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幫扶人扶貧發(fā)言稿篇一
、落實 “三個到位”
幫扶活動開展以來，我局黨組高度重視，迅速成立了以局黨組書記、局長為組長的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導小組，設(shè)臵幫扶工作組，抽調(diào)4名同志專門負責幫扶工作，工作小組多次深入聯(lián)系村開展座談，研究解決幫扶工作中出現(xiàn)的具體問題。
在全面掌握聯(lián)系幫扶村基本情況和存在的問題后，制定了《瀘縣民政局黨組20xx年“掛幫包”結(jié)對幫扶三年工作規(guī)劃》，全局12個股室及26名黨員干部職工與聯(lián)系村56戶結(jié)對子，將幫扶村的具體問題、幫扶目標任務分解到每個職工，明確了幫扶內(nèi)容和目標。
局黨組把各股室和黨員開展結(jié)對幫扶工作的情況納入年度目標考核，堅持日常隨機督查和年度集中考核相結(jié)合，將幫扶責任逐一落實到各股室和全體黨員職工。
幫助聯(lián)系村制定三年具體幫扶計劃，確定發(fā)展目標，理清發(fā)展思路。
健全各項規(guī)章制度，完善村規(guī)民約，加強對村黨員干部的教育培訓，協(xié)助村“兩委”抓好村班子及黨員隊伍建設(shè)。
通過向上爭取、社會捐款、個人捐資協(xié)調(diào)幫扶資金，啟動總里程為7公里的村道鋪片石工程；完成全村3條主要通達路的硬化工程。截止10月15日，徐場村已經(jīng)完成大山頭至瓦廠山300米斷頭路的打通工作，受益群眾達到500多人，老百姓減少繞行2公里以上。
縣民政局協(xié)助徐場村成立龍眼種植協(xié)會，幫助建立產(chǎn)供銷一條龍服務體系；幫助全村農(nóng)民發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖、特色種植業(yè)。
積極開展科技下鄉(xiāng)，贈送科技書籍、資料，組織外出參觀，并邀請農(nóng)業(yè)專家、技術(shù)人員每年到村開辦技術(shù)課堂，對全村農(nóng)民進行科技培訓。
通過幫扶活動，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。樹立自力更生的思想，讓群眾參與到幫扶項目的建設(shè)中來，積極為全村的公路建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展投工投勞。
幫助成立村級文化演藝宣傳隊。在群眾中宣傳黨的政策和時代楷模，引導群眾樹立正確的價值取向，形成良好的鄉(xiāng)風民俗，豐富全村群眾精神文化
生活。
在結(jié)對幫扶工作中，全局黨員干部分期分批深入幫扶村，與群眾同吃、同住、同勞動，幫助聯(lián)系村打通斷頭路，始終把“切實解決好群眾最急、最盼、最怨的問題”作為一切工作的落腳點，立足崗位，扎實工作，以實際行動取信于民。真正實現(xiàn)了“以人為本，為民解困，為民服務”的民政工作宗旨，在群眾心目中樹立了良好形象，增進了與農(nóng)民群眾的感情，深得群眾歡迎。
通過開展結(jié)對幫扶活動，強化了機關(guān)干部的服務意識，干部作風得到進一步轉(zhuǎn)變。全局黨員干部按照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上。特別是在“8.22”抗洪救災中，全體民政黨員干部在第一時間深入一線，沖鋒在前、頑強拼搏、不畏艱險，用實際行動詮釋了民政人為民服務的真心。
通過大力開展幫扶工作，徐場村進一步改善了農(nóng)村生產(chǎn)生活落后面貌，新農(nóng)村建設(shè)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，發(fā)展明顯加快。截止目前，我局已幫助聯(lián)系村打通兩條斷頭路；給全村56戶困難黨員、家庭、計生三結(jié)合戶送去3噸化肥，慰問幫扶資金5200元；進一步改善村委會辦公室的條件，規(guī)范村級黨組織活動陣地；幫扶村的生豬、肉兔、魚、鴨、龍眼等支柱產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大，逐步發(fā)展成為群眾致富奔小康的支柱產(chǎn)業(yè)。
下一步，我局將按照三年幫扶規(guī)劃，繼續(xù)深化“掛幫包”工作，爭取到20xx年，幫扶村村級經(jīng)濟收入增加到5萬元，年人均純收入達到7500元，村民的致富能力明顯增強，生產(chǎn)生活條件明顯改善，形成家庭和睦、民風淳樸、互助合作、穩(wěn)定和諧的良好社會氛圍。
瀘縣民政局
二o一o年十月十五日
幫扶人扶貧發(fā)言稿篇二
今天是一個值得慶祝和永遠銘記的日子，肥東縣省級文明單位、肥東縣園林局帶著對石塘鎮(zhèn)新展村人民的深情厚意，向新展村辦公室改造工程捐贈款物值10萬元。這充分表現(xiàn)了肥東縣省級文明單位、肥東縣園林局對我鎮(zhèn)新展村的深情厚愛，也體現(xiàn)肥東縣省級文明單位與新展村結(jié)對幫扶真實寫照。借此機會，我謹代表石塘鎮(zhèn)黨委、政府向肥東縣省級文明單位、肥東縣園林局表示衷心感謝！向不辭辛勞前來參加捐贈儀式的各位領(lǐng)導、各位來賓表示衷心的感謝！
