪畫
③科普小論文。
1、多種形式培養(yǎng)興趣，生動活潑發(fā)掘潛能。
有意識、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合學(xué)生特點適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識和科學(xué)技術(shù)研究新成果，激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、學(xué)生自尋課題，寫科普小論文。
一般是3～4個同學(xué)合寫，先各自尋找問題，研究討論，統(tǒng)一意見后，再分頭尋找科學(xué)依據(jù)，爾后再討論集中，確定一人執(zhí)筆，經(jīng)老師輔導(dǎo)后，再交給學(xué)生討論改寫。小論文可以就某一日常問題或生產(chǎn)生活實際發(fā)表見解、議論，也可以寫閱讀筆記等，但都力求有自己的觀點和較好的見解。
3、開展科技小制作。
因地制宜，因陋就簡開展小制作。學(xué)生在設(shè)計制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
4、開展小實驗。
我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動手習(xí)慣與能力，學(xué)生自己動手實驗正是對學(xué)生的兩個基本能力。
活動計劃篇四
一、活動背景
據(jù)資料統(tǒng)計中國有500萬孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),孩子自己苦于不能自拔,學(xué)習(xí)成績?nèi)找嫦陆?家長痛苦不堪.再繼續(xù)下去,將毀了每一個沉迷于網(wǎng)絡(luò)孩子的前途.毀了每一個家庭父母育子成才的初衷.從而影響到培育下一代,影響到承前啟后與繼往開來推進(jìn)精神文明和物質(zhì)文明建設(shè).
二、活動目的
1、幫助青少年健康上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷。
2、同時在活動過程中積極吸納新的成員(只包括成年人)，調(diào)動群眾的積極性。
三、活動準(zhǔn)備
1、統(tǒng)一服裝，每人著一件印有先鋒·漢沽漂亮標(biāo)志的t恤。
2、不能遲到早退
四、活動過程
1、活動時間：某周六或周日中午11：00-14：00下午16：00-18：00
2、活動地點：學(xué)校門口，社區(qū).具體地址待定。
3、活動內(nèi)容：幫助未成年人戒除網(wǎng)癮。
4、活動口號：幫助未成年人戒除網(wǎng)癮大行動
五、活動方法
圍繞著“五要五不”開展宣傳，即：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)保護(hù)意識，不隨意約見
網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
六、活動后續(xù)
總結(jié)活動不足，為下一次的活動作準(zhǔn)備。
活動計劃篇五
小班幼兒由于年齡小、他們對一些簡單的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差，對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
（一）科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)
１、知識方面
（１）在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。
（２）在生活，游戲及其他活動中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。
２、能力方面
（１）運用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過程和結(jié)果。
（２）借助具體的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思考，運用以有的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題。
３、情感方面
（１）對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。
（２）關(guān)心和愛護(hù)周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源
（二）科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容
１、科學(xué)、（自然、科技）部分
認(rèn)識身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)（動物、植物等）和無生命物質(zhì)（砂、石、土、水、陽光、空氣等），通過對自然環(huán)境的認(rèn)識和了解它們和生活的具體聯(lián)系。
２、數(shù)學(xué)部分
學(xué)習(xí)分類、排序和對應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序；將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，用一一對應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。
學(xué)習(xí)１０以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算，包括；感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認(rèn)識數(shù)的組成，體驗部分和整體的關(guān)系、認(rèn)識數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握１０以內(nèi)整數(shù)加減運算的計算技能。
認(rèn)識幾何圖形，辨認(rèn)常見的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡單關(guān)系認(rèn)識立體圖形，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。
認(rèn)識量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時初步理解量的相對性。
學(xué)習(xí)生活中常見餓數(shù)學(xué)知識，如認(rèn)識人民幣、認(rèn)識空間、認(rèn)識時間和時鐘等。
１、內(nèi)容的廣泛性
科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容 的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。
２、知識的邏輯性
科學(xué)知識揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點，而數(shù)學(xué)知識所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識。
１、我會放玩具（數(shù)學(xué)）
２、甜甜的糖果（科學(xué)）
３、喂寶寶吃餅干（數(shù)學(xué)）
４、感官游戲－奇妙的口袋（科學(xué)）
５、分糖果（數(shù)學(xué)）
６、感官游戲—神奇的罐子（科學(xué)）
７、水果有幾個（數(shù)學(xué)）
８、種大蒜（科學(xué)）
９、大大小小的樹葉（數(shù)學(xué)）
１０、一串紅（科學(xué)）
１１、小小送貨員（數(shù)學(xué)）
１２、蘋果娃娃（科學(xué)）
１３、鋪地板（數(shù)學(xué)）
１４、我喜歡的水果（科學(xué)）
１５、放煙花（數(shù)學(xué)）
１６、有趣的核（科學(xué)）
１７、娃娃超市（數(shù)學(xué)）
１８、照鏡子（科學(xué)）
１９、云朵朵（科學(xué)）