近年來，我鎮(zhèn)新展村“兩委”帶領(lǐng)全村干部群眾乘改革之東風，順發(fā)展之大勢，經(jīng)濟發(fā)展和社會各項事業(yè)取得了長足的進步。農(nóng)村、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不斷加強，村容村貌有所改觀，廣大群眾日益享受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶來的實惠。但是，新展村的工作距離上級和新展廣大群眾的要求還有一定的距離。在此，對新展的工作提出兩點要求和希望。
一是希望新展村“兩委”用好這批捐款資金，打造好新展村委群眾服務的窗口，進一步推動新展村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。不辜負上級領(lǐng)導和肥東縣省級文明單位對新展村的支持和希望。
二是希望新展村“兩委”同心協(xié)力，開拓進取，扎實工作，帶領(lǐng)全村廣大黨員干部群眾，腳踏實際，謀劃好、開展好新展村新農(nóng)村建設(shè)的各項工作，盡快邁進全鎮(zhèn)村級工作的先進行列。
同時，也懇請各位領(lǐng)導、各位來賓一如既往地關(guān)心支持新展村的發(fā)展建設(shè)，懇請你們經(jīng)常光臨新展指導工作，對新展的工作多提寶貴意見。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向關(guān)心、支持、幫扶新展村的領(lǐng)導和來賓表示感謝！
謝謝大家！
幫扶人扶貧發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！在這美好的季節(jié)，迎來了我們兩所學校結(jié)對幫扶活動的啟動儀式。
教育局實施中小學結(jié)對幫扶活動，是一件很有意義的事情。兩校結(jié)對幫扶，不僅能有效地幫助教師轉(zhuǎn)變教學理念，規(guī)范教學管理，強化教師素質(zhì)，提升教研水平，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，而且能促進我區(qū)義務教育的均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育這個大家庭的團結(jié)互助，文明和諧。
我們兩所學校的結(jié)對幫扶工作，凝聚了局領(lǐng)導的集體智慧和心血，對結(jié)對幫扶工作提出了明確要求，我們要攜手一定堅決照辦，不折不扣地貫徹落實。
為進一步規(guī)范我校的教育教學管理，提高我校教育教學質(zhì)量，提升教師業(yè)務素質(zhì)，我校的舉措有以下幾點：
結(jié)對幫扶活動的開展，給我校提供了一個縱深發(fā)展的平臺，擴大了師生交流交往的空間，我校要把握這次交流學習的機會，加強與月牙橋的交流探討，使我校達到管理提升、素質(zhì)提升、水平提升、質(zhì)量提升的目標。為此，我校將確定領(lǐng)導負責，制訂活動方案，明確提高目標，采取必要措施，開展本次活動。
力爭一年之后，我校的教學教研水平有一個質(zhì)的飛躍，能推出一批區(qū)級、乃至市級的優(yōu)秀教學能手。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！比伺c人之間相互幫助，是中華民族的傳統(tǒng)美德，學校與學校之間結(jié)對幫扶，更能使這種美德發(fā)揚光大！我堅信，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，在月牙橋小學的鼎力幫扶下，通過我校全體教師的共同努力，西固一小的各項工作一定能上一個新臺階。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
幫扶人扶貧發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導、各位在座的工會主席，下午好！
今天，受度假區(qū)工會的推薦，我謹代表社區(qū)工會，就我在迎暉社區(qū)工會的工作情況與感受向各位領(lǐng)導、主席們作簡要匯報。
首先，我必須聲明，如果說迎暉社區(qū)工會在去年的工作中取得了一些成績，得到了大家認可的話，決非是我個人或者少數(shù)人努力的結(jié)果，而是在于上級工會、轄區(qū)企業(yè)和社區(qū)黨工的共同努力！在此，借今天發(fā)言的機會向他們表示最真誠的感謝，謝謝你們的支持！
我是去年3月份擔任社區(qū)工會主席的，擔任之初我就不斷地思考，社區(qū)工會沒有具體的實體和行政權(quán)利，是否只是一個“空架子”呢？如果不是的話，那么社區(qū)工會的作用、任務又是什么呢？當時，我簡單的認為或許就是起個紐帶作用，設(shè)立片區(qū)便于管理而已。但是，在工作了一個月后，我發(fā)現(xiàn)遠沒有那么簡單，它所承載的社會責任具有一定的深度和廣度，我已充分感覺到了這份責任的厚重。我認為社區(qū)聯(lián)合工會是一個重要的平臺，通過這個平臺能夠有效推動各企業(yè)工會工作的深入開展。
那么，具體我該怎樣開展工作呢？在確定社區(qū)工會的作用和任務以后，我確立了社區(qū)工會工作的工作理念：自信、溫暖、服務、責任。自信，來源于誠心和誠信。因為誠心，加快了我和企業(yè)工會主席及其他行政人員的溝通和了解；因為誠信，我們?nèi)〉昧讼嗷サ淖鹬睾屠斫猓瑥亩鵀楣ぷ鞯捻樌_展鋪平道路。記得我剛上任時曾經(jīng)許諾一星期內(nèi)拜訪轄區(qū)內(nèi)全部企業(yè)工會，而實際上我三天內(nèi)就做到了，正是因為我言出必行得到了企業(yè)工會的信任，由此奠定了良好的合作基礎(chǔ)。溫暖，不僅僅是關(guān)懷、關(guān)心，而是致力于營造一種和諧的氛圍，在社區(qū)聯(lián)合工會這個平臺上，相互學習、相互幫助、共同提高。例如具體工會工作中的解決棘手問題、開展活動等，通過經(jīng)驗介紹和示范給予了大家很大的幫助。
服務，著重于企業(yè)和企業(yè)工會，工作展開盡心盡力，以盡量不增加企業(yè)的麻煩，不占用企業(yè)工會組織的寶貴時間為服務宗旨。很多企業(yè)的工會主席都是身兼數(shù)職，相當繁忙，類似發(fā)放資料、傳達通知、文件等工作基本上都是由我們上門送達，想企業(yè)所想、慮企業(yè)所慮，把工作轉(zhuǎn)化為服務，企業(yè)當然樂于和我們合作。責任，對于社區(qū)聯(lián)合工會來說，不僅僅是推動企業(yè)工會工作的深入開展，為職工維好權(quán)、當好家，還體現(xiàn)為一種社會責任，就是致力于實現(xiàn)整個社區(qū)的和諧。我們社區(qū)很多居民都是周邊企業(yè)的職工，因此社企合作共同分擔和努力謀發(fā)展有更加深遠的意義。
在社區(qū)工會的這個平臺上，經(jīng)過共同努力，我們主要做好了“兩件事”：一是“社企黨工共建”。這是歷任社區(qū)干部和企業(yè)黨組織、工會共同努力的成果。兩個組織之間除了平時的溝通和交流之外，聯(lián)合工會組織一年四次的季度例會，每年年底一次的社企黨工座談，從而加深了兩個組織之間的了解和理解，并延伸到了企業(yè)的行政領(lǐng)導層面，促進了信任、促進了和諧。二是“社企互助機制”。由于我社區(qū)“企業(yè)環(huán)繞社區(qū)”的獨特形式，社區(qū)和企業(yè)在調(diào)解、民政、治安、計劃生育、聯(lián)合活動、聯(lián)席會議等方面都有著千絲萬縷的聯(lián)系，這就促成了社企黨工互動的工作方式。例如去年我們就為企業(yè)化解了四起周邊企業(yè)職工之間的矛盾。通過這種互動，有效地防止和化解了社區(qū)不穩(wěn)定、不安全、不和諧的因素。去年，在社區(qū)居委牽頭下，
企業(yè)為社區(qū)安置了五名下崗失業(yè)人員再就業(yè)，另有三名以勞務輸出形式就業(yè)，還有很多是企業(yè)直接從社區(qū)招聘的。很多企業(yè)的工會主席積極給我們提供本企業(yè)的就業(yè)信息，為社區(qū)居民提供了豐富的就業(yè)機會，提高了社區(qū)的就業(yè)率。除此之外，企業(yè)還為社區(qū)提供黨工活動經(jīng)費和助困資金折合約2萬元，有力的支持了社區(qū)工會工作和助困工作的開展。有六個企業(yè)為周邊環(huán)境的保潔提供了資金的支持，尤其是油泵油嘴廠，在廠黨工組織的支持下，對社區(qū)各方面的工作給予了大力幫助。社區(qū)也在三個方面積極為企業(yè)服務：一是做好企業(yè)周邊的環(huán)境衛(wèi)生工作。二是協(xié)助企業(yè)做好困難職工的民政工作。三是解決好社區(qū)居民和企業(yè)之間發(fā)生的問題。通過互助，社區(qū)和企業(yè)都更進一步承擔起了相應的.社會責任。
以上是本人在社區(qū)工會工作實踐中的認識、理解和做法，如有不當，請批評指正。 謝謝！
幫扶人扶貧發(fā)言稿篇五
十一月是一個美好的季節(jié)，經(jīng)過了春的播種，夏的耕耘，秋的收割，我們終于迎來了冬的暖陽。我們兩校相聚在這里，共同研討小學有效課堂教學（“先學后教當堂訓練”）新模式，首先我代表冷家中心學校的全體教職工對柑子中心校的領(lǐng)導和同志們對我校教育教學工作的幫助表示最真誠的感謝！對我們來參加學習熱情周到的服務表示誠致的謝意！開展此次活動是為了“優(yōu)勢互補、相互促進、共同進步、共同提高、共謀發(fā)展”，從而真正落實教育局十項工程，全面推動教育均衡發(fā)展，使兩校教育得到更進一步提高。下面我就談一下有效教學“先學后教當堂訓練”的基本做法：
先學后教不是不教，而是教的目的，教的方式有別于眾，重在學前引導，學中輔導，學后督導。在“先學后教，當堂訓練”的教學中，每一步都離不開教師。如同汽車進入高架公路，如沒有引橋，就上不去；如沒有路標，就可能上岔路。教師要當“引橋、路標”。
1、先學：
⑴揭示課堂教學目標。開始上課時，教師三言兩語，準確地揭示教學目標，激發(fā)學生學習動機，調(diào)動學生學習的積極性。
⑵進行自學前的指導。在揭示教學目標，學生自學之前，教師要提出明確的自學要求，即自學什么內(nèi)容，用多長時間，屆時如何檢測。還要交給學生自學的方法，如看書，是獨立圍繞思考題看書、找答案，還是邊看書、邊討論、邊解決疑難等等。
⑶加強督查。在學生自學時，教師主要“導”在兩個方面：一是督促學生按照老師要求的方法自學，確保完成自學任務?？杉皶r表揚速度快、效果好的學生；可給后進生說幾句悄悄話，幫助其端正自學態(tài)度。但教師說話不宜多，以免分散學生自學時的注意力。二是通過行間巡視、個別詢問、板演、提問、討論等形式進行調(diào)查，極大限度地暴露學生自學中的疑難問題，并認真分析帶傾向性的問題，進行梳理、歸類，為“后教”作好準備，這實際上是教師在進行“第二次”備課。
2、后教