２０、自然角里的小烏龜（科學(xué)）
２１、高大的梧桐樹（科學(xué)）
２２、小樹葉找媽媽（科學(xué)）
２３、開汽車（科學(xué)）
２４、踩影子（科學(xué)）
２５、冷冷的水（科學(xué)）
２６、凍冷花（科學(xué)）
２７、暖暖的帽子（科學(xué)）
活動計劃篇六
在上學(xué)期必修課程工作計劃的基礎(chǔ)上,繼續(xù)搞好必修五的教學(xué)。全面推進(jìn)高中新課程改革，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，放開思路，探索實踐語文選修教學(xué)的新方法，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、上期教學(xué)工作情況
可親可愛的王芳組長本期已經(jīng)調(diào)到益陽市第一中學(xué)，她擔(dān)任我們年級的語文備課組長，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，管理到位，帶頭上示范課、觀摩課、研究課，帶領(lǐng)我們備 課組的老師戰(zhàn)斗在新課程改革的風(fēng)口浪尖上，她的調(diào)動是我們學(xué)校的損失，也是我們南縣語文界的損失，上學(xué)期的語文教研工作開展得有聲有色。本期，就像是體育 課老師要求整隊一樣，體育老師要我喊口令，我沒有辦法，只好硬著頭皮喊，衷心希望我們備課組的老師能夠像支持王芳一樣支持我。我們組青年教師魯輝艷、莫十 一、王艷群老師，教學(xué)能以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線、思維為核心、能力為目標(biāo)，突出重點、難點、突出精講巧練、突出思維訓(xùn)練、突出講課效益、突 出因材施教，教學(xué)效果好，是我們語文組的中堅力量。中青年教師文艷輝、代方明、高衛(wèi)青、曾明艷、胡艷、曹艷老師的課堂教學(xué)能體現(xiàn)新課標(biāo)要求，樹立語文學(xué)習(xí) 的“大語文”觀，放眼社會，放眼生活，能夠讓學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)規(guī)律，形成自己獨到的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入語文學(xué)習(xí)的自由王國取得理想的成績，是我們語文組的堅強(qiáng) 后盾。年齡大一些的老師如吳雪輝、蘇山云老師是我們語文組的主人翁，是我們備課組的掌門人。本期我組調(diào)進(jìn)青年教師范美群和肖彬老師，增添我們的力量。蘇山 云老師由于工作的關(guān)系調(diào)高一備課組，我作為備課組的一份子，很舍不得蘇老?？傊覀儌湔n組上學(xué)期工作是很出色的。
本學(xué)期教研的主要任務(wù)是必修五和選修課《中國古代詩歌散文欣賞》《文章寫作與修改》和《新聞閱讀和實踐》的教學(xué)。以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，要達(dá)到以下幾個方面的目標(biāo)：
1．貫徹《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立科學(xué)的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念，不斷地探索能適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)生實際需要的新教法。
2．在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的高中語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握一些適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，為語文水平提高奠定基礎(chǔ)。
3．根據(jù)高中語文課程從“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價值觀”三個方面出發(fā)設(shè)計課程目標(biāo)。
4．在第一次月考前完成選修《必修五》的大部分教學(xué)任務(wù)，下半期完成選修課的《中國古代詩歌散文欣賞》《新聞閱讀和實踐》和《文章寫作與修改》教學(xué)任務(wù)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高教師自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。新課程背景下，要努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，變教堂為學(xué)堂，還學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主動權(quán)，盡量使學(xué)生在選修課學(xué)習(xí)方面獲得明顯的特長和個性的形成發(fā)展。
2、加強(qiáng)備課組集體備課。備課組內(nèi)資源共享，分工合作。做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度等。重視反思，因材施教。經(jīng)常就教材、教法等問題進(jìn)行研究、探討。在一周一次的`集體備課中，對于每冊選修每單元的教學(xué)重點、難點加以明確并討論。
3、在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課評課活動。在學(xué)校教務(wù)處、年級組和語文教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，開展好公開課活動，并要求組內(nèi)教師積極參與聽評課活動，做到“課課有收獲”，以實現(xiàn)自己的教學(xué)更大的提高，保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)相長。
4、把握好選修教材的深度與難度，注重學(xué)生活動能力培養(yǎng)，盡量利用選修教材作例子，教會學(xué)生能力遷移和掌握語文知識的拓展。
5、加強(qiáng)對高考信息的研究。認(rèn)真研究了新課改高考試題，制定了有效的措施，確保在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的同時，注入高考的知識。
6、認(rèn)真組織好二次月考、期中、期末考試的復(fù)習(xí)工作，力保在每次考試中取得好成績。
7、開展了豐富多彩的語文課外活動。
8、精講實練，取舍有度。每個單元精析1—2篇文章，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí) 方式轉(zhuǎn)變，以達(dá)“教，為了不教”之目的。選修“賞析指導(dǎo)” “賞析示例”以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo)，“推薦作品”供課外閱讀或選講。
9、重視名著閱讀能力培養(yǎng)，積淀學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期教學(xué)任務(wù)重，古今名著根本來不及上，因而要有取舍。發(fā)揮學(xué)生的主動性，充分利用學(xué)生的課余時間指導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，要提出具體的閱讀意見，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過場?；蛘n前積累或或串講，因“班”施教，因“人”制宜，將古今名 著教學(xué)落實到實處。
10、寫作實踐活動，在語文老師的引導(dǎo)下開展寫作活動，要求學(xué)生定時定量完成寫作任務(wù)。（不少于5篇大作文，10篇課外練筆）
11、強(qiáng)化教學(xué)科研意識，提高科研能力，積極撰寫各級各類論文。
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