幫助學生解決疑難問題。學生自學之后，即進入“后教”環(huán)節(jié)，這時，教師的主導作用主要表現(xiàn)在：①明確教的內(nèi)容。教的內(nèi)容應該是學生自學后還不能掌握的地方，即自學中暴露出來的主要傾向性的疑難問題，對學生通過自學已掌握的，教師不教。如作文指導課上，先讓學生獨立審題、立意、選材、編寫提綱，同時，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決傾向性問題，最后再讓學生獨立作文。數(shù)學課上，教學“解分式方程”，學生看例題，做與例題類似的題目后，教師發(fā)現(xiàn)學生只在去分母及檢驗這兩步有錯誤，就只講這兩步，其余幾步就不講。②明確教的要求，教師不能就題講題，只找出答案，而是引導學生尋找出規(guī)律，真正讓學生知其所以然。還要引導學生預防運用時可能出現(xiàn)的毛病，這樣就從理論到實踐架起一座橋梁，以免學生走彎路。③明確教的方式。讓已掌握的學生先講（即是傾向性問題，也可能有人會），如學生講對了，教師肯定，不必重復；講得不完整、達不到深度的，教師要補充；講錯了的，教師則要更正，這樣，教師講的時間就很少了，一般不超過10分鐘，但能通過補充、更正的方式達到解決疑難問題的目的。
幫扶人扶貧發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、同志們：
在這綠樹如茵、充滿生機的初夏，我們有幸迎來了xx總部以及xx公司的領(lǐng)導和同事們，共同出席并見證xx公司和xx公司的結(jié)對幫扶簽約儀式。xx公司作為一個年輕的公司，集團總部及xx公司給與了我們鼎力支持和深切關(guān)懷，讓我們倍受鼓舞，也讓我們對xx公司的未來充滿了信心和勇氣，在此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎總部領(lǐng)導和xx公司同仁的到來，并對他們的支持致以最真誠的謝意！
今天我們在這里舉行結(jié)對幫扶簽約儀式，目的就是為了快速推進、提升我們xx公司生產(chǎn)運營精細化、專業(yè)化和一體化管理水平。xx公司將與我司聯(lián)合成立“資源共享、協(xié)同成長”幫扶項目小組，他們將全面支持我司的建設(shè)和運營。xx總部的領(lǐng)導亦對于此項工作給予了高度的重視和大力的支持。
對于年輕的韶關(guān)公司來說，本次幫扶協(xié)作的思路很簡單，首先，找到缺陷，提出設(shè)備管理、質(zhì)量改進、效率提升、成本管理、體系完善的需求；其次，尋求解決方案，通過和珠海公司幫扶人員的交流、掛職、考察、學習等一系列行動，找到適合公司的改進辦法；最后，落到實處，幫扶項目結(jié)束后，將改進辦法落實，進行深化和提升。整個過程思路是簡單而清晰的，但實際的操作過程中需要韶關(guān)公司全體員工的全力以赴，也需要總部領(lǐng)導和兄弟公司的全力支持，希望我們這一次的幫扶項目能為我們韶關(guān)公司留下璀璨的瑰寶。
xx公司和xx公司結(jié)對幫扶項目的洽談工作已有一段時間，回顧整個歷程，我們深切感受到總部以及xx公司的領(lǐng)導給予的關(guān)心、支持與信任。我們堅信，今天的合作僅僅只是一個開端，我們會在xx總部的領(lǐng)導下，向xx公司傾心學習，共同研討，共同進步，為集團的發(fā)展保駕護航！
最后祝愿項目能圓滿成功！祝各位領(lǐng)導、各位來賓工作順利、身體健康、闔家幸福！謝謝大家！
xx分公司
二〇一二年五月
幫扶人扶貧發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
大家晚上好！
為加快推進教師專業(yè)化成長進程，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范高效的教育教學氛圍，學校特開展教師“結(jié)對幫扶”的活動。當然，自己也很榮幸跟著一位優(yōu)秀導師王海英王老師學習！
回首過往，匆匆一年，忙碌充實，收獲了工作的經(jīng)驗，學生的進步，同事的關(guān)心和學校領(lǐng)導的關(guān)懷，有困惑，有喜悅，有感動.......作為青年教師，我們有理想有激情，但我深知和優(yōu)秀教師相比，還有很大差距，業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富。此非常感謝學校領(lǐng)導為我們提供了一個好的結(jié)對幫扶發(fā)展平臺。
誠心，細心，虛心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學，勤問，勤練是我們拜師學習的方法；成長，成熟成才是我們拜師學習的目的!在此，我表示：
一．要虛心接受導師王老師的指導，認真學習業(yè)務知識，練就過硬教學基本功。勤于聽課，有所聽有所感有所悟,多探索多積累，有所用！
二．好的課堂決定好的成績，努力打造高效課堂，深入研究課程標準，鉆研教材，跟隨導師指導，備好每節(jié)課，上好每堂課并及時請導師聽評課，找差距，通過實踐知不足，快上進！盡快形成自身特色的教學思路與風格。早日脫穎而出！
最后，一定真心誠意的接受導師的指導和督促，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。就如朱校長所說：“要不斷反思，總結(jié)，交流，閱讀。自我充電，自我改變，與時俱進，抵達智慧！
謝謝！
xxx
幫扶人扶貧發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我來實驗一小已是第15個年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的，因為在我的教學成長路上，我遇到了那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。今天我以一名一小教師的身份站在這里發(fā)言，既榮幸又誠惶誠恐，因為無論是論資歷還是教育教學水平都是很膚淺，所以感謝學校領(lǐng)導及各位老師對我的信任，這更是對我的鞭策和鼓勵，借此機會，請允許我代表全體一小教師向前來我校交流的輪崗教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！輪崗來我校的教師，你們都是奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的骨干教師，都有著豐富的教學經(jīng)驗，先進的教學理念，精湛的教學藝術(shù)，你們的到來為我校的教育教學注入了新鮮的血液和新的活力。學校此次手拉手聯(lián)誼活動更是為我們之間互相學習，共同提高搭建了一個良好的平臺。結(jié)對活動，不僅是發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，也是教學相長的過程。輪崗教師雖然剛來我校，但你們積極的工作熱情、一絲不茍的工作態(tài)度在感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步，所以我們依然會努力提升自己，不斷反思，集思廣益，進一步提高自身教育教學水平。在工作中，我們會毫無保留地與你們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會，讓我們互相學習，互幫互助，互相取長補短，博采眾長。在生活中只要遇到困難，
我們會盡我們所能地給予真誠的關(guān)心和幫助，會讓您真切地感受到我們一小是一個溫暖的大集體！我相信，此次幫扶聯(lián)誼活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個和諧的團隊，一種向上的文化，它一定會讓我們和前來輪崗的教師在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
最后，感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、共同進步的平臺。希望我們通過這次活動建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。我相信我們每一位結(jié)對子的老師一年后都能給學校交上一份滿意的答卷。最后真心祝愿我們手拉手教研聯(lián)誼活動能結(jié)出累累碩果，把我們的教育園地耕耘地花果飄香！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
幫扶人扶貧發(fā)言稿篇九
尊敬的劉副市長、各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
大家上午好！
今天，美麗的xx學校校園人聲鼎沸、熱鬧非凡。我們翹首期盼的“xx大學——xx學校關(guān)愛農(nóng)民工子女結(jié)對幫扶活動”終于啟動，這對學校來講，無疑是一件大事、一件喜事、一件好事。首先請允許我代表xx大學對儀式的順利啟動表示衷心的祝賀！
在過去幾個月掛職工作中，我先后三次來xx學校調(diào)研，對學校關(guān)愛農(nóng)民工子女方面的工作有一定的了解。學校在抓好教育教學質(zhì)量的同時，積極落實上級有關(guān)精神，結(jié)合學校實際，創(chuàng)造性的在關(guān)愛農(nóng)民工子女和留守兒童等方面做了大量的工作，如：“愛心媽媽”、“留守兒童之家”、“親情輔導和陪伴制度”、“分類指導開展親情活動”等，這些都取得了較好的效果和社會影響。我作為一名在地方掛職的高校團干，為推動高校與地方的合作，深入挖掘社會資源，積極落實團中央和團省委關(guān)于深入開展關(guān)愛農(nóng)民工子女結(jié)對幫扶活動的一系列文件要求，在xx大學、團市委、xx學校等各方的大力支持下，今天活動才得以順利進行。在此，請允許我代表xx大學對各級領(lǐng)導和同事給予本次活動的大力支持表示衷心的感謝！
心手相牽心心相印，共話成長相得益彰。xx大學和xx學校自此聯(lián)姻，這既是在關(guān)愛農(nóng)民工子女工作方面的有益探索，更是高校和地方友誼合作的開始。xx大學高度重視本次活動，自籌備以來，我校團委認真部署、精心籌劃，通過大學生青年志愿者總隊在全校公開募集適合中小學首批課外讀本，并在總隊里認真遴選15名大學生志愿者和這邊學生結(jié)對，給每位孩子郵寄了愛心書信和其他學習用品。我校一年級教學工作部在全部近7000名學生中倡議募捐“愛心團費”，截止目前已經(jīng)募集2萬多元的結(jié)對幫扶專項資金，專門用于今后xx學?！笆掷謵坌臅荨钡慕ㄔO(shè)和發(fā)展。這些既體現(xiàn)了高校積極參與地方經(jīng)濟發(fā)展，服務社會的堅定決心；又體現(xiàn)了當代大學生強烈的社會責任感和使命感，體現(xiàn)了當代大學生敢于擔當、勇于求索的高貴品質(zhì)。
大手牽小手，城鄉(xiāng)手拉手。隨著社會的發(fā)展和變革，需要更多的力量來關(guān)心關(guān)愛農(nóng)民工子女，他們迷茫與淳樸的眼神閃爍著深深的期待。今天xx大學和xx學校結(jié)對幫扶正式的啟動，這種友誼與合作是起點，不是終點；是常青樹，不是枯萎藤；今后還將開展一系列的結(jié)對活動。希望xx學校用好每一份社會資源，在關(guān)愛農(nóng)民工子女方面大膽探索，敢于創(chuàng)新，爭取在教育教學穩(wěn)步提升的同時，把在關(guān)愛農(nóng)民工子女方面工作做的更細，做的更實，做的更好，塑造品牌，打造特色，不負xx大學四萬名師生深情厚誼，不負社會和家庭的深切期望。
祝xx學校的各項事業(yè)蒸蒸日上，祝赤水市教育發(fā)展再上新臺階！
幫扶人扶貧發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導，老師：
大家晚上好！為加快推進教師專業(yè)化成長進程，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范高效的教育教學氛圍，學校特開展教師“結(jié)對幫扶”的活動。當然，自己也很榮幸跟著一位優(yōu)秀導師王海英王老師學習！
回首過往，匆匆一年，忙碌充實，收獲了工作的經(jīng)驗，學生的進步，同事的關(guān)心和學校領(lǐng)導的關(guān)懷，有困惑，有喜悅，有感動.......作為青年教師，我們有理想有激情，但我深知和優(yōu)秀教師相比，還有很大差距，業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富。此非常感謝學校領(lǐng)導為我們提供了一個好的結(jié)對幫扶發(fā)展平臺。
誠心，細心，虛心是我們拜師學習的態(tài)度；勤學，勤問，勤練是我們拜師學習的方法；成長，成熟成才是我們拜師學習的目的!在此，我表示：
一．要虛心接受導師王老師的指導，認真學習業(yè)務知識，練就過硬教學基本功。勤于聽課，有所聽有所感有所悟,多探索多積累，有所用！
二．好的課堂決定好的成績，努力打造高效課堂，深入研究課程標準，鉆研教材，跟隨導師指導，備好每節(jié)課，上好每堂課并及時請導師聽評課，找差距，通過實踐知不足，快上進！盡快形成自身特色的教學思路與風格。早日脫穎而出！
最后，一定真心誠意的接受導師的指導和督促，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。就如朱校長所說：“要不斷反思，總結(jié)，交流，閱讀。自我充電，自我改變，與時俱進，抵達智慧！
謝謝！
xxx
幫扶人扶貧發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、姐妹們：
大家好！
在這陽光明媚、花香四溢的日子里，我們齊聚美麗的小鎮(zhèn)舉行這次“大手牽小手，愛心伴我行”活動推進會，首先感謝區(qū)婦聯(lián)為我們提供這次與大家學習交流的機會。下面，我向在座的各位領(lǐng)導、姐妹們簡要匯報一下區(qū)財政局關(guān)愛孤貧留守兒童工作情況：
區(qū)財政局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導和區(qū)婦聯(lián)的幫助指導下，響應號召，積極參加“春蕾計劃”、“大手牽小手、愛心伴我行”、捐助“愛心包裹”、為患白血病兒童捐款等社會公益活動，婦委會也定期開展“扶貧濟貧、捐資助學”，看望慰問福利院孤殘老人和兒童等巾幗志愿服務活動，先后與xx小學、xx小學、xx小學等學校的10多名因家庭貧困面臨失學的兒童結(jié)成幫扶對子，連續(xù)多年對xxx、xxx、xxx等多名同學給予助學金、衣物和學習用品等方面的幫扶，解決了她們上學難的問題，并經(jīng)?？赐麄?，了解他們在學習、生活中的困難，鼓勵他們樹立信心，面對困境，做生活的強者，如今，這些當年被幫扶的孩子們，有的已經(jīng)上初中，也有的高中畢業(yè)步入社會，成為自立、自強有用的人才，還有的正在為能接受更高層的教育而繼續(xù)深造。近年來，全局累計捐款捐物達 xx多萬元，自去年“大手牽小手、愛心伴我行”活動啟動以來，局領(lǐng)導高度重視，動員干部職工全員參與，除了與區(qū)婦兒工委分配的2名兒童結(jié)對幫扶外，我們婦委會還與區(qū)婦兒工委辦公室聯(lián)系，
將全區(qū)待救助兒童名單發(fā)布在財政局網(wǎng)站上，發(fā)動全局婦女積極參與結(jié)對幫扶活動，我本人也捐助了一名兒童。 扶貧濟困是我們每個人的義務，我們只做了應該做的工作，卻得到了社會各界的認可和肯定，財政局先后被市、區(qū)婦聯(lián)授予“實施春蕾計劃先進單位”、“三八紅旗單位”、“大手牽小手，愛心伴我行”活動先進集體等榮譽。
兒童是祖國的未來，是國家的希望。關(guān)愛青少年，幫扶孤貧留守兒童是我們應承擔的社會責任，我們義不容辭。財政姐妹們將在今后的工作中勇于擔當社會責任，積極奉獻愛心，積極參加孤貧留守兒童結(jié)對幫扶活動，采取多種形式，從思想、生活、學業(yè)方面給幫扶孩子以關(guān)愛，讓他們充分感受到社會大家庭的關(guān)愛和溫暖，增強他們戰(zhàn)勝困難的信心和決心。
一滴水可以感動小草，一點綠可以感動沙漠，一顆愛心可以讓我們心連心。感動世界，震撼心靈，讓我們共同攜起手來，伸出援助之手，奉獻一份愛心，為孩子們撐起一片綠蔭，為構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量！
謝謝大家!
幫扶人扶貧發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導、各位來賓、同志們、朋友們：
大家好！今天，我們隆重舉行市貧困流動黨員服務部暨扶貧幫困愛心超市開業(yè)剪彩儀式。在這里，我代表向“愛心超市”的投入使用表示熱烈的祝賀！
向前來參加今天剪彩儀式的各位領(lǐng)導、同志們表示誠摯的歡迎！向一貫關(guān)心和幫助困難群眾的社會各界朋友們表示衷心的感謝！近年來，市委、市人民政府一直高度重視扶貧解困工作，始終把關(guān)心群眾疾苦作為第一責任，把群眾心聲作為第一信號，全面實施了城市解困工程、“陽光工程”、“春蕾計劃”、“1+1”助學工程，取得了顯著成效，廣大弱勢群體的生產(chǎn)與生活有了較為明顯的改善。
但是，由于目前社會保障體系的不完善，特殊困難群體吃不飽飯，就不了業(yè)，子女上不上學，有病就不了醫(yī)，冬天取不上暖等問題在一定程度上仍然存在，直接影響到我市安定團結(jié)、建設(shè)小康社會的大好局面。
為此，結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，市委、市人民政府又在全市范圍內(nèi)組織實施了“進百姓門、住百姓房、吃百姓飯、聽百姓言、解百姓難”活動，計劃用三年時間，使我市貧困家庭的生活狀況得到較大改善。
幾年來，市民政部門緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，在州民政局的幫助指導下，充分發(fā)揮民政工作調(diào)節(jié)社會矛盾、促進社會公平、維護社會穩(wěn)定的職能作用，在救災救濟、城市居民最低生活保障、優(yōu)撫安置、社會福利、基層政權(quán)建設(shè)、社區(qū)建設(shè)等方面都取得了較好的成績，有效維護了社會穩(wěn)定，促進了全市的經(jīng)濟發(fā)展。尤其是在扶貧幫困、救災救濟方面積極工作、大膽創(chuàng)新。
今天，開業(yè)的貧困流動黨員服務部暨扶貧幫困愛心超市就是幫扶救助工作的一種新的探索和嘗試，它將進一步完善我市扶貧幫困體系，使社會資源得到有效配置，讓困難群眾普遍得到社會各界的幫助。
同志們，關(guān)心城鄉(xiāng)困難群體，既是各級黨委和政府的重要任務，也是全社會的共同責任。大力開展對弱勢群體的幫扶活動，是社會主義優(yōu)越性的重要體現(xiàn)，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)，也是社會主義公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容?！疤煜轮髣?，莫大于恤民”。我希望，社會各界充分發(fā)揚中華民族“樂善好施”的優(yōu)良傳統(tǒng)，都來關(guān)心和關(guān)愛社會弱勢群體，伸出援助手，溫暖他人心。我堅信，只要全社會共同行動起來，人人都獻出一點愛，我們的困
難群體一定會早日脫貧解困，我們和諧的社會主義社會就一定能早日實現(xiàn)！最后，祝市貧困流動黨員服務部暨扶貧幫困愛心超市越辦越紅火！
祝各位領(lǐng)導、各位來賓身體健康！萬事如意！我的講話完了，謝謝大家！
幫扶人扶貧發(fā)言稿篇十三
尊敬的于局長、在座的雙塘鎮(zhèn)領(lǐng)導及幼兒園的領(lǐng)導和老師們：
你們好！
很高興，在這天寒地凍卻充滿陽光的隆冬季節(jié)里，能夠來到雙塘中心幼兒園，和雙塘中心幼兒園結(jié)對幫扶，使我們機關(guān)幼兒園發(fā)揮應有的輻射作用。下面我來介紹一下機關(guān)幼兒園的基本情況。
新沂市機關(guān)幼兒園始建于1958年，是一所具有50多年辦園歷史和文化積淀的現(xiàn)代化幼兒園。目前，幼兒園占地面積4400平方米，建筑面積4500平方米，可容納14個教學班。
近年來，機關(guān)幼兒園先后成功創(chuàng)建“江蘇省示范性實驗幼兒園”、“江蘇省三星級示范性實驗幼兒園”、“江蘇省模范學校”、“江蘇省文明學?！?、“江蘇省首批和諧校園”、“徐州市模范學?！薄ⅰ靶熘菔邢冗M集體”、“徐州市幼兒教育先進集體”、“徐州市教科研先進單位”，并連續(xù)榮獲“江蘇省文明單位”稱號，在徐州市幼兒教育系統(tǒng)中是唯一的一個集眾多重要榮譽于一身的幼兒園。
連續(xù)創(chuàng)建的成功，給機關(guān)幼兒園帶來了巨大的社會影響，徐州市教育局以機關(guān)幼兒園為主會場成功地召開了徐州市第一個“幼兒素質(zhì)教育現(xiàn)場會”，并先后接待國內(nèi)外教育專家及姊妹園所20xx余人次參觀和學習。對我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園更是敞開大門，隨時接待兄弟園的參觀學習。
為了滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，機關(guān)幼兒園將于20xx年暑期遷入新址，新園坐落于環(huán)境優(yōu)美的環(huán)城河畔邊，占地面積7337平方米，建筑面積5894平方米，可容納24個班，將是一所設(shè)施設(shè)備健全、環(huán)境優(yōu)美、保教質(zhì)量過硬、領(lǐng)先江蘇的現(xiàn)代化一流幼兒園。
幫扶人扶貧發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我來實驗一小已是第15個年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的，因為在我的教學成長路上，我遇到了那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。今天我以一名一小教師的身份站在這里發(fā)言，既榮幸又誠惶誠恐，因為無論是論資歷還是教育教學水平都是很膚淺，所以感謝學校領(lǐng)導及各位老師對我的信任，這更是對我的鞭策和鼓勵，借此機會，請允許我代表全體一小教師向前來我校交流的輪崗教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
輪崗來我校的教師，你們都是奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的骨干教師，都有著豐富的教學經(jīng)驗，先進的教學理念，精湛的教學藝術(shù)，你們的到來為我校的教育教學注入了新鮮的血液和新的活力。學校此次手拉手聯(lián)誼活動更是為我們之間互相學習，共同提高搭建了一個良好的平臺。結(jié)對活動，不僅是發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，也是教學相長的過程。輪崗教師雖然剛來我校，但你們積極的工作熱情、一絲不茍的工作態(tài)度在感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步，所以我們依然會努力提升自己，不斷反思，集思廣益，進一步提高自身教育教學水平。在工作中，我們會毫無保留地與你們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會，讓我們互相學習，互幫互助，互相取長補短，博采眾長。在生活中只要遇到困難，
我們會盡我們所能地給予真誠的關(guān)心和幫助，會讓您真切地感受到我們一小是一個溫暖的大集體！我相信，此次幫扶聯(lián)誼活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個和諧的團隊，一種向上的文化，它一定會讓我們和前來輪崗的教師在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
最后，感謝學校為我們搭建了這個真誠合作、共同進步的平臺。希望我們通過這次活動建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。我相信我們每一位結(jié)對子的老師一年后都能給學校交上一份滿意的答卷。最后真心祝愿我們手拉手教研聯(lián)誼活動能結(jié)出累累碩果，把我們的教育園地耕耘地花果飄香！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
幫扶人扶貧發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天的活動，讓我們兄弟學校之間增強了溝通，加深了了解，從剛才幾位老師的發(fā)言中，我感到有很多寶貴的經(jīng)驗值得我們學習和借鑒。下面，我就簡要地向大家匯報一下本學年我校教研工作的基本情況，與大家共同學習。
一、介紹一下我們學校的教師任課情況……
二、我校在作息時的安排上和鎮(zhèn)小學安排的大體是同的，不同的是晚上7：00至7：40安排了住校生自由學習的時間，在這段時間里讓他們自覺的做作業(yè)、寫字和背書，剛開始搞時學生還不習慣，現(xiàn)在已經(jīng)習慣了，老師不用去，學生也能自覺的去學了、自學去完成還未做完的作業(yè)，慢慢的已形成了一種良好的讀書風氣。
三、我們認真的開展每周一次的公開課和第月一次的校內(nèi)教研，并要求輪到上課的老師認真的準備，并且都用課件進行輔助教學，提高教師應用計算機的能力。
四、我校在教案和批改作業(yè)的檢查上每周檢查一次，也就是在每周一次的業(yè)務學習后檢查，當然這才是一種形式，因為我們學校的每位教師在這方面都做得比較好，才是為了完成那個記錄表而已。
總之，教學工作上要做的事是很多的，在這里我就簡單的匯報這些了，希望冬瓜林小學的老師指出我們工作上的不足，給我們提出寶貴的建議，讓我們更能把教育教學工作搞好。
